在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇一
早上好!
這天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》,。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題,。
古人就告誡我們：“明日復(fù)明日,，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎,?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō)：時(shí)間就是生命,。同學(xué)們,，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最 公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它,。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家,、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易,，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),，要珍惜一分一秒，努力奮斗,。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候,，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎?對(duì),、時(shí)間是一去不復(fù)返的,，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情,，這樣明日復(fù)明日,，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天,。
人的生命只有一次,，它是宇宙間最 寶貴的，最 值得珍惜的,。正所謂：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,，又是永恒的,，時(shí)間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,，也不要感慨時(shí)間的短暫,，我們應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最 大的幸福。
謝謝大家!
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇二
苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳?！}記
綠葉盡情地釋放自我,，映襯了荷花，擠出了陰涼,，雖然沒(méi)有人贊賞,，最終枯黃而死，但它相信,，明年的夏天依舊綠意盎然,。雪，忍受深深的孤寂,，用自我的軀體保護(hù)農(nóng)作物,，雖然最終融化成了水，但它不后悔,，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)所以展開(kāi)笑顏,。梅，迎著風(fēng)雪,，一枝獨(dú)放,，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信,，第一個(gè)報(bào)春的消息,，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)!
《史記》中道：韓信常到淮水河邊垂釣，用魚(yú)換飯吃,，經(jīng)常饑一頓飽一頓,。淮水河邊上有個(gè)老太太為別人漂洗紗絮,，人稱‘漂母’,。她見(jiàn)韓信挨餓很可憐，就把自我的飯分出一半給他吃,。天天如此,，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母贈(zèng)食之恩,。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對(duì)漂母分食之恩始終難忘,，便派人四處尋找，最終提千金之禮登門拜訪,。
這則故事中的漂母因幫忙了韓信而得到了千金之禮,，這是人幫忙人,。下頭這則故事則是人與動(dòng)物。
從前有一書(shū)生進(jìn)京趕考,，半路在廟中休息,，發(fā)現(xiàn)自我的干糧上爬滿了螞蟻，書(shū)生便將干糧放到了地上道：“吃吧,，可憐的小螞蟻,。”說(shuō)完繼續(xù)趕路,。在京城考完試后，書(shū)生突然想起試卷上的‘主人’錯(cuò)寫(xiě)成‘王人’,，氣的捶胸頓足,，直嘆今年高中無(wú)望。但考榜發(fā)下來(lái)之后,，書(shū)生卻高中榜首,。原先是螞蟻趴在了試卷上，考官?zèng)]辨認(rèn)出來(lái),。
世人總是期望這個(gè)世界給自我多少回報(bào),，卻忽略了自我到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,，僅有付出才會(huì)有回報(bào),。誠(chéng)如一首歌所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào);說(shuō)到不如做到,，要做就做到最好……我們僅有讓自我付出,，讓自我做到最好，我們才會(huì)得到回報(bào),。
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇三
老師們,，同學(xué)們，大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我運(yùn)動(dòng),，我健康,，我快樂(lè)》
“運(yùn)動(dòng)是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn),?！边@是法國(guó)文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步,?！边@是莎士比亞的信仰。的確,，生命在于運(yùn)動(dòng),。只有運(yùn)動(dòng)才能把握我們短暫的少年;只有運(yùn)動(dòng)才能讓生活變得更加富有情趣,。
美國(guó)前總統(tǒng)布什每天早晨堅(jiān)持跑步30分鐘;俄羅斯的普京只要一有空，就要和柔道隊(duì)高手比劃比劃;我國(guó)的原衛(wèi)生部長(zhǎng)高強(qiáng)每天早晨上班前,，長(zhǎng)跑30分鐘,。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：說(shuō)鍛煉身體沒(méi)有時(shí)間，完全是借口,。
雖然20__年的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,，但我們?nèi)杂浀媚沁\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我國(guó)運(yùn)動(dòng)員那頑強(qiáng)拼搏的精神,，更高,、更快、更強(qiáng)的理念時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn),。
健康需要運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)參加運(yùn)動(dòng),，鍛煉自己的體魄,，才能擁有一顆健康的心。只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康,，只有健康我們才會(huì)更加快樂(lè),，就讓快樂(lè)的種子永遠(yuǎn)播撒在我們心中，開(kāi)放出純潔的花朵,。運(yùn)動(dòng)傳遞健康,，健康成就快樂(lè)!同學(xué)們，讓我們用運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，用運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造我們的人生,，讓“我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂(lè)”陪伴我們走過(guò)難忘的小學(xué)生活,。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好!
記得電視上有一則廣告語(yǔ)：媽媽最高興的事就是看著寶寶大口大口吃飯 。真是這樣的,，每天在家里,，我的爸爸媽媽總是叮囑我一日三餐要吃好，要吃飽,。在學(xué)校,，我們的老師總是像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們吃飽穿暖。身體好,、體質(zhì)棒就是我們學(xué)習(xí)的保障呢!
有人說(shuō)：我們健康的身體是鍛煉出來(lái)的,，好頭腦是三思出來(lái)的,，好習(xí)慣是養(yǎng)成出來(lái)的，好品德是自律出來(lái)的,，好才藝是磨練出來(lái)的,，好腳板是行走出來(lái)的。 所以我們要敢于在生活中磨礪自己,，讓我們的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩!
