總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

一,、班級(jí)情況

1,、現(xiàn)在本班有50名學(xué)生在校就讀，（本學(xué)期有三名學(xué)生主動(dòng)退學(xué)：郭相福,、張峰,、李珍）其中男生16名,，女生34名。全體學(xué)生中男生2名,、女生5名跑校,，43名學(xué)生住校。

2,、紀(jì)律方面,，班級(jí)紀(jì)律總體良好，20xx年11月24日晚和12月2日二日課堂時(shí)間發(fā)生了兩起學(xué)生擅自離校外出上網(wǎng)事件,，最終這兩件事都得以妥善處理,。

3、生活方面,，學(xué)生外出就餐現(xiàn)象明顯減少,，學(xué)生在教室吃零食現(xiàn)象幾乎杜絕。另外,，為了學(xué)生身體健康,、減少不必要的消費(fèi)，十一月份起,，本班購(gòu)置了飲水機(jī),，方便學(xué)生飲水。不盡如人意的是男同學(xué)中有個(gè)別人在老師教育后依然吸煙,。

4,、衛(wèi)生方面，教室,、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況保持良好,，男生宿舍衛(wèi)生有所改善，但同女生宿舍衛(wèi)生相比還有很大差距,。

5,、常規(guī)活動(dòng)方面，遵照學(xué)校安排,，班級(jí)常規(guī)活動(dòng)有序持續(xù)進(jìn)行,。在學(xué)校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本班運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,、努力拼搏,，取得了優(yōu)異成績(jī)；在歌詠比賽中,，全班同學(xué)積極參與,，唱出了氣勢(shì)、唱出了活力,；在“中華魂”活動(dòng)及“美德青少年”評(píng)選活動(dòng)中,，本班選手表現(xiàn)良好,，在活動(dòng)中鍛煉了能力；在慶元旦文藝演出中,，本班學(xué)生表演歌唱,、小品，展現(xiàn)了他們的風(fēng)采,。

二、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期,，在圍繞建立“勤奮守紀(jì)，踏實(shí)漸進(jìn)”的班風(fēng)和“團(tuán)結(jié)合作,，競(jìng)爭(zhēng)超越”的學(xué)風(fēng)的過程中,，我立足于班級(jí)學(xué)情，協(xié)同其他科任老師,，促使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì),、勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)狀況,，確立了本學(xué)期自己的學(xué)期目標(biāo)。

三,、工作開展

本學(xué)期我堅(jiān)持以周為單位，開展好每周的活動(dòng),。周一,、周四按時(shí)開展大掃除活動(dòng)，建設(shè)美好校園,；周二督促全班學(xué)生參加二課堂活動(dòng),，提高了學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)；周三開展讀書活動(dòng),，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,、放飛夢(mèng)想讀本及其他文化名著，另外,，我還聯(lián)系學(xué)校圖書館為學(xué)生借閱了大量雜志；周四,，除了組織學(xué)生參加學(xué)校組織的“天天向上”活動(dòng),，教育學(xué)生守紀(jì)上進(jìn)，我還在班級(jí)內(nèi)組織學(xué)生觀看《變形記》教育學(xué)生孝順父母,、尊敬老師,。依照學(xué)校設(shè)置的課程和活動(dòng),，我保證學(xué)生在校期間每天時(shí)時(shí)有事做，保證學(xué)生充實(shí)地度過了每一天,。

1,、學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期，本班換了英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、財(cái)會(huì)科任老師，許多同學(xué)對(duì)此不能很好的適應(yīng),，作為班主任,，我主動(dòng)在班會(huì)上與他們談心，讓他們認(rèn)識(shí)到適應(yīng)環(huán)境的重要性,，并且在平時(shí)的交往中,，我特別關(guān)注他們對(duì)科任老師的態(tài)度。為了使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)一步的提升,我堅(jiān)持每天早到教室監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),確保他們?cè)谛Ｆ陂g每天將主要的精力用在學(xué)習(xí)上,。開學(xué)初期,，我就向同學(xué)們闡述了高二是高中階段承前啟后的一年，需要同學(xué)們?cè)诟叨@一學(xué)期付出更多的努力,，為高考做準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取考取自己心中的理想的大學(xué)。為了保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,，本學(xué)期一開始,，我就督促每位同學(xué)確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)他們制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。高二的課程相對(duì)高一而言,，增加了不少難度，而且專業(yè)課程銜接性較強(qiáng),，這對(duì)高一學(xué)習(xí)不扎實(shí)的同學(xué)要提高成績(jī)而言是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),。了解到這一情況，我要求學(xué)生主動(dòng)向老師請(qǐng)教,，并且要將高一學(xué)過的課本帶到教室,，時(shí)刻查缺補(bǔ)漏。本班在高一階段時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,，這學(xué)期同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的激情高漲,，并不時(shí)在日記中袒露心聲。

在督促學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，我除了按學(xué)校安排完成教學(xué)任務(wù),，還參加了11月北京師范大學(xué)研修，接受名師的熏陶，充實(shí)自己的頭腦,，學(xué)習(xí)更好的教學(xué)方式,。在平時(shí)，我還注意學(xué)科動(dòng)態(tài),，關(guān)注時(shí)事政治,，在語(yǔ)文教學(xué)中融入為人處世的方法灌輸。

2,、思想建設(shè)方面

高二的學(xué)生,，相對(duì)于高一而言，基本的行為習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成,，但是還普遍存在做事缺乏思考容易沖動(dòng)的毛病,，同學(xué)之間往往因?yàn)橐恍┬∈卖[矛盾。比如言語(yǔ)的不合,，就有可能導(dǎo)致他們之間不交往,。而且，有的學(xué)生自我意識(shí)過于強(qiáng)烈,，缺乏集體思想和班級(jí)意識(shí),，遇事躲閃退縮。為此,，我對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育,，引導(dǎo)他們要有集體意識(shí)，培養(yǎng)他們吃苦耐勞,、樂于奉獻(xiàn)的精神,。

本學(xué)期，政教處一如既往的重視學(xué)生的思想心理教育,。作為班主任,，我監(jiān)督每位同學(xué)積極參與學(xué)校的心理輔導(dǎo)講座、安全知識(shí)講座以及“天天向上”活動(dòng),，引導(dǎo)他們?cè)诟邚?qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力下保持良好的心態(tài),。在日常管理中，我注重個(gè)人言行,，做到了不體罰,、不辱罵學(xué)生，促使他們?cè)谒枷胫袑?duì)老師留下好印象,。

每周一班會(huì)時(shí)間也是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要環(huán)節(jié),，本學(xué)期，我組織學(xué)生以宿舍為單位（所有跑校生為一組）開展主題班會(huì),，開展了感恩,、希望、團(tuán)結(jié)等一系列班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們的思想趨向積極,、高尚。

3,、班級(jí)文化建設(shè)

