時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃 校本培訓(xùn)工作安排篇一

以新課程師資培訓(xùn)為重點,，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，開拓創(chuàng)新,，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，實現(xiàn)陵西小學(xué)跨越式發(fā)展,。

1、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點,，把新理念、新課標(biāo),、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。圍繞新課程改革,，組織全體教師圍繞“新課程、新理念,、新課堂”開展學(xué)習(xí)活動,，搜尋研究專題資料,。

2、在青年教師中開展讀書節(jié)活動。圍繞新課程改革,，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流,，以教研組為單位,，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法和有益的嘗試,，相互切磋,，取長補短；二是開展青年教師讀書節(jié)活動,，制定教師讀書計劃及推薦書目,，寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得。

3,、在平時聽課過程當(dāng)中,，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學(xué)課,，領(lǐng)導(dǎo)及時推出進行觀摩,。大家互相探討、研究,、點評,、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展,、在研究中提高,。

1、搞好集中培訓(xùn),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n，及時向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息,，分析教改形勢,，并利用年組集備時間，學(xué)科組長組織好全組教師進行新課標(biāo)解讀,，做好研討工作,。

2、抓好自學(xué)。每位教師堅持每月自學(xué)教育教學(xué)理論,，并做好記錄,。同時，做好科研論文,、隨筆與反思,、總結(jié)、聽課等材料的積累工作,。學(xué)校將進一步完善教師考評記實工作,，期末對教師的理論學(xué)習(xí)筆記進行全面檢查和評比。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用,。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師,，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,，也可通過示范課展示教學(xué)技能,，切實讓青年教師從中受益。

4,、加強校本培訓(xùn)管理,。建立合理的研訓(xùn)組織機構(gòu)，各司其職,，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個層次：一是校級決策層,，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人,、財、物,、時等方面的條件；二是培訓(xùn)執(zhí)行層,，在學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處組織和開展校本培訓(xùn)活動,，并通過管理擴大參與面，提高培訓(xùn)水平,；三是教研組基礎(chǔ)層,，教研組長動員組織本組教師參加培訓(xùn),，主持以組為單位的教科研活動,。

1、以全面實施新一輪課程改革為契機,，把新課改作為當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,，抓好、實施新課程改革的先進教師,，深入實施教學(xué)質(zhì)量提升行動計劃,。

2,、學(xué)校每月進行一次的質(zhì)量監(jiān)測,，做好階段總結(jié),，利用集備時間分析考試結(jié)果,，研究學(xué)困生成績提升方案,。

3,、定期對學(xué)困生,、優(yōu)秀學(xué)生進行監(jiān)控和競賽活動,。

4,、充分利用集備時間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢,，為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生設(shè)計自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查,，務(wù)實求本,，扎扎實實。

5,、加強教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)檢查（特別是青年教師）,、交流,、評選工作。

對上級科研部門布置的科研課題積極參與,、研究，要求每位教師有課題,，并深入實驗,，寫好總結(jié)與體會,。學(xué)校對教師定期進行科研培訓(xùn),，增強教師科研意識,，努力實現(xiàn)教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,，用科研帶動全校教學(xué)工作的整體改革,。

學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃 校本培訓(xùn)工作安排篇二

繼續(xù)以的重要思想和貫徹落實黨的十六屆六中全會精神為指導(dǎo)思想,，進一步實施,，圍繞課程改革的中心任務(wù),，加大師資隊伍建設(shè)力度，努力提高教師的思想政治素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力,、掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力以及適應(yīng)課程改革的能力和教育科研能力，造就一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍,。

力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念,，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求,；更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力,；進一步發(fā)展自己的個性特長,，使之具有鮮明的教育,、教學(xué)個性,，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色,；進一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益,，進一步提高理論功底和科研能力。培訓(xùn)以抓師德,、抓教改、抓科研為主要途徑,，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,，形成校本培訓(xùn)體系,，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化,。

