人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園個人年度計劃中班 幼兒園個人年度計劃配班篇一

在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫消毒記錄,、交接班記錄等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。加強(qiáng)晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，觀察孩子身體的.細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

1,、教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

1、在學(xué)期初召開家長座談會,，向家長介紹本學(xué)期的計劃,、大型活動的安排，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次主題匯報會邀請家長參加,，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步,。元旦前舉行家園同樂會,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2,、通過家園聯(lián)系欄公布每周的教學(xué)計劃、工作重點(diǎn)和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊,、同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

3,、利用幼兒入園,、離園機(jī)會與家長多聯(lián)系，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問，并及時進(jìn)行記錄,，做到查有實(shí)據(jù),。

總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的洗腦,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

幼兒園個人年度計劃中班 幼兒園個人年度計劃配班篇二

新的一年開始了，新學(xué)期繼續(xù)小班教師,，雖然我班人氣很旺,，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處,，能夠取得不斷的進(jìn)步,，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面,，以身作責(zé),，真正做到為人師表。因此，結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計劃,，并總結(jié)過去工作中存在的不足,，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況，針對上學(xué)期的教學(xué)工作,，我著重從以下幾個方面入手,，計劃如下：

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每月按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動，時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。不計較個人得失，顧全大局以園榮我榮的思想迎接每天的工作,。

師德是為師之本,，高尚的.師德情操，一直是我的追求目標(biāo),。牢固樹立以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高師德，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實(shí)際,，愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn),。為了使孩子們能安全,、愉快的成長，我將以愛事業(yè),、愛孩子當(dāng)作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期,。

（1）本學(xué)期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解,，讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材,、書籍,、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動,、區(qū)域活動,、親子互動活動、主題墻中體現(xiàn)出來,。通過一學(xué)期和小班幼兒的接觸,，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對小班教學(xué)活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展,。

（2）本學(xué)期將提高教師的彈,、唱、畫能力,，我會認(rèn)真的配合和學(xué)習(xí),，希望在胡、王兩位老師的培訓(xùn)下,，使自己在美術(shù)和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得一定的進(jìn)步,。同時要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀察記錄。

（3）課堂教學(xué)創(chuàng)新：現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用,，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件,，提高課堂教學(xué)能力的前提就是掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)會運(yùn)用ppt,，來完成多媒體教學(xué),。上學(xué)期在教學(xué)活動中沒有很好的運(yùn)用了ppt希望在本學(xué)期的教學(xué)工作中能更多的運(yùn)用到ppt教學(xué)。

（4）提高科研能力

①寫好教學(xué)反思,。在教育教學(xué)過程中要做個有心人,，每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲,，每件事都有值得反思之處,，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,，學(xué)會觀察,、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力得到提高,。

②繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客,。將自己的心得體會形成文字后,，在教育網(wǎng)的個人博客上發(fā)表，多與其他教師交流心得，聽取意見,，提升個人教育教學(xué)能力,。

幼兒園個人年度計劃中班 幼兒園個人年度計劃配班篇三

結(jié)合上級教育部門教科研工作要求，本學(xué)期我園教研工作的重點(diǎn)是在抓好一日常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，以園本培訓(xùn)為依托,，以課題研究為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，提高教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì),，提升我園保教工作的質(zhì)量,。

（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和理論,，建立完善的學(xué)習(xí)制度,。

1、教育法規(guī)和理論學(xué)習(xí)內(nèi)容：《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。

2,、學(xué)習(xí)形式：全員集中學(xué)習(xí),，年級組學(xué)習(xí)，個人自學(xué)有機(jī)結(jié)合的方式,，并要求寫好個人心得或讀書筆記,，相互交流、理論問卷,。

（二）,、注重教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)實(shí)效,。

1,、開展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑,，（如：教師怎樣與幼兒做好師幼互動）,，以年級組為單位進(jìn)行教研研討，這對一些共同點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí),、研討,。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點(diǎn)，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。

2,、日常教研,。包括先周備課和解決日常教學(xué)中的問題，要堅持一周一次,。備好課是上好課的前提條件,，要認(rèn)真研究教材，認(rèn)真分析幼兒,，科學(xué)合理的設(shè)計周計劃,、日安排。

