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學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計 小學(xué)六一兒童節(jié)活動的方案篇一

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié),。

在陽光下成長,。

組長：

副組長：

成員：

以學(xué)校為單位組織開展活動

1、xx月xx日擬訂方案,；

2,、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排,；

3,、xx月xx日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；

4,、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作,；

5、xx月31日下午進行六一活動的彩排,；

6,、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

（一）慶六一征文活動

1,、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日

2,、展出形式：以小報形式或制作展板

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加,，文體不限,，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事,，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等,，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后,，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大,、小作文本）抄正,。老師推薦的作品,，將在學(xué)校的《xxxx報》上出版,，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。

4,、交作文時間：xx月xx日,。

5,、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1,、設(shè)計時間：xx月xx日至xx日,。

2、展出地點：學(xué)校展板,。

3,、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報,，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽,；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活,、學(xué)?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主,。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4,、作品上交時間xx月xx日。

5,、負責人：各年級班主任,。

（三）慶六一書法展

1、活動時間：xx月xx日至xx日,。

2,、展出地點：學(xué)校展板。

3,、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加,，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的,，在學(xué)校展板上展覽,；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字,；內(nèi)容不限,。

4、作品上交時間xx月xx日,。

5,、負責人：各年級語文老師。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會

1,、活動時間：xx月xx日下午第1,、2節(jié)課。

2,、活動地點：學(xué)校教室前廣場,。

3,、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,，主題鮮明,，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈,、歌曲、朗誦,、雙簧,、三句半、笑話,、小品,、知識搶答賽、游戲等,。

4,、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核,，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目；xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排,。

5,、負責人：各年級班主任及音樂老師。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計 小學(xué)六一兒童節(jié)活動的方案篇二

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；

使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

1,、活動主題：

學(xué)會合作、學(xué)會交往,、學(xué)會xxx

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手；

保護我們的地球,；

愛護我們的環(huán)境,；

解放孩子的嘴巴，使孩子會說,；

解放孩子的雙手,，使孩子會玩；

解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）,；

2,、各班為單位作好參加活動的準備

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：xx年xx月xx日。

3,、對象：本班兩位教師,、全體幼兒和保育員阿姨。

（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行,。

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,；

培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動,。

（3）游戲內(nèi)容：

1、貼鼻子游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭,，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置,，把“鼻子”貼到人頭上,，貼中者得獎。

2,、搶椅子游戲規(guī)則：準備好七把椅子,。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑,。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后,，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把,。每局下來,，人數(shù)椅子數(shù)遞減。

3,、快樂呼拉圈游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）,。每扔中一次即得獎。每人有三次機會,。

4,、看誰是投籃高手游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）,。參賽者每兩人為一組,，分別投籃。一分鐘內(nèi),，投中最多者為勝,。

（三）評獎五、xxx快樂吃各種小吃,，結(jié)束活動,。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計 小學(xué)六一兒童節(jié)活動的方案篇三

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

組長：xx

組員：xx

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象,。

活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往、學(xué)會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手,；保護我們的地球,；

愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,；

解放孩子的雙手,，使孩子會玩,；

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語,。時間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

2,、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù),、比賽,。（3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）,。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部,。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名,、二等獎三名,、三等獎五名。

書法作品評委：xx

美術(shù)作品評委：xx

作文評委：xx

3,、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出,。

4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

總領(lǐng)獎處：教師會議室,。

發(fā)獎：xx

攝影報道：xx

1,、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。

2,、講文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。年級將組織檢查評比,。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱,，著夏裝,；天涼，著春秋裝）,，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計 小學(xué)六一兒童節(jié)活動的方案篇四

一年一度的六一國際兒童節(jié)即將到來,，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日,，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會,，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,，經(jīng)學(xué)校決定,，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢想慶六一系列活動,。

金色童年,，飛舞夢想。

20xx年x月xx日上午：

活動一：陽光體育活動（拔河賽,、接力賽,、跳長繩）

活動二：書畫展覽欣賞活動。

活動三：游園活動,。

游園活動項目：

1,、吹乒乓球。

2,、團結(jié)向前,。

3、打保齡球,。

4,、猜謎語,。

5、盲人擊鼓,。

6,、釣魚。

7,、快樂呼拉圈,。

8、套瓶子,。

9,、掌上明珠。

10,、投籃球,。

11、夾珠子,。

20xx年x月xx日下午

活動四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式,。

活動五：慶六一文藝匯演,。

操場、各班級教室、科技樓綜合活動室,。

活動總指揮：xxx

活動協(xié)調(diào)：xxx

活動總策劃：xx

活動各場所總負責人：xxx

各項活動場所學(xué)生秩序維持負責人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員,。

活動安全：xxx

活動器材：各項活動負責人自備。

寫邀請函：xxx

場地布置：xxx

音響設(shè)備：xxx

主持人輔導(dǎo)：xxx

主持稿：xxx

獎品準備：xxx

領(lǐng)獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：xxx

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：xxx

1,、全體隊員穿著夏裝校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標志。

2,、游園活動時,，學(xué)生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜,，學(xué)生從后門進入從前門出去,。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生,，不擁擠不奔跑不推搡,。

