時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇一
班級目標(biāo):
1,、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級凝聚力,,提高學(xué)生競爭力。
2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,,并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,做好中等生的提高工作,。
工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)班級管理,,緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。
2、定目標(biāo),,樹典型,,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3,、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4,、開好班會,及時(shí)解決班級存在的主要問題,,讓學(xué)生及時(shí)充電,。班級口號:團(tuán)結(jié)一心,爭創(chuàng)佳績,。
具體措施:
1,、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,,為使集體和個(gè)人都更具競爭力,,本學(xué)期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),,讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。
(2)針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,,統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。
(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
(5)樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng),,本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
2,、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng),。
(1)制定目標(biāo)計(jì)劃,。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,,針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。
①樹立中考目標(biāo),。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo),,盡力超過對手,,營造競爭氣氛。形成互相督促,,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。
③定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,,學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,,及時(shí)總結(jié)反思,,檢查改進(jìn)。
(制定目標(biāo)的工作在第一周完成,。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。)
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力,,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),,目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下,,不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,,提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等,。
①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要做三項(xiàng)工作:
第一,,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。
第二,結(jié)合各科實(shí)際,,課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點(diǎn)、易錯(cuò)題,、補(bǔ)充題等等做好筆記,。
第三,學(xué)會自我提醒,,學(xué)生間互相提醒,,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,,保證每節(jié)課都有收獲,。
②自習(xí)習(xí)慣。
主要是三方面的工作:
第一,,督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,,不準(zhǔn)串位,,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。
第二,,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三,,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識面,掌握更多更好的方法,。
(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,針對學(xué)生具體情況制定措施,,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,,力爭提高學(xué)習(xí)成績,。
本工作從三方面入手:
第一,優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練,。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo),。第二,,差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。第三,,由督學(xué)組負(fù)責(zé),,繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。
(4)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),,并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí),、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)
(5)在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng)。
①內(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,,體育鍛煉比刻苦。
②具體措施:學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,評出成績好的和進(jìn)步大的,。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),,由體育老師審核??己藘?nèi)容包括課間操,、眼保健操、體育課,、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等。
③獎(jiǎng)勵(lì)辦法:初定每月評比一次,,利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),,豐富學(xué)習(xí)生活,,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,促進(jìn)班級活力,,開拓學(xué)生知識視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽,。初步計(jì)劃開展的競賽有:語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競賽等等,。
4,、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,,大力抓好兩體,、兩操。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。)
5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),,做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,,及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
6,、抓好學(xué)生思想工作,。
(1)注意學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,。
(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,,告別陋習(xí),提升正氣,。
(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),積極向團(tuán)組織靠攏,。
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇二
九年級,,是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年,為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)九(1)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,制定本工作計(jì)劃。
班級目標(biāo):
1,、加大班級管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,,提高學(xué)生競爭力,。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,,并且有信心,、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。
3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作,。
工作重點(diǎn):
1,、加強(qiáng)班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。