同時按照“問題即課題”的研訓(xùn)模式,，解決教育教學(xué)中存在的突出問題,。積極開展有效教學(xué)研究。要求教師帶著新觀念實(shí)施課程,，不流于形式,，能根據(jù)幼兒興趣和需要實(shí)施課程，大家圍繞同一主題出謀劃策,，做到：重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,，強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主體的密切結(jié)合，注重家園社區(qū)資源的利用,，在主題的實(shí)施過程中,，教師要注重積累，注重觀察和總結(jié),，見證幼兒成長,。

3、加強(qiáng)管理,，使有效教學(xué)落到實(shí)處,。（1）抓好備課，要求依據(jù)綱要精神合理安排活動內(nèi)容,，教學(xué)方法設(shè)計得當(dāng),，課前準(zhǔn)備充分，認(rèn)真寫好課后反思,；（2）抓好上課,，要求目標(biāo)要明確，內(nèi)容要豐富,，重點(diǎn)難點(diǎn)要突出,；（3）繼續(xù)改進(jìn)幼小銜接工作，學(xué)習(xí)專家方式,，遞進(jìn)工作高度,。

（三）,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1,、針對本園教師的現(xiàn)狀,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間，對教師進(jìn)行師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進(jìn)修，給自己充電,，提高自己的專業(yè)水平,，強(qiáng)化自己，建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,，多讀書加強(qiáng)對園本課程的研究。利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

3,、通過園本培訓(xùn)、課例分析,、教學(xué)反思等形式,，組織教師廣泛開展教改實(shí)驗研究，提高教師業(yè)務(wù)水平,；通過開展案列分析,、活動設(shè)計與講課,、幼兒園教育指導(dǎo)綱要理論問答,、繪畫和手工制作、聲樂與自彈自唱等活動,，全面提高教師專業(yè)技能。

4,、繼續(xù)深化“幼小銜接”工作,，制定出計劃，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)把這項工作做實(shí),。

（四）,、夯實(shí)常規(guī)，保證教研工作扎實(shí)開展

1,、完善班級管理檢查制度,，開展“優(yōu)秀班集體”評比規(guī)范幼兒園保教常規(guī)，首先讓教師熟知幼兒園一日活動組織規(guī)范,，每日對教師保教工作進(jìn)行檢查督導(dǎo),，加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，并提出反饋意見和建議,，讓各班的常規(guī)工作越來越完善,。

2、同題異構(gòu),、一課三研,、教學(xué)沙龍活動

本學(xué)期我園繼續(xù)開展以年級組為單位，全園參與的形式開展同題異構(gòu),、一課三研,、教學(xué)沙龍的活動，讓年級組的老師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度,，圍繞課堂觀察積極籌備,、設(shè)計、實(shí)施活動,。通過這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優(yōu)勢，然后找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向,，努力前進(jìn),。有計劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討,、評比說課活動等，積極營造科研氛圍,，推進(jìn)科研活動的開展,。

3、扎實(shí)開展幼兒發(fā)展評價工作,，促進(jìn)幼兒和諧且富有個性的發(fā)展,。首先教研組成員共同研究制定出評價不同年齡階段幼兒的評價標(biāo)準(zhǔn)，園長每學(xué)期兩次班隨機(jī)評價各班幼兒發(fā)展情況,，寫好評價分析與小結(jié)，對每個班的評價工作作出指導(dǎo),，學(xué)期末對全園各年齡段幼兒進(jìn)行綜合評價，包括幼兒禮儀習(xí)慣與自理能力,、認(rèn)知發(fā)展、身體發(fā)展等,。班級教師根據(jù)現(xiàn)場測評和平時觀察相結(jié)合,，對每位幼兒進(jìn)行全面測評,，形成班級幼兒發(fā)展評估小結(jié),。教師嚴(yán)格要求根據(jù)每個孩子的發(fā)展如實(shí)找出存在的問題以及寫出下一步的整改策略。讓教師,、家長,、園長的評價為每一個孩子保駕護(hù)航。

4,、深化“幼小銜接”工作,，制定出計劃，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)把這項工作做實(shí),。

教研活動安排：表格略

5、教研組織

組長：張方美

組員：xxxxxxxxx

職責(zé)：

一,、貫徹落實(shí)幼兒園工作計劃,，引導(dǎo)教師按教育規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)和教研工作。

