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教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇一

大家上午好!請(qǐng)?jiān)试S我代表公司全體員工，對(duì)今天光臨慶典現(xiàn)場(chǎng)的所有來(lái)賓朋友們,，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

感謝你們?cè)诎倜χ谐樯韥?lái)到(新店地點(diǎn)),，和我們一同見(jiàn)證龍泉發(fā)展歷程中又一個(gè)輝煌的歷史時(shí)刻，和我們一同分享這份努力成果,、這份喜悅,，迎接又一片全新事業(yè)的誕生。謝謝大家!

龍泉一汽大眾4s店是淮北地區(qū)首家標(biāo)準(zhǔn)銷售服務(wù)的4s店,。它投資500萬(wàn)元,，占地800平米,，建筑面積600平米，擁有國(guó)際水準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)功能,、形象和硬件配套設(shè)施,。經(jīng)過(guò)公司全體員工六個(gè)多月的精心準(zhǔn)備,，終于落成開(kāi)業(yè)!在這也向他們說(shuō)一句：“龍泉的兄弟姐妹們,，你們辛苦啦!”

龍泉一汽大眾4s店的落成開(kāi)業(yè)，將填補(bǔ)一汽產(chǎn)品線中家用商轎車或務(wù)轎車的空白;將徹底結(jié)束淮北地區(qū)一汽大眾老用戶售后服務(wù)的煩惱;將使一汽大眾用戶同步享受國(guó)際品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù);掀開(kāi)一汽大眾的全新篇章!(正視以前存在的問(wèn)題,，加上現(xiàn)在4s店所能解決的,、及增加的服務(wù)等待商談之后具體添加)

多年的市場(chǎng)磨練，讓龍泉人深深體會(huì)到,，只有真誠(chéng),、實(shí)實(shí)在在地回報(bào)用戶、回報(bào)社會(huì)才能獲得社會(huì)大眾認(rèn)可信賴和支持,，這也是龍泉長(zhǎng)久發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力,。因此，在秉承龍泉汽貿(mào)企業(yè)精神：“勤實(shí),、嚴(yán)信,、拼搏、高效,?！?還沒(méi)說(shuō)出口時(shí)，龍泉全體員工嘹亮喊出,，總經(jīng)理欣慰微笑),，在提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的同時(shí)，我們將參與我市組織的慈善公益活動(dòng),，以表達(dá)我們強(qiáng)烈承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的愿望,。我們將盡力詮釋“以客為尊、服務(wù)大眾,、回饋社會(huì)”的根本服務(wù)理念,，使龍泉的顧客、龍泉的員工在輕松,、休閑而又熱烈的氛圍中,，體驗(yàn)歡樂(lè)，體驗(yàn)快捷便利,，體驗(yàn)一汽大眾的貼心服務(wù),。

~~年前(公司創(chuàng)立之初)，在淮北這片熱土,，在相城這塊寶地,，龍泉人啟動(dòng)了光榮與夢(mèng)想使命之旅，埋首拓荒，春秋幾易,，全情付出,，寒暑不移。龍泉人堅(jiān)持打拼,，默默努力,，無(wú)怨無(wú)悔，也實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值,。

今天的龍泉已經(jīng)成長(zhǎng)為一艘領(lǐng)航車市,、雄踞一方的汽車航母。在未來(lái)五年計(jì)劃里,，我們規(guī)劃龍泉汽貿(mào)汽車工業(yè)園區(qū)項(xiàng)目,，在政府和一汽集團(tuán)的支持下進(jìn)行前期啟動(dòng)。相信有夢(mèng)想,，誰(shuí)都了不起,。“汽車航母,、專業(yè)典范,、領(lǐng)航車市、啟動(dòng)夢(mèng)想”,，我們的理想正一步步實(shí)現(xiàn),。

幾年以來(lái)，我們以“四驅(qū)速度”創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“奇跡”,。我們收獲了希望,，成就了夢(mèng)想。但我們也深知,，龍泉還年輕,，創(chuàng)業(yè)維艱，前路漫漫,，龍泉的成長(zhǎng)有賴于大家一如既往的關(guān)心與呵護(hù),。龍泉，是我們大家的龍泉;龍泉的成績(jī)單,，屬于你,，屬于我，屬于大家,。我相信,，只要大家攜手同心，就一定能夠創(chuàng)造奇跡,，圓一個(gè)“百年龍泉”之夢(mèng)!

