確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)策劃方案 開展戶外拓展活動(dòng)方案篇一

在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,，正是班級(jí)凝聚力成型,，大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此,，交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的

第一,，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力;第二,，豐富大學(xué)課余生活,，體會(huì)大學(xué)魅力。

三,、活動(dòng)主題：熱愛(ài)班級(jí),，體驗(yàn)?zāi)邸?/p>

五,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月3日—11月4日?qǐng)D書館東面

六、活動(dòng)安排

（一）前期策劃宣傳工作

3,、各班心理委員于10月31日（星期三）晚10;00之前,，將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@163。com,。

（二）活動(dòng)組織

1,。11月1日（星期四）組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組，安排活動(dòng)時(shí)間,，并通知各班心理委員,。

2。組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門,，負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場(chǎng),，參與正常活動(dòng)組織,，突發(fā)情況應(yīng)對(duì)及器材交接收集,。

（三）活動(dòng)環(huán)節(jié)

1、主持人開場(chǎng)

2,、愛(ài)的抱抱（熱身活動(dòng)）

3,、隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)（團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

4、珠行千里（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

5,、無(wú)軌列車（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

6,、感謝參與,，結(jié)束語(yǔ),。

七、活動(dòng)反饋

八,?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)

九、注意事項(xiàng)

1,、各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參與活動(dòng),，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長(zhǎng)劉夢(mèng)瑤請(qǐng)假;（20xx年元旦班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)策劃書）

2,、每場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束,，負(fù)責(zé)部門須收集好活動(dòng)器材;

3、如遇下雨,，則活動(dòng)推遲,，時(shí)間另行通知;

團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)策劃方案 開展戶外拓展活動(dòng)方案篇二

1、報(bào)名的同學(xué)要靠譜

2,、由于事先要租車,，請(qǐng)不能確定去的就別報(bào)了,，戶外活動(dòng)方案。因?yàn)槲覀儾缓孟蚰阕酚懽廛囐M(fèi)用,，請(qǐng)不要讓其他參與人員不愉快,，謝謝合作！

3,、報(bào)名時(shí)大家最好找朋友一起參加,，組成臨時(shí)拍檔，否則抽簽組合,，整個(gè)行程由男生照顧女生,，此次活動(dòng)保證男女比例，以性別少的一方人數(shù)為準(zhǔn),，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間報(bào)名,！

4、每個(gè)參加的朋友,，請(qǐng)仔細(xì)查找和閱讀我們要去的地方的相關(guān)歷史資料,。既然大家都是行走之人，那么我們就要為自己的行走和目的地找到出處,。

我們?cè)谲嚿虾途包c(diǎn)中互相介紹和補(bǔ)充,，這樣我們的花消就真的值了，也真的有意思了,。我絕對(duì)不歡迎坐享其成和自以為是之人,。

06：00—8：00集合抵達(dá)

乘27座金龍空調(diào)車直達(dá)妙峰山，路上需時(shí)約兩個(gè)半小時(shí)左右,、上車后簽免責(zé)聲明&大家可以先吃東西,，然后每人做自我介紹，如：呢稱,？年齡,？哪里人？來(lái)京幾年了,？做什么工作,？、,、,、、,、,、之后大家可以一展歌喉或猜謎、懲罰游戲及我們要去景點(diǎn)的互相介紹和補(bǔ)充,。

08：00—14：00登妙峰,，賞景

整隊(duì)上山,，行程約兩小時(shí)后停頓修整，大家自由組合或抽簽成對(duì),，彼此兩天的照顧,，不要掉隊(duì)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),！結(jié)成對(duì)子后,，再分成小組，每組有領(lǐng)隊(duì),，離隊(duì)一定要請(qǐng)示分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，中午在山上集體就餐（食物自備），餐后開始集體游戲,，時(shí)間約兩個(gè)小時(shí),。

14：00~18：00返回

休整結(jié)束開始下山，集合返程,。

1,、登山鞋，或者越野鞋,，或者至少是防滑的旅游鞋,。

2、速干衣褲,，護(hù)膝（如果有,，就帶上）。

3,、2升飲用水/每人（視自己情況而定,，但還是請(qǐng)為行程準(zhǔn)備好自己的飲用水，這時(shí)戶外行走的規(guī)矩,，所以上車前我會(huì)檢查）,?？蓭煽肆?、牛肉、體飲等高熱量,、易吸收食用方便的食品和水果,。

4、請(qǐng)您根據(jù)自身情況自備常用藥品（如感冒藥,、暈車藥,，胃藥、止痛劑,、創(chuàng)可貼,、三角帶,、護(hù)膝等等）。

5,、有對(duì)講機(jī),、手臺(tái)、gps的帶上,。

6,、備用手機(jī)電池。山野信號(hào)不好,，隨時(shí)可以使你的手機(jī)電能迅速消耗,。

7、如哪位會(huì)員有在地上鋪的墊子,，請(qǐng)帶上,。

8、垃圾袋,。戶外活動(dòng)請(qǐng)一定帶走自己的垃圾,，盡可能的帶走別人的垃圾。

（此次活動(dòng)每人必須詳讀免責(zé)聲明）本次活動(dòng)為非營(yíng)利自助戶外活動(dòng),。本活動(dòng)為自愿參加,，自主報(bào)名，在活動(dòng)中能自我約束和保護(hù),，不做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng),，不擅自離隊(duì)！戶外運(yùn)動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性和不可預(yù)知性,。參加者對(duì)自己的行為及后果負(fù)完全責(zé)任,。領(lǐng)隊(duì)組除接受大家監(jiān)督、有責(zé)任控制費(fèi)用和公開帳目外,，不對(duì)任何由戶外運(yùn)動(dòng)本身具有的風(fēng)險(xiǎn)以及往返路途中發(fā)生的危險(xiǎn)所產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé),。