二,、負(fù)責(zé)計劃、組織,、檢查,、總結(jié)教學(xué)工作,，團(tuán)結(jié)全組教師，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)研究,、教學(xué)實(shí)驗和教學(xué)總結(jié)，圓滿完成教學(xué)任務(wù),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、學(xué)期初根據(jù)幼兒園工作計劃，制訂教研工作計劃,，審批教師的學(xué)科教學(xué)計劃,。

四,、經(jīng)常檢查教師的教學(xué)情況,，掌握教學(xué)進(jìn)度，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。

五,、負(fù)責(zé)總結(jié)和推廣教育、教學(xué)改革經(jīng)驗,，普及教育科研知識，組織教師開展教學(xué)研究活動,，努力促使教師從實(shí)踐型,、經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。

六,、指導(dǎo)和督促教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，互相聽課，互相觀摩，以老帶新,，組織上實(shí)驗課,、觀摩課、專題講座等活動,，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

七、負(fù)責(zé)指導(dǎo)對年輕教師的“傳,、幫,、帶”活動，提高青年教師的教學(xué)能力,。

八,、對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查和評價。

幼兒園個人年度計劃中班 幼兒園個人年度計劃配班篇四

遵照教研工作計劃,，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

1,、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路,，圍繞有效性教學(xué)開展課堂教學(xué)研究活動,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動,，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué),。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

2、通過教師個人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的及時了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

3,、積極主動地上好研討課,，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用一幫一以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高,。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、提高自己,。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的.寶貴,，提高自己教育水平,。

4、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),，爭取多聽課,，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足,。學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在經(jīng)驗中完善自我,。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程,；

5,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)，爭取有質(zhì)有量,。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué)，撰寫,、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、在提高自身素質(zhì)的同時,，加強(qiáng)教師口語、粉筆字,、普通話等的訓(xùn)練,。做到學(xué)到老做到老。

幼兒園個人年度計劃中班 幼兒園個人年度計劃配班篇五

新學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始了,，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深如貫徹《綱要》精神,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康豐富的生活和環(huán)境，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要,。關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒的身心健康成長,、促進(jìn)德,、智,、體、美勞的全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班共51人,，男孩29人、女孩22人,，都是從中班升上來,。通過在中班的培養(yǎng)，幼兒都有良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,。但在寫字方面還須加強(qiáng)，必須從簡單的握筆姿勢開始,。本學(xué)期我們將著重在一日常規(guī)上下功夫,，合理的安排一日活動安排，努力做班級保教工作,，進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,。在喜歡幫助他人、尊敬長輩和與同伴有愛的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的提升,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,，規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)真確的美感,，促使幼兒的身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作：督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)衛(wèi)生,、預(yù)防傳染病的衛(wèi)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理安排一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,，在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。日常生活中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌。

2,、教育教學(xué)工作：尊重幼兒的學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，每月教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實(shí)施,。充分發(fā)揮幼兒的主體，對幼兒進(jìn)行語言智能,，數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能,，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)的達(dá)成,，從而影響孩子的發(fā)展。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能涿頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的人和話講述故事的能力,。

我們始終都要把安全工作放在首要,，加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間活動、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,、提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。

1,、每周定期召開班務(wù)會,，總結(jié)一周下來的工作情況,。共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。

3,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好,，不讓班級財物丟失,。

做好家長工作，提高家園共育的結(jié)果,。

1,、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園情況反饋表,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、通過家訪,，電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

4,、定期開展好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,，放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

總之,，我們繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好的成績。

幼兒園個人年度計劃中班 幼兒園個人年度計劃配班篇六

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實(shí)的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué),，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，以及春游活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

三月份,；根據(jù)農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，以及3月5日學(xué)雷鋒,，3月8日婦女節(jié),，3月12日植樹節(jié),，3月15日消費(fèi)者節(jié)日等,，開展相關(guān)的教育教學(xué)活動，使孩子開拓視野,，豐富知識,。

四月份：組織孩子春游，感受祖國美好江山,，培養(yǎng)愛國情感,。

五月份：根據(jù)5月1日勞動節(jié)，組織幼兒每周一次衛(wèi)生打掃除,，每天做好自己的值日生,。教育幼兒尊重勞動人民，培養(yǎng)艱苦樸素和吃苦耐勞的精神,。

