方案是從目的、要求、方式,、方法、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園教研計劃及方案幼兒園教研計劃秋季篇一

繼續(xù)組織教師認真學習《綱要》內(nèi)容,，要求教師從深度學習“綱要”和“上海市二期課改教材改革的探索與研究”一書開始，就課程理念,、課程模式,、課程組織原則以及如何選擇和創(chuàng)編教材進行研究與探索，進一步更新教師理念,。重點把握以下幾個關系：顯性課程與隱性課程的關系,，教師主導與幼兒主體的關系，從“關注課堂”到“關注幼兒的一日活動”,，要從集體教學活動拓展或延伸到游戲活動,、區(qū)域活動,、戶外活動以及生活活動中去。

2,、研究探討小班主題活動中幼兒對美工活動的興趣,。提高幼兒教師的綜合教育能力，繼續(xù)手工活動,，并做好相關資料的積累工作,。促進特色園的建設。結(jié)合本班特點及教育目標美化室內(nèi)環(huán)境,，創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境,。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，為每一個幼兒提供了更多的表達表現(xiàn)的機會,，要把環(huán)境創(chuàng)設與孩子進期的活動,，主題發(fā)展，季節(jié)的變換等有機結(jié)合,，使環(huán)境的教育性充分蘊含與環(huán)境創(chuàng)設的過程中,。為幼兒營造良好的教育環(huán)境。

3,、探索使用“鶴立教法”,，提高小班幼兒的識字興趣。

重點開展早期閱讀活動,，為幼兒提供更多更好的發(fā)展空間和

平臺,，積極參加幼兒園的小舞臺活動。

4,、探索性地開展區(qū)域活動,。

結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設置與幼兒園的主題活動進行有機的結(jié)合,，使區(qū)域活動與集體教學活動達到共存和相融,。

5、本學習重點培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,。

制定詳細的德育工作計劃并落實于每月教育活動中,，學期結(jié)束做好德育總結(jié)工作。本班教師要注重與幼兒的情感溝通,，加強幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng),，幫助新生較快地適應集體生活,。

6,、家園共育活動、促進幼兒的健康發(fā)展,。

充分發(fā)揮家園窗的宣傳作用及家園聯(lián)系冊的橋梁作用,，與家長探討,、交流，引導家長合理育兒,、科學教育,，與家長共同努力，形成良好的教育共識,，做好為家長服務工作,，及時了解、解決家長的需求和困難,。

三月份(1),、結(jié)合本班的實際情況，逐步開展環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域活動,。

(2),、召開小班家長會，向家長介紹本學期的教育目標及教育計劃,。

四月份

(1),、積極參與本園公開課活動。研討課程思路,，集體備課,。

(3)、認真開展主題環(huán)境的創(chuàng)設活動,，積極參加礦區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設比賽,。

(4)、踴躍參與語言組的小舞臺活動

五月份：

(1)進入五月,，開展“我愛勞動”主題教育活動,。

(2)、從“關注課堂”到“關注幼兒的一日活動”,。

(3),、做好本園六一聯(lián)歡活動的準備。

六月份：

(1),、組織全園開展“六一”慶?；顒印?/p>

(2),、培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,。進行班級的小型比賽。

(3)做好各項總結(jié)工作,。

幼兒園教研計劃及方案幼兒園教研計劃秋季篇二

以教育部《幼兒園教育指導綱要》為指針,，緊緊圍繞本學期工作重點，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎扎實實抓好園教育教學工作,，分層次對老師進行培訓，提高組織活動和教科研能力,。