參加者應(yīng)滿20周歲，具有完全民事行為能力人,。如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果,，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)組不承擔(dān)，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決,。代他人報(bào)名者,，被代報(bào)名參加者如遭受人身?yè)p害，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)組不承擔(dān),。本聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊(duì)組責(zé)任及賠償責(zé)任之約定效力,，同樣及于總領(lǐng)隊(duì)、財(cái)務(wù)官,。

1,、本次活動(dòng)要上下各一懸崖,，請(qǐng)參加者量力而行。

2,、早餐時(shí)進(jìn)盡量多吃高熱量的食品,，規(guī)劃方案《戶外活動(dòng)方案》。

3,、盡量不攜帶金屬,、塑料等不易降解包裝的食品，活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾一律帶離,，不允許破壞自然環(huán)境,。保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境,，只帶走照片,，只留下腳印、

4,、因?yàn)闆](méi)有消防道,，山里落葉很厚，請(qǐng)不要有明火,，吸煙的同學(xué)可以與大家過(guò)一個(gè)無(wú)煙日,！

5、村民比較善良,，問(wèn)路要禮貌,。遇見(jiàn)山民打柴負(fù)重下山，盡量避讓,。

6,、因?yàn)樘鞖馇闆r或者其它不可控因素，發(fā)起人有權(quán)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和日程進(jìn)行調(diào)整,，并發(fā)布公告,。

7、本活動(dòng)屬個(gè)人自愿參加的活動(dòng),，目的在于放松心情,，緩解工作壓力，結(jié)識(shí)更多的新朋友,，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)互助,、互愛(ài)精神,。

8,、嚴(yán)禁散布反動(dòng)言論，嚴(yán)禁誹謗攻擊他人,，嚴(yán)禁泄露他人隱私

團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)策劃方案 開展戶外拓展活動(dòng)方案篇三

“快樂(lè)齊上陣”團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

友誼,、合作,、感恩、拼搏

通過(guò)開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),，旨在創(chuàng)設(shè)種種情境,，真實(shí)地觸及知行人的心理、體魄和品格,，使其以開放穩(wěn)定的心態(tài)對(duì)挑戰(zhàn),，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的形成,，進(jìn)而收到“磨練意志,、陶冶情操、完善自我,、熔煉團(tuán)隊(duì)”的良好效果,。具體目的如下：

1、增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

2,、幫助同學(xué)體會(huì)在團(tuán)隊(duì)工作中溝通的重要性

3,、訓(xùn)練同學(xué)對(duì)于結(jié)構(gòu)變動(dòng)的適應(yīng)能力

4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任

5,、加強(qiáng)成員間感情的溝通

團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)策劃方案 開展戶外拓展活動(dòng)方案篇四

一,、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力,，增進(jìn)同學(xué)之間互相了解,，融洽師生關(guān)系，提高班級(jí)凝聚力,。

2,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心,。

3、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,，在互相尊重,、信任和幫助下發(fā)展友誼。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,，合作意識(shí)及創(chuàng)新精神。

二,、活動(dòng)對(duì)象,、地點(diǎn)：

1、藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)所有成員

2、北操場(chǎng)

三,、活動(dòng)時(shí)間：

1,、20xx年12月13號(hào)

2、上午：8：00—11：30 下午：2：30—5：30

四,、活動(dòng)所需材料：

舊報(bào)紙,、透明膠、小刀,、紙板,、桌子、眼罩

五,、活動(dòng)項(xiàng)目操作細(xì)則：

（一）頭腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)識(shí)別訓(xùn)練

1,、以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表就職演說(shuō),。

2,、提出要求：在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)（確定隊(duì)名,、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo),、提出口號(hào)、創(chuàng)作隊(duì)歌,、以藝術(shù)化的形式展示上述成果）,。

注意事項(xiàng)：a、在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽和互相支持,，不要對(duì)別人指手劃腳,；b、尊重每個(gè)人的想法,，而不要判斷或批評(píng)別人,；c、創(chuàng)意越多越好,，鼓勵(lì)融合,，多個(gè)創(chuàng)意的融合，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開端,。

3,、進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)

4、成果展示當(dāng)其它人在說(shuō)話的時(shí)候,，請(qǐng)注意傾聽而不要打斷

5,、討論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn),，自己在活動(dòng)中的感受并作好記錄,。

注意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”,、“他們”,，這幫助我們對(duì)自己所表達(dá)的負(fù)責(zé),；b,、請(qǐng)真誠(chéng)地表達(dá)你的看法，你可以哭,，可以笑,，如果你只想聽，那也可以,。

6,、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會(huì),。

發(fā)言（討論）規(guī)則：a,、當(dāng)其它人在說(shuō)話的時(shí)候，請(qǐng)注意傾聽而不要打斷,；b,、如果你說(shuō)得比較簡(jiǎn)短，更多的人有機(jī)會(huì)分享他們的觀點(diǎn),。

（二）信任背摔

游戲目的：

1．建立小組成員間的相互信任,。

2．使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。

3．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，互相幫助

4,。接人動(dòng)作布置：做右弓步，雙手伸出,，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上（要注意五指并攏,、拇指不能向上），一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊,，腰挺直,，抬頭斜向45度看背摔者。

5,、背摔者動(dòng)作布置

（1）背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：前伸,、內(nèi)翻、相扣,、翻轉(zhuǎn)抵住下顎,。

