體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇1

為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，但是心中的興奮還存在，腦海里不時(shí)會(huì)想起大家在實(shí)驗(yàn)室積極學(xué)習(xí),，專(zhuān)注工作的情景,。開(kāi)始實(shí)習(xí)之前，大家都非常期待這次電子工藝實(shí)習(xí),，希望可以多學(xué)習(xí)些知識(shí),，希望有更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。沒(méi)想到實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了,，還真有意猶未盡的感覺(jué),。雖然只是短短的幾天實(shí)習(xí)，不過(guò)在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我學(xué)習(xí)到了很多東西,。學(xué)會(huì)了怎么利用電阻的色環(huán)讀出阻值，基本掌握電子工藝的焊接技能,。我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，我體會(huì)最深的是：做好一件事，認(rèn)真的態(tài)度是必需的,。

做任何事,，沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度是很難做好的,，這是從小就知道的,，但那時(shí)候只是知道,，并沒(méi)有自己悟出其中的真正的道理。這學(xué)期很多事讓我深刻體會(huì)到,，認(rèn)真的態(tài)度對(duì)完成一件事的重要性,。這次實(shí)習(xí)更是讓我再一次明白，任何事都要仔細(xì)認(rèn)真對(duì)待,，也許一個(gè)小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄,。相反，如果認(rèn)真去做事,，可以發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村“的效果,。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考,，就可以用所學(xué)的知識(shí)一步步探索,，解決一般的問(wèn)題是沒(méi)有問(wèn)題的。在實(shí)習(xí)的第一天,，上午我們聽(tīng)完老師講解實(shí)習(xí)要求和內(nèi)容后,，就開(kāi)始檢查原件是否完整，并把電阻分類(lèi),。按照老師提出的方法,，我們先自己讀出電阻的阻值，比較難讀的或者不肯定的就再去用萬(wàn)用表測(cè)出來(lái),。

在讀數(shù)的過(guò)程中,，如果不認(rèn)真對(duì)待的話(huà)，會(huì)導(dǎo)致在安裝電阻的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤,，最終導(dǎo)致萬(wàn)用表誤差很多或者不能用,。在焊接過(guò)程中，我們?cè)S多人都是初學(xué)者,，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)覺(jué)得束手無(wú)策,，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和觀(guān)察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn)，還是有不少人可以完美把焊接做好,，同時(shí)認(rèn)真的觀(guān)察總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率,。

這幾天的實(shí)習(xí)，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,，并且對(duì)自己身上不足之處有了更深的了解,。我主要是實(shí)踐能力不強(qiáng)，通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際之間是很多打差距的,。盡管我以前學(xué)過(guò)讀電阻阻值的方法,，但是在實(shí)際用的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多問(wèn)題,，例如有些顏色會(huì)比較難區(qū)分。我在讀阻值的時(shí)候,，先是自己讀出,，整理好，再和旁邊的其他同學(xué)核對(duì),，覺(jué)得有問(wèn)題的再用萬(wàn)用表檢測(cè),。以前有看過(guò)二極管的資料，但是真正用到二極管的時(shí)候還是覺(jué)得陌生,，我第一天就認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,，后來(lái)又請(qǐng)教其他同學(xué)，對(duì)二極管也算是有一定的認(rèn)識(shí)了,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)電子元件有一定的感性和理性認(rèn)知,，更重要的是培養(yǎng)和鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力，讓我有機(jī)會(huì)把理論知識(shí)與時(shí)間充分結(jié)合,。雖然這次做出來(lái)的作品,，焊接技術(shù)方面做得不是很好，但是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我的焊接技術(shù)提高了不少,，計(jì)劃以后自己找些電子作品做做，繼續(xù)努力把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,。

下面總結(jié)一下這次電子工藝實(shí)習(xí)的感觸吧：第一,、態(tài)度。做好一件事必要條件,，我覺(jué)得是要有認(rèn)真的態(tài)度,。而怎么做到認(rèn)真對(duì)待，其實(shí)就是自己的心態(tài)問(wèn)題,，有好的心態(tài),，就會(huì)認(rèn)真對(duì)待，投入十二分的心力去努力,，做事效果往往是事半功倍,。第二、思考,。遇到問(wèn)題多動(dòng)腦,，注意學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，吸收老師的經(jīng)驗(yàn)方法,，這是也是成功做好一件事的重要因素,，特別是做電子產(chǎn)品，電子元件往往有很多，難免會(huì)遇到問(wèn)題,，如果不是思考,，那是很難解決的。第三,、實(shí)踐,。完成一件事，必需有實(shí)踐這一步,。如果平時(shí)不培養(yǎng)好自己的動(dòng)手能力,，到真正做事的時(shí)候就很容易會(huì)顯得手忙腳亂,，盡管一些知識(shí)本來(lái)是知道的,，但是也會(huì)很容易就短暫性失憶，不知道怎么去解決,。所以平時(shí)的動(dòng)手能力的培養(yǎng)是很重要的,。

