“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

師德主題教育活動方案設計篇一

以黨的精神和xx20xx年教師節(jié)重要講話精神為指導,，大力提高我校教師的理想信念,、道德情操和教書育人本領，培育和踐行茂名教師核心價值觀,，建立新時期茂名教師“理想堅定,、師德高尚、作風優(yōu)良,、業(yè)務精湛,、關愛學生”的良好師德師風，為實現(xiàn)我校教育教學工作實現(xiàn)大跨越提供強有力的保證,。

二,、 目標要求

按照“全員參與、實事求是”的原則,，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的,，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心,，以“規(guī)范教師言行,、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點,，把“學習,、剖析、整改,、轉(zhuǎn)變,、提高”要求貫穿活動全過程，人人學習,、人人剖析,、人人整改、人人考核,、人人過關,。通過師德師風專題教育活動，建設一支“有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育,。

三,、 活動主題

忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師,。

四,、 參與人員

全體在崗在編正式教工

五、 活動內(nèi)容

(一)學習和踐行“四有”精神,，爭做“四有”優(yōu)秀教師,。

(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設,。

(三)開展師德師風考核活動,，強化師德師風監(jiān)督。

六,、 活動形式

(一)讀書籍,。

(二)議主題。

(三)評表現(xiàn),。

(四)查問題,。

(五)談認識。

(六)寫征文,。

(七)講心得,。

(八)樹榜樣。

(九)立制度,。

七,、 活動步驟

(略)

師德主題教育活動方案設計篇二

為全面貫徹落實黨的十八界三中全會精神，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,。加強師德師風建設，樹立我校教師隊伍良好形象,，辦好人民滿意教育,，根據(jù)縣教育局《關于印發(fā)<20xx年公安縣各級各類學校“堅守教育理想>的通知》(公教字【20xx】9號)要求,，自20xx年4月至11月在全校教職工中深入開展師德師風主題教育活動,。具體活動方案如下：

一、總體要求

以”堅守教育理想 遵守職業(yè)規(guī)范 恪守師德底線“為主題,，堅持學習為先,，確保深刻領會,，身體力行;堅持以人為本，確保和諧有為,，充滿活力;堅持自律為主,，確保風清氣正，恪守底線;堅持獎懲并用,，確保隊伍純潔,，社會滿意。

二,、活動內(nèi)容

(一)開展”我為教師職業(yè)添光彩“主題實踐活動,。弘揚四種精神：”敬業(yè)愛生精神“、”無私奉獻精神“,、”樂教樂學精神“,、”為人師表精神“,。嚴格遵守”七項嚴禁“：(1)嚴禁體罰或變相體罰、謾罵,、侮辱、調(diào)戲,、猥褻學生,。(2)嚴禁義務教育階段學校和教師為學生有償補課,。(3)嚴禁向?qū)W生推薦非教育行政部門審定公布的教輔資料，或向?qū)W生推銷學習用具,。(4)嚴禁參與賭博。(5)嚴禁違背學生意愿填報,、篡改學生報考志愿或有償招生推介生源,。(6)嚴禁在課堂上吸煙,、接打手機和酒后進入課堂教學,。(7)嚴禁編造,、傳播謠言中傷他人影響社會穩(wěn)定。踐行”荊州市教師十要十不準“和教師職業(yè)規(guī)范,。

(二)開展”教師形象“大討論活動,。塑造師德典型、設立師德宣傳櫥窗,、張貼師德建設的名言警句,。圍繞當前應重點解決的師德建設熱點難點問題,，提出提升師德建設水平的新思路與新舉措,，在塑造關愛學生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務的師表形象,、嚴格管理的學校形象等方面深入開展大討論。堅決杜絕教師擅自離崗,、推銷資料、大操大辦,、有償家教、包餐住宿,、酒后上課,、上課接打手機、上課坐教,、諷刺挖苦學生,、體罰或變相體罰學生等情況的發(fā)生。

(三)開展師德師風主要內(nèi)容的學習活動,。(1)組織全體教職員工認真學習全省”十佳師德模范“皮曉紅同志先進事跡,，將師德先進教師的教育精神化為師德行動;(2)開展師德師風集中培訓，做到”三個必須“：凡培訓必須講師德,、凡培訓必須講教師禮儀,、每個學科必須有師德師風建設內(nèi)容;(3)在校內(nèi)樹立師德師風典型，作為師德師風教育讀本;印發(fā)有關師德師風政策法規(guī)的主題教育學習資料,，用以集中學習和對照檢查,。

(四)開展宣傳推廣師德師風典型活動。注重培育,、樹立,、宣傳、推廣教師身邊的先進人物,，在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè),、關愛學生、為人師表,、教書育人,、改革創(chuàng)新、扎根裕中的各類先進典型,，及時總結(jié)教師在教書育人工作中的先進經(jīng)驗,，特別要挖掘先進教師的好思想,、好作風、好做法,，加以宣傳推廣,，充分發(fā)揮先進典型人物、先進集體的激勵,、導向和示范作用,。

(五)開展評先樹優(yōu)表彰活動。把評選表彰工作與加強師德建設緊密結(jié)合起來,，引導廣大教師向先進典型學習,，開展”比敬業(yè)、比奉獻,、比自律,、比質(zhì)量“活動，積極營造學先進,、趕先進的濃厚氛圍,，推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教,、廉潔從教,、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學質(zhì)量,。

三,、活動安排

本次主題教育活動，分為學習討論,、查擺問題,、整改和建章立制、表彰總結(jié)和完善檔案四個階段,，學校從4月中旬開始按照活動的各階段要求,，組織全體教職工有序開展活動。

(一)學習討論階段要求(4月15日30日)一是召開動員會,。組織召開全體教師師德師風主題教育活動動員大會,，統(tǒng)一思想，提高認識,，明確活動的目的,、意義。

二是成立組織機構(gòu),。成立師德師風主題教育活動領導小組,，形成統(tǒng)一領導，分工負責,，協(xié)調(diào)一致,，齊抓共管的工作格局,。

組 長：宋平

副組長：田行才 楊成前 張集平

成 員：李方兵 賓昌軍 鄭天滬 黃 衛(wèi) 彭 敏 賀厚軍三是制定實施方案。按照全縣統(tǒng)一部署,，結(jié)合學校實際,，制定操作性實效性較強的師德師風建設活動實施方案。

四是認真開展師德學習活動,。組織廣大教職工深入學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《公安縣禁止公辦中小學教師從事有償家教暫行管理辦法》《公安縣學校師德師風建設六項制度》等師德師風學習材料。每位教職工應撰寫一篇不少于1000字的師德學習體會,。

(二)查擺問題階段(5月1日6月30日)

主要抓好教師自查對照,、征求意見、民主評議和學校自查四個環(huán)節(jié),。1,、開展教師自查。對照《公安縣學校師德師風建設六項制度》要求,，組織教師認真開展自查活動,，每位教職工寫出不少于1000字的”師德師風反思自查“。2,、廣泛征求意見。在教師個人自查的基礎上,，學校通過召開教師座談會,、學生座談會、家長座談會,，設立師德信箱,、公開校長網(wǎng)絡郵箱，公開師德監(jiān)督電話,，定期向?qū)W生,、家長和社會征詢意見。3,、開展民主評議,。通過廣泛征求意見，組織教師認真開展好相互評議,，誠懇聽取意見,，交流溝通思想，達到找準問題,、互相促進,、共同提高的目的。4,、形成自查報告,。寫出學校師德師風自查報告,，充分反映師德師風建設的實際情況及取得的成效，全面系統(tǒng)梳理和實事求是分析師德師風建設存在問題的主客觀原因,，特別是主觀方面的原因,，提出進一步加強師德師風建設工作的努力方向、總體思路和主要舉措,。

(三)整改和建章立制階段要求(7月1日10月31日)主要抓好整改方案制定,、強化落實兩個環(huán)節(jié)。1,、制定整改方案,。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題,，教師個人和學校分別制定師德師風建設整改方案,，突出整改重點，確定整改時限,，明確整改責任,。2、實施師德師風整改承諾制,。學校對社會做出承諾,，教師對學校和學生做出承諾，立說立行,，取得實效,。3、強化整改落實,。設立師德舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道,，聘請學生、家長,、社會人士擔任師德師風監(jiān)督員,。學校制定的整改措施和承諾在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見,，主動接受群眾監(jiān)督,。4、建章立制,。建立和完善師德師風建設的有關制度,，建立長效機制。

(四)表彰總結(jié)和完善檔案階段要求(11月1日11月30日)主要抓好檢查評比,、選樹典型,、完善檔案三個環(huán)節(jié)。1,、檢查評比,。學校將對各年級、學科組師德師風建設活動開展情況,、查擺問題情況,，整改落實情況和師德師風建設提高情況進行綜合檢查,。2、選樹典型,。學校將通過師德師風主題教育活動，深入挖掘和選樹一批先進的師德典型。3,、完善檔案,。整理完善師德檔案并歸檔。

四,、工作要求

(一)加強領導,。學校將把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，防止流于形式，切實抓出成效;全體教職工要明確活動的目的意義,，形成正確的輿論導向;要上下協(xié)調(diào)一致,，部門分工負責，共同推進師德師風主題教育活動的深入開展,。

(二)營造氛圍,。大力宣傳師德師風建設的精神實質(zhì)和根本要求，宣傳開展師德師風主題教育活動的重大意義,，宣傳師德師風建設先進典型,，宣傳開展活動的做法、經(jīng)驗和成效,，及時報道活動進展情況,，擴大活動的社會影響。

(三)統(tǒng)籌兼顧,。做好師德師風主題教育活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,，把四個階段的各項工作有機銜接、前后呼應,，把深入學習,、提高認識貫穿始終，把解決問題,，建立健全機制貫穿始終,。

