確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼姆桨阜段?，僅供參考,，大家一起來看看吧。

世界讀書日 活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)安排篇一

一,、活動(dòng)主題

“悅讀——最美書簽”親子讀書活動(dòng)

二,、活動(dòng)時(shí)間

報(bào)名時(shí)間：3月10日——4月10日

網(wǎng)絡(luò)投票：4月11日——4月20日

懸掛儀式：4月23日

三、活動(dòng)對(duì)象

年滿4歲以上的小朋友和家長(zhǎng)

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、小朋友或家長(zhǎng)來縣圖書館(先鋒路157號(hào))報(bào)名，免費(fèi)領(lǐng)取空白書簽一張,。

2,、小朋友、家長(zhǎng)可以自由發(fā)揮,，將書簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝,。

3、小朋友,、家長(zhǎng)將自己最喜歡的一句話,、一首詩(shī)、一段文字等書寫在書簽上,，署名文字出處,、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友,、家長(zhǎng)的名字,，于報(bào)名截至日前送到圖書館參加網(wǎng)絡(luò)投票。

五,、評(píng)選方法

圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”微信公眾號(hào)上進(jìn)行投票,，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場(chǎng)開展的”最美書簽“懸掛儀式、親子誦讀活動(dòng),。

六,、報(bào)名咨詢電話

世界讀書日 活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)安排篇二

一,、活動(dòng)目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí),、崇尚文明的閱讀理念,，養(yǎng)成扎蘭屯市公眾良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍,。豐富公眾文化生活,，提高公眾文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的圖書館氛圍,。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”,，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館,。

二,、活動(dòng)主題

書香伴我行

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月1日—4月30日

四,、具體活動(dòng)安排

一,、展板宣傳

通過展板的形式，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí),、崇尚文明的閱讀理念,，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識(shí)，并在全市社區(qū)進(jìn)行巡展,，讓更多人了解圖書館,，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。

二,、新書推介

為新書上架作新書推介,，調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性,，擴(kuò)大讀者群,，對(duì)各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮,。

三,、 “讀書，那些事兒”主題有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

1,、征文要求

(1)自定題目,，體裁不限，同一作者投稿只限一篇,。作品必須為本次活動(dòng)而創(chuàng)作,，主題鮮明、內(nèi)容真實(shí),，條理清楚,，文字流暢,，非原創(chuàng)作品不能參加評(píng)選。本次活動(dòng)將對(duì)投稿的征文進(jìn)行審查,，抄襲他人作品者將取消參加評(píng)選資格,。(堅(jiān)決杜絕抄襲，脫離主題不予評(píng)獎(jiǎng))

(2)建議文章的題目不要與本次征文的主題同名,。

(3)字?jǐn)?shù)要求800-1000字為宜,。

(4)征文要求專用紙手寫，標(biāo)題上方注明姓名,、學(xué)校,、班級(jí)、辦事處及聯(lián)系方式,。

(5)來稿不退,，請(qǐng)自留底稿。

2,、征文截止日期

20__年4月18日前以學(xué)校,、社區(qū)為單位，將稿件交至圖書館二樓副館長(zhǎng)室,。

3,、評(píng)選辦法

我們請(qǐng)專業(yè)評(píng)委將從征文中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)10名,。獲獎(jiǎng)名單將在圖書館網(wǎng)頁(yè)或微信平臺(tái)上公布，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書,，我們還將選出部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品在圖書館宣傳欄中展示,。

讀書是生活中永恒的主題，它使人睿智,、使人高尚,。讓閱讀成為您的習(xí)慣，讓好書成為您的朋友,，讓思考伴隨您一生,，讓您的人生更加精彩。

世界讀書日 活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)安排篇三

一,、活動(dòng)目的

為了宣傳“世界讀書日”,，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè),，宣傳和普及圖書館知識(shí)，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館,，能夠走進(jìn)圖書館,，使用圖書館，從而擴(kuò)大圖書館對(duì)學(xué)院的影響,，實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價(jià)值,。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月1日——20__年6月1日

三,、 活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

四、活動(dòng)形式：

以條幅,、圖書館網(wǎng)頁(yè),、各分院qq群、學(xué)院廣播站等形式,，加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

五,、組織機(jī)構(gòu)

為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順利開展,，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

六,、活動(dòng)工作組職責(zé)：

1,、圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

2,、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加,，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及總結(jié)。

