計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇一

本班共有25名學生，其中有男生11人，女生13人,。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣,，平均年齡5歲半,，自控能力比較弱，還有部分學生第一次離開父母獨立生活,，不安定情緒甚至過激行為在所難免,，因此需要花比較多的時間去安撫學生，抓行為習慣的養(yǎng)成教育,，抓常規(guī)紀律的約束,，更重要的是獨立生活、學習能力的培養(yǎng),。我會用媽媽的慈愛去關心關愛每一個孩子,，讓他們在一年級班這個大集體中快快樂樂地幸福成長。

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。我作為班級組織者的班主任,，結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標“干凈,、安靜、團結,、上進”,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，端正學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，進行國學經(jīng)典的誦讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調工作,。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

1、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。

一年級學生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。開學至今，一個多星期了,，每次排隊都有幾個學生找不到自己的位置,，班級常規(guī)工作，難度很大,，很累,。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習慣。

2,、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。班級設計講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結協(xié)作的班集體。

3,、營造輕松愉悅的學習環(huán)境,，向課堂要效率。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使短短的40分鐘課時井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用，我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,，處處體現(xiàn)語文課特色,，并根據(jù)學生的特點進行教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。課后置身于孩子們之中，關心他們的身體,，關心他們的生活,，了解學生的喜怒哀樂，解決他們的實際困難，特別關愛學困生,。

4,、培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣,。

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

5,、班級管理采用激勵機制，提高學生的管理能力,，讓孩子自己管理自己,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。班級文化建設有“小青蟲樂園”,，讓24條“小青蟲”在班級健康成長,，最終蛻變成24只美麗的“蝴蝶”。增設“我最棒”評比欄,，激勵學生樹立“我最棒”的思想,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的班訓是：“干凈、安靜,、團結,、上進！”我們的宗旨是“說到就要做到,?！闭n間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等豐富多彩的活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。注重安全教育,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇二

在一個忙碌伴著充實,，喜悅伴著疲憊,，成功里仍有失敗的教訓中我們渡過了難忘的20xx。面對繼續(xù)挑戰(zhàn)的20xx,，我們笑中有淚,，苦中有樂。我將吸取08年收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地,，追求卓越,。特制定新學期五方面的小學一年級班主任工作計劃：

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導,，熱愛本職工作,，關心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)語文課特色,，并根據(jù)學生的特點進行教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！闭n間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇三

本班共有學生13人，其中女生8人,，男生5人,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作，使他們盡快地適應學校環(huán)境,，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

1,、 培養(yǎng)、形成良好的班風,。

2,、 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,，引導學生從身邊的小事做起,。

3、 加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生。

4,、 使學生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，愛護公物,，遵守紀律,。

1、嚴抓紀律,、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī)、校規(guī),。

2,、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名合格的小學生,。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握一定的學習方法,。

4、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識,。

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

（1）充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥,，指導,，加強教育。

（2）合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

（3）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用故事會評比等活動，對學生進行思想教育,。,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

2,、紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，物品勤擺，早操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

帶一年級對我來說真是一種挑戰(zhàn),，只有虛心向各位老師學習,，不斷地積累才能勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好,、上好,，還要多讀書、多學習,，不懂多問,，多反思,，及時記錄各種心得體會,，更快地使自己成熟起來，做好各項工作。

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇四

認真貫徹黨的教育方針,以學校計劃為指導,結合學生實際,積極推進新課程改革.以《日常行為規(guī)范》為準繩,圍繞愛國主義教育,、道德教育,、行規(guī)教育、心理健康教育,、藝術教育等開展豐富多彩的教育活動.因材施教,發(fā)展特長,不斷增強班內(nèi)學生的主人翁意識,努力建成一個朝氣蓬勃的班集體.