為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，開學(xué)初期，我們就致力于班級(jí)文化建設(shè),，除了設(shè)置圖書角,、建設(shè)學(xué)習(xí)園地、張貼手抄報(bào),、粘貼學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)的照片,，我們還設(shè)計(jì)了班徽，（不僅有k42的字樣,，還象征著勇往直前的精神）,，并在“一班一品”建設(shè)過程中在教室張貼同會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)的票據(jù)。本班的班級(jí)文化建設(shè)在班級(jí)評(píng)比中受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。美中不足的是,，原計(jì)劃進(jìn)行的計(jì)算機(jī)技能評(píng)比活動(dòng)因?qū)W生們的準(zhǔn)備不足未如期進(jìn)行，此項(xiàng)活動(dòng)務(wù)必于下學(xué)期開展,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》對(duì)于學(xué)生的行為習(xí)慣和意識(shí)養(yǎng)成有很重要的作用,，本學(xué)期我緊抓學(xué)生對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，在周三讀書活動(dòng)中我組織學(xué)生開展朗讀,、演講等多種形式,，加深理解。

4,、班級(jí)突出問題的解決

本學(xué)期,，我向同學(xué)們展示垃圾食品的種類，并講解這些食品的危害,，基本上杜絕了學(xué)生在教室吃零食的現(xiàn)象,。因?yàn)橛械陌嗉?jí)開始購(gòu)置飲水機(jī)喝水，有同學(xué)向班干部建議買飲水機(jī)喝水,，我抓住這一時(shí)機(jī),，提出只要每個(gè)人能保證不再教室喝飲料咱們就可以買飲水機(jī)喝桶裝水，在每位同學(xué)都簽字保證后,，我們班也開始喝桶裝水,。當(dāng)然，在此期間有同學(xué)把飲料帶進(jìn)教室,，在我的說(shuō)服教育下,，他們也能及時(shí)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。

目前，學(xué)生外出就餐現(xiàn)象有了明顯的減少,。一方面是因?yàn)槲蚁蛩麄冎v述了外面小攤食材采購(gòu)渠道不透明,、沒有衛(wèi)生許可證，而且天氣原因,，孝義地區(qū)風(fēng)沙大,，就餐衛(wèi)生無(wú)法保證。另一方面是因?yàn)樗麄円庾R(shí)到了外出就餐存在安全隱患,，比如就餐途中的道路很寬,、路途較遠(yuǎn)。

針對(duì)本班的學(xué)生早戀現(xiàn)象,，本學(xué)期我抓住他們的心理,，專門同他們進(jìn)行談話交流，分析了早戀會(huì)帶給他們的影響,，引導(dǎo)他們正視同學(xué)之間的友情,，注意把握好適度原則。

5,、主動(dòng)管理班級(jí)

本學(xué)期,，我堅(jiān)持按照“物品擺放要整齊,語(yǔ)言談吐要文明,衣著舉止要得體,衛(wèi)生清理要到位?！钡囊?，督促每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。作為班主任,，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃,，除了按照學(xué)校政教處、教務(wù)處對(duì)班主任工作的指導(dǎo)積極開展班級(jí)活動(dòng),。我還利用課余時(shí)間向?qū)W生們展播優(yōu)秀勵(lì)志影片,、短片，向他們推薦勵(lì)志讀物,，并且緊扣教材,，學(xué)習(xí)文章中主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，引導(dǎo)他們樹立崇高的理想,，立志成為有利于社會(huì)發(fā)展的人才,。

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，我會(huì)一如既往地努力工作,，爭(zhēng)取做一名合格的班主任,，為學(xué)校盡一份自己的力量。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

這學(xué)年是我當(dāng)高二文科班班主任的第六個(gè)年頭,，雖然班主任的基本工作年年相似,，但是這工作又年年都有不同,。每年都面對(duì)新的學(xué)生，面對(duì)新的問題,，還有學(xué)校管理工作和德育工作的創(chuàng)新,，使原本相對(duì)枯燥的班主任工作不斷給我?guī)?lái)新鮮感和新的挑戰(zhàn)。班主任既是學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者,，也是學(xué)生思想道德和健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,。班主任擔(dān)負(fù)著管理督促學(xué)生，與學(xué)生交流,，培養(yǎng)班干部，進(jìn)行班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，開展學(xué)習(xí)互助小組等活動(dòng),。班主任還是學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與班干部的組織者和協(xié)調(diào)者,，也是學(xué)生與科任老師,、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)者,。班主任扮演著多種角色,，是學(xué)生在校事務(wù)的總管家。下面我就本學(xué)期班主任工作做如下回顧和總結(jié)：

高二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,，還不夠成熟,，但缺少高一時(shí)的理想和抱負(fù)，對(duì)學(xué)習(xí)熱情有所降低,，多了份貪玩,。文科班相對(duì)理科班總體生源要差，學(xué)生成績(jī)和素質(zhì)自然也著,，管理難度相對(duì)要大,。開學(xué)初，除了發(fā)放課本,、安排學(xué)生座位,、確定班干部，掌握學(xué)生基本情況也是入學(xué)工作的一件大事,。每個(gè)學(xué)生的家庭聯(lián)系方式,，有多少男生多少女生，有多少住宿多少外宿等等情況都要了解,。首先爭(zhēng)取用較短的時(shí)間認(rèn)識(shí)班里的第一位姓名和座號(hào),，接下來(lái)就是逐漸認(rèn)識(shí)班里的每一個(gè)學(xué)生性格、能力,、成績(jī)和在家表現(xiàn)等,。

要管好一個(gè)班級(jí),，單靠班主任一個(gè)人那是管不好的，許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干,，我所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干。學(xué)生能干的事,，干部不干”,。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。班里的很多工作,，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，明確班一部各自的職責(zé),，其它的都由班干部來(lái)完成,。比如生活委員負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生輪值、副班長(zhǎng)兼考勤,、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng),、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力,。此外,，我還制作了一個(gè)由五位主要班干部負(fù)責(zé)執(zhí)行的班干部輪值表，每天由一位班干部檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,，并每天登記,，及時(shí)向我匯報(bào),。這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

（一）為人師表,，率先垂范

班主任既要嚴(yán)格要求自己，又要嚴(yán)格要求學(xué)生,。在整個(gè)教育,，教學(xué)活動(dòng)中，要時(shí)刻以自己良好的品格作風(fēng),，道德情操去影響學(xué)生,，發(fā)揮身體力行，言傳身教,，以身作則,，嚴(yán)于律己的表率作用。同時(shí)班主任也要注重說(shuō)理和解釋,。經(jīng)常將自己的想法說(shuō)出來(lái),，讓學(xué)生明白教師要他們學(xué)到的是什么,，讓學(xué)生清楚的知道教師的想法、教師的要求,、教師的標(biāo)準(zhǔn),。從各面嚴(yán)格要求學(xué)生，要讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛,，松是害”的道德,。“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，也要“愛”在其中,，要自始至終把學(xué)生的愛滲透在嚴(yán)格要求之中。只有這樣,，教師的良好形象與威信才能在學(xué)生心里中得到樹立,。學(xué)校每天早晨要求學(xué)生7：20準(zhǔn)時(shí)到校，我都提前到教室,，學(xué)生見到老師，心里踏實(shí),，情緒穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)的勁頭足，主動(dòng)性強(qiáng),，同時(shí)及時(shí)教育學(xué)生樹立信心,，一日不再晨，盛年不重來(lái),，珍惜每一分鐘,，確立自己的人生崇高的目標(biāo)。