六月份：搞好6月1日兒童節(jié)的趣味運(yùn)動會,，鍛煉孩子的身體，增強(qiáng)孩子的體質(zhì),，培養(yǎng)進(jìn)取精神,。

七、八月份：做好幼兒與小學(xué)的銜接工作,，舉行大班畢業(yè)典禮活動,。

幼兒園個人年度計劃中班 幼兒園個人年度計劃配班篇七

新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的生活,，班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。我對上學(xué)期做了一個總結(jié)：孩子都喜歡游戲,，但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心，不會顧及別人,，經(jīng)常會為玩具爭吵,，我們中二班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學(xué)會協(xié)商,、合作、交往、分享,；在學(xué)習(xí)活動中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因此也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等,；另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信,，在集體回答問題和單獨(dú)回答時都做得較好,，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),，特制定以下計劃：

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識技能,、興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的`情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

4、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

1、密切聯(lián)系家長,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好家園聯(lián)系冊,，搞好它的橋梁作用,。

3、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況。

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼，離園時主動說再見,；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯事要道歉，主動說對不起,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,、地上,。

3、上課常規(guī)

要求幼兒聽從教師的指揮,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律,，不隨便離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣,。

4,、,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察,，及時表揚(yáng)幼兒的良好行為，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語表達(dá)等各項技能,。

我相信在我的努力下、其他老師的幫助下,、園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，自己會在園里腳踏實(shí)地的工作，做一名幼兒喜歡的老師,，為孩子們帶來快樂和歡笑,，讓每一位家長都能放心！

幼兒園個人年度計劃中班 幼兒園個人年度計劃配班篇八

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃,。

1,、使幼兒具備一些避免危險和意外傷害的知識，提高幼兒的自我保護(hù)和安全意識并能主動遵守必要的規(guī)則,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

3、杜絕一切危險品擺放不正確位子上的現(xiàn)象,，定期對班上的安全情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告、維修,，保證幼兒在園的安全,。

4、定期做好幼兒的安全演練,，幫助幼兒掌握遇到突發(fā)事件的自救方法,。

（一）創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境,。

1,、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。

2,、開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3,、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

5、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天,，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如桌面游戲,、音樂故事欣賞等。一旦有認(rèn)識的人來接孩子,，要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

7,、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告辦公室,，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

8,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況,。

幼兒園個人年度計劃中班 幼兒園個人年度計劃配班篇九

1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動,。

3,、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒,，及時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與支持。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動,。

5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性,。

7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個體差異,，因勢利導(dǎo),，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8,、時時刻刻把安全放在第一位,，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動，讓幼兒收到教育,。

1,、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風(fēng),、日日消毒”,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2,、教育幼兒愛清潔、勤洗手,，做好流行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的地方。

3,、保證進(jìn)餐,、午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理,，平時多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率。

4,、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗,。

5、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通。

1,、每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》,，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見,，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題,。

2、對生病的孩子及時打電話慰問,，關(guān)心孩子的身體健康。

3,、平時多關(guān)注幼兒,，讓幼兒健康的成長。

4,、根據(jù)幼兒在園情況,，利用早晚接送時間和個別家長進(jìn)行交談,，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步,。

新學(xué)期即將開始,，各項工作也將全面展開，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn),，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足,，多學(xué)習(xí)，多向老員工虛心請教,，加油,！

幼兒園個人年度計劃中班 幼兒園個人年度計劃配班篇十

由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學(xué),，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段,。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化,。面對一個全新的未來,，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮,。根據(jù)本班實(shí)際情況,，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理及自我服務(wù)能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，通過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

健康方面：

1,、保持個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高獨(dú)立生活能力,。

2,、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及功能作用并懂得簡單的保護(hù)方法，致意用眼衛(wèi)生,，進(jìn)一步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣,。

3、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，初步的應(yīng)付意外事故的常識,，具有粗淺的求生技能,。

4、喜愛體育運(yùn)動,，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，加強(qiáng)合作與競爭意識。

5,、會繞障礙物進(jìn)行走跑跳等等動作的訓(xùn)練活動,。

語言方面：

1、在談話活動方面,，能主動積極地傾聽別人談話,，能用普通話進(jìn)行與同伴交流，態(tài)度自然大方,，會用輪回的方式交談,。

2、講述方面,，能有重點(diǎn)地講述事物圖片和情景,，突出講述的中心內(nèi)容講述態(tài)度自然大方，音量適中,，表達(dá)流暢,，不停頓。

3,、聽說游戲中,，學(xué)習(xí)運(yùn)用反義詞、量詞,、連詞,，并能說完整句。

4,、欣賞不同體裁,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，理解文學(xué)作品人物,、情節(jié)或畫面情景的基礎(chǔ)上,，理解作品的主題。