在生活中的一些小事情，我們盡量自己去動(dòng)手解決,，或者自己找一些簡(jiǎn)單電子作品來(lái)做,，既可以增強(qiáng)我們的自信心，有自信就會(huì)想做更多的事,，從而形成一個(gè)良好的循環(huán),，也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力。第四,、學(xué)習(xí),。這里的學(xué)習(xí)是指我們要不斷的去學(xué)習(xí)處理新事物的方法。這世界是在不斷發(fā)展的,，不斷地有新事物的出現(xiàn),，也有新問(wèn)題的出現(xiàn)。對(duì)新生事物,，我們通過(guò)不斷地嘗試去了解它,，運(yùn)用它，通過(guò)比較法等多種方法,，使我們加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，在不足中成長(zhǎng),。

電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇2

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的一段經(jīng)歷,，也是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，完成了實(shí)習(xí),，離你參加社會(huì)工作就不遠(yuǎn)了,，也算是為正式參加工作做準(zhǔn)備吧。我是電工電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，在學(xué)校的安排下,，我們一群學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下外出實(shí)習(xí),，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們的幫助很大，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們學(xué)到了很多的東西,。

社會(huì)時(shí)代不斷的發(fā)展,，社會(huì)對(duì)技術(shù)人員的需求大量增加，要求也是有增無(wú)減,。所以為了讓我們?cè)谝院笳焦ぷ髦袝?huì)順利一些,，學(xué)校就安排我們外出實(shí)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，但是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,，我們克服了許多的困難，在實(shí)習(xí)中我所收獲的不僅是理論知識(shí),，還有如何分析問(wèn)題處理問(wèn)題的能力和方法,，在實(shí)習(xí)中我也知道了團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，先從簡(jiǎn)單的焊接,，到最后復(fù)雜的組裝，是我了解到了理論知識(shí)和實(shí)踐操作都是不可缺少的,，不管少了什么,，都是無(wú)法成功的制作一臺(tái)收音機(jī)的。

經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習(xí),，我獲得的心得體會(huì)是：

1,、我對(duì)焊接技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)，也熟悉了焊接的方法和技巧,。

2,、我對(duì)電子技術(shù)有了更加直接的了解，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,。

3,、自己對(duì)問(wèn)題的分析能力有了很大的進(jìn)步。先開(kāi)始只知道胡亂操作,，犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等,。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我的進(jìn)步很大，最起碼不會(huì)犯些低級(jí)錯(cuò)誤了,。

4,、增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，須知此事要躬行,。這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，在書(shū)本上我們只學(xué)到理論知識(shí),，但是工作實(shí)踐離我們有著一定的差距,，但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)電子專(zhuān)業(yè)更加的了解,，我們將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，為我們以后的工作打下了基礎(chǔ),。

5,、在實(shí)習(xí)中，我知道團(tuán)結(jié)合作的重要性,。畢竟靠一個(gè)人的力量是有限的,，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮最大的力量,。

這次的實(shí)習(xí)讓我的收獲很大,，首先謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，還有指導(dǎo)老師的教導(dǎo),，同學(xué)們的鼓勵(lì),。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)不斷的努力,，直到做到更好,。

電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇3

通過(guò)為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，我感觸了很多,，學(xué)到了很多關(guān)于電子方面的知識(shí),。實(shí)習(xí)任務(wù)是焊接一塊電路板，就是把元器件焊接到PCB板上,，剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子