堅持政治學(xué)習(xí)制度和各種活動,，認(rèn)真組織教師開展為核心的師德教育,；重溫《義務(wù)教育法》等教育法規(guī),，強化以法治教意識,；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和社會主義榮辱觀,，樹立愛崗、敬業(yè),、愛生的職業(yè)精神，進一步增強廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感,。

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各專業(yè)課教育教學(xué)理論，進一步學(xué)習(xí)《解讀課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程的理念與創(chuàng)新》、《綜合實踐活動的設(shè)計與實施》等新課程改革書籍及關(guān)于有效課堂的教學(xué)理論,，拓寬教師視野，更新教學(xué)觀念,。

1,、教學(xué)基本功

支持和鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn),，進一步組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識,，加強普通話和三筆字訓(xùn)練以及信息技術(shù)培訓(xùn),。

2、課堂教學(xué)

組織教師進行教材分析,、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)策略與方法,、練習(xí)設(shè)計、評價方式等方面的培訓(xùn),。

3、課題研究

組織教師進行論文寫作,、制定課題研究實施方案、撰寫課題研究報告的培訓(xùn),。

1、確保充足的政治學(xué)習(xí)時間,。

繼續(xù)堅持每兩周一次的政治學(xué)習(xí),，做到雷打不動。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和社會主義榮辱觀為師德建設(shè)之本,，塑造良好的師表群體形象,。

2,、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念,。充分利用雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和每周二,、三、五的教研活動時間,，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步理解和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)及課改新理念,，更新教育教學(xué)觀念。

3,、抓好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。學(xué)期開展好競賽活動,，分別是教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué),、論文、出卷四項評比,。并注重提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)的能力,，開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的說課、上課競賽活動,。使教師的基礎(chǔ)知識更加過硬，鉆研教材,、組織教學(xué),、實踐演示和操作等能力不斷提高。

4,、培訓(xùn)形式、途徑多樣化,。學(xué)校除組織教師到校外觀摩,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)外,，針對教師在教育教學(xué)中的需求盡可能地邀請校外專家,、學(xué)者來校指導(dǎo),。并充分發(fā)揮學(xué)校各級骨干教師的帶頭示范作用,，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,。繼續(xù)進行式培訓(xùn)。凡外出學(xué)習(xí),、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料,，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師傳達學(xué)習(xí)精神。產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。教師們還可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動,，與全國各地實驗教師0距離接觸，從而向先進學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),。

5、立足教研組教研活動,，大力開展校本教研,。各教研組要組織教師自覺學(xué)習(xí)、積極思考,、深入研究,，從備課、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)到選擇教學(xué)方法與教學(xué)手段,；從授課形式到評價方法；從對教材的理解到對學(xué)生個性的關(guān)注等方面進行研究,。同時，各教研組在教研活動中要圍繞課題,，結(jié)合學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生實際,，結(jié)合課堂實踐，把實踐中的疑問,、困惑進行歸納、篩選,，確定一個討論專題,，組織交流討論，使教師沿著計劃—行動—觀察—反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程,，求得問題的解決。真正,、、,、不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學(xué)研究能力,。

6、進一步加強工程。

每位教師開一堂公開課,，提供一個典型個案，撰寫一萬字的讀書筆記,，完成一篇教學(xué)心得或案例,，撰寫一篇教科研論文或教育故事,，卓有成效地幫助一名學(xué)困生,。

7,、課題研究組成員每學(xué)期要求做到，即一堂研究課,，一篇個案分析，一個實驗報告,，一篇論文。

8,、加大師徒結(jié)對的力度，擴大師徒結(jié)對范圍,。繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，督促師徒按照合同,，認(rèn)真履行職責(zé)，互相學(xué)習(xí)和提高,。聘請名師與骨干教師與我校教師結(jié)對子培養(yǎng)。

9,、完善考核與激勵機制。堅持年級組管理制度,，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，繼續(xù)實施教職工，建立的分配激勵機制,。

