體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇1
為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,,但是心中的興奮還存在,腦海里不時(shí)會(huì)想起大家在實(shí)驗(yàn)室積極學(xué)習(xí),,專(zhuān)注工作的情景,。開(kāi)始實(shí)習(xí)之前,大家都非常期待這次電子工藝實(shí)習(xí),,希望可以多學(xué)習(xí)些知識(shí),,希望有更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。沒(méi)想到實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了,,還真有意猶未盡的感覺(jué),。雖然只是短短的幾天實(shí)習(xí),不過(guò)在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,,我學(xué)習(xí)到了很多東西,。學(xué)會(huì)了怎么利用電阻的色環(huán)讀出阻值,基本掌握電子工藝的焊接技能,。我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,,我體會(huì)最深的是:做好一件事,認(rèn)真的態(tài)度是必需的,。
做任何事,,沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度是很難做好的,,這是從小就知道的,,但那時(shí)候只是知道,,并沒(méi)有自己悟出其中的真正的道理。這學(xué)期很多事讓我深刻體會(huì)到,,認(rèn)真的態(tài)度對(duì)完成一件事的重要性,。這次實(shí)習(xí)更是讓我再一次明白,任何事都要仔細(xì)認(rèn)真對(duì)待,,也許一個(gè)小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄,。相反,如果認(rèn)真去做事,,可以發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村“的效果,。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,,就可以用所學(xué)的知識(shí)一步步探索,,解決一般的問(wèn)題是沒(méi)有問(wèn)題的。在實(shí)習(xí)的第一天,,上午我們聽(tīng)完老師講解實(shí)習(xí)要求和內(nèi)容后,,就開(kāi)始檢查原件是否完整,并把電阻分類(lèi),。按照老師提出的方法,,我們先自己讀出電阻的阻值,比較難讀的或者不肯定的就再去用萬(wàn)用表測(cè)出來(lái),。
在讀數(shù)的過(guò)程中,,如果不認(rèn)真對(duì)待的話(huà),會(huì)導(dǎo)致在安裝電阻的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤,,最終導(dǎo)致萬(wàn)用表誤差很多或者不能用,。在焊接過(guò)程中,我們?cè)S多人都是初學(xué)者,,剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)覺(jué)得束手無(wú)策,,但是后來(lái)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和觀(guān)察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn),還是有不少人可以完美把焊接做好,,同時(shí)認(rèn)真的觀(guān)察總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率,。
這幾天的實(shí)習(xí),讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,,并且對(duì)自己身上不足之處有了更深的了解,。我主要是實(shí)踐能力不強(qiáng),通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際之間是很多打差距的,。盡管我以前學(xué)過(guò)讀電阻阻值的方法,,但是在實(shí)際用的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多問(wèn)題,,例如有些顏色會(huì)比較難區(qū)分。我在讀阻值的時(shí)候,,先是自己讀出,,整理好,再和旁邊的其他同學(xué)核對(duì),,覺(jué)得有問(wèn)題的再用萬(wàn)用表檢測(cè),。以前有看過(guò)二極管的資料,但是真正用到二極管的時(shí)候還是覺(jué)得陌生,,我第一天就認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,,后來(lái)又請(qǐng)教其他同學(xué),對(duì)二極管也算是有一定的認(rèn)識(shí)了,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)電子元件有一定的感性和理性認(rèn)知,,更重要的是培養(yǎng)和鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力,讓我有機(jī)會(huì)把理論知識(shí)與時(shí)間充分結(jié)合,。雖然這次做出來(lái)的作品,,焊接技術(shù)方面做得不是很好,但是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),,我的焊接技術(shù)提高了不少,,計(jì)劃以后自己找些電子作品做做,繼續(xù)努力把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,。
下面總結(jié)一下這次電子工藝實(shí)習(xí)的感觸吧:第一,、態(tài)度。做好一件事必要條件,,我覺(jué)得是要有認(rèn)真的態(tài)度,。而怎么做到認(rèn)真對(duì)待,其實(shí)就是自己的心態(tài)問(wèn)題,,有好的心態(tài),,就會(huì)認(rèn)真對(duì)待,投入十二分的心力去努力,,做事效果往往是事半功倍,。第二、思考,。遇到問(wèn)題多動(dòng)腦,,注意學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,吸收老師的經(jīng)驗(yàn)方法,,這是也是成功做好一件事的重要因素,,特別是做電子產(chǎn)品,電子元件往往有很多,難免會(huì)遇到問(wèn)題,,如果不是思考,,那是很難解決的。第三,、實(shí)踐,。完成一件事,必需有實(shí)踐這一步,。如果平時(shí)不培養(yǎng)好自己的動(dòng)手能力,,到真正做事的時(shí)候就很容易會(huì)顯得手忙腳亂,,盡管一些知識(shí)本來(lái)是知道的,,但是也會(huì)很容易就短暫性失憶,不知道怎么去解決,。所以平時(shí)的動(dòng)手能力的培養(yǎng)是很重要的,。