5,、積極學(xué)認(rèn)常見的漢字,，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，提高觀察能力,。

科學(xué)方面：

1,、情感培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,，對自然環(huán)境中的科技產(chǎn)品的廣泛興趣，能自己發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，尋求答案。使幼兒主動參與科學(xué)探索和制作活動,。

2,、使幼兒能主動運(yùn)用多種感官、發(fā)展觀察力,，會使用各種科學(xué)工具,，如測量方面的能用完整的語言與同伴進(jìn)行討論，交流和分享,，會進(jìn)行制作活動,。

3、幫助幼兒初步了解不同環(huán)境中的.動,、植物其與環(huán)境的相互關(guān)系,。向幼兒技術(shù)介紹周圍生活中的環(huán)境污染和人們保護(hù)生態(tài)的活動，引導(dǎo)幼兒探索自然現(xiàn)象,。

社會方面：

1,、在活動中，學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。

2,、理解并遵守集體生活的各向規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識,。

3了解家鄉(xiāng),、祖國的自然景觀、人文景觀,，主要物產(chǎn),，傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,，初步接觸不同地域,，不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn),。

4,、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動,。

5,、初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

藝術(shù)方面：

1,、能大膽地用繪畫,，制作等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，喜歡欣賞藝術(shù)作品,。

2、能有目的地安排畫面,，表現(xiàn)一定的情節(jié),，喜歡用各種材料。工具,，方法進(jìn)行制作和拼裝,。

3、能完整地唱好歌曲,，學(xué)習(xí)用多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作,，喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)力度,。

4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,，享受集體藝術(shù)活動的快樂。

1,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，整理自己的書包、筆盒,，折疊被褥,，擺放鞋襪等。

2,、督促幼兒正確的坐立行姿勢,，繼續(xù)保持認(rèn)真傾聽別人講話的好習(xí)慣。

3,、遵守集體規(guī)則,，上課能認(rèn)真聽老師講課，細(xì)心聽講,，認(rèn)真思考,。

4、開展“小桌長”活動,，為同伴服務(wù),，督促同伴安靜地做作業(yè),。

5、開展“今日我主播”活動,，內(nèi)容包括（兒歌謎語,、小故事等）,，提供幼兒發(fā)展表達(dá)能力的機(jī)會,。

1、主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進(jìn)步,。

2,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

3,、通過電話、qq,、blog等方式,，及時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

4、充分利用家長接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。

5、邀請家長參加開放日和元旦活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。虛心聽取家長的意見,。建議,，并合理改進(jìn)。

經(jīng)過上個學(xué)年剪紙?zhí)厣顒雍?，班級幼兒小手運(yùn)用剪刀的水平有了很大的提高,，能力強(qiáng)的幼兒能剪如小貓胡須等細(xì)致的圖案。通過將幼兒作品布置班級,，幼兒對剪紙興趣很高,，這個學(xué)期我們將繼續(xù)開展剪紙活動，并將活動細(xì)致化,、生動化,，讓活動更加有趣。

在折法上將補(bǔ)充：連續(xù)紋樣折法,、三瓣花折法,、四瓣花折法、五瓣花折法,、六瓣花折法,。

可用于吊掛的裝飾：回紋掛飾、蝸形掛飾,、紙鏈掛飾,、梯形掛飾。

幼兒園個人年度計劃中班 幼兒園個人年度計劃配班篇十一

我園是新建的一所農(nóng)村日托幼兒園,，因剛建園,，各項工作剛剛起步，為了我園長足發(fā)展,，我們根據(jù)實(shí)際情況,，在衛(wèi)生保健方面做了如下計劃：做以下新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,氣候的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入,，幼兒園本著 “預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下學(xué)期計劃：

一,、把好新入園幼兒的體檢關(guān),，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種,、漏種登記,，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢,，女教職員工年度體檢,、婦檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。

二,、做好晨檢工作,，嚴(yán)格按照“一摸,、二看、三問,、四查”的制度;天氣漸涼,，為預(yù)防“非典”，晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥,、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄,。

三,、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫,、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

四、開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行,。

五、做好每周帶量食譜的制定,，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化,，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整,，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,，促進(jìn)幼兒身心的健康成長,。

