總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園班級清明節(jié)活動總結(jié) 幼兒園中班清明節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

我園根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容,，舉行主題活動為途徑，積極開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動,，緬懷先烈,，慎終追思，教育幼兒銘記歷史,，珍惜來之不易的幸福生活?，F(xiàn)將清明節(jié)教育活動情況總結(jié)如下：

清明節(jié)時(shí)，萬物復(fù)蘇,，是春游踏青,、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺山踏青,，飄落的花瓣,、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴,，嬉笑中,，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風(fēng),。除此之外,，還開展了一系列的親子活動，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂,?；顒又校變撼醪搅私饬饲迕鞴?jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂,。清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是開展愛國主義教育活動的重要契機(jī)。

引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn),，是發(fā)展幼兒社會性的重要手段,。我園把清明節(jié)活動作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕,，中大班從唐詩“清明”引入,，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情,，觀看《xx》,、《xx》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前,。通過這一系列活動,，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛他人的情感,。

時(shí)屆清明,，翠柏凝春,，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆,。在這天的上午,，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,，表達(dá)他們的思念之情,。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花,、花圈,。在老師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡,，好好學(xué)習(xí),，天天向上。

創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境,，小班年段開展了“清明誦詩詞,，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動，以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié),?；顒佑袡C(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動整合，將《清明》、《詠柳》,、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~,，利用說、唱,、演等形式,，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時(shí),，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

在開展這次的活動中，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近幼兒，充分利用資源,，精心設(shè)計(jì),，使幼兒樂于參與活動，收到了預(yù)期效果,，“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。

通過這次活動我們收獲了很多,。在今后的工作中,，我園將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

幼兒園班級清明節(jié)活動總結(jié) 幼兒園中班清明節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，我班以清明節(jié)為契機(jī),，以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng),，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實(shí)踐活動為主要途徑,，積極開展一系列清明節(jié)教育活動,。

1知道清明節(jié)的來歷。清明節(jié)又稱為“寒食節(jié)”,，“三月節(jié)”,，為幼兒講述《介之推的故事》，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭功名的精神,。

2誦讀清明節(jié)古詩詞“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”。清晨,，孩子們的瑯瑯書聲,，傳遍幼兒園的每個(gè)角落。中一班開展了誦讀清明節(jié)古詩詞活動,，晨讀的時(shí)候,，孩子們爭相展示自己學(xué)會的清明節(jié)古詩詞。

3了解紀(jì)念清明節(jié)的傳統(tǒng)活動,。例如蕩秋千,、放風(fēng)箏、踏青,、插柳,、植樹祭祀等。在低碳生活的今天,，教育幼兒可以通過網(wǎng)絡(luò)祭掃,、家庭追思、社區(qū)公祭等文明,、環(huán)保的祭祀活動,，進(jìn)一步認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵。

4進(jìn)行愛國主義教育,。組織幼兒講革命英雄小故事,，學(xué)習(xí)革命先輩的精神，并手工制作小花,。以表達(dá)對先輩的追思,。

通過以上一系列活動，孩子們了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵,，同時(shí)感受了中華民族博大精深的歷史文化。了解了節(jié)日淵源,，感受了春日的美好,。

在組織開展清明節(jié)活動時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與,、便于參與的活動，收到了預(yù)想效果,，“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽,。今后我班將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

幼兒園班級清明節(jié)活動總結(jié) 幼兒園中班清明節(jié)活動總結(jié)與反思篇三

為緬懷先烈,，繼承弘揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)對幼兒的愛國主義教育和集體主義教育,，培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育文件精神,。苗苗中心幼兒園在清明節(jié)期間,，開展了緬懷先烈，文明祭奠主題教育,，組織幼兒祭掃烈士墓,，引導(dǎo)幼兒慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩,；表達(dá)對革命先烈的感恩懷念,，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，激勵幼兒健康成長,。

結(jié)合上級下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動的相關(guān)要求和通知,，園領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間召開園務(wù)會，統(tǒng)籌安排活動,，制訂詳細(xì)方案,，并分工合作迅速展開工作，各班按要求積極行動起來,。

充分利用各種宣傳途徑和手段,，宣傳革命先烈的光輝事跡，各班圍繞緬懷先烈,，文明祭奠開展主題教育,。

為了保證祭掃烈士墓有序開展，我園再次召開了園務(wù)會,，就祭掃烈士墓的程序,、相關(guān)安全問題及各人員職責(zé)安排等進(jìn)行商討，并要求各班老師做好以下工作：

1.各班班主任做了有關(guān)緬懷先烈,，文明祭奠主題宣傳教育活動,。

2.各班幼兒在老師的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)由我園楊鶯老園長作詞作曲的《掃墓歌》。

3.各班教師利用手工課時(shí)間帶領(lǐng)幼兒親手制作紙花,、小花圈,，緬懷革命先烈,。

4.大班段挑選優(yōu)秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發(fā)言準(zhǔn)備、《掃墓歌》領(lǐng)唱及指揮,。

x月x日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往x烈士陵園進(jìn)行祭奠活動,。通過實(shí)踐活動引導(dǎo)幼兒感受革命先烈的豐功偉績，進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱,、灑熱血,，不惜犧牲自己的生命的感人事跡。此次清明節(jié)祭奠英烈系列活動,，使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,、身處和平的師生重溫了為國家獨(dú)立、民族自強(qiáng),、人民幸福而前仆后繼,、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡,，迸發(fā)強(qiáng)烈的民族自豪感,，深感今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平,、安定的幸福生活,，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念,。

在今后的工作中,，我們將弘揚(yáng)民族精神、了解傳統(tǒng)文化的活動一如既往地開展下去,，讓愛國主義精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽,，開花結(jié)果。