（2）綁帶后，令背摔者站在站臺(tái)上進(jìn)行以下動(dòng)作：腳跟并攏,、膝蓋繃直,、腰挺直,、含胸、低頭,、手抵住下顎,，準(zhǔn)備背摔

（三）泰坦尼克號(hào)

參與人數(shù)：10～12人一組

時(shí)間：30分鐘

場(chǎng)地：戶外

道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子,，兩條長(zhǎng)繩（25m）

應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練

（2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)

（3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)

（四）無(wú)敵風(fēng)火輪

1,、任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料（舊報(bào)紙、透明膠,、小刀）制作一個(gè)大紙環(huán),，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn)，要注意紙環(huán)的大小適宜,。

2,、任務(wù)二：各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開展行進(jìn)比賽，以最后一人過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)評(píng)比名次,。比賽進(jìn)行二輪,，第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論，第二輪時(shí)加上一定的障礙,。

3,、比賽規(guī)則：在行進(jìn)過(guò)程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒；在行進(jìn)過(guò)程中發(fā)生紙圈斷裂,，要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再繼續(xù)前進(jìn),。

4、公布成績(jī),，小組交流在本活動(dòng)中的感受并作好記錄,。

5、全體共享,，導(dǎo)師小結(jié)：這是一項(xiàng)激發(fā)大家競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，又培養(yǎng)你們同心協(xié)力、同舟共濟(jì),、堅(jiān)持不懈心理品質(zhì)且趣味性較大的活動(dòng)

（五）漫漫人生路

參與人員：團(tuán)學(xué)會(huì)全體學(xué)生,、09級(jí)新生志愿者

時(shí)間：180分鐘

場(chǎng)地：教室、戶外

道具：眼罩,、繩索,、竹竿

活動(dòng)過(guò)程：

（1）、兩隊(duì)學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”,，相互扶持著,，在灌木叢、臺(tái)階,、在上下坡,、地形多變的地方穿行,。他們默默以對(duì)方為依靠前行。

（2）,、在體會(huì)不同角色的獨(dú)特感受后,，他們被帶到教室坐下，音樂(lè)聲想起了,，是那些催人淚下的動(dòng)情音樂(lè),。“其實(shí),，人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷,。但一路走來(lái)時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行,，同甘共苦,，不離不棄，所以你在這個(gè)世界上寂寞的時(shí)候不寂寞,，苦惱的時(shí)候有安慰,，挫折的時(shí)候有鼓舞，迷失的時(shí)候有方向……”

（3）,、教師總結(jié)：要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長(zhǎng),、獲取快樂(lè)、增進(jìn)友誼,，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)付出自己真誠(chéng)和熱情,，當(dāng)我活在一個(gè)大家互相尊重、互相鼓勵(lì),、互相理解的集體中時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是多么地美好,，生活是多么地快樂(lè),，人生是多么地有意義。

（4）異掌同聲結(jié)束活動(dòng),。

（六）活動(dòng)意義：

素質(zhì)拓展活動(dòng)豐富了我們的校園生活,，對(duì)青年一代的成長(zhǎng)，特別是實(shí)現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì),，有著狹義的教育活動(dòng)所不能替代的作用,。校園文化是對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)的完善、調(diào)節(jié)和補(bǔ)充,。

最后,，預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動(dòng)取得圓滿成功。

團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)策劃方案 開展戶外拓展活動(dòng)方案篇五

拓展訓(xùn)練是戶外體驗(yàn)式教育體系中的一個(gè)重要組成部分,，它與國(guó)際上流行的project adventure (簡(jiǎn)稱pa教育模式),、high-5(五步進(jìn)階學(xué)習(xí)),、expeditionany learning(簡(jiǎn)稱el外展訓(xùn)練)等戶外教育模式一樣，既是一種教育理念,，也是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的課程體系,，更是我國(guó)現(xiàn)有傳統(tǒng)教育必要的也是重要和有效 的補(bǔ)充。

參訓(xùn)人員,，團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo)：

1. 挑戰(zhàn)極限,，讓學(xué)員體驗(yàn)到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識(shí);

2. 磨練意志和毅力,，提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力;增強(qiáng)學(xué)員的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，在工作中保持積極與樂(lè)觀的心態(tài);

3. 加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情,，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來(lái)高效運(yùn)行績(jī)效;

一天課程安排

8：00 集合上車(地點(diǎn)可選)

9：00 到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地,開始場(chǎng)地類拓展項(xiàng)目

9：00-9：30 破冰：?jiǎn)柡?、分組、團(tuán)隊(duì)圈,、熱身

訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開始的系列活動(dòng),。透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)員集中注意力,，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài),。同時(shí)完成分組，解除學(xué)員之間,，學(xué)員與教練間的陌生感,。

9：30-9：45 旗人奇事

訓(xùn)練目的：促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過(guò)程,，形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識(shí),。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)程,。

9：45-11：30 抓鬼行動(dòng)

訓(xùn)練目的：體會(huì)人與人之間的關(guān)愛(ài),，幫助?？朔涣记榫w：自私,，長(zhǎng)舌，冷漠,，懶惰,，帶來(lái)的影響。以積極向上的心態(tài)面對(duì)工作,，生活,。

11：30-12：00 小結(jié)，分享,。

12：00 休整,，補(bǔ)充能量,，午餐。

12：45 下午團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)開始,。

12：45—13：45--盲人排隊(duì)

非常狀態(tài)下的溝通;組織紀(jì)律;學(xué)習(xí)方法;學(xué)會(huì)傾聽;嘗試(有效操作);策劃,、決策;意志力的挑戰(zhàn)。