3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄,。

4,、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時,，更要負責室外等侯學(xué)生,，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。

5,、各中隊輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊員按指定地點就座,，會前對學(xué)生進行紀律教育，維持好會場的安靜,。

6,、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊員,。

7,、各中隊參加節(jié)目表演的隊員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位,，并提醒隊員上臺候場,。

8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌,，掌聲熱烈。

注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計 小學(xué)六一兒童節(jié)活動的方案篇五

通過開展慶?！傲ひ弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在活動中獲得更多的精神,。使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六·一兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

歡度六·一,、快樂成長

組長：

耿靜茹

負責活動工作安排

副組長：

趙紫月（負責活動整體組織安排）

成員：各班班長（負責配合學(xué)校完成各項任務(wù)）

1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報,。

2,、6月1日積極開展以“經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》”為主題的中隊活動。

3,、為迎接六·一兒童節(jié),，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動,，慶祝六·一兒童節(jié),。

4、6月1日活動具體情況：

（1）早上9點鐘活動開始,，由大隊輔導(dǎo)員,、校長主持活動開始儀式。

（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行,。

（3）“經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》”集體賽,。

負責人：耿靜茹

趙紫月

趙藝偉

李欣然

5、表彰活動：

a,、好兒童,、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀少先隊員,、學(xué)習(xí)進步獎獲得者,。

b,、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽獲獎個人、集體,。

c,、文明班集體。

1,、講安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比（值勤人員由林家偉老師安排負責,，6月1日公布值勤情況）,。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝,，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

5,、各班科任老師要加強責任心，對學(xué)生進行安全事項等多方面教育,，確保無事故,。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計 小學(xué)六一兒童節(jié)活動的方案篇六

“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng),。六月是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗龉馓聿省,！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六·一”兒童節(jié),，金碧小學(xué)舉行了“祖國好，家鄉(xiāng)美”六·一節(jié)慶?；顒?，旨在為少年兒童搭建一個自我展示，張揚個性,，凸顯特長的舞臺,，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，加大本次活動的宣傳力度,，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長感受到了孩子的成長和進步,。

為了成功舉辦這次活動，學(xué)校的全體老師們進行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地,、制作道具,，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

熱烈,、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響,。為了迎接“六·一”這個歡慶的日子,，我校全體教師學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六·一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六·一”節(jié)的各項活動,。

教師和孩子們共同布置舞臺,，把學(xué)校也裝扮一新，大家載歌載舞,，其樂融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢,，樂于交往,，身體健康。

（一）簡單樸素,、莊嚴生動的入隊儀式

太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài),、穿戴一新的打扮,，排著整齊的隊伍來到升旗臺前舉行吸收一年級新隊員的入隊儀式。整個儀式雖說不隆重,，但卻也顯示出簡單樸素,、莊嚴生動，全校357名少先隊員在嘹亮的隊歌中,，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸,、精神抖擻地敬隊禮,。一年級91名新隊員個個臉上洋溢著激動、自豪的歡笑接受少先隊為他們授予的紅領(lǐng)巾標志,，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中,，我能體會到對這些光榮加入少先隊的新隊員進行了一次思想上的洗禮。

隨后是老隊員發(fā)言,，新隊員決心努力學(xué)習(xí),，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。老隊員立志處處以優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己,，為新隊員樹立一個好榜樣,。

最后，是我大隊輔導(dǎo)員講話,，我的講話中寄托了對隊員們殷切的希望,，希望隊員們在星星火炬下好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉,，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己,，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課,，做好每一次作業(yè),，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩,！

（二）文藝匯演

6月1日上午,，“六·一”慶典活動隆重舉行，金碧小學(xué)里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中，舞蹈,、獨唱,、小品、集體朗誦……形式各異,，一個個精彩的節(jié)目把在場的`觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝,。

“六·一”活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性,，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗,，去感受,，使“六·一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_，同時孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念,。