作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班擦鼻涕教案活動反思篇一

1,、知道有鼻涕要用紙巾或者手帕擦干凈,不能用衣服擦。

2,、通過教師的示范和幼兒自己的聯(lián)系,初步掌握正確地擦鼻涕方法,。

3、努力做個(gè)講衛(wèi)生的,、愛干凈的小朋友,。

1、抽紙人手一張,。

2,、準(zhǔn)備手偶玩具:兩個(gè)丁丁、妞妞,以及手偶表演,。

一,、教師出示手偶玩具,并表演:

1、教師:你們好,我是丁丁,。阿嚏,阿嚏,我感冒了,。瞧!我的鼻涕都流出來了,我要把它擦掉。(左手擦一下,、右手擦一下)哎呀!鼻涕都流到臉上了,再用手擦擦,。(左手擦一下、右手擦一下)

2,、教師:那么好!我是妞妞,。天氣冷了,我也感冒了。我的媽媽在我的身上別了手帕,。如果鼻涕流出來了,我就用好艘怕輕輕擦干凈,。阿嚏!阿嚏!(用手帕擦)瞧!我擦得多干凈呀!

3、教師:你喜歡哪余割小朋友,為什么?

二,、根據(jù)表演內(nèi)容,組織幼兒對比討論,。

1、教師:丁丁是怎樣擦鼻涕的?如果你有鼻涕,會怎樣擦?呢教師:你喜歡誰呢?為什么?如果你有鼻涕,會怎樣擦呢?

2、教師總結(jié)告訴幼兒有鼻涕,要用自己的手帕或者紙巾擦干凈,。

三,、教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。

1,、教師邊念兒歌“擦鼻涕”邊做擦鼻涕動作——先用紙巾把鼻子包住,輕輕擰一擰,把紙巾對折,在包鼻子輕輕擰一擰,直到鼻涕全部擦干凈,最后把紙巾扔進(jìn)垃圾桶,。

2、幼兒練習(xí),教師個(gè)別指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒愛干凈的小朋友,有了比特自己擦干凈,。

活動中我用兩個(gè)娃娃來表演,還增添了請個(gè)別不會正確使用手帕擦鼻涕的幼兒上來示范擦鼻涕,讓大家說說他擦的對不對,應(yīng)該怎么做.并隨機(jī)提醒幼兒應(yīng)該每天帶一塊手帕來幼兒園,。

幼兒園小班擦鼻涕教案活動反思篇二

1、明白有鼻涕要用紙巾或手絹擦干凈,，不可以用衣衫擦,。

2、通過幼兒教師的演示與孩子自個(gè)兒的聯(lián)系,，初步領(lǐng)會準(zhǔn)確地擦鼻涕方式,。

3、努力做個(gè)愛干凈的,、愛干凈的孩子,。

4,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

1,、抽紙一人一張。

2,、預(yù)備手偶玩具：2個(gè)丁丁,、妞妞，及手偶表演,。

一,、幼兒教師展示手偶玩具，并表演：

1,、幼兒教師：你們好,，我是丁丁。阿嚏,，阿嚏,，我傷風(fēng)啦?？?我的鼻涕都流出來啦,，我要將它擦掉。(左邊這只手擦一下、右邊這只手擦一下)啊!鼻涕都流到臉上啦,，然后用手擦擦,。(左邊這只手擦一下、右邊這只手擦一下)

2,、幼兒教師：如此好!我是妞妞,。氣溫低啦，我也傷風(fēng)啦,。我的母親在我的身上別了手絹,。例如果鼻涕流出來啦，我便拿好艘怕輕輕擦干凈,。阿嚏!阿嚏!(用手絹擦)看!我擦得多干凈呀!

3,、幼兒教師：你喜愛哪余割孩子，為何?

二,、依照表演內(nèi)容,，組織孩子比較探討。

1,、幼兒教師：丁丁是怎么樣擦鼻涕的?例如果你有鼻涕,，會怎么樣擦?呢幼兒教師：你喜愛誰哩?為何?例如果你有鼻涕，會怎么樣擦哩?