我們很幸福的生活在溫暖的校園里,，我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體,，希望我們能成為“四好少年”
爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),、理想遠(yuǎn)大的好少年， 爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年,， 爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,， 爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年,。 正如陶行知爺爺說(shuō)：小孩們用心讀書(shū),，用力體操，學(xué)做好人,，就是愛(ài)國(guó),。從今天起，讓我們比以前更認(rèn)真,，堅(jiān)持做操,，堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持利用正確的體育鍛煉方法強(qiáng)健我們的身體,。讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下練習(xí)飛翔的翅膀,，終有一天，我們會(huì)勇敢地搏擊藍(lán)天!用我們今天奠定的基礎(chǔ)拓展明天的舞臺(tái)!
我再次對(duì)大家說(shuō)：我運(yùn)動(dòng),，我健康!我成長(zhǎng),，我快樂(lè)!
祝福老師、同學(xué)身體健康!心想事成!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇四
親愛(ài)的老師們同學(xué)們大家好!
今天我要講的是“安全在我心”,。
如果你要問(wèn)什么是我們最重要的東西，那我一定會(huì)說(shuō)：“安全最重要,，珍惜自己的生命,，生命只有一次!”如果連生命都沒(méi)有的那其他的就無(wú)從談起。平常在電視中的一些新聞聯(lián)播,，經(jīng)常會(huì)看到一些交通事故,，而且都非常的慘重,，嚴(yán)重的甚至還會(huì)引起另一起事故。
可能有的人還沒(méi)有意識(shí)到安全是一件多么重要的事,，那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)這些災(zāi)難是多么的危險(xiǎn),，多么的觸目驚心，多么的使人感到悲痛,。
在家中,，有些時(shí)候會(huì)用到火，而這火如不小心使用,，它可就成了罪犯了,。它可是一名名副其實(shí)的罪犯，許多次的火災(zāi)都是由一個(gè)小火苗引起的一場(chǎng)熊熊大火,。最后都以悲劇收?qǐng)?，而一幢房子就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的火苗被灰飛煙滅了。這樣一來(lái)我們是不是更應(yīng)該警惕著些隱藏的罪犯呢,。還有一些關(guān)于小孩子的安全,。我們從新聞中常常聽(tīng)到外面有人拐賣小孩，人販子就是利用小孩警覺(jué)性差的弱點(diǎn)騙小孩子們上當(dāng)受騙,，最后將他們賣到別的人手里,。而那些可憐的孩子可能一輩子再也不能和親人見(jiàn)面了。所以我們小孩更要聽(tīng)家長(zhǎng)的話,，去外面玩,，不要亂跑，也要提高警覺(jué)性,，不要輕易上了別人當(dāng),。也有一些交通事故，也讓我們?yōu)樗麄兊牟恍腋械奖?，沉痛,。放學(xué)后，同學(xué)們有的坐車回家,，有的走路回家,，而在過(guò)馬路時(shí)，我們也應(yīng)該走斑馬線,，遵守交通規(guī)則,，還要時(shí)刻警惕著兩邊縱橫飛馳的車，讓我們遠(yuǎn)離這災(zāi)難,。
生命只有一次,，而生命是可貴的，所以我們要珍惜生命,，注意安全,。讓我們愛(ài)護(hù)自己這唯一的生命吧,。為自己生存在這美好的世界上感到驕傲自豪吧。那么就讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，與安全同行,，平平安安地度過(guò)每一天。
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇五
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
新中國(guó)從苦難中走來(lái),，奮斗的歷史錘煉了偉大的中華民族精神。我們的民族精神是幾千年來(lái)中華大地上各民族長(zhǎng)期奮斗和共同創(chuàng)造積淀下來(lái)的,，成為中華民族共有的精神家園,。1949年10月1日，一位巨人洪亮的聲音,，宣告了中華人民共和國(guó)從此站立起來(lái),，但這一聲莊嚴(yán)的宣告卻是無(wú)數(shù)革命先烈經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的浴血奮戰(zhàn)才得來(lái)的。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不屈不撓,，經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng),、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng),，終于有了開(kāi)國(guó)時(shí)的莊嚴(yán)宣告,，這是一種不屈不撓、艱苦奮斗的精神在支撐與放大,。
中國(guó)人民一貫熱愛(ài)自己的祖國(guó)，就像方志敏同志那樣被捕后,，在監(jiān)獄里寫(xiě)下了《可愛(ài)的中國(guó)》,、《清貧》等，在敵人的刑罰面前,，他毫不畏懼,，毫不屈服，最后被敵人殘忍地殺害,。他是多么熱愛(ài)自己的祖國(guó)!為了祖國(guó)的明天犧牲自己,。鄧稼先是我國(guó)核武器事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基人，他在我國(guó)核武器研制方面做出了巨大的貢獻(xiàn),。1948年10月,，鄧稼先進(jìn)入美國(guó)印第安納州普渡大學(xué)物理學(xué)攻讀研究生。鄧稼先學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)突出,，僅用了一年零十個(gè)月的時(shí)間就獲得了博士學(xué)位。在獲得博士學(xué)位九天后,，鄧稼先便謝絕了老師和同校好友的挽留,，正是因?yàn)閻?ài)國(guó)毅然決定回國(guó)建設(shè)一窮二白的祖國(guó),。愛(ài)國(guó)主義精神在中國(guó)生生不息，是中國(guó)不斷發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力,。