(四)總結(jié)提升。全體教職工要認真撰寫師德師風主題教育活動心得體會,。學校要認真總結(jié)師德師風主題教育活動,，提煉活動中的好經(jīng)驗、好做法及取得的成效,，提出進一步加強師德師風建設工作的努力方向,、總體思路和主要舉措，形成總結(jié),。

師德主題教育活動方案設計篇三

一,、活動目標：

以社會主義核心價值體系建設為引領，遵循“辦學理念和特色工作相結(jié)合,、主題實踐活動與日常工作開展相結(jié)合,、夯實隊伍建設與服務群眾需求相結(jié)合、深化師德師風建設與擴大品牌影響相結(jié)合”四個基本原則,，通過“新形象·莘印象”系列活動開展,，進一步強化師德師風建設，營造立德樹人的良好氛圍,，全面展示**學?！傲疂崗慕?、愛生敬業(yè)、樂學善教,、踐行責任,、求真務實”的良好形象，進而提升學校的整體辦學水平,。

二,、活動主題

“新形象·莘印象”

三、活動時間

**年3-12月

四,、活動組織：

組長：

組員：

五,、活動內(nèi)容

主要以“廉潔從教、愛生敬業(yè),、樂學善教,、踐行責任、求真務實”五個方面的形象展示為重點,，建構(gòu)統(tǒng)一的主題教育實踐活動計劃,，推出一系列活動項目。

1,、廉潔從教——做一名清正教師

主題活動：家長駐校民主管理;師德承諾活動;

牽頭部門：德育中心,、黨支部

主要內(nèi)容：

為增強家長對學校教育的關心程度，落實家長對學校教育教學活動的知情權(quán),、參與權(quán),、評議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，加強家校合作,，推進家長參與學校的民主管理,，監(jiān)督學校規(guī)范清廉辦學，制定我?！榜v校辦公管理制度”,。駐校家長須佩戴標識在學校活動,，參與學校日常管理的全過程,，如升旗儀式,、列席學校例會,、隨堂聽課,、檢查食堂,、值日護校等活動，督查學校教師上課,、辦公,、學生活動,、檢查校園環(huán)境衛(wèi)生,、安全隱患,、餐廳衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量以及協(xié)助學校處理突發(fā)性應急事件等等并做好詳實的辦公記錄,。

通過組織全體教職員工學習《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件,，開展“不收受家長學生禮物”承諾,、規(guī)范家訪要求、師德論壇和征文等多種形式的教育活動,，強化教師的依法執(zhí)教,、廉潔從教意識。

2,、愛生敬業(yè)——做一名幸福教師

主題活動：20xx年優(yōu)秀班主任評選;“求實之路,，我們共成長”師德案例匯編;

牽頭部門：黨支部、德育中心

主要內(nèi)容：

為進一步加強師德師風建設,，推進各項師德活動的教育作用和帶動作用,，增強廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的責任感,，學校黨支部梳理,、總結(jié)、提煉學校幾年來教師師德的優(yōu)秀事跡和生動故事,，征集**教師群體中的師德典型案例,，編撰“求實之路，我們共成長”師德案例集,，同時通過校園網(wǎng),、教工大會、升旗儀式,、宣傳版面等途徑,，進行宣傳和弘揚，樹立先進典型,，努力營造以德治校,、以德育人、以德修身的的良好校風,。

落實《**市學校德育“”規(guī)劃》精神,，立足促進我校班主任的專業(yè)化發(fā)展，提升我校德育的科學性和有效性,，進一步深化教師職業(yè)道德建設,，在全校開展20xx年**市**學校優(yōu)秀班主任的評選，挖掘一批扎根育人一線的先進教育工作者典型和他們的感人事跡,，充分展示教師辛勤耕耘,、無私奉獻,、甘為人梯的風采，切實增強教書育人的責任感和職業(yè)幸福感,。

3,、樂學善教——做一名智慧教師

主題活動：優(yōu)秀論文案例評選;“閱讀提升教育境界”校本主題培訓

牽頭部門：教學中心

主要內(nèi)容：

教師不但要學的專，而且要學得博,。通過內(nèi)涵豐富,、形式新穎的教育教學優(yōu)秀論文評選活動，如學科德育,、教學評價,、課堂改進、育人目標等主題的提煉,，抒發(fā)**學校教師教育情懷,、立足崗位成才、凸顯敬業(yè)精神,，展示我校教師的教育智慧,。同時在青年教師中開展教學基本功比賽，提高青年教師專業(yè)知識和專業(yè)水平,。

以“閱讀提升教育境界”作為“師德與素養(yǎng)課程”校本培訓的主題,，從教師的教育素養(yǎng)、生活素養(yǎng),、讀書境界,、閱讀目標、閱讀計劃等方面,，使廣大教師進一步增強學識功底,，打造一支學有專長，富有人文底蘊的教師隊伍,，積極倡導和踐行學校教風“親切嚴謹,，開拓創(chuàng)新”，促進形成全員學習,、終身學習的學習型校園,，孕育朝氣、才氣,、雅氣的書香校園,。

4、踐行責任——做一名愛心教師

主題活動：“莘愛無痕,，夢起飛揚”愛心行動;“鼎盛中華”志愿者活動

牽頭部門：工會,、團支部

主要內(nèi)容：

五月感恩節(jié)期間，**學校舉辦 “莘愛無痕 匯夢成城”主題愛心超市義賣活動,，旨在培養(yǎng)學生愛心和公民責任意識,。愛是人們惻隱之心的自然流露,，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺,，籌集善款,，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習慣,，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實現(xiàn)，讓成為愛的家園,。

對目前身患重病的四(3)班李夢然同學,，制定《托起夢想的太陽——李夢然同學關愛活動方案》，通過一系列活動能切切實實幫助到李夢然同學和她的家庭共度難關,。內(nèi)容包含：“心愿莘語”——用視頻拉近距離傳遞愛,、“飛鴿傳愛”—— 師生定期書信傳達愛的暖流、“愛牽申皖”——志愿者前往安徽探望小夢然等等,，同時工會將組織全校教職工為李夢然同學的捐款活動,。愿**人團結(jié)一心，共同守護小夢然能與病魔頑強抗爭,，重返校園的夢想,。

自覺踐行黨的群眾路線，遵循社會主義核心價值觀要求,，學校積極參與社會志愿者活動,，切實開展多形式的志愿服務活動。如與“鼎盛中華”民間公益基金合作,，募集書籍,、體育用品定向送往云南楚雄武定縣小學。積極履行社會責任,，促進自我價值提升,，塑造教育工作者良好形象，形成長效的志愿服務機制,。倡導團結(jié)友愛,、助人為樂、見義勇為的社會風氣,，體現(xiàn)了中華民族助人為樂,、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。

5,、求真務實——做一名敢擔當?shù)慕處?/p>

主題活動：“我為發(fā)展獻一策”活動;師德師風大調(diào)研活動;

牽頭部門：黨支部,、校長室、工會

主要內(nèi)容：

沐浴著教育改革的春風,，十年,，走過了從無到有,、從小到大、從弱到強的發(fā)展歷程,，有了長足的進步,，取得了良好的社會聲譽。學校的持續(xù)發(fā)展和科學決策離不開全校教職員工及各位家長的廣泛參與,，為充分發(fā)揮廣大教職員工和各位家長在辦學治校中的主人翁作用,，推動學校又好又快發(fā)展，積極開展“我為發(fā)展獻一策”活動,，正如“一言之善,，貴于千金，眾人拾柴,，火焰更高”,。教師的積極參與必定會促進觀念的大轉(zhuǎn)變，推動學校的大發(fā)展,。

學校加強對教師職業(yè)道德的教育,，擴大師德調(diào)研的立體面，繼續(xù)將“師德建設”列入自我督查的范圍,。組織開展面向全體家長和學生的師德師風調(diào)研,，通過多層次、全方位的深入調(diào)研“聽意見,、看民情,，談心聲，議發(fā)展”,，全面了解,、反映教師師德師風的意見和建議，展示教師求真務實的良好形象,。對調(diào)研中家長或?qū)W生反饋的問題,，學校一定作出進一步的調(diào)查與核實，凡是事實有悖師德規(guī)范的行為我們根據(jù)學?？己酥贫?，做出相應的處理。

師德主題教育活動方案設計篇四

一,、指導思想

為進一步對學生進行思想道德教育,，貫徹縣局提出的“三愛”“三防”德育教育方針，同時,，將德育教育和學校的讀書活動結(jié)合起來,，開展豐富多彩的學校讀書活動，本月我校將開展以“三愛”為主要內(nèi)容的讀書活動。

二,、活動宗旨：以讀書活動,、閱讀課帶動“三愛”教育。

三,、活動主題：爭做“三愛”小標兵

四,、活動時間：20xx年4月

五、活動實施建議：

如何將“三愛”教育與讀書活動結(jié)合起來的幾點建議,。思想道德教育是一個系統(tǒng)化的教育工程,，教育的方式多種多樣，利用讀書活動可以有效果的進行“三愛”教育,。首先,，要深刻挖掘“三愛”的內(nèi)涵，從一個切入點對學生進行教育,。比如找一找有關革命前輩如何勤儉節(jié)約的圖書，談一談自己的感想,，寫下來,，說一說自己怎么對待零花錢，做到愛父母,，珍惜父母的每一分血汗錢;找一找優(yōu)秀人物努力學習的圖書,，談一談自己應該如何學習。長知識,、長本領,，才是真正的愛自己。找一找小學生愛護學校一草一木,，建議學校,，做學校主人的圖書，談一談自己應該怎么愛學?！傊?，建議把“三愛”教育拓展開來。就會有很多的讀書活動可以搞起來,。