（二）加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理

俗話說(shuō),?！皼]有規(guī)矩不成方圓?！辫F的紀(jì)律是事情成功的一個(gè)重要前提,。因而開學(xué)初就引導(dǎo)學(xué)生集思廣益制定班級(jí)管理細(xì)則。我班的班規(guī)都是由學(xué)生自行制定,，每個(gè)同學(xué)發(fā)表意見,，通過投票決定實(shí)施。放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì),，自我組織各種教育活動(dòng),，把教育和娛樂融于一體。培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)能力,，讓學(xué)生規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己成為班級(jí)的建設(shè)者,，而不是“包袱”,，收到良好的效果。班規(guī)既已制定,，便嚴(yán)格執(zhí)行,，班干部帶頭遵守，學(xué)生自覺遵守,。嚴(yán)格有效的班規(guī)是良好的班風(fēng)的前提保障,。

（三）組織好班會(huì)課

班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效形式。配合學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，我們班積極開展許多有益于學(xué)生身心健康,、發(fā)展的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明事理,。高二學(xué)生處于叛逆的階段,，自尊心你強(qiáng)，直接的批評(píng)會(huì)激化學(xué)生叛逆的思想,。利用班會(huì)課進(jìn)行思想教育的一個(gè)好處就是避免重復(fù)單調(diào)的批評(píng)說(shuō)教引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接收，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。通過組織學(xué)生開展關(guān)于前途理想教育、紀(jì)律觀念,、文明禮儀,、尊師重教、環(huán)境衛(wèi)生,、法制觀念等等多個(gè)主題班會(huì),，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)揮了重大作用,。

（四）班級(jí)文化建設(shè)

通過向?qū)W生宣傳班風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,，讓學(xué)生在充分討論和取舍，最終形成了高二（35）班的班風(fēng)口號(hào)：“讓刻苦成為習(xí)慣,，用汗水澆灌未來(lái)”,。該口號(hào)突出學(xué)生學(xué)習(xí)要有吃苦鉆研、持之以恒的精神,，鼓勵(lì)他們要為美好的未來(lái)努力學(xué)習(xí),。并按學(xué)校要求，班干部把這兩句口號(hào)寫在紅紙上,，張貼在教室后墻最顯眼的地方,。在每天第一節(jié)和第六節(jié)由班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)齊喊口號(hào),，讓學(xué)生天天用班風(fēng)口號(hào)警醒自己——時(shí)刻要努力不能放松。

針對(duì)一小部分學(xué)生一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們制定了班級(jí)的學(xué)風(fēng)順口溜,，并把它顯示在教室的電腦桌面?？谔?hào)如下：

早讀不出聲,，考個(gè)四十分。提問不開口,，考個(gè)五十九,。

上課要走神，及格不可能,。上課不聽講,，什么也別想。

作業(yè)沒有做,，老師很難過,。不懂也不問，父母很傷痛,。

學(xué)習(xí)不動(dòng)腦,，成績(jī)往回跑。學(xué)習(xí)不用功,，學(xué)業(yè)一場(chǎng)空,。

（五）做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

這學(xué)期,，除了在班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育之外，我更重視與學(xué)生進(jìn)行思想交流,。我采取的方法主要是堅(jiān)持找學(xué)生談心,，把學(xué)生不良的思想消滅在萌芽狀態(tài)。通過了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)解決學(xué)生思想上出現(xiàn)的問題,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我解剖，學(xué)會(huì)自我教育,。通過寫一些階段總結(jié)和反思幫助學(xué)生了解自己的特點(diǎn),、學(xué)會(huì)分析自己的方法。此外,，我常利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，盡量為他們排憂解難,，得到班上大多數(shù)同學(xué)的喜愛和信任,。

高二的學(xué)生,，由于各課難度加大，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所降低,，所以,，有一部分學(xué)生存在不寫作業(yè)，抄作業(yè)的現(xiàn)象。面對(duì)這種情況,，每周統(tǒng)計(jì)不交作業(yè)人數(shù),，我充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，宣傳學(xué)校政策,，同時(shí)也控制學(xué)生不交作業(yè),，在班委的協(xié)助下，查清不交作業(yè)人數(shù)以及不做完作業(yè)人說(shuō)，通過統(tǒng)計(jì)作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)找他們談話,，從各方面分析他們的情況,，讓他了解我對(duì)其的希望，也許是我的執(zhí)著,，在后面作業(yè)統(tǒng)計(jì)中,，各科作業(yè)情況非常好，也受到了各科老師的贊賞,。

在我校教務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我班很好的開展學(xué)習(xí)小組的合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生多思考,、多動(dòng)手的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

積極主動(dòng)地和各科任老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。針對(duì)我們班同學(xué)喜歡安靜、上課不夠活躍的特點(diǎn),，各位老師都幫忙出謀劃策,，想方設(shè)法讓學(xué)生活躍起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,。

在家校聯(lián)系方面：

第一,，辦好每年一次的家長(zhǎng)會(huì)。經(jīng)過盡力動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),，積極準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)需要的學(xué)生成績(jī)單,，把學(xué)生在校的一些積極和消極的表現(xiàn)制成課件，并安排個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生談理想和感想,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)們形成一次深入到位的家校交流會(huì),。

第二,，針對(duì)學(xué)生平時(shí)在校表現(xiàn)和每次月考成績(jī)的進(jìn)步,、退步，及時(shí)與家長(zhǎng)交流督促,，給學(xué)生的良好表現(xiàn)適時(shí)以表?yè)P(yáng),，把學(xué)生的一些不良傾向抑制在萌芽狀態(tài)。

總之,，作為班主任,，要分析和研究學(xué)生的思想和情緒，堅(jiān)持"以情動(dòng)人"，“以理服人”,。更要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，我會(huì)為把班主任的工作做得更好而努力,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力---學(xué)業(yè)水平考試,。而且我班是理科班男生多，女生少,，管理起來(lái)就有一定的困難,。一個(gè)學(xué)期過去了，回首過去的工作,，充滿了挑戰(zhàn),、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、嚴(yán)格考勤,、加強(qiáng)管理。早上,、中午,、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題,，隨時(shí)解決,。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識(shí)。

2,、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,。

3、有效地利用好每周五的班會(huì)課,。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng),，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)等；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來(lái)我做主”的大型系列活動(dòng),，,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，感恩教育等內(nèi)容,，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。

4,、狠抓班級(jí)衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí),，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人,。不但早晚要打掃干凈，平時(shí)還要注意保潔,。

5,、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子,。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派、關(guān)心集體,、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后,，我予以指導(dǎo),，大膽使用，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教育,。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面,，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì),，得到鍛煉。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換,。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心,、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。同時(shí)采用班長(zhǎng)輪流制，讓兩個(gè)有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級(jí),。

1,、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,，如作業(yè)布置、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng),。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)在課堂上頂撞老師,，經(jīng)過批評(píng)教育使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，也通過這個(gè)事教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對(duì)于每個(gè)同學(xué)的成績(jī)很重要,。

2,、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無(wú)論是自習(xí)課,，還是老師上課,，禁止學(xué)生說(shuō)閑話、睡覺,、往窗外看,，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng),。