本班由48位剛入學的新生組成.經(jīng)過開學一星期的接觸了解,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生天真活潑,喜歡學校生活,能聽從的老師的教導.但個別學生特別調皮好動.鄭偉浩天生語言有點障礙,汪佳琳,、江亞璐、周新炫等幾個同學紀律觀念淡薄,上課注意力不集中,老是低頭做小動作.針對本班新生的特點,確定本學期重點為從熟悉校園生活入手,緊抓常規(guī)教育,幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學生.

近期目標:.開展“我是一名小學生”活動,切實加強學生思想道德,、文明禮儀教育,讓學生盡快熟悉學校生活,進入小學生角色.

中期目標:結合學校各項活動,班主任及時,、全面了解學生情況,充分給予生活、學習指導,因材施教,發(fā)展特長,爭取各有進步.

遠期目標:重視“養(yǎng)成教育”,培養(yǎng)勤學,、上進的一年級學生.

探索科學的班級管理方法,創(chuàng)建團結,、活潑的班級.

1、重視學生的心理教育,培養(yǎng)學生健全人格.

2,、多渠道,、堅持不懈地進行德育教育、文明教育,、勞動教育的培養(yǎng).

3,、加強安全教育,提高安全防范意識,做到警鐘長鳴.

4、重視對學生進行學習常規(guī)的指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高學生綜合素質.

5,、積極參加各類活動培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,發(fā)展學生特長,增強班級凝聚力.

6,、關愛后進生、性格障礙生,使他們?nèi)谌氚嗉壣?

7,、鼓勵學生積極參加社會實踐活動,開闊眼界,、陶冶情操,提高自理、自立能力,加強團結協(xié)作能力.

8,、加強家校聯(lián)系,加強與任課老師的聯(lián)系,努力搭建老師與學生,、學生與家長之間溝通的橋梁,優(yōu)化育人環(huán)境,使學生身心健康成長.

一、重視思想道德教育規(guī)范言行

１,、良好的開端是成功的一半.開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,如在校要尊敬老師,團結同學,要有禮貌,見到老師主動問好,上學時佩戴紅領巾和?；?使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生,努力爭做文明達標生,并逐步養(yǎng)成文明習慣.

2、認真開展安全教育.經(jīng)常教育學生注意交通,、飲食,、活動等安全,指導管理好中午在校用膳學生,及時處理偶發(fā)事件,通過多種途徑,提高認識,消除各類安全隱患.

４、做好對小組長,、課代表的指導工作.每月一次班干部競選,每天兩個班干部崗位,開好班干部會議,培養(yǎng)得力的班干部隊伍及健康的輿論.

５,、采取“一人有難眾人幫”的政策.將各類后進生與同桌、四人小組,、組長等多股力量緊擰在一起.讓每個學生都處在幫與被幫的環(huán)境中,提高管理與自我管理能力.

６,、每月一次“找優(yōu)點找進步”活動,燃起學生心中的希望火花,增強自信.

二、重視生活能力指導促其自立

１、重視勞動教育.認真上好勞動課,使學生掌握簡單的勞動技能..認真做好值日,制定分工明確的值日安排,手把手教會學生怎樣進行打掃,養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣.

２,、勤與家長溝通,獲取強大的教育后盾,達成教育共識,鼓勵學生自己的事自己做,從小學會做家務.定期布置家務勞動作業(yè)請家長簽名督促,培養(yǎng)學生自理,、自立能力.

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇五

又是一個新學期，不同于上學期,，這學期我對于自己的班級有了更多的了解,，對于自己的學生有了更多的了解，所以這學期的工作安排有了實行的可能性,。

本班有學生4,、3、人,。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學,，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律,。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

2,、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3,、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4,、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生素質發(fā)展。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。

1,、充分利用晨間談話,，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強班級凝聚力,。

2,、利用早讀和午休時間，配合學校的輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平,。正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

3,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

4,、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

5、布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛,。

6、更好的實行“小紅花”競賽體制,，提高學生的行為品質,，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

7,、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風,。

8,、重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生,，班級紀律,，出操質量，注重自己的一言一行,，可以和“小紅花”競賽掛鉤,。