讓我們用火一般的熱情迎接八方來(lái)客,，更用我們火一般的昂揚(yáng)斗志來(lái)譜寫(xiě)未來(lái),，創(chuàng)造龍泉明日的輝煌!

龍泉的成長(zhǎng)由你們見(jiàn)證!

謝謝大家!謝謝伴我一起打拼的兄弟姐妹!謝謝一直默默支持我們的新老客戶!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇二

“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī),，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容,。今天是第xx個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)祝所有教師節(jié)日快樂(lè)!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。

人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇,。教師，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺(tái)度春秋,，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天,。所以，我們是幸福的,。

當(dāng)我們一起健步走過(guò)這個(gè)充滿幸福感的學(xué)期,，北街小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級(jí)建設(shè)溫馨舒適,，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，師德先進(jìn)事跡感人,，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切,，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng),、無(wú)私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!

從今年新生報(bào)名情況來(lái)看,，用“趨之若鶩”來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò),。這一方面說(shuō)明我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可,、家長(zhǎng)的滿意;另一方面,，我們身上又要承載更多的社會(huì)期盼和教學(xué)任務(wù)。隨著生源的大面積增加,，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問(wèn)題也會(huì)日益明顯,，再加上當(dāng)前素質(zhì)教育的全面展開(kāi)，老師身上的擔(dān)子日益沉重,。

“為每一位同學(xué)可持續(xù),、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會(huì)主動(dòng)去想辦法克服困難,。學(xué)校也正在盡最大努力,，逐步改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來(lái),，爭(zhēng)取走出一條適合我們自己的辦學(xué)之路,。

我知道，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初,，大家都是懷著美好浪漫的憧憬,，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。

回首過(guò)去,，有太多的老師,，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的，并且也涌現(xiàn)出了一些當(dāng)之無(wú)愧的師德典范：有教師心系學(xué)生,，不顧醫(yī)囑堅(jiān)持在工作崗位;有教師愛(ài)生如子,，早出晚歸以校為家;有教師顧全大局，有困難不給學(xué)校添麻煩;有教師工作為重,，不到萬(wàn)不得已不請(qǐng)假休息……同時(shí)我也向請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃欢颊J(rèn)真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱謂,，我們應(yīng)該怎樣當(dāng)老師?或許，這就是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念,。

生命之花的綻放是絢麗的,，生命之果的采摘是幸福的?；厥鬃蛉?、思考今天、展望明朝,，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我真誠(chéng)地希望全體教師能擁有弘文勵(lì)志,、啟智求真的教育理想，擁有修身立德,、淡泊明志的師表風(fēng)范,，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神,，擁有以生為本,，誨人不倦的育人情懷，愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,，用睿智和責(zé)任共同鑄就北街小學(xué)更輝煌的明天!

謝謝大家!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!在這秋風(fēng)送爽,，喜迎第二十四個(gè)教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺(tái)作發(fā)言，心情非常激動(dòng),。今天能取得這樣的成績(jī)與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各方領(lǐng)導(dǎo),、同事以及中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝。

大家還記得5月12日,，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。這突如其來(lái)的特大地震災(zāi)害發(fā)生時(shí),，正值學(xué)校集中上課時(shí)間,，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重，師生傷亡慘重,，學(xué)校損失巨大,，全國(guó)廣大師生員工萬(wàn)分悲痛。為保護(hù)學(xué)生生命安全,，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令,，視時(shí)間如生命，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲,，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師,。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;在危難時(shí)刻，老師們不顧個(gè)人和家人安危,，始終把學(xué)生的生命安全放在首位,，義無(wú)反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;在困境之中,，廣大教師強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守崗位,，竭盡全力,，頑強(qiáng)拼搏，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移,，投身災(zāi)后重建,，恢復(fù)正常教學(xué)。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,，見(jiàn)證了人民教師的偉大師魂,，揭示了人民教師愛(ài)與責(zé)任的崇高境界。他們以英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉,，用愛(ài)和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長(zhǎng)城,，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命,，踐行了人民教師的神圣職責(zé),，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫(xiě)了人民教師的英雄贊歌,。他們的英雄事跡可歌可泣,，令人震撼，催人奮進(jìn),，集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象,、崇高的師德風(fēng)范和時(shí)代精神，在全社會(huì)產(chǎn)生了極大反響,，贏得了高度贊譽(yù),，他們是人民教師的杰出代表，是全國(guó)人民心目中的英雄,，更是全國(guó)廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣,。

