總結是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

政治教師年終教學總結 政治教師教學工作總結個人篇一

一,、加強組織領導，落實安全職責制,。

我校以提高安全意識為主線,，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理,。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用,，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓,，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作職責制,，與班主任簽定安全職責書，層層落實,、職責到人,。定期全面

展開校園安全排查，對查出的安全問題,，堅持“誰主管,，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收,，誰負責”的原則,，限期整改。

二,、完善安全制度,，加強安全管理,。

為規(guī)范學校安全管理,，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》,、《安全工作值班制度》,、《安全工作巡查制度》,、《食品衛(wèi)生管理制度》、等等,。透過建章立制,，到達規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的,。同時學校還修訂和完善了《中心小學安全管理與安全教育制度》,、《小學生一日常規(guī)》等制度，校園各區(qū)域安排學生輪流值日,，定期檢查,，并記好值日記錄。及時發(fā)現(xiàn)處理問題,，確保學生安全,。透過細化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,，每一個角落,，每一個時段，使安全工作制度化,、規(guī)范化,、常態(tài)化。

對學校的突發(fā)事件,，我校制訂了《中心小學重突大事故應急預案》,，對火災、交通安全事故,、食物中毒事件,、突發(fā)治安事件、體育活動事故,、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定了應急預案,，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并透過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,，最大限度地保障師生的生命財產安全,。

三、強化職責意識,，加強防范管理,。

我校實行封閉式管理，按照《中心小學值勤員管理規(guī)定》,，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度,。做到校內有學生就有老師，巡視和規(guī)范學生活動。放學時段,，確保學生安全離校,。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度,，學生到校后無特殊狀況不準外出,，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開,。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后才同意其進入,。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,，確保學校正常的教育秩序,。

政治教師年終教學總結 政治教師教學工作總結個人篇二

一、工作回顧

本學期,，我擔任高二年級的政治科任,。一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結回顧：

加強教育教學理論的學習和研究。由于是新課改,，理論實踐經驗缺乏,，對“新課標”一時還吃不透，因此,，本學期我抓緊學習“新課程”的理論,，深入挖掘“新課標”，鮮明的理念,、全新的框架,、明晰的目標、有效的指導,，是對修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始,，整體把握,，有的放矢。通過自己課堂實踐,，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動,。

做好教學常規(guī)工作,。本學期我能根據(jù)學生的具體情況詳實的制定教學計劃，按章辦事;能認真的備課,，充分的備好學生，寫好教案,，絕不上隨意課,，一學期共有教案和反思40個;認真的上好每一堂課，積極的探索新的教學模式,，并有的放矢進行改革,，學生反映良好;能適時布置作業(yè)，做到全批全改,，并能對后進生進行幫扶;積極的參加教研組活動,，積極的承擔教科研任務，能在課題研究中發(fā)揮自己應有的作用;做好備組工作,，做到教學進度,、作業(yè)、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一,，并協(xié)調組內成員的教學工作;積極的參加組內外聽評課活動,，一學期共聽課16節(jié);開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作,，所帶班級成績提高明顯,，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;做好質量分析,，及時的總結經驗教訓,，為今后的教學工作開展做了充分準備;積極的使用多媒體，能把文字,、圖像,、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺,、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機,。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學生對知識的獲取,、記憶。積極參加學校組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學,，管教管導,，言傳身教，教書育人,，適時的開展德育滲透,。

做好教科研工作，積極對外交流研討,。認真的參與教科研工作,，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究,，發(fā)揮了應有的作用;認真的參加對外交流,，多次外出聽評課、理論學習等,，與兄弟學校同行交流新課程下的會考經驗,，取長補短。

做好配合性工作,。一學期下來,，能積極的配合學校教學主管職能部門做好考試、質量分析,、及學生學分認定工作,，參與各種檢查驗收的服務工作。

二,、工作反思

1,、自己對課改的精髓認識與實踐存在一定的偏差，對新“課程標準”的解讀不是很透徹,，在實際操作過程中,，學生的主體地位發(fā)揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適,。

2,、在指導學生參賽方面不是很理想，自己在教科研上的成績很蒼白無力,，停留在表面上,。學生考試的優(yōu)秀率不高,，差生面較大，尤其是作為集備組長在協(xié)調工作上做的不夠好,，平行班學生積極性未完整的調動,。

3、在開展研究學習上走的太慢,，害怕失敗,，創(chuàng)新能力不夠，不敢做第一個“吃螃蟹的人”,。

4、課本知識與熱點,、重點問題的聯(lián)系空泛,。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點、重點問題時只是點到為止,，泛泛而談,，沒有把理論與實際的結合上從一個切口入手進行細致的分析。所謂講題也只是就題講題,，就答案講答案,，所謂學生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手,。

