為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園植樹節(jié)節(jié)日方案 幼兒園植樹節(jié)活動實施方案篇一

“添一份綠色，多一份美好”

3月12日下午2:30

城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室

師生共同參與種植活動

1,、了解“植樹節(jié)的來歷”,，知道3月12日是植樹節(jié)。

2,、加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關系。

3,、鼓勵幼兒與同伴相互合作,，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

教師準備：土,、鏟子,、抹布、水桶,、水,、照相機、多媒體課件（圖片、視頻,、音樂）

幼兒準備：小花盆,、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子,、土豆,、蒜、白菜根……）

（一）“添一份綠色,，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動開始儀式,。

1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”,。

2,、談話活動：幾月幾日是植樹節(jié)？為什么把這一天作為植樹節(jié),？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么,？

3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書,。

（二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動,。

幼兒園植樹節(jié)節(jié)日方案 幼兒園植樹節(jié)活動實施方案篇二

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了西二幼孩子們的熱情，

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

1.情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能象一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干。

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友們詳細介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給學校內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：孩子在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園植樹節(jié)節(jié)日方案 幼兒園植樹節(jié)活動實施方案篇三

1,、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法,。

2,、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識,。

3,、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好。

1,、小樹苗若干棵,，澆水工具(盆、桶,、杯子)

2,、欣賞各種圖片（樹）、繪畫用品

一,、植樹前的談話

1,、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3,、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

4,、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說)教師最后作小結,，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二、教師帶領幼兒進入澆水區(qū)域,，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求,。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進行安全教育?；顒禹樞颍旱竭_綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影,。

三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

我們應該怎樣保護它們?(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水,，不搖晃......)

四,、繪畫“植樹節(jié)”。

今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆,，我們也將植樹的場面畫出來,。

教師小結：我們畫畫的時候，近的物體畫大些,，畫清楚,，圓的東西畫小些，畫淡些,。先畫好植樹的的人物和場景,，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面,，也可以畫幾個植樹的場面,，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服,。

幼兒園植樹節(jié)節(jié)日方案 幼兒園植樹節(jié)活動實施方案篇四

20xx年3月12日為中國的植樹節(jié),，從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，xxx幼兒園為了讓幼兒認識自然,，了解自然與人類的關系,，頌揚人類改造自然,、保護自然，把幼兒認知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動,，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識,。

1、通過前期常識課程講解,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系,。

2,、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能,，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

3、給予幼兒親近自然的機會,。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅,，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識。

20xx年3月12日8:30-11:00

xxx地點

各家庭自愿選擇是否參加,，每位寶寶由1-2位家長進行陪同,，有意參加此項活動的家長需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名,，家長參與人數(shù),，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師,，當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排,，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)

1,、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點,、確定交通工具。

2,、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容,，了解活動意義。

3,、確定活動方案,，考慮相關細節(jié)，組織活動正常安全開展,。

1,、確定是否參加此項活動,，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。

2,、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境，美化家園”),，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上,，便于日后負責照看和護理,。

3,、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具,，鐵鍬,、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供),。

1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園xx處集合,，園方進行統(tǒng)一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭,。

2、8:30-9:00行車到達目的地,，xxx地點,。

3、9:00-9:20停車,，統(tǒng)一進行集合,，小朋友進行盥洗。

4,、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓,、種植工具及認領小樹苗一棵。

5,、9:30-9:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法,、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法,。

6,、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗,，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理,。

7,、10:00-10:30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念,。

8,、10:30-11:00活動結束,，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐,，家長離園,。

幼兒園植樹節(jié)節(jié)日方案 幼兒園植樹節(jié)活動實施方案篇五

1.通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動，讓大班孩子知道三月十二日是植樹節(jié),，加深大班孩子對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關系。

2.鼓勵大班孩子與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具，在大班孩子園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段,。

從小對大班孩子進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代大班孩子教育更新的具體體現(xiàn),，活動設計擬在讓大班孩子認識自然物,，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然,、保護自然,，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把大班孩子認知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓大班孩子采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使大班孩子在豐富多彩的活動中培養(yǎng)大班孩子的思維能力,。

一,、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓大班孩子通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件,，了解風沙對人類的危害,。

2.引導大班孩子重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上,，讓大班孩子得出樹木能阻擋風沙,，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導大班孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風遮雨、防止火災等功用,。