在生活中的一些小事情,我們盡量自己去動(dòng)手解決,,或者自己找一些簡(jiǎn)單電子作品來(lái)做,,既可以增強(qiáng)我們的自信心,有自信就會(huì)想做更多的事,,從而形成一個(gè)良好的循環(huán),,也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力。第四,、學(xué)習(xí),。這里的學(xué)習(xí)是指我們要不斷的去學(xué)習(xí)處理新事物的方法。這世界是在不斷發(fā)展的,,不斷地有新事物的出現(xiàn),,也有新問(wèn)題的出現(xiàn)。對(duì)新生事物,,我們通過(guò)不斷地嘗試去了解它,,運(yùn)用它,通過(guò)比較法等多種方法,,使我們加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握,,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足,在不足中成長(zhǎng),。
電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇2
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的一段經(jīng)歷,,也是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,完成了實(shí)習(xí),,離你參加社會(huì)工作就不遠(yuǎn)了,,也算是為正式參加工作做準(zhǔn)備吧。我是電工電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,,在學(xué)校的安排下,,我們一群學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下外出實(shí)習(xí),,這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們的幫助很大,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們學(xué)到了很多的東西,。
社會(huì)時(shí)代不斷的發(fā)展,,社會(huì)對(duì)技術(shù)人員的需求大量增加,要求也是有增無(wú)減,。所以為了讓我們?cè)谝院笳焦ぷ髦袝?huì)順利一些,,學(xué)校就安排我們外出實(shí)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,,但是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,,我們克服了許多的困難,在實(shí)習(xí)中我所收獲的不僅是理論知識(shí),,還有如何分析問(wèn)題處理問(wèn)題的能力和方法,,在實(shí)習(xí)中我也知道了團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,,先從簡(jiǎn)單的焊接,,到最后復(fù)雜的組裝,是我了解到了理論知識(shí)和實(shí)踐操作都是不可缺少的,,不管少了什么,,都是無(wú)法成功的制作一臺(tái)收音機(jī)的。
經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習(xí),,我獲得的心得體會(huì)是:
1,、我對(duì)焊接技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí),也熟悉了焊接的方法和技巧,。
2,、我對(duì)電子技術(shù)有了更加直接的了解,對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,。
3,、自己對(duì)問(wèn)題的分析能力有了很大的進(jìn)步。先開(kāi)始只知道胡亂操作,,犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,,比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等,。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),,我的進(jìn)步很大,最起碼不會(huì)犯些低級(jí)錯(cuò)誤了,。
4,、增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,須知此事要躬行,。這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),在書(shū)本上我們只學(xué)到理論知識(shí),,但是工作實(shí)踐離我們有著一定的差距,,但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)電子專(zhuān)業(yè)更加的了解,,我們將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去,,從中吸取經(jīng)驗(yàn),為我們以后的工作打下了基礎(chǔ),。
5,、在實(shí)習(xí)中,我知道團(tuán)結(jié)合作的重要性,。畢竟靠一個(gè)人的力量是有限的,,只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮最大的力量,。
這次的實(shí)習(xí)讓我的收獲很大,,首先謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí),還有指導(dǎo)老師的教導(dǎo),,同學(xué)們的鼓勵(lì),。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)不斷的努力,,直到做到更好,。
電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇3
通過(guò)為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),我感觸了很多,,學(xué)到了很多關(guān)于電子方面的知識(shí),。實(shí)習(xí)任務(wù)是焊接一塊電路板,就是把元器件焊接到PCB板上,,剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子