2,、定目標(biāo),樹典型,,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4、開好班會,,及時(shí)解決班級存在的主要問題,,讓學(xué)生及時(shí)充電。班級口號:團(tuán)結(jié)一心,,爭創(chuàng)佳績,。
具體措施:
1、加大班級管理力度,,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),,促進(jìn)學(xué)風(fēng)。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使集體和個(gè)人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想,。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。
(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
(5)樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng),,本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。
2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,,提高整體競爭力,,促進(jìn)班風(fēng)。
(1)制定目標(biāo)計(jì)劃,。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,,明確自身的長處及不足,針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃,。
①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo),盡力超過對手,,營造競爭氣氛,。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。
③定好周計(jì)劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,,上周還有什么沒有做好,及時(shí)總結(jié)反思,,檢查改進(jìn),。
(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。)
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間,,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏,,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。
①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要做三項(xiàng)工作:
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。
第二,,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點(diǎn),、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。
第三,,學(xué)會自我提醒,,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,,杜絕不專心聽講,,保證每節(jié)課都有收獲。
②自習(xí)習(xí)慣,。
主要是三方面的工作:
第一,,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話,,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。
第二,,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識面,,掌握更多更好的方法。
(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,,幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績,。
本工作從三方面入手:
第一,,優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo),。第二,,差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。第三,,由督學(xué)組負(fù)責(zé),,繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。
(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)
(5)在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng),。
①內(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,,體育鍛煉比刻苦,。
②具體措施:學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,,評出成績好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),,由體育老師審核,。考核內(nèi)容包括課間操,、眼保健操,、體育課、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。
③獎(jiǎng)勵(lì)辦法:初定每月評比一次,利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
3,、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)生活,,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,,促進(jìn)班級活力,開拓學(xué)生知識視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。初步計(jì)劃開展的競賽有:語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競賽等等,。
4,、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,,大力抓好兩體、兩操,。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)
5,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),,做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),,加強(qiáng)師生交流,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時(shí)解決學(xué)生矛盾,。
6,、抓好學(xué)生思想工作。
(1)注意學(xué)生思想動(dòng)向,,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,。
(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),,提升正氣,。
(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),,積極向團(tuán)組織靠攏,。
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,對每個(gè)學(xué)生以后的成長事關(guān)重大,。從某種角度講,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益,而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展,。因此一定要下大力氣,,抓好班級各項(xiàng)工作,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。
一,、指導(dǎo)思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新的精神,,求真務(wù)實(shí),,抓好班級教育教學(xué)工作,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,,促進(jìn)課堂有效教學(xué),,關(guān)注對學(xué)生的知識與技能,講究策略,,把握中考方向,,力爭使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè)。
二,、工作目標(biāo)
1,、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育,努力形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,爭創(chuàng)“文明班級”。
2,、努力實(shí)現(xiàn)班級各科成績有所提高,,讓所有學(xué)生合格畢業(yè)。
三,、工作要點(diǎn)
1.加強(qiáng)與各科任教師,、家長的溝通與合作,力爭形成合力,,共同教育學(xué)生,,使學(xué)生認(rèn)識到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義,從而明確目標(biāo),,積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,,爭取大的進(jìn)步。
2.聯(lián)系各科任教師,,不斷對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),,使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。
3.結(jié)合去年班級情況進(jìn)行全面分析,,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,,尋找對策,。
4、班集體日常管理
(1)初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,,心理復(fù)雜,,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,,準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,開拓創(chuàng)新,,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,,刻苦努力學(xué)習(xí),,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
