隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)報(bào)告篇一

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級(jí)分部門負(fù)責(zé),，資源整合，信息共享,，分工協(xié)作,，協(xié)調(diào)一致，服從全局,，緊急處置,，權(quán)責(zé)一致。

根據(jù)地震強(qiáng)度和其對(duì)造成的破壞或影響程度分為5類：

一類：造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震（簡(jiǎn)稱特大破壞性地震）,，烈度達(dá)8度以上,，相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生6.0級(jí)以上的地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的7.0級(jí)以上的地震,。

二類：嚴(yán)重破壞性地震,，烈度達(dá)7-8度（含8度），相當(dāng)于本市發(fā)生5.5-6.0級(jí)（含6.0級(jí)）地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生6.5級(jí)以上的地震,。

三類：中等破壞性地震，烈度達(dá)6-7度（含7度）,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5.0-5.5級(jí)（含5.5級(jí)）地震,，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級(jí)以上的地震。

四類：一般破壞性地震,，烈度在6度以下,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4.5-5.0級(jí)（含5.0級(jí)）地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生5.5級(jí)以上地震,。

五類：強(qiáng)有感地震,，烈度在6度以下，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3.5-4.5級(jí)（含4.5級(jí)）地震,，一般不會(huì)導(dǎo)致人員傷亡,，但可能影響社會(huì)穩(wěn)定。

幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中,，須隨時(shí)將了解到的震情,、災(zāi)情向幼教科報(bào)告,，并酌情提出救援請(qǐng)求。

成立搶險(xiǎn)救災(zāi)組,、通訊組,、交通組、醫(yī)護(hù)組等組織機(jī)構(gòu),，下設(shè)組長(zhǎng)及成員,。分工負(fù)責(zé)，緊急處置,。

1,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx,。

組員：xxx,。

2、通訊組：

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

組員：年級(jí)組長(zhǎng)、班組長(zhǎng),。

3,、交通組：xxx。

4,、醫(yī)護(hù)組：xxx,。

1、要沉著冷靜地面對(duì)地震,，不能驚慌失措,。

2、措施：

（1）發(fā)生地震時(shí),，要先看清自己所處的位置,，要有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒,。

（2）平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

（3）教育幼兒不能慌張,、哭鬧或隨意亂跑,，要聽從成人的揮，以免造成更大的損失,。

（4）成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒,，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是,，及時(shí)躲在桌,、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間,、廁所等,。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部,。千萬不要去窗下躲避。趴下時(shí),，頭靠嘴,，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸,。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

（5）時(shí)刻與幼兒在一起,，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰,。

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時(shí)上報(bào)情況,，房屋損壞及人員傷亡情況,，同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作。其它水,、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作,，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi),、或被建筑物擠壓千萬別灰心,，堅(jiān)持等待救援。

1,、要求各園園長(zhǎng)一定要在思想上高度重視,，做到寧可千日無震，不可一日不防,，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國家財(cái)產(chǎn)安全放在首位,。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé),，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷?。凡因不?fù)責(zé)任，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的,，要追究其法律責(zé)任,。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度,。要加強(qiáng)觀察,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

3,、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準(zhǔn)備工作,。

4、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課,。

幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)報(bào)告篇二

為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急,、自救互救技能,，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌,，行動(dòng)迅速,，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練,。

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平,，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

20xx年5月20日,，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi),。

全體教師和幼兒

（一）組織機(jī)構(gòu)：總 指 揮：副總指揮：

成 員：

（二）人員分工

1、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案,； 安排演練前的宣傳教育,；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮； 信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系,；演練的記錄,、計(jì)時(shí)、總結(jié),、宣傳報(bào)道等,。

2、 疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散,；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置,；疏散完成后協(xié)助其它組工作。

3,、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,，搶救遇險(xiǎn)幼兒，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等,；演練中發(fā)生意外事故,，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場(chǎng)，采取必要的救助措施,，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,。

1,、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案；普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容,，明確演練的必要性和基本步驟,，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線,。

2,、以班級(jí)為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離,、疏散,、自救互救的方法、技能,，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解,。

3、演練前師幼身體問詢檢查：對(duì)于演練前發(fā)燒,、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,，安排專人照顧。

4,、準(zhǔn)備演練器材：話筒,、報(bào)警器、照相機(jī),、救護(hù)箱,。

1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒,。視情況可提示：小朋友們注意腳下,，防止滑倒；保持秩序,，不要擁擠,；注意保護(hù)頭部，小心墜物,；有人摔倒了,，大家小心；不要往回跑,，不要撿東西,。幫助有困難的人員疏散,，排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后,，方可撤離,。

東樓門外：一樓東臺(tái)階：； 一樓西臺(tái)階：,；西樓： 跟蹤照相：

2,、疏散路線安排

班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出,；任課教師要提醒幼兒注意安全,，有后門的班級(jí)要組織幼兒分別從前、后門撤離,。

3,、演練開始

（1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”,，報(bào)警器報(bào)警——60秒。

（2）聽到信號(hào)后,，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲,，進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根,、墻角,；用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體,，降低身體重心,，避開窗戶、吊扇,，避免被砸,。避險(xiǎn)動(dòng)作12秒。