工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,,以為像前面的金工實(shí)習(xí)那樣。經(jīng)老師一番介紹后,,實(shí)習(xí)就是焊接,。以前從未焊接過(guò),這次可以好好鍛煉一下動(dòng)手能力,。而且做好的作品可以帶回去,,聽(tīng)起來(lái)就很有趣,這有挑戰(zhàn)性!就這樣,,我抱著極大的興趣開(kāi)始了這次的實(shí)習(xí)旅途,。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。第一天上午老師給我們仔細(xì)地介紹了焊接技巧和焊接注意事項(xiàng),以及實(shí)驗(yàn)室的一些相關(guān)事項(xiàng),。經(jīng)過(guò)老師一上午的介紹,,原來(lái)焊接對(duì)一個(gè)生手來(lái)說(shuō)并沒(méi)那么容易。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一,。其操作雖然看似容易,,事實(shí)上需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。這次實(shí)習(xí)的電路板分為六個(gè)模塊,,每次課都是老師講解后,,才開(kāi)始實(shí)踐操作。在焊接第一個(gè)模塊時(shí),,一手拿著焊錫,,一手拿著烙鐵,焊接沒(méi)一個(gè)元件時(shí),,手都是抖動(dòng)的,,有的焊盤(pán)不是焊錫多了,就是有些焊盤(pán)的焊錫少了,,焊接的很不均勻,。在接下來(lái)的每個(gè)模塊,在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程下,,焊接技術(shù)有了些許的提高,。當(dāng)我終于能用短時(shí)間完成一個(gè)較為合格的焊點(diǎn)時(shí),對(duì)焊接的恐懼早已消散,,手不在那么抖了,,改變的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺(jué)到,,看似簡(jiǎn)單的,,實(shí)際上可能并非如此。這也好比生活一樣,,看是很容易,,等到自己親自身處其境時(shí),卻是那么的不簡(jiǎn)單,。這一次的實(shí)習(xí)我也沒(méi)去多想什么,,更多的是自己親自去做,親自去體驗(yàn),。一看電路圖,,許多元件都未曾見(jiàn)過(guò),電路原理也不懂,,老師知道我們沒(méi)學(xué)模電和數(shù)電,,給我們講解了很多,。雖然聽(tīng)得是云里霧里,但也了解了一些,。如果沒(méi)有親自去做它,,就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,,有些東西也不是和自己想象的一樣。在這次的實(shí)習(xí)中,,我跨過(guò)了實(shí)際和理論之間的壕溝,。對(duì)于電子工藝實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手為主,,掌握一定操作技能,。它將基本技能訓(xùn)練和實(shí)踐、理論有機(jī)結(jié)合,,培養(yǎng)自我的實(shí)踐能力和敢于動(dòng)手的精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),,僅會(huì)操作這些基本的是不夠的,,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
實(shí)習(xí)是對(duì)自己的動(dòng)手能力的鍛煉,。實(shí)踐出真知,,從古至今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,只能是空談未來(lái)的創(chuàng)新與研發(fā),。在實(shí)習(xí)中,,鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己怎樣去遇到問(wèn)題而好好地解決的能力,。這是為即將不久來(lái)臨的就業(yè)而做的鋪墊,,是為了更好地能適應(yīng)從事工作的所具備的能力。在這次實(shí)習(xí)中,,我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,,教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái),這些東西將會(huì)對(duì)我以后的生活起到很大的幫助,。短暫的一周實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,,感悟到無(wú)論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)去做,遇到問(wèn)題冷靜分析解決,。這樣才能提高自我的能力,。
電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇4
電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí),,當(dāng)然,在大一的時(shí)候,,我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,,雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解,也有一定的經(jīng)驗(yàn),,但是,,在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候,還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,。
不過(guò),,好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在我們__級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下,,我們克服了許多困難,,也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,,我所學(xué)到和收獲的,,不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和能力,,當(dāng)然,,我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我感受頗深,,從簡(jiǎn)單的焊接,到最后復(fù)雜的組裝,,使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,,少了哪一樣,都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī),。課程雖然結(jié)束了,,但學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,,我需要學(xué)習(xí)的還有很多,。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始,只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),,漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去,,才能使自己得到更多的提高!