(2),、班委改選:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力,、有號召力、行為規(guī)范的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),,充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。
(3)、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),,以此增進(jìn)班集體凝聚力,,使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生。
(4),、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,,使其不甘落后,奮起直追,,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,,使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。
(5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,,值日生一要保持教室的干凈整潔,,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全),。
(6),、要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,,力爭做一名合格中學(xué)生,。
(7)、堅(jiān)持安全工作不放松,,使全期學(xué)生安全事故率為零,。
月份工作安排
二月、
1,、學(xué)生入學(xué)工作(登記異動(dòng)情況,,即使做防流控輟工作,力爭一個(gè)都不能少)
2,、主題班會:我愛我家,、我更愛我班(以春節(jié)為契機(jī),教育大家愛班級愛學(xué)習(xí)的積極性)
3,、環(huán)境整治,,安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人
4、班干部調(diào)整,、班級座位調(diào)整
三月,、
1、安全,、法制教育
2,、主題班會——“行為規(guī)范我先行
3、開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)
4,、班干部座談會,、班干部民主測評
四月、
1,、復(fù)習(xí)方法講座
2,、后進(jìn)生座談會/團(tuán)員納新
3、讀書交流會——我為書迷
4,、期中考試安排
五月,、
1、期中考試總結(jié)
2,、“五一”慶?;顒?dòng)
3,、邀請團(tuán)總支書記上團(tuán)會——青春無悔
4、主題班會----“人人都有閃光點(diǎn),,個(gè)個(gè)都是成功者”
5,、
六月、
1,、中考考前教育(復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),、考前心理調(diào)節(jié))
2、中考
3,、畢業(yè)典禮
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇四
一,、工作目標(biāo)
1、全期無重大安全事故發(fā)生;
2,、班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃,紀(jì)律好;
3,、流失率控制在2%以內(nèi);
4,、中考成績好,完成學(xué)校下達(dá)的中考任務(wù),。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
九(1)班從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看,大部分學(xué)生是本著混畢業(yè)證的思想來到學(xué)校的,,內(nèi)心深處不想學(xué),,厭學(xué)情緒濃,上課不愿聽講,,做筆記要老師督促,,做作業(yè)靠抄襲,不少學(xué)生的行為習(xí)慣較差,,遵守紀(jì)律的自覺性較差,,很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,像張廷旭,、張廷眾等學(xué)生,,經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,對班級的負(fù)面影響很大,,要作為教育的重點(diǎn),。當(dāng)然,也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,,像楊文龍,、朱媛、彭泰山,、彭偉山,、劉志花等學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦,,上進(jìn)心強(qiáng),,要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。
三,、工作措施
根據(jù)以上分析,本期班務(wù)工作主要抓以下幾點(diǎn):
1,、狠抓理想和前途教育,,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;
2,、狠抓安全教育,,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發(fā)生;
3,、以正面教育為主,,樹立正面典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,,趕有目標(biāo);
4,、做思想工作時(shí),擺事實(shí),,講道理,,以理服人,避免空洞說教;
5,、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,,以情感人;
6、充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用,,經(jīng)常了解他們的工作情況,,指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作;
7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,爭取家長的配合;
8,、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力改進(jìn)班務(wù)工作方法,。
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇五
新的學(xué)年來了,,我被學(xué)校任命為九(三)班的班主任,從此我必須負(fù)責(zé)我們班46個(gè)學(xué)生的大小事情,,感覺很激動(dòng)又特緊張,。本班學(xué)生平時(shí)較為散漫,課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象,,沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象,。但是既然承擔(dān)了這項(xiàng)工作,,我還是有信心把這屆學(xué)生帶好!學(xué)年伊始,我對自己今后的工作做了如下計(jì)劃:
一,、將“嚴(yán)愛結(jié)合,、用心用情”這八個(gè)字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我三年的工作經(jīng)歷,,我對學(xué)生有了些許的了解,,他們愿意接受一個(gè)老師的真心,也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通,,當(dāng)然,,對待學(xué)生用心用情,用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們,,而在這種關(guān)愛的同時(shí)更應(yīng)該有一種嚴(yán)格的紀(jì)律來規(guī)范他們的行為,。所以,這八個(gè)字“嚴(yán)愛結(jié)合,、用心用情”是一個(gè)不可分割的整體,,而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
二,、積極努力將本班建設(shè)成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級,。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,,而且有助于學(xué)生健康,、積極、快樂的成長,。我希望我們的班級有著這樣的班風(fēng):健康快樂,、積極向上。在團(tuán)結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中大家互幫互助,,讓他們在學(xué)習(xí)中不僅要有三心“信心、耐心,、恒心”,,更要知道在班集體的建設(shè)中“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的重要性。
三,、除了學(xué)校的規(guī)章制度之外,,我還將擬訂好班級公約,,用來規(guī)范學(xué)生的行為,為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理?xiàng)l例,。制定班級值日生分配表,,保證本班衛(wèi)生打掃工作有序進(jìn)行。
四,、為了班級更加的和諧和充滿活力,、凝聚力,選取《向天再借五百年》作為我們九(2)班的班歌,,這首歌曲主要是激勵(lì)學(xué)生不畏困難,朝著成功的方向,,鼓起勇氣向前闖,,在初三的這最關(guān)鍵的一年里,要給他們樹立足夠的信心和勇氣,,勇敢地去面對各項(xiàng)挑戰(zhàn),。
五、認(rèn)真地做好班委的選舉工作,,并在班級公布班委會成員名單,,明確責(zé)任分工。首先,,通過學(xué)生的自愿競職演說,,初步確定出班委會的成員,然后通過對這些同學(xué)的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法),,進(jìn)行試任;最后,,通過一個(gè)星期的試任期,確定班委的名單,。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在,。
