作為一名教師，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班健康教案 幼兒園小班健康教案保護眼睛篇一

1,、使幼兒認識到吸吮手指對身體的不良影響,，幫助有吸吮手指習(xí)慣的幼兒逐步克服這種習(xí)慣。

2,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

3、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識,。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識,。

5,、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

制作一個指偶（帶有痛苦的表情）,，一些顏料,。

1、教師把指偶套在大拇指上,，假裝自己就是指偶,，痛苦地說：由于小朋友總是吸吮我，給我?guī)砗芏嗤纯?，我變得很難看,，“駝了背”什么事也做不了。

2,、組織幼兒討論,，吸吮手指會造成哪些不良后果，如：臟東西被吸進了肚子,，手指和指甲都變了形……

3,、通過游戲，使幼兒知道,，要注意保護手指,，并經(jīng)常洗手，保護手的干凈,，做一個愛清潔的好孩子,。

了解有吸吮手指習(xí)慣的幼兒情況，進行個別輔導(dǎo),。不能以生硬的命令或批評的方式糾正幼兒的習(xí)慣,。

幼兒園小班健康教案 幼兒園小班健康教案保護眼睛篇二

1、初步了解指甲的作用,，知道愛護指甲的重要性,。

2,、通過相互討論和互相觀察，知道如何愛護指甲,。

3,、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲,。

4,、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

5,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

一把指甲鉗，幼兒用書人手一份,。

1,、初步了解指甲的作用。

教師做手捂住肚子,，臉上表情痛苦的樣子，問：小朋友猜猜我怎么了,？為什么我會肚子痛呢,？最后，教師告訴大家：因為常常自己咬手指甲,。

2,、引導(dǎo)幼兒討論了解指甲的作用。

教師：小朋友,，你有指甲嗎,？你知道指甲有什么用嗎？

3,、討論：如何愛護自己的指甲,。

◎教師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應(yīng)該怎么保護自己的指甲呢,？

◎幼兒進行自由討論并得出一些結(jié)論,，如：指甲長了要即使剪掉，要用指甲鉗剪,，手臟了要即使洗手等等,。

◎教師：如果指甲長長了，我們不剪,，這樣做會怎么樣呢,？

◎幼兒討論，得出一些結(jié)論：不及時剪指甲,，指甲會斷掉,，還會傷害別人,；不及時洗手，指甲中會有許多臟東西,；經(jīng)常咬指甲會使手指變形,，還會將病菌帶入口腔；還會影響手指的生長等等,。

3,、參與“親親指甲鉗”的游戲。

◎玩“親親指甲鉗”的游戲,。教師先讓幼兒認識指甲鉗,，再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手，讓大家感受游戲的快樂,。

◎幼兒樂意剪自己的指甲,。

教師對本次活動進行總結(jié)，表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在獲得知識的同時,，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣,。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,，讓其也能在活動結(jié)束的時候,，獲得快樂,，培養(yǎng)其對健康活動的興趣。

幼兒園小班健康教案 幼兒園小班健康教案保護眼睛篇三

知道襪子,、鞋子能保護自己的腳,。

學(xué)習(xí)穿脫鞋襪,。

環(huán)境準備：用墊子鋪一條“小路”，將若干雪花片插塑撒在“小路”上,。

課件準備：《脫鞋襪》實拍視頻,；《穿鞋襪》實拍視頻。

組織談話,，鼓勵幼兒討論穿脫鞋襪的話題,，導(dǎo)入主題。

——什么時候你會脫襪子/鞋子,？誰幫你脫的,？（上床睡覺的時候、回家的時候）

——什么時候你會穿襪子/鞋子,？誰幫你穿的,？（天冷的時候、出門的時候）

播放視頻《脫鞋襪》,，鼓勵幼兒自己脫掉鞋襪,。

1,、播放視頻，了解脫鞋襪的步驟,。

——視頻中的小朋友是怎么脫掉襪子的,？

——脫掉的襪子要放哪里呢？

2,、幼兒嘗試脫鞋襪,。

——請你也學(xué)著把鞋子和襪子脫掉吧！

投放材料“雪花片”,，在活動室布置“雪花片小路”,，鼓勵幼兒光腳走，并感知小腳的感覺,。

——請小朋友們一個接一個慢慢地光著腳走過這條小路,。

——走完這條小路后，你的小腳有什么感覺,？

——為什么會有這種感覺呢,？

小結(jié)：當我們光著腳走這條“雪花片小路”時，小腳會刺刺的,，覺得很不舒服,。這是因為小腳沒有襪子和鞋子的保護造成的。所以出門時我們要穿好鞋襪,，保護好我們的小腳。

播放視頻《穿鞋襪》,，鼓勵幼兒自己穿上鞋襪,。

1、播放視頻,，了解穿鞋襪的步驟,。

——視頻中的小朋友是怎么穿襪子和鞋子的？先做什么,？后做什么,？

2、幼兒嘗試穿上鞋襪,。

——請你也試著自己穿上襪子和鞋子吧,。

——兩只鞋子怎么穿呢？檢查下左右兩邊有沒有穿錯,？

活動延伸

日?；顒?/p>

鼓勵幼兒午睡時自己脫鞋襪，午睡起床時自己穿鞋襪,。

家園共育

家長鼓勵幼兒自己穿脫鞋襪,，并指導(dǎo)幼兒進一步分清鞋子的左右,。

幼兒園小班健康教案 幼兒園小班健康教案保護眼睛篇四

幼兒喜歡做游戲，但與父母一起做游戲的機會卻比較少,，為了使幼兒體驗與父母一起參與活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒的合作意識和堅持到底的精神，特開展了摘蘋果這一游戲活動,。