各班的活動形式可多種多樣,，有自己的特色。讀后感,，手抄報,，積累卡、板報等都可以,。

六,、學校活動的具體實施：

各班可以搞形式多樣的讀書活動。準備參加學校月底的活動,。

學?；顒拥拈_展。

·活動具體時間：20xx/4/24 星期一第六節(jié)課

·活動參加人員：一至六年級每班選三名同學參加當天的讀后感朗讀活動,。

·活動形式及內(nèi)容：每人說一說自己在“三愛”教育活動中,，讀了哪本書，書中寫了什么內(nèi)容,，自己讀后有什么感想,，自己以后決心怎么做。也就是從自己的實際出發(fā),，寫一篇讀后感,。讀后感可以從“三愛”中選出“一愛”來寫，要具體,，并聯(lián)系我們的生活學習實際,。

·每班上交三份以“三愛”活動為主題的小報。

·評比辦法：分低中高年級進行評比,。(評比標準見后面的表)

·各種書面材料(包括每班參賽的三張手抄報和三篇讀后感)請各班于4月21日(周五)前上交學校圖書室,。

師德主題教育活動方案設計篇五

心中有夢想，人生才有動力,，民族才有希望,。為了把提出和倡導的“愛學習、愛勞動,、愛祖國”的要求落到實處,，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，把實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標為己任，成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者,。構(gòu)建“三愛”觀念;增強“三愛”意識;投身“三愛”實踐,，做堅定的追夢人，堅實的筑夢人,，堅毅的圓夢人,。黑河市教育局關工委在全市中小學深入開展“愛學習、愛勞動,、愛祖國”主題教育系列活動,。

一、指導思想

“愛學習”是實現(xiàn)理想的基礎;“愛勞動”是創(chuàng)造幸福的途徑;“愛祖國”是成長進步的引擎,。把“愛勞動”內(nèi)化為自身本領;把“愛學習”內(nèi)化為綜合素養(yǎng);把“愛祖國”內(nèi)化為實際行動,。對弘揚正氣,，謳歌主旋律，凝聚正能量,，凈化社會風氣,，落實立德樹人的根本任務有著極其重要的意義。

二,、活動內(nèi)容

(一)積極動員,，提高認識

“三愛”是中華民族優(yōu)秀品德傳承的高度概括，是傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育方式的深度融合,。激發(fā)“三愛”熱情,，凝聚“三愛”力量，形成“三愛”氛圍,，形成“三愛”主題教育活動常抓不懈的新常態(tài),。把“三愛”精神實質(zhì)和內(nèi)涵落實到行動中并不斷拓展和延伸。

在直屬各學校,，營造文明健康的校園和積極向上的人文環(huán)境,。堅持以為學生終身發(fā)展為奠基、立德樹人為根本任務,，逐步構(gòu)建學生德育體系,。形成尊敬師長、關心同學,、熱愛學校的優(yōu)良校風,，構(gòu)建蓬勃向上,、文明,、和諧、有序的校園,，增強學校德育工作的針對性和實效性,。

(二)廣泛宣傳，營造氛圍

“愛學習”不僅是學習成績好,，更要有明確的學習目的,，為實現(xiàn)中國夢而學習?！皭蹌趧印辈粌H是有好的勞動習慣,，更要懂得傳授知識，創(chuàng)新知識,，應用知識,。“愛祖國”就要愛家鄉(xiāng),，從小立志為中華民族偉大復興而奮斗,。根據(jù)青少年的特點，創(chuàng)新教育活動新載體，豐富教育內(nèi)容和形式,，多措并舉,，活化方式方法，實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一,，聯(lián)系實際,，開發(fā)思路，創(chuàng)造新成果,。

圍繞“三愛”教育的豐富內(nèi)涵,，營造”三愛“教育的良好氛圍，通過精心設計“主題標語,、宣傳櫥窗,、黑板報、手抄報,、文化墻,、校園網(wǎng)”等讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學,。

三,、實施計劃

(一)把“三愛”教育落實到教學管理之中

發(fā)揮教書育人主渠道作用，細化活動內(nèi)容,，明確努力方向,。培養(yǎng)學生有遠大的理想，有堅韌的毅力,，有寬廣的胸懷,，有開朗的性格，有團結(jié)友愛的品質(zhì),，有勤奮刻苦的學習精神,，有良好的語言和行為習慣，有健康的體魄,。為他們今后健康的成長奠定良好的基礎,。

加強學生會、共青團,、少先隊組織建設,，提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的模范作用,。培養(yǎng)學生有愛心,，有能力，有自信心,，有責任心;會做人,，會學習,，會做事，會生活;孝敬父母,、尊敬師長,、關愛他人，文明守紀,，誠實守信,。利用各種紀念日開展對學生的愛國教育、環(huán)保教育;通過課間巡視,，加強課間秩序,。加強對學生的安全教育，杜絕隱患,，并定期進行安全知識講座,，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全,。

(二)把“三愛”教育融入到德育工作之中

開展愛心教育,、民主教育、養(yǎng)成教育,、成功教育,。用情感感化學生，用智慧啟迪學生,，用人格陶冶學生,。借助思想品德課、誦讀國學經(jīng)典,、培養(yǎng)品行,、陶冶性情。使學生高尚情操得到陶冶,，行為習慣得到訓練,，品德修養(yǎng)得到加強,，文明素質(zhì)得到提高,。

新學期伊始把握好“三愛”教育活動的重要時間節(jié)點，把“三愛”教育內(nèi)容融入到“開學典禮,、開學第一課,、新生軍訓、新隊員新團員教育,、校規(guī)校紀教育,、校史教育”等各項活動中。通過主題班會,、誦讀經(jīng)典等活動,，大力加強文明禮儀教育,，運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育,。

(三)把“三愛”教育納入到課堂教學之中

將“三愛”教育貫穿于學校教育全過程,，融入課程體系和教學等教育環(huán)節(jié)之中。將養(yǎng)成教育,、感恩教育,、革命傳統(tǒng)教育等教育方式滲透到各學科教學中，使學生從小在潛移默化中養(yǎng)成好的習慣,，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性,。

在語文工具學科及思想品德、歷史,、地理等課程中深入發(fā)掘教育資源,，并滲透到相關教育教學中。學好課本知識,，多學課外知識,，養(yǎng)成酷愛學習習慣。聚焦課堂,，立足規(guī)范,，深入教學，深度推進,，構(gòu)建主體性課堂教學模式,。教會學生自主學習、合作學習,、研究性學習,。實現(xiàn)自我，感受快樂,，享受成功

(四)把“三愛”教育滲透到校園文化建設之中

以“三愛”教育引領校園文化建設,，充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體,。利用校園文化貼近學生自身,、貼近時代、貼近時效的特點,，發(fā)揮其更直接,、更靈活、更接地氣,、更具感召力感染力作用,。力求把學校建設成為師生的精神家園，在和諧文明的氛圍中追求真知,。真正達到“德潤人心,，文化天下”,、“麻生蓬中，不扶自直”的境地,。

開展豐富多彩的主題班會,、主題團對日、升國旗儀式,、運動會,、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報,、征文演講,、升旗儀式等活動。進行國旗下演講,，加強國防教育,，重大節(jié)日紀念對學生進行愛國主義教育。辦好校報,、校園廣播,、校園櫥窗等。樹立人人都是學校的主人,，人人都是學校形象的塑造者,，人人都是學校品牌的建設者，人人都是學校形象的代言人的嶄新局面,。

(五)把“三愛”教育貫穿到社會實踐活動中

1,、一月份，組織開展 “了解民俗文化”活動

引導學生深入的了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日的歷史,，體會“民風民俗”帶來的快樂,，繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

2,、三月份,，組織開展“學雷鋒共筑中國夢”活動

通過電子屏、廣播站,、班隊會等多種形式向中小學生宣傳,、倡議學雷鋒的精神，讓雷鋒精神在廣大青少年心中生根,、發(fā)芽,、結(jié)果,。

3,、四月份，開展紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動

在紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際,，為深切緬懷抗戰(zhàn)英烈的光輝業(yè)績,，弘揚愛國主義精神和民族精神,，邀請黑河學院歷史系教授謝春河講授《抗日戰(zhàn)爭勝利史》。

4,、五月份,，抓好重大節(jié)日慶祝活動

利用好開學典禮,、母親節(jié),、教師節(jié)、國慶節(jié),、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、科技節(jié)等,，結(jié)合節(jié)日特點開展豐富多彩的專題教育活動,，活躍師生校園文化生活，主題教育活動形成品牌,。

5,、六月份，組織全市中小學生開展《抗戰(zhàn)英烈故事會》巡回報告

宣傳抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義,，宣講中國人民在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出的不怕犧牲,、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的愛國主義精神,。對廣大中小學生進行重溫歷史,、勿忘國恥、矢志振興中華的愛國主義教育和民族精神教育,。

6,、九月份，參觀《抗日戰(zhàn)爭勝利展覽館》

了解黑河各界紀念抗日戰(zhàn)爭勝利及反法西斯勝利70周年成果,，組織全市中小學生到黑河學院參觀《抗日戰(zhàn)爭勝利展覽館》,。

7、十月份,，邀請市里老領導作報告

圍繞深入學習貫徹黨的xx大精神,，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，踐行社會主義核心價值觀,，教育和引導廣大教師全面準確地理解黨的路線,、方針和政策。邀請市里老領導,，老專家晉長厚為全市中小學教師做 “弘揚中華文化,，踐行社會主義核心價值觀”主題演講。

8,、十一月份,，組織開展校園足球聯(lián)賽

在“足球進校園”的方針引導下,，開展足球校級和班級競賽活動。搞好每年一屆的“小雷米特杯”足球聯(lián)賽,，引導廣大師生鍛煉經(jīng)?；⒖茖W化,、規(guī)范化,、趣味化。

