當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)教師師德工作總結(jié)篇一

我校始終把師德建設(shè)作為學(xué)校工作的頭等大事來抓，高度重視管理隊伍和教師隊伍建設(shè),，注重形象塑造,。一是成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，全面部署全校的師德建設(shè)工作,。二是召開動員大會，學(xué)習(xí)宣傳,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,。召開了全校教師和部分學(xué)生家長參加的師德建設(shè)動員大會，校長做了動員講話,。為促進師德建設(shè)活動有效開展,，聘請了優(yōu)秀家長為學(xué)校的師德監(jiān)督員，頒發(fā)了聘書,。會上,，校長與教師簽定了師德建設(shè)責(zé)任書。通過動員,，進一步提高了廣大教師的師德觀念,，使校級領(lǐng)導(dǎo)能以身作則，廉潔自律,，自覺接受群眾監(jiān)督,，樹立公正廉明的形象。班子成員能講團結(jié),、講大局,、講奉獻、講廉正,，增強了服務(wù)意識,。全體教師能心中裝著學(xué)生，想著家長,，關(guān)注社會,。使廣大教師遵守師德規(guī)范，樹立了獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀,。

根據(jù)學(xué)校師德建設(shè)活動方案,，我們有計劃有步驟地開展了學(xué)習(xí)教育活動。組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，提高了教師的法律意識，增強依法治校,、依法治教的能力和水平,。組織教師觀看了《師德啟示錄》，學(xué)習(xí)師德先進人物孟二東一生淡薄名利,，一心教書育人的感人事跡,。在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則,、率先垂范，尊重學(xué)生人格,，不歧視,、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,，維護學(xué)生的合法權(quán)益,，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友,，成為全社會尊敬的人。

在師德活動中,，我們按照教育局,、中心校的安排部署，設(shè)立了舉報箱,，公開了舉報電話,。要求教師們在教育教學(xué)活動中努力做到：對學(xué)生微笑，任何一個學(xué)生都不會受到冷落和歧視,；與學(xué)生交談,，每一個孩子學(xué)生都能和老師平等地對話；幫學(xué)生明理,，讓每一個學(xué)生在體驗中辨別善惡美丑,；教學(xué)生求知，能耐心解答學(xué)生提出的每一個問題；讓學(xué)生自主,，尊重學(xué)生的意志,，張揚學(xué)生的個性；給學(xué)生機會,，每一個學(xué)生的特長都能得到充分展示,；為學(xué)生著想，使每一個學(xué)生能得到最大限度的發(fā)展,。

在師德活動中,，我們召開了“師愛生生愛師 促和諧 共發(fā)展”演講會，師生同臺進行了演講,。他們用感人的事例,，動情的語言，激情的演講博得陣陣的掌聲,。此次活動,，又給教師上了一堂生動的教育課，大家一致表示,，以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，修師德，練師能,，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育,，用實際行動樹立教師的良好形象。

總之,，我校的師德建設(shè)工作取得了令人鼓舞的成績,，這些成績的取得是上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是全校教職工團結(jié)拼搏,、共同奮斗的結(jié)果,。但是，在成績面前,，還應(yīng)時刻保持清醒的頭腦,，因為，在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問題,，而且,，這只是師德建設(shè)邁出的第一步。所以,，今后的工作依然十分繁重和艱巨,。我們要繼續(xù)在規(guī)范中追求和諧，在創(chuàng)新中追求質(zhì)量,，用新思想,、新思路去描繪新的藍圖,。

小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)教師師德工作總結(jié)篇二

我校認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和中小學(xué)師德建設(shè)的通知精神，根據(jù)中心校的工作安排,，著力實施師德建設(shè)規(guī)定,，積極開展以“我的師德觀”為主題的師德大討論活動。通過活動,，在促進師德師風(fēng)和學(xué)校行風(fēng)水平方面有了新的提升,；在樹立教師良好形象方面有了新的提升，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生方面有了新的提升，在推進學(xué)校各項工作,、提高教育質(zhì)量方面有了的提升?，F(xiàn)將本校近階段所做的工作總結(jié)匯報如下。

根據(jù)上級要求,，學(xué)校建立了師德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教導(dǎo)主任任組長，副主任為副組長,，教師代表為組員,，具體負(fù)責(zé)師德建設(shè)各項活動的策劃、組織,、協(xié)調(diào),、評估。領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，傳達上級有關(guān)會議精神，制定活動方案和具體實施辦法,，從而使師德建設(shè)活動有序,、扎實地推進。

為了搞好“我的師德觀大討論”活動,，學(xué)校組織全體教職員工進行深入的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等,，重點學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，做到人人皆知,，深入人心,。首先統(tǒng)一思想,，教師政治學(xué)校時間重點進行師德教育，有會必講,。目前全校教職員工已形成共識,，提高師德修養(yǎng)已逐步化為每一位教職員工自覺的行動。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校對師德建設(shè)工作在校內(nèi)外進行了廣泛的宣傳,。學(xué)校利用宣傳櫥窗標(biāo)語等載體對師德建設(shè)要求進行大力宣傳，大家鄭重承諾,，并決心為樹立教育的新形象和師德的新風(fēng)貌作出自己應(yīng)有的努力,。學(xué)校召開全體學(xué)生家長會，宣傳了監(jiān)督舉報方式,，歡迎社會各界對學(xué)校師德工作的監(jiān)督,。舉行專題班、團,、隊活動,，向全體學(xué)生宣傳師德建設(shè)情況和相關(guān)師德規(guī)定，接受學(xué)生的監(jiān)督,。