3,、宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo),。

4、學(xué)生處,、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加,，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動(dòng)。

5,、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng),。

七,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(3月29日下午3:30-5：30)

(二)“圖書漂流”活動(dòng)(3月1日-6月1日)

(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(3月22日-4月30日)

(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(dòng)(4月3日-5月17日)

(五)20__-20__學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)(3月1日-5月29日)

(六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門,，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

(七)20__年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天,，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)(5月29日下午3:30-5：30)

八,、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排

詳見附件

九、活動(dòng)要求

協(xié)辦各部門,、分院要充分認(rèn)識(shí)開展“讀書月”活動(dòng)的意義,，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20__年“讀書月”暨慶祝第二十二個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求,，認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。

今年“讀書月”活動(dòng)4月初啟動(dòng),，5月底結(jié)束,，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，希望參與活動(dòng)的各部門、分院要統(tǒng)籌安排,，周密計(jì)劃,，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí),，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿成功,。

世界讀書日 活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)安排篇四

一,、活動(dòng)目的

二、活動(dòng)主題：

讀書豐富人生,，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20_年4月23日至20_年6月13日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

____圖書館

五,、參加人員：

社會(huì)各屆人士

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻(xiàn)資料陳列室揭牌開館儀式

地方文獻(xiàn)是我市自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象以及人的群體活動(dòng)方式的歷史記錄,，是河套文化的厚重沉淀,，它起著存史、資政,、勵(lì)志的作用,。為了搶救和保護(hù)我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻(xiàn)，傳承地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推動(dòng)河套文化建設(shè),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界熱心人士的關(guān)心和支持下，巴彥淖爾市地方文獻(xiàn)資料陳列室順利建成,，并于20_年4月23日上午9:00正式揭牌開館,，對(duì)外開放，同時(shí)召開“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會(huì),。屆時(shí),，我館將邀請(qǐng)多名我市知名作者出席，也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻(xiàn)征集工作，共同研究我市地方文獻(xiàn)的發(fā)展,，確保我市的文化典藏得到有效收藏,、保護(hù)和合理利用。

活動(dòng)時(shí)間：20_年4月23日上午9:00-12:00

活動(dòng)地點(diǎn)：___圖書大廈四樓地方文獻(xiàn)資料陳列室

咨詢電話：_

(二)讀者座談會(huì)

為了加強(qiáng)讀者與圖書館之間的溝通與理解,，體現(xiàn)“讀者第一,、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨,，落實(shí)公益性服務(wù)方針和免費(fèi)開放原則,，我館一年一度的讀者座談會(huì)將于2_年4月28日召開。本次讀者座談會(huì)的主題是“閱讀好書,，分享感悟”,，一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書館讀書過程中的所見所聞所感，感受閱讀的樂趣與魅力;另一方面也希望通過面對(duì)面的方式,，聽取讀者對(duì)于圖書館的建議和意見,，以不斷完善圖書館的各項(xiàng)工作，提升服務(wù)質(zhì)量,，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

活動(dòng)時(shí)間：20_年4月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：_

咨詢電話：_

(三)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?/p>

腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),。讀書有益于育德,、勵(lì)志、啟智,、明史,。在4·23世界讀書日期間，我館特舉辦以“我最喜歡的一本書”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，將讀書的感悟付諸于筆端,，與更多人交流分享。

征文主題：典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書

征文對(duì)象：社會(huì)各屆人士

征稿時(shí)間：20__年4月23日-6月13日

征文要求：

1,、征文所涉及的圖書應(yīng)為正式出版發(fā)行,，內(nèi)容導(dǎo)向正確，格調(diào)積極向上;

2,、征文要求主題鮮明,、構(gòu)思新穎、文筆流暢,、貼近主題,、貼近生活;

3、參賽文章必須為原創(chuàng),，不得抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,，即取消參評(píng)資格;

4,、征文題目不限,、體裁不限，可以是讀后感也可以是書評(píng),，字?jǐn)?shù)限制在500-1000字之間,，文后注明作者的姓名、聯(lián)系方式,、地址等信息;

5,、征文可以通過紙質(zhì)版或電子版報(bào)送。紙質(zhì)版要求用a4紙打印,，標(biāo)題為小二號(hào)黑體,，正文為三號(hào)微軟雅黑;電子版報(bào)送郵箱：bstsg01@，郵件主題請(qǐng)標(biāo)注“有獎(jiǎng)?wù)魑摹?。征文?bào)送日期截止至6月13日,。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次征文比賽將根據(jù)參賽文章的比例設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔y(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

