人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

托班工作計劃表 保育員托班工作計劃篇一

積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真完成各項教學(xué)、教研工作,。工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，細心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)班里兩位老師做好班級工作。

二,、加強幼兒保育工作：

班里孩子年齡比較小，我要用愛心和耐心對待他們及每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適宜新的環(huán)境,。

1、在體質(zhì)上,，以游戲的形式開展鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促和幫助孩子們添加衣服,，對體弱的孩子,，進行特別護理。同時,，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率,，保持本班的出勤率,，真正做到讓家長放心。

2抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣,、飯后漱口、擦嘴習(xí)慣,，說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書,、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，把幼兒的生活能力培養(yǎng)作為重點。如：如何簌口,、擦嘴,、洗手等等。

4,、培養(yǎng)幼兒的品德教育,，知道主動問好、會說對不起,。

5,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

（1）正確地洗手、洗臉,，養(yǎng)成飯后簌口擦嘴的習(xí)慣,。

（2）進餐細嚼慢咽，不挑食,，學(xué)會用勺子,。安靜進餐，不亂丟殘渣,，飯后收拾干凈,。

（3）安靜就寢，會穿脫鞋子,。

（4）咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。

（5）不爬不踩桌椅,，不做危險動作,，不亂涂墻壁。

三,、做好教育教學(xué)工作

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想和《三到六歲兒童發(fā)展指南》結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》及《指南》精神，并較好的融入實踐活動之中,，認真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動,。認真上好、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,。同時，在學(xué)習(xí),、實踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，掌握技能,，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì),。

四、在本學(xué)期里：

1,、利用各種形式,、活動來穩(wěn)定幼兒情緒，使孩子們盡快適應(yīng)新環(huán)境,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好地常規(guī)和行為習(xí)慣。

3,、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新敢于吃苦的精神和行動,，認真完成上級交辦的每一項任務(wù)。

4,、做好班級三位老師的溝通交流工作，使班級每位老師都能全身心的投入到工作中,，相互補臺,，互相幫助。

五,、家長工作方面：

1,、定期、隨機家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持,。

2、繼續(xù)應(yīng)用qq群和班級“博客”和家長進行網(wǎng)絡(luò)交流,、視頻等面對面的交流,，讓家長能及時了解班級最近的活動，并做好配合,，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況,。

3、隨機地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

六,、個人成長方面：

1.向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，提高自己對幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2.努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),。

3.主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

4.幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。練習(xí)各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高。利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，取長補短,。多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。以上是我的學(xué)期工作計劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,、自己的努力下，有所收獲有所成長,。

托班工作計劃表 保育員托班工作計劃篇二

一,、情況分析：

上學(xué)期，我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,，與家長友好相處、善意溝通,，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高,。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好,、做實,。

二、家長工作重點：

1,、家長是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用?？梢哉f,，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,，也是各色各樣的家長。因此,，我們要深入了解每個家庭的教育方式,、教育情況。及時有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生,。

2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。為了使幼兒在習(xí)慣,、能力方面有進一步的提高，教師和家長應(yīng)該積極,、主動溝通孩子在園,、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為,、意識，家園合力,，促進幼兒發(fā)展,。

3,、教育教學(xué)中，爭取家長的支持和配合,。在我們的教育工作中,，有非常多的教學(xué)準備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《親親一家人》主題中,，需要家長提前帶孩子翻閱自己的家庭照片,，向孩子說明家庭成員之間要彼此關(guān)愛?；ハ嚓P(guān)心,，以及孩子對家庭多重要。鼓勵孩子提出問題或說出自己的想法,，強化孩子對家庭的歸屬感,。

4、通過各類活動,，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長園地,、幼兒成長檔案,、家園聯(lián)系單等。

三,、具體工作安排：

二月份

1,、開通微信群，通過微信群了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段,。

2,、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

3,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué),。

三月份

1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識,。

2、鼓勵家長為孩子準備教學(xué)活動所需的操作材料,，如：各類豆子,，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,，如：小衣服,、空盒子等。