14：00—16：30 真人cs野戰(zhàn)

cs野戰(zhàn)是一項(xiàng)以團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、溝通,、策劃、決策為主的活動(dòng),，有助于提高團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力及運(yùn)作效率。

16：45：17：00 總結(jié),、分享 返回

個(gè)人裝備:

防曬品,、毛巾、飲用水,、零食,、長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,、運(yùn)動(dòng)鞋,、防風(fēng)衣

友情提示

1、活動(dòng)中不宜穿塑料底鞋,、拖鞋和皮鞋,，應(yīng)穿登山鞋或旅游鞋。

2,、請(qǐng)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3,、請(qǐng)參加活動(dòng)者聽從教練指揮,，積極配合，不單獨(dú)行動(dòng)

參訓(xùn)單位收益：

進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;學(xué)會(huì)相互配合,，互相支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí);改善人際關(guān)系,，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛;促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流,，讓人際交往更暢順;讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn),。參訓(xùn)學(xué)員收益：認(rèn)識(shí)自身潛能,，增強(qiáng)自信心;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;調(diào)整身心狀態(tài),，樂(lè)觀積極地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn);認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用,，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與意識(shí),。

團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)策劃方案 開展戶外拓展活動(dòng)方案篇六

由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大，新進(jìn)員工隨之增多,，為加強(qiáng)新,、老員工之間的情感交流，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí),、溝通意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打造一支優(yōu)異的精英隊(duì)伍,，公司安排戶外訓(xùn)練,，目的在于增加員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員間的信任程度，使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性,，樹立主動(dòng)溝通的意識(shí),，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。熔煉團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，樹立合力制勝的信念。

(一)參訓(xùn)人員：公司輔導(dǎo)員及培訓(xùn)老師

(二)培訓(xùn)時(shí)間：9:00―4:30(全天)

(三)培訓(xùn)地點(diǎn)：小學(xué)操場(chǎng)

(四)人員安排：

(1)主持人：xx

(2)隊(duì)員：分為三隊(duì)：由xx,、xx,、xx三人分別帶隊(duì)。

(3)工具準(zhǔn)備：點(diǎn)名冊(cè),、腰麥,、游戲道具。

(五)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo)：

對(duì)于公司：

(1)進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;

(2)學(xué)會(huì)相互配合,，互相支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí);

(3)改善人際關(guān)系,，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛;

(4)促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流,，讓人際交往更暢順;

(5)讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;

(6)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn),。

對(duì)于學(xué)員：

(1)認(rèn)識(shí)自身潛能,，增強(qiáng)自信心;

(2)克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;

(3)調(diào)整身心狀態(tài),，樂(lè)觀積極地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn);

(4)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用,，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與意識(shí)。

(5)挑戰(zhàn)極限,，讓學(xué)員體驗(yàn)到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā),，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識(shí);

(6)磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力;

(7)增強(qiáng)學(xué)員的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，在工作中保持積極與樂(lè)觀的心態(tài);

(8)加深參訓(xùn)人員彼此間的了解,，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情,，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來(lái)高效運(yùn)行績(jī)效;

一天課程安排：

8：00集合上車(地點(diǎn)可選)

9：00到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地,開始場(chǎng)地類拓展項(xiàng)目

破冰(9：00-9：15)問(wèn)好、講話

訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開始的系列活動(dòng),。透過(guò)活動(dòng),，使學(xué)員集中注意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài),。解除學(xué)員之間,，學(xué)員與培訓(xùn)師間的陌生感。

游戲一：旗人奇事(9：15-9：45)

操作要求:

進(jìn)行分組,，要求要有小組的隊(duì)名,、口號(hào)、隊(duì)員昵稱,、隊(duì)歌(隊(duì)歌歌詞不少于4句),，還要選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并討論如何用藝術(shù)的方式展示這各項(xiàng)成果,。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作時(shí)間15分鐘,，團(tuán)隊(duì)展示時(shí)間15分鐘?；顒?dòng)目的：

促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì),，感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過(guò)程，形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識(shí),。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體智慧,，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)程。

游戲二：坐地起身(9:45-10:15)

道具要求：無(wú)需其他道具場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊詳細(xì)游戲規(guī)則：

要求隊(duì)員圍成一圈,，背對(duì)背的坐在地上;兩只手挽著左右兩邊的同伴，最后再不用手撐地站起來(lái);最先全部站起來(lái)的隊(duì)伍獲勝,，在此過(guò)程中,，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持,，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下?；顒?dòng)目的：

這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。討論的問(wèn)題：

哪些因素有助于成功完成游戲?

你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?

游戲過(guò)程中有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?這個(gè)游戲揭示了什么道理?如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)?

游戲三：盲人方陣(10:15―10:45)

道具要求：長(zhǎng)繩3根詳細(xì)游戲規(guī)則：

讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛,，在30分鐘內(nèi),，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上,。

活動(dòng)目的：

這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo),，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì),，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力,。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng),、最混亂,、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生,、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算,，但心底已坦然了許多,。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅,。討論的問(wèn)題：

你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?你們是如何克服困難的?哪些因素有助于成功地完成游戲?