工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,，以為像前面的金工實(shí)習(xí)那樣。經(jīng)老師一番介紹后,，實(shí)習(xí)就是焊接,。以前從未焊接過(guò)，這次可以好好鍛煉一下動(dòng)手能力,。而且做好的作品可以帶回去,，聽(tīng)起來(lái)就很有趣，這有挑戰(zhàn)性!就這樣,，我抱著極大的興趣開(kāi)始了這次的實(shí)習(xí)旅途,。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。第一天上午老師給我們仔細(xì)地介紹了焊接技巧和焊接注意事項(xiàng)，以及實(shí)驗(yàn)室的一些相關(guān)事項(xiàng),。經(jīng)過(guò)老師一上午的介紹,，原來(lái)焊接對(duì)一個(gè)生手來(lái)說(shuō)并沒(méi)那么容易。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一,。其操作雖然看似容易,，事實(shí)上需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。這次實(shí)習(xí)的電路板分為六個(gè)模塊,，每次課都是老師講解后,，才開(kāi)始實(shí)踐操作。在焊接第一個(gè)模塊時(shí),，一手拿著焊錫,，一手拿著烙鐵，焊接沒(méi)一個(gè)元件時(shí),，手都是抖動(dòng)的,，有的焊盤(pán)不是焊錫多了，就是有些焊盤(pán)的焊錫少了,，焊接的很不均勻,。在接下來(lái)的每個(gè)模塊，在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程下,，焊接技術(shù)有了些許的提高,。當(dāng)我終于能用短時(shí)間完成一個(gè)較為合格的焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，手不在那么抖了,，改變的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺(jué)到,，看似簡(jiǎn)單的,，實(shí)際上可能并非如此。這也好比生活一樣,，看是很容易,，等到自己親自身處其境時(shí)，卻是那么的不簡(jiǎn)單,。這一次的實(shí)習(xí)我也沒(méi)去多想什么,，更多的是自己親自去做，親自去體驗(yàn),。一看電路圖,，許多元件都未曾見(jiàn)過(guò)，電路原理也不懂,，老師知道我們沒(méi)學(xué)模電和數(shù)電,，給我們講解了很多,。雖然聽(tīng)得是云里霧里，但也了解了一些,。如果沒(méi)有親自去做它,，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也不是和自己想象的一樣。在這次的實(shí)習(xí)中,，我跨過(guò)了實(shí)際和理論之間的壕溝,。對(duì)于電子工藝實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手為主,，掌握一定操作技能,。它將基本技能訓(xùn)練和實(shí)踐、理論有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)自我的實(shí)踐能力和敢于動(dòng)手的精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，僅會(huì)操作這些基本的是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

實(shí)習(xí)是對(duì)自己的動(dòng)手能力的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，從古至今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，只能是空談未來(lái)的創(chuàng)新與研發(fā),。在實(shí)習(xí)中,，鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己怎樣去遇到問(wèn)題而好好地解決的能力,。這是為即將不久來(lái)臨的就業(yè)而做的鋪墊,，是為了更好地能適應(yīng)從事工作的所具備的能力。在這次實(shí)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西將會(huì)對(duì)我以后的生活起到很大的幫助,。短暫的一周實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,，感悟到無(wú)論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)去做，遇到問(wèn)題冷靜分析解決,。這樣才能提高自我的能力,。

電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇4

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí),，當(dāng)然，在大一的時(shí)候,，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解，也有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是,，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,。

不過(guò),，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們__級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下,，我們克服了許多困難,，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,，我所學(xué)到和收獲的,，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和能力,，當(dāng)然,，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我感受頗深,，從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝,，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī),。課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,，我需要學(xué)習(xí)的還有很多,。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去,，才能使自己得到更多的提高!

對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：

1,、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),，但與這次的相比,，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的,。

2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),，也更熟悉了焊接的方法技巧,。

3、對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等,。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。

4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn),。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播,，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線(xiàn)后,，最終才完美解決了問(wèn)題,。

5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,，雖然抓烙鐵的是一只手,，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖,，一起解決我們面前的每一個(gè)難題,。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!