9,、十二月份,，組織開展世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年合唱比賽

通過組織合唱比賽，讓學生了解歷史,、銘記歷史,、讓學生在音樂中、在合唱中傳承中華優(yōu)秀文化,，為實現(xiàn)中國夢做貢獻,。

開展“三愛”主題教育活動,，向青少年講歷史、講傳統(tǒng),、傳思想,、傳精神。幫助青少年扣好人生的“第一?？圩印?，將“三愛”轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力,，在健康快樂中成長,。追夢,，是美好的人生旅程;筑夢，是艱辛的民族偉業(yè);圓夢,，是全民族的星火相傳,。追夢在路上，筑夢在行動中,，圓夢在奮力拼搏之后,。

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師德主題教育活動方案設計篇六

一、活動目的

堅持以黨的十九大精神為指導，以“我們的節(jié)日”為主題,，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，引導小學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，建設精神家園,，增強愛國情感。

二,、活動的內(nèi)容

1,、與端午節(jié)有關的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演,。

2,、開展“學包粽子”活動。

3,、舉行“我們的節(jié)日?端午”主題征文活動,。

三、活動的具體安排

1,、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀,、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽,，參賽內(nèi)容為誦讀詩文,、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學生參加)。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室,，各班老師必須組織學生認真收聽,。比賽內(nèi)容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交,。

請程余明,、朱月琴、顧全美,、吳春生,、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統(tǒng)計成績,，確定獲獎學生,。活動結(jié)束以后,，將比賽內(nèi)容,、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好。

2,、各班將學包粽子的任務作為家庭作業(yè)布置給學生,。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品,，于6月10日上午帶到學校參加展覽,。鼓勵同學包粽子時，在傳統(tǒng)的基礎上,，從形狀,、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng),，又充滿創(chuàng)意的作品,。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示,，上操結(jié)束后,，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律,。學校安排王磊老師到各班拍照,，作為活動資料保存。展覽結(jié)束之后,，粽子由各人收回,。

3、結(jié)合包粽子,、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀,，指導學生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程,、感受,，也可以是有關端午節(jié)的感想、思考,，或者是其他有關傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等,。一、二年級寫幾句簡短的話,，三,、四年級寫一篇日記，五,、六年級寫一篇主題征文,。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比,。參評文章一律用16k紙謄寫清楚,，于6月13日晚散學之前交教科室,。低中高分別由朱月琴、葉紅梅,、程余明組織幾位老師評分,，確定獲獎作品，向?qū)W生頒發(fā)獎狀,。學生文章,、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存,。

師德主題教育活動方案設計篇七

活動目標：

1,、理解兒歌內(nèi)容,，學習朗誦兒歌,。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。

2,、能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情,。

活動準備：

1、課件《重陽節(jié)》

2,、白紙,、彩紙、記號筆,、油畫棒,、膠水、半成品材料等,，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物,。

活動過程：

一、談話引入,。

1,、教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎?重陽節(jié)是誰的節(jié)日?重陽節(jié)到了,，你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友,，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里,。

二,、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容,。

1,、教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山,，兒歌里用了一個什么好聽的詞語?爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老?兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)?(播放兒歌欣賞)

2,、教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的?

3,、教師完整朗誦兒歌,。(播放兒歌欣賞)

三、幼兒學習朗誦兒歌,。

1,、幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。(播放兒歌欣賞)

2,、請幼兒結(jié)合動作表演兒歌,。教師引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應動作，表演兒歌,。

3,、幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)

四,、表達對爺爺奶奶的愛,。

教師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日,，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣,。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物，說好聽的話來表達對你的愛,，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了,，你會怎么表達對他們的愛呢?

1、幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛,。(播放表達愛)

2,、請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法,。

教師總結(jié)：表達對爺爺奶奶的愛,，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物,，還可以給爺爺奶奶講故事,、唱歌、捶背,、端茶倒水等等,。

五,、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物

1,、教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準備了一些材料,，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?

2,、幼兒制作禮物,，教師引導幼兒畫畫,、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。(播放我愛爺爺奶奶)

3,、請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶,。

活動延伸：

1、回家后為爺爺,、奶奶,、姥姥、姥爺做力所能及的事,，如：端凳子,、拿東西、捶背,、表演節(jié)目等,。

2、家長帶著老人和孩子外出游玩,，增進祖孫三代間的親情,。

附錄：

兒歌：重陽節(jié)

紅葉飄,，黃葉飄,，

藍天高高白云繞。

九月九,，重陽節(jié)，

我跟爺爺來登高,。

我們倆,，手拉手,，

爺爺?shù)歉卟环稀?/p>

爺爺爺爺你真棒，

我祝爺爺節(jié)日好,。

師德主題教育活動方案設計篇八

一,、活動目的：

以“安全教育日”活動為載體,，增強學生的安全防范意識,，提高學生的安全防范意識和自我保護能力,，查找并徹底消除學校安全隱患,，確保生命、財產(chǎn)安全和正常教育教學秩序,。

二、活動主題：

今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識,，確保生命安全”,。圍繞這個主題,，以開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動為抓手,，規(guī)范落實省級“平安校園”相關要求,。

三,、活動形式和內(nèi)容：

1,、啟動安全教育周活動,。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識,，確保生命安全”的教育講話,。

2,、做好安全教育進課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動,，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業(yè),。查找本班級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié),。

3、進行一次交通安全專題安全教育活動,。布置展板,，開展“關愛生命，安全出行”的主題教育,。

4,、組織一次食品安全調(diào)查和建議活動,。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議,。

5、對六年級學生開展一次青春期安全教育,。

6,、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現(xiàn)出色的學生,。

7,、組織一次安全疏散演練。時間待定,，另行通知

四,、活動要求：

1,、要高度重視“安全教育日”活動,。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上,。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務來抓,，采取強有力的措施，精心組織,，周密安排,，把“安全教育日”活動抓緊、抓好,、抓落實,。

2、認真開展好“七個一”活動,，從實際出發(fā),，講求實效，克服形式主義,，防止走過場,。

3、長期堅持,，落實長效機制,。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈,，警鐘長鳴”的方針,，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動,，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境,。

師德主題教育活動方案設計篇九

前言

“詩言志，歌詠言,，承以載道”,。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孕育、抒發(fā),、蘊含歷史民族精英的愛國之情,、報國之志。其載體作用和樞紐效應功不可沒,，沒那種氣貫長虹,、一脈相承的鴻論、遠識更是余音繞梁,，不勝枚舉,。古代有屈原的“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”。司馬遷的“常思奮不顧身,，以殉國家之急”,。曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”,。李白的“國恥未雪,，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,。岳飛的“以身許國，何事不可為”,、“精忠報國”,。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”,。顧炎武的“天下興亡匹夫有責”,。這些詩篇箴言無不表現(xiàn)出對祖國前途，民族命運的神圣職責感,。到了近現(xiàn)代,，反映愛國主義的詩篇時代性更加鮮明，凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”,，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”,。從孫中山的“中國非革命不興”,、“敢有帝制自為者，天下共擊之!”,，到李大釗的“鐵肩擔道義,，妙手著文章”，周恩來的“為振興中華之崛起而讀書”,。從五四時代“科學民主”的時代強音,，到抗戰(zhàn)時期“用我們的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩,、氣吞山河,，無不把“救亡圖存”作為愛國主義的核心。

一,、活動主題：

弘揚愛國主義精神,，做新時代有為青年

二、活動背景：

為了配合學校加強學生的思想道德教育,，激勵廣大學生的愛國主義熱忱，弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)廣大青年的歷史職責感,，使命感和高尚的愛國情操及增強大學生職責意識,，我班特舉辦“弘揚愛國主義精神，做新時代有為青年”愛國主義教育班會,。期望經(jīng)過本次愛國主義教育活動,，確立青年大學生對祖國的自尊、自信,、自強的進取心,，把個人的成長提高融入民族復興的偉大事業(yè)之中。

三,、活動目的及意義：

為了貫徹落實科學發(fā)展觀,，唱響時代主旋律，經(jīng)過本次愛國主義主題班會,，滲透愛國主義,，引導廣大青年適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,，增強愛國的情感和振興祖國的職責感,，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟,，自強不息,，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行,。

四,、活動時間：

五、活動地點：

旅游二班教室

六,、活動對象：

級旅游二班

七,、活動流程：

1.朗誦《寄望我的國度》

2.吉他彈奏：《童話》

3.小品：《咱爸爸》

4.舞蹈：《別黏在椅子上》

5.繞口令《八榮八恥歌》

6.愛國知識問答

7.演講：愛國——從我做起

8.全班合唱：《愛我中華》

師德主題教育活動方案設計篇十

活動目標

1、知道各種交通工具,。

2.在交流中分享彼此的快樂,，感受現(xiàn)代化交通工具的便捷。

3.組織幼兒玩玩具并有目的地觀察輪子,，在玩一玩,，看一看，說一說中了解輪子的特點及用處,。

4.通過兒歌動畫等形式,，讓幼兒了解交通規(guī)則。

5.讓幼兒知道過馬路要遵守交通規(guī)則,，增加幼兒自我保護意識,。

6.遵守交通規(guī)則,，在游戲中分享快樂。

教學重點,、難點

教學重點：知道各種交通工具,，能大膽與人交流自己乘過的交通工具，以及乘坐的經(jīng)驗,。

教學難點：讓幼兒了解交通規(guī)則,。

活動準備

教學準備：公路、海洋,、天空的背景圖;各種交通工具的圖片;幼兒帶來的各種交通工具的玩具,、標志等。

活動過程

(一),、引發(fā)興趣,。

教師引導幼兒講講今天是怎樣來幼兒園的。

(二),、交流討論,。

1、請幼兒想想今天早晨,，你們是怎樣來幼兒園的?(坐車來的小朋友很快就到了學校)

2,、你們都見過哪些交通工具呢?它什么樣子?