1,、引導(dǎo)幼兒體驗與父母一起參與活動的樂趣。

2,、培養(yǎng)幼兒的合作意識和堅持到底的精神,。

模擬果樹、筐子,、《蘋果歌》音樂光盤等

幼兒齊唱《蘋果歌》并隨音樂做熱身運動,。

1、講解游戲玩法及規(guī)則

游戲玩法

游戲開始,，父母一同用手臂抬幼兒跑至約8米處的果樹跳一跳摘果子,，幼兒每次只能摘一個，然后再由父母抬幼兒跑回起點,，將果子放入筐內(nèi),。如此反復(fù)，在規(guī)定的時間內(nèi),，以摘果子多者為勝,。

游戲規(guī)則

（1）幼兒的腳不能著地。

（2）幼兒每次只能摘一個果子,。

2,、幼兒與父母一起在《蘋果歌》音樂的旋律下做游戲。

游戲結(jié)束時表揚勝利的幼兒,，同時鼓勵失敗的幼兒堅持到底就是勝利,。

幼兒欣賞音樂并隨著老師做捶捶肩、捶捶背及捶捶腿部的放松運動,。

幼兒唱并表演《蘋果歌》,，并與小朋友討論摘蘋果游戲的其他玩法。

幼兒園小班健康教案 幼兒園小班健康教案保護眼睛篇五

1,、認識綠色食物,。

2、體驗游戲的快樂

各種綠色食品,。

一,、談話導(dǎo)入，引起興趣。

你們曾經(jīng)吃過或看過的綠色食物,，吃起來有什么感覺

二,、游戲

1、老師當顧客去市場買綠色的食物,，請幼兒幫忙想想有哪些綠色食物可買,。

2、當幼兒說出綠色食物,，老師就到柜臺去買,。

3、依此方法請其他小朋友當顧客繼續(xù)游戲,。

小朋友都爭著去買綠色食物,，一幼兒看見了莧菜，不知道他的名字,，拿在手里左看右看,。有的幼兒看見別人手里的蠶豆就去搶而自己不去拿了。在這次活動中幼兒能說出自己曾經(jīng)吃過或看到過的綠色食物的名字,，但對于有些綠色蔬菜叫不出名字,。幼兒參與活動的積極性很高，大部分孩子能按照要求完成

幼兒園小班健康教案 幼兒園小班健康教案保護眼睛篇六

1,、知道生病時才需要吃藥,。

2、知道在成人的指導(dǎo)下服藥,，不隨便吃藥,。

3、知道生病了不怕打針吃藥,，做個勇敢的孩子,。

4、初步了解健康的小常識,。

1、木偶：藥片寶寶,、藥瓶寶寶,。

2、水果,、蔬菜,、米面、糖果,、巧克力,、牛奶等食物圖片，師幼共同收集的藥盒、藥片如含化片,、藥液瓶等,。

一、教師出示收集到的藥盒,、藥片,、藥瓶，了解它們的名稱,。

1,、教師（出示藥盒、藥片,、藥瓶）：這些是什么,？你們知道它們的名字嗎？

2,、幼兒分別說說自己收集來的藥的名稱,。

3、師：這些都是藥,，當我們生病時,，它們能幫助我們恢復(fù)健康。

二,、觀看木偶表演,，了解藥片的作用。

1,、教師出示木偶藥片寶寶,，并以藥片的口吻與幼兒交談。

師：我是藥片寶寶,，小朋友們好,。

2、幼兒與藥片寶寶打招呼,。

3,、教師繼續(xù)以藥片的口吻與幼兒交談。

師：小朋友們,，你們在哪里見過我,？

師：我常常出現(xiàn)在醫(yī)院里，醫(yī)生,、小朋友喜歡我,，可小病菌不喜歡我，你們知道為什么嗎,？

4,、教師總結(jié)：藥片,、藥液常用來消滅病毒和細菌。

三,、認識藥品的用處

師：藥片寶寶什么時候才能吃,？能不能隨便吃？（藥片寶寶雖然穿著花花綠綠的衣服,，也有甜味,，但是不能隨便吃）

師：藥片在什么地方能買到？（在藥房里可以買到,，在醫(yī)院里也能取到,，小朋友生病時才能吃）

安全教育教育一直是幼兒園工作中的重中之重，孩子們自我意識薄弱,，對任何的事物都充滿的好奇心,，不知道哪些事能做，哪些事不能做,，所以我在班里和孩子們開展了一個健康活動：《藥片寶寶的話》,，活動主要讓孩子們要懂得藥片不能隨便吃，吃錯會對身體健康帶來危害,，知道在成人的指導(dǎo)下服藥,，不隨便吃藥，并培養(yǎng)小朋友的安全意識,。