六、利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生,,并且走訪大部分學(xué)生,,了解他們的家庭情況。針對每個(gè)學(xué)生的不同情況,,經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心,,了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力,。我有一個(gè)設(shè)想,,潛能生的轉(zhuǎn)化,根據(jù)他們的實(shí)際情況,,幫他們找互幫的“老師”,,這個(gè)“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師,也可以是班上的同學(xué),讓他們在互幫中逐漸的成長,。
七,、在班集體建設(shè)中,圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內(nèi)容,,每一個(gè)月召開一次主題班會,。不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長處,盡量給每個(gè)人提供展示的平臺,。
八,、加強(qiáng)“溫馨班集體的建設(shè)”,重點(diǎn)建設(shè)“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺,。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便,在教室中布置一些專欄,,便于大家交流和學(xué)習(xí),。
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇六
一,、基本情況:
班現(xiàn)有學(xué)生人,其中男生人。學(xué)生在初二期末考試中成績突出,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng),。為了提高學(xué)習(xí)成績,,嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù),。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),,需要做長期的,、細(xì)致的工作。
二,、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,按照教育方針,《中學(xué)生學(xué)習(xí)守則》和《日常行為規(guī)范》,,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有紀(jì)律、有文化,、有道德的接班人和勞動(dòng)者,。同時(shí)針對初三的特點(diǎn),樹立兩種思想準(zhǔn)備,。
三,、努力目標(biāo):
1、加強(qiáng)班委會的職能工作,,充分利用他們管理學(xué)生,,反映學(xué)生的呼聲,,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,,維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境,。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高各種成績,,使大部分學(xué)科成績位于同行前列。
4,、努力使紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列,。
四、方法措施:
1,、每階段有工作重點(diǎn),,任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),有檢查,,有總結(jié),。
2、日常工作抓典型,,以點(diǎn)代面,,忌空泛而論。
3,、在生活中對所有學(xué)生一視同仁,,對差生不歧視,不諷刺打擊,,不挫傷其積極性,。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,,隨時(shí)進(jìn)行家訪,。
5、要積極了解學(xué)生家庭,,思想動(dòng)向,,深入下去傾聽呼聲。
6,、堅(jiān)持每天幾巡視,,隨時(shí)檢查情況,,解決問題。
7,、堅(jiān)持周會制度,,總結(jié)檢查情況,表揚(yáng)與批評相結(jié)合,。
8,、一學(xué)期工作中,抓緊頭,,收好尾,,日常工作勤檢查。
9,、積極與任課老師聯(lián)系,,一學(xué)期召開三次以上老師座談會。
10,、關(guān)心學(xué)生身體健康,,為有病學(xué)生提供方便。
五,、工作安排:
第一周:報(bào)名注冊,,安排住宿,發(fā)放書本,,安排座位,,建立班委會,提定課代表,。
第二周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,,對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。
第三周:召開班干部會議,,總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生情況,召開差生座談會,。
第四周:對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,。
第五周:收集各科成績,總結(jié)排名次,,與部分學(xué)生座談,。
第六周:與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,進(jìn)行家訪,,召開任課老師座談會,,反饋學(xué)生的意見。
第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,,解決疑難問題,,并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),。
第八~十周:作期中考試考前動(dòng)員工作,為期中考試做準(zhǔn)備,。
第十一周:期中考試,。
第十二周:期中考試總結(jié)分析,召開學(xué)生座談會,,了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況,。
第十三~十八周:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),,介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績突出的),。
第十九、二十周:召開期終迎考動(dòng)員會,,填寫通知書,。
第二十一周:期終考試,結(jié)清各種帳目,。
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期我擔(dān)任九班主任,,回顧一學(xué)期以來的班主任工作,有頗多感慨,,有喜有憂?,F(xiàn)作如下總結(jié)。根據(jù)期初制定的班主任工作計(jì)劃,,主要做了以下幾方面的工作。
一,、認(rèn)真分析班級的實(shí)際情況
通過對模底考試各科成績總分的分析,,從宏觀上指出了班級的存在問題,然后要求每個(gè)學(xué)生從微觀上分析和總結(jié)自己兩年來的學(xué)習(xí)狀況,,有針對性的制定本學(xué)期學(xué)習(xí)和分段進(jìn)步計(jì)劃,,事實(shí)說明,以上的工作是成功的,,通過一學(xué)期的實(shí)踐和努力,,絕大部分的同學(xué)取得了較大和很大的進(jìn)步。為班級的整體提高和下學(xué)期的沖刺奠定了基礎(chǔ),。
二,、緊抓常規(guī)管理不放松
(1) 利用每周的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育,、法制公德教育,、挫折承受教育、誠信進(jìn)步教育;用他們耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>
(2) 根據(jù)本屆學(xué)生的特點(diǎn),,剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,,對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解因此,,在平時(shí)的工作中就特別的對他們進(jìn)行關(guān)注,有的放矢加強(qiáng)教育和管理,,通過一學(xué)期來的努力,,他們都有了改變,取得了不同程度了進(jìn)步,。
(3) 同時(shí),,對班級.的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位,。
三,、積極聯(lián)系各科教師
成績是學(xué)校和班級的生命線,針對每一次的知識質(zhì)量檢查,,我跟各個(gè)科任老師都進(jìn)行詳細(xì)的分析和研究,,幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,鼓勵(lì)先進(jìn),,鞭策落后。我和我班學(xué)生都信奉“細(xì)節(jié)決定成敗,,態(tài)度決定一切”的至理名言,,從根本上統(tǒng)一了思想。一部分學(xué)生已品嘗到了成功的喜悅,。
四,、積極開展家校聯(lián)系
經(jīng)常性地與學(xué)生家長或?qū)W生電話溝通、把家長請進(jìn)來,,說心里話,、說實(shí)在話,一切為了學(xué)生的全面發(fā)展,。
通過一學(xué)期的努力,,班級情況蒸蒸日上:好學(xué)向上的多了,互相幫助的多了,,誠心實(shí)干的多了;破壞紀(jì)律的少了,,得過且過的少了,謊言欺騙的少了,。為下學(xué)期的整體的上升奠定了基礎(chǔ),。
誠然,在這一學(xué)期的工作中,,難免還有不周之處:有些同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)還沒有完全達(dá)到,,班級的常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),特殊學(xué)生的管理還有待于進(jìn)一步加強(qiáng).這些我將在今后的工作中不斷完善,。
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇八
一,、指導(dǎo)思想:
從最后一名抓起,關(guān)注每一位初三學(xué)生發(fā)展,引導(dǎo)每一位初三學(xué)生健康成長,激活每一位初三學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,開發(fā)每一位初三學(xué)生的最大潛能,爭取人人有收獲,個(gè)個(gè)都成長.
二,、工作要求:
提高優(yōu)生與補(bǔ)救差生相結(jié)合,嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合,主動(dòng)工作與開拓創(chuàng)新相結(jié)合,踏實(shí)工作與團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合.