3,、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

4,、樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,。

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面,，我采取了抓兩頭,，帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式,，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo),，確定方案,，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì),。同時(shí)提出具體措施,；對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主,，多談話,、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,，充分表?yè)P(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,，差生不甘落后,，大家爭(zhēng)先恐,、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次考試的成績(jī),，進(jìn)行個(gè)案分析,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn),，分析原因,，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì),。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。一個(gè)無(wú)追求和奮斗目標(biāo)的人,，就缺少前進(jìn)動(dòng)力機(jī)械，更談不上發(fā)展,，無(wú)論是知識(shí)獲取,，技能形成，還是素質(zhì)提高,，都主要來(lái)自學(xué)習(xí),。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長(zhǎng)時(shí)間,，二是提高效率,。運(yùn)用激勵(lì)措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想,，談追求,，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識(shí),。以培養(yǎng)學(xué)生的'熱情性,、主動(dòng)性、和進(jìn)取精神,。時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài),，“水擊石則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證明：采用激勵(lì)方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較開展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,，高三擔(dān)子還很重,，工作還將復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

本學(xué)期我擔(dān)任高二理(1)班班主任,，擔(dān)任該班班主任，肩負(fù)著學(xué)校的重托,，家長(zhǎng)的期望,，我深感任務(wù)重，壓力大,，不敢懈怠。針對(duì)該班特點(diǎn),，我主要從以下幾個(gè)方面做工作:

建立良好的班級(jí)秩序,，營(yíng)造積極向上的氛圍，是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,，所以我十分重視常規(guī)工作,，主要從以下幾點(diǎn)做起:

(1)做好各項(xiàng)工作的檢查督促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,，依靠規(guī)章制度,，力求科學(xué)化、規(guī)范化,，程序化,，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求,。實(shí)踐證明,，抓好紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操工作,，會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,，防止產(chǎn)生懈怠情緒。

(2)深入班級(jí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處,，堅(jiān)持做好每日下班,，力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài),，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

(3)經(jīng)常表?yè)P(yáng)好人好事,，做好激勵(lì)工作,，堅(jiān)持每隔一段時(shí)間，由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)情況小評(píng),，以表?yè)P(yáng)為主，對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦,、成績(jī)進(jìn)步、遵守紀(jì)律好，勞動(dòng)好,，關(guān)心班集體,，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表?yè)P(yáng)，樹立正氣,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,。

(4)抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做,，班主任對(duì)班級(jí)的管理工作必須依靠學(xué)生干部,，教師要放手讓班干部工作,，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查,。充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部。教師要體貼學(xué)生，費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生,。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性,，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，是尖子班班主任的首要任務(wù),，這方面,，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法,，以個(gè)別談話為主要工作形式,，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生,，要求他們明確目標(biāo),，確定方案，突破弱點(diǎn),，保持優(yōu)勢(shì),。同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主,，多談話,、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,，充分表?yè)P(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后,，大家爭(zhēng)先恐,、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次考試的成績(jī),，進(jìn)行個(gè)案分析,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn)，分析原因,，找到改進(jìn)辦法,，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì),。另外用"以志激人"的辦法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)無(wú)追求和奮斗目標(biāo)的人,，就缺少前進(jìn)動(dòng)力機(jī)械,，更談不上發(fā)展，無(wú)論是知識(shí)獲取,，技能形成，還是素質(zhì)提高,，都主要來(lái)自學(xué)習(xí),。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二:一是延長(zhǎng)時(shí)間,，二是提高效率,。運(yùn)用激勵(lì)措施,，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求,，增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感和憂患意識(shí)。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性,、主動(dòng)性,、和進(jìn)取精神。時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的"亢奮"狀態(tài),，"水擊石則鳴,，人激志則宏"實(shí)踐證明:采用激勵(lì)方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

新學(xué)期開始,，我就把建立團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體作為我班奮斗的目標(biāo),。為了嚴(yán)肅紀(jì)律配合學(xué)校的日常管理，我在班里進(jìn)行了《新學(xué)期新面貌》的紀(jì)律教育,。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到--無(wú)規(guī)矩不能成方圓,，幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)變成一種自覺的行動(dòng),。增強(qiáng)學(xué)生的集體精神,。

臨進(jìn)元月，高二學(xué)生將有六科要會(huì)考,，隨后還要進(jìn)行期未考,，學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅(jiān)艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣,，我及時(shí)給他們講了會(huì)考的意義及其重要性,，讓他們將主要精力放在會(huì)考學(xué)科中，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能會(huì)考過關(guān),。會(huì)考以后利用學(xué)生在迎戰(zhàn)會(huì)考中產(chǎn)生的拼勁,，適時(shí)提出了"送會(huì)考迎期考，優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)給父老"的奮斗目標(biāo),。使學(xué)生一鼓作氣,，順利通過統(tǒng)考。

班會(huì)是班主任實(shí)施教育指導(dǎo)的主要陣地,，通過班會(huì),，師生進(jìn)行思想交流。通過班會(huì),，班委實(shí)施管理;通過班會(huì)活動(dòng),，增進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)集體的凝集力,。開好班會(huì),，是一個(gè)班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容,。所以，我當(dāng)班主任,，歷來(lái)重視組織好班會(huì)活動(dòng),，首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷?huì)主題，一方面,，根據(jù)原計(jì)劃,，一方面，根據(jù)當(dāng)前狀況,，或根據(jù)學(xué)校的具體安排,。其次是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和班委，要求學(xué)生,、班委做好事前準(zhǔn)備,。班會(huì)上，堅(jiān)持做好每月小評(píng),，由班長(zhǎng),、紀(jì)律委員做點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，批評(píng)錯(cuò)誤,。班主任就班上的情況作及時(shí)的點(diǎn)評(píng)。實(shí)踐證明,，這是抓好常規(guī)管理的重要方法,。另外，班會(huì)上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,。主題確定后,，由學(xué)生作班會(huì)的組織者和主體。這學(xué)期,，我們班的班班會(huì)基本是由學(xué)生組織,，特別是幾次大型的主題班會(huì)，主要由學(xué)生策劃,、準(zhǔn)備,，由學(xué)生主持，都開得非常成功,，產(chǎn)生了很好的效果,。

本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下,，德,、智、體各方面都取得和長(zhǎng)足的進(jìn)步,。全班同學(xué)遲到,、早退、現(xiàn)象很少,，基本上沒有無(wú)故曠課;教室,、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯(cuò);學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加,，并取得較好的成績(jī),，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù),。在進(jìn)行會(huì)考沖刺階段的學(xué)習(xí)中能與同學(xué)們同甘苦,。主要收獲是:能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人!每天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,，但工作能力還須進(jìn)一步提高,，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有一二個(gè)雙差生總是我行我素,，效果不太明顯,，無(wú)心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂,，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力,。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

班主任工作千頭萬(wàn)緒,，為了把班主任工作做好，我曾像一位盡職盡責(zé)的"保姆"一樣,，事無(wú)巨細(xì),，一抓到底，管得很辛苦也很累,，但效果甚微,。之后我嘗試使用參與式班級(jí)管理，把班級(jí)管理的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自己是班級(jí)的主人,，真正成為班級(jí)的管理者，班主任成為"引導(dǎo)者".結(jié)果收到了很好的效果,。我是這樣做的：

第一,，"人人有事做，事事有人管".

