制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇一

我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書館借書看,。今年,，學校圖書館將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》,，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書館對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

1,、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達標的'基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點,，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新，此外,，書庫中還將適當增加一些作文讀物,，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2,、拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導,，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用,。

（2）服務(wù)于學生,。

開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱,，開展讀書活動,，促進圖書流通。

3提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓學習,，提高新進人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓講座,，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力,。

1、對新書進行登記,、上架,，以便盡快方便師生借閱。

2,、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓,。

3,、 學生圖書館全天開放。（其中中午12：00―――12：50,，下午3：40―――4：50為各班輪借時間,，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）

4,、學生人均每學期借書不少于5冊,。

5、教師圖書館全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借。

6,、教師借書,，要做好借閱記錄,，每期不少于五次,。

7,、圖書館將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8,、圖書館將配合學校開展教育教學活動,，及時為教師學生提供所需材料。

9,、進一步作好各種有關(guān)材料,，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

二月份

1,、制訂圖書館工作計劃

2,、推選學生圖書管理員，專題會議

3,、新生借閱知識講座和圖書館專題知識講座

4,、學生圖書借閱，開始流通

5,、圖書館環(huán)境的布置

三月份

1,、征訂新書

2、編制新書簡介期

3,、學生閱覽和借書工作

4,、參加縣圖書館工作人員的培訓

四月份：

1、參加縣圖書館工作人員的培訓

2,、舉行期學生圖書管理員培訓

3,、圖書館專題會議

4、讀書節(jié)活動

5,、編制新書簡介期

1,、學生讀書筆記、讀后感展評

2,、圖書館專題會議

3,、編制新書簡介期

六月份：

1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

2,、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作,；

3、圖書館專題會議,，總結(jié)本學期圖書館工作

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇二

一,、根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料,，以“為師生服務(wù)”為指導思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面,。

二,、工作要點

1、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

各班選一名學生當小館員,，參與管理，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

2、加強學習,，優(yōu)化服務(wù)

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的.育人功能,，我將和全體師生共同努力,，加強學習，把工作扎扎實實作好,。

4,、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄,，做好出借手續(xù)。

（2）隨時做好破損書刊的修補工作,。

（3）嚴格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時間，保證學生一周一次的閱讀課,。

（4）認真上好“讀書課”,。各年級閱讀課教師要完成學校安排的閱覽登記、讀書筆記,、讀書心得,、讀書手抄報。圖書室加大檢查力度,，期末收集裝檔,。

（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識。

三,、具體工作按排：

星期一184班

星期二186班

星期三187班,、188班

星期四190班、191班

三月：

1,、清理圖書,，上架,。

2,、做好圖書室的清潔工作。

3,、發(fā)放圖書到班級,。

4、發(fā)放所有圖書相關(guān)表冊,。

5,、做好圖書室日常工作記錄。

四月：

1,、總結(jié)上月工作

2,、修補圖書，保持圖書角柜的清潔,。

3,、檢查班級圖書閱覽登記。

五月：

1,、班級更換圖書,。

2、開展“好書換著看”活動,。六月：

1,、做好工作總結(jié)

2、收集圖書相關(guān)資料,。

3,、做好本期圖書丟失和損壞賠償記錄。

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇三

根據(jù)學校的教育,、教學和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面,。

1、引導閱讀,，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感,。

(2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情,。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學生當小館員,，參與管理，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的`轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

3、加強學習,，優(yōu)化服務(wù)

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，加強學習，把工作扎扎實實作好,。

4,、常規(guī)工作

(1)及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄,，做好出借手續(xù)。

(2)隨時做好破損書刊的修補工作,。

(3)嚴格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課,。

(4)認真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度,。

(5)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識。

九月：

1,、做好雜志報紙的裝訂,。

2、做好圖書室的清潔工作,。

3,、各班更新學習園地。

4,、整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔，無雜物,。

5,、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報,。

十月：1,、總結(jié)上月工作

2、修補圖書,，保持圖書角柜的清潔,。

3、辦好特色校班報(10,、10交)

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學校”為內(nèi)容,，開展讀書活動手抄報,。

十一月：1、特色校班報(11,、10交),。

2、開展“好書換著看”活動,。

十二月：1,、辦好校班特色報(12、8交)

2,、做好工作總結(jié)

其他：根據(jù)上級和學校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合。

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇四

我校不斷加強圖書室的基本建設(shè),，配置各類型圖書,、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適,？,？如今,，我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂,。

在前期,，學校圖書借閱的很好，定期對學生開放,，且有登記,。為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

1,、添購新書,，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。做好登記工作,。

2,、通過豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護書、多藏書的意識和習慣,。

3,、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，為我們的教師和學生在學習每一門課程時,，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。

2、全開架的借閱方式,。

圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用

也就越大。我校圖書室開架借閱,，讓室藏圖書直接與學生見面,。做到借閱合一，即在圖書室外布置閱覽區(qū),。在這個空間里,，可以借書，可以在室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學生,，提高了室藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學生為本的'辦室思想,。

3 、制度化的學生管理員隊伍,。

學校圖書管理員除了圖書的采編上架,，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,，單憑一個專職人員,，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經(jīng)過選拔,、培訓,，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用,。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。

以黑板報,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會,、故事會,、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡

量整理成館藏文獻及學生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報刊。

5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話、散文,、民間故事,、兒童小說、中短篇小說,。（當然,，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透,。）孩子們不滿足于課堂上所學知識,，需要到圖書館尋

找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者,、知心朋友,、公仆的角色。

此外,，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù),，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。對教師,，還應(yīng)及時提供教學及各項活動的資料,，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果,。

九月份：

1、修訂完善圖書室工作計劃,，布置本學期圖書室工作,。

2、各班推薦圖書管理員,，并召開圖書管理員培訓班,。

3、對教學用書進行編目入庫,，并做好發(fā)放工作,。

4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,，并開展署期學生讀后感展評活動,。

5、搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,。

十月份：

1、開展讀書筆記交流活動,，對獲獎學生進行表彰,。

2、對各班進行閱讀課的指導,，并到各班聽閱讀指導課,。

3、新生借書,，并進行借閱指導,。

4更新宣傳櫥窗和讀報欄。

5,、召開一次圖書管理員會議，總結(jié)上月工作,。

6,、配合學校中心工作，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

十一月份

1,、開展讀書節(jié)活動。

2,、開展讀書征文活動及“手抄報,、書法、征文”等評比活動。

3,、搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作。

4,、繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

十二月份：

1、做好閱覽室圖書添置工作,。

2,、按照《中國圖書分類法》進行新書編目。

3,、評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進行表彰。

4,、配合學校工作,，開展讀書征文活動。

元月份

1,、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會,。

2、做好圖書,、教學用書歸還工作,。

3、總結(jié)本期工作,，部署下期工作,。

各班圖書管理員名單：

一年級：xxx

二年級：xxx

三年級：xxx

四年級：xxx

五年級：xxx

六年級：xxx

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇五

為使我校圖書館能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記,，知識競賽與征文比賽中,，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知,，學會審美,，學會創(chuàng)造，故而在本學期,，制訂了如下工作計劃,。

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學校、家庭,、社會需共同參與,。中學學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。 圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學生的身心健康、興趣,、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識,、觀念,、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進入社會大課堂錘煉之前,，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地,。學習是持續(xù)一生的