人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園大班一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 幼兒園大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

（一）主題一：不一樣的我。

第一周：

1,、不一樣的我,。

2,、我很特別。

3,、名字的故事,。

4、我的標(biāo)記牌,。

5,、比比誰最快。

6,、把我的名字唱出來,。

7、我,，喜歡我自己,。

8、我的面具,。

9,、我是誰。

10,、我能夠,。

第二周：

1、多么了不起,。

2,、不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒?/p>

3、我心中的英雄,。

4,、我來學(xué)英雄。

5,、看誰抓得多,。

6、夢想檔案,。

7,、我是主角才藝秀（兩課時(shí)）。

8,、胖石頭,。

9、閃亮的星空,。

（二）主題二：走近小學(xué),。

第一周：

1、好擔(dān)心,。

2,、小學(xué)什么樣,。

3、特別的參觀,。

4、一樣不一樣,。

5,、快睡吧，小田鼠,。

6,、快快起床。

7,、慌慌張張的莎莎,。

8、我會(huì)整理,。

9,、小小文具店。

10,、飛快行動(dòng),。

第二周：

1、總是遲到的嘟嘟,。

2,、小機(jī)靈之歌。

3,、圖形找家,。

4、一半先生,。

5,、犟龜。

6,、著急的豆豆,。

7、一棒接一棒,。

8,、鵝太太洗澡。

9,、我的計(jì)劃表,。

（一）主題一：大自然的語言。

第一周：

1,、小水滴旅行,。

2,、太陽，您好,。

3,、小水滴哪兒去了。

4,、小水滴和太陽,。

5、跳舞的小露珠,。

6,、太陽您真勤勞。

7,、喂,，霧，你在哪里,。

8,、人造霧。

9,、種子排隊(duì),。

10、淘氣的霧弟弟,。

第二周：

1,、看云去。

2,、云彩壁畫,。

3、撒花片,。

4,、雨是什么。

5,、風(fēng)來過了,。

6、風(fēng)中故事,。

7、制作風(fēng)標(biāo),。

8,、聞風(fēng)而動(dòng)。

9、風(fēng)級(jí)我知道,。

10,、風(fēng)娃娃的心愿,。

第三周：

1,、第一場雨,。

2,、雨點(diǎn)沙沙,。

3、頑皮的小雨滴,。

4、小水滴的新家,。

5,、有趣的圖案。

6,、歡快的小雨滴,。

7、倒霉的小白馬,。

8,、天氣匯報(bào)。

9,、天氣劇場,。

（二） 主題二：從頭到腳。

第一周,。

1,、有趣的檢查。

2,、從頭唱到腳,。

3、心跳“咚咚咚”,。

4,、熱身運(yùn)動(dòng)。

5,、我的身體朋友,。

6,、身體上的單、雙數(shù),。

7,、長眼睛的皮膚。

8,、我的身體模型,。

9、牙齒切碎機(jī),。

10,、我的牙掉了。

第二周：

1,、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演,。

2、骨頭啥模樣,。

3,、腳的特別作業(yè)。

4,、學(xué)會(huì)小心,。

5、腿腳功夫,。

6,、分蛋糕。

7,、生病不好玩,。

8、我愛健康,。

9,、健康加油站。

10,、健康大道,。

（一）主題一：動(dòng)感天地。

第一周：

1,、滾滾和蹦蹦,。

2、我看見的運(yùn)動(dòng),。

3,、下落百分百。

4、拋拋接接,。

5,、誰輕誰重。

6,、是輕還是重,。

7、推推和拉拉,。

8,、快樂拉一拉。

9,、多米諾骨牌,。

10、鼓上的小米粒,。

第二周：

1,、站住了，別倒下,。

2,、不倒的房子,。

3,、鞋底的秘密。

4,、滑溜溜,。

5、報(bào)紙大力士,。

6,、超級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。

7,、自動(dòng)取款機(jī),。

8、旋轉(zhuǎn)體操,。

9,、聰明的奇奇兔。

10,、劃船,。

第三周：

1、啤酒桶,，“骨碌碌”,。

2、以前沒有輪子。

3,、手拉手快快跑 ,。

4、喜歡大東西的國王,。

5,、蹺蹺板。

6,、它們一樣重,。

7、行行色色的力,。

8,、特別動(dòng)感棋。

（二） 主題二：黑夜秘語,。

第一周：

1,、我喜歡長長的夜。

2,、星空花園,。

3、白天和黑夜,。

4,、夜晚多么美。

5,、夢來過了,。

6、美麗的夢,。

7,、分燈籠。

8,、盲人取物。

9,、不開燈的晚上,。

10、小小螢火蟲,。

第二周：

1,、兔子不喜歡夜晚。

2,、黑白配,。

3、噓,！別打擾它們。

4,、夜晚的貓頭鷹,。

5,、上月球,。

6、忙忙碌碌的夜晚,。

7,、月亮被偷了。

8,、黑暗中的藝術(shù)家。

9,、夜晚不是黑暗,。

10、與眾不同的夜,。

（一）主題一,。我想飛,。

第一周：

１,、我想飛。

２,、我有一對(duì)翅膀,。

３、誰在天空飛飛飛,。

４,、飛飛城。

５,、會(huì)飛和不會(huì)飛,。

６、飛飛蟲,。

７,、月亮像什么,。

８、和星星跳舞,。

９,、餡餅里包了一塊天（兩課時(shí)）。

第二周：

１,、怎么讓紙飛起來,。

２、飛機(jī)比武大會(huì),。

３,、第一次坐飛機(jī)。

４,、飛機(jī)先生,。

５、青蛙飛行員,。

６,、我想這樣飛。

７,、飛行玩具,。

８、乘火箭上天,。

９,、外星人，你好,。

10,、太空幻想派對(duì)。

（二）主題二：離園倒計(jì)時(shí),。

第一周：

１,、告別時(shí)刻。

２,、友誼地久天長,。

３、豆豆收藏家,。

４,、驚喜留念盒。

５,、我要感謝你,。

６、許愿星,。

７、友誼互聯(lián)網(wǎng)。

８、親親密密全班福。

９,、滑梯的回憶,。

10、一路同行,。

第二周：

１,、畢業(yè)詩,。

２,、畢業(yè)歌,。

３,、幼兒園里的小學(xué)生。

４,、快樂的小學(xué)生,。

