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有關(guān)打架的檢討書篇1
敬愛的什么領(lǐng)導(dǎo):您好,!
這天,我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心,。
這天下午,我和xx發(fā)生了口角,由于一時沖動,,我把xx打傷了,,事后想想,這次打架我有很大的職責(zé),,我不就應(yīng)因為他先挑釁我而失去控制,,讓沖動控制我的理智;我也不就應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法,。
早在我們剛踏進(jìn)這個工廠的時候,,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào):全廠同事有了矛盾,,自我解決不了能夠找我,,絕對不能夠叫人,不能夠摻雜社會成分,。其實,,領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自我要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心,。
而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑,。然而,,正如高爾基說過的那樣-――當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了,。我明白這次我犯了不可饒恕的錯誤,,這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的期望。至此事之后,,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生,。
我要透過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,,強化職責(zé)措施,。我有決心、有信心改正,!
這次事件引起了不小的負(fù)面影響,,我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉,最主要的,,我要對被我打傷的xx同事說聲對不起,。期望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤,,雖然一時痛快,,但是失去了一個朋友,多了一個敵人,。如果可能,,我期望和xx同事重新做朋友。
檢討人:
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有關(guān)打架的檢討書篇2
學(xué)校一開學(xué)就再三告誡,,一再夸大校規(guī)校紀(jì),,提示學(xué)生不要違背校規(guī),,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,,沒有重視學(xué)校頒布的緊張事變,當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不就應(yīng)的,。也是對老師的不恭敬。就應(yīng)把老師說的話牢記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)告急在心,。
這次犯錯誤,在家休息的這兩天里,,本身想了許多工具,,反省了許多的事變,,本身也很悔恨,很氣本身,,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深入認(rèn)識到本身所犯錯誤的嚴(yán)重性,對本身所犯的錯誤感觸了慚愧,。
事后,我岑寂的想了好久,,我這次犯的錯 www.baihuawen.c www.baihuawen.cn n 誤不但給本身帶來了麻煩,,并且我這種舉動給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,。在同硯們中心也造成了不良的影響,。由于我一小我私家的犯錯誤,有大概造成別的同硯的效仿,,影響班級規(guī)律性,,年級規(guī)律性,對學(xué)校的規(guī)律也是一種破壞,,并且給對本身抱有很大期望的老師,,家長也是一種傷害
我由于月日與xxx產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的品評教育,,和深入的反思,,我最后到本身犯的錯誤的嚴(yán)重性。
我對本身的沖動十分的悔恨,,并且對xxx十分歉仄,。
其次,我打架的舉動還是破壞學(xué)校內(nèi)連合的表現(xiàn),。學(xué)校是一個大群眾,,每小我私家,每個學(xué)生都是學(xué)校的一個分子,。我不就應(yīng)破壞它,。
錯誤的性子是嚴(yán)重的。這種舉動本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是由于本身的沖動,,和一時的想法,完全沒思考到此事會造成多大影響,。這也是不對的,,學(xué)校是一個群眾,大家不就應(yīng)只是想著本身,,我這么做,,害的不是一個兩小我私家,,我如許做,現(xiàn)實上是不成熟的表現(xiàn),。并且給老師帶來了很大的麻煩,,老師們工作繁忙,還要分出心思來處置懲罰這件事變,,平息影響,。因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟,,讓繁忙的老師們多操了許多心,。我在此樸拙地說:對不起,請您們包涵,。
檢討人:
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