“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學國慶節(jié)活動方案月日國慶節(jié)活動方案篇一

通過本次慶?；顒?，加強全體學生的的愛國主義教育，培養(yǎng)我校學生的愛國情懷和民族自豪感,，調動全體學生參與活動的熱情和積極性,。

懷感恩之心，唱祖國贊歌

（一）“我與國旗合個影”攝影比賽

1．參與年級：一,、二年級

2．要求：作品必須含有“學生”和“國旗”元素,，可個人照也可小集體、大集體照,，可用手機等設備拍攝,，畫面布局合理，有創(chuàng)意,。

3．截止時間：10月9日,，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。

4．負責人：朱燕萍

（二）“祖國在我心”紅歌合唱賽

1．參與年級:三,、四年級

2．要求：各班自主選擇愛國曲目,，音樂自備，形式為全班大合唱

3．時間：國慶長假以后,，具體時間另行通知

4．負責人：

（三）“愛國情強國志報國行”主題征文活動

1．參與年級：五,、六年級

2．征文要求：

（1）緊扣主題，彰顯時代性,、思想性,、藝術性、創(chuàng)新性,。

（2）內容真實,，情感真摯,。題目自擬，體裁不限,，字數(shù)適當?？捎洈⑽?、議論文、詩歌等,，也可以是學習心得,、日記、主題調查報告等,。

（3）嚴禁抄襲,，不侵犯他人合法權益。

（4）電子文檔,，注明作者學校、班級、姓名,、電話,、身份證號、指導老師（指導老師點評可呈現(xiàn)在文末）,，作品后可以配發(fā)作者的師生照,、同學照、家庭照,、集體照及所在學校的建筑圖,、校園風光、校門,、校名校訓等相關圖片,。

3．時間：10月25日前

4．負責人：

（四）“我和我的祖國”觀影活動

1．參與年級：全體學生，集體觀看電影《我和我的祖國》

2．時間：9月25日班會課時間

3．負責人：

（五）“感恩祖國”主題班會

1．參與年級：全體學生

2．時間：10月9日班會課

3．負責人：

小學國慶節(jié)活動方案月日國慶節(jié)活動方案篇二

以建國xx周年國慶節(jié)為契機,，結合改革開放30周年,，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團員進行愛國主義教育,，引導學生愛國從愛家、愛父母做起,，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷,。

二、活動主題：祖國發(fā)展我成長

三,、活動安排：

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,，602中隊負責)

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內容可適當加分),。

誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式,，以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力,。

活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)

比賽順序：一至三年級，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知,。

活動步驟 1、充分利用語文課,、班隊課或課余時間,，指導隊員們進行誦讀。

2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,，參加校級比賽。

3,、誦讀要求：

(1)衣著整齊,，佩戴紅領巾，舉止大方,、得體,，充滿自信。(10分)

(2)使用普通話,，語速適中,，富有感情，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章,、詩歌的韻味。(35分)

(3)朗讀正確流利,，吐字清晰,，不破句，停頓恰如其分,。(30分)

(4)朗讀時能輔以合理的動作,。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內容。(5分)

(6)上,、下場靜,、齊、快。(5分)

評委安排：薄高,、沈輝,、朱彥、許芳,、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

協(xié)助配合：

1,、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

2,、煩請金老師在比賽時全程攝影,。

小學國慶節(jié)活動方案月日國慶節(jié)活動方案篇三

運用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點開展活動，是小學生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體,。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎十x大 向國旗敬禮 ”為主題的系列教育活動。引導孩子們用核心價值觀引領人生航向,，為實現(xiàn)中國夢而努力學習,、奮發(fā)向上。

：20xx年9月25日—20xx年9月30日,。

1. 開展周一升旗儀式國旗下講話---《向國旗敬禮》主題教育活動,。

2.利用學校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育，在全校營造“喜迎十x大,，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍,，時間為一周。

3.開展主題隊會活動：

各中隊開展“喜迎十x大 向國旗敬禮”主題班隊會,。

（各班必須提前準備多媒體資料,，精心設計板書，營造節(jié)日氣氛,，要有鮮明的主題,。）

4.開展班班有歌聲活動：

參與人員：一至六年級全體學生。

要求：學校在舉行升旗儀式和重要集會,、慶典活動等必須全體齊唱國歌,。

各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌,。唱國歌時,，要全體起立，保持立正姿勢,，兩眼平視前方,，要精神飽滿，莊重肅穆,，不得講話,，不得隨意走動。歌聲務必要宏亮,、節(jié)奏準確,、整齊,。學校領導將深入班級對各班唱國歌情況進行檢查。

5.開展“全區(qū)小學生書法美術作品展”進校園活動：

要求：全校學生課間自由觀展,，當天美術課教師有序帶隊集體觀展,。

附----各年級主題隊會活動安排：

三、四年級：以各班為主,，唱好國歌,，學習國旗法，誦讀紅歌,。

（誦讀內容積極向上,，頌揚美德，崇尚感恩,，傳誦經(jīng)典,，表達自己對祖國的熱愛。）

五,、六年級：以各班為主,，唱好國歌，開展“踐行社會主義核心價值觀”學習活動,。

（引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內容,，明確“三個倡導”的豐富內涵，即倡導富強,、民主,、文明、和諧,；倡導自由,、平等、公正,、法治,；倡導愛國、敬業(yè),、誠信,、友善。要把“三個倡導,、24個字”的基本內容體現(xiàn)在班會課中,，每班上報照片素材3份，于班會活動結束將電子版發(fā)給德育處,。

小學國慶節(jié)活動方案月日國慶節(jié)活動方案篇四

在全校營造歡度中秋節(jié),、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力,，力求全員參與又不影響學生的學習,。以年級為單位進行承辦，分期舉行,，即減輕承辦人員的壓力,，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

1,、以班為單位進行集體歌詠比賽;

2,、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

4,、抽簽決定出場順序,，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一,、

二,、三等獎并給予一定的獎勵。

1,、地點設在學校文化小廣場;

2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課,。

1,、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

3,、地點在學校操場,，時間定于一年級主題活動之后。

小學國慶節(jié)活動方案月日國慶節(jié)活動方案篇五

1,、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,，評選“我最喜愛的圖片”。

2,、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽,；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3,、發(fā)動全方位：用海報,、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛,。舉辦一次紅領巾專題廣播,，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報,、開一次專題中隊會,、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

1,、通過觀看圖片,、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，增強民族自豪感,。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌,、跳舞,、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛,。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪,。

4,、學習收集有關資料。

活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道國慶的重要意義,，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,，學習收集資料,。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等。

2,、指導學生準備各項活動的參賽資料,。

3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇,，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語,、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

1,、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出,。

2、利用集體廣播,，發(fā)動師生共同參與到活動中來,，并提出具體的要求,。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作,。

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播,。

2,、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）。

3,、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一,、二年級）。

4,、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展,。

5、在各中隊開展專題中隊會,、雛鷹假日小隊,、黑板報等。

1,、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單,。

集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案,、優(yōu)秀黑板報等,。

個人獎項：朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等,。

2、國旗下的講話“國慶專題”,。