二,、工作重點

1、通過體驗式學習,，使每位教師樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的過程評價機制。

2,、加強教研工作力度,，同時加強園課程安排的合理性，實效性方面作有效的探索,。

3,、繼續(xù)在園內(nèi)對教師分層培養(yǎng)，特別注重骨干教師各方面素質(zhì)的再提高,，從而在園內(nèi)起到領導帶頭作用,。

三、具體措施和要求

1,、深化改革,，積極構(gòu)建適合我園的課程體系。

把綱要的精神為主,，將重點放在改革上,，改調(diào)活動中的觀察、記錄,、分析活動后的反思,、評價以及對下一次活動的調(diào)整，進一步加強設計教育教學計劃表,，并探索合適我園的課程體系,，認真學習，扎實開展教學和研討活動,，在實行中經(jīng)常開展國內(nèi)觀摩討論及時發(fā)現(xiàn)問題,，商議找出相應對策，我們積極利用國內(nèi)優(yōu)勢資源,，分析了解幼兒的發(fā)展特點和學習能力,。明確幼兒在園內(nèi)一日生活中的各項活動都是幼兒園的課程，不斷擴充豐富幼兒園的課程內(nèi)容,，使幼兒園的每位教師都能以敏銳的視角,、開放的心態(tài)、靈活的方式為生活資源的充分利用提供適宜的空間,，讓孩子在生活化的課程中快樂成長,。

2,、務實常規(guī),，提高教研活動的有效性,。

1規(guī)范園保教工作常規(guī)，定期督促,、分析,、調(diào)控，增強保教工作的有序性,，提高教研活動的有效性,。

2開展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題在小組活動討論,，針對共同關注的熱點、難點問題共同查找相關的經(jīng)驗文章或理論,，通過集體學習研討,。本學期還將組織教師進行主題答辯活動，內(nèi)容為新綱要貫徹,，以幼兒發(fā)展為本的教育新理念,，提高教師將理論與個人經(jīng)驗進行恰當?shù)剞D(zhuǎn)換，修正和反省的能力及鍛煉教師的口才與膽量,。

3有計劃地進行教學觀摩研討,，如隨堂聽課，互幫互組活動,。

3,、推進科研，營造好積極參與的科研氛圍,。

結(jié)合本月課題研究的開展,，加大學習力度，組織教師積極開展科學研討課題活動,，課題研究遵循兩個原則“從兒童中來,、到兒童中去”“從教學中來、到教學中去”幼兒園形成人人參與課題研究的良好氛圍,，以教研為重點,，以教研活動為基礎，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，要做到“四多”也就是多看：看雜志看活動--獲取信息,，分析成敗得失;多說，說課講課,，說想法,，說體會;多寫,，寫學習心得，觀察記錄,，積累素材,，總結(jié)經(jīng)驗；多思,，思成敗,，思做法--提高教研水平。

4,、建設隊伍,，不斷提高教師們的專業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師要自學自連,，具有不斷自學的意識和能力,，成為一個終身學習者，不斷學習,，不斷反思,，不斷地提高自己的業(yè)務專業(yè)，要全面,，正確地了解幼兒身心狀況,，適當?shù)臒o把握幼兒的發(fā)展進程和特點，不斷提高選擇組織教學內(nèi)容和創(chuàng)設環(huán)境及管理能力,，在活動中根據(jù)情況及時調(diào)整活動目標和活動能力,，達到良好的活動效果。

5,、建立良好的師幼關系,，家園互動密切。

a,、多一點微笑,，多一份親切，必須做到“六個一”即：每天必須至少：對孩子笑一笑,，將孩子抱懷里一次,，拉一拉孩子的手，拍一拍孩子的肩膀說一會話（即使是一句話）并在適當?shù)膱龊辖o予孩子一個肯定（好孩子都是夸出來的）,。

b,、家園聯(lián)系密切，讓家長了解幼兒園,，讓幼兒園幫助家長,，共同促進幼兒的健康成長。認真填寫家長聯(lián)系手冊，語言要真實可信,，婉轉(zhuǎn),。

幼兒園教研計劃及方案幼兒園教研計劃秋季篇三

本學期，教科研工作以《綱要》,、《指南》的精神為準繩,，以幼兒園園務工作計劃為指針，以課題研究為載體,，以課堂教學為主陣地,，充分發(fā)揮教科研的先導作用,，使教科研“源于教學,，高于教學，指導教學”,，精心打造教師隊伍,，全面提高教學質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展,，新的突破,，新的高度。