對(duì)于這次實(shí)習(xí),我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下:
1,、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),,對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),,但與這次的相比,,無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的,。
2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),,也更熟悉了焊接的方法技巧,。
3、對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,,由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),,我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,,先焊了集成塊等等,。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,,相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。
4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn),。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,,從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播,,我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),,在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),分析電路板的接線(xiàn)后,,最終才完美解決了問(wèn)題,。
5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,,雖然抓烙鐵的是一只手,,可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,大家一起分析電路圖,,一起解決我們面前的每一個(gè)難題,。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!
電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇5
時(shí)光荏苒,,不知不覺(jué)已經(jīng)走完了大三的路程,這將意味著我們馬上步入社會(huì)了,。社會(huì),,對(duì)于快要畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō),又是那么陌生,。陌生的世界總是有待于去探索,,況且以前我們只知道一些書(shū)本上的理論。哲學(xué)上說(shuō)時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),,為此,,在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑期我便去了咸陽(yáng)金山電子廠(chǎng)開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐,。
選擇的地方,是工廠(chǎng),。我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,,無(wú)論是從能力的角度看,還是適應(yīng)和目的的角度,。這種嘈雜的環(huán)境中,,每個(gè)人做著自己的事,每處一道不同的程序,。我需要做的是插件,、洗PCB板、絲印,、檢驗(yàn)一天下來(lái),,一直不停的在走,很累,。下班后回到家,,倒在床上,似乎我已不是我,,我已屬于另一個(gè)世界,。這種累是這近二十年以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃,,可工作還是要干,該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持,。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作,,而那些做體力工作的工人們,又該是何等的辛苦,,這些,,我不敢想象。
工廠(chǎng),,也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì),,在這里也有眾多人事紛爭(zhēng)。他們辛苦之余,,還要為了自己的生計(jì),,生存,生活而這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗,,讓我感覺(jué),,人,作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不容易,。
實(shí)踐,,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),,運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),,在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),,前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),,不斷地從各方面武裝自已,,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已,。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),,我感受著工作的氛圍,體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè),。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,,有時(shí)要做一些清潔的工作,在這里,,沒(méi)有人會(huì)告訴你要做什么,,你必須自覺(jué)地去做,,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校,,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,,以提高自已的能力!