二月份：

1、報名注冊,，打掃校園衛(wèi)生,。

2,、組織好始業(yè)教育的紀律,。

3、加強期初行為規(guī)范教育,。

4,、五項競賽開始，做好學生的工作,，使學生盡快進入角色,。

5、積極鼓勵學生參加假日活動,。

6,、假日活動開始，組織好學生參加時的紀律,。

7,、“我為學校獻一計”金點子大賽。

8,、建立差生管理檔案,，制定轉化措施。

9跳繩比賽,。

三月份：

1,、“學雷鋒，樹新風”主題教育活動,。

2,、慶祝“三八”婦女節(jié),，向媽媽說一句祝愿的話,，為媽媽做家務勞動。

3,、植樹節(jié)活動,。

4,、“我愛集體”系列活動匯報。

5,、“學會生活”系列活動匯報,。

四月份：

1、“偉大的民族精神”征文活動,。

2,、口算過關。

3,、校報,，班報刊出。

4,、立定跳遠,。

5、期中質量檢查,。

6,、“偉大的民族精神”演講賽。

五月份：

1,、評比表彰行為規(guī)范達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級,。

2、課題成果現(xiàn)場匯報會,。

3,、朗讀測試。

4,、寫字測試,。

5、班報,，校報刊出,。

6、迎“六一”手抄報比賽,。

7,、數(shù)學智多星比賽。

六月份：

1,、復習,，迎接期末考試。

2,、各類評比,。

3、布置暑假作業(yè),。

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇六

本學期,，以學校的德育教育為指導,，班主任的中心工作為重心，教育學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》,，根據(jù)學校的工作計劃,，堅持“以體格立身，品格立人,，培養(yǎng)動若脫兔,、靜如處子的‘雙格’人才”。

本班共有42名學生,，其中22名男生,，20名女生（張楊昊君請假一個月）。大部分學生思想上進,，集體榮譽感強,，能夠尊重師長，但是由于年紀較小,，自制意識和自制力較弱,，上課時會隨便說話和玩小動作,，需要加強監(jiān)督和引導,。學生能自覺主動地參與清潔勞動，但是保潔意識不夠,，有待加強,。同時本學期將著力培養(yǎng)班干部，讓學生管理學生,，從而加強學生的自我管理能力,。

重視日常常規(guī)和學習習慣、行為習慣養(yǎng)成的教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,。因此，要在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期將狠抓學生課堂紀律,、坐姿,、站姿等，使學生養(yǎng)成遵守紀律的良好習慣,。

鼓勵學生,，積極參加學校舉辦的各項活動,，如讀書節(jié),、毽繩運動會,、擂臺賽等,。讓學生在各種比賽中得到鍛煉和成長，培養(yǎng)他們的自信心和競爭意識,。

培養(yǎng)學生的良好的閱讀習慣,，讓他們學會愛護圖書。讓學生自主管理班里的圖書角,。把借閱讀書作為表現(xiàn)良好的獎勵,，從而讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，也讓他們學會愛護圖書,，珍惜圖書,。

家教結合：利用校訊通經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，每月按時發(fā)放學生成長手冊,，準備好家長開放日,、家長會等，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。有問題及時向家長反饋,，共同解決問題。

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。注重保護學生的自尊心,，及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。采用多種方式評價學生,，讓學生發(fā)展自己的興趣愛好和特長,。

抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

加強安全教育，利用晨會,、班會,、黑板報等形式，不定期地進行安全逃生演練，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。同時，由于學生年紀小,，學生間通常會存在推攘或者打鬧等問題,，班主任要通過班會或其他教育活動，讓學生學會友好相處,，不吵架,，不打架，增強班級凝聚力,。