咨詢電話：__

(四)活動(dòng)頒獎(jiǎng)

節(jié)日期間,，我館舉辦了一系列讀者活動(dòng),，受到廣大讀者的歡迎與好評(píng)。為了對(duì)參與活動(dòng)的讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，更為了培養(yǎng)大家的讀書意識(shí),，激發(fā)大家的讀書熱情和興趣，創(chuàng)造良好的文化氛圍,，我館將對(duì)新春活動(dòng)之“小小志愿者”圖書管理員實(shí)踐活動(dòng),，讀書擂臺(tái)賽活動(dòng)的優(yōu)秀讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)更多人走進(jìn)圖書館,，利用圖書館,，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì),。

世界讀書日 活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)安排篇五

一,、活動(dòng)引言

圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,，讀書人將自己讀完的書,，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所,，撿獲這本書的人可取走閱讀,，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所,，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀,，繼續(xù)一段漂流書香,。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動(dòng)的普及,，__年4月,，在美國(guó)的一個(gè)小村莊，羅恩?霍恩貝克開設(shè)了一個(gè)圖書飄流網(wǎng)站,，從此圖書漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展,，雖不足四年，卻已波及歐美,。圖書漂流在中國(guó)的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間,，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動(dòng)已經(jīng)越來越普遍,，沒有借書證,，不需付押金，也沒有借閱期限,。這種好書共享方式,，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費(fèi)借閱以及捐贈(zèng),，讓好書得到分享,，讓知識(shí)得到傳播。

二,、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義

圖書漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩,、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全校大學(xué)生讀書,，并檢驗(yàn)讀書人的道德底線,；圖書漂流，流淌的不僅是圖書,，是書香,，是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信,，傳遞著文明,。圖書漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動(dòng)充滿了趣味,，提高了學(xué)生的讀書興致,，也將喚起學(xué)生的讀書意識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),，充分體現(xiàn)湖大人的精神,。圖書的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區(qū),，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書香,。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書漂流活動(dòng),，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍,、分享思想的信念深入人心,，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書,，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì)愛心圖書室的圖書共享資源,，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用,、捐贈(zèng)書籍的誠(chéng)信素質(zhì),，掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。

三,、活動(dòng)的時(shí)間：

5月14日,、15日

四、活動(dòng)的對(duì)象：

在校全體學(xué)生

五,、活動(dòng)的地點(diǎn)：

天馬公寓籃球場(chǎng)

六,、活動(dòng)的流程策劃

1、活動(dòng)的宣傳：海報(bào)的制作以及海報(bào)粘貼（圖書館,、天馬,、德智、各大教學(xué)樓等）活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)的展板宣傳網(wǎng)上宣傳：各大qq群,、人人網(wǎng),、望麓自卑等寢室宣傳：各個(gè)寢室傳單宣傳

2、活動(dòng)中漂流圖書的整理以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)：將讀者協(xié)會(huì)愛心圖書室內(nèi)的書整理好并且貼上相應(yīng)的標(biāo)簽并且運(yùn)送到天馬公寓

3,、活動(dòng)的物料的準(zhǔn)備：活動(dòng)借閱圖書的登記表,、捐贈(zèng)圖書的榮譽(yù)證書

4、活動(dòng)的具體事項(xiàng)：雜志類的圖書免費(fèi)借閱,，最多一次一人可借5本,，一定要登記相關(guān)信息其它類的圖書以書換書的形式進(jìn)行，并且登記清楚書的相關(guān)信息捐贈(zèng)的圖書的類別不限,，捐贈(zèng)書雜志超過20本以上或其它書籍超過5本以上,，可以得到圖書館蓋章的榮譽(yù)證書，并且及時(shí)的在書上貼好相應(yīng)的標(biāo)簽以及協(xié)會(huì)會(huì)徽