3、你乘過哪些交通工具,，什么時候,，和誰一起坐的，去了什么地方,，乘坐的感覺怎麼樣?乘坐不同的交通工具時感受有什么不同,。交通工具給我們的生活帶來了哪些方便。

(三),、認一認,。

1、出示交通工具圖片,，教師和幼兒一起說說都認識哪些交通工具,。教師引導幼兒說出各種交通工具的大概結(jié)構(gòu)與功能。

2,、請幼兒在《幼兒用書》第39頁上圈出自己乘坐過的交通工具,。

3、討論不同的交通工具應在哪里行駛,，討論后請幼兒操作,，找個別幼兒將老師準備好的交通工具圖片粘貼到準備好的公路、海洋,、天空背景圖上,，其他幼兒完成《幼兒用書》第40頁連一連,。

(四)、玩具分享,。

1,、請幼兒介紹自己帶來的是什么交通工具玩具，在哪里行駛,，怎樣玩，大家共同欣賞,。

2,、大家一起玩帶來的交通工具玩具，感受分享的樂趣,。

3,、交流：游戲結(jié)束后請幼兒說一說，自己玩到了什么玩具?叫什么玩具?叫什么名字?有什么功能?怎樣玩的?是哪個小朋友的?你怎樣得到的?玩過之后是怎樣說的,，怎樣做的?

4,、安全教育：交通工具給我們的生活帶來了許多便利，但也請小朋友們注意安全,，在馬路上行走時要怎樣?過馬路時要怎樣?上車下車時要怎樣?在車上乘坐時要怎樣?

(五),、音樂律動《火車開了》結(jié)束本課。

教師帶領幼兒一起跟著磁帶唱歌曲《火車開了》,，邊唱邊一個連著一個做動作,。

師德主題教育活動方案設計篇十一

一、教學目標：

1,、通過對火災事件的了解,，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

2、掌握一些消防安全常識及滅火,、防火自救的方法,，學會本領，化險為夷,，提高學生的自救意識,，培養(yǎng)應變能力。

3,、培養(yǎng)學生利用各種方法查閱,、收集、處理信息資料,，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力,、交流與合作能力，培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德,。

二,、課前準備：

1、教師準備火災現(xiàn)場圖片,。

2,、學生搜集,、查閱有關防火自救知識的資料,。

三、教學時間：一課時

四,、教學過程

(一)激趣導入

發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學生回答后開始播放課件,。

1、課件展示各種火災現(xiàn)場圖片,，學生欣賞后討論：看了這些圖片,，你想說什么?有什么感受?

2、人們的生活離不開火,。俗話說：水火無情,。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災,，嚴重威脅人們的生活,，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要,，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是如何滅火,。對此，同學們都應該有所了解,，并掌握一些基本知識,。

(二)講授新課

預防火災應該注意什么?

預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：

1,、不玩火,。有的同學對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲,，這是十分危險的,。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,，容易引起火災,。

2、小學生消防安全知識教案：不吸煙,。吸煙不僅危害身體健康,，還容易誘發(fā)火災,，因此作為學生要嚴格遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙,。

3,、愛護消防設施。為了預防火災,，防止火災事故,，居民樓、公共場所都設置了消防栓,、滅火器,、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道,，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通,。

在家中如何注意防火?

家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起,，同學們要注意：

1、使用火爐取暖,，火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,，在農(nóng)村，則要遠離柴草,。

2,、烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開,。

3,、火爐旁不要存放易燃物品。

4,、生火時,，不要使用煤油、汽油等助燃物品,，以防猛烈燃燒發(fā)生火災,。

5、掏出的未熄滅的爐灰,、煤渣要倒在安全的地方,，以防引起別的物體燃燒起火。

在學校如何注意防火?

在學校里也有防火安全問題,，主要應當注意以下幾點：

1,、不帶火柴、打火機等火種進人校園,，也不帶汽油,、爆竹等易燃易爆的物品進入校園,。

2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,，要在老師的指導下進行,，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎,，嚴防發(fā)生用火危險,。

3、采用火爐取暖的教室,，要選派專人負責,，管理好爐火。

4,、不隨意焚燒廢紙等,。

5、打掃衛(wèi)生時,，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池,，不要采取點火燒掉的辦法。

外出活動如何注意防火?

外出活動時,，所處的環(huán)境比較復雜,，在防火方面要做到：

1、要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定,。

2,、一般不要組織野炊活動，確實需要組織的,，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導下用火,，用火完畢,，應及時熄滅火種。

3,、不攜帶火柴,、打火機等火種和易燃易爆品進入林區(qū)、草原,、自然保護區(qū),、風景名勝區(qū)。

4,、自覺保護公共場所的消防設施,、設備。

5、自覺按照防火的要求去做,，同時還要監(jiān)督,、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。

6,、發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關管理人員報告。

師德主題教育活動方案設計篇十二

一.活動目的

1.通過本次主題團會活動讓學生樹立民族自尊心,，自信心和自豪感,，樹立愛國主義意識、激發(fā)愛國熱情,。

2.通過活動讓學生充分了解中國5000多年的文化與歷史,，了解當代中國的文化、經(jīng)濟,、政治,，了解中國的國際地位，讓每一個參會的同學能積極主動的關注社會動態(tài)以及關注國家的各方面事務,，真正做到祖國在我心,。

二.活動形式

看視頻資料、朗誦,、合唱、講故事

三,、活動準備

1.分布任務：每個寢室朗誦一篇愛國詩詞,。

2.制作多媒體課件、國歌,。

四,、活動流程策劃

1.全體起立奏唱國歌《義勇軍進行曲》。

2.主持人宣布班會開始,，并介紹國歌的相關知識,，簡介中國的發(fā)展史和現(xiàn)代中國。

3.以各個寢室為單位朗誦愛國詩篇,。

4.請同學講自己所了解的`中國(歷史,、愛國故事、最近發(fā)生的國家新聞的,、政治等)和講訴怎樣愛國,。

5.觀看《開國大典》視頻。

五,、活動時間及地點

__年10月14日地點：求實樓103

六,、活動對象

43131班全體同學

七、活動注意事項

_全體同學提前10分鐘到達會場

_布置教室，準備好相機,、筆記本

_做好拍照,、會議記錄工作

_保持會場紀律，會場氣氛

八,、活動準備

1.下載國歌及《開國大典》的視頻,。

2.將朗誦任務下達給每個寢室的寢室長。

師德主題教育活動方案設計篇十三

一,、班會目的：

1,、通過主題班會，讓學生懂得“三愛”指的是：愛學習,，愛勞動,，愛祖國。懂得“三愛”是一個小學生應具有的美德,。

2,、讓學生認識到每個人都可以為“三愛”做很多事，養(yǎng)成良好的習慣,。

3,、教育學生把“三愛”落實到平時的生活中。

二,、班會過程：

1,、“三愛”的認識。

5月29日,，在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出,，“實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代,，更靠下一代,。少年兒童從小就要立志向、有夢想,，愛學習,、愛勞動、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展,，長大后做對祖國建設有用的人才”。的講話著眼于國家和民族的未來,、著眼于中國特色社會主義事業(yè)的永續(xù)發(fā)展,、著眼于中華民族偉大復興的宏偉大業(yè)，為當代青少年的健康成長指明了方向,。特別是要求青少年愛學習,、愛勞動、愛祖國，體現(xiàn)了黨和國家對青少年的關心愛護和殷切期望,，對于當代青少年打好知識根底,、提高業(yè)務技能、塑造優(yōu)良品格,，鍛煉成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有重要意義,。

愛學習，就是要樹立事業(yè)靠本領成就的觀念,，刻苦學習知識,，特別是要到改革開放和中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去學習，到社會的大課堂中去學習,；就是要勤于思考,，多想多問，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,；就是要把學習作為一種責任,、一種精神追求、一種生活方式,，既扎實打牢基礎知識,，又及時更新知識，樹立終身學習的觀念,；就是要把學到的知識應用到生活和實踐中去,，做到學以致用。在當今知識大爆炸的時代,，學習顯得比以往任何時候都更為重要,。學習是每一個青少年成長、進步以及將米做好工作,、報效祖國的基礎。學習不僅能拓視野,、長本領,、增才干，而且能養(yǎng)精神,、提素養(yǎng),、塑品格。學習還是想象力和創(chuàng)造力的

來源,。青少年是社會上最富活力,、最具創(chuàng)造性的群體，理應在刻苦學習中培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。

祖國的歷史悠久,，文化遺產(chǎn)光輝燦爛。祖國在公元前220xx年嬴政統(tǒng)一中國史稱秦始皇開始，逐漸成為一個富饒,、美麗的國度,；張騫出使西域，創(chuàng)建絲綢之路,；唐太宗李世民建立了大唐,；明太祖朱元璋以一個農(nóng)民的身份創(chuàng)建了明朝；大金大汗皇太極攻克了北京,，創(chuàng)立清朝后從“玄武門之變”到“康乾盛世”從圓周率,，四大發(fā)明，地動儀,，渾天儀從孔子,，孟子從王羲之，柳公權(quán),，顏真清從李白,、杜甫、蘇軾中國每個方面都在逐步的昌盛,，成為當時世界上發(fā)達國家之一,。

祖國曾經(jīng)經(jīng)歷了很多滄桑，從中國近代第一個不平等條約——《馬關條約》,；從中日黃海大戰(zhàn)都體現(xiàn)了后清的腐敗,。在毛主席、周的領導下,，帶領中國人民,，建立了一個嶄新的中國，巍然屹立在世界的東方,。

祖國在短短的六十年間,，發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了一系列令人矚目的成就,。1964年10月16日,，中國第一顆原子彈爆炸成功；1970年4月24日,，中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,；1997年7月1日，香港回歸祖國,；1999年12月20日,，澳門回歸祖國；20xx年10月15日9時整,，神舟五號載人飛船發(fā)射成功,，將中國第一名航天員送上太空,；20xx年，北京成功舉辦20xx年奧運會等等,。

我的祖國讓我們驕傲的地方太多了,。作為一個中國人，我們由衷地感到自豪,，我們少年一代一定要奮發(fā)圖強,，以優(yōu)秀的學業(yè)回報祖國，讓祖國的明天更加美好,。祝愿親愛的祖國更加繁榮,、昌盛，早日實現(xiàn)我們偉大的中國夢!