天地轟鳴,，房屋倒塌，家園掩埋,。只剎那,，滿目瘡痍，那些熟悉的面孔,，那些熟悉的笑容在這一瞬間永恒的凝固了,。這不是一部災(zāi)難片，這是20xx年5月12日14點(diǎn)28分汶川發(fā)生大地震的場(chǎng)景,。孩子們失去了父母,，爹娘沒(méi)有了子女，妻子眼睜睜看著丈夫被泥土掩埋……在汶川數(shù)以萬(wàn)計(jì)的遇難同胞面前,，樹(shù)木在哭泣,，黃河在哭泣，大地在哭泣,。大難無(wú)情人有情,，全國(guó)人民眾志成城，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親臨災(zāi)區(qū),，人民子弟兵,，醫(yī)療隊(duì)，志愿者在救災(zāi)第一線,，他們冒著余震和塌方的危險(xiǎn),，夜以繼日地扒著廢墟，還有災(zāi)區(qū)人民的自強(qiáng)不息,，災(zāi)難一次次在這個(gè)群體面前退縮,，這一刻，生命的奇跡響徹祖國(guó)的四面八方,。還有在抗擊“非典”,、戰(zhàn)勝“冰災(zāi)”，“洪災(zāi)”,，舟曲特大泥石流,，玉樹(shù)地震等一系列災(zāi)難中人們所表現(xiàn)出來(lái)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不正是偉大的中國(guó)精神嗎!一曲曲動(dòng)人的贊歌唱響神州大地,。
21世紀(jì)的我們生活在一個(gè)科技日新月異的時(shí)代里,，我們都不愁吃穿。而我們卻不知今天的幸福生活是先輩的汗水與鮮血換來(lái)的。沒(méi)有英雄們的努力,，就沒(méi)有今天生活的美好,。我們決不能因?yàn)槲镔|(zhì)生活的富裕，而放棄對(duì)知識(shí)的探索,，放棄對(duì)祖國(guó)的回報(bào),。我們應(yīng)該牢記先人的教誨，踏著先烈的足跡,，發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神,，更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,，振興中華,，報(bào)效祖國(guó)。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!我是來(lái)自六(二)班的王佳同學(xué),，我們班的班主任是劉建軍老師,。今天我國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)》,。
中國(guó)人有一句話：活到老,，學(xué)到老。美國(guó)未來(lái)學(xué)家指出：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每一個(gè)人都要面對(duì)的，它是打開(kāi)終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙,。那么,，我們?cè)鯓硬拍堋皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢?
首先要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會(huì)說(shuō),，這很簡(jiǎn)單。因?yàn)槲沂菍W(xué)生,，我到學(xué)校來(lái)就是為了學(xué)習(xí),。是呀，我們這樣的年齡不讀書(shū)干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí),。那么,，學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講：子不學(xué)，非所宜,，幼不學(xué),，老何為。通俗的說(shuō)：為終生發(fā)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情,，實(shí)際上,，學(xué)習(xí)是面向明天的，面向未來(lái)的,。
其次要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí),。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動(dòng)地學(xué)習(xí),，自己有主見(jiàn)地學(xué)習(xí)。古往今來(lái),，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績(jī)。 “授人以魚(yú)不如授人以漁”,，意思是說(shuō)，給人家魚(yú)吃，還不如教會(huì)人家捕魚(yú)的方法,。一條魚(yú)能解決一時(shí)之需要，卻不能解除長(zhǎng)久的困難,，如果想永遠(yuǎn)有魚(yú)吃,，那就要學(xué)會(huì)捕魚(yú)的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識(shí)本身要重要,。
同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，可以將課堂分設(shè)為五個(gè)步驟：
一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問(wèn)題;二是學(xué)會(huì)緊扣課本,、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),，嘗試解決問(wèn)題;三是小組合作,，基本解決問(wèn)題;四是展示點(diǎn)撥，全面解決問(wèn)題;五是鞏固提升，達(dá)成目標(biāo),。
這種學(xué)習(xí)模式,，核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，積極思考和討論,，積極作業(yè)和實(shí)踐。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下,，你一定能夠?qū)W有所成,。
第三要關(guān)注：我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)最有效。
所謂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很多,，如：巧妙安排時(shí)間,，科學(xué)運(yùn)用大腦，循序漸進(jìn),，科學(xué)記憶,，理論聯(lián)系實(shí)際等等。這里向同學(xué)們簡(jiǎn)要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”,。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識(shí)在24小時(shí)之內(nèi)的保留程度是不一樣的：
聽(tīng)講法——5%;閱讀法——10%;視聽(tīng)法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%,。
同學(xué)們，只有樹(shù)立了美好的的奮斗目標(biāo),，做學(xué)習(xí)的主人,，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鍥而不舍,，奮勇向前,，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，博得好人生,，讓我們一起
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇七
各位老師,、同學(xué)：
大家早上好!