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)打?。╝1）10x16=160元

展板的制作以及材料費(fèi)5x8=40元

活動(dòng)的工作證30x5=150元

活動(dòng)借閱圖書的'登記表0.1x100=10元

活動(dòng)飲用礦泉水1.2x25=30元

榮譽(yù)證書的相關(guān)費(fèi)用3x100=300元

標(biāo)簽及協(xié)會(huì)會(huì)徽費(fèi)用5元+15元=20元

費(fèi)用總計(jì)：710元

世界讀書日 活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)安排篇六

為慶祝第個(gè)“世界讀書日”，深入推進(jìn)書香校園建設(shè),，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中開拓視野,，讀出人生風(fēng)景線，讀出生活新感悟,，學(xué)校決定開展系列讀書活動(dòng),，具體如下：

一、活動(dòng)主題

讓讀書成為習(xí)慣,。

二,、理念宣傳

書籍點(diǎn)亮人生，書香美化校園,。

與名著為伴,，塑造美好心靈。與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。

開卷有益，多識(shí)良師益友,。學(xué)海無涯,，心系萬里長(zhǎng)歌。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月日——4月日,。

四、內(nèi)容與形式

(一)系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)

參加對(duì)象：市書店,、高一高二各班級(jí),。

活動(dòng)內(nèi)容：各類名著進(jìn)校園展銷，同學(xué)們開放閱讀,，隨意認(rèn)購(gòu),。

活動(dòng)形式：年級(jí)組織，班級(jí)輪流,。

(二)系列活動(dòng)之二：專題黑板報(bào)展示評(píng)比

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí),。

活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造讀書氛圍，暢談閱讀感想,。

活動(dòng)形式：班級(jí)各自準(zhǔn)備,，年級(jí)組織評(píng)比。

(三)系列活動(dòng)之三：讀書漂流活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí),。

活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流,，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書，放到班級(jí)讀書角,，并在書后粘貼一個(gè)信封,，信封內(nèi)放上讀書卡片，采取讀書接力,，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得,，分享閱讀,，分享快樂。班際漂流,，各自選擇班級(jí),，相互漂流。標(biāo)上班級(jí),、姓名,，做好記錄，防止丟失,。

活動(dòng)形式：班級(jí)組織,，年級(jí)抽查。

(四)系列活動(dòng)之四：讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí),。

活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀,。

活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條,，明確類別,，同學(xué)互相出題形成題庫(kù)。形式可分：必答題,，簡(jiǎn)答題,，風(fēng)險(xiǎn)題。題型可有填空,，選擇,，判斷，連線,，繪畫意境辨識(shí)(如詩(shī)詞意境辨識(shí)詩(shī)句),，電影鏡頭辨識(shí)(如名著電影說出原著作者書名)，英文翻譯(出示英文唐詩(shī),，說出中文詩(shī)句),。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

(五)系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí),。

活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科,、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷,，可以是文學(xué)名著,，也可是理科名著、藝術(shù)名著,、歷史名著等等,。

活動(dòng)形式：各班通過班內(nèi)比賽(征文+現(xiàn)場(chǎng)講述)，推選出一名讀書之星(讀書多,，懂得多,，能說會(huì)道),，參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽,，共同分享讀書盛宴,。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像(時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘,，否則扣分),，現(xiàn)場(chǎng)播放。

(六)系列活動(dòng)之五：“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí),。

活動(dòng)內(nèi)容：讀書的意義,、作用與方法。

活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專家來校作專題講座,，在廳舉行,。

(七)系列活動(dòng)之六：高中首屆讀書大會(huì)

參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí),。

活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí),。

活動(dòng)形式：必答題(三輪)，選答題(三輪),，講讀書故事(一輪,，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像,，要求同活動(dòng)五),，現(xiàn)場(chǎng)書法(軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽),。具體題型參照活動(dòng)(四),。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng),，各班推薦一名選手參加,，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛案咧刑亻L(zhǎng)生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,。

世界讀書日 活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)安排篇七

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，讀書是人類精神成長(zhǎng)的沃土。讀書能讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手,，開啟心靈之窗，感悟成長(zhǎng)的快樂與生活的五彩繽紛,，為精神打底,，為人生奠基。

一、活動(dòng)目的

在第24個(gè)“世界讀書日”來臨之際,，為了營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍,，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀，增強(qiáng)文化自信;為了營(yíng)造書香校園,，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌;為了培養(yǎng)審美情趣，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂,，不斷提升自我閱讀品味,，特制訂本方案。

二,、活動(dòng)宗旨

1.通過讀書活動(dòng),，旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展,。

2.通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。

3.通過讀書活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,。

4.通過讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí),、讀書氛圍,，為建設(shè)書香校園奠定良好基礎(chǔ)。