2,、觀察生活中表現(xiàn)三愛的現(xiàn)象或者違背三愛的現(xiàn)象,。學生討論發(fā)言。

3,、名人“三愛”的事例,，見附件。

(1),、名人愛勞動的故事

(2),、有關名人愛讀書的故事

(3)、名人愛祖國的故事

4,、討論：生活中,，你是如何做到“三愛”的?

三、教師總結(jié),。

師德主題教育活動方案設計篇十四

一,、主題名稱：我愛我家

二、主題選擇緣由：

家是幼兒最熟悉的地方,，是幼兒最為重要,，最為親切的生活環(huán)境?！凹摇睂γ總€孩子來說都是那么的溫暖,，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對自己無限的愛,。進行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息，了解自己的家,，再次感受家的溫暖,。

三、主題目標：

1,、嘗試采用多種方式收集身邊的信息,，了解自己的家,。

2、尊敬父母和長輩,，感受家的溫暖,。

四、主題網(wǎng)絡圖：

五,、教育活動方案：

(一)

活動名稱：我有一個家

活動目標：

1,、知道每個人都有自己的家，了解家庭成員的姓名,、職業(yè)等,。

2、嘗試向同伴介紹自己的家人,、家庭住址,、電話號碼等。

3,、感受家庭的溫暖,，增進對家庭成員的了解和熱愛之情。

活動準備：幼兒用書,、全家福的照片,。

活動過程：

1、“講講我的家”,，知道每個人都有自己的家,。

引導幼兒說說誰接送自己上幼兒園，家里都有誰等,。

幼兒拿出“全家?！闭掌ハ嘟榻B自己的家人,。

2,、談話“我有一個幸福的家”，感受家庭的溫暖,，激發(fā)愛父母,、愛家的情感。

引導幼兒講述爸爸在家干什么?媽媽在家干什么?自己在家干什么?說說爸爸媽媽是怎樣關愛自己的,，引導幼兒講出爸爸媽媽關愛自己的一兩件事,。

老師小結(jié)：我們每個人都有一個幸福的家，有爸爸,、有媽媽,，他們每

天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子,，我們應該怎樣關愛爸爸媽媽,，想想自己應該為家人做些什么?

3,、游戲“抽照片、猜名字”,，向同伴介紹自己的家庭住址,、電話號碼等。

幼兒將“全家?！闭掌旁谝粋€盒子里,。

老師或幼兒先后抽出照片，請其他幼兒仔細觀察,，猜猜照片上是哪位

小朋友的家人,。

請該幼兒介紹照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號碼等,。

4,、欣賞散文詩《家是什么》，感受家的溫暖,。

聯(lián)系生活體驗,，請幼兒說說家是什么。

師德主題教育活動方案設計篇十五

一,、活動思想

為大力弘揚“奉獻,、友愛、互助,、進步”的志愿服務精神,，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒,、時時有雷鋒”的良好氛圍,，促進學生良好行為習慣的形成。我校號召全體少先隊員們要像偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣,，從身邊的每一件小事做起,，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習慣,，學會關心他人,、關心集體，具有崇高的社會責任感,，使自己成為有文化知識的人,，成為勇于創(chuàng)新，體魄健康的人,。

二,、活動目的

1、以學雷鋒紀念日為契機,，組織學生開展形式多樣,、扎實有效的活動。

2,、引導廣大師生學習落實雷鋒精神,，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3,、加深學生對雷鋒精神的認識和理解,，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍,。

三,、活動主題

學習雷鋒奉獻愛心

四、活動口號

讓綠色明亮我們的眼睛,，讓關愛溫馨我們的心靈

五,、活動內(nèi)容

活動一：營造學雷鋒氛圍

1、利用國旗下講話進行學雷鋒動員,，發(fā)出倡議,。

2、以本主題為內(nèi)容制作一期紅領巾廣播和紅領巾電視節(jié)目,，午間播放雷鋒歌曲,。

3、收集雷鋒故事和身邊的好人好事,，張貼學雷鋒標語,。

4、各班利用班隊課開展“向雷鋒學什么”“什么是做好事”等有意義的討論活動,。

5,、班級建立好人好事記載本。

活動二：講雷鋒,、唱雷鋒

1,、各班利用班隊會，開展講一個雷鋒的故事,、抄一則雷鋒的名言,、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌,。

2,、圍繞學雷鋒主題出好一期板報。

3,、學唱一首雷鋒歌曲,。由學校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲,。曲目建議：《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》等,。

活動三：學雷鋒,、做雷鋒

1、立足自身學雷鋒

(1)開展以“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動,，號召學生從身邊做起,，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、保護環(huán)境,、節(jié)約能源的良好習慣。

(2)像雷鋒一樣珍惜時間,，像雷鋒一樣勤奮學習,，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

2,、立足校園學雷鋒,。

(1)開展“弘揚雷鋒精神做一個有道德的人”主題教育活動，通過主題班會,、征文,、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生的思想道德素質(zhì)。

(2)班內(nèi)開展“一幫一”活動,，樹立互幫互助,，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動,，使同學們共同進步,。

3、立足社會學雷鋒

(1)全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除,。(3月4日)

(2)爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士,。(各班利用班隊、品社,、活動課在校園中進行環(huán)?；顒樱⑸蟼骰顒有侣?

(3)組織志愿者到校園周邊進行環(huán)?；顒?。

(4)開展“道德超市”募捐活動。

(4)組織一年級到濱河公園開展學雷鋒志愿者活動，增強環(huán)保意識,，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情,。

4、愛心獻給家人,，評選好家長

結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展踐行雷鋒精神，服務家人活動,。

(1)開展說一句暖心的話、送一份暖心的禮(親手制作一張賀卡,、做一朵小花等),、做一件暖心的事(為媽媽梳頭、倒茶,、洗衣服,、洗腳)活動。通過活動引導學生學會感恩,，爭做一名懂得感恩的好少年,。

(2)“寫”好家長活動?！犊淇湮业?-》,、《說說我的--》(爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、外公,、外婆等,，可任選其一或自由組合)或?qū)憣憽段覀兗业墓适隆窞橹黝}的作業(yè)(作業(yè)要求見附件5)，可用文字(作文或童謠),、圖畫,、照片或圖文結(jié)合的形式。

(3)舉行三年級成童禮活動,。(3月底)

(4)出好一期感恩主題板報,。

(5)開展“好家長”評選活動。凡具有良好的家庭教育能力,、和睦的家庭關系,、優(yōu)良的家風、樂觀的心態(tài),、健康的生活面貌,、良好的家校溝通水平、和諧的社交關系，以及熱心社會公益,、遵守社會道德規(guī)范的家長均可報名參加,，符合任何一項條件均可。

5,、愛心獻給地球

結(jié)合植樹節(jié),，開展踐行雷鋒精神，環(huán)保志愿者行動,。

(1)圍繞植樹節(jié),，開展愛綠護綠活動，倡導用實際行動保護學校,，愛護學校環(huán)境,。

(2)開展環(huán)保志愿者活動，提倡百米步行進校園,，提倡低碳環(huán)保,。

(3)學習雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神，做到隨時關燈,、關水,，不亂扯紙張，不亂丟筆,，不亂放文具,，不浪費物品等，節(jié)約能源,，爭當“節(jié)能小雷鋒”,。

(三)成果匯報

1、認真記載好人好事記載本,，3月下旬各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動自我總結(jié),，舉行“學雷鋒見行動”主題隊會，塑造身邊的學習典型,，每個班級評出5名“學雷鋒陽光少年”,。

2、板報和小報

一,、二年級：學習雷鋒好榜樣;三,、四年級：學會感恩服務他人;五、六年級：弘揚長征精神做一個有道德的人(三——六年級各班在月底前還要上交兩份相應主題的小報)

3,、“寫”好家長活動

一,、二年級：《夸夸我的--》;三、四年級《說說我的--》;五,、六年級：寫《我們家的故事》為主題的作業(yè)(作業(yè)要求見附件5),，可用文字(作文或童謠),、圖畫、照片或圖文結(jié)合的形式,。(每班至少上交兩份作品)

4,、好家長評選活動

每班至少推薦1位好家長，被推薦家長填寫《“蘇州好家長”評選申報表》(附件2)

學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合,，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰,，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級,。

六,、活動要求

各班要認真總結(jié)本次教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合,、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合,，讓雷鋒活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園,。

師德主題教育活動方案設計篇十六

活動目標：

1,、快樂地參加拼讀游戲，大膽響亮地進行拼讀,，安靜仔細地傾聽,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、嘗試用合作的方法拼出完整的兒歌,，有一定的協(xié)作意識。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、發(fā)展幼兒的動手能力,。

5,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

活動重難點：

活動重點：積極參加拼讀游戲,，大膽響亮地進行拼讀,，安靜仔細地傾聽,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的學習習慣。

活動難點：嘗試用合作的方法拼出完整的兒歌

活動準備：

學習用品,、生活用品字卡若干,、兒歌一則,、黑板三塊

學習用品字卡：鉛筆、橡皮、鉛筆盒,、語文書,、數(shù)學書、尺,、英語書,、書包、練習本,、卷筆導刀

生活用品字卡：飯盒,、餐巾紙、雨披,、茶壺,、手帕

活動過程：

一、拼讀分類(集體游戲)

指導語：這幾天我們都背來了小書包,，書包里要放些什么呢?你們知道哪些是學習用品嗎?(幼兒說說)小學里的老師要考考我們小朋友(出示音節(jié)卡片),，這些拼音寶寶里有的是學習用品，有的不是學習用品,，你能把它們分開嗎?