５、上學(xué)第一天,。

６,、學(xué)校在等我,。

７,、藍(lán)盒子,。

８,、勇敢者之路,。

9、畢業(yè)典禮,。

幼兒園大班一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 幼兒園大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園衛(wèi)生保健工作意見》為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計(jì)劃為目標(biāo),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)保健保育知識(shí),，做好幼兒園各項(xiàng)保健保育工作，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

二,、主要工作：

(一)衛(wèi)生保健

1、認(rèn)真做好晨檢,，做到“一看二摸三問四查五記錄,?！鄙钊敫靼嘌惨?，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄,。

2,、做到秋冬季節(jié)的幼兒健康護(hù)理工作，按時(shí)幫助幼兒脫,、添衣服,，做好秋冬季節(jié)常見病，多發(fā)病的預(yù)防工作,，做好夏末秋初滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源，切斷傳播途徑,，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

3、做好幼兒的體格發(fā)育測量及評(píng)價(jià)工作,。

4,、定期檢查園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患,，及時(shí)采取措施,。

5、配合防疫部門進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作,。

(二)衛(wèi)生習(xí)慣

1,、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備,，進(jìn)食或入廁后必須用肥皂洗手,。特別是小班幼兒,，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用,，并及時(shí)做好消毒工作,。

3、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手和起來的動(dòng)作,，保持雙手干凈的好習(xí)慣,，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食,，確保營養(yǎng)的合理吸收,。

(三)消毒、隔離,。

1,、實(shí)行一人一杯、二巾專用制度,，各班做好標(biāo)記,。

2、按保健要求配置消毒柜及紫外線燈,，做到專人負(fù)責(zé),，定期消毒及時(shí)記錄。

3,、做好秋冬季流行病的預(yù)防工作,，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要消毒,、曝曬,。

(四)安全保護(hù)

1、加強(qiáng)幼兒的安全意思教育,，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，杜絕縫針、骨折,、燙傷,、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2,、值班或負(fù)責(zé)接送幼兒的教師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來園接幼兒要詳細(xì)詢問并登記,。

寶貝們馬上要上大班了,，大班和中班的差距還是很大的,，大班就要真正的學(xué)知識(shí)了，除五大領(lǐng)域外,，洪恩英語,，奧爾夫音樂，珠心算,，邏輯高,，手工，繪畫等課程,。大班的孩子我們主要兩手抓”,，一方面抓好習(xí)慣的培養(yǎng)，一方面抓知識(shí)的學(xué)習(xí),。

一,、幼兒方面

1、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。

2、知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情,。

3、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識(shí),。

4、親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂,、自信,。

6、喜歡參加體育活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),，提高技能。

7,、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn),，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。

8,、喜歡動(dòng)手制作,。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具,。

9,、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,，表演角色的特點(diǎn),。

10、能比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容,，說話態(tài)度自然大方，無突出語病,。

二,、教學(xué)方面

（一）科學(xué)目標(biāo)

1、對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦探究問題,。

3，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)

4,，愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜字熱按資源,，有了初步的環(huán)保意識(shí)