在班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生方面,，班級(jí)實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,。透過讓學(xué)生細(xì)致觀察教室、宿舍后,，討論定出自己的承包區(qū),，班委采取民主集中制的原則把承包區(qū)安排給每個(gè)學(xué)生,，生活委員作好記錄后公布。班級(jí)承包區(qū)的范圍,、資料和職責(zé)都分得很細(xì),，具體明確。比如：前門,、后門,、座位表、值日表,、天花板分成三塊,，由三個(gè)同學(xué)承包，教室玻璃窗分成十扇,，由十個(gè)同學(xué)承包,，教室桌椅及桌面擺設(shè)分成四組，由四個(gè)同學(xué)承包,，走廊外天花板,、走廊外瓷磚、整理教室內(nèi)可回收垃圾,、班級(jí)紀(jì)律,、兩操、英語(yǔ),、語(yǔ)文,、政治、早,、晚讀,、宿舍的紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生,、宿舍考勤等都有同學(xué)承包,；清潔區(qū)則分成八塊，由八個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成各自的職責(zé)區(qū),，學(xué)生每一天上課前自覺完成自己的承包區(qū),。每一天由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督并記錄在本班教室日志上,，由班主任隨時(shí)檢查,，同時(shí)把學(xué)生存在的問題或工作中碰到的問題及時(shí)向班主任匯報(bào)，以便班任采取相應(yīng)措施解決問題,。

自從實(shí)行了"人人有事做,，事事有人管"以后，我們班的教室面貌大有改觀，臟,、亂,、差的現(xiàn)象再也沒有了。老師走進(jìn)教室上課時(shí),，看到的是教室明亮的玻璃,，干凈的地面，整潔的桌面以及潔凈的講臺(tái),，教師能夠隨意把書放在講臺(tái)上，而不用先吹掉講臺(tái)上的粉筆灰再小意翼翼地把書放在上面,，也不會(huì)在上完一節(jié)課后,，擔(dān)心衣服被弄臟。這讓所有的任課老師都感到情緒舒暢,，從而更愉快地投入到教學(xué)中去,。

第二，"分組學(xué)習(xí),，互相競(jìng)爭(zhēng),，共同進(jìn)步".

在學(xué)習(xí)方面：1、經(jīng)過班委討論,，把班上同學(xué)分成八個(gè)小組,，各組學(xué)生素質(zhì)盡量均衡，然后向全班宣布各組名單,，再由八個(gè)組的學(xué)生自己選出各組組長(zhǎng),，科長(zhǎng)（科代表），并討論給各組命組名,。比如：第一組叫牽手圓夢(mèng),，第二組叫八彩棒棒，第三組叫never give up等,。學(xué)生們很興奮,、很樂意為本組做事。2,、明確職責(zé),，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理本組學(xué)生課堂作業(yè)狀況、紀(jì)律狀況,、勞動(dòng)狀況,，每一天填寫好記錄本，認(rèn)真記錄每一天本組學(xué)生的各方面狀況,，統(tǒng)計(jì)本組學(xué)生的各科測(cè)試狀況并統(tǒng)計(jì)本組學(xué)生的操行分,，周末對(duì)本組學(xué)生作總的評(píng)價(jià)。星期天晚自修前各組長(zhǎng)把工作記錄本交到講臺(tái)上讓班主任檢查?？崎L(zhǎng)則負(fù)責(zé)檢查本組學(xué)生的課外作業(yè),，每周三、六檢查兩次并及時(shí)向老師匯報(bào)檢查結(jié)果,。3,、各組根據(jù)各組的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和找出幫扶對(duì)象,，互相協(xié)作,，相互幫忙，共同提高,，力爭(zhēng)最好,。4、各小組間互相競(jìng)爭(zhēng),，共同進(jìn)步,。每次每科的平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)或月考及期末考成績(jī)都以小組為單位公布上墻，讓大家看一看,，比一比,，然后透過小組會(huì)議找出各小組的問題和差距，同時(shí)制定出下階段的個(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo),。這種以小組為單位公布成績(jī),，既能照顧到一些暫時(shí)考得不好的學(xué)生的面子，又能讓學(xué)生增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。

第三,，民主管理，獎(jiǎng)罰明確,，凸顯班級(jí)學(xué)生操行量化表的作用,。

學(xué)生透過討論，自己制定班級(jí)操行量化表中的紀(jì)律,、日常行為和學(xué)習(xí)方面的考核資料,，考核采取加分和扣分的賦分形式，由各組長(zhǎng)考核記錄并根據(jù)本組學(xué)生狀況參照班規(guī)給本組學(xué)生賦分,。學(xué)習(xí)方面主要考查本組學(xué)生各科測(cè)試以及月考,、期考成績(jī)。以組為單位,，組平均分80分以上,，該組成員各加2分，個(gè)人上90分以上加2分,，100分加4分,。紀(jì)律方面主要是考查學(xué)生的考勤狀況,、課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律以及日常行為等,。衛(wèi)生方面主要考查值日生是否認(rèn)真履行職責(zé),，清潔區(qū)是否按時(shí)按量完成，是否有扣分現(xiàn)象,，打掃清潔區(qū)時(shí),，無(wú)扣分現(xiàn)象，則該組成員每人加2分,。給校廣播站投稿被錄用者,，每次每篇加2分。另外,，好人好事根據(jù)情形也給以相應(yīng)加分,。班級(jí)學(xué)生操行量化表統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每周一小計(jì)，每月一大計(jì),，期末總計(jì)。最后評(píng)出班級(jí)"操行量化總分優(yōu)秀獎(jiǎng)"15名和"學(xué)習(xí)之星"（主要是參照學(xué)生的考試加分合計(jì)）10名并給以獎(jiǎng)勵(lì),。

自從班級(jí)實(shí)行參與式班級(jí)管理后,，讓我從繁雜的班主任工作中解脫了出來(lái)。班上很多事情都不是我一個(gè)人去操辦,，而是有專人負(fù)責(zé),。比如，學(xué)校的通知不用我去傳達(dá),，自然會(huì)有班長(zhǎng)關(guān)注并及時(shí)通知全班同學(xué),。學(xué)生生病時(shí)，小病自然會(huì)有生活委員組織學(xué)生護(hù)送去醫(yī)院,，大病則會(huì)及時(shí)通知我,。清潔區(qū)，我從來(lái)不用去監(jiān)督學(xué)生打掃,，而是由組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組學(xué)生自覺完成任務(wù),，清潔區(qū)也很少有扣分現(xiàn)象。班干會(huì)議,，紀(jì)律班長(zhǎng)自己會(huì)定期組織召開,，分析班上存在的問題并找出解決措施，然后向我匯報(bào),。早操和課間操,，有體育班長(zhǎng)承包負(fù)責(zé)，如有同學(xué)遲到,、缺操或做操不認(rèn)真,，她就會(huì)根據(jù)同學(xué)們自己制定的班規(guī)讓她們寫500字的說(shuō)明書,，并扣操行量化分。星期一學(xué)校舉行的升旗儀式,，也是由體育班長(zhǎng)組織和統(tǒng)一著裝,。班上負(fù)責(zé)每項(xiàng)工作的同學(xué)，都能盡職盡責(zé),，順利完成任務(wù),，這讓我感到很欣慰和也很滿意。