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國(guó)家道德建設(shè),、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用,。

特別是我們教師，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響,。所以,，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教,，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé),。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才,、繁榮學(xué)術(shù),、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，對(duì)自身的道德、人格要有更高的要求,，自覺(jué)為人師表,，做道德的表率。同志們,，百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。振興教育,，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色,，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn),、師德高尚、教藝精良,、身心健康,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧,，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng),，一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性,。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色,。所以,、我們這些為師者就要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。我們小學(xué)老師,，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。俗語(yǔ)道：“人怕敬,，鬼怕送,?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽??！彼?，老師對(duì)學(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥，不要高高在上,，而應(yīng)該像陶行知,、李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人,，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,。在新學(xué)年中，我們將更加努力工作,，熱愛(ài)教育,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做讓人民滿意的教師,。就讓我們攜起手來(lái),，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍(lán),，更艷,，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后，我代表獲得表彰的教師,，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,，在過(guò)去的一年中給與我們的無(wú)私關(guān)懷、支持與幫助,。祝大家教師節(jié)快樂(lè)!工作順利!

謝謝!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇四

老師們,、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒! 當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜! 感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆,。 紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛(ài)的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒! 最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇五

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇六

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日， 今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請(qǐng)您——親愛(ài)的老師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸,。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛(ài)的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意,，心想事成!

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好!謝謝!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇七

敬愛(ài)的老師：

您好!

老師,，你們用自己的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，你們用自己的心血描繪祖國(guó)的藍(lán)圖,，加減乘除算不清你作出的奉獻(xiàn),，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,。你不是演員,，卻吸引著我們的目光，你不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚響，唱出迷人的歌曲,，你不是雕塑家,，卻塑造著一批批孩子的靈魂。

九月十日是教師節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里,，讓我們向辛勤的園丁——老師致以節(jié)日的問(wèn)候。是老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下了片片光明,，在我們前進(jìn)的道路上,，架起了座座彩虹般的橋梁。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,，滿載老師的期望,，刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)體質(zhì),，做德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的肩膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

今天,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上,，給老師一個(gè)的禮物——自己的成績(jī),。

謝謝大家!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇八

大家好!九月天高云淡，九月稻谷飄香,，九月碩果累累,，九月笑語(yǔ)綿綿，在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里,，我們又迎來(lái)了屬于我們教師自己的節(jié)日——教師節(jié),。在屬于我們的節(jié)日里，能夠代表所有的教師在這里發(fā)言,，我感到萬(wàn)分的榮幸,。我今天發(fā)言的題目是——我慶幸，我選擇了教師這個(gè)職業(yè),。

永遠(yuǎn)忘不了,，兩年前九月份的那天早上，我揣著一顆忐忑不安的心,，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn),。從此，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板,，把我引向一條漫長(zhǎng)的路，引向無(wú)窮智慧的境地,。

無(wú)論是初為人師時(shí)的第一句“上課”,，還是學(xué)生的一聲“老師好”，都已成為我人生里最難忘的記憶,，最珍惜的時(shí)光,。

這已經(jīng)是我教學(xué)生涯的第三年了。經(jīng)歷過(guò)兩次畢業(yè)時(shí)的離情別愁,，經(jīng)歷過(guò)太多和學(xué)生們朝夕相處的日子,，經(jīng)歷過(guò)你們給予我的所有支持和厚愛(ài)。

還記得,，剛剛走出大學(xué)校園的時(shí)候心里有很多很多的夢(mèng)想,。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的落差,，讓我曾經(jīng)一度消沉。命運(yùn)將我安排到了我們這個(gè)美麗的學(xué)校,，這里的環(huán)境這里的學(xué)生讓我逐漸愛(ài)上了這里,。是這里所有的人陪我走過(guò)了人生的陰霾，讓我重新找到了自我,，讓我堅(jiān)信那一句話“上天如此安排,，正因?yàn)槲页惺艿钠?”