三,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“書潤(rùn)童年”閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，規(guī)劃部署各項(xiàng)具體活動(dòng)：

組長(zhǎng)：趙新民

副組長(zhǎng)：董法貴、王榮峰,、王建飛

成員：賈麗英,、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各班主任

四,、活動(dòng)時(shí)間安排

活動(dòng)時(shí)間：__年4月19—25日

五,、具體活動(dòng)規(guī)劃

(一)第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1.啟動(dòng)儀式

(1)借助周一(4月22日)升旗儀式，舉行啟動(dòng)儀式，董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議,，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動(dòng)的序幕,。

(2)明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)“書潤(rùn)童年”,。

(3)倡導(dǎo)師生共讀,、親子共讀。

(4)鼓勵(lì)班級(jí)開展好書推薦會(huì)等創(chuàng)意活動(dòng),。

2.做好環(huán)境布置,，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

(二)第二階段：活動(dòng)階段

1.書簽征集,。

指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦2張優(yōu)秀作品交到大隊(duì)部,。

2.閱讀展評(píng),。

每各班出5份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段,、抒發(fā)讀書感受等,。制作完成后，上交教導(dǎo)處,。

3.共享讀書收獲,。

各班創(chuàng)新開展讀書沙龍等活動(dòng)，讓教師,、學(xué)生展示,。借助“閱讀主題班會(huì)”“班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)”“班級(jí)聽寫大賽”等形式，開展宣傳,、推動(dòng),、網(wǎng)上讀書、交流,，使教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)在交流讀書心得,，共享閱讀快樂,。

4.家校互動(dòng)閱讀,。

積極開發(fā)資源,，以讀書活動(dòng)為紐帶，促進(jìn)家校溝通,，開展親子共讀,、書香家庭、讀書明星等評(píng)選活動(dòng)。在班級(jí)群里曬“讀書靚照”“親子讀書時(shí)刻”圖片,，以此帶動(dòng)班級(jí),、全校、家庭的讀書熱情,，并常態(tài)化,，形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣。

(三)第三階段,，活動(dòng)評(píng)比,。

1.評(píng)比學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)“讀書之星”(各班在“班級(jí)讀書之星”中推選1名校級(jí)“閱讀明星”,，學(xué)校頒發(fā)證書,。)

2.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)比確定3個(gè)“書香集體”。

3.表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計(jì)者,、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者若干名,。

4.表彰“書香集體”“書香家庭”。

5.做好本次讀書專項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)梳理與,。

六,、讀書時(shí)間建議

(一)每天上午“暢讀”時(shí)段，時(shí)間為20分鐘,。

(二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右,。

(三)利用“閱讀”課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和交流。

(四)利用課余時(shí)間,，由教師指導(dǎo)學(xué)生借助閱覽室,、圖書角閱讀，并指導(dǎo)學(xué)生做好,，寫好,。

七、相關(guān)活動(dòng)要求

1.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)報(bào)道信息,，渲染閱讀氛圍，指導(dǎo)閱讀推進(jìn),，報(bào)道閱讀典型,。

2.教師是學(xué)生的表率，老師要用自己的儒雅教風(fēng),、閱讀風(fēng)范去影響,、感染、帶動(dòng)學(xué)生,。

3.班主任要做好指導(dǎo),、設(shè)計(jì)、組織工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),，創(chuàng)造性地開展形式新穎,、豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng)。

4.各部門,、教研室要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性,，讓校園書香四溢。

5.活動(dòng)節(jié)結(jié)束后,，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部要結(jié)合活動(dòng)的成效，總結(jié)得失,，對(duì)今后的學(xué)校,、班級(jí)閱讀活動(dòng)持續(xù)深入開展提出具體讀書要求和建議，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，服務(wù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng).