總之,，參與式班級(jí)管理使學(xué)生的積極性得到了充分調(diào)動(dòng),，構(gòu)成了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的局面。學(xué)生承擔(dān)必須的班級(jí)任務(wù),，擔(dān)負(fù)相應(yīng)的職責(zé),，使他們感受到班級(jí)主人翁的地位，從而提高對(duì)班級(jí)事務(wù)的參與度,。同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，提高她們的領(lǐng)導(dǎo)潛力和組織潛力，進(jìn)一步豐富了她們的學(xué)習(xí)生活和精神生活,，從而到達(dá)自我教育的目的,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇六

今年，我繼續(xù)擔(dān)任高二xx班的班主任,。在這一學(xué)期的工作中,，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著建設(shè),、鞏固和發(fā)展,，影響著成長(zhǎng)的速度和趨向；我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法,。

高二年級(jí)第一學(xué)期,，面對(duì)新建的班級(jí),，新的同學(xué)和新的老師，同學(xué)和老師之間都有適應(yīng)的過程,。高二還是高中最重要的時(shí)期,，要維持學(xué)習(xí)狀態(tài)上的“穩(wěn)”，還需要做大量的工作,。

（一）班干部的選擇,，先是由我根據(jù)學(xué)生的分班成績(jī)及高一時(shí)班主任的推薦確定的人選,，這次的選擇完全是老師的決定，但提前說(shuō)明：期中后改選,。每月召開一次班委會(huì),，分析總結(jié)上一月的班里的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里的情況,，班干部工作有成績(jī)時(shí),，注意在全班及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹立的威信,；但當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題時(shí),，也要給班干部壓力。我們班的班干部都是些積極主動(dòng),，有責(zé)任心的一批同學(xué),，認(rèn)真負(fù)責(zé)管理班級(jí)。

（二）堅(jiān)持利用好班會(huì)課,，班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好時(shí)機(jī),，我能利用好每周的班會(huì)課進(jìn)行教育，有思想品德,、做人的道理,、責(zé)任心的培養(yǎng)、勵(lì)志等,。

（三）努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班集體，針對(duì)高二學(xué)生渴望自己有進(jìn)一步的提升的心理特點(diǎn),，抓住剛?cè)雽W(xué)這段時(shí)間進(jìn)行教育,，激發(fā)他們要在高中不荒廢光陰的激情。用一中的成績(jī),，師兄師姐的激動(dòng)人心的事跡來(lái)激勵(lì)他們,。把班會(huì)課作為教育的陣地，先后給學(xué)生介紹了高效率的學(xué)習(xí),、時(shí)間管理的有效性,、勵(lì)志教育等專題，同時(shí)利用板報(bào),、墻壁等作為宣傳陣地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。當(dāng)然，我還更以自身行動(dòng),、學(xué)識(shí)去感化他們,。

（四）利用各種機(jī)會(huì)及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng),、科任教師交流,、溝通,，除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話,。談話的對(duì)象是全體的學(xué)生,。通過平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題,、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等,。

（一）加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍建設(shè),，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍,。開學(xué)初,，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委,，確立以班長(zhǎng)和團(tuán)支書為核心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議，并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn),。

（二）加強(qiáng)了學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),；對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

（三）不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。我想,，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。

作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念,。信息時(shí)代中,，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此,，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步。我想,，要做好班主任工作,，單憑愛心是不夠的,。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平,，才能勝任工作,，否則會(huì)心有余而力不足。

（一）班級(jí)管理工作還是要加強(qiáng)班干部和學(xué)生自覺性的培養(yǎng),。這學(xué)期我個(gè)人盯得相對(duì)的緊一些,，在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請(qǐng)教,。

（二）班級(jí)工作有布置,，但個(gè)別無(wú)落實(shí)，使個(gè)別學(xué)生容易鉆空子,。班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),，比如：衛(wèi)生、課間長(zhǎng)跑,、課間操等,，要天天講，天天抓,，要不厭其煩,。

以上僅是我在班級(jí)工作中總結(jié)，回首這一年的工作,，這其中有經(jīng)驗(yàn),，然而更多的是教訓(xùn)，我會(huì)在以后的工作中吸取教訓(xùn),，繼續(xù)努力,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇七

高二上學(xué)期的班主任工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，本人將對(duì)本學(xué)期以來(lái)所做的工作,、取得的成績(jī)、不足之處,、今后的打算等方面總結(jié)如下：

上一學(xué)年結(jié)束后分文理班,，我負(fù)責(zé)管理的班級(jí)是高二理科45班，分班時(shí)實(shí)際報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生有55人,，后來(lái)自動(dòng)退學(xué)1人,，在剩下的這54人中，有借讀生1人,，留級(jí)生6人,，復(fù)讀生1人，應(yīng)屆生46人,，其中有4個(gè)擇校生,，4個(gè)跑校生,，高一結(jié)束時(shí)背著學(xué)校處分的有5人，父母離異的有1人,，特長(zhǎng)生有5人,，從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)上看，無(wú)論在學(xué)習(xí)上,，還是在紀(jì)律上看,，這是一個(gè)難管理的班級(jí)。

(一)組建和培養(yǎng)班委

開學(xué)初,，同學(xué)之間有的相互認(rèn)識(shí),，有的相互不認(rèn)識(shí)，班委如果選舉產(chǎn)生,，這些班委不一定愿意干,，也不一定能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管、能管,，所以我通過讓學(xué)生毛遂自薦的方式--讓學(xué)生主動(dòng)提出擔(dān)任何班委,，只要提出要當(dāng)班委的學(xué)生我都大膽的任用他們，通過這種方式產(chǎn)生了班長(zhǎng)姚曉倩,、體育委員何汝華,、衛(wèi)生委員周娟，其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命,。結(jié)果這些班委開展工作積極,、認(rèn)真、有較強(qiáng)的責(zé)任心,，這些班委在工作上,，我指導(dǎo)他們開展工作，在生活上主動(dòng)為他們提供幫助,，這樣他們干工作很賣力,！

(二)經(jīng)常幫學(xué)校財(cái)務(wù)室收取各種費(fèi)用

收費(fèi)是一項(xiàng)較為繁瑣的事情，繁瑣之處在于次數(shù)多,，涉及人數(shù)多,，也是一件學(xué)生較為反感的事情，但是為了學(xué)校的正常運(yùn)作,，對(duì)學(xué)生收費(fèi)又不得不進(jìn)行,，而收費(fèi)十有八九都落到班主任身上，從開學(xué)收學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi),、擇校費(fèi)、書費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等,，到后來(lái)收水費(fèi),、會(huì)考報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi),、試卷費(fèi),、會(huì)考補(bǔ)考費(fèi).有時(shí)還要幫學(xué)校財(cái)務(wù)室退費(fèi)、發(fā)人助金等.