非常非常懷念那些曾經(jīng)學(xué)生，他們給予我太多太多,。我們朝夕相處,，他們幾乎成了我生活中非常重要的一部分。他們?cè)诿看慰荚嚳偸强梢越o我捧回個(gè)第一名,，每一次測(cè)評(píng)總是給我一個(gè)最滿意,。有時(shí)候我甚至問(wèn)我自己：我有何德何能，配得上學(xué)生們?nèi)绱说幕貓?bào)?如果時(shí)間可以倒流,，回到那個(gè)曾經(jīng)的課堂,，我想我會(huì)更加努力更加用心的教他們。好懷念我們?cè)?jīng)那個(gè)大集體,，有懂事的學(xué)生,，有可以共同承擔(dān)的搭檔。

我是一個(gè)逐漸成長(zhǎng)的教師,，在這條路上,，有很多促我上進(jìn)的人，讓我不知道該如何感謝!還是那些教室,，還是那些課桌,，還是那三尺講臺(tái)，不同的時(shí)間寫(xiě)下了不同的感慨,。灑下了我們的汗水，留下了屬于我們的感動(dòng),。那小小的感動(dòng)是觸動(dòng)心靈的,，也只有在學(xué)校里才能有那種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。

今天是屬于我們的`節(jié)日,，我們的教師節(jié),，我很慶幸我當(dāng)時(shí)選擇了這個(gè)職業(yè)。這個(gè)職業(yè)讓我有了歸屬感,、自豪感和使命感!就是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè),，我收獲了很多人不曾也永遠(yuǎn)不會(huì)收獲的東西。非常非常感謝我的學(xué)生,，非常非常感謝去年那些所有的搭檔,，也要謝謝支持我包容我的領(lǐng)導(dǎo),。你們的給予將催我更加的努力，讓我更加堅(jiān)定地做一名好老師!

新的一學(xué)年,，新的學(xué)生,，我相信自己一定會(huì)做的更好!

謝謝大家。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇九

各位老師,，各位同學(xué):

大家好!這天是我們老師的節(jié)日,，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的老師,，也衷心的期望各位能擁有一個(gè)完美的時(shí)光,。我這天演講的題目是《感恩老師》。

花兒明白沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地,，它明白感恩。等到來(lái)年,，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,，大地也明白感恩。你,，我明白感恩嗎

我要感恩我的老師,。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡,。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興、快樂(lè),。原先是老師和藹的微笑,，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉,。就這樣,，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起,。老師把所有的期望寄托在我們身上,。

當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙?同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),，他們?cè)诠膭?lì):成功是從那里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参?同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感謝您老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和職責(zé),，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您老師,，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們務(wù)必自己做出選取,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

敬愛(ài)的老師們,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開(kāi)心。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽(tīng)!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì),，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,，心情倍感激動(dòng),。請(qǐng)答應(yīng)我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委,、辦事處領(lǐng)導(dǎo),，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及各村局、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

作為一名教師,，我愛(ài)我的學(xué)生,。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職,。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送往一聲鼓勵(lì),。記不清有多少次早來(lái)晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪,。

……我只記得學(xué)生在我生病時(shí)靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時(shí)學(xué)生那一聲深情的問(wèn)候,。

……我驕傲,，由于我是教師;我幸福，由于我愛(ài)我的學(xué)生,，學(xué)生們也愛(ài)我……

作為一名教師,，我愛(ài)我的家——我們的中心學(xué)校,。四年來(lái)，我與學(xué)校一同長(zhǎng)大,。在街道黨工委、辦事處,、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村居,、企業(yè)以及社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，短短的4年時(shí)間，勝園街道中心學(xué)校在馬現(xiàn)法校長(zhǎng)班長(zhǎng)的一班人的帶領(lǐng)下,，由小到大,，由弱到強(qiáng)，由最初的*名學(xué)生發(fā)展成為今天擁有xx個(gè)教學(xué)班,，*余名師生的上規(guī)模學(xué)校,，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)全區(qū)尖子生的學(xué)校,。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約,，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn),。

作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的預(yù)備,。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。熱愛(ài)教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。

老師們!全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重,。這里,，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：考博

一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài),。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，崗敬業(yè)的模范,。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的長(zhǎng)大進(jìn)步,，以真情,、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康長(zhǎng)大的指導(dǎo)者和引路人。

二是要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己,。我們要崇尚科學(xué)精神,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能,、拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng),。

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段,，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘愛(ài)好和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇十一

今天,，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日,，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,，我謹(jǐn)代表×××××，并以我個(gè)人的名義,，向辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝大家節(jié)日快樂(lè)、闔家歡樂(lè)!