（3）12秒鐘后李志負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲,，中間停30秒,，幼兒開始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,，另一名班主任在后,。

全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合,，聽從園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長(zhǎng)報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié),。

1,、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧。

2,、時(shí)間控制在2——3分鐘,。

3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí),，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等,。

幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)報(bào)告篇三

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，9月25日,，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練,。

9月25日上午我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組又開展了《地震及應(yīng)急疏散大型知識(shí)講座》參加人員：全園師生500多人?；顒?dòng)地點(diǎn)：大會(huì)議室,。內(nèi)容：地震前兆圖片地震逃生圖片，地震時(shí)人員疏散視頻及疏散演練流程知識(shí)介紹,。

演練前一周,，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》,，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》,、《幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí),、明確責(zé)任,，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育,，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作,，演練前一天,，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)安全,、順利地開展,。

疏散演練活動(dòng)流程：

一、隨著第一次電鈴響起,，防震疏散演練拉開了序幕,，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。

二,、“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲短促電鈴聲）過后,，各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”,，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）,。

三,、1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨)響起,，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶,，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。

四,、全園500多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶,。

演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王素萍,、馬青竹,、李妹、陳程,、趙夢(mèng)茹,、方慶美、黃玉玲7人對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂,，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的,，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí),，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂積極自救。老師和孩子們也介紹了演練心得。

通過此次防震,、抗震演習(xí),，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)報(bào)告篇四

為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作精神,，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,，提高師生的安全意識(shí)和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的自救能力，熟悉各緊急疏散通道,，有效組織幼兒避險(xiǎn),。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，為堅(jiān)決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故,，我園定于20xx年x月x日組織全體師生進(jìn)行一次防地震應(yīng)急疏散演練。

20xx年x月x日,。

本活動(dòng)以模擬地震緊急情況，教師組織幼兒緊急撤離,，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，并開展自救的演練。

幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，總指揮：xxx,；副指揮：xxx，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮,。

下設(shè)應(yīng)急疏散搶險(xiǎn)小組：褚彩霞播放警報(bào),，何秀芳負(fù)責(zé)大門口安全，避免孩子趁亂跑出,，也避免壞人趁亂而入,。

緊急救護(hù)組：xxx（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù)。

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方,。

通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx負(fù)責(zé)拍照,，對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作。

1,、帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《幼兒園防地震疏散演練應(yīng)急預(yù)案》,，組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道疏散逃離路線,。

2,、活動(dòng)前的安全教育：周四各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行防地震知識(shí)教育；周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預(yù)定路線有序逃離,，防止發(fā)生事故,。

3、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，在撤離過程中，幼兒靠樓梯右邊,、雙手舉至頭頂保護(hù)頭部,、有序下樓，不允許隨意亂跑,，更不能自己選擇路線,。嚴(yán)禁嬉戲、打鬧,，嚴(yán)禁在樓梯上奔跑搶先,。班上三位老師前、中,、后組織孩子快速撤離,，并安全帶回。

1,、教師正組織幼兒在活動(dòng)室進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng),。

2、x月x日上午褚彩霞播放警報(bào),，各班老師聽到警報(bào)聲馬上組織幼兒躲在課桌下,。

3、第二次警報(bào)聲響起時(shí),，副總指揮吳俊峰通過校園廣播快速向教師喊話,，提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭、保護(hù)頭部,，快速撤離到安全地方,。

4、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內(nèi)空曠的地方時(shí)組織幼兒排好隊(duì),，立即清點(diǎn)人數(shù),，維持好秩序，穩(wěn)定幼兒情緒,，如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告,，并由應(yīng)急救援隊(duì)成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù),。

5、警報(bào)聲響起時(shí),，疏散引導(dǎo)小孩子,。

6、幼兒撤離到安全地帶后,，副總指揮吳園長(zhǎng)簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結(jié),，并通過互動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

7,、提出下次演練時(shí)的注意事項(xiàng),。

8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線回教室,，然后對(duì)幼兒做好安撫工作,。

幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)報(bào)告篇五

指揮全體師生安全疏散；模擬撲滅初起火源,；模擬報(bào)警（119和110）

“每周一練”不定期進(jìn)行

全園教職工

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：管理人員及各班班主任

負(fù)責(zé)疏散的管理人員：

一樓大廳：

一樓西門：

中間樓梯：

西樓梯：

集結(jié)地負(fù)責(zé)人：

模擬撲滅初起火源人員：

模擬報(bào)警人員：

1,、一樓東兩個(gè)小班：小三班靠走廊南側(cè)往西跑，從一樓門廳大門疏散到操場(chǎng)南頭,；小四班靠走廊北側(cè)往西跑,，從一樓門廳大門疏散到操場(chǎng)南頭。