二,、工作重點及主要措施

(一)注重學習,，豐富科研知識

1.名家導學。本學期,，盡量邀請專家,、行家來園進行專題講座、指導,，幫助教師建立新的教育理念,。

2.交流互學。本學期,，開展《指南》解讀交流活動,，鼓勵教師熟讀《指南》，對《指南》觀點進行闡述,，結(jié)合自己的課堂實際,，列舉案例來說明。并在每次教科研例會前十分鐘由教師組織學習交流,。

3.激發(fā)自學,。本學期，結(jié)合幼兒園制定的教師讀書方案,，每月向教師推薦一些有價值的教育教研書籍,，每位教師每學期閱讀一本教育專著、每月熟讀一本教學刊物、每周精讀一篇教學論文或案例,。并作摘記和簡短的讀后記錄,，通過幼兒園網(wǎng)站或讀書交流會進行交流。讓讀書成為教師的習慣,，提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。

(二)規(guī)范管理，提升科研品位

1.做好課題結(jié)題工作,。

重視做好3項課題的結(jié)題工作,，xx市級課題《幼兒園“意象” 繪畫活動的實踐與探究》(涂園長負責)、xx市級課題《利用本土資源創(chuàng)設幼兒園特色美術(shù)區(qū)域的實踐與研究》(計娜負責),、區(qū)級課題《將“漁”文化融入美術(shù)活動的探索研究》(戴海珍負責),、在課題研究過程中，教保證大多數(shù)課題能高質(zhì)量地完成,，發(fā)揮課題研究的最大效益,，為新一輪研究工作奠定基礎。(xx市9月1日前上交)

2.做好課題管理工作,。

(1)要期初制訂好課題研究具體實施計劃;

(3)要根據(jù)實施計劃認真落實,，及時記錄實驗中的成功經(jīng)驗與困惑;

(4)要圍繞自己承擔的課題上好研究課;

(5)要期末寫好課題階段小結(jié);

(6)要期末做好資料的收集、整理工作,，并上交教科室,。

3.做好課題指導工作。

對于立項的各級各類課題,，教科室將作跟蹤管理,，定期做好課題的開題、中期檢測,、研究資料,、課題管理記載冊等方面的指導，促進課題研究向規(guī)范有序,、高效優(yōu)質(zhì)地方向發(fā)展,。

繼續(xù)做好2項的研究工作，xx市級課題《巧借“爸爸邦”促中班幼兒科學活動中探究能力發(fā)展的研究》區(qū)級課題《在幼兒園實施輪滑教學的實踐研究》(涂少眉負責),。

(三)重在實踐,，提高科研水平

各教研組圍繞“園本小專題”組織教師進行連續(xù)研討交流，各教研組研討開展“自主游戲的有效指導策略”,，各段以教研組為單位,，根據(jù)大中小不同年齡段孩子的特點，開展自主游戲的研討,，為促進全園性的自主游戲做好準備,。

小班段重點以“小班幼兒日常常規(guī)的養(yǎng)成”為主，中班段重點以“如何利用“爸爸邦”促進中班幼兒科學活動中探究能力的培養(yǎng)”為主，大班段重點以“大班幼兒行為的培養(yǎng)和處理”,，真正達到共同交流,、共同學習、共同成長的目的,，具體見“園本小專題”活動方案(第5周出臺),。

2.為教師搭建平臺，開展形式多樣的園本教研,。

結(jié)合教師學科素養(yǎng)提升主題,，開發(fā)教師 “游戲教學”展評活動。為參加區(qū)里評比做好準備,。具體要求為：(1)游戲領域為社會,，可分為規(guī)則游戲和創(chuàng)造性游戲，游戲必須符合幼兒年齡特征,，屬個人原創(chuàng),，若發(fā)現(xiàn)竊取取消展評資格,。(2)游戲方案以幼兒的社會領域發(fā)展為分類維度,，每個游戲方案包含游戲名稱、設計意圖,、游戲目標,、游戲準備、游戲玩法,、游戲價值說明等6個部分,。(3)游戲內(nèi)容要與“指南”精神相符合，要珍視幼兒游戲的獨特價值,，努力創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境,，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,。要變幼兒的“學”為“玩”,，變教師的“教”為“幫”，還原幼兒學習方式,。同時還要特別關注幼兒學習品質(zhì)的培養(yǎng),。