環(huán)保和衛(wèi)生教育：做好教室的清潔工作,，每周五清潔一次桌面；重視學生的個人衛(wèi)生,，不定期地檢查監(jiān)督,；全面實施垃圾分類，通過垃圾分類知識的學習和競賽,、垃圾分類工作的實施,、垃圾分類工作的社區(qū)宣傳等活動培養(yǎng)師生和家長垃圾分類的意識和行為。通過節(jié)日的教育宣傳和學校開展一些活動,，培養(yǎng)師生和家長的`環(huán)境保護意識和行為,。

著重培養(yǎng)班干部,，發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時指導班干部解決,，樹立小干部的威信,，讓班干部幫助老師管理班級紀律。

盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓學生自覺遵守班級紀律,，盡量讓每個學生都有管理班級的機會，盡量使每個學生都能在班集體里找到自己的角色,，加強他們的集體責任感和歸屬感,。

明確規(guī)范，獎罰分明，尤其要重視鼓勵,、表揚,、獎勵、示范的作用,。教師要以身作則,，嚴格要求自己，同時要關注做得好的學生,，讓他們成為別的學生學習的楷模,，帶動周圍同學。多多使用鼓勵,、表揚,、獎勵等正面手段，讓學生體驗成長與進步的喜悅,。

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇七

全班共56位學生,，一位跟讀。其中男生30位,，女生26位,。全班每個孩子個性豐滿，活潑可愛,，有比較強的上進心和集體榮譽感,。但是，大部分同學學習習慣并沒有完全養(yǎng)成,，上課容易開小差,，同時還沒有養(yǎng)成及時訂正作業(yè)的習慣；紀律上,，大部分同學紀律較好,，少部分學生習慣較差，喜歡交頭接耳,，做小動作,，自制能力太差，會接嘴接舌,；衛(wèi)生方面,，打掃衛(wèi)生漸漸有了條理，但是隨時撿拾垃圾的好習慣依然沒有養(yǎng)成,。