我今天演講的題目是“享受悅讀的幸?！薄,！皭偂笔恰跋矏偂钡摹皭偂薄Ｔ凇墩f(shuō)文解字》里,，“悅”字左邊從心,，右邊為人咧嘴大笑之形，此字意指愉悅,、高興,，發(fā)乎心，形于外,。因此,，這里所謂的悅讀乃是指以讀書(shū)為樂(lè)。而幸福人生是我們每個(gè)人的追求,，我們可以說(shuō)讓自己和身邊人生活幸福是我們奮斗目標(biāo)的第一要義,。那么，悅讀能帶來(lái)幸福嗎?我們又該如何去做呢?
著名詩(shī)人狄金森曾說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),，/也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣——/把人帶向遠(yuǎn)方”,。閱讀可以豐富我們的知識(shí)，拓寬我們視野,，將我們帶向未知的遠(yuǎn)方,。惠普爾說(shuō)書(shū)籍就如同汪洋大海中的燈塔,，池莉說(shuō)閱讀就像陽(yáng)光,，在人生中充當(dāng)著不可或缺的角色。其實(shí),，讀書(shū)于人生,，其作用之大無(wú)須贅敘，浩如煙海的歷史文庫(kù)中實(shí)例真是不勝枚舉,。它滋養(yǎng)著我們的心靈,，凈化著我們的情感，它陶冶性靈,，讓我們洞察世事,，豐富閱歷，讓我們不停地追尋人生最本真的意義,。早年歐陽(yáng)修論及讀書(shū)與立身的關(guān)系時(shí),，就曾說(shuō)“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”,，他視讀書(shū)為做人之根本,?！读凝S》作者蒲松齡人品文品俱佳，論及讀書(shū)時(shí)說(shuō)“書(shū)癡者文必工,，藝癡者技必良”,，由此我們不難想象蒲老先生當(dāng)年在簡(jiǎn)陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書(shū)場(chǎng)景,，那該是怎樣的激動(dòng)人心,。更有那韋編三絕的孔圣人，囊螢的孫康,，還有那刺股懸梁,，鑿壁借光。
時(shí)移境遷,，今天我們對(duì)閱讀的需要更迫切于從前,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們已不再汲汲于溫飽,，生命質(zhì)量的提高已成為我們的生活目標(biāo),。人們對(duì)于生活的滿足感與幸福感，已經(jīng)由單一的物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)而變成知識(shí)的獲得,、性情的健全,、人格的完善。于是,，讀書(shū)學(xué)習(xí)就成為我們生活中的必需,。因?yàn)橐粋€(gè)幸福的人，一定是生活充實(shí),、精神富有的人,，而絕不是精神空虛、生活平庸的人,?！叭丝梢云椒玻豢梢云接埂?。余秋雨說(shuō)“讀書(shū)的根本目的就是要擺脫平庸”;“遲一天閱讀,，就多一天平庸的困擾”。所以,，當(dāng)我們從緊張的題海中上岸小憩,，不妨展卷品讀，也許沒(méi)有清茶相伴,，沒(méi)有紅袖添香,，但我們可以上下千年,、縱橫萬(wàn)里,，遠(yuǎn)離塵囂,，任靈魂在字里行間自由來(lái)去,。閱讀之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，不管生活如何沉重,，閱讀總會(huì)讓我們變得輕盈。
當(dāng)然我們強(qiáng)調(diào)的讀書(shū),，不是只讀教科書(shū),，因?yàn)椤皩W(xué)校不是學(xué)生獲取知識(shí)的惟一場(chǎng)所”;“課堂不是學(xué)生獲取知識(shí)的惟一渠道”;“教師不是學(xué)生獲取知識(shí)的惟一源泉”;同理，“教科書(shū)不是學(xué)生獲取知識(shí)的惟一載體”,。教科書(shū)不是學(xué)生的世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的真正教科書(shū),。那么如何去讀好這些書(shū)呢?我們就要掌握閱讀的方法,。
列夫?托爾斯泰說(shuō)“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。既然是鑰匙就要學(xué)著使用,，打開(kāi)我們的智慧之門,。作為寒窗十載的我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)之法早已爛熟于心,，是細(xì)嚼慢咽還是不求甚解,，我們自有明斷。在此我只引兩句話作為我們閱讀時(shí)的提醒：一句是——經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,，一只眼睛看到紙面上的話,，另一只眼睛卻能看到紙的背面;另外一句是——讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想,。只有這樣,，閱讀才會(huì)成為一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，才會(huì)獲得一種終極的人生幸福感,。
有人說(shuō)過(guò),，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛(ài)與好書(shū)。為了讓我們的心靈不再脆弱,，讓我們的心靈擁有力量,，讓我們的心靈感到幸福，那么就請(qǐng)閱讀吧,，以讀書(shū)為樂(lè),，去獲取自己的幸福人生。
同學(xué)們,，如果你在街上被記者追問(wèn),，你幸福嗎?希望你能自豪地回答：我悅讀，我幸福,。
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇八
各位老師,，各位同學(xué),，大家好!