2,、一樓西兩個(gè)小班：小一班,、小二班出門往西從西門疏散到操場(chǎng)南頭。

3,、二樓東兩個(gè)中班：出門往西從中間樓道下樓經(jīng)一樓門廳大門疏散到操場(chǎng)南頭,。

4、二樓西兩個(gè)中班：中三班出門往東跑,，沿著中間樓道下樓，從一樓門廳大門疏散到操場(chǎng)南頭,；中四班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場(chǎng)南頭,。

5、三樓四個(gè)大班：大一班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場(chǎng)南頭,；大二班,、大三班、大四班沿中間樓道下樓從一樓門廳大門疏散到操場(chǎng)南頭,。

在疏散過程中,，一個(gè)配班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，一個(gè)配班老師在隊(duì)伍中間保護(hù),，班主任斷后,，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散,。疏散時(shí)在樓內(nèi)要求幼兒彎腰、低頭,、捂鼻有秩序的依次快速,、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭,。

演練開始以廣播疏散命令為號(hào)：“防火疏散演練開始,，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后,，各班立即停止各項(xiàng)活動(dòng),，沉著、迅速組織本班孩子按照要求疏散,，負(fù)責(zé)疏散管理人員應(yīng)立即到崗,，現(xiàn)場(chǎng)指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排疏散順序,。疏散師生要聽從疏散人員的指揮,，班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速疏散到操場(chǎng)南頭。

若遇到停電,，則xx負(fù)責(zé)通知三樓,，xx負(fù)責(zé)通知二樓，xx負(fù)責(zé)通知一樓,。

疏散到操場(chǎng)集結(jié)地后,，各班班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)無誤后向xx報(bào)告安全疏散人數(shù),。xx落實(shí)各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

xx聽從命令，迅速到達(dá)指定位置,，用滅火器和消防栓模擬對(duì)假定某活動(dòng)室起火部位進(jìn)行撲滅初起火源,，消防栓、消防帶子和槍頭要連接好,，達(dá)到打開消防栓就能出水滅火,，滅火器要能迅速提到模擬著火點(diǎn)做好滅火準(zhǔn)備。

九

幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)報(bào)告篇六

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級(jí)分部門負(fù)責(zé),，資源整合，信息共享,，分工協(xié)作,，協(xié)調(diào)一致，服從全局,，緊急處置,，權(quán)責(zé)一致,。

根據(jù)地震強(qiáng)度和其對(duì)造成的破壞或影響程度分為5類：

一類：造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震（簡(jiǎn)稱特大破壞性地震），烈度達(dá)8度以上,，相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生6.0級(jí)以上的地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的7.0級(jí)以上的地震。

二類：嚴(yán)重破壞性地震,，烈度達(dá)7-8度（含8度）,，相當(dāng)于本市發(fā)生5.5-6.0級(jí)（含6.0級(jí)）地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生6.5級(jí)以上的地震,。

三類：中等破壞性地震,，烈度達(dá)6-7度（含7度），相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5.0-5.5級(jí)（含5.5級(jí)）地震,，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級(jí)以上的地震,。

四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4.5-5.0級(jí)（含5.0級(jí)）地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生5.5級(jí)以上地震。

五類：強(qiáng)有感地震,，烈度在6度以下,，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3.5-4.5級(jí)（含4.5級(jí)）地震，一般不會(huì)導(dǎo)致人員傷亡,，但可能影響社會(huì)穩(wěn)定,。

幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中，須隨時(shí)將了解到的震情,、災(zāi)情向幼教科報(bào)告,，并酌情提出救援請(qǐng)求。

成立搶險(xiǎn)救災(zāi)組,、通訊組,、交通組、醫(yī)護(hù)組等組織機(jī)構(gòu),，下設(shè)組長(zhǎng)及成員,。分工負(fù)責(zé)，緊急處置,。

1、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

組員：xxx。

2,、通訊組：

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

組員：年級(jí)組長(zhǎng)、班組長(zhǎng),。

3,、交通組：xxx。

4,、醫(yī)護(hù)組：xxx,。

1、要沉著冷靜地面對(duì)地震,，不能驚慌失措,。

2、措施：

（1）發(fā)生地震時(shí),，要先看清自己所處的位置,，要有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒,。

（2）平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

（3）教育幼兒不能慌張,、哭鬧或隨意亂跑,，要聽從成人的揮，以免造成更大的損失,。

（4）成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒,，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,，因?yàn)闀r(shí)間來不及,。最安全、最有效的辦法是,，及時(shí)躲在桌,、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間,、廁所等,。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部,。千萬不要去窗下躲避。趴下時(shí),，頭靠嘴,，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸,。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下,。

（5）時(shí)刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰,。

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,，并由通訊組織及時(shí)上報(bào)情況，房屋損壞及人員傷亡情況,，同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作,。其它水、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作,，消除地震謠言,。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓千萬別灰心,，堅(jiān)持等待救援,。

1、要求各園園長(zhǎng)一定要在思想上高度重視,，做到寧可千日無震,，不可一日不防，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國家財(cái)產(chǎn)安全放在首位,。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷?。凡因不?fù)責(zé)任,，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責(zé)任,。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度,。要加強(qiáng)觀察,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

3,、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準(zhǔn)備工作,。

4、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課,。