作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

大班健康教案及反思 大班健康教案《保護(hù)自己》篇一

1、能干稀搭配地選擇早餐,，知道吃好早餐的重要性,。

2、培養(yǎng)每日吃早餐的良好習(xí)慣,。

3、初步了解健康的小常識(shí),。

4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng),。

1、面包,、牛奶、蛋,、豆?jié){、稀飯等常見(jiàn)早餐食物,。

2,、天線寶寶(丁丁,、拉拉)布偶，《營(yíng)養(yǎng)早餐》電子圖片,。

3,、自助餐：各類干稀早餐食物,、餐具。餐廳環(huán)境布置,、音樂(lè)磁帶,。

1、布偶情景對(duì)話,，激發(fā)幼兒興趣。

丁?。喊パ剑医裉旌秒y受呀!

拉拉：你怎么了?早上都吃了些什么呀?

丁?。何医裉煸缟铣粤艘粔K大面包!呃……呃……(打嗝)

拉拉：真是奇怪,，今天我也很難受,，早上因?yàn)榭爝t到了，只喝了一杯牛奶就來(lái)幼兒園了,。

丁丁,、拉拉：這是什么原因呀?為什么會(huì)這樣?(設(shè)疑)

2,、提問(wèn)：你們會(huì)不會(huì)難受呀?(不會(huì))那你們?cè)缟隙汲粤诵┦裁茨?

3、幼兒回答,，教師一一出示幼兒所說(shuō)的食物。

4,、引導(dǎo)幼兒將出示的各種食物按干稀分類。

通過(guò)觀察,、比較、分類,，發(fā)現(xiàn)食物這些可以分成“干”“稀”兩類。

5,、討論解疑：為什么丁丁和拉拉會(huì)難受呢?結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解科學(xué)早餐的基本搭配方法――干稀搭配。

6,、欣賞活動(dòng)：營(yíng)養(yǎng)早餐。

(1)知道早餐的食物很豐富，可以有許多種的“干稀”搭配方法,，還可以在早餐后吃一點(diǎn)水果，均衡營(yíng)養(yǎng),。

(2)師生討論、總結(jié)：知道吃早餐的.重要性,，每天都要吃早餐才會(huì)身體健康。

7,、品嘗、交流：自助餐,。在柔和的音樂(lè)聲中,，幼兒根據(jù)干稀搭配原則,，自由選擇“自助早餐”,。

8,、活動(dòng)延伸：家園配合，在日常生活中,，幫助幼兒形成每天吃早餐的健康意識(shí)，并與幼兒一起合理搭配營(yíng)養(yǎng)早餐,。

這個(gè)活動(dòng)，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇以“能干稀搭配地選擇早餐”為活動(dòng)重點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng),。在活動(dòng)中，通過(guò)直觀地對(duì)各種早餐食物進(jìn)行“干稀”分類,，幼兒對(duì)“干”與“稀”這兩個(gè)類別的概念有了較好的認(rèn)識(shí),，基本上能正確分辨,、判斷“干”與“稀”，并掌握科學(xué)早餐的基本搭配方式――“干稀搭配”,。同時(shí)通過(guò)欣賞各種營(yíng)養(yǎng)早餐的電子圖片，給幼兒直觀的視覺(jué)感受,，使幼兒知道“早餐還可以吃這些食物，可以這樣搭配吃”,，鞏固培養(yǎng)健康飲食的意識(shí)。在活動(dòng)最后,，引導(dǎo)幼兒干稀搭配地自選“早餐”，并在輕松,、愉悅的氛圍中品嘗,、分享與交流自己所選的食物及感受,，效果不錯(cuò),。

大班健康教案及反思 大班健康教案《保護(hù)自己》篇二

1.學(xué)會(huì)流鼻血時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

2.知道遇到事情不慌張,，沉著、冷靜的對(duì)待,。

3.當(dāng)別人遇到困難時(shí)，知道應(yīng)該去幫助別人,。

1.衛(wèi)生紙、毛巾

2.幼兒有過(guò)流鼻血的經(jīng)驗(yàn),。

(一)請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，流過(guò)鼻血嗎?小朋友為什么流鼻血?

幼兒根據(jù)在生活中已有的經(jīng)驗(yàn)回答：不喝水,、摳鼻孔、和別的小朋友打架碰到鼻子了。

教師小結(jié)：引起流鼻血的原因有很多,，夏天天氣非常的熱，非常干燥,，這個(gè)小朋友是因?yàn)闆](méi)喝上水上火了所以就會(huì)流鼻血。你平時(shí)摳鼻孔,、有時(shí)和小朋友打鬧不小心碰到鼻子都會(huì)發(fā)生流鼻血,，還有一些身體上的疾病也會(huì)引起流鼻血,。

(二)流鼻血時(shí)該怎么辦呢?