在我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際，我覺(jué)得有必要談?wù)剤F(tuán)結(jié)的話題,。
“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”“眾人劃槳開(kāi)大船”,。這一句句富含哲理的話語(yǔ)，告訴我們,，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后,。
一個(gè)有趣的生物現(xiàn)象發(fā)人深思，在動(dòng)物界,，一群互助互援的昆蟲(chóng)能夠戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵,，而一個(gè)單獨(dú)生活的野獸，卻很難逃脫徹底毀滅的命運(yùn),。螞蟻有許多天敵,，在食物鏈中幾乎處在動(dòng)物界的最底層，然而就是這弱不禁風(fēng)的螞蟻,，以其相互團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢(shì),，當(dāng)之無(wú)愧地成了生物界最成功的生存專家。面對(duì)天敵,，一只螞蟻的防御沒(méi)有多大價(jià)值,。是啊，蚍蜉(pífú)撼大樹(shù),可笑不自量就是嘲笑它的,。但成千上萬(wàn)的螞蟻確為許多蟲(chóng),、獸所畏懼。 我們需要的就是這種團(tuán)結(jié)一致螞蟻精神,。
在學(xué)校,，班級(jí)是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體,。我們的榮辱與之息息相關(guān),。取得成績(jī)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)想到,，這是你與集體共同努力的成果,，你的智慧更多地來(lái)自于集體。如果集體的水平不高,，個(gè)人的水平也不太可能高,，反之，只有班集體的水平整體提高了,，才有所謂你個(gè)人的進(jìn)步,，當(dāng)然，班集體水平的提高，離不開(kāi)組成班集體的每一個(gè)人的努力,?；蛟S有人會(huì)覺(jué)得獨(dú)坐象牙塔才更可能走向成功，但不得不說(shuō)的是,，中國(guó)封建社會(huì)的閉塞所造成的落后,，已為后人做出了血的例證。
學(xué)習(xí)上需要集體,，需要每一個(gè)人不存一己之心,，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō),，按時(shí)到校,、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊,、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等,，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事,，可卻不曾認(rèn)識(shí)到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄,，缺乏足夠的集體主義觀念,。
你我都是班級(jí)的一分子，請(qǐng)注意你的言行直接影響了你的班級(jí)的形象,，不要因?yàn)槟?，而讓班?jí)蒙羞。幫助同學(xué)是團(tuán)結(jié),，但幫助同學(xué)作弊,、抄作業(yè)、撒謊,，卻是對(duì)集體的損害,。
本周周五是我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這體育盛會(huì)來(lái)臨之際,，同學(xué)們涌現(xiàn)出了令人感動(dòng)的集體精神,，爭(zhēng)相報(bào)名參加，只可惜所報(bào)項(xiàng)目有所限制,。但是同時(shí)也出現(xiàn)了不和諧音符,，有的同學(xué)猶猶豫豫，推三阻四,，生怕有何損失,，或是漠然置之，冷眼旁觀，這樣的同學(xué)可以毫不客氣地說(shuō),，他很自私,。榮譽(yù)是集體與我們所共有的，我們有義務(wù),，有責(zé)任為我們的集體,，也為我們個(gè)人爭(zhēng)得榮譽(yù)。
最后預(yù)祝此次校運(yùn)會(huì)成功舉行! 我的發(fā)言完了,，謝謝大家,。
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“學(xué)習(xí)雷鋒精神”,。
在一個(gè)民族性格的深處,，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳,，在潛移默化中影響著我們的行為,。陽(yáng)春三月，我們開(kāi)始用不同的方式懷念雷鋒,。雷鋒精神總是隨著春天的腳步,，一再融入我們的生活，給人們的精神帶來(lái)崇高和溫暖的氣息,。
新世紀(jì)弘揚(yáng)雷鋒精神,，就要像雷鋒一樣確定堅(jiān)定的信念，在他身上體現(xiàn)的,，是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，一種對(duì)美好社會(huì)的堅(jiān)定信心，一種矢志不移的堅(jiān)定追求,，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)成才的典范,，讓雷鋒精神在自己身上得到最大體現(xiàn)。弘揚(yáng)雷鋒精神,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起。千條小溪匯成江河,，萬(wàn)朵朝霞托起太陽(yáng),，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏,，不計(jì)名利,、不為困難的崇高品質(zhì)。他猶如松樹(shù),，不畏嚴(yán)寒冰雪,，四季常青,，他猶如柳樹(shù)，到哪都能生長(zhǎng),。
今天,，作為新世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該繼續(xù)踏著雷鋒的足跡,，做一個(gè)具備優(yōu)良道德品質(zhì)的青年,。四十年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉,，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分,，從小我們就被教導(dǎo)要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他那種對(duì)工作刻苦鉆研的螺絲釘精神,。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù),，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，都是我們必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的,。他的勤奮與刻苦,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，對(duì)待學(xué)習(xí)我們也應(yīng)該像一顆“釘子”努力地鉆進(jìn)知識(shí)的海洋中,，取一枚枚有用的“貝殼”,，用知識(shí)為我們的人生充電。我們每個(gè)學(xué)生都是一顆螺絲釘,，只有我們?cè)S許多多個(gè)螺絲釘共同努力,，班集體這臺(tái)機(jī)器才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如、有效的發(fā)揮出集體的力量,，我們每個(gè)同學(xué)也才能真正受益。與此同時(shí)機(jī)器的持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)還需要對(duì)“螺絲釘”的不斷清洗和保養(yǎng),，而我們的學(xué)習(xí)正是思想上的洗禮,。
二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),，是一次人才的角逐,，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，所以我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該從現(xiàn)在起,，在生活中培養(yǎng)自己的品質(zhì)：熱愛(ài)知識(shí),、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人,、樂(lè)于奉獻(xiàn),，努力使自己成為一名雷鋒精神的踐行者和弘揚(yáng)者，在不斷奉獻(xiàn)中成就自己的夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，做一顆永不生銹的螺絲釘。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇十