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì),、深入生活,、回味無(wú)窮。
電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇6
在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)習(xí)聯(lián)系理論的重要性,,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),,只要認(rèn)真思考,對(duì)就是思考,,用所學(xué)的知識(shí),,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),,印制電路板,電路的焊接,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,,使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合,作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力,,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),,就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀(guān)察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,,比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí),。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?,更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,,但沒(méi)有親自去做它,,你就不會(huì)懂理論與實(shí)習(xí)是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò),,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,,不過(guò),,這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出,。
總的來(lái)說(shuō),,我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一,,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,,但這樣一來(lái),,這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去,。每次完成一個(gè)步驟,,我都像孩子那樣高興,并且很有成就感,。第二,,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:
1,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。
2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)習(xí)出真知,,縱觀(guān)古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)習(xí)中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),,好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,,稍不留神,就焊在一起了,,但是我還是完成了任務(wù),。
3、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受,。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容,不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,,可以說(shuō)是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,,也會(huì)停下來(lái)幫助我,,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議,。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,我雖然只是一個(gè)配角,,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法,。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),,不能不說(shuō)是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。
我很感謝__老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),,從他那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,,這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,,在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷,而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心,,使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué),,這種感覺(jué)很溫暖,很親切
兩周的實(shí)習(xí)短暫,,但卻給我以后的道路指出一條明路,,那就是思考著做事,事半功倍,,更重要的是,,做事的心態(tài),也可以得到磨練,,可以改變很多不良的習(xí)慣,,例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,起初效率低,,為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工,,是因?yàn)橐粋€(gè)在做,,而另一個(gè)人似乎在打雜,而且開(kāi)工前,,也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn),,彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合,,心與心的交流以及逐漸熟練,,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,,不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,,它讓我們更充實(shí),更豐富,,這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來(lái),。
電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)篇7
一. 電子技術(shù)基礎(chǔ)是通信,、電子信息、自動(dòng)控制,、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)的
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程