世界讀書日 活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)安排篇八

為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,，倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，活躍校園文化,，我館在第二十個(gè)“世界讀書日”到來之際,，組織開展以“書香沁心·文明同行”為主題的系列宣傳活動(dòng)。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月__日—5月20日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

海源校區(qū)圖書館與楊林校區(qū)圖書閱覽室(兩校區(qū)同時(shí)舉行)

三、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

(一)“世界讀書日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生事務(wù)部

內(nèi)容：

1.啟動(dòng)儀式：海源校區(qū)和楊林校區(qū)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別致辭,。

2.頒獎(jiǎng)：

(1)“閱讀之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定,，并分別為20__年度兩校區(qū)圖書借閱量前10名的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

(2)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定,，并分別為20__年度兩校區(qū)圖書館10名勤工助學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

(3)“閱讀之星”和“優(yōu)秀學(xué)生館員”代表發(fā)言。

(二)圖書捐贈(zèng)活動(dòng)：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教職工及學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)圖書,，并登記簽字，凡捐贈(zèng)圖書超過20本的,，頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動(dòng)

內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)讀者在宣傳橫幅上簽名,。

(四)閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)猜謎競(jìng)答活動(dòng)

內(nèi)容：由圖書館準(zhǔn)備1000個(gè)各類有關(guān)圖書方面猜謎問題，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答咨詢臺(tái),，每選答對(duì)一個(gè)問題,，領(lǐng)取對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品(每人僅限答兩道題)。

(五)圖書檢索比賽,，爭(zhēng)當(dāng)找書能手活動(dòng)

內(nèi)容：每輪5-10名學(xué)生,，根據(jù)圖書館工作人員提供的書目信息，通過檢索或直接在書庫(kù)中尋找圖書,，最先找到圖書者獲勝,，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品(每人至多查找2本書)

(六)“青春自律夢(mèng)想”征文大賽(校級(jí))

聯(lián)辦部門：學(xué)生事務(wù)部、語言文學(xué)學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院,、圖書館

投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：__@，或以紙質(zhì)文檔方式發(fā)送至__校區(qū)圖書館三樓__辦公室(__-__)或楊林校區(qū)圖書館閱覽室(0871-67986476),。應(yīng)征稿件,，請(qǐng)注明投稿者的姓名、學(xué)院(專業(yè),、班級(jí)),、郵箱地址、聯(lián)系電話,，來稿一律不退,，請(qǐng)自留底稿。

獲獎(jiǎng)公布：5月中旬在校園網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站公布優(yōu)秀征文評(píng)比結(jié)果(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)二名,、二等獎(jiǎng)三名,、三等獎(jiǎng)五名)，頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

(七)好書推薦

聯(lián)辦部門：各學(xué)院,、圖書館

內(nèi)容：

(1)4月16日前向各學(xué)院派發(fā)紙質(zhì)通知，利用網(wǎng)絡(luò)辦公和qq群向全校老師發(fā)送好書推薦邀請(qǐng),，有意向參加該活動(dòng)的教師,，請(qǐng)于4月__日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：__@，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄,。

(2)4月23日邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書,。

(八)“財(cái)經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國(guó)研網(wǎng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)介紹”講座

(九)新東方英語四、六級(jí)培訓(xùn)講座

(十)“世界讀書日”活動(dòng)周,，電子閱覽室免費(fèi)開放

四、活動(dòng)日程具體安排

序號(hào)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)1“世界讀書日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式4月23日13:00—13:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳2圖書捐贈(zèng)活動(dòng)4月23日13:30—5月__日海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳3“世界讀書日”簽名活動(dòng)4月23日14:00海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳4閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)猜謎競(jìng)答4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳5圖書檢索比賽,，爭(zhēng)當(dāng)找書能手活動(dòng)4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一樓大廳/楊林校區(qū)閱覽室內(nèi)6“青春自律夢(mèng)想”校級(jí)征文大賽4月16日—5月20日學(xué)生事務(wù)部,、語言文學(xué)學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院、圖書館聯(lián)辦7好書推薦,，成長(zhǎng)書單4月16日—4月25日各學(xué)院,、圖書館聯(lián)辦8“財(cái)經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國(guó)研網(wǎng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)介紹”講座4月16日14:30-__:30楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓304室9新東方考研英語培訓(xùn)講座4月23日19:00-20:30海源校區(qū)慧源樓104室10新東方英語四、六級(jí)培訓(xùn)講座4月30日14:30-16:30楊林校區(qū)文心樓202室11電子閱覽室免費(fèi)開放活動(dòng)4月20日—4月24日

8:40—17:00海源校區(qū)圖書館電子閱覽室1220__年維普“讀書月”有獎(jiǎng)知識(shí)問答4月1日—5月31日海源校區(qū),、楊林校區(qū)