尊敬的各位老師,，各位同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上,，我演講的題目是:《如何爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》。
當(dāng)我們的右手高高舉過(guò)頭頂,，胸前第一次飄揚(yáng)起紅領(lǐng)巾,，當(dāng)我們高呼“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的時(shí)候，內(nèi)心充滿了驕傲與自豪,，因?yàn)槲覀儗⒅饾u成長(zhǎng)為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人,。
那么，我們?cè)撊绾螤?zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員?這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題,。我覺(jué)得應(yīng)該從以下五個(gè)方面做起：
“新時(shí)代好隊(duì)員”,，要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
人生處萬(wàn)類,，知識(shí)最為賢,。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的,。讓我們珍惜時(shí)間,，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，用熱血和汗水澆灌希望之花,。
“新時(shí)代好隊(duì)員”，要熱愛(ài)生活,。
少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生,，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,，輝煌的人生在這里奠基。我們要從少年時(shí)代開(kāi)始努力,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，用智慧和膽識(shí)編織成功的花環(huán),。
“新時(shí)代好隊(duì)員”要與祖國(guó)共成長(zhǎng),。
爺爺十分牽掛少年兒童的成長(zhǎng)，非常關(guān)注少年兒童的教育問(wèn)題,，曾在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)對(duì)少年兒童的關(guān)懷和期望,。每年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前后,，他或是送去對(duì)少年兒童的祝福和寄語(yǔ)，或是陪我們一起過(guò)節(jié),。殷殷囑托,，說(shuō)給的正是祖國(guó)明天的建設(shè)者和接班人。
“新時(shí)代好隊(duì)員”要積極參加社會(huì)實(shí)踐,。
我們要積極參加紅色基因充沛,、正能量盎然、時(shí)代感強(qiáng),、生活氣息濃厚的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，尋找一個(gè)崗位、體驗(yàn)一個(gè)角色,、獲得一種感受,、明白一個(gè)道理、養(yǎng)成一種品質(zhì),、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),，開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。
“新時(shí)代好隊(duì)員”要見(jiàn)賢思齊,，學(xué)習(xí)好榜樣。
我們要向全國(guó)優(yōu)秀的少先隊(duì)員學(xué)習(xí),。積極擁抱新時(shí)代,、奮進(jìn)新時(shí)代，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,、熱愛(ài)偉大祖國(guó),、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗,、練就過(guò)硬本領(lǐng),、錘煉品德修為成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！?/p>
“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,。同學(xué)們,，我們正處在一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，我們既是幸運(yùn)的一代,，也是肩負(fù)重任的一代,。展望新世紀(jì)，希望與壓力共存,，“中國(guó)”這艘大船將要開(kāi)始更為輝煌的航程,，我們這一代,，便是勇敢的水手。
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇十一
老師,、同學(xué)們大家好：
今天我在國(guó)旗下講話的題目是——《飲食衛(wèi)生安全教育》如今,，很多人都已將對(duì)食品價(jià)格的在意轉(zhuǎn)向了對(duì)安全衛(wèi)生的關(guān)注，因?yàn)槭称钒踩P(guān)乎個(gè)人性命,，關(guān)乎人類的生存與健康,。大家都知道病從口入，作為學(xué)生應(yīng)掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識(shí),，做好個(gè)人防護(hù),，以下幾點(diǎn)提醒大家注意：
(一)要樹(shù)立“健康第一”的消費(fèi)觀念，科學(xué)搭配,，合理飲食,，杜絕吃零食的壞習(xí)慣。
(二)購(gòu)買食物時(shí),，不能購(gòu)買無(wú)生產(chǎn)廠家,、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)衛(wèi)生許可證的“三無(wú)”包裝食品,。
(三)要拒吃,、拒買校園外小攤小販們的露天燒烤和小包裝食品。
(四)注意個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后洗手,，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品,，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生,。
(五)白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑,、色素等,，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
(六)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播,。
(七)生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒,。
(八)少吃油炸,、煙熏、燒烤的食品,，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì),。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧,，讓我們的健康從飲食開(kāi)始,，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,，健康成長(zhǎng)，愉快生活,，讓生命的一泓清泉,，永流不息。
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇十二
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《目標(biāo)如羅盤(pán)》,。
一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期即將結(jié)束,，同學(xué)們,，你們?cè)趯W(xué)期初立下的目標(biāo)有多少已經(jīng)實(shí)現(xiàn)?還有多少需要繼續(xù)努力?