三、預(yù)期目標(biāo):
1.畢業(yè)班鞏固率達(dá)到90%以上;
2.中考計(jì)劃內(nèi)達(dá)線每班不少于1人;
3.完成中職類院校(尤其是縣內(nèi)職高,炎黃學(xué)院)的目標(biāo)任務(wù);
四,、現(xiàn)狀分析:
1.根據(jù)初二年級期末考試情況看,優(yōu)生留校就讀數(shù)與20__級學(xué)生基本持平;
2.我校畢業(yè)班老師經(jīng)過整合,加之揚(yáng)子一中兩位老師的加入,師資質(zhì)量優(yōu)于去年,且教師教學(xué)工作積極主動(dòng),質(zhì)量意識強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,干勁十足,這已經(jīng)預(yù)示著我們將會取得好成績.
3.本屆大部分學(xué)生能遵規(guī)守紀(jì),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班級班風(fēng)正,平行分班后,大部分學(xué)生很快適應(yīng)了新教師的教學(xué)和管理,但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo),態(tài)度不端正,極少數(shù)學(xué)生父母都在外打工,缺少家庭溫暖,沉溺望網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象嚴(yán)重,這需要我們做大量耐心細(xì)致的工作.
五,、具體措施:
(一).成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組:
責(zé)任人:袁從富(學(xué)校校長)
組長:劉大躍(教學(xué)副校長)
副組長:張林(教導(dǎo)主任)
成員:楊守德、吳國平,、陳文學(xué),、姜云鵬
(二).進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確工作任務(wù)和奮斗目標(biāo):
1、教師方面.
(1).召開畢業(yè)班教師座談會,分析學(xué)生思想,、心理,、行為習(xí)慣、學(xué)生成績現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,商討新學(xué)期措施.
(2).明確奮斗目標(biāo),各項(xiàng)指標(biāo)量化到班(具體目標(biāo)待定).
(3).關(guān)注畢業(yè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng).班主任要成為學(xué)生的引路人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,引導(dǎo)學(xué)生自主,、自新、自強(qiáng),、求得學(xué)生的成功.
(4).每班確定前10名優(yōu)生進(jìn)行跟蹤,側(cè)重于|短腿科目的學(xué)習(xí)成績分析,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和有關(guān)老師交流,以督促教師對這些學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo).
(5).在月考,、期中考試后,教務(wù)處及時(shí)召開總結(jié)會,彰顯先進(jìn),鞭策后進(jìn),努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高.
(6).召開優(yōu)生座談會,暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),交流學(xué)習(xí)體會,提出學(xué)習(xí)希望.
(7).實(shí)行初三晚輔導(dǎo)制,周日補(bǔ)差制,練習(xí)的題量要適中,題型要新穎,有印必考,有考必改,有改必評,有錯(cuò)必糾,通過講評易錯(cuò)知識點(diǎn)和方法,幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律.
(8).用好教研室印制的單元過關(guān)試卷,高度重視校內(nèi)的月考、期中考試,、初三統(tǒng)測等工作,端正考風(fēng),、嚴(yán)肅考紀(jì).
2、學(xué)生方面:
(1).加強(qiáng)學(xué)生自覺性教育,加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性,勤學(xué)樂學(xué),多思善問.
(2).加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督檢查,除班主任要依靠班級檢查發(fā)現(xiàn)問題外,政教處,、值周組要按制度到教室,、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所進(jìn)行督促檢查,杜絕影響學(xué)習(xí)、休息的現(xiàn)象存在.
(3).開展學(xué)習(xí)比趕幫活動(dòng),每次大考都要排出優(yōu)生榜,盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背,但這樣做對優(yōu)生是一種激勵(lì),對差生也是一種鞭策.
3,、教學(xué)管理方面:
(1).加大對備課和作業(yè)批改,、單元檢測的檢查力度;
(2).實(shí)行單元過關(guān)考試制、周周練制,、月考制,并做好顯示考試成績的分析和反饋,在平時(shí)教學(xué)中注重加強(qiáng)對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo),養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習(xí)慣.
(3).實(shí)行午坐班制、晚輔導(dǎo)制,保證每堂自習(xí)都有老師在場,個(gè)別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教師,要隨時(shí)保持到教室看一看,現(xiàn)場答疑解難.
(4).定期舉行畢業(yè)班老師會,、班主任會,、學(xué)生座談會,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決.
總之,學(xué)校將以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極主動(dòng)地按照教育局對畢業(yè)班工作的要求去做,落實(shí)好各項(xiàng)措施,扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作,努力改變中考滯后的局面.