電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇5

時(shí)光荏苒,，不知不覺(jué)已經(jīng)走完了大三的路程，這將意味著我們馬上步入社會(huì)了,。社會(huì),，對(duì)于快要畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，又是那么陌生,。陌生的世界總是有待于去探索,，況且以前我們只知道一些書(shū)本上的理論。哲學(xué)上說(shuō)時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，為此,，在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑期我便去了咸陽(yáng)金山電子廠(chǎng)開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐,。

選擇的地方，是工廠(chǎng),。我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度,。這種嘈雜的環(huán)境中,，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序,。我需要做的是插件,、洗PCB板、絲印,、檢驗(yàn)一天下來(lái),，一直不停的在走，很累,。下班后回到家,，倒在床上，似乎我已不是我,，我已屬于另一個(gè)世界,。這種累是這近二十年以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃,，可工作還是要干，該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持,。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作,，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦,，這些,，我不敢想象。

工廠(chǎng),，也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì),，在這里也有眾多人事紛爭(zhēng)。他們辛苦之余,，還要為了自己的生計(jì),，生存，生活而這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗,，讓我感覺(jué),，人，作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不容易,。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè),。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里,，沒(méi)有人會(huì)告訴你要做什么,，你必須自覺(jué)地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì),、深入生活,、回味無(wú)窮。

電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇6

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)習(xí)聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),，印制電路板，電路的焊接,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀(guān)察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí),。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去做它,，你就不會(huì)懂理論與實(shí)習(xí)是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò),，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,，不過(guò),，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出,。

總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,，但這樣一來(lái),，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去,。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感,。第二,，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)習(xí)出真知,，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)習(xí)中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

3、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受,。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說(shuō)是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考,，也會(huì)停下來(lái)幫助我,，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議,。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法,。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),，不能不說(shuō)是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

我很感謝__老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心,，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué),，這種感覺(jué)很溫暖，很親切

兩周的實(shí)習(xí)短暫,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事，事半功倍,，更重要的是,，做事的心態(tài)，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣,，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低,，為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工,，是因?yàn)橐粋€(gè)在做,，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前,，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn),，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合,，心與心的交流以及逐漸熟練,，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,，它讓我們更充實(shí)，更豐富,，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái),。

電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇7

一. 電子技術(shù)基礎(chǔ)是通信,、電子信息、自動(dòng)控制,、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)的

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程

電子技術(shù)基礎(chǔ)包含了《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》兩門(mén)最重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,。是上述專(zhuān)業(yè)最底層,，最基礎(chǔ)的課程,。首先要從思想上高度重視這兩門(mén)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，你才能學(xué)好這兩門(mén)課,。如果這兩門(mén)基礎(chǔ)課程學(xué)不好,，可以肯定,，其它的專(zhuān)業(yè)課程也學(xué)不好。因?yàn)闆](méi)有扎實(shí)的電子技術(shù)方面的基礎(chǔ),，就無(wú)法理解和掌握其它的專(zhuān)業(yè)課程的知識(shí),。例如高頻電路、自動(dòng)控制,、計(jì)算機(jī)接口電路,、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)等等。假如你對(duì)放大,、反饋,、振蕩、濾波電路都讀不懂,，你怎么能讀懂彩色電視機(jī)電路圖,、DVD電路圖?如果你對(duì)數(shù)字電路一竅不通，你怎么去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件和軟件知識(shí)?你怎么能成為出色的電氣工程師?

二. 培養(yǎng)對(duì)電子技術(shù)的興趣,，使你學(xué)好電子技術(shù)有充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力

大家都知道,，如果你想要學(xué)習(xí)某個(gè)方面的知識(shí)和技能,，就必須對(duì)這方面有濃厚的興趣才能學(xué)好。

例如歌手,，除了其本身有好的嗓子外,，他(她)們肯定對(duì)唱歌有濃厚的興趣，他(她)們才能如此刻苦去學(xué)習(xí),，才能成為百姓們喜愛(ài)的歌唱演員,。中央電視臺(tái)〈星光大道〉節(jié)目中出來(lái)的歌手，如李玉剛,、阿寶,、朱之文、石頭,、玖月奇跡,、鳳凰傳奇、王二妮等等就是最好的例子,。

同樣,，學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)也如此。只有對(duì)這門(mén)課程有興趣,，不是老師要我學(xué),，而是我要學(xué)。只有這樣自己才能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，才能學(xué)好電子技術(shù)基礎(chǔ),。