2,、幼兒教師匯總告知孩子有鼻涕,，要用自個(gè)兒的手絹或紙巾擦干凈。

三,、幼兒教師帶著孩子一塊兒學(xué)習(xí)擦鼻涕的方式,。

1、幼兒教師邊念童謠“擦鼻涕”邊做擦鼻涕動作——先用紙巾把鼻子包住,，輕輕擰一擰,，把紙巾對折，在包鼻子輕輕擰一擰,，一直到鼻涕所有擦干凈,，最終把紙巾丟進(jìn)畚箕。

2,、孩子練習(xí),，幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)，勉勵(lì)孩子做愛干凈的孩子,，有了比特自個(gè)兒擦干凈,。教學(xué)中我用2個(gè)娃娃來表演，還添加了請個(gè)別不會準(zhǔn)確使用手絹擦鼻涕的孩子上來演示擦鼻涕,，讓大伙兒說一說他擦的對不對,，應(yīng)當(dāng)怎樣做,。并隨機(jī)叮囑孩子應(yīng)當(dāng)每日帶一塊手絹來幼兒園。

活動中通過啟發(fā)幼兒通過猜猜：用謎語吸引幼兒的注意謎語隱含鼻子涕的兒用生活方法有權(quán)威性,，幼兒愛聽醫(yī)生的話,，會專注地學(xué)習(xí)。做做：每人都來經(jīng)驗(yàn)來了解鼻子的功能,?？纯矗河冕t(yī)生媽媽教幼兒擤鼻子和擦鼻學(xué)，用紙巾來練習(xí),，幼兒學(xué)得快,，學(xué)會了。另外我對幼兒強(qiáng)調(diào)一下,，鼻子出血或是有異物,，不要慌亂、害怕,，不管出現(xiàn)什么意外,，要告訴老師或者是大人，醫(yī)生會幫你解決等方法,，充分調(diào)動了幼兒來自生活的經(jīng)驗(yàn),，讓他們主動參與進(jìn)來了而且最后學(xué)做鼻子的保健操，采用了我們天天做的干浴操,，對孩子今后認(rèn)真做干浴操是一個(gè)很好的觸動,。本次活動中，雖然孩子們興趣較高,，活動效果也不錯(cuò),，但存在著一些“傳統(tǒng)”問題：其一重點(diǎn)可以更加突出,，例如在學(xué)習(xí)正確的擦拭鼻涕方法時(shí),，教師除了示范兩三次之外可以請幼兒和老師一起再練習(xí)幾次，幫助鞏固,。其二在每個(gè)環(huán)節(jié)中應(yīng)更注重師生互動,，多做、多發(fā)表建議,，如果能在整個(gè)的活動中多給孩子一些表現(xiàn)的機(jī)會,，增加幼兒分組展示練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)的.過程,，相信孩子的積極性會更高,，效果會更好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要每時(shí)每刻的不斷堅(jiān)持,，學(xué)校家庭的共同合作是十分重要和有效的途徑,。在與家長的交流中我們發(fā)現(xiàn),，對于許家長來說，“擦鼻涕”是一件在葉普通不過的事情了,。孩子鼻涕流出就拿紙巾幫他隨手一擦,，多么省心，如果提醒孩子要擦鼻涕,，而他們用手或袖口一擦,，拿還需要洗衣服，真是太麻煩了,。這個(gè)生活中已經(jīng)習(xí)慣的小動作,，小問題，大部分家庭都是忽略的,。

幼兒園小班擦鼻涕教案活動反思篇三

了解鼻子的作用,，有保護(hù)鼻子的意識。掌握正確擦鼻子的方法,。

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知道鼻子的作用掌握正確擦鼻子的方法

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1,、 今天老師給寶寶帶來了許多好吃的水果，請小朋友們用鼻子聞一聞它是什么水果,。

2,、 請小朋友們說說聞到的是什么水果味?你是用什么聞的?

3、 做游戲,，閉上小嘴巴,，捏住小鼻子，有什么感覺?