世界讀書日 活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)安排篇九

一,、活動(dòng)目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天,，請(qǐng)捧起心愛的書,，在溫馨的'環(huán)境里享受閱讀的快樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書,，傳遞完美感受,，請(qǐng)一齊誦讀美文，體會(huì)心與心的交融,。世界讀書日,，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,。

二,、主辦：

團(tuán)支部、圖書館,、少先隊(duì),、工會(huì)

三、活動(dòng)資料：

(一)教師活動(dòng)

1.“讀書,，讓人生更完美”讀書博文比賽

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止,。

評(píng)選階段：20__年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段：20__年5月中旬,。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)透過后即可開通個(gè)人博客,，然后發(fā)表博文;②博客名稱,、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料用心健康,，中文原創(chuàng),，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán),、著作權(quán),、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);

④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字,、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍,、報(bào)刊,、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，能夠是散文,、隨筆,、評(píng)論、對(duì)話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書

故事,、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時(shí)間不限,，每位參賽者限提交1篇參賽作品,，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】,。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面,。并填寫博文標(biāo)題、作品地址,、博客名稱,、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書,，讓人生更完美”讀書征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：能夠是散文,、隨筆、評(píng)論,、對(duì)話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書故事、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止,。

(2)作品形式：讀書體會(huì),、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌,、讀書故事,、讀書隨筆等,。

(3)參加年級(jí)：不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印,，上交給圖書館館長(zhǎng)。(注：好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星,、文學(xué)之星若干,，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加,。

2.4月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里,。

(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

世界讀書日 活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)安排篇十

每年的4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,，激發(fā)他們讀書的興趣,，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了"共同閱讀,，分享快樂" 為主題的一系列讀書活動(dòng),。

為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書日的由來,、好書來分享,、好書推薦會(huì)、大手牽小手閱讀,、親子童話故事會(huì),、我和圖書交朋友等活動(dòng)。

通過一系列的活動(dòng),，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂,，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書,、愛看書,、會(huì)看書的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,，我們希望通過通過這一系列的讀書活動(dòng),，讓孩子們真正地愛上閱讀,，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友,。

一,、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書,，會(huì)讀書的習(xí)慣,，營(yíng)造"書香校園"、"書香家庭"的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月,。

通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂,。

二,、活動(dòng)主題：

書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三,、活動(dòng)口號(hào)：

我讀書,，我成長(zhǎng)，我快樂!

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年10--12月3個(gè)月

五,、活動(dòng)對(duì)象：

全體教師、幼兒及家長(zhǎng),。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2,、起草"親子閱讀倡議書";

家庭建立"家庭書架"

3,、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

七,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

程序：

1、制訂"好書潤(rùn)心靈"讀書活動(dòng)方案,。

3,、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)"書香浸潤(rùn)童年--分享閱讀"專欄,。

(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容

(3)召開家長(zhǎng)會(huì),，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及 "親子閱讀倡議書"， 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目,，讓全體師生,、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

世界讀書日 活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)安排篇十一

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量,，是我的教育信仰的真諦之一,。”讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng),。讀書是學(xué)校最根本的任務(wù),。讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案,。

一,、活動(dòng)目的

引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書,，好讀書”,，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，熱愛讀書的好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

二,、活動(dòng)要求

(一)高度重視，提高認(rèn)識(shí),，積極開展讀書活動(dòng),。

(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí),，扎實(shí)開展讀書活動(dòng),。

依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低,、中,、高三個(gè)級(jí)段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng),，體現(xiàn)班級(jí)特色,。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排,，設(shè)置固定的讀書時(shí)間,。大閱讀為每周下午第節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間,，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間,。組織老師定期交流，探索閱讀課,。

2,、做好閱讀書目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作,。低年級(jí)以繪本,、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主,。與英語學(xué)科結(jié)合,，嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng)。

3,、各班設(shè)立圖書角,，把每次流動(dòng)的圖書做好登記,，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書借閱制度,。

4,、學(xué)校通過廣播、宣傳欄,、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法,、讀書的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍,。班級(jí)設(shè)置教育園地,，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣,。

5,、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望,。

6,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記,。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累,。中,、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)等方面記錄下來。

7,、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書推薦”,、“名人名言”,、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的書”,、“讀書感悟”,、“讀書心語”、“我的日記”等,，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，也可另選擇其他的方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

8,、將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部,。召開家長(zhǎng)會(huì),，展示閱讀成果，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。