（一）班級特色

勤奮認真踏實刻苦

班級口號吃的苦中苦,，方為人上人。

班級目標

1.積極抓班級建設,，培養(yǎng)班干部,；

2.培養(yǎng)學生良好的學習習慣及生活習慣,；

3.讓學生樹立信心；

4.同時重視對學生品德操行上面的教育,，讓他們講文明,，懂禮貌，為人誠信,，有擔當,，同時能與他人合作，共同促進良好班風班貌的形成,，更加利于學生的學習成長,。

5.注重各科成績提高，注重培優(yōu)扶困,。

（二）班干部培養(yǎng)目標

1．舉止文明大方,，學習勤奮刻苦，遵守校紀校規(guī),。

2．為班干部的工作定出具體的目標,，同時教給他們方法。

3．有意識地在班上樹立班干部的威信,，激發(fā)他們的工作熱情,。

（三）班干部培養(yǎng)措施

1．讓每個班干部都能充分發(fā)揮自己的作用。

2．舉行評分制,，不僅讓班干部管理班級,，還讓學生監(jiān)督班干部。

3．每周召開一次班干部會議,，及時引導班干部的管理,。

4．實行淘汰制，優(yōu)勝劣汰,，讓更合適更有能力的人來擔任班干部,。

5．每月評選一次優(yōu)秀班干部，激勵班干部工作熱情,。

20xx學年度第二學期德育工作行事歷

二月份

1.始業(yè)教育,，消防安全主題班隊課。

2.校園安全隱患排查與整改,。

3.以春季傳染病預防安全為主題的班隊課。

4.三十六問教育,。

5.乒乓球隊和籃球隊訓練會議,。

6.文明美德伴我成長活動啟動。

7.班主任例會,。討論主題：我校校園衛(wèi)生工作如何抓更有實效,。

三月份

1.以“拒絕零食”為主題的班隊課。

2.交通安全知識講座。

3.消防逃生演練,。

4.三十六問教育,。

5.二至五年級家長會。

6.春游,。

7.慶祝婦女節(jié)“讓城西的孩子都學會感恩”三八特別行動,。

8.3.12植樹節(jié)環(huán)保教育。

9.班主任例會,。主題：如何以“美麗城西”為主題貫穿我校的德育工作,。

四月份

1.“晨曦杯全市圍棋邀請賽”暨藝術節(jié)活動。

2.結合4.12進行愛國主義教育,。

3.食品衛(wèi)生安全教育,。

4.文明習慣養(yǎng)成教育班隊課。

5．三十六問教育,。

6.參加縣中小學生籃球賽,。

7.禁毒教育。

8.清明節(jié)舉行“民族精神代代傳”掃墓活動,。組織開展一次“從小好好學習,、長大報效祖國”的主題隊會、班會活動,。

9.班主任例會,。主題：如何給留守兒童更多的關懷。

五月份

1.“珍愛生命,、預防溺水”游泳安全教育,。

2.孝敬教育系列活動。母親節(jié),，我把愛送給母親演講比賽,。

3.三十六問教育。

4.參加縣中小學生乒乓球賽,。

5.小軍人俱樂部成員軍訓活動啟動,。

6.班主任例會。主題：班級管理心得交流,。

六月份

1.慶六一活動：（1）少先隊大隊檢閱式（一年級新生入隊儀式）,。

（2）六一文藝晚會

2.游泳安全教育主題班會。

3.防溺水現(xiàn)場征文比賽,。

4．三十六問教育,。

5.班主任例會。主題：如何正確面對學生好玩與學習之間的關系,。

七月份

1．學年安全工作總結,。

2.“七一”愛國主義教育

3.如何過一個有意義的暑假主題班會,。

4.安全大檢查。

5.安排暑假值班人員,。

6.推選優(yōu)秀班主任,。

7.班主任例會。主題：優(yōu)秀班主任談班級管理的得失,。

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇八

本班有學生 43人,，其中男生 24 人，女生 19 人,，學生結構較小,，有利于管理。但學生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象,，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓),，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

(二)對學生進行思想品德教育。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范,，導之于行,。

2、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育,。

(三)教育學生努力學習。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。

2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

(四)關心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學生加強體育鍛煉，增強體質,。進入冬季后,，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志,。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，給住宿生家的溫暖。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

九月份

1,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》。

3,、慶祝教師節(jié),，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。

4,、評選“守紀之星”

十月份

1,、對學生進行愛國主義教育,，認識我們的國旗國徽,。

2、鞏固學生的學習習慣,。

3,、培養(yǎng)班干部隊伍。

4,、評選“愛國之星”,。

十一月份

1、培養(yǎng)學生的自理能力,。

2,、訓練學生的衛(wèi)生習慣。

3,、評選“自理之星”,。

十二月份

1、入隊前教育,，幫助學生初步掌握隊的知識,。

2、聘請高年級小輔導員,，訓練學生入隊儀式,。

3、訓練學生與小伙伴相處的技巧,，能主動幫助同學,。

4、評選“友愛之星”,。

一月份

1,、帶領學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力,。

2,、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法,。

3,、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

4,、評選“學習之星”,。

本班共有學生 人，其中女生 人,，男生 人,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風,。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,，引導學生從身邊的小事做起,。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生。

4,、使學生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，愛護公物,，遵守紀律。

1,、嚴抓紀律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī),。

2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名合格的小學生,。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握一定的學習方法,。

4、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識,。

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:

(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

(二),、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

(三),、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

2、紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:

(一),、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

(二),、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

(三)、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。針對本班情況計劃如下：

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

九月份：學習校紀校規(guī),，學生基本遵守學校各項紀律,。

十月份：舉行說話、識字比賽,，讓學生感到撐握知識的重要性,，從而積極的投入到學習中去。

十一月份：個人衛(wèi)生月,。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣,。

十二月份：繪畫、書法,、歌詠等興趣月,。讓學生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學生潛能,，找出學生的優(yōu)點,，并加以引導和培養(yǎng)。