開展“園本小專題”研討活動相結(jié)合的“自主游戲”觀摩活動。各段根據(jù)研討的(幼兒園中班區(qū)角計劃)情況,，開展自主性游戲,，并在園內(nèi)觀摩。

開展區(qū)六幼“教學能手”系列評比活動(11月份前)

開展專業(yè)基礎理論：《指南》考試活動,。促進教師對指南的理解,，督促教師認真學習指南、運用指南。

開展“自主游戲”專題園本培訓活動,。為了給教研組研討理論支撐,，切實促進教研組研討的實效，讓全體教師對自主游戲有一些基礎性的了解,，開展園本專題培訓,。

加強教師的分層培養(yǎng)，繼續(xù)做好教師師徒結(jié)對工作,。由骨干教師擔任新教師吳章明,、李曉敏的學科指導師，做好師徒結(jié)對協(xié)議簽訂,。營造一種互幫互學,、共同進步的氛圍，并結(jié)合教學中的難點和熱點開展互動活動,，幫助新教師梳理和形成有效的教育教學經(jīng)驗,，更好的開展各項活動，使新教師盡快成長,。

加強示范輻射工作,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。充分發(fā)揮示范園的帶動作用,，配合區(qū)教研室做好海城片區(qū)聯(lián)動教研,，加大對結(jié)對幼兒園的示范輻射作用。

做好教科研專題博客,。及時上傳教科研的動態(tài)和園本培訓的開展情況,，迎接區(qū)督導研訓處的定期檢查。

(四)督促筆耕,，多出科研成果

1.做好教學案例評比工作,。教科室將組織教師及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，撰寫教學案例,，做好案例的評比工作,。

幼兒園教研計劃及方案幼兒園教研計劃秋季篇四

針對小班幼兒新入學，對家有深深的依戀之情,。剛開學,，我們熱情的接待幼兒。對走廊,、教室等進行美化,，為幼兒創(chuàng)造出優(yōu)美、舒適的環(huán)境,，吸引幼兒注意,，滿足他們的好奇心,。并展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美,，幼兒園好玩,，幼兒園老師和藹可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀,。

堅持晨檢及全日觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決和處理。加強幼兒常規(guī)訓練,，文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。做好午餐的服務工作，讓幼兒吃飽,、吃好,。認真記錄幼兒來園情況，及午睡情況,，讓家長放心,，幼兒開心！

首先,，加強幼兒思想品德教育,。利用節(jié)假日，對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國,、愛人民,、愛家鄉(xiāng)教育，積極參加園內(nèi)舉行的各種節(jié)日慶?；顒樱黄浯?，認真按“規(guī)程”和新“綱要”開展基本教學活動,。各領域按幼兒年齡特點選好教材，認真?zhèn)湔n,，采用多種形式進行教學,；再次，繼續(xù)教師之間的學習,、交流,；經(jīng)常與家長交換意見，發(fā)揮家園聯(lián)系的互動作用,。認真聽取家長的意見和建議,，爭取幼兒教育的一致性。教師之間相互聽課,，交換意見,，做好交接班工作,，利用業(yè)余時間學習幼兒教育方面的經(jīng)驗文章，不斷擴大自己的眼界,，加強工作的責任心,。

幼兒園教研計劃及方案幼兒園教研計劃秋季篇五

幼兒園以保為先，我們要時刻提高安全責任感,，確立以一萬防萬一的安全意識,，同時提高教育教學質(zhì)量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中,，提高我們幼兒園在周邊的知名度,。

1、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識,，同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作,。

2、年級組會議要每次強調(diào)安全教育,，督促,、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。