1,、你怎么知道哪些是學習用品，哪些不是呢?(拼讀)

2,、要求：選擇一張卡片,，先自己拼出再領讀，其他小朋友也要聽仔細了,，要是他拼對了就跟著他念一遍,，要是他拼錯了，你要幫助他學會拼,，看看誰的耳朵最靈,。拼完以后，把它們送回自己的家,。(兩塊板：學習用品,、生活用品)

3、幼兒拼讀分類活動,。

4,、小結(jié)：這些學習用品都很重要，上學的時候,，千萬不能忘記,，這一邊的生活用品，你可以根據(jù)需要,，有選擇的帶,。

二,、合作拼讀(小組活動)

指導語：在你們的桌子上有一張紙條，上面要告訴我們小朋友一句話,，你想知道它說什么嗎?邊上還有幾個字寶寶,，它們是來和拼音寶寶做朋友的。不過這回要考驗我們小朋友合作的本領,，你們要一起動腦筋,，先把拼音拼一拼，然后再去幫它找朋友,，把找到的字寶寶貼在拼音寶寶下面,，要對對齊，這樣才算真的找到了朋友,。

1,、幼兒合作拼讀，找字

2,、拼讀驗證,。(老師將幼兒完成的紙條在黑板上貼好，成為一首兒歌,。)

1)告訴大家你拼出的是一句什么話?

2)考考你們,，第×個拼音寶寶是怎么拼的?(老師，幼兒)

3)告訴大家,，這些紙條連起來就是一首兒歌啦，我們小朋友本領真大,。我們一組接著一組念念看,，每組念一句。

3,、集體完整的朗讀兒歌,。(可以分組讀，打節(jié)奏讀等)

4,、這首兒歌告訴我們小朋友什么呢?

5,、現(xiàn)在，我們小朋友本領越來越大了,，不但會自己拼,，而且會合作拼，到了小學,，老師一定會覺得你們真能干,。(表揚合作拼讀又快又好的小組。)

師德主題教育活動方案設計篇十七

活動目標：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用,。

3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木,。

活動準備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

活動過程：

一,、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2、教師請幼兒討論樹的作用,、好處,。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

4,、教師請幼兒討論保護樹木的辦法,。

三、以植樹為主題分組繪畫,。

1,、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2,、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

附：兒歌：留住小鳥小鳥飛進小狗的院子里,，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進小貓的院子里,，小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了,。

小鳥飛進小兔的院子里,。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗,。小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥,。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

師德主題教育活動方案設計篇十八

活動意圖：

又是一個登高望遠,、品糕賞菊的日子,，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在這個特殊的日子里,，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的尊敬老人的情感結(jié)合起來,，根據(jù)小班孩子的年齡特點，開展了敬老節(jié)活動,。(重陽節(jié))

活動目標：

1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2,、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,，為爺爺奶奶做力所能及的事。(重,、難點)

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感,。

活動準備：

課件

活動過程：

一,、說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷,。

師：寶寶們,，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

小結(jié)：九月九日是重陽節(jié),，也叫老人節(jié),，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,。

2,、知道重陽節(jié)的風俗。

二,、發(fā)表感言師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三,、制作項鏈幼兒親自動手制作項鏈,，送給爺爺奶奶,。

四、學習兒歌《九月九》

九月九,，重陽到,，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕,，媽媽/爸爸夸我好寶寶,。

五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長大了,，自己走不要爺爺奶奶抱，為爺爺奶奶捶捶背等,。

教學反思：

農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"。當今社會的孩子們,，普遍都是在爸爸媽媽,、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老,、敬老的意識越來越薄弱,。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,，設計這樣一節(jié)關于愛爺爺奶奶的活動非常重要,。

師德主題教育活動方案設計篇十九

一、活動目的

以迎接,、貫徹精神為主線,，圍繞“創(chuàng)建教育強市”中心工作，在廣大師生員工中深入開展“三愛一奉獻”的主題教育實踐活動,，大力加強理想信念教育,、愛國主義教育、愛人民為人民服務教育,。通過“三愛”教育,，激發(fā)廣大師生員工努力工作，勤奮學習,，樂于奉獻,，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項事業(yè)的建設與發(fā)展,，投身到“全力加快綠色的經(jīng)濟崛起,、建設富庶美麗幸福新梅州”的偉大實踐中去。

二、活動內(nèi)容

(一)開展思想道德教育活動

1,、圍繞“三愛”教育主題,，舉辦名師講座。

聘請專家舉辦各種專題講座,、報告會,，加強師生員工的理想信念、思想道德,、民族精神和時代精神教育,，提升教職工及學生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng),，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感,、自信心和創(chuàng)新活力，促進學校學風教風校風建設,。

2,、將“三愛一奉獻”活動核心內(nèi)容融入課堂教學。

在我校推行的專題教學改革中,，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學之中,，深入學習黨的歷史、黨的精神,，培養(yǎng)愛國情懷,、改革精神和創(chuàng)新能力。

3,、圍繞道德教育主題,，開展系列活動。

組織廣大學生收看鄒越《讓生命充滿愛》視頻演講和精選若干網(wǎng)易公開課;組織開展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓,。

舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強化道德意識,，增強社會責任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛國,、敬業(yè),、誠信、友善等基本道德規(guī)范,，引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者,、弘揚者和踐行者。

(二)開展主題實踐活動

1,、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟發(fā)展好的地區(qū),、革命老區(qū)和革命先烈紀念圣地參觀考察,，開展革命傳統(tǒng)教育,。

2、開展“學黨史,、知國情,、跟黨走,、為人民”的學習教育活動，熱情謳歌黨領導人民取得的偉大成績,，進一步增強黨員干部和廣大師生愛黨,、愛國的堅定性。

3,、在教師中組織開展“愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績,，向‘’獻厚禮”的職業(yè)技能實踐活動。通過崗位培訓與職業(yè)技能競賽等方式,，引導教師提升業(yè)務能力,，促進教育質(zhì)量的提高。

4,、深入推進學雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設,。在學生中組織以學雷鋒為內(nèi)容的“三個一”活動：一次最佳團日，做一件好事,、參加一次志愿服務實踐,，逐步使學雷鋒活動常態(tài)化。

三,、實施步驟

自20xx年2月至20xx年2月,，圍繞迎接召開、貫徹精神兩個重大節(jié)點,，深入開展“三愛一奉獻”主題實踐活動,。結(jié)合我校實際，具體分三個步驟進行：

(一)第一階段：動員部署階段(20xx年3月)

1,、制定《司城中學“三愛一奉獻”主題教育實踐活動實施方案》,。

2、召開黨支部委員和團組織成員會議,，認真討論,、學習活動方案，明確各自的活動任務,，發(fā)動和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛一奉獻”活動,。

(二)第二階段：學習實踐階段(20xx年3月 - 12月)

按照活動實施方案推進“三愛一奉獻”主題教育實踐活動各項工作。通過采取名師講座,、報告會,、課堂教學、大討論,、演講比賽,、技能競賽、志愿服務、考察參觀,、大型文藝活動等形式,，開展學習實踐活動，進一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟,，引導教師在搞好教書育人,、樹立為人師表上爭當模范，引導學生在勤奮學習知識,、熱心公益活動上爭當模范,，推動和諧校園建設。

(三)第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年1月-2月)

黨支部對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動進行總結(jié),、評比,，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制,。黨支部要對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動成績突出的基層黨組織,、黨員、教師,、學生進行表彰,。

四、工作要求

(一)落實領導責任,。

“三愛一奉獻”活動由黨支部統(tǒng)一領導和組織實施,。

1.學校成立“三愛一奉獻”活動領導小組，領導小組成員如下：

組 長：謝春明

副組長：賴慶靈,、王新豪

成 員：王耀華,、劉德強、謝振環(huán),、李志堅,、劉美宏

2.領導小組下設辦公室，設在黨支部辦公室,，具體負責“三愛一奉獻”活動的組織協(xié)調(diào)工作,，辦公室成員如下：

主 任：王新豪(兼)

成 員：各年級組長和各班主任

(二)創(chuàng)新活動載體。黨支部根據(jù)自身實際,，合理制定活動方案,，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內(nèi)容,，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動,，確保活動有特色,、有實效,。

(三)加強輿論宣傳,。充分發(fā)揮校園板報、廣播,、校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺的作用,，采取師生員工喜聞樂見的形式,，大力宣傳“三愛一奉獻”活動的重大意義，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和先進事跡,，為活動開展營造良好氛圍,。

(四)加強督促檢查。黨支部開展對“三愛一奉獻”活動情況進行經(jīng)常性督促檢查,，了解活動進展,，通報活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗,，研究解決問題,，推動“三愛一奉獻”活動順利開展。

師德主題教育活動方案設計篇二十

項目名稱：“我以我詩誦祖國”

——__師范大學“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛國詩歌朗誦賽

起止時間：__年5月

實施單位：__師范大學學生社團聯(lián)合會

__師范大學學生社團聯(lián)合會朗誦協(xié)會

項目支持媒體：__日報……

一,、項目背景及現(xiàn)狀

五四愛國運動是在新文化運動背景下所爆發(fā)的一場學生愛國主義運動,，在中國革命具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響著我們當代青年大學生,。在這一日子里,，讓我們一起用詩歌這一種特殊的文化載體，抒發(fā)對,，淋漓盡致地表達出我們對偉大祖國的熱愛之情,。

二、項目對象

__師范大學全體在校學生

三,、項目目的和目標

弘揚民族精粹,，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng),，進一步加強與改進當代青年學生的愛國主義教育,，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍,。

四,、項目策劃

利用海報、報紙,、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳,，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。

五,、項目主體

1,、張貼大賽宣傳海報,、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關的賽前報道;

2、進行書面和網(wǎng)上報名;