校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：羌杏鳳

副組長：錢志群徐建琴

組員：盧慶平柳國良唐文廣楊忠妹盧建剛謝紅琴劉萬里巢荷芬

羌杏鳳、錢志群：把握校本培訓(xùn)的方向,，提供人、財,、物,、時、信等方面的條件,；盧慶平柳國良唐文廣：組織和開展校本培訓(xùn)活動及考核工作。

楊忠妹盧建剛謝紅琴劉萬里巢荷芬：動員組織本組教師參加培訓(xùn)和主持本組教科研活動,。

1,、加強校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要高瞻遠(yuǎn)矚,，統(tǒng)籌安排,，明確分工,，定期交流，深入基層,。及時掌握培訓(xùn)動態(tài)，進行指導(dǎo),，確保培訓(xùn)時間,、內(nèi)容、人員,、經(jīng)費的落實。

2,、規(guī)范管理，確保實效

學(xué)校把校本培訓(xùn)工作列入主要議事日程,，建好校本培訓(xùn)的各項臺帳資料，進行嚴(yán)格的考核和評定,。每個教師參加校本培訓(xùn)的記載作為重要的業(yè)務(wù)檔案，并按規(guī)定定期送交上級核定,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳,、幫、帶作用

采用聘請專家,、行家講座,，走出校門到先進學(xué)校學(xué)習(xí)，請本校學(xué)科帶頭人,、骨干教師通過輔導(dǎo)、師徒結(jié)對等途徑提高培訓(xùn)質(zhì)量,。同時結(jié)合學(xué)校教研活動,，通過公開課、示范課,、研究課等對校本培訓(xùn)內(nèi)容作專題研討。以真正起到校本培訓(xùn)為教育教學(xué)服務(wù)的作用,。

4,、加強對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的成長架設(shè)好舞臺

5,、保證培訓(xùn)經(jīng)費。

學(xué)校按照培訓(xùn)內(nèi)容合理開支經(jīng)費,，并不斷充實和改善學(xué)校設(shè)備、設(shè)施,。

總之，我們以新課程師資培訓(xùn)為重點,，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,，進一步加大校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新,，與時俱進,，努力開創(chuàng)我校校本培訓(xùn)工作新局面,。

培訓(xùn)時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)部門

3月份

1．師德教育

2．全體課題組成員培訓(xùn)

3．班主任培訓(xùn)（小干部的培養(yǎng)）

4．教研組教學(xué)研究活動

5．集體備課研討活動

6．邀請專家指導(dǎo)（教學(xué)設(shè)計方面）校長室

4月份

1．法制教育（普法）

2．課題組長學(xué)術(shù)沙龍(課堂教學(xué)的有效性)

3．教研組教學(xué)研究活動

4．備課研討活動

5．邀請專家指導(dǎo)（上課方面）

6．教學(xué)反思

7．班主任培訓(xùn)（班級管理方面）

5月份

1．師德教育

2．教學(xué)研究活動

3．課題組成員學(xué)術(shù)沙龍（自主式學(xué)習(xí)與反思式教學(xué)）

4.班主任培訓(xùn)（班隊活動方面）

5.期中教學(xué)反思校長室

教導(dǎo)處

教科室

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

6月份

1．師德,、安全教育

2．課題組學(xué)習(xí)、小結(jié),，征集案例、教學(xué)設(shè)計等

3．教研組教學(xué)研討活動

4．課組制定復(fù)習(xí)計劃

5.教學(xué)反思

6．畢業(yè)班教學(xué)研討活動7,、教學(xué)業(yè)務(wù),、校本培訓(xùn)考核校長室

7—8月份1．師德,、安全教育

2．試卷分析與教學(xué)反思

3．請專家講座（專業(yè)知識方面）校長室

學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃 校本培訓(xùn)工作安排篇三

為進一步深化教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度改革,，根據(jù)《省教育廳關(guān)于深化教師教育改革的實施意見》）,，《省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》）等文件精神，結(jié)合本地本單位實際,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，認(rèn)真學(xué)習(xí),、全面理解《辦法》的基本精神、主要內(nèi)容和操作方法,，提高正確執(zhí)行《辦法》的能力和水平。