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期我班共有 __個(gè)學(xué)生,其中男生__ 人,,女生__人,。從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,,在班級管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時(shí)完成,,上課不能專心聽講,自控力比較弱,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體,。
二,、目標(biāo)任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
2、鞏固良好班風(fēng),,完善班級管理制度,,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,凝聚挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺階。
4,、與學(xué)生融洽相處,,建立的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,形成一個(gè)健康積極的班集體。
1,、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際,,盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級觀念,,增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。
2、加快培養(yǎng)班干部,,定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議),,聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,,確定下周行動(dòng)方案,。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),,制定班級公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,,師生共同遵守,。
(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),,形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,由班委會和科代表牽頭,,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一,。
(三),、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理
1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。
2,、把禁毒教育納入班會課計(jì)劃,開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,,養(yǎng)成健康文明的生活方式,。
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,對每個(gè)學(xué)生以后的成長事關(guān)重大,。從某種角度講,,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益,,而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣,,抓好班級各項(xiàng)工作,,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。
一、 指導(dǎo)思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí),,抓好班級教育教學(xué)工作,,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進(jìn)課堂有效教學(xué),,關(guān)注對學(xué)生的知識與技能,,講究策略,把握中考方向,,力爭使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè),。
二、工作目標(biāo)
1,、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育,,努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,爭創(chuàng)“文明班級”,。
2、努力實(shí)現(xiàn)班級各科成績有所提高,,讓所有學(xué)生合格畢業(yè),。
三、工作要點(diǎn)
1.加強(qiáng)與各科任教師,、家長的溝通與合作,,力爭形成合力,共同教育學(xué)生,,使學(xué)生認(rèn)識到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義,,從而明確目標(biāo),積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,,爭取大的進(jìn)步,。
2.聯(lián)系各科任教師,不斷對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),,使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率,,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.結(jié)合去年班級情況進(jìn)行全面分析,,找出薄弱環(huán)節(jié),,分析原因,尋找對策,。
4,、班集體日常管理
(1)初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,,心理復(fù)雜,起伏變化大,,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,,準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,開拓創(chuàng)新,,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,,刻苦努力學(xué)習(xí),,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
(2),、班委改選:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力,、有號召力、行為規(guī)范的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),,充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。
(3)、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),,以此增進(jìn)班集體凝聚力,,使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生。
(4),、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,,分析后進(jìn)生成因,,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,,奮起直追,,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。
(5),、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈整潔,,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全)。
(6),、要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格要求自己,力爭做一名合格中學(xué)生,。
(7),、堅(jiān)持安全工作不放松,使全期學(xué)生安全事故率為零,。
月份工作安排
二月,、
1、學(xué)生入學(xué)工作(登記異動(dòng)情況,,即使做防流控輟工作,,力爭一個(gè)都不能少)
2、主題班會:我愛我家,、我更愛我班(以春節(jié)為契機(jī),,教育大家愛班級愛學(xué)習(xí)的積極性)
3、環(huán)境整治,,安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人
4,、班干部調(diào)整、班級座位調(diào)整
三月,、
1,、安全、法制教育
2,、主題班會——“行為規(guī)范我先行
3,、開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)
4、班干部座談會,、班干部民主測評
四月,、
1、留守學(xué)生活動(dòng)——好大的一個(gè)家
2,、后進(jìn)生座談會/團(tuán)員納新
3,、讀書交流會——我為書迷
4,、期中考試安排
五月、
1,、期中考試總結(jié)
2,、“五一”慶祝活動(dòng)
3,、邀請團(tuán)總支書記上團(tuán)會——青春無悔
4,、主題班會----“人人都有閃光點(diǎn),個(gè)個(gè)都是成功者”
5,、職業(yè)中學(xué)提前招生動(dòng)員
六月、
1,、中考考前教育(復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),、考前心理調(diào)節(jié))
2、中考
3,、畢業(yè)典禮
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇十一
一,、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級的特殊性,在初三的第一學(xué)期,,班級將繼續(xù)強(qiáng)化紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、責(zé)任意識,,真正做到關(guān)心學(xué)生,,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
二、班級情況分析
本學(xué)期我班,,共有45個(gè)學(xué)生,,其中男生23人,女生22人,。(其中26個(gè)留守兒童)從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是少數(shù)留守兒童一些自控力較差的學(xué)生,,在班級管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成,,上課不能專心聽講,,自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮,、活躍的先進(jìn)班集體。
三,、目標(biāo)任務(wù)
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。使每位同學(xué)進(jìn)入自己理想的學(xué)校讀書,。
2、鞏固良好班風(fēng),,完善班級管理制度,,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,凝聚挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺階。