3,、加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，并得到有效的解決,。

增強教師科研意識，務實求真,，認真研究課題中必要的技能過關,，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。

措施：

1,、加強理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務能力，保證幼兒在園的一日活動,，全面提高保教質(zhì)量,。

2、鼓勵教師不斷提出新問題,，在共同探討的過程中,，互相取長補短，相互學習,，同時提高自身的業(yè)務素質(zhì),。

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響,，多方面,、多角度地開展各類活動,，促使教師在業(yè)務上有大的提高，同時加強家園聯(lián)系,，做好相互間的配合工作,。

1、學期開學初年級組內(nèi)全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關工作,、活動具體的安排,。

2、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),，正常各類教育教學活動,。

3、確定中班器械操音樂

1,、年級組會議(安全教育,，本月小結(jié))

2、各班自然角布置到位,。

3,、幼兒春游

1、排練中班幼兒器械操

2,、家長半日開放活動

1,、各班編排的節(jié)目進行交流考核工作，富有新意和趣味性,。

2,、聽課交流小結(jié)活動。(向其他年級組內(nèi)教師學習,，要有心得體會)

1,、配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶祝活動,。

2,、各班增添開展區(qū)域活動物品。

4,、學期結(jié)束工作：認真填寫各類總結(jié)的撰寫，物品的發(fā)放等等,。

1,、做好假期安全工作的準備。

以上是我組教師在本期的教研計劃情況,，這學期我組將加大教研力度,，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進行研討，開展說,、看,、評活動,。讓教研工作更好地服務教學，更好地幫助教師提高自身素質(zhì),。

2017年幼兒園中班教研計劃二一,、指導思想：

20xx年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標,。這學期緊緊圍繞園務工作計劃，把提高教師教科研水平和促進幼兒全面發(fā)展作為努力目標,，樹立以人為本的教育思想,，開拓創(chuàng)新，細化教學常規(guī)管理,，推進課題研究,，力求教育教學工作實效性，全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，促進幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

(一)幼兒發(fā)展目標

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿,，學習和同伴友好相處,，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學習新的知識,，并敢于嘗試，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、文明禮儀、行為規(guī)范,。

(二)教師發(fā)展目標

讓每一位教師擁有健康,、平和、陽光,、積極的心態(tài),，關愛每一個孩子，關心每一位同事,，關注每一名家長,，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步,，在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標

管理規(guī)范,、服務到位、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂,、家長滿意、社會贊譽,。

1,、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習,。

2,、主題教學與區(qū)域游戲整合研究，凸顯園本教研特色,。

3,、立足園本培訓，扎實開展課題研究,。

1,、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位,，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課”,。

2、加強教師隊伍建設,，繼續(xù)開展教師讀書活動,，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動,。

3,、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每學期一次的家長會,。

4,、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作,。

五,、月份工作安排

1. 各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,、行為習慣、衛(wèi)生習慣,。

2.制定各項教學活動計劃。

3.檢查各班教學工作開展情況(包括活動室環(huán)境,、主題墻,、備課筆記,、家長園地等)。

4.以年級組為單位集體備課,，熟悉新教材。

1.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》主題活動,，各班提前一星期交材料,。

2.檢查班級各類游戲開展情況。

3.各班環(huán)境布置評比,。

4.青年教師崗位培訓,。

5.開展“一課三研”活動。

6.課題活動,。

1.園內(nèi)青年教師優(yōu)秀課評比,。

2.家長半日開放活動。

3.業(yè)務學習—交流教育活動心得,。

5.幼兒動手能力比賽(中班組),。

1.幼兒講故事比賽(大班組)。

2.家教知識講座,。

3.籌備“六一”活動,。

1.慶“六一”活動。

2.兒歌朗誦比賽(小班組),。

3.備課筆記,、教養(yǎng)筆記、自我反思評比

5.各班評選“創(chuàng)優(yōu)寶寶”,、“好孩子”,、“進步寶寶”

6.學期結(jié)束資料整理

幼教的工作很瑣碎，很細微,，但是每天能夠給自己的孩子們一個擁抱,、一個微笑，鼓勵他們不停向前,，和他們共同分享家里或集體大家庭里的事情都是很開心的事情,。孩子們炙熱的眼神，期盼的話語,，甜美的笑容會牽動著自己分分秒秒的內(nèi)心,。很想大聲的告訴孩子們“有你們真好!”能夠走進孩子內(nèi)心的天堂讓自己也充滿了幸福感。如果想要擁有溫暖的幸福,，請學會傾聽自己的孩子,，走進孩子內(nèi)心的天堂，迎接你們的將是孩子內(nèi)心溫暖的芬芳!

藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞;高山因為有了山花的依戀才不會孤獨;碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲，才會這樣生機盎然;而我,，因為做了幼兒教師,，擁有了可愛的孩子們，才真正擁有了最美麗,、最可寶貴的人生,。陶行知先生曾這樣說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！边@正是教師無私奉獻的精神。作為一名幼兒教師,，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的世界是多么的與眾不同,，我們用愛呵護著每個孩子的成長。

幼兒園教研計劃及方案幼兒園教研計劃秋季篇六

1,、各班級制定班級計劃,、任課計劃。

2,、教研組長會議,，各教研組指定教研計劃、組織制定個人專題計劃,。

3,、年度組會議，各年度制定年段計劃,，大班制定幼小銜接年度計劃,。

4、穩(wěn)定幼兒情緒,，抓好入園第一周常規(guī)訓練,，幫助新生盡快適應幼兒園的環(huán)境及生活。注重幼兒行為規(guī)范培養(yǎng),，做好幼兒行為規(guī)范評比檢查的準備工作,。

5、班級家長會召開,。

6,、家委會成立及家委會座談會召開。

7,、舉行慶“教師節(jié)”活動,，舉行“中秋”“國慶”慶祝活動,，各年級開展9月份主題教學活動,。對幼兒進行教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日教育,。開展平行班節(jié)慶活動,，主題為“教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié)”系列活動，結(jié)合教師節(jié),，進行師德培訓,。

8、九月份主題區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設考核評比活動開展,。()開展9月份主題教學活動,，園本課程督查表。