5，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5 --8種,，能了解他們的生活習(xí)性,。

（二）健康目標(biāo)

1，身體健康,，在集體生活中情緒安定愉快,。

2，生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理能力增強(qiáng)了許多,。

3，知道必要的安全保健常識(shí),，在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng),。

4，有了良好的的作息時(shí)間,，睡眠習(xí)慣,，飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,，愛惜糧食的好習(xí)慣,。

（三）語言目標(biāo)

1，喜歡語言活動(dòng),，能有禮貌地用語言與人交往,。

2，能樂意與人交談,，注意聽別人講話,，能清楚的說出自己想說的事情，能用普通話與人交流

3,，能感受語言美,，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。

4,，能認(rèn)漢字50個(gè),，會(huì)寫20個(gè)，書上兒歌基本能背誦,。喜歡看圖講故事,。

（四）數(shù)學(xué)目標(biāo)

1，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

2，都能認(rèn)識(shí)生活中常見的圖形,。

3，能數(shù)數(shù)1---50,，會(huì)寫1--20,。

（五）社會(huì)領(lǐng)域

1，能感受自己長大了,，體驗(yàn)成長的快樂,。

2，相信自己能做力所能及的事,，能有始有終地做完一件事,。還喜歡幫助別人。

3,，很樂意參加勞動(dòng),，會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品,。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。

4,，能知道一些簡單的安全意識(shí)和標(biāo)志,。

（六）藝術(shù)領(lǐng)域

1，初步的感受并喜歡環(huán)境,，生活中的藝術(shù)美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感,。

2,，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈,，繪畫,，手工等藝術(shù)作品的主要特征。

3,，會(huì)唱老師教的所有歌曲,。并加有舞蹈動(dòng)作，特別喜歡美術(shù),。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好,，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會(huì)了很多東西 ,，在教學(xué)方面也得到了很大的改善,。

時(shí)常反思自己的不足之處，希望能做到最好,，希望下學(xué)期能再接再厲,。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方，請(qǐng)園長們即時(shí)提出意見,。

三,、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解,，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長,。我們召開了家長會(huì)，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園情況,；

方式與家長進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù),，在家長的大力支持與配合下,，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展工作。

幼兒園大班一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 幼兒園大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班共xx名幼兒,，其中男生xx名，女生xx名,。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活,，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒,，他們情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定性仍非常突出,。年齡比較小，自控能力差,，和同伴交往時(shí),，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期,，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,，引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享，不再以自我為中心,。

在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,，通過活動(dòng),，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語言方面,，不少幼兒能用普通話主動(dòng),、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。幼兒的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,，在教學(xué)活動(dòng)中的互動(dòng)性好增強(qiáng)了,。特別是幾個(gè)平時(shí)不愛說話的孩子，通過一學(xué)期活動(dòng)開展,，進(jìn)步非常大,。

孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會(huì)進(jìn)餐,、入廁,，并學(xué)會(huì)穿脫一些簡單的衣服、鞋襪,。增強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識(shí),，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識(shí)。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù),。

在家長工作方面,，我們做到深入、細(xì)致,，處處為了孩子,，時(shí)時(shí)考慮家長。家長也對(duì)我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評(píng),。隨著年齡的長大,，孩子們的自控能力有了增強(qiáng)，對(duì)班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識(shí)的遵守,，比如課后把小椅子插進(jìn)去,，喝水要有秩序排隊(duì)，下課不亂追跑,。學(xué)會(huì)使用禮貌用語等等,。在一些活動(dòng)區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,，相互協(xié)商的孩子多了,，活動(dòng)就比較有秩序了。

但是,，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異,，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)開展得不夠豐富，個(gè)別指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡,。有些體質(zhì)較弱的來園較少，還有就是自控能力較差,、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒,，因此這學(xué)期將會(huì)特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的特色,，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步,。

二,、本學(xué)期教育總目標(biāo)：

根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，以科研特色為抓手,，在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,，有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力,，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展,。

三、具體要求：

(一)健康：

1.逐漸適應(yīng)集體生活,，對(duì)幼兒園生活有安全感,。

2.愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩(wěn)定,、快樂,。

3.有初步的進(jìn)餐、睡眠,、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣。

4.能接受預(yù)防接種和健康檢查,。

5.在日常生活中,，能根據(jù)成人的提醒注意安全。

6.愿意參加體育活動(dòng),。

(二)語??