3,、初賽,、復賽、決賽,。

六,、項目評估

在該項目的計劃、準備,、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估,，分階段包括項目的準備工作、組織進展,、目標人群參與狀況,、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議,、總結(jié)經(jīng)驗教訓,，完善機制運作，爭取更新的突破,，更好的發(fā)展,。

七、項目經(jīng)費預算

四千元人民幣

師德主題教育活動方案設計篇二十一

一,、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長,，促進了社會文明的進步,。根據(jù)學校德育工作計劃和工作重點，結(jié)合上級的有關要求,，我校決定在三月份組織開展“學習雷鋒服務月”主題教育活動,，現(xiàn)制定活動方案如下：

二、活動主題：學雷鋒精神,，做文明學生;承優(yōu)良傳統(tǒng),，獻一份愛心。

三,、活動時間：20__年3月

四,、活動內(nèi)容：

(一)、營造學雷鋒氛圍

1,、周一利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒同志學習;

2,、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲;

3、品讀雷鋒故事,、摘抄雷鋒日記,。

4,、紅領巾廣播站播放雷鋒故事。

(二),、學雷鋒見行動

1,、一二年級主題：《將愛心獻給媽媽》

以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信,，做一張賀卡,，干一件力所能及的事。

新聞上傳時間：3月9日

2,、三四年級主題：《將愛心獻給地球》

以“植樹節(jié)”為教育契機,，結(jié)合學校綜合實踐活動,，綠化校園,。

新聞上傳時間：3月14日

3、五六年級主題：《將愛心獻給他人》

開展多種形式的助人,、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來,，賣給廢品收購站，所得錢款捐助殘疾兒童;為班級圖書角捐獻圖書;幫助小同學打掃衛(wèi)生等等,。

新聞上傳時間：3月18日

4,、各年級推薦：《我身邊的小雷鋒》

各年級各班級小結(jié)本月活動情況，推薦《我身邊的小雷鋒》,，三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰,。讓“雷鋒”永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園,。

五,、活動要求：

學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與年級、班級自主組織開展相結(jié)合,，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合,、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合,、與社會實踐活動相結(jié)合,。及時上傳新聞、注意意保存資料和建立檔案,。

師德主題教育活動方案設計篇二十二

一,、班會思想：為提高我班學生對“三愛”內(nèi)涵的認識，結(jié)合我班的實際情況,，召開本次主題班會,。

二、班會目的：通過主題班會,，總結(jié)前期班級建設中的實際不足,，計劃提高后期班級建設,，使班委及同學們明確“三愛”的深刻含義，建設有強烈“三愛”意識的班級,。

三,、班會主題：“愛勞動，愛學習,，愛祖國”--“三愛”

四,、班會方案：

(一)班會時間：20xx年11月17日pm4：00

(二)班會地點：新校b座414教室

(三)班會人員：交通13級工程試驗班全體同學

(四)班會主持：侯成剛(班長)

(五)班會記錄：張子煜(副班長)

五、班會步驟：

1,、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2,、班長帶領大家宣誓：我承諾，我將用心體會“三愛”的深刻含義,，努力使自己完成“愛學習,，愛勞動，愛祖國”的“三愛”使命,，從夢的源泉,，插上夢的翅膀，飛向夢的家園!宣誓完畢,。

3,、團支書發(fā)言：主要圍繞“三愛”的深刻含義來談談大學生如何踐行“三愛”

4、組宣委員發(fā)言：把今后進行“三愛”的宣傳活動對大家進行簡單的介紹

5,、學習委員發(fā)言：多角度強調(diào)學習對于大學生的重要性

6,、文體委員發(fā)言：將勞動與運動結(jié)合，談“愛勞動”對大學生綜合素質(zhì)的提高,。

心理委員發(fā)言：談談最自己近期工作的認識,，明確對同學有關“三愛”的思想輔導方向。由6位同學上臺擺出“三愛”的三個心形,，并說說對“三愛”的看法

9,、全體合唱國歌。

10,、副班長發(fā)言：對所記錄的會議主要內(nèi)容進行總結(jié)說明,。

11、班長發(fā)言：(1)強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性,。

(2)強調(diào)借助本次班會進一步認識“三愛”,。

(3)在今后的學習生活中，踐行“三愛”內(nèi)涵,。

12,、班長宣布班會結(jié)束。

師德主題教育活動方案設計篇二十三

一,、活動主題

做雷鋒式的好少年

二,、活動范圍

全校少先隊員

三,、活動時間

3月1日——3月31日

四、活動安排

(一)開展“做雷鋒式的好少年”系列主題活動(中隊輔導員負責)

各中隊輔導員利用班會課開展主題活動,?？梢酝ㄟ^訪談活動了解廣東50年學雷鋒的歷史、學習宣傳雷鋒精神,、開展主題實踐活動等方式,，引導廣大少先隊員普遍參與學雷鋒活動。廣泛開展以“知雷鋒學成長”“懂雷鋒定目標”“做雷鋒見行動”為主要內(nèi)容的少先隊“做雷鋒式的好少年”實踐體驗活動,。具體內(nèi)容包括：

1,、“知雷鋒學成長”。開展“爺爺奶奶和雷鋒”“爸爸媽媽和雷鋒”紅領巾訪談學習活動,。組織少先隊員與爺爺奶奶,、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當年學雷鋒活動內(nèi)容,，做法,，組織少先隊員通過閱讀,，上網(wǎng)查找相關資料,，紅領巾廣播，舉辦學雷鋒故事會,、朗誦會等,，讓少先隊員了解雷鋒事跡和學雷鋒活動的歷史。

2,、“懂雷鋒定目標”,。開展“雷鋒精神在閃光”紅領巾交流分享活動。組織少先隊員交流訪談學習成果,，引導少先隊員對照自己的行為,、學習習慣確定具體行動目標。

3,、“做雷鋒見行動”,。開展“續(xù)寫雷鋒日記”紅領巾實踐體驗活動。組織少先隊員根據(jù)自定目標,，開展個性化的實踐體驗活動和志愿服務活動,，并用日記的形式記錄行動過程和體會。志愿服務活動重點動員少先隊員通過“手拉手”結(jié)對,，幫助農(nóng)民工子女小伙伴,、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導少先隊員通過捐贈“愛心壓歲錢”,，組建“學雷鋒小隊”,、“紅領巾學雷鋒小社團”,，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂,，持之以恒,。

(二)集中開展學雷鋒紀念日主題隊日活動。

在3月5日“學雷鋒紀念日”當日,，少先隊大隊部組織開展學雷鋒主題,，集中開展一次主題隊日活動。主要內(nèi)容包括：

1,、在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動,。

(1)聽一席話：大隊輔導員介紹雷鋒事跡。(負責人,，大隊輔導員：溫小玲)

(2)學唱一首歌：學唱一首《我們要做雷鋒式的好少年》,、《學習雷鋒好榜樣》等學習雷鋒的歌曲;(負責人：劉燕)

(3)授一面旗：向?qū)W校中隊授創(chuàng)建“雷鋒中隊”旗。(負責人：溫小玲)

2,、廣泛開展“六個一”的學雷鋒實踐活動,。

(1)讀一本有關雷鋒的書：通過開展《雷鋒日記》、《新雷鋒故事》,、《與愛同行》等書籍的閱讀活動,，使中小學生進一步了解雷鋒生平事跡,，感受雷鋒精神,。(語文科組負責)

(2)訪一名長輩了解他們學雷鋒的故事：與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動,，了解他們當年學雷鋒活動內(nèi)容,，做法。

(3)開一次主題班(隊)會：通過主題班(隊)會,，讓隊員們分享體會,，確定具體行動目標。

(4)寫一本日記：引導隊員們將學雷鋒活動的感想與體會用日記的形式記錄下來,，形成心得體會,，更貼切的感受雷鋒精神。

(5)做一件好事：三月份要求少先隊員在校園里,、放學回家后在周圍社區(qū),、鄰里之間等，向雷鋒學習,，做一件好事,，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴中小學輔導。

(6)養(yǎng)成一個好習慣：學習雷鋒的“釘子精神”“勤儉樸素”“心中有他人”的作風，改正自己的一個學習或行為習慣,。

五,、具體活動時間

1、3月5日早上8：00,，在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動,。(大隊活動)

2、3月8日上午8：30,，開展送溫暖活動

(到兆龍社區(qū)慰問23位老奶奶,，大隊活動)

3、3月12日,，安排1—3年級的學生到圖書室讀一本有關雷鋒的書,，做好讀書筆記。(語文科組負責)

4,、3月18日,，安排4—6年級的學生到圖書室讀一本有關雷鋒的書，做好讀書筆記,。(語文科組負責)

5,、3月22日第六節(jié)課，各中隊開展中隊活動,。(中隊輔導員負責)

6,。3月29日第六節(jié)課，開展大掃除活動,。(大隊部負責)

六,、宣傳報道：

通訊員：梁偉堅負責整個活動月的拍攝,、通訊報道,。

師德主題教育活動方案設計篇二十四

一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：

1,、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進親子關系。

二,、活動準備：

大鼓,、花球、布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子,、重陽糕、幼兒作品

三、活動過程：

一,、介紹重陽節(jié)

(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的,，我們請他們來告訴我們,，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細,，老師可補充介紹,。

二、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了,，也學會了很多很多的本領,，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎?

歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"歌表演："兩只老虎"

三,、互動環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時,，花球落在哪個小朋友手里,，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行,。

(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點,，先到終點的那一隊為勝,。游戲可反復進行。

(3)剝橘子師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了,，今天,，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子,，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種,、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領,，認識到我們在長大,。

四、活動結(jié)束,。

活動反思：

農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長,。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的,。但是平時孩子們對于爺爺奶奶,、外公外婆更多的是索取，要什么給什么,，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,，更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,，同時也想想自己能為祖輩做些什么,，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),，設計了一系列的重陽節(jié)活動,。通過這個活動，也讓孩子感恩祖輩的關愛,，同時也學會為祖輩做一些什么,。