游戲過(guò)程中有無(wú)沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?10:15-11:00自由休息15分鐘

游戲四：袋鼠跳(11:00―11:50)

需要道具：布袋3只(蛇皮口袋亦可,，但要保證結(jié)實(shí)。每組所用布袋均為同一規(guī)格,，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線,。詳細(xì)游戲規(guī)則：

一組為單位參加，每組人數(shù)相同,，每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a,，b隊(duì)，相向各排成一縱隊(duì),。比賽開始前,，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn),，中途布袋不得脫離雙腿,，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn),，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員,。比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起,，但布袋必須始終套在腿上,，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,，以用時(shí)較短的隊(duì)伍為最終勝出,。活動(dòng)目的：

“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目,，是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲,，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

討論的問(wèn)題：

你從這個(gè)游戲當(dāng)中學(xué)到了什么?怎樣看待團(tuán)隊(duì)的力量?11：50-12：00小結(jié),，分享。

12：00――13:00休整,，補(bǔ)充能量,，午餐。13：00下午拓展訓(xùn)練開始

游戲五：珠行萬(wàn)里(13:00―14:00)

需要道具：乒乓球,、球槽,、塑料瓶詳細(xì)游戲規(guī)則：

整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中,，并迅速地排到隊(duì)伍的末端,，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止,?；顒?dòng)目的：

感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力,，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié),。討論的問(wèn)題：

你對(duì)這個(gè)游戲有何感想?

從這個(gè)游戲中你覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)最需要什么?

討論問(wèn)題：

最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)?參加游戲之后你們有何感受?

16:15-16:30總結(jié)心得，為優(yōu)勝組頒獎(jiǎng),，宣布拓展訓(xùn)練結(jié)束返回,。

友情提示：

1、活動(dòng)中不宜穿塑料底鞋,、拖鞋和皮鞋,，應(yīng)穿登山鞋或旅游鞋,著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng)，女士請(qǐng)不要穿裙子,。

2、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者,，以作統(tǒng)一,。3、請(qǐng)參加活動(dòng)者聽從培訓(xùn)師指揮,，積極配合,，不單獨(dú)行動(dòng)。4、請(qǐng)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,，維護(hù)公共衛(wèi)生,。

團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)策劃方案 開展戶外拓展活動(dòng)方案篇七

器材：藍(lán)綠布、彩色筆,、剪刀,、竹竿

時(shí)間：30分左右

規(guī)則：根據(jù)參加者數(shù)量將團(tuán)隊(duì)分成小組，選舉隊(duì)長(zhǎng),，給小組冠名,，畫隊(duì)徽、選對(duì)歌等,，然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)間的展示,。要求隊(duì)長(zhǎng)報(bào)隊(duì)名、隊(duì)員報(bào)名,、隊(duì)旗展示,、向大家解釋隊(duì)旗、隊(duì)徽的內(nèi)涵,，然后合唱隊(duì)歌,。在活動(dòng)過(guò)程中，如果隊(duì)長(zhǎng)出現(xiàn)錯(cuò)誤,，男階長(zhǎng)做十個(gè)俯臥撐,，女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起。

器材：呼啦圈

時(shí)間：20～40分鐘

目的：感受合作和競(jìng)爭(zhēng)的意義,，體驗(yàn)探索與創(chuàng)新的快樂(lè)

規(guī)則：各組人手拉手圍成一個(gè)圈,，將呼啦圈套在隊(duì)長(zhǎng)的左胳膊上，隊(duì)員在不松手的情況下將呼啦圈從隊(duì)長(zhǎng)的左臂出發(fā),，通過(guò)每個(gè)隊(duì)員的身體傳送然后重新回到隊(duì)長(zhǎng)的左臂,。時(shí)間少的團(tuán)隊(duì)算勝利(失敗的團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)做20個(gè)俯臥撐，女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起),。

時(shí)間：20～40分鐘

目的：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的合作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié)

規(guī)則：每組先派2名隊(duì)員，背靠背坐在地上,。兩人雙臂相互交叉,，合力使雙方同時(shí)站起。以此類推,，每組每次人數(shù)增加一倍,，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可以再加人,。時(shí)間最少且重復(fù)次數(shù)較少的為勝利的團(tuán)隊(duì),。活動(dòng)過(guò)程中，如果團(tuán)隊(duì)失敗,，則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐,，女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起

時(shí)間：30分鐘左右

目的：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與交流，增進(jìn)彼此之間的友情,。

規(guī)則：讓學(xué)員站成兩排,，兩兩相對(duì)，各排派出一名代表,，立于隊(duì)伍的兩端,，相互鞠躬，身體要彎腰成90度,，高喊xxx你好,。然后，向前走交匯于隊(duì)伍中央,，再相互鞠躬高喊一次xxx你好,，要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊(duì)有人笑出聲來(lái)即被視為對(duì)方俘虜,，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后列,，依次交換代表人選。在活動(dòng)過(guò)程中,，如果團(tuán)階段失敗,，則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐，女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起,。

總結(jié)：人們常說(shuō),，當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子,，你笑,，生活笑，你哭,，生活也在哭,。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容,，你首先要綻放自己的笑容;在團(tuán)隊(duì)合作中,，彼此之間保持默契，維系一種快樂(lè)輕松的氛圍,，會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通,，也會(huì)加快我們的合作步伐。

時(shí)間：10分鐘左右

器材：長(zhǎng)繩一根、布條、秒表

目的：通過(guò)這個(gè)游戲,，讓大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)若想成功必須運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ@個(gè)方法不僅包括要善于利用有效資源,，還要求學(xué)會(huì)傾聽他人的意見(jiàn),，以溝通尋求彼此間的默契。

規(guī)則：游戲開始時(shí),，將繩圍在各自腰間位置,，所有隊(duì)員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形,、長(zhǎng)方形,、平行四邊形、梯形,、菱形,、三角形)，在此過(guò)程中,，參加隊(duì)員不能手拖手,，只能通過(guò)繩互相維系，最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上,，讓大家看圖形是否形似,，最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。在活動(dòng)過(guò)程中,，如果團(tuán)階段失敗,，則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐，女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起,。