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明國(guó)度,，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,，民間就有“一日為師，終身為父”之說(shuō),。教師職業(yè)是崇高而神圣的,。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人”?？梢?jiàn),，培養(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長(zhǎng),，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧,，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng),，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,，甘為人梯,，嘔心瀝血，盡職盡責(zé),。因此,，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧的。

同志們,，××××學(xué)院已經(jīng)走過(guò)了××年的發(fā)展歷程,。在××年的風(fēng)雨奮斗中，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力,，學(xué)校逐步發(fā)展壯大,，為社會(huì)輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到,，自新校區(qū)遷建以來(lái),，在省有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校得到了較快的發(fā)展,，完成了從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變,，專業(yè)設(shè)置更趨完善合理，師資隊(duì)伍,、辦學(xué)條件得到了較大改善,，學(xué)生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據(jù)我了解,，今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)非常好,，招生計(jì)劃 又達(dá)到一個(gè)新高。這些成績(jī)的取得,，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果,，×××××對(duì)學(xué)院所取得的成績(jī)表示祝賀!但是，我們也應(yīng)該清醒地看到,，我們所面臨的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，隨著教育事業(yè)的大門向國(guó)外開(kāi)放，競(jìng)爭(zhēng)將更趨激勵(lì),，在此,，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一，希望同志們?cè)俳釉賲?，?jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，為國(guó)育才?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，人才是關(guān)鍵,。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán),。我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，以創(chuàng)建“一流高職院”為目標(biāo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，遵循高等職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn),，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，堅(jiān)持產(chǎn),、學(xué)、研結(jié)合的道路,，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才,。要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加快精品課程建設(shè)和特色工程建設(shè)步伐,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。當(dāng)前,，重點(diǎn)要認(rèn)真落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,，求真務(wù)實(shí)地制訂學(xué)院“十一·五”規(guī)劃。通過(guò)制訂這一帶有全局性的計(jì)劃,，進(jìn)一步明確學(xué)院改革與發(fā)展的新藍(lán)圖,。

第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把學(xué)院建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型大學(xué),。著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”,。作為教師,，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí),，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段,，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié) 教育規(guī)律,，提高教書(shū)育人的能力;要面對(duì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，勇于并善于改革教育內(nèi)容和教學(xué)模式,，不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第三,，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè),，努力提升學(xué)院文明水平。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口,，學(xué)校教育在國(guó)家道德建設(shè),、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師,，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響,。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教,，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才,、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，對(duì)自身的道德,、人格要有更高的要求，自覺(jué)為人師表,，做道德的表率,。

同志們，百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。振興教育,，希望在教師,。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,，永葆默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn),、師德高尚,、教藝精良、身心健康,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師：

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

今天，我能同大家在一起,，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié),，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì),。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們,，二十七年前的今天,，我們大多還是作為中學(xué)生，和老師們一起,，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;二十一年前的今天,，我們是作為“新”教師，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),，對(duì)未來(lái)的九月,，我們多少有些憧憬與期許,，或許揣著忐忑與猜疑;而二十一年后的今天,，我們已經(jīng)作為光榮的幼兒教師站在這里，經(jīng)過(guò)近二十一年教壇的磨礪,，站在這里的,，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!

幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園,，同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂(lè)園,，在我們的幼兒園，每位教師追求真知,，實(shí)現(xiàn)自我,，結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂(lè)和成功，大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情,，一種眷戀之情,。沿著近二十一年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過(guò)程,，苦樂(lè)自知。是孩子們_的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦。

我想,，作為一種職業(yè),，教育，最能夠吸引我們的,，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到幼兒教師是光榮的,、教孩子是神圣的;教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新,，不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學(xué)的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,，教育改革,，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和,、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量!

“耿耿園丁意，拳拳育人心,?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,，所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇十三

傳說(shuō)天使下界的時(shí)候會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌

我剛巧從那岔道口經(jīng)過(guò)

枝頭清冷寂寞相和

一朵梧桐花的幽香

一縷透凈的微光

你疊了只紙鶴握在手上

笑容悠長(zhǎng)

呵，這是怎樣的靜謐與喧狂

熱鬧的孤獨(dú)凝望遠(yuǎn)方

我不能把你想成雕塑或者別的

像千萬(wàn)種行走一樣

軌跡曲折而必有自己的方向

常問(wèn),，到底什么才值得贊美

默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地

啊,，我簡(jiǎn)直無(wú)法用思想勾勒

忽然，你就回頭

微笑浮在窗口

只要一個(gè)比喻

只要一種想象

最動(dòng)人的希冀原來(lái)是不經(jīng)意的一眸

激情沉淀,，又上心頭