以上三點(diǎn)都是為了引出鼻子的重要性,。

引出小鼻子有這么多本領(lǐng),，能聞味、能喘氣,。今天有一只小熊就不愛護(hù)它,，

看看它是怎么做的?(看錄像)

4、 小熊不愛護(hù)鼻子我們怎么保護(hù)我們的小鼻子呢?請小朋友試試用紙?jiān)鯓硬帘翘椤?/p>

5,、 用小兒歌的形式教會幼兒擦鼻涕的方法,。(小紙巾，捂鼻子,。雙手按住鼻兩側(cè),。

輕輕 擦，折一折,。鼻涕全都擦干凈,。)請小朋友到前面做示范。

運(yùn)用小熊想和小朋友們學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法,，請幼兒再次復(fù)習(xí)擦鼻涕的方法,。

幼兒園小班擦鼻涕教案活動反思篇四

1.通過幼兒觀察,，知道流鼻涕后要及時(shí)擦干凈。

2.嘗試擦鼻涕的方法,，積累自理生活的經(jīng)驗(yàn),，并逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

錄像,，手帕,，餐巾紙，流鼻涕的娃娃每人一個(gè),。

1.看錄像后提問：

a.你們看見電視里的小動物怎么了,？（講述拍攝的錄像內(nèi)容）。

b.流鼻涕了,，怎么辦,？有什么好辦法？（幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)）,。

根據(jù)幼兒講述,，出示手帕、餐巾紙等,。

2.怎么擦呢,？（幼兒講述已有的經(jīng)驗(yàn)）。

1.出示流鼻涕的娃娃,，小朋友來幫助她,。（幼兒分別為娃娃擦鼻涕）。

2.幼兒嘗試給娃娃擦鼻涕,，老師觀察并及時(shí)拍下小朋友擦鼻涕方法,。

1.請幼兒看錄像后，講講小朋友們是怎樣擦的,？哪個(gè)方法比較好,？

2.幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。

附兒歌：寶寶流鼻涕,，拿出小手帕,，按住小鼻子，用力擤一下,，輕輕擦干凈，鼻涕不見了,。

幼兒園小班擦鼻涕教案活動反思篇五

1,、利用擦鼻涕兒歌來學(xué)習(xí)正確的擦鼻涕方法。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

請配班老師扮演豬媽媽（媽媽食品）,。豬胸飾一個(gè)。小塑料筐5只,，內(nèi)放正方形餐巾紙若干,。塑料桶5只。

1,、“咚咚咚”,，老師邊去開門邊問：“誰在敲門呀？”“哎,，小朋友,，誰到我們班來做客了？”

2,、師問：“豬媽媽,，今天你來我班有事嗎？”

3,、豬媽媽說：“嗨,，我的寶寶不見了，不知去哪兒了,，所以,，我到你們班上來找找，看看我的寶寶（寶寶食品）是不是在你們這里”,。

4,、師問：“豬媽媽，豬媽媽,，你的寶寶長的怎么樣,？”

5、豬媽媽說：“我的寶寶臉上臟乎乎的,，流著鼻涕,，還用手抹，抹的臉的兩邊像長著長長的胡須,?！薄昂⒆觽儯瑤臀艺艺液脝?？”

6,、師說：“小朋友，你們仔細(xì)找找,，看誰像她的寶寶,，長著長長的胡須?！?/p>

（要求幼兒互相檢查）

1,、師問：小朋友,，你們什么時(shí)候會流鼻涕呢？那鼻涕流出來了怎么辦,？怎么擦,？我這有一首兒歌：小紙巾，手中拿,。我把紙巾對折好,，再把鼻子擤一擤。我把鼻涕擦干凈,，紙巾扔進(jìn)垃圾桶,。

2、請擦得正確的和不正確的約3—4個(gè)小朋友上來擦給大家看,。（請幼兒注意看）

3,、擦完后問：這些小朋友擦的好嗎？為什么,？（請幼兒自己觀察,、比較，說出正確的擦鼻涕方法,。）

4,、師：好，下面我們一起來學(xué)學(xué)某某小朋友擦的方法,。

5,、師分布示范：a、雙手打開餐巾紙,，b,、把餐巾紙捂在鼻子上向中間捏攏。

6,、全體幼兒練習(xí),，師個(gè)別指導(dǎo)，最后互相檢查,。

7,、師小結(jié)：我們的小朋友真棒，個(gè)個(gè)都學(xué)會了,，以后呀,，鼻涕流出來了千萬不要像小豬一樣去抹，記住要用餐巾紙或手帕擦,，向中間捏攏,，擦得干干凈凈的，做個(gè)愛清潔的好寶寶,。

師問：“豬媽媽,，你的寶寶找到了嗎？”