(三)經(jīng)常開展安全健康教育

我始終堅(jiān)持"安全無(wú)小事","安全需警鐘長(zhǎng)鳴"的原則,每星期天的班會(huì)都有安全教育內(nèi)容,教育學(xué)生要樹立人身安全意識(shí)和財(cái)產(chǎn)安全意識(shí),做到不打架,、不翻墻,、不乘"三無(wú)車輛"、不跟陌生人來(lái)往,、不上后山,、不私自亂接電線、不在教室,、宿舍充電,；在宿舍、教室不放現(xiàn)金等,。同時(shí)督促學(xué)生鍛煉身體,，不定期抽查學(xué)生上兩操的情況，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,，不喝自來(lái)水,、不吃過期食品，通過教育,，學(xué)生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念。

(四)經(jīng)常開展紀(jì)律教育督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)

我對(duì)本班的紀(jì)律教育頗有心得,，管學(xué)生紀(jì)律,，一方面，經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度,，另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，例如：深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀(jì)律；深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時(shí)講話,，是否留長(zhǎng)發(fā),，是否穿校服，是否穿拖鞋,，是否佩戴耳環(huán)首飾等；每一天都關(guān)注班務(wù)日志,，及時(shí)處理學(xué)生出現(xiàn)的課堂紀(jì)律問題,；重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)紀(jì)律問題。

(五)經(jīng)常督促學(xué)生搞好衛(wèi)生

我們班不知什么原因，高一至高二一直都分到學(xué)校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)--教室后陰溝,，這段后陰溝跨度長(zhǎng),，丟垃圾的人特別多，有時(shí)學(xué)生邊掃,，樓上邊有學(xué)生扔垃圾下來(lái),，很難保持干凈，所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情,，但是不管怎樣難搞,，我還是每一天都去監(jiān)督學(xué)生搞好衛(wèi)生，如果沒有按時(shí)掃地的學(xué)生,，罰他們拖樓道,，這樣管理班級(jí)衛(wèi)生達(dá)到了學(xué)校的要求。

(六)經(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心,，學(xué)生要想繼續(xù)得到深造,，就必須學(xué)好各科知識(shí)，而要學(xué)好則必須注重每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位,，比如：不遲到,、不早退、不缺席,、不抄襲作業(yè),，配合老師的教學(xué)，認(rèn)真背書,，認(rèn)真聽講,、按時(shí)完成作業(yè)等，為了讓學(xué)生做好這些事情,，我利用班會(huì)時(shí)間和課堂教學(xué)時(shí)間經(jīng)常教育學(xué)生"如何聽好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?",。我還多次跟其他科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有不配合教學(xué)的學(xué)生,，我及時(shí)找學(xué)生交談,，教育他們配合老師教學(xué)的必要性和重要性，幫助他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí),。

(七)參與甲流的防控工作

20xx年9月上旬,，昆明出現(xiàn)了甲流確診病例，我于9月18日召開緊急班會(huì),，介紹甲流癥狀,、危害、當(dāng)前形勢(shì),、預(yù)防措施等,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待甲流："甲流可防可治，不必恐慌"，并按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求發(fā)放宣傳材料,，要求學(xué)生開教室門窗,，保證空氣對(duì)流，勤洗手,，勤鍛煉,，不去人口密集和流動(dòng)性大的地方，注重睡眠和營(yíng)養(yǎng),，在班上嚴(yán)格執(zhí)行"晨檢制度",、"消毒制度"和"一日一報(bào)制度"，提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離,、早治療,。

(八)召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校合作

本學(xué)期期中考結(jié)束后,，為了加強(qiáng)家校合作,，學(xué)校要求各個(gè)班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)主持召開家長(zhǎng)會(huì)，我們班于20nn年11月14日召開家長(zhǎng)會(huì),，這次家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真組織、精心策劃每一個(gè)細(xì)節(jié),，會(huì)上既有我對(duì)班級(jí)情況的介紹,，又有科任老師和家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表的發(fā)言,，還有學(xué)生的繪畫作品展覽和學(xué)生的文藝表演,，家長(zhǎng)會(huì)開得很成功。

(九)配合各部門,、各科室,、各處室的工作，搞好班主任的日常業(yè)務(wù)

班主任工作繁瑣而雜,，各部門,、各科室、各處室安排的工作隨時(shí)都要"接招",，每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求宣傳的事情我都及時(shí)去班上宣傳落實(shí),，每次各部門、各科室,、各處室安排的工作我都及時(shí)去按質(zhì)按量的完成,，例如：教務(wù)處，年級(jí)組,、總務(wù)處需要一些數(shù)據(jù)我每次都積極去統(tǒng)計(jì),，及時(shí)上交等,。

定期召開主題班會(huì)，充分利用主題班會(huì)這一陣地,，宣傳黨的政策方針，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀,，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí),，做個(gè)良民,，做個(gè)有理想、有抱負(fù),、肯肯奮斗的人,。

(十)協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)管理年級(jí)經(jīng)費(fèi)

年級(jí)組活動(dòng)，班主任活動(dòng)等難免涉及經(jīng)費(fèi)的收支,，所以年級(jí)組急需要管錢的人員也需要管賬的人員,，應(yīng)蔣組長(zhǎng)的要求，我負(fù)責(zé)管理年級(jí)組賬務(wù),，認(rèn)真記錄每一筆賬務(wù),，為年級(jí)財(cái)務(wù)的公開透明盡一份綿薄之力。

通過一學(xué)期的努力教育,，班上無(wú)打架斗毆,、偷盜、賭博,、刁難科任教師等惡*事件的發(fā)生,，為校園和班級(jí)增添了一分和諧，高一結(jié)束時(shí)背著學(xué)校處分的5名學(xué)生,，進(jìn)過一學(xué)期的規(guī)勸,、督促有3人已經(jīng)撤銷處分，他們是：李國(guó)清,、字榮華,、吳紹柏。班級(jí)衛(wèi)生狀況明顯改善：亂丟垃圾的人越來(lái)越少,，教室,、環(huán)境區(qū)、宿舍的衛(wèi)生越來(lái)越干凈,，生病請(qǐng)假的同學(xué)越來(lái)越少,，更可喜的是沒有發(fā)燒病人；班上好學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多,，期中,、期末成績(jī)都有一定進(jìn)步,。當(dāng)然在取得這些成績(jī)的同時(shí)也有很多不足，例如：有2位背著處分的學(xué)生紀(jì)律上改觀小,，部分同學(xué)仍然偷偷抽煙,，極個(gè)別同學(xué)有戀愛現(xiàn)象，這些棘手問題始終沒有得到徹底根治,，另外,，弄不懂"變相體罰"的含義，生怕在處罰學(xué)生之后被扣上一頂"變相體罰"學(xué)生的"帽子",，管理學(xué)生瞻前顧后,，不能放開手腳大膽開展工作，因此不能拿出一套針對(duì)違反紀(jì)律和混日子學(xué)生行之有效的處罰制度,。

班主任工作雖然很累很辛苦,，但我任然會(huì)一如既往地努力去干好這項(xiàng)工作，這學(xué)期沒做好的事情下學(xué)期一定去努力做好,，并開創(chuàng)性地去開展工作,、力爭(zhēng)在下學(xué)期無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上讓45班成為本年級(jí)一個(gè)亮點(diǎn)！

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇八

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，班主任工作卻依然任重道遠(yuǎn),。為了在今年工作的基礎(chǔ)上吸收經(jīng)驗(yàn)，更好做好班主任工作,，對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