拉斯金曾說(shuō)：“無(wú)目標(biāo)的生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行”,。確立一個(gè)切實(shí)可行的人生目標(biāo)極其重要,。人生就像爬山，目標(biāo)決定著高度,。而人生的每一次進(jìn)步,，都像是攀登一個(gè)高峰，當(dāng)你站上峰頂,，你能看到更廣闊的風(fēng)景,。“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)年少時(shí)立下的學(xué)習(xí)目標(biāo);“無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)”是著名學(xué)者胡適先生信奉的準(zhǔn)則,。20__年,，汶川大地震發(fā)生后，當(dāng)災(zāi)區(qū)恢復(fù)上課時(shí),，很多老師發(fā)現(xiàn),，雖然學(xué)校還是板房，家里還住帳篷,，條件非常簡(jiǎn)陋,，但是孩子們的學(xué)習(xí)勁頭特別大，因?yàn)樗麄兊男闹杏辛藟?mèng)想,，他們的人生有了目標(biāo),。
人生目標(biāo)是大目標(biāo)、遠(yuǎn)目標(biāo),。然而,，如何將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，把遠(yuǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)換成近目標(biāo)?這需要步步為營(yíng),，鍥而不舍,。
1984年,，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中,，一名名不經(jīng)傳的選手憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手,，奪得了冠軍。原來(lái),，他的智慧是每次比賽前先乘車把比賽路線仔細(xì)看一遍,，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行,，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù),，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后,，他就以跑百米的速度,，奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，過(guò)第一個(gè)目標(biāo)后,，他又以同樣的速度向第二目標(biāo)沖去……一直保持強(qiáng)勁的體能,。
目標(biāo)猶如羅盤(pán)，有了羅盤(pán),，航船才能成功靠岸,。同學(xué)們，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)吧,，并將大目標(biāo)分解為多個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo),，讓目標(biāo)成為我們奮力前行、永不言敗的助推力!
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感恩母校，離別誓言》
當(dāng)時(shí)光拖著夕陽(yáng)冗長(zhǎng)迷人的笑靨流轉(zhuǎn),，
當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞,，
三年的絢麗時(shí)光，無(wú)數(shù)個(gè)星月輪回,，已如流水落花般,，在母校悄然流逝。
今天對(duì)我們而言,，是一個(gè)值得銘記的日子,。因?yàn)榻裉焓俏覀兙乓话嘣诰胖械男@里參加的最后一次擔(dān)任升旗任務(wù)。三年的初中生涯即將結(jié)束,，此時(shí)此刻,，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，也有著掩藏不住的不舍和留戀,。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九(1)班同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo),、辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
感謝您 母校,，給了我們一片成長(zhǎng)的最純凈的天空,，因?yàn)槟覀兌昧?/p>
感恩和幸福,。
感謝您 老師 給了我們一雙追夢(mèng)的翅膀,，因?yàn)槟覀兪斋@了人生的智
慧和幸福
感謝你 朋友 給了我們同行旅途中最美麗的微笑,，因?yàn)槟?我們暢飲友誼美酒的香醇,。
三年歷練，刻骨銘心,，老師,，也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò),，也許我們?cè)?/p>
經(jīng)調(diào)皮,，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春,、走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培育,。在這里，我代表九一班的全體同學(xué)向你們道一聲：“老師,，你們辛苦了!”
我們自信 少年自有少年狂,，藐昆侖，笑呂梁,，搏擊長(zhǎng)空,，意氣風(fēng)發(fā)!
我們執(zhí)著 海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰!
我們堅(jiān)定 乘風(fēng)破浪躍龍門,，破釜沉舟勇跋涉,。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，笑傲人生二百年!,。
同學(xué)們,，再有十多天我們就要走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生的第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn),。我們無(wú)需太多華麗的樂(lè)章,，無(wú)需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力,，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚(yáng)的斗志中出發(fā),。
我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關(guān)，
一朝試鋒 六月?lián)P眉 我們定能超越自我,。
到那時(shí)，在六月如錦的繁花中,，無(wú)數(shù)的燦爛笑靨將見(jiàn)證那比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)的錚錚誓言,。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇十四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位教師：
大家上午好!今日我演講的題目是：我和我的祖國(guó),。
我時(shí)常在問(wèn)自我，什么是祖國(guó)?什么是我的祖國(guó)?