三,、玩樹牌

大班孩子每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木,。大班孩子自由結伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了,，就有對方講,。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。

四,、種樹

1.激發(fā)大班孩子參與種樹的興趣

帶領大班孩子去園內(nèi)的種植角,，讓大班孩子說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.大班孩子種植，老師巡回指導,，幫助大班孩子掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理,。

幼兒園植樹節(jié)節(jié)日方案 幼兒園植樹節(jié)活動實施方案篇六

3月12是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力的進行生態(tài)建設，關系愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任,。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,，結合教育預設活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，50組將在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹,、護樹活動。

1,、每班一句護綠口號

2,、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園

3,、邀請一位精通園藝的家長朋友

1,、通過看看、講講,、量量,、畫畫、種種等活動,，知道3月12日是植樹節(jié),。

2、加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關系

3,、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

1,、種棵小樹真開心(501班,、502班)

2、制作護樹標志牌(503班)

3,、量一量樹有多高,、多粗(504班)

4,、我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)

5、認識我身邊的樹,，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學活動時間進行,，結合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升。

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來歷,、知識、宣傳植樹節(jié)的意義

②,、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③,、觀看“樹木與人類關系”課件問答，植樹對人類的益處

④,、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹,、怎樣正確施肥、正確松土澆水,，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤,、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動

親愛的小朋友、家長們：

我們中華民族自古有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng),。有了樹，才會有和諧美麗的'大自然;有了樹,，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓,、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨,，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子,。

1,、多走幾步路，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地

2,、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙

3,、愛護每一棵樹,，勸阻不文明行為

4、關心認養(yǎng)的樹,，定時澆水

5,、將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色,，播撒文明,，相信有了愛的陽光,，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍,、地更綠,、水更青!

幼兒園植樹節(jié)節(jié)日方案 幼兒園植樹節(jié)活動實施方案篇七

1、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2,、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識,。

3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心,，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

1,、介紹植樹節(jié)的相關活動,。

2、各種花盆,、水杯,、蒜、土豆,。

3,、植樹節(jié)兒歌《愛護小樹苗》。

3月12日下午2:30

1,、交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為園內(nèi)的植物澆水,，為環(huán)保出自己的一份力,。

2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里,。

3,、教師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土,，然后把蒜,、土豆種到土里，最后澆水,，注意要按順序給植物澆水,、不碰斷小樹、不摘小花蕊,。

4,、幼兒開始給植物澆水,，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法,。

5,、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

6,、幼兒收好小水杯回室內(nèi),。

帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了，讓幼兒感知美麗的春天,。

幼兒園植樹節(jié)節(jié)日方案 幼兒園植樹節(jié)活動實施方案篇八

1,、了解植樹節(jié)的由來，樹木的用途以及保護樹木的方法,。

2,、能愉快的參與植樹活動，在勞動中能與同伴相互合作,。

3,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

1,、有關植樹節(jié)的圖片和視頻。

2,、廢舊可樂瓶,、各種花和蔬菜的種子。

一,、種植前的談話

1,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）

3,、你認識哪些樹木,？（引導幼兒說各種樹木的名稱）

4、你知道樹木有什么作用嗎,？

二,、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來,。

三,、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個坑,，再把種子放入里面,，最后給種子澆水。教師給予個別指導,。

四,、教師來回查看幼兒的種植情況,。

幼兒園植樹節(jié)節(jié)日方案 幼兒園植樹節(jié)活動實施方案篇九

快樂花草節(jié)

全園小朋友和家長

20xx年3月12日

1、知道花草樹木與人類生存的關系,，從小學會愛護植物,，有熱愛大自然的情感。

2,、知道“3.12”是植樹節(jié),，能積極主動參與植樹活動。

3,、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師,、家長和孩子之間的情感溝通,。

1、活動前的知識準備（由各班老師負責）,。

2、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責）,、各班自備小花盆,、小水桶、鐵鍬等種花工具,。

3,、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內(nèi)容，幼兒與老師（家長）共同合作設計保護樹木的標志,。

4,、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲,、一個故事（由各班老師負責）,。

5、展板：我和小樹同成長（各班美術作品）,、植樹與環(huán)保,。

6、愛護植物倡議書,。

1,、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書,。

2,、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。

3,、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲,。

4,、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動,；中班以上與家長,、老師一道種植、掛牌……最后留影）,。