元月份：課外知識大賽月,，豐富學生的課外生活,。

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇九

新的學期，接手一年級的開始還是有些忙亂,，不過還算井然有序,。開學之初給自己在一年級的班主任工作做了一個計劃，主要從以下幾點入手：

我們一年三班共有45個學生,，其中女孩子比男孩子多12個,，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調皮,。而且在與他們接觸的這一周里,，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤,，她的膽子比較小,，與老師的交流也不多。所以,，平時我會多關心這些性格相對內(nèi)向的孩子,。還有幾個男孩子是比較調皮的,，很容易惹事，喜歡追逐打鬧,，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己,。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。

我們對小學的生的教育,，不僅僅是教學,，要求是必要的，老師引導學生制定好班規(guī),，要求學生共同遵守,，對培養(yǎng)學生良好的習慣是很有助益的。

1,、見到老師要主動問好,，和同學之間相互問候有禮貌。

2,、每天進到教室就讀書,，充分做好早讀：培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯。

3,、出早操是要快靜齊,，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。

4,、上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響,，進課堂,，專心致志來聽講，書包文具擺整齊,，回答問題聲音響,，看誰今天表現(xiàn)棒。小小手,，放桌上,，小眼睛，看黑板,，小耳朵,，認真聽，小嘴巴,，閉上它,。

5、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子,，并且用垃圾袋接著食物吃,，這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是,，減輕了勞動負擔。

6,、在中午吃飯的時候,，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍,。進到食堂安靜吃飯沒有聲音,。做到不浪費糧食，懂得節(jié)約,。

以上的規(guī)定都是以小組pk進行,，而且會給表現(xiàn)好的同學獎勵貼貼或者禮物，給小組加分,。相反的如果有違背規(guī)定或者表現(xiàn)不好的同學要給小組扣分,。

班級選出班長一名，副班長兩名,，每組的組長各一名,，體育委員兩名，學習委員一名,，圖書管理員和水杯管理員各一名,。并且做好值日衛(wèi)生表，做到人人有事做,，事事有人做,。這樣同學和同學互相監(jiān)督制約。共同建立良好的班級體系,。

每周一的班會課利用好,，進行一周的總結。并且每天進行小結,，及時表揚那些做的好的孩子,，培養(yǎng)孩子從小懂得尊老愛幼，并且做一個文明的少年,。不去觸碰危險的事物,，排除安全隱患。

俗話說的好,，家長是孩子的第一個老師,，家長對孩子的影響是至關重要的，所以在與家長的溝通上,，我會更加注重交流怎樣培養(yǎng)孩子健康成長,，讓家長配合我的工作，這樣班主任管理起來也會更加的輕松很多,。

班主任的工作非常的繁瑣復雜,，大事小事都要盡心盡力,，時刻把孩子的安全放在首位，在安全保證的基礎上,，抓好教學,。把班級管理成一個學習氣氛高，團結友愛的集體,。我相信,，只要認真做，就一定有所收獲,。

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇十

這學期我擔任的是一（3）班班主任,，為了是本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下：

1,、充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在下午放學之前進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"今日之星",。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥， 指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。并舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體,。比如：流動紅旗的評比活動，對學生進行思想教育,。采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌斗勤清，物品勤擺,，手臉勤洗,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

1,、態(tài)度習慣,。

找個別學生談心，使嘵之以理,，動之以情,。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度,，與家長進行溝通,。

2、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導,，（為不增加學生負擔,，輔導的同時適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結對,，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人,，為達到互相提高的目的,。

3、檢查習慣的培養(yǎng),。

教師利用上課時間,，進行一步一步的指導,，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學生的作業(yè)力爭面批。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇十一

這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,，為了保證班級工作正常有序地進行,，現(xiàn)將班級情況及本學期工作計劃制定如下：

本班共有學生15人，其中男生4人,，女生11人,。本學期我們將繼續(xù)秉承嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，培養(yǎng)其愛學習,，懂禮貌,，講衛(wèi)生，團結同學的良好習慣,，能夠讓他們成為優(yōu)秀,、合格的小學生。