9,、各班學習新操,，做好“慶國慶”早操比賽準備。

10,、安全常規(guī),，文明禮儀知識宣傳月。

11,、做好創(chuàng)一級幼兒園的申報,、參觀工作和整理有關的資料檔案。

12,、大班一日活動的隨機檢測,。

13、國旗先鋒隊訓練,。

14,、教研重點：各班豐富晨間鍛煉和區(qū)角游戲材料。區(qū)域投放主題教研活動,，創(chuàng)設性游戲主題教研活動,。

十月份：

1、各年段各年級開展10月份主題教學活動,、園本課程考評活動,、主題環(huán)境創(chuàng)設活動。

2,、研究落實慶“元旦”活動方案,。

3、“慶國慶”早操比賽評比考核活動,。

4,、大班半日開放日活動,。

5、家教知識講座活動,。

6,、中班年段娛樂活動。

7,、教研重點：蒙氏教師形象理念形象及訓練活動開展,，親子教學培訓。

8,、秋游活動,。

9、幼兒行為規(guī)范,，常規(guī)訓練考核活動,。

10、節(jié)慶教育：對幼兒進行愛國主義教育,，國防知識教育開展以愛國為主題的教育活動,，以重陽節(jié)為契機，開展敬老愛老活動,。

11,、組織教師參加教委舉辦的各項評選活動，做好相關準備工作,。

12,、中班幼兒一日活動的隨機測查。

十一月份：

1,、第七屆“秋葉秋果”親子創(chuàng)作比賽活動,。

2、大班年段娛樂活動,。

3,、中班半日開放日活動。

4,、進行小班幼兒一日活動的隨機測查,。

5、教研重點：蒙氏親子模式教學公開課（主班老師）,。

6,、各年段各年級開展11月份主題教學活動、園本課程考評活動,、主題環(huán)境創(chuàng)設活動,。

7、早教班,、小班段日常生活親子主題活動,。

8,、準備“新年”慶祝活動節(jié)目排練,。

9,、檢查各班的環(huán)境創(chuàng)設情況和區(qū)域活動開展情況，進行區(qū)角游戲的考評展示,。

10,、做好趣味冬季運動會的各項準備工作。

11,、以年級組為單位,，組織開展系列社會實踐活動。

十二月份：

1,、早教班、小班段年段娛樂--親子課程展示活動,。

2,、大班幼小銜接工作展示活動。

3,、重點教研：蒙氏親子模式教學公開課（配班老師）4,、班級“慶圣誕、迎新年”聯(lián)歡會召開,。

5,、新年“親子表演活動”開展。及幼兒冬季趣味運動會開展,。

6,、節(jié)慶教育：開展好迎新年“我又長大一歲了”的節(jié)慶教育活動。

7,、班級社團和集體舞表演比賽訓練,。

8、進行小班一日活動的隨機測查,。

元月份：

1,、期末家長委員會座談會召開，新,、老生家訪工作,。

2、班級家長會召開,。

3,、各類材料、各部門完成學期工作總結(jié),。

4,、做好期末教職員工的期末考核總結(jié)工作,。

幼兒園教研計劃及方案幼兒園教研計劃秋季篇七

繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導綱要（試行）》精神，加強學習和研究,，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì),，規(guī)范教研組活動,，提高教師教育能力，改進教育實踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量,。

1、加強理論學習,，提高教師理論水平,。

進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解,、積極探索,、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作,。樹立正確的兒童觀,。教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),，真正體現(xiàn)以幼兒為主體,，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識,，適應新形勢,，適應素質(zhì)教育的需要。

2,、注重業(yè)務培養(yǎng),，提高教育質(zhì)量

（1）教研組是教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段,。

在兩周一次的教研活動中,，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容，大家共同探討,、學習,。提前制定各主題的活動，讓每位教師都有機會發(fā)言,，切實提高她們的教研水平,。

（2）開展“四課型”活動，促進教師教科研能力的提高,。

通過“集體說課,、集體備課,、集體聽課、課后反思”作為教育管理手段,，為教師搭建對話,、交流的平臺，提高教育質(zhì)量,。在活動中,，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案,。通過專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)、合作,，共同分享經(jīng)驗,、互相學習。

3,、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

（1）根據(jù)我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務計劃,，切實把科學的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W行為。

（2）研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,。

加強教育理論及方法的學習,，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念,。努力做到勤思考,、多探討，求創(chuàng)新,。認真開展“小班幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)”園本課題研究,。做到有計劃、有準備,、有記錄,、有積累。從理論到實踐再上升到理論,，不斷提高業(yè)務水平,。

讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習,、生活情況,，互相溝通,，增進家園間的聯(lián)系，使家長工作落到實處,。

幼兒園教研計劃及方案幼兒園教研計劃秋季篇八

(1)積極借閱幼教刊物,，學習新的教育理念和新的'教學方法，做好理論學習筆記,，并且要學以致用,，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時,，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平。

2,、注重業(yè)務培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標,、活動過程及教學方法,。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一,，目標明確，層次分明,。

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式,、教學方法以及保教手,，段，課后組織全體教師進行評,，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

(3)開展評比活動，適時開展兩操評比,、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍,。

(4)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))

3,、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

a,、分年級組研討,。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查),，避免以后在教學中走彎路,，達到事半功倍的效果。

b,、集中研討,。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案,、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄,，切實保證實施質(zhì)量。

4,、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本,，不僅關系教師自身的成長,，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示,，針對我園實際情況,，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作,。

(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練,。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利),、音樂(江平),、手工制作、(張

雨

(2)不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日

生活

(3)開展教師相互結(jié)對活動,，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄,。

(4)每月一篇

心得體會

5,、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建

班級

(2)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦,、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)

古詩,、兒歌：(每月)

小班：3首大班：4首

中班：4首學前班：4首

6、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂,。

有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能,。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

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