是呀!這時(shí)一個(gè)多么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，卻又讓我深深地陷入了沉思,。
什么是祖國(guó)?我的祖國(guó)，是矗立在天安門廣場(chǎng)上的人民英雄紀(jì)念碑,。那浮雕中刻畫(huà)的每一位愛(ài)國(guó)志士和人民英雄用他們前仆后繼的革命斗爭(zhēng)為我們的祖國(guó)烙上了水深火熱和百折不撓的印記,。
什么是祖國(guó)?我的祖國(guó)，是那位老人樸實(shí)而堅(jiān)定地話語(yǔ),。膽子再大一點(diǎn),，改革的步伐再快一點(diǎn)”。從此,，中國(guó)人民就像脫韁的野馬,，意氣風(fēng)發(fā)地在邁向富民強(qiáng)國(guó)的康莊大道上奔跑開(kāi)來(lái)。
什么是祖國(guó)?我的祖國(guó),，是那位老人在抗洪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)慷慨激昂的陳詞,。任何艱難困苦都?jí)翰坏褂⑿鄣闹袊?guó)人民”。這句話激勵(lì)著無(wú)數(shù)中國(guó)人民在每一個(gè)艱難與挫折面前萬(wàn)眾一心,，共赴時(shí)艱,。
什么是祖國(guó)?我的祖國(guó)，是兩位老人在汶川地震后有力的握手,?？偫砗椭飨瘻厍榈哪屛覀兏惺艿搅藶?zāi)難面前溫暖的力量,。
這就是我心中的祖國(guó),。它以往飽經(jīng)滄桑，受盡屈辱,?？墒牵康絿?guó)家和民族生死存亡的危難關(guān)頭，英雄的中國(guó)人民總會(huì)用他們百折不饒的斗爭(zhēng)精神,，愛(ài)國(guó)主義的偉大情懷和與時(shí)俱進(jìn)的高超智慧,，力挽狂瀾。
是的,，人民是偉大的——人民書(shū)寫(xiě)著歷史,，人民創(chuàng)造著未來(lái)!
人民是偉大的——人民建立著功勛，人民續(xù)寫(xiě)著輝煌!
我為自我感到驕傲,，因?yàn)槲?，就是一名人民教師，我是人民的教師?/p>
我熱愛(ài)我的職業(yè),，不在于我有穩(wěn)定而安逸的生活;
我熱愛(ài)我的職業(yè),，不在于蠟炬的光環(huán)和園丁的美譽(yù);因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝艺趶氖乱豁?xiàng)偉大的事業(yè),，我明白我的職業(yè)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展有多么的重要,。因?yàn)椋业穆殬I(yè)是培養(yǎng)人,。
縱觀世界近代史,，從虎踞歐羅巴的德意志民族的聯(lián)邦統(tǒng)一到隔海相望的大和民族的民治維新，無(wú)論是以蒸汽機(jī)的發(fā)明為標(biāo)志的英國(guó)第一次工業(yè)革命還是由電燈的發(fā)明引領(lǐng)的美國(guó)第二次工業(yè)革命,，都在向我們述說(shuō)著這樣一個(gè)事實(shí),，那就是：人的素質(zhì)正日益成為生產(chǎn)關(guān)系諸要素中最活躍的一個(gè)因素，它正在也必將成為決定一個(gè)國(guó)家和民族綜合實(shí)力的根本性力量,，我們甚至能夠這樣理解,，人的素質(zhì)將決定一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。
追溯中國(guó)的近代史,，從貞觀之治到康乾盛世,，無(wú)論是哪朝哪代，中國(guó)從來(lái)都是全世界的經(jīng)濟(jì)中心和禮貌中心,，雄踞亞洲,，傲視東方。當(dāng)前的中國(guó),，全國(guó)人民正齊心協(xié)力,，同心同德，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗,。在這個(gè)偉大的時(shí)代,，需要無(wú)數(shù)有夢(mèng)想，有才干的年輕人以民族崛起為己任,，以國(guó)家振興為擔(dān)當(dāng),，將自我的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，在共和國(guó)前進(jìn)的歷史洪流中錘煉自我，成就自我,。
我們不禁要問(wèn),，這樣的人來(lái)自哪里?答案是肯定的，來(lái)自教育,。作為一名人民教師,，我深感自我職責(zé)的重大。
為什么我們國(guó)家不能出現(xiàn)為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”這是錢學(xué)森在病床上對(duì)總理的一問(wèn),，他這一問(wèn)問(wèn)出了我們每一個(gè)教育工作者的苦惱和困惑，卻也讓我們陷入了深深地思考,?？墒?，教師們,，這是一個(gè)需要人才的時(shí)代，我們的祖國(guó)正有待德才兼?zhèn)涞闹袊?guó)年輕人去建設(shè);這也是一個(gè)人才輩出的時(shí)代,，多少教育工作者在他們的工作崗位上用自我的行動(dòng)詮釋了祖國(guó)的擔(dān)當(dāng),。所以，我們不應(yīng)當(dāng)僅有自責(zé),。我們要有所作為,，要用自我的朝氣和活力去感染每一個(gè)學(xué)生，要用自我更加開(kāi)放的心態(tài)和觀念去理解教育,，要用自我腳踏實(shí)的實(shí)踐去詮釋教育,。
此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了響徹鳥(niǎo)巢的那首熟悉的歌曲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，勝利歌聲多么嘹亮,。是啊!勝利的歌聲多么的嘹亮!我慶幸自我生活在這個(gè)勝利的年代，這個(gè)年代給了我們成就自我,，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)!我感激我們偉大的祖國(guó),，因?yàn)樽鎳?guó)的發(fā)展為我們每一位年輕人供給了施展才華的平臺(tái)。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),，偉大事業(yè)造就偉大的人生!
所以,，教師們，讓我們攜起手來(lái)吧!在共和國(guó)前進(jìn)的道路上,，在民族崛起的征程上,，我們必將有所作為!
讓我們與祖國(guó)同命運(yùn)，讓我們與祖國(guó)共成長(zhǎng)!