豬媽媽說：“你們班上的小朋友真能干,，都是愛清潔的乖寶寶,。嗨，我的寶寶真不聽話,，不知去哪兒了,，我再到別的地方去找找把，孩子們再見,！”“豬媽媽再見”,。

附：兒歌《擦鼻涕》

小紙巾，手中拿,。

我把紙巾對折好,，

再把鼻子擤一擤。

我把鼻涕擦干凈,，

紙巾扔進(jìn)垃圾桶,。

幼兒園小班擦鼻涕教案活動反思篇六

1、初步了解鼻子的功能,，掌握保護(hù)鼻子的一些方法,。

2、讓幼兒學(xué)會正確的擤鼻涕和擦鼻涕的方法,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

花露水一瓶 流鼻涕的照片 《正確擤鼻涕》錄像、照片 紙巾 干浴操音樂(鼻子保健操音樂)活動過程：

一,、猜謎,。引出課題左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔,，有它能呼吸,，還能聞香臭。(鼻子)二,、觀察鼻子的外形師：每個(gè)人都有鼻子,，請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說說有什么發(fā)現(xiàn),。

三,、了解鼻子的功能

1、教師在活動室內(nèi)噴灑花露水,。

問：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?

2,、請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受,。(提醒幼兒注意,，捏住鼻子的時(shí)間不能太長)

3、小結(jié)：鼻子的用處很大,，可以幫助我們呼吸,，讓我們辨別氣味。有時(shí)鼻子也會生病,。你們看,，這個(gè)小朋友怎么啦(出示流鼻涕的照片)

四、討論：如何擤鼻涕

1,、師：流鼻涕了你會怎么做呢?

2,、教師請幼兒講述自己處理鼻涕的方法。

3,、教師請幼兒觀看兩種錯(cuò)誤的擤鼻涕方法錄像,，讓幼兒了解。

4,、提問：剛才小朋友有這么多的方法都不對,，那我們應(yīng)該怎么樣正確的擤鼻涕呢?我們一起;來看看醫(yī)生媽媽是怎么說的。

5,、誰來說一下,，正確的擤鼻涕方法是怎么樣的。

6,、請幼兒對照片順序進(jìn)行排序,。

7、我們一起來學(xué)一學(xué)吧,。

8,、師：我們學(xué)的這個(gè)方法不僅可以擤鼻涕，如果你鼻子里有東西,，你也可以用這個(gè)方法將鼻子里的東西擤出來,。

哪個(gè)鼻子里有東西，就按住另一個(gè)沒有東西的鼻子擤,。

五,、知道用正確的方法處理一些意外情況

1、我們不僅要用正確的方法擤鼻涕,，我們還要保護(hù)我們的鼻子,，不讓鼻子受傷，那你知道哪些保護(hù)鼻子的方法?

2,、小結(jié)：我們平時(shí)應(yīng)該不挖鼻孔,，鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓;有了鼻涕要用我們剛才學(xué)過的正確的擤鼻涕的方法擤鼻涕;不把東西塞入鼻孔;游戲時(shí)注意躲閃,，也要避免碰撞、推擠小朋友……

3,、請幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述：如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔,，或者鼻子出血了，你會怎么辦,。

(激發(fā)幼兒討論,，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表自己的意見,。)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示,。

4、一起選出正確合理的方法,，教師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了鼻孔,，應(yīng)該趕快告訴大人，讓他們按住另一個(gè)鼻孔,，自己用力把鼻孔里的東西擤出來,，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,，或者看見別人的鼻子出血了,，不要慌亂，首先坐下來,，頭不要過分后仰以免血液流入喉中,，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，暫時(shí)用嘴呼吸,，然后請大人幫助處理,。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以,。不管出現(xiàn)什么意外,，如果大人解決不了，都要及時(shí)送醫(yī)院請醫(yī)生幫忙,。

六,、學(xué)做鼻子保健操師：你們知道了這么多的方法保護(hù)鼻子，老師這里還有一種方法,，讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧!在感冒,、鼻塞、流涕時(shí),，這樣的按摩可以減輕癥狀呢!

教師示范講解,，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼,，用力適度,，反復(fù)多次。

(評析：長時(shí)間的靜坐談話使孩子們的注意力開始分散，保健操讓幼兒身心得到放松的同時(shí),，也學(xué)到了一個(gè)實(shí)用的小技能,。)七、戶外體驗(yàn)在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室,，到戶外體驗(yàn)用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺,。

作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小,，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累,，調(diào)整,。我想，隨著教育改革的深入,，我們一定會有越來越多的好方法去教育幼兒,。