3、發(fā)放《幼兒成長檔案》,、家園聯(lián)系單,。

四月份

1、安全教育,。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育,。

2、發(fā)放《幼兒成長檔案》,、家園聯(lián)系單,。

五月份

1、幼兒園迎六一美食節(jié),，邀請幼兒與家長一同參與活動,，享受美食，喜迎六一,。

2,、發(fā)放《幼兒成長檔案》、家園聯(lián)系單,。

六月份

1,、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識。

2,、發(fā)放《幼兒成長檔案》,。

七月份

1、發(fā)放《幼兒成長檔案》,、家園聯(lián)系單,。

2、發(fā)放《暑假安全注意事項》,。

3,、發(fā)放學(xué)期期末獎狀及獎品。

托班工作計劃表 保育員托班工作計劃篇三

一：情況分析：

我們托班教研組成員一共有4位,，其中三位是新教師,，沒有在園的工作經(jīng)驗，缺乏實際操作經(jīng)驗,，一位老教師,，有5年的教學(xué)經(jīng)驗，特別是對于托班,，她比較熟悉,。而我這位托班教研組長更談不上什么經(jīng)驗了,，只是乘這次機會，讓自己多學(xué)一些工作上的知識,。對于我們托班的教研組來說,，我們的隊伍是年輕的，雖然只有4位成員,，但是力量是龐大的，我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實踐,，提高我們組的實力!～

二：教研目標：

1,、 深刻領(lǐng)會《綱要》內(nèi)容，將《綱要》精神融入到我們工作中,。

2,、 開展有意義的教研活動，解決托班教師遇到的問題,，給教師

提供學(xué)習(xí)的機會,，促進教師們的成長。

3,、 調(diào)動教師的積極性,，培養(yǎng)教師們的集體榮譽感。

4,、 科教研有機結(jié)合,，提高教師的科研知識，教研能力,。

三：內(nèi)容與措施：

1,、 教師之間互相溝通，互相觀摩,，營造一種學(xué)習(xí)的氣氛,。每一次活動都要有具體的內(nèi)容，教師們都要積極參與,，給予自己的意見和見意,。

2、 本學(xué)期我們托班以雙語教學(xué)和音樂教學(xué)作為重點,，經(jīng)過了英語教學(xué)的培訓(xùn),，我們老師已經(jīng)基本掌握了幼兒英語教學(xué)的內(nèi)容，通過教學(xué),，教師們一起解決一些教學(xué)過程中遇到的問題;在沈老師的帶領(lǐng)下,，我們老師應(yīng)該要抓住理論知識，實踐專業(yè)技能,，從而提高我們教師的音樂專業(yè)素質(zhì),。

3,、 定期與教師進行交流并學(xué)習(xí)心得，大家一起分享教學(xué)成果,。

教師要做好日常教育教學(xué)工作,，認真做好記錄與分析，要常常翻閱《綱要》,，提高自己的專業(yè)素質(zhì),。

具體內(nèi)容安排：

九月份

寶寶在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

各班級預(yù)成主題分享與交流活動

幼兒唱歌教學(xué)活動觀摩

區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動

十月份

開展安全總動員主題討論活動

班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動，區(qū)角活動材料介紹

十一月份

教研主題-“用綱要精神指導(dǎo)教育行為,?！?/p>

中青年教師教學(xué)標兵評比活動

雙語教學(xué)交流活動

區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動：幼兒開始區(qū)角活動觀摩

十二月份

新教師“青年秀”綜合評比

托班工作計劃表 保育員托班工作計劃篇四

一、現(xiàn)狀分析：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”通過上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,，在各方面都有了很大的進步，如在行為習(xí)慣上,、自理能力上,、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的`提高。我們深感家園共育的良好效益,。家長得天獨厚的教育資源,，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的,，提高了家庭教育水平,，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

二、家長工作目標

1,、通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2,、通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座，家長咨詢活動,，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4,、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動,，三月八日親子活動,，慶六一等游戲活動，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流,。

三、具體安排：

二月份：

1,、制訂班級家長工作計劃,。

2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展,。

3,、召開新學(xué)期家長會。

三月份：

1,、三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”,。

托班工作計劃表 保育員托班工作計劃篇五

小小班幼兒的年齡較小,，自我保護能力較差，安全意識薄弱,。他們?nèi)孕枰處煹亩酱?，所以教師要加強?zé)任心，時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全,。因此，根據(jù)小小班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,，本學(xué)期幼兒園小小班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動,。

安全工作計劃是小小班工作計劃中第一位。現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：

（一）教師應(yīng)做到：

1,、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個角落,，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水,、電,、等安全隱患及時排除。

2,、加強早晚接送兒童工作,，不得將兒童交給陌生人，防止錯接,。

3,、進行安全教育：通過安全教育活動，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

4,、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

5、組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全,，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護。

6,、防止開水,、食物等燙傷兒童,。

7、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度,。

8,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

9,、嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

10,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

11、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

（二）教育幼兒方面：

1,、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3,、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓，不擁擠,，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全,。

6,、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀。

7,、通過認知活動,，知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品,。

8,、認識常見的交通標志 ，目的是當(dāng)幼兒外出時,，學(xué)會看清交通標志,，學(xué)習(xí)按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

9,、教育幼兒危險的事情不做,，同時加深幼兒對危險物品的認識。

10,、分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自我保護能力,。