1,、充分利用班會的時間進行安全教育,，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我會專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，評出表現(xiàn)好的學生,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體。

首先制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于孩子們還小，自制力較差,，所以,，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,，經(jīng)常有學生喧嘩,，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作,。因此,，我把課間紀律作為重點，課上提醒,，課下督促,，獎懲分明。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌堂勤清,，物品勤擺,，手臉勤洗。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨安排學生值日,，并且派出值日生，監(jiān)督衛(wèi)生工作的進行,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理。

為了讓每個孩子都學有所長,，取得優(yōu)異的成績，我要經(jīng)常性地和學生以及家長溝通交流,，及時指出學生身上不好的學習習慣,，讓其盡早改正，并且要學會科學的學習方法,。

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇十二

一（1）班本學期共有45人,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，取得更大的進步,，特制定班主任計劃如下：

1,、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子入學的第二個學期了，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)有所適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的,。但是一年級學生自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定,。為了使學生能夠建立起紀律觀念,，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力,。因此,，我決定從以下幾點入手：

①、充分利用班隊會的時間學習有關規(guī)章制度,，展開表揚與批評,。讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每天最后一節(jié)課進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，到下星期一進行一周總結,，評出每日小明星,。對表現(xiàn)好的學生進行表揚，并予以物質上的獎勵,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導，加強教育,。

②,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

③,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動,，對學生進行思想教育,。另外，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育,，在課堂上隨時提醒與幫助,。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒,。

安全工作是學校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動,，經(jīng)常到各處去玩,。因此對于低年級孩子來說，關注孩子們的安全更為重要,。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,，看書，或者畫畫,，寫字,，把中午的時間充分利用起來，不僅豐富孩子們的課外知識,，增加識字量,，也避免了很多安全事故的發(fā)生,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

家長是孩子們的第一任老師,，他們對于孩子的成長起著至關重要的作文,。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀,，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

這學期,，我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇十三

以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學生27人,，其中男生12人，女生15人,。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：

1,、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。

5,、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處,、大隊部,、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質,。

1、對于剛踏入一年級的小學生,，學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,。

2、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，設有生物角、黑板報,、競賽欄等,，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質,。

6,、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學習積極性，增進學習的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系,，理解學生,，信任學生，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育,，積極評價學生，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通,。

8、加強安全教育,。利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

九月份

1、做好開學的各項工作,，組織學生觀看《開學第一課》

2,、學生良好行為習慣的培養(yǎng)

3、慶?！敖處煿?jié)”,。

4、慶祝國慶唱紅歌誦紅詩比賽,。

十月份

1,、組織“祖國在我心中”活動

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇十四

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學生xx人,，其中男生x人，女生x人,。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛，有很強的可塑性,；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。孩子們剛從幼兒成為小學生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折,。這一時期,，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低,，注意力容易分散；部分學生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象,；伙伴之間往往以

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們

自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，開展一些適合小學生的活動,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

本學期伊始,，考慮到學生年齡小,、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說,，這項工作尤為重要,。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習,、紀律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性,。老師要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,，與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學生的方法。

關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生,，尤其是對待后進生和有缺陷的學生,，應投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學生,，并加以培養(yǎng)引導,，對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導,。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生,。

小學一年級班主任工作計劃下學期 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇十五

這學期我擔任的是一（1）班班主任，為了是本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行,。特制定班主任計劃如下:

1,、充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在下午放學之前進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出"今日之星".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.并舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育.采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌斗勤清,物品勤擺,，手臉勤洗。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。

1、態(tài)度習慣,。

找個別學生談心,，使嘵之以理，動之以情,。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生）,，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通,。

2,、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔,，輔導的同時適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,，采取先學生自愿結對,，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。

3,、檢查習慣的培養(yǎng),。

教師利用上課時間，進行一步一步的指導,，從培養(yǎng)學生檢查意識開始,，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學生的作業(yè)力爭面批,。

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!