時(shí)間30分鐘左右

器材：報(bào)紙若干,，膠帶3個(gè)

目的：幫助參訓(xùn)者練習(xí)在遇到困難時(shí)如何做計(jì)劃，如何合作,，以及如何有效地利用有限資源等,。

規(guī)則：出發(fā)時(shí)，每個(gè)人必須從鐵板上走過(guò),。在逃離過(guò)程中,，隊(duì)員身體的任何部分都不能出來(lái)，必須在鐵板上,。在整個(gè)的逃離過(guò)程中,，每塊鐵板都要被踩住，全部人達(dá)到小島之后,，并且所有鐵板被拿到對(duì)岸上,，游戲才算完成,。在活動(dòng)過(guò)程中，如果團(tuán)階段失敗,，則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐,，女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起。

時(shí)間：40～50分鐘

器材：布條若干

目的：加強(qiáng)彼此之間的了解和信任,，增強(qiáng)大家之間的團(tuán)隊(duì)友誼精神,。

內(nèi)容：假如你們組屬于古城探險(xiǎn)隊(duì)的一部分，據(jù)說(shuō)古城位于一個(gè)與世隔絕的森林里,。調(diào)查研究后找到一個(gè)向?qū)?，由于存在語(yǔ)言障礙，通過(guò)翻譯費(fèi)心的解釋,，他才同意帶路,。由于古城到處散落有金幣、寶石,，并且宣稱如果寶物被盜,，全城人民將面臨災(zāi)難，因此,，條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,，保證以后不會(huì)再找這條路，一路上不能作語(yǔ)言交流,，但是可以通過(guò)其他聲音,，即肢體語(yǔ)言來(lái)傳遞信息給后面的隊(duì)友，以確保團(tuán)隊(duì)能安全到達(dá)目的地,。

規(guī)則：將團(tuán)隊(duì)分為兩組,，男隊(duì)員為向?qū)В?duì)員為探險(xiǎn)的人,。女隊(duì)員戴上眼罩有向?qū)ьI(lǐng)到達(dá)目的地,，此時(shí)男生的任務(wù)是負(fù)責(zé)安全的護(hù)送女生到達(dá)目的地。

總結(jié)：信任是集體交往的一個(gè)重要前提,，只有你充分信任你的伙伴,，你才能將事情托付給他，你才能相信他說(shuō)的話,，他做的事,，只有相互信任，大家才能毫無(wú)隔閡,、親密無(wú)間地合作,，共同將工作做好。

時(shí)間：10～30分鐘

目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

規(guī)則：將團(tuán)隊(duì)分為兩組,，時(shí)間快的為獲勝團(tuán)隊(duì),。在活動(dòng)過(guò)程中，速度慢的團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)將做10個(gè)俯臥撐,，女隊(duì)長(zhǎng)做10次蹲起,。

團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)策劃方案 開展戶外拓展活動(dòng)方案篇八

1. 明確建制(30分鐘)

一至兩天的內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后，或者內(nèi)訓(xùn)間息,，指定雙方團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、排,、班長(zhǎng)(按貴司現(xiàn)崗級(jí)別指定分派即可),，團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)方案。將參訓(xùn)全體人員等分為紅,、黃兩團(tuán)隊(duì),。(每隊(duì)人員可打亂現(xiàn)有部門編制，抽簽決定歸建,。)

2. 中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(6—10人)技戰(zhàn)術(shù),、步兵方略特訓(xùn)(90分鐘)

實(shí)際上，考慮到貴司時(shí)間安排,，該項(xiàng)應(yīng)在分組歸建前完成,。

特訓(xùn)內(nèi)容包含：

a步兵攻防陣形、攻防火力布控規(guī)律,、現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術(shù),。

b 現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則、特性,。

c戰(zhàn)術(shù)口語(yǔ),、手語(yǔ)、個(gè)人技戰(zhàn)術(shù),。

d小團(tuán)隊(duì)(班組)協(xié)同技戰(zhàn)術(shù),。

e典型戰(zhàn)術(shù)體系的比較與分析，由受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)做出因地制宜的甄選,。

f現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術(shù)講解,。

特別說(shuō)明：為什么只培訓(xùn)雙方高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，而不做雙方全員的特訓(xùn)呢?目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導(dǎo)人的貫徹力,。由他們事后(戰(zhàn)前)就象平時(shí)工作中遇到緊急情況一樣,，將信息和意圖迅速貫徹傳達(dá)，然后由下屬逐層傳達(dá)至基層“戰(zhàn)士”,。語(yǔ)言表述簡(jiǎn)潔的一方速度快,，語(yǔ)言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強(qiáng)相爭(zhēng),，如同爭(zhēng)奪一個(gè)市場(chǎng)的兩家企業(yè),，信息傳遞快的一方,、信息溝通精準(zhǔn)的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強(qiáng)的表現(xiàn)之一,。通過(guò)該項(xiàng)目,，還可以檢驗(yàn)兩組領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和感悟能力，一群?jiǎn)适Я嗽賹W(xué)習(xí)能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的,?！按髴?zhàn)”在即，相信貴司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定能認(rèn)真對(duì)待,，在壓力下激發(fā)潛能,，貫徹好決定“存亡”的信息。(注：有甄選的貫徹,，只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個(gè)晚上的時(shí)間,，信息自選，辦法自籌,。扁平化貫徹對(duì)雙方都是違規(guī)行為,，一旦某方違背將被視為不誠(chéng)信和不自信的表現(xiàn)。)

3. 與(2)同時(shí)進(jìn)行的中,、基層代表(10人)戰(zhàn)場(chǎng)沙盤及攻防雙方態(tài)勢(shì)講解(90分鐘)