三,、今后工作的思路

1、在教學課改上,，不能邊走邊看,，應該膽子更大一點，積極的探索有效的課堂模式,，充分發(fā)動學生的主體地位,。勤學——新課程標準為指針。現(xiàn)代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求,。全球化,、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng),、創(chuàng)新的精神,、開放的視野、合作的意識,，以及搜集,、處理、交流信息的能力,，明確《新課程標準》鮮明的理念,、全新的框架,、明晰的目標、有效的指導,，是對修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始,，整體把握,，有的放矢。

2,、做好集備組工作,，尤其是真正的要備好學生，突出兩頭,，培優(yōu)扶差,，帶動中間，實現(xiàn)橄欖性發(fā)展,。

3,、積極的參加各種競賽，提高自己的業(yè)務素質,，撰寫論文,，提高理論水平。帶動學生參加各種比賽,，爭取在創(chuàng)新大賽獲得好成績,。

4、大膽的開展研究學習工作,，讓學生真正的動起來,，發(fā)揮其主觀能動性，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，珍視學生獨特的感受,。積極參加學校的校本課程開發(fā)和課題研究，并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔任務,。

5,、積極的走出去，尤其是要學習名牌效應,，取長補短,。

政治教師年終教學總結 政治教師教學工作總結個人篇三

安全法制工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育發(fā)展的最根本的前提,。本學期,，我校堅持了“安全第一、預防為主”的`原則,，積極普及法律知識,，創(chuàng)造了安全和諧的育人環(huán)境,。經過全體師生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成績?，F(xiàn)將本學期安全法制學科教學工作總結如下：

一,、強化管理，提高認識,。

加強安全法制工作過程管理,，強化安全法律責任意識，提高思想認識,，步調一致,，齊抓共管，各司其職,，確保班級各項安全法制工作措施的落實,，努力消除各種安全隱患，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。

二,、健全制度,，落實責任,。

1、在上期的基礎上,，進一步完善了班級安全法制管理制度和各種安全預案,，實行安全目標管理、考核制度,，做到目標明確,，責任落實。

2,、落實集中放學制度,，學生在每條路中選一個高年級的學生負責實行安全管理，如果路上有安全隱患,，必須立即告訴老師,。堅持安全工作“處處有人管、事事有人抓,、件件有落實”的工作格局,。

3、堅持定期(每月一次)和不定期的安全隱患排查制度,，加強排查力度,，及時排除存在的安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

三,、強化教育,，深入開展各種安全教育活動。

1,、上好每一節(jié)安全與法制課,。講授一些自然災害發(fā)生的原因、受災時的自救,、互救常識,，以及上學路上的一些安全知識。

2,、各班召開了“安全教育”主題班會,，通過各種形式來提高安全意識，掌握一些必要的自護技能,。

3,、積極開展了森林消防安全教育活動。開展了模擬逃生演練活動,，有組織地對全體學生進行一次安全逃生大演練,，切實提高了學生自護、自救的能力,。

4,、組織做好安全教育日(周)活動，開展了多種形式的知識講座,、知識競賽,。

5、把安全教育內容融匯有關學科教學之中,。各科要結合學科內容,，適時滲透安全教育。體育課中,，經常檢查活動場地和體育設施認真做好運動前準備工作,，并適時講授運動損傷的應急處理方法等。

6,、做好安全教育貫穿始終的思想,，通過安全法律知識講座等形式組織師生學習了安全方面的法律法規(guī)。通過廣播,、板報等宣傳陣地加強安全法律知識宣傳力度,，利用升旗儀式、班隊課等加強對學生進行森林消防,、防洪,、防弱水、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，提高師生安全防范意識,。

8,、加強了對學生的法制教育，增強學生法制意識和自我保護能力,。

四,、做好與交通、溺水,、森林消防以及食品安全的各種宣傳工作,。

1、大力宣傳溺水安全,，在開學初,，天氣較熱，班上隨時都教育孩子別下塘下河洗澡,。

2,、做好交通安全工作。加強學路隊制度,，確保上放學時段安全;通過“校訊通”平臺,、家長告知書等形式與家長共同做好道路交通安全工作。

3,、認真貫徹落實《消防法》和森林消防安全的各類工作,，每學期組織師生進行一次安全大演練，增強師生應急能力,。

4,、認真貫徹落實食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)精神,，加強對學校食堂的檢查工作,，保證食品衛(wèi)生安全。