教師應(yīng)該從實踐中反思,，在反思中進步，盡快提高實施課改的專業(yè)化水平,。校本培訓(xùn)是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑之一。本學(xué)期我校將繼續(xù)圍繞“有效課堂學(xué)習(xí)”為中心,、以校本教研（集體備課）為主要內(nèi)容，調(diào)整教師校本培訓(xùn)內(nèi)容,，適應(yīng)課堂變革的節(jié)奏，進而推進課改,，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。

以師德教育為突破口,，建立由學(xué)科知識和教育教學(xué)理論為主的條件性知識和以教育教學(xué)經(jīng)驗的升華為基礎(chǔ)的實踐性知識所構(gòu)成的教師校本培訓(xùn)體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)的提高,，如人際關(guān)系與交流,、溝通,、表達能力,，解決問題,、教研實踐、創(chuàng)新能力等,。

1、職業(yè)道德與法規(guī)培訓(xùn)

目標(biāo)：力行師德規(guī)范,，培育敬業(yè)精神，弘揚偉大師魂,，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，不斷提升我校教師的可持續(xù)發(fā)展。

培訓(xùn)形式：本次培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，結(jié)合教育局的“群眾路線”活動，分主題講座，集中家訪和自學(xué)方式,。

2、教學(xué)理論與實踐培訓(xùn)

鼓勵教師參加各類各類教育主管部門組織的培訓(xùn),，同時積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn),，為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺。

現(xiàn)代社會的發(fā)展是信息更新的發(fā)展,，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念,，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野,，以提高課堂教學(xué)效益。

3,、新課改培訓(xùn)

組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理論和外出教學(xué)考察、學(xué)習(xí)交流,。我們將劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費，安排部分教師外出訪問考察,，學(xué)習(xí)先進的'教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)方法,，推動我校教師隊伍整體素質(zhì)建設(shè)。

4,、專家講座

學(xué)校教研部分聘請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的專家、教師,、學(xué)者來校講學(xué)，以擴展教師們的視野,，提高教師們的水平,。

5、以老帶新

繼續(xù)推進師徒結(jié)對活動,，促進青年教師的成長。

6,、積極參加上級有關(guān)部門組織的網(wǎng)上培訓(xùn)。

月份

工作安排

9月份

1,、制定學(xué)校校本學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作計劃。

2,、召開教研組長會議,，布置校本培訓(xùn)有關(guān)工作,。

3、布置教師管理平臺學(xué)分培訓(xùn)申報,。

4,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行，認(rèn)真學(xué)習(xí),、全面理解省十三五《省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法（試行）》的基本精神,、主要內(nèi)容和操作方法，提高正確執(zhí)行《辦法》的能力和水平,。

5、20xx年新教師師徒結(jié)對工作

10月份

1,、舉辦一次教師信息技術(shù)技術(shù)培訓(xùn)活動（白板使用技術(shù)）。

2,、20xx年新教師師徒結(jié)對結(jié)業(yè)匯報展示。

3,、學(xué)科組聯(lián)誼交流活動

4,、舉辦一次教師讀書心得交流會,。

11月份

1,、做好大型考試數(shù)據(jù)分析工作,，為教師做好試題研究提供完整的數(shù)據(jù),。

2,、開展期中分析會活動，利用數(shù)據(jù)分析,，撰寫期中試卷分析，進而完成教學(xué)的精細(xì)化診斷,。

12月份

1、舉辦第二次教師讀書心得交流會,。

2、學(xué)科組聯(lián)誼交流活動

1月份

1,、組織“聚焦有校教學(xué)，提升學(xué)力課堂”七八年級主題教研活動,，對教學(xué)模式中存在的相關(guān)問題進行研討,。

2,、指導(dǎo)新教師課堂教學(xué)能力提高匯報課活動