前線地形地貌,、雙方戰(zhàn)區(qū)位置、可能的攻擊方向,、火力配置情況等,。此時(shí)雙方“身份”可能并未明確(在分隊(duì)以前)概率為5：5。代表們作為“一線人員”,，一旦分組歸建,，必須要發(fā)揮平時(shí)工作中的最佳狀態(tài)，在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓(xùn)信息”的同時(shí)(或之后),，向領(lǐng)導(dǎo)層及時(shí)匯報(bào)“市場(chǎng)信息”,。溝通能力強(qiáng)的一方會(huì)具備優(yōu)勢(shì)。

4. 內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,，雙方臨戰(zhàn)前一晚的緊急戰(zhàn)前決策會(huì)議,。分組同時(shí)召開，雙方領(lǐng)導(dǎo)主持,。(120分鐘)

a抽簽決定的攻,、防雙方明確戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略意圖,。(攻方必須在規(guī)定時(shí)間占領(lǐng)守方司令部)

b 雙方團(tuán)隊(duì)高級(jí)主官,，依據(jù)特訓(xùn)心得制訂“作戰(zhàn)”方案、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，由雙方最高主官做最終決策,。

c 雙方最高主官頒布,、貫徹“戰(zhàn)時(shí)”獎(jiǎng)懲條例和“軍規(guī)”。

d雙方逐級(jí)貫徹“作戰(zhàn)”方案,、獎(jiǎng)懲條例和規(guī)則,。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖，明確每個(gè)人的崗位,、分工,、責(zé)權(quán)。

5. 雙方基層“戰(zhàn)士”發(fā)言,，提出合理化建議,，集體完善戰(zhàn)役方案，君臣一體,，上下同心。(30—45分鐘)群眾的意見(jiàn)不可小視,，基層里往往蘊(yùn)涵著“大智慧”,。同樣，執(zhí)行不利的根源往往是基層沒(méi)有感悟到領(lǐng)導(dǎo)的“大智慧”,。溝通不足,、貫徹不利，永遠(yuǎn)都是強(qiáng)勢(shì)執(zhí)行力的羈絆,。最終決策還是要最高領(lǐng)導(dǎo)來(lái)拿,，獨(dú)裁與集中不等于壓制個(gè)性，民主與自由不等于否定權(quán)威,。

6. 雙方最高主官對(duì)己方“勵(lì)志”宣言,，建立團(tuán)隊(duì)信念，鼓舞己方斗志,，戰(zhàn)前部署結(jié)束(2分鐘)

7. 在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合(過(guò)時(shí)不侯),，雙方按編制同時(shí)整隊(duì)，各級(jí)主官帶隊(duì),，集體整裝后上車,，向“戰(zhàn)區(qū)”開拔(7：30——8：00)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的作用至關(guān)重要

8. 抵達(dá)戰(zhàn)區(qū)后，雙方按編制再次整隊(duì),。各級(jí)主官帶隊(duì),，按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡(jiǎn)短講話(2分鐘);紅隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演(1分鐘);黃隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演(1分鐘),。升國(guó)旗,、司旗，唱國(guó)歌,，規(guī)劃方案《團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)方案》,。(9：30——10：00)講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛,，同時(shí)給雙方團(tuán)隊(duì)做“終極”的鼓舞。

9. 雙方急行軍進(jìn)入各自戰(zhàn)區(qū),，攻防雙方按事先“計(jì)劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣形,，各級(jí)主管、我司參謀進(jìn)行巡視,、督導(dǎo),，做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動(dòng)員。攻擊一方會(huì)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻(10：15—11：00)各級(jí)主官管理,、管控力強(qiáng),，注重戰(zhàn)術(shù)布控細(xì)節(jié)，完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位,、精準(zhǔn)度高的一方會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì),。

另外：守方每人要在半小時(shí)之內(nèi)置單兵掩體、設(shè)計(jì)偽裝點(diǎn)(與攻方體力平衡,，且是實(shí)戰(zhàn)所必須,。)

10. 第三方奇襲(10：50——11：00)

攻擊守方的不是對(duì)方團(tuán)隊(duì)，而是來(lái)自第三方——我們拓展機(jī)構(gòu)的一個(gè)武裝加強(qiáng)班(10—15人),，他們會(huì)選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲,，他們將由訓(xùn)練有素的專業(yè)步兵和軍官組成，以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊(duì),。為什么要這么做呢?一般來(lái)說(shuō),，在設(shè)防嚴(yán)密的戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方的兵力對(duì)比應(yīng)為2：1甚至更高,，攻方才有一定把握,。本次拓展，紅,、黃雙方等分人馬,，且守方是“以逸待勞”，攻方首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢(shì),。為了公允和平衡戰(zhàn)局,，我司會(huì)私下與“攻方”串通，率先從另一個(gè)方向發(fā)動(dòng)攻勢(shì),。但是,，我司之專業(yè)人士決不會(huì)“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工，恰恰相反,，我司整整一個(gè)班以專業(yè)效率迅猛出擊,，是專供貴司守方“射殺”的。目的有三：對(duì)守軍精神上施加壓力、磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習(xí)技戰(zhàn)術(shù),，并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點(diǎn)完全暴露給接下來(lái)要上陣的攻方!以達(dá)成“攻守平衡”,，就看守軍能不能臨陣決策變數(shù)，并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了,。

11. 攻守雙方接戰(zhàn)(11：00———12：00左右)