每天觀察自己種植的花草樹木變化,，并進行照看。

幼兒園植樹節(jié)節(jié)日方案 幼兒園植樹節(jié)活動實施方案篇十

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存關系，培養(yǎng)從小愛護植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月10日,，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

1,、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹名稱,、形態(tài),、特點、生長規(guī)律等,。

2,、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3,、初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”宣傳單的基本方法。

4,、通過我為校園添點綠,，培養(yǎng)幼兒觀察、了解,、記錄花卉生長過程

綠化環(huán)境,、美化家園

20xx年3月11日（周五）

（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。

注：1、3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠倡議書,。

2,、3月11日、14日,、15日將綠化植物帶來園,，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的,，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,，如：太陽花,、月季花、蘆薈,、仙人球,、吊蘭等）

3、每班老師準備好愛心卡片,，及時將孩子帶來的花卉名稱,、姓名、班級填入愛心卡中,，然后封塑起來掛到相對應的花卉中,，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛,。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽,。

4、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）

5,、開展“綠色班級”評選活動,，評選標準：a：花卉的盆數(shù)b：花卉的種類數(shù)c：植物角的創(chuàng)設,，如：植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱,、孩子的參與觀察,、澆水是否有合理的安排等（這項工作可以在下周完成當活動延伸）

（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義

（三）玩一玩做一做,，介紹班級幼兒提供植物一些品種等等。

大班段：制作“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫,，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使）,，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成）

中班段：制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成,，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）

小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成,，放學展示家園窗）

（四）太陽人娃娃來“領樹”

各班級開展認樹領樹活動,，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語,、和班名,，（中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做,，小班要提到上午的課間時間,，邀請幾個小朋友參與制作，認領時間：餐后活動或午睡起床后）

（五）“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與,，每班準備小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來）,，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒樱?/p>

活動時間：3月11日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配）

幼兒園植樹節(jié)節(jié)日方案 幼兒園植樹節(jié)活動實施方案篇十一

呵護綠色放飛希望

1,、從小愛護花木,、保護環(huán)境，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

2,、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規(guī)則,，學習與他人合作,，體會勞動的快樂；

3,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感,；

4,、倡議綠色，做好宣傳社會,。

1,、活動宣傳。

2,、準備樹苗（幼兒園準備,，新生樹苗）

3、植樹所需的工具（家長自備）

4,、準備攝影設備,，拍攝下植樹的過程。

5,、認養(yǎng)樹牌印制,、家長簽名條幅。

6,、班牌,、教師統(tǒng)一服裝。

7,、種植親子樹的家長自帶一個小水桶,。

8、準備簽字筆,，一班兩支。

9,、宣傳條幅

（1）珍愛綠色,，珍愛我們共有的家園。（植物園懸掛）

（2）一花一世界,，一葉一菩提,；植下一棵樹，收獲萬點綠（植物園懸掛）

（3）植樹在當代,，得宜在下代（幼兒園懸掛）

（4）xx幼兒園312第三屆“xx林”種植親子樹活動

1活動地點：xx市植物園

2活動時間：3月12日9：00）（植物園門口,、幼兒園懸掛）

1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉,，每一棵幼苗,，不采摘花朵，不攀樹枝,，不踏草地,，不到花壇上玩耍。

2,、綠化家園：教職工,、家長在家要開展植樹、種花活動,，選擇一些適合在家里種植的花木,，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園,。

3,、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動,。

4,、10：00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

（1）組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”,、澆水,。

（2）為小樹掛上認養(yǎng)牌。

（3）簽名儀式（在條幅“xx幼兒園3·12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名）

（4）班級在條幅下合影留念,。

（1）組織老生家長和幼兒一起為2019年認養(yǎng)的親子樹松土,、澆水。

（2）為小樹更換認養(yǎng)牌,。

（3）簽名儀式

（4）班級合影留念

5,、活動結束，家長將幼兒送回幼兒園,。

1,、各班上交2019年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結

2,、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思

3,、家長活動調(diào)查問卷

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟（每班最少10份,，統(tǒng)一紙張,，可打印可手寫）

5、老師上交的所有資料格式要一致,，上交電子稿到年級組長處,。

6,、班級留下影像資料上交。（視頻,、照片）