本人能從事電子技術(shù)工作數(shù)十年，其中一個(gè)非常重要的原因就是愛(ài)好電子技術(shù),，對(duì)電子技術(shù)有濃厚的興趣,。我在大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)是物理專(zhuān)業(yè)，而不是電子專(zhuān)業(yè),。畢業(yè)后分配到三線(xiàn)的工廠(chǎng),，當(dāng)時(shí)正是文化革命時(shí)期，到了工廠(chǎng)就接受工人階級(jí)再教育,，六,、七年的時(shí)間，和其它工人師傅一樣,，一直在車(chē)間生產(chǎn)第一線(xiàn),。三班倒，干的是高溫作業(yè),，又熱又累的工作,。盡管干的別的工種的活，但我熱愛(ài)電子技術(shù),。到工廠(chǎng)之后,，對(duì)電器,、電子特別有興趣。就自學(xué)電工,、半導(dǎo)體以及電子方面的知識(shí),。自己組裝收音機(jī)、電視機(jī)等,。電子技術(shù)的水平得到提高,。在車(chē)間實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)技術(shù)革新。如程序控制的熔結(jié)爐,、渦流棒材探傷儀等,。后來(lái)成為電氣工程師。80年代,，本人又從研究所調(diào)回學(xué)校,，從事科研和教學(xué)工作。同時(shí)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的電器維修工作,。所以說(shuō)興趣愛(ài)好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉,。本人深有體會(huì)。

三. 電子技術(shù)基礎(chǔ)是比較難學(xué)的課程,。

無(wú)論是〈模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)〉或〈數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)〉課程都是難度較大的課程。

與文科課程不一樣,，對(duì)于電子技術(shù)課程,，不但要理解和掌握基本概念、基本公式等基礎(chǔ)知識(shí),，而且要真正弄懂其原理,，不能死記硬背。要在理解的基礎(chǔ)上記憶,。課程中,，有些內(nèi)容不容易掌握。例如放大電路中的反饋,、集成運(yùn)算放大器,、放大電路的頻率響應(yīng)、數(shù)字電路中的邏輯函數(shù)表示方法,、各種門(mén)電路的結(jié)構(gòu),、原理、功能,，時(shí)序電路的分析,、可編程邏輯器件等等內(nèi)容都比較難學(xué)。只有多花精力,、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),，才能真正學(xué)好,。

四. 電子技術(shù)基礎(chǔ)是工程性的科學(xué)，實(shí)踐性非常強(qiáng),。

離開(kāi)電子技術(shù)的實(shí)驗(yàn),，電子技術(shù)基礎(chǔ)是學(xué)不好的。本人體會(huì)到,，只有認(rèn)真做好電子實(shí)驗(yàn),，多多進(jìn)行實(shí)踐，才能真正學(xué)好電子技術(shù),。例如,，最簡(jiǎn)單的焊接元器件的技能，不經(jīng)過(guò)實(shí)踐就無(wú)法掌握,。

例如,，如果你自己組裝過(guò)一部超外差式收音機(jī)又親自動(dòng)手調(diào)試，你就對(duì)震蕩電路,、高頻放大電路,、中頻放大電路、檢波電路和音頻放大電路有了比較深刻的理解,。因?yàn)槟阋呀?jīng)進(jìn)行了焊接,、組裝、調(diào)試,。即進(jìn)行了實(shí)踐,，感覺(jué)就完全不一樣了。

例如,，在放大電路中,，各元件有什么作用?元件參數(shù)變化對(duì)放大電路的各項(xiàng)性能指標(biāo)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?OTL和OCL功放電路如何進(jìn)行調(diào)整才能輸出最大不失真功率，達(dá)到最大效率?在數(shù)字電路中,，如何才能設(shè)計(jì)出符合需要的最簡(jiǎn)單,、元器件用的最少、性?xún)r(jià)比最高的邏輯電路?如何用現(xiàn)有的中規(guī)模集成電路,，設(shè)計(jì)出所需要邏輯功能的電路?如此等等,，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，是完全無(wú)法做到的,。

因此,，對(duì)希望自己以后要成為有所作為的電子電氣工程師的朋友，在學(xué)習(xí)電子技術(shù)理論知識(shí)的同時(shí)要多做實(shí)驗(yàn),，多多實(shí)踐,，這樣才能學(xué)好電子技術(shù)基礎(chǔ)課程。

五. 終生學(xué)習(xí),，永無(wú)止境

與其他的科學(xué)技術(shù)一樣,，電子技術(shù)科學(xué)也不斷向前發(fā)展,，永無(wú)止境，所以即使已經(jīng)有一定電子技術(shù)基礎(chǔ)的人,，也要不斷學(xué)習(xí),，不斷接受新事物，不斷地進(jìn)步,，才能跟上時(shí)代的潮流,。

但愿本人上述一些體會(huì)和心得，對(duì)你有所啟發(fā)和幫助,。