電子技術(shù)基礎(chǔ)包含了《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》兩門(mén)最重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,。是上述專(zhuān)業(yè)最底層,,最基礎(chǔ)的課程,。首先要從思想上高度重視這兩門(mén)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),你才能學(xué)好這兩門(mén)課,。如果這兩門(mén)基礎(chǔ)課程學(xué)不好,,可以肯定,,其它的專(zhuān)業(yè)課程也學(xué)不好。因?yàn)闆](méi)有扎實(shí)的電子技術(shù)方面的基礎(chǔ),,就無(wú)法理解和掌握其它的專(zhuān)業(yè)課程的知識(shí),。例如高頻電路、自動(dòng)控制,、計(jì)算機(jī)接口電路,、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)等等。假如你對(duì)放大,、反饋,、振蕩、濾波電路都讀不懂,,你怎么能讀懂彩色電視機(jī)電路圖,、DVD電路圖?如果你對(duì)數(shù)字電路一竅不通,你怎么去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件和軟件知識(shí)?你怎么能成為出色的電氣工程師?
二. 培養(yǎng)對(duì)電子技術(shù)的興趣,,使你學(xué)好電子技術(shù)有充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力
大家都知道,,如果你想要學(xué)習(xí)某個(gè)方面的知識(shí)和技能,,就必須對(duì)這方面有濃厚的興趣才能學(xué)好。
例如歌手,,除了其本身有好的嗓子外,,他(她)們肯定對(duì)唱歌有濃厚的興趣,他(她)們才能如此刻苦去學(xué)習(xí),,才能成為百姓們喜愛(ài)的歌唱演員,。中央電視臺(tái)〈星光大道〉節(jié)目中出來(lái)的歌手,如李玉剛,、阿寶,、朱之文、石頭,、玖月奇跡,、鳳凰傳奇、王二妮等等就是最好的例子,。
同樣,,學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)也如此。只有對(duì)這門(mén)課程有興趣,,不是老師要我學(xué),,而是我要學(xué)。只有這樣自己才能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),,才能學(xué)好電子技術(shù)基礎(chǔ),。
本人能從事電子技術(shù)工作數(shù)十年,其中一個(gè)非常重要的原因就是愛(ài)好電子技術(shù),,對(duì)電子技術(shù)有濃厚的興趣,。我在大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)是物理專(zhuān)業(yè),而不是電子專(zhuān)業(yè),。畢業(yè)后分配到三線(xiàn)的工廠(chǎng),,當(dāng)時(shí)正是文化革命時(shí)期,到了工廠(chǎng)就接受工人階級(jí)再教育,,六,、七年的時(shí)間,和其它工人師傅一樣,,一直在車(chē)間生產(chǎn)第一線(xiàn),。三班倒,干的是高溫作業(yè),,又熱又累的工作,。盡管干的別的工種的活,但我熱愛(ài)電子技術(shù),。到工廠(chǎng)之后,,對(duì)電器,、電子特別有興趣。就自學(xué)電工,、半導(dǎo)體以及電子方面的知識(shí),。自己組裝收音機(jī)、電視機(jī)等,。電子技術(shù)的水平得到提高,。在車(chē)間實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)技術(shù)革新。如程序控制的熔結(jié)爐,、渦流棒材探傷儀等,。后來(lái)成為電氣工程師。80年代,,本人又從研究所調(diào)回學(xué)校,,從事科研和教學(xué)工作。同時(shí)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的電器維修工作,。所以說(shuō)興趣愛(ài)好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉,。本人深有體會(huì)。
三. 電子技術(shù)基礎(chǔ)是比較難學(xué)的課程,。
無(wú)論是〈模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)〉或〈數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)〉課程都是難度較大的課程。
與文科課程不一樣,,對(duì)于電子技術(shù)課程,,不但要理解和掌握基本概念、基本公式等基礎(chǔ)知識(shí),,而且要真正弄懂其原理,,不能死記硬背。要在理解的基礎(chǔ)上記憶,。課程中,,有些內(nèi)容不容易掌握。例如放大電路中的反饋,、集成運(yùn)算放大器,、放大電路的頻率響應(yīng)、數(shù)字電路中的邏輯函數(shù)表示方法,、各種門(mén)電路的結(jié)構(gòu),、原理、功能,,時(shí)序電路的分析,、可編程邏輯器件等等內(nèi)容都比較難學(xué)。只有多花精力,、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),,才能真正學(xué)好,。
四. 電子技術(shù)基礎(chǔ)是工程性的科學(xué),實(shí)踐性非常強(qiáng),。
離開(kāi)電子技術(shù)的實(shí)驗(yàn),,電子技術(shù)基礎(chǔ)是學(xué)不好的。本人體會(huì)到,,只有認(rèn)真做好電子實(shí)驗(yàn),,多多進(jìn)行實(shí)踐,才能真正學(xué)好電子技術(shù),。例如,,最簡(jiǎn)單的焊接元器件的技能,不經(jīng)過(guò)實(shí)踐就無(wú)法掌握,。
例如,,如果你自己組裝過(guò)一部超外差式收音機(jī)又親自動(dòng)手調(diào)試,你就對(duì)震蕩電路,、高頻放大電路,、中頻放大電路、檢波電路和音頻放大電路有了比較深刻的理解,。因?yàn)槟阋呀?jīng)進(jìn)行了焊接,、組裝、調(diào)試,。即進(jìn)行了實(shí)踐,,感覺(jué)就完全不一樣了。
例如,,在放大電路中,,各元件有什么作用?元件參數(shù)變化對(duì)放大電路的各項(xiàng)性能指標(biāo)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?OTL和OCL功放電路如何進(jìn)行調(diào)整才能輸出最大不失真功率,達(dá)到最大效率?在數(shù)字電路中,,如何才能設(shè)計(jì)出符合需要的最簡(jiǎn)單,、元器件用的最少、性?xún)r(jià)比最高的邏輯電路?如何用現(xiàn)有的中規(guī)模集成電路,,設(shè)計(jì)出所需要邏輯功能的電路?如此等等,,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,是完全無(wú)法做到的,。
因此,,對(duì)希望自己以后要成為有所作為的電子電氣工程師的朋友,在學(xué)習(xí)電子技術(shù)理論知識(shí)的同時(shí)要多做實(shí)驗(yàn),,多多實(shí)踐,,這樣才能學(xué)好電子技術(shù)基礎(chǔ)課程。
五. 終生學(xué)習(xí),,永無(wú)止境
與其他的科學(xué)技術(shù)一樣,,電子技術(shù)科學(xué)也不斷向前發(fā)展,,永無(wú)止境,所以即使已經(jīng)有一定電子技術(shù)基礎(chǔ)的人,,也要不斷學(xué)習(xí),,不斷接受新事物,不斷地進(jìn)步,,才能跟上時(shí)代的潮流,。
但愿本人上述一些體會(huì)和心得,對(duì)你有所啟發(fā)和幫助,。
電子實(shí)訓(xùn)技術(shù)心得體會(huì)