在步兵實(shí)戰(zhàn)中,，蠻勇和“個(gè)人英雄主義”總會(huì)讓一個(gè)人“消失”得更快，讓己方團(tuán)隊(duì)損失“生員”,。實(shí)戰(zhàn)和電影是不一樣的,。在我司專業(yè)參謀的指導(dǎo)下，貴司雙方都會(huì)“小心翼翼”地作戰(zhàn),，不僅僅是為自己,，也為了己方不無(wú)謂地減員，每個(gè)人,，無(wú)論他什么級(jí)別,、什么背景——戰(zhàn)場(chǎng)上，子彈面前人人平等,，每個(gè)都只有一次生命!每個(gè)人都會(huì)這樣想：我不能“死”,，我“死”了，這塊陣地就丟了,，我要依靠我的團(tuán)隊(duì)才能活得更長(zhǎng)久，我的團(tuán)隊(duì)要靠“活下來(lái)”的“我”才能最終取得勝利,。這一仗,，會(huì)打得艱苦而漫長(zhǎng)。

附1：《誠(chéng)信紅布陣亡制》

“誠(chéng)信宣導(dǎo)”會(huì)在我司的戰(zhàn)前培訓(xùn)中貫徹,、強(qiáng)調(diào),。“誠(chéng)信”涉及一個(gè)人的人品,，相信貴軍人員能經(jīng)受考驗(yàn),。具體規(guī)則是：被“子彈”擊中四肢以外、頭盔以下的任何部位,，即表示你已經(jīng)“陣亡”了!你的裝備里有“一塊紅布”,，請(qǐng)拿出來(lái)蓋在頭上，那么您會(huì)被所有的人(包括射擊你的“敵人”)尊重,，說(shuō)明您一個(gè)可貴的誠(chéng)信自律的職業(yè)人士,。因?yàn)椤白訌棥焙苄。挥斜粨糁械娜瞬艜?huì)清楚地知道,，如果你忍著痛說(shuō)謊,，那么你褻瀆了戰(zhàn)場(chǎng)和你的團(tuán)隊(duì)。一經(jīng)查證，“督戰(zhàn)隊(duì)”定會(huì)將您“就地除名”,。

12. 雙方在參謀指導(dǎo)下變換作戰(zhàn)方案,，各依地勢(shì)之利出“奇兵”以打破僵局(12：00左右——12：30左右)戰(zhàn)場(chǎng)如商場(chǎng)，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),。唯一不變的就是“圖變”,、“變”與“應(yīng)變”。對(duì)方“變”招了,，實(shí)戰(zhàn)可不是拼“蠻勇”,，再?gòu)?qiáng)壯的人也經(jīng)不起一顆子彈，打仗拼的是“頭腦”,，拼的是“應(yīng)變”,、“決策”與“執(zhí)行”。誰(shuí)更快,，誰(shuí)更準(zhǔn),，誰(shuí)更有執(zhí)行力，他就會(huì)掌握戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng),?！氨鵁o(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形,。上兵若水,，奇正相生?！辟F司的骨干們一定會(huì)在“應(yīng)變”中爆發(fā)出超常的決策力和瞬間執(zhí)行力,，領(lǐng)袖的號(hào)召力會(huì)讓每個(gè)人相信“勝利正在召喚著我們”。觀望,、等待,、懷疑、跟風(fēng),、慢辦拍的人會(huì)在瞬間被消滅,，不負(fù)責(zé)任、拍腦門的決策也會(huì)被凌厲的“轉(zhuǎn)守為攻”或者“變線突擊”砸得粉碎,。攻守雙方究竟誰(shuí)能勝出?“戰(zhàn)役”的結(jié)果真的很難預(yù)料,，但戰(zhàn)敗一方的主官卻肯定會(huì)對(duì)失敗“負(fù)責(zé)”。

13. 雙方午休,，午餐作戰(zhàn)總結(jié)會(huì),。(12：40——14：00)

我司主教官、參謀長(zhǎng)做戰(zhàn)后總結(jié)和點(diǎn)評(píng),。雙方主官做“述職經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)報(bào)告”,。各級(jí)人員隨后可即興發(fā)言，相互鼓舞,。餐后小憩,，勵(lì)兵束馬，以圖再戰(zhàn),。

14. 我軍人員將兩隊(duì)人馬分別緩步帶入新戰(zhàn)區(qū),，攻防角色互換。攻防雙方按“計(jì)劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣形,，各級(jí)主管,、作戰(zhàn)參謀進(jìn)行巡視、督導(dǎo),、戰(zhàn)前動(dòng)員,。攻擊一方會(huì)在半小時(shí)內(nèi)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻(14：15——14：40)

15. 攻守雙方接戰(zhàn)，守方可以隨時(shí)轉(zhuǎn)移陣地,，此戰(zhàn)不以固守全部陣地為目標(biāo),。雙方都將在運(yùn)動(dòng)中尋機(jī)“殲滅”敵人(14：40——15：20左右)

此戰(zhàn),，心理素質(zhì)較差的人會(huì)得到錘煉。雙方任何一隊(duì)如果不能集中精神,，缺乏定力,，被佯攻和煙幕所干擾，其臨場(chǎng)的判斷力,、決策貫徹力,、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力都會(huì)下降,。所謂“大將風(fēng)度”就是要處亂不驚——

——襲掠如火,，不動(dòng)如山,。攻方的“標(biāo)地”就是守方的“供給站”,，只要拿下“站點(diǎn)”,，此役便以守軍的失敗而告終,。反之，守軍的戰(zhàn)略目標(biāo)是以“供給站”做餌,，企圖全殲對(duì)方的“士兵”,。而攻方此戰(zhàn)會(huì)啟動(dòng)“督戰(zhàn)隊(duì)&r