學(xué)校教育離不開社會(huì)教育和家庭教育的支持,，班級(jí)管理也離不開家長(zhǎng)們的支持，開學(xué)后,，立即建立了班級(jí)家長(zhǎng)群,，時(shí)時(shí)與家長(zhǎng)交流教育思想，通報(bào)學(xué)生在學(xué)校的情況,，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的生活,、學(xué)習(xí)及時(shí)了解。并通過交流了解孩子的性格,，把家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求和期望,，學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的知心話告知家長(zhǎng)，已達(dá)到學(xué)生時(shí)刻感覺家長(zhǎng)的關(guān)愛,。給孩子提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的正能量,。

進(jìn)入高二，班級(jí)目標(biāo)確定為成長(zhǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo),，成長(zhǎng)目標(biāo)是讓自己的行為給自己陽(yáng)光,，證明自己的優(yōu)秀。學(xué)習(xí)目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ),，形成學(xué)業(yè)考氛圍,。繼續(xù)堅(jiān)持“一個(gè)核心,、兩個(gè)基本點(diǎn)”班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，即以班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,，以班級(jí)紀(jì)律養(yǎng)成和班級(jí)環(huán)境美化為基本點(diǎn)的,。用嚴(yán)明的課堂紀(jì)律和優(yōu)美的教室環(huán)境來(lái)保障班級(jí)積極向上的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)將是****學(xué)?！?*”班級(jí)工作永恒的追求,，是眾多工作中的核心。班級(jí)紀(jì)律和教室環(huán)境是良好學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)和保障,，是為了班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)而服務(wù)的。

1,、民主化,、公平化管理原則：班級(jí)成立“班級(jí)管理委員會(huì)”，制定出班級(jí)管理規(guī)章制度,，班級(jí)事務(wù)和學(xué)生違紀(jì)的處理,，由班委會(huì)按照班級(jí)管理規(guī)章制度給出處理意見，報(bào)班主任審批,。做到班級(jí)管理制度面前人人平等,。

2、分層管理,，自主管理原則：班級(jí)管理按照班主任——班委會(huì)——具體負(fù)責(zé)班委——組長(zhǎng)——組員的分層管理模式,；充分利用班委會(huì)的管理能力，發(fā)揮班級(jí)管理規(guī)章制度的作用,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理班級(jí),。

學(xué)生思想教育及時(shí)跟進(jìn)：利用班級(jí)博客對(duì)班級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)，優(yōu)秀事件及時(shí)報(bào)道,，并將好的教育文章及時(shí)分享,，讓學(xué)生利用夕會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心,，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó),、愛社會(huì)、愛校,、愛班,、愛父母、愛自己的思想,。制定班級(jí)學(xué)生座右銘,，每次班級(jí)活動(dòng)和班會(huì)課前集體背誦。辦好班級(jí)榮譽(yù)墻,，讓班級(jí)榮譽(yù),、學(xué)生榮譽(yù)時(shí)刻展現(xiàn)在學(xué)生面前,，培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感。舉辦主題班會(huì),，突出學(xué)生自我教育,。

團(tuán)委負(fù)責(zé)。（班主任———團(tuán)支書———班委會(huì)——活動(dòng)臨時(shí)負(fù)責(zé)人）班級(jí)座右銘：比學(xué)習(xí)——勤學(xué)好問,、踏實(shí)進(jìn)?。槐燃o(jì)律——遵規(guī)守紀(jì),，榮譽(yù)第一,；比衛(wèi)生——座椅整齊、環(huán)境優(yōu)美,；比隊(duì)列——列隊(duì)整齊,、行動(dòng)統(tǒng)一。把握現(xiàn)在,，放眼將來(lái),，用自己的真誠(chéng)與努力，通過我們自己的行為證明我們是家庭和父母的驕傲,，學(xué)校和班級(jí)的榮耀,。

總結(jié)這學(xué)期班主任工作，收獲很多,，也有不足,，在以后的工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更好的做好自己班主任工作,，讓班級(jí)和學(xué)生越來(lái)越好。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇九

高考已經(jīng)塵埃落定,，高三第二學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,。回顧整個(gè)高三下學(xué)期的工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下,，本人認(rèn)真、高效抓好復(fù)習(xí)工作,，做好思想政治工作,，以保障復(fù)習(xí)的順利，雖然累但很充實(shí),，也取得了令人較為滿意的成績(jī),。

全班參加高考35人，大部分學(xué)生的底子薄,，態(tài)度不認(rèn)真,，畢業(yè)的壓力越來(lái)越大,，這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的難度。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

本學(xué)期,，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定,，使學(xué)生高效學(xué)習(xí),，是班主任的一個(gè)重要研究課題，為此,，我抽時(shí)間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí),，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理,；如何樹立自信心；如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí),；如何進(jìn)行

查缺補(bǔ)漏,；如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo),，收到了一定的效果,。

例如：指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各次模擬成績(jī)起伏原因進(jìn)行分析：

1、壓力過大,。因上學(xué)期大部學(xué)生成績(jī)有較大的提高,，考前擔(dān)憂考不出以前的成績(jī)，給自己過大壓力,，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過高,，發(fā)揮不好,。

2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低,。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng),，課堂回答問題積極性不高，不善于思考,。

3,、準(zhǔn)備不足，方法欠妥,。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際,，喜歡做難題、怪題,，抓不準(zhǔn)重點(diǎn),。

4、粗心大意,，審題失誤,，答題技巧不妙，過于自信,，有驕傲的表現(xiàn),。

5、考試方式的改革,，部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法,。

根據(jù)上述的原因，指導(dǎo)學(xué)生主要采取如下一些對(duì)策：

1,、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。

2,、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用,，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí),。

3、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,，使自己過得既輕松又充實(shí)。

4,、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,，對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自己成功的意識(shí)。

5,、發(fā)揮自我暗示的積極作用,，講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。戰(zhàn)略：以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏,，拋開保守思想的束縛,。戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),弱科保底線。

做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。

首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié)，包括做好筆記,、整理卷子,、收拾書桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,，學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間,。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)改掉缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步,。另外,，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣與時(shí)間觀念，主要是堅(jiān)持按時(shí)到校,，認(rèn)真值日,，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺,。

在高考的最后階段以及高考在酒店居住的兩天里面,，通過自己走訪宿舍以及課余時(shí)間等與孩子們進(jìn)行交流溝通，及時(shí)了解孩子們內(nèi)心變化,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，照顧好學(xué)生的起居飲食，關(guān)注學(xué)生的身體狀況,，和學(xué)生一起度過高三最艱苦的日子,。

在男女學(xué)生之間交往密切問題上，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，也始終沒有較好的處理方式,。雖然在與學(xué)生交流后,，在后期的考試成績(jī)上并沒有明顯地退步或產(chǎn)生巨大的影響，但是學(xué)習(xí)上肯定會(huì)分神,，導(dǎo)致無(wú)法完全發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。

總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲,，有喜悅,，也有教訓(xùn)，有不足,。最大的體會(huì)是：只要肯花精力,、花時(shí)間，多學(xué)習(xí),，多摸索,，工作就能會(huì)有成績(jī)。