4,、與學(xué)生融洽相處,,建立的新型師生關(guān)系。
四、具體措施
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,形成一個(gè)健康積極的班集體。
1,、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際,,盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級觀念,,增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。
2、加快培養(yǎng)班干部,,定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議,,及時(shí)調(diào)整,,確定下周行動(dòng)方案。
3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),制定班級公約,,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,,師生共同遵守。
(二),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,,促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),,形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,由班委會和科代表牽頭,,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一,。
(三),、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理
1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。
2,、把禁毒教育納入班會課計(jì)劃,開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,,養(yǎng)成健康文明的生活方式,。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺抵制外來誘惑,,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
4,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),,教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
6,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),幫助貧困學(xué)生,,升華愛心教育,。
(四)、與家長保持正常,、經(jīng)?;臏贤ǎ幖议L的配合,,共同管理好學(xué)生,。
五、本學(xué)期工作具體安排:
1,、開學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育,。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》,使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查,。
2,、組織一次以“自尊、自強(qiáng),、自立、自愛”為主題的教育活動(dòng),。
3,、對“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話。
4,、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作,。
5,、遵照學(xué)校安排開好“家長會”。
6,、紀(jì)律方面:發(fā)揮班團(tuán)干部的功效,正面加強(qiáng)引導(dǎo),,繼續(xù)推行班干部輪流值周制,。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”,,盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象,。
7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣??拼?、及時(shí)與科任教師取得聯(lián)系,服務(wù)于學(xué)習(xí),。辦好本學(xué)期的四期板報(bào),。
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇十二
寒假已經(jīng)近十天了,在這十天里,,我一直在思考著上學(xué)期我在班級管理上存在的問題,,在教學(xué)上存在的問題,如果按照以前的分組的方法坐座位,,就會造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖,,那么就絕對會影響升學(xué)率。一旦升學(xué)率上不上去,,那么我這個(gè)班就是失敗的,。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時(shí)間的搞法,那么必然也不能成功,,即使不失敗,,那也不能算是成功。
思來想去,,我決定對下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想
一,、座位仍然自選,第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選,,以后每次月考之后再開始調(diào)整座位,,那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個(gè)月的紀(jì)律得分位次來進(jìn)行綜合排位,其中學(xué)習(xí)成績占60%,,紀(jì)律占40%,,這樣綜合進(jìn)行評比從而來排定座位。
這樣做的目的:能夠讓優(yōu)生和真正想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置,,從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng);讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)能夠坐到良好的位置,,從而在班上形成一個(gè)良好的班風(fēng),形成一個(gè)積極向上的班風(fēng),。
二,、小組的設(shè)立。既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績來坐座位,,但又不能按照自然組來進(jìn)行小組評比,,因?yàn)槟菢釉u比是很不公平的,是沒有競爭力的,。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇?zhǔn),,每6人為一小組,,每組都有1、2,、3,、4、5,、6號,,每組既有成績好的學(xué)生,也有成績差的學(xué)生,,讓學(xué)生自由組合,,一旦小組成員確定下來,那么這一個(gè)學(xué)期,,小組將固定下來,,不再重新組合。但小組的每個(gè)成員的座位不是固定的,,無論他坐在哪個(gè)位置,,都要受到該組的組規(guī)的約束。
三,、要制定班規(guī)班紀(jì),。仍然是每周一評比,在評比的過程中,,既要公布每個(gè)小組的得分,,也要公布每個(gè)人的得分。要有好的獎(jiǎng)勵(lì)措施,,也要執(zhí)行強(qiáng)有力的懲罰措施,,這個(gè)我們要在班上召開討論,要由全班學(xué)生進(jìn)行討論,,只有這樣,,我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行。對于獎(jiǎng)勵(lì),,我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題,,我想就可以給予的小組進(jìn)行此獎(jiǎng)勵(lì),。
四,、每周利用一個(gè)固定的時(shí)間各個(gè)小組自行召開小組座談會,分析該組一周的得失,,我想就放在每周一的成長會上,。具體形式是這樣的:首先在周日我先召開小組長會(前幾周一定要召開,提出要求,,后面搞順了之后就不需要召開了),,在周一晚成長會之前每個(gè)小組長召集組員開好各組座談會,,討論上周存在的問題,和下周要改進(jìn)的方面,,然后再由值周班長召開成長會,。
五、每周一次勵(lì)志文章,,用以激勵(lì)學(xué)生,。
今天就想到這些,以后想起來之后再補(bǔ)充,。
六,、關(guān)于學(xué)生紀(jì)律記載,紀(jì)律記載應(yīng)該小組進(jìn)行循環(huán)記載,,每周一輪換,。組長由7或8名班委會干部擔(dān)任,由他們擔(dān)任組長,。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長,。
七、設(shè)立班級紀(jì)律委員會,,用以監(jiān)督班級紀(jì)律和班干部的管理,。
九年級班務(wù)的工作計(jì)劃篇十三
九年級,是初中的關(guān)鍵一年,,為實(shí)現(xiàn)"培養(yǎng)有理想,,有信心,有毅力,,有干勁,,講文明,守紀(jì)律的畢業(yè)生,,學(xué)生能夠考上理想的高中"的總目標(biāo),,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,制定本工作計(jì)劃,。
一,指導(dǎo)思想
1,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格
學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,他們不是機(jī)器,,不是模具,,他們不僅屬于學(xué)校,他們還屬于家庭,,社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),,我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé),還要對將來負(fù)責(zé),。我們對待學(xué)生不僅要注重成績,,更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。尤其是我們這個(gè)學(xué)校,,大批的借讀生,來自全國各地,,風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同,在對待學(xué)生上,,更是應(yīng)該以思想品德為主,,以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o。所以,,我們對待學(xué)生,,尤其是后進(jìn)生,應(yīng)該傾注真情,,而不能予以歧視或忽視
2,,換位思考,正確引導(dǎo)
學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,,有感情,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理孩子問題時(shí),,不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯(cuò)時(shí),,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評的話語更能催人改正,,激人奮進(jìn),。