1.愿意與老師,、同伴交談,，會(huì)使用常用的禮貌用語。

2.能安靜地傾聽老師和同伴講話,，能理解日常用語。

3.能用簡短的語言回答問題,，表達(dá)自己的要求和想法,。

4.喜歡聽故事、念兒歌,、愛看圖書,。

5.能聽懂普通話。

(三)社會(huì)

1.逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,，樂意參加集體活動(dòng),。

2.愿意和老師、同伴交往,。

3.了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,，并學(xué)習(xí)遵守。

4.學(xué)習(xí)做自己力所能及的事,。

5.愛父母,、長輩、老師和同伴,。

(四)科學(xué)

1.對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng),。

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象,。

3.學(xué)習(xí)用語言、動(dòng)作表達(dá)探索過程,。

4.對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量,、形狀等有興趣。

5.對(duì)動(dòng),、植物有興趣,，愿意親近大自然。

(五)藝術(shù)

1.對(duì)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美有興趣,。

2.愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。

3.能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

四,、組織與實(shí)施

(一)體育活動(dòng)

1.組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志,。

2.本班根據(jù)幼兒園的場地,，保證每天1小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)時(shí)有目的,、有內(nèi)容,。

五、具體工作安排

九月份

讓幼兒理解教師節(jié),，懂得尊敬長輩,，尊敬老師。

十月份

過國慶節(jié),，愛祖國,，愛國旗、國徽,。

十一月份

豐收季節(jié),，愛惜糧食，愛護(hù)農(nóng)民,。

十二月份

冬季到來,，小朋友注意添加衣服。

一,、二月份

喜迎元旦,，小朋友注意假期安全。

幼兒園大班一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 幼兒園大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇四

一,、基本情況分析

大班時(shí)期是個(gè)性開始萌發(fā)的時(shí)期,，也是形成對(duì)人、對(duì)己,、對(duì)事正確的認(rèn)知,、情感、態(tài)度,、行為的重要時(shí)期,。大班幼兒具備一定的語言基礎(chǔ)。但是個(gè)別孩子發(fā)音不準(zhǔn),，膽小,，不夠自信，缺乏語言學(xué)習(xí)興趣,。因此教學(xué)中要注意培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力,，為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高幼兒"想說,、敢說"勇氣,。同時(shí)，注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講述,。教材里的故事取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,，敘述時(shí)事件為主，反應(yīng)幼兒熟悉或需要了解的生活內(nèi)容,，提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本,。

二、教材分析

大班語言教材主要是有仿編,、續(xù)編和擴(kuò)編的趣味故事,、詩歌和圖畫，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象,，創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，大膽而清楚表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo),，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒樂意與人交流,，說話有禮貌。會(huì)用禮貌用語,。

2,、引導(dǎo)幼兒在談話和游戲活動(dòng)中注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語,。

3,、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒能聽懂和會(huì)說普通話的能力。

5,、培養(yǎng)幼兒對(duì)日常生活中常見的文字符號(hào)的興趣,，能認(rèn)讀一些常見漢字，了解其簡單含義,。

6,、學(xué)習(xí)掌握基本筆畫、筆順,，并用有趣的方法進(jìn)行書寫練習(xí),。學(xué)習(xí)書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。

7,、對(duì)學(xué)生的語言能力進(jìn)行綜合性開發(fā),。

8、有感情的背誦古詩,。

9,、會(huì)講簡單的小故事,。有語氣的朗讀詩歌。

四,、教學(xué)措施

大班幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常是無意識(shí)的,、不自覺的，因而也多是零散的,，在學(xué)習(xí)的方法上,，幼兒也有著很大的局限性。只有將幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的過程,，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法,，才能提高幼兒學(xué)習(xí)的效果，有效地促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展,。本學(xué)期通過日常生活,、游戲等基本的語言發(fā)展活動(dòng)來組織幼兒與他人進(jìn)行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼兒想說,、敢說,、喜歡說的意識(shí)和初步的自我表達(dá)能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個(gè)人及周圍的一切,。激勵(lì)幼兒的語言游戲興趣,，幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，提高幼兒對(duì)語言結(jié)構(gòu)的敏感性,。

1,、快樂閱讀通過對(duì)童話、詩歌,、童謠等文學(xué)作品的閱讀來豐富幼兒的想象力,，為幼兒插上想象的翅膀，培養(yǎng)幼兒對(duì)生活,、對(duì)文字的敏銳感受力,。同時(shí)，向幼兒展示成熟的語言,，提高幼兒對(duì)語言多樣性的認(rèn)識(shí),。

2、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽,、理解和使用規(guī)范性語音表達(dá)時(shí)期,。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，在講述活動(dòng)中,，讓幼兒怎樣地在集體面前大膽而清楚地?cái)⑹鲎约旱南敕ê透惺?在閱讀活動(dòng)中,，讓幼兒嘗試感受書面語言。

3,、通過活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)真實(shí)而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,，以操練和擴(kuò)展自己的語言經(jīng)驗(yàn)。