按照本校師德建設(shè)活動計劃,，認(rèn)真組織各項活動，全體教職員工全員參與,，活動收到了預(yù)期的效果,。我們組織全體教職工中開展“八查八看”活動、“師德反思”活動,、圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”,、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀的班主任”征文活動,，積極組織教師自評互評,，學(xué)生評教活動，

通過這些活動的開展,，老師們找出了自己師德方面的不足并得到了有效的整改,，挖掘了身邊的師德閃光點，提高了自身師德素養(yǎng),。

搞好師德建設(shè)的目的提高教師的綜合素質(zhì),，從而推動教育教學(xué)工作，提升學(xué)校的辦學(xué)水平,，因此,，師德教育必須學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。我校把師德與教學(xué)工作結(jié)合起來,，提高教師的師德師能水平,。

綜觀我校的'師德建設(shè)工作,，成績是主要的，但還存在著一些不足,，如師德教育還停留在較淺的層次,，沒有形成一種學(xué)校的文化；又如有些教師對學(xué)生嚴(yán)格有余,，關(guān)愛不夠,，學(xué)校尚未形成真正意義上的平等、民主,、合作的新型師生關(guān)系,；再如學(xué)校的管理、育人還存在粗放型的現(xiàn)象,，沒有達到精細(xì)化的管理,、育人境界。

師德是每一個教師立身之本,、為師之魂,，教師作為一種與時俱進的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè),，尤其需要鑄就高尚的師德,。在今后的師德教育中，我校著力提高教師的“三心”,，即教育的事業(yè)心,、對學(xué)生的愛心、對工作的責(zé)任心,，努力提高教師的“三種精神”,，即敬業(yè)精神、奉獻精神,、科學(xué)精神,，大力倡導(dǎo)教師的“四種意識”即育人意識、教改意識,、質(zhì)量意識,、競爭意識，真正做到“四個一”,，即關(guān)心每一個學(xué)生,、不讓一個學(xué)生掉隊、上好每一節(jié)課,、規(guī)范自己的每一個言行,，只有這樣，才能夯實我校師德建設(shè)的基石,，把我校的師德建設(shè)推向更高的層次,。

小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)教師師德工作總結(jié)篇三

2020年，我校在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以弘揚中國傳統(tǒng)文化為重點,，提高教師文化修養(yǎng),，提升教師職業(yè)追求的指導(dǎo)思想下，自覺實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神,，結(jié)合本校實際，結(jié)合師德建設(shè)提高年活動的內(nèi)容和縣教育局下發(fā)的xx年師德建設(shè)工作方案,，扎扎實實地開展了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動,，現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下：

為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，提升教師專業(yè)素養(yǎng),，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的活動在我校已經(jīng)展開,。學(xué)校對此次活動非常重視，制定讀書計劃,，寫讀書筆記,，用各種形式開展多樣化讀書活動。我校以“如何落實用文化的方式發(fā)展生命化教育”為專題,，每位教師讀一本關(guān)于生命化教育的書,，并寫了上萬字的讀書筆記。好多教師積極參加論文評選,，在多個刊物發(fā)表論文,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。教師是文明的傳播者,，而文明的傳播從禮儀傳播開始，對教師進行禮儀培訓(xùn),，有利于他們言傳身教,。我校組織教師觀看學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)禮儀知識，對教師進行最基本的禮儀培訓(xùn),。

在開展文明禮儀培訓(xùn)的同時,，為弘揚孝道，我校還組織教師觀看《天下父母》精選節(jié)目,，開展為父母做實事,，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩活動,。我校還評選出“孝親敬老”標(biāo)兵，如趙玉芝老師,，田淑華老師等,。她們的行為值得我們每個人學(xué)習(xí)。在她們的身上詮釋著教師的高貴品質(zhì),。

按照縣教育局要求,，我校本著自愿參加的原則，組建了一支年輕的義工隊伍,。重點工作就是在對學(xué)生的愛心,，孝心、責(zé)任心的培養(yǎng)等方面的幫助,。我校非常重視此項工作,，對義工隊伍還進行全員培訓(xùn)，提高義工服務(wù)水平,。在幫扶過程中,，教師們充分發(fā)揮自身的作用，對部分學(xué)生出現(xiàn)的情況給予了科學(xué)的,，合理的幫助,，切合實際的解決學(xué)生在心理上的問題。

職業(yè)倦怠是近幾年來不容忽視的問題,，由于工作壓力大,，不被人理解，還有一些外部環(huán)境因素而造成了職業(yè)倦怠,。而教師就是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群,。為了緩解教師的緊張壓力，我校開展了許多有益身心健康的活動,。天氣好的時候,，組織教師參加戶外活動，舉行各種球類活動,，在運動中釋放壓力,。組織教師到戶外親近大自然活動，放松身心,，感受生活,。教師節(jié)我校還組織教師舉行了自己的文藝演出，在歌聲中,，在笑聲中調(diào)節(jié)了自身心態(tài),，找到快樂。

“榜樣的力量所產(chǎn)生的成效往往比單純的說教來得更顯著?！睘榱耸箮煹禄顒娱_展的更有成效,，我校進行了師德先進評選活動，大力宣傳教育教學(xué)第一線教師管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人、做學(xué)生健康成長引路人與指導(dǎo)者的先進事跡,，取得了良好的實效。通過各教研組推薦先進人物,、事件,，讓廣大教師評議，選出事跡突出的教師,，舉行隆重的表彰宣傳,，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向,，努力在學(xué)校樹立教師個人形象,，在社會樹立讓人滿意的教師群體形象。

做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),，我校在這項艱巨的任務(wù)中還存在著不足，但我們決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，不斷加強學(xué)習(xí),，強化師德建設(shè)工作，堅持不懈的扎實工作,，把我校教師隊伍建設(shè)成為一支道德高尚,，業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的需要,。