六,、認(rèn)真貫徹,、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

七,、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好,。

八,、寫好期末各項統(tǒng)計，寫期末保健工作總結(jié),，認(rèn)真做好年報表,。

幼兒園個人年度計劃中班 幼兒園個人年度計劃配班篇十二

在《指南》的指導(dǎo)下，結(jié)合郫縣教育局學(xué)前教育管理中心教研組的教研重點(diǎn),，制定我園本學(xué)期的教研計劃,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《指南》精神,，解放思想,，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,。

2,、以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，合理安排一日作息,，優(yōu)化區(qū)域游戲活動的開展。

3、完善教師自培,、互培模式,，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次,、多形式的帶教,、評比、交流,、研討等活動,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

4,、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，加強(qiáng)幼兒教師隊伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍,。

5,、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

6,、“立足本園，創(chuàng)特色”,，營造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍,。

（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,，必須得到家庭,、社會的支持、理解與配合,。本學(xué)期,，我們將把家長工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動,，全面提升我園的保教質(zhì)量,。

（二）以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

教師是《指南》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來,，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,，努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長。

（三）繼續(xù)以教后反思為紐帶,，營造良好的科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式,，因此我們將繼續(xù)積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思,，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來,。教無止境，我們要求教師運(yùn)用《指南》認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，大家互相切磋,，共同商討，鼓勵教師積極參與各級各類論文,、案例評比,，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力！

（四）繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè),，不斷提高師資素質(zhì),。

《指南》的實(shí)施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì),，為此，本學(xué)期我們在加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作,。

1、抓師德學(xué)習(xí),。這是提高師資素質(zhì),，促進(jìn)兒童全面、積極,、健康成長的根本保障,。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實(shí)踐緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際來分析教師的行為,，不斷提出師德要求,，使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去。

2,、抓研究性學(xué)習(xí),。首先要隨時學(xué)習(xí)新的教育理念，了解新的教改信息,，我們應(yīng)該鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí),。其次,，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

3,、繼續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高,。從目前我園的師資情況來看，學(xué)歷水平提高顯著,，但高學(xué)歷高素質(zhì)的要求還有一段距離,，因此，繼續(xù)教育工作,，也是我園目前的重點(diǎn),。

4、抓隊伍建設(shè)目標(biāo)管理,。在隊伍建設(shè)中,，加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊,，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃,，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人,，并提供更多的機(jī)會展示我園的教育教學(xué)成果,。

（五）優(yōu)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

1,、進(jìn)一步規(guī)范計劃、記錄,、教育評價制度,，有效地引導(dǎo)教師研究，反思教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率,，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。

2,、加強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念,，引導(dǎo)教師從靜態(tài),、動態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件,，設(shè)立多種活動角,，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會,。

3,、圍繞主題教學(xué)背景，開展幼兒園主題教育活動系列研討。

4,、“立足本園,，創(chuàng)特色”，開展豐富多彩的活動,，努力營造特色竟?fàn)幒凸餐l(fā)展的教育教學(xué)氛圍,。

（六）進(jìn)一步深化課題研究，以科研促教改

幼兒園教師開展教育科研是教師自身素質(zhì)提高的需要,，是幼兒園生存和發(fā)展的需要,，因此，我們要積極引導(dǎo)教師將課題研究與教育實(shí)踐相結(jié)合,，切實(shí)解決教師中的實(shí)際問題,，積極推廣已經(jīng)取得的科研成果，以深化幼兒園教育改革,，促進(jìn)幼兒園教育特色的形成,。

（七）重視家園共育，解決家長的后顧之憂,。

（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，在“家長開放日”活動中真實(shí)地展示幼兒的成果,。

（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識。

（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

（4）老師對班上幼兒進(jìn)行家訪,，每周家訪1—2名幼兒，并做好資料記載,。

九月

1,、制定新學(xué)期計劃

2、創(chuàng)編并學(xué)習(xí)新早操

3,、迎接市級教研

十月

1,、按照一級園標(biāo)準(zhǔn)對各方面進(jìn)行完善

2、開展區(qū)角布置合理化研討

3,、家長半日開放活動

4,、教師輪流參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

十一月

1、一級園等級評定

2,、園內(nèi)區(qū)角游戲比賽（角色游戲）

3,、科研對外展示活動

十二月

1,、縣年檢角色游戲比賽

2、新教材使用交流活動

一月

1,、資料

2,、各方面工作總結(jié)