3,拿起表揚(yáng)的武器
哲學(xué)家詹姆士說過"人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,,而學(xué)生更是如此,。"贊美是陽光,空氣和水,,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,,必要的表揚(yáng)是成功的陽光,,空氣和水,。我們班主任作為教育者,,不妨拿起表揚(yáng)的武器,讓學(xué)生多一點(diǎn)自信,,少一點(diǎn)自卑,,使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中,使班級管理工作更加輕松,,有序地進(jìn)行,。
4,注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生,,常是很多人歧視的對象,,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,,甚至連有些家長自己也搖頭,,由于學(xué)習(xí)成績差,他們處處低人一等,,被置于班級的"陰暗角落",。時(shí)間告訴我們:我們應(yīng)該尊重,熱愛,,理解學(xué)生,。我們知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績,,但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹立人生的自信,,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),,少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
5,,經(jīng)常與家長聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系
家長評論學(xué)校從班主任開始,因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長的評價(jià)認(rèn)可程度,,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你,,反感你,,他都會到處替你宣傳。所以,,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,即便有時(shí)你的工作有些失誤,,他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。
二,,班級目標(biāo):
1,,加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級凝聚力,,提高學(xué)生競爭力。
2,,每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,,并且有信心,有毅力,,有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。
3,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,做好中等生的提高工作,。
三,工作重點(diǎn):
1,,加強(qiáng)班級管理,,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2,,定目標(biāo),,樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,,大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4,,開好班會,及時(shí)解決班級存在的主要問題,,讓學(xué)生及時(shí)充電,。
四,具體措施:
1,,加大班級管理力度,,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使八班集體和個(gè)人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。
(2)針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
(3)加大早讀課和自習(xí)課的管理力度,,嚴(yán)格要求做到"不亂講話,,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律",,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2,,以中考為目標(biāo),,加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高整體競爭力,,促進(jìn)班風(fēng)
(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律,自習(xí)紀(jì)律,,課堂紀(jì)律,,就餐紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育,,引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),,文明禮貌。
(2)加強(qiáng)思想教育,,明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展"我為誰學(xué)","要我學(xué)還是我要學(xué)"等大討論,,幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,為明年的中考打好基礎(chǔ),。
(3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,,在班級深入開展"我談學(xué)習(xí)"活動(dòng),,讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法,教師予以不斷的指導(dǎo),,爭取讓學(xué)生在輕松,,愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
(4)樹立目標(biāo),,開展競爭,。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹一個(gè)榜樣,,樹一個(gè)競爭對手,,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,,并督促他們完成自我超越,。同時(shí)以學(xué)校開展的a,b班制度為鍥機(jī),,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,,從而促進(jìn)學(xué)生思想,成績雙豐收,。
(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù),上等生的起點(diǎn)太高,,他們達(dá)不到,。中等生大多踏實(shí),上進(jìn),,以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易,。
(6)開展"一幫一"學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干,,團(tuán)員,,后進(jìn)生結(jié)對子,每名班干,,團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天與他們談心一次,,幫助他們克服困難,,走出迷惘和困惑。
3,,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
經(jīng)過兩年的努力,部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,,學(xué)習(xí)效率低下,,不能自覺復(fù)習(xí),差缺補(bǔ)漏,,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,,提高學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,,自習(xí)習(xí)慣等,。
①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
主要做三項(xiàng)工作:
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。
第二,,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問,,重點(diǎn),,易錯(cuò)題,補(bǔ)充題等等做好筆記,。
第三,,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,,防止走神發(fā)呆,,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲,。
②自習(xí)習(xí)慣,。
主要是三方面的工作:
第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到"不亂講話,不準(zhǔn)串位,,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律",。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。
第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
第三,,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面,,掌握更多更好的方法,。
(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想,,學(xué)習(xí)上的障礙,,力爭提高學(xué)習(xí)成績。
(4)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),,科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),,并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,相互學(xué)習(xí),,相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
4,搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),,豐富學(xué)習(xí)生活,,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,促進(jìn)班級活力,,開拓學(xué)生知識視野,。
5,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,,大力抓好兩操,。體育力爭出好成績。對體育特困戶,,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。)
6,,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),,加強(qiáng)師生交流,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時(shí)解決學(xué)生矛盾,。