1.幼兒自由討論辦法,，教師聽(tīng)取幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。

教師小結(jié)：流鼻血時(shí)不要慌張,，不要哭鬧，哭鬧時(shí)鼻血會(huì)流的更快,，應(yīng)該沉著冷靜找到毛巾和衛(wèi)生紙去洗手間進(jìn)行自救,。

2.教師講解自救方法示范：首先用拇指和食指按住鼻翼，身體稍微向前傾斜,，防止血流到身上。接著把毛巾用涼水浸濕放在額頭上,，最后抬起一只胳膊,。毛巾熱了后繼續(xù)浸濕放在額頭上,，等血不流了,，然后用衛(wèi)生紙卷好塞到鼻子里，擦干凈臉,。

(三)幼兒練習(xí)操作流鼻血自救的方法，教師給予指導(dǎo)。

(四)討論當(dāng)你看到別的小朋友流鼻血時(shí),，你應(yīng)該怎么辦?讓幼兒知道遇到困難要互相幫助。

1.首先告訴他不要慌張,、害怕，幫助小朋友找到洗手間,，給他找好毛巾和衛(wèi)生紙，幫助他控制住流血,。

2.也可以快速地找到老師或家長(zhǎng)，讓老師或家長(zhǎng)來(lái)幫助小朋友進(jìn)行處理,。

(五)我們應(yīng)該怎樣做才能不流鼻血?

通過(guò)討論讓幼兒懂得，要多喝水,，防止身體缺水上火。小朋友在一起活動(dòng)時(shí)要注意不要碰撞引起流鼻血,。如果經(jīng)常的流鼻血應(yīng)讓大人帶著去醫(yī)院檢查，是不是有各種疾病,。

1.課下進(jìn)行流鼻血自救的方法練習(xí),。

2 .通過(guò)各種渠道了解一些有關(guān)發(fā)生意外自救的方法,。

大班健康教案及反思 大班健康教案《保護(hù)自己》篇三

1,、初步認(rèn)識(shí)鼻子的形狀、構(gòu)造與功用,，注意養(yǎng)成保護(hù)鼻子的良好習(xí)慣。

2,、知道冬季預(yù)防感冒的一些簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

3,、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

4、積極的參與活動(dòng),，大膽的說(shuō)出自己的想法。

1,、各種不同氣味的杯子。

2,、呼吸系統(tǒng)的解剖圖。

3,、課件《鼻子的故事》。

一,、教師利用小禮物的情境引起幼兒活動(dòng)興趣。

師：“今天老師給小朋友帶來(lái)了小禮物,，下面請(qǐng)小朋友閉上眼睛,，猜猜到底是什么,？”（教師邊說(shuō)邊噴灑香水）

幼：“好香哦,，是香水,。”

師：“你是怎么知道的,？”

幼：“用鼻子聞到的”

師：“哇，小朋友真厲害,。”

二,、初步認(rèn)識(shí)鼻子形狀,、結(jié)構(gòu)等。

師：“告訴老師你們的鼻子長(zhǎng)在哪里呢,？”“請(qǐng)你們互相看看旁邊小朋友鼻子是什么樣子，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)”,。（有鼻孔、鼻毛……）“有幾個(gè)鼻孔,？”（有2個(gè)鼻孔）

三、引出鼻子的作用,。

師：“你的小鼻子有什么作用呢？”

幼：“聞氣味”

師：“哦,，原來(lái)是我們的鼻子可以聞味，那你的小鼻子都聞到過(guò)什么氣味,？”

幼：“很多……”

出示裝有各種氣味的杯子三個(gè)請(qǐng)小朋友聞一聞，猜猜是什么,。

師：小鼻子的本領(lǐng)很大啊,！小鼻子能聞氣味還能干什么？引導(dǎo)幼兒捏住鼻子,，閉緊嘴巴，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué),。

（提醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng)）捏捏小鼻子,，吸氣——呼氣——吸氣。

師：“咦,？小鼻子剛才在干什么？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小鼻子在呼吸,。

四,、進(jìn)一步了解鼻子的構(gòu)造,。

師：鼻子里面到底有些什么呢,？我們一起來(lái)聽(tīng)故事“鼻子的故事”。

播放課件《鼻子的故事》,，提問(wèn)：

1、故事里有誰(shuí),？它們想干什么？

2,、它們想從哪里鉆進(jìn)去,？鼻孔里有什么？

3,、鼻毛有什么用？

4,、灰塵壞蛋給鼻毛擋住了，可細(xì)菌妖怪沖過(guò)了第一道防線——鼻毛后,，發(fā)生了什么事？

小結(jié)：黏膜是第二道防線,，擋住細(xì)菌。

鼻孔里除了有鼻毛,、黏膜，還有什么呢,？你們知道嗎,？

五、讓幼兒了解如何預(yù)防感冒,，學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子。

師：“那你的鼻子有沒(méi)有不舒服的時(shí)候,？”（感冒鼻塞,、流鼻血,、流鼻涕）

師：有時(shí)鼻子也會(huì)失靈，比如感冒,、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候,，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。

假如鼻子失靈了,，會(huì)給我們帶來(lái)哪些困難。（呼吸不順暢,、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味……）那應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)我們的鼻子呢？（討論）

小結(jié)：我們平時(shí)應(yīng)該不挖鼻孔,，鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓；不把東西塞入鼻孔,；有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦，不要用力擤,；游戲時(shí)注意躲閃，也要避免碰撞,、推擠小朋友……

六、學(xué)做鼻子保健操

師：讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧,！在感冒、鼻塞,、流涕時(shí),，這樣的按摩可以減輕癥狀呢?。ń處熓痉吨v解，引導(dǎo)幼兒操作）

師：將兩只手相互摩擦發(fā)熱,，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度,，反復(fù)多次。

在音樂(lè)聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室,，讓我們的小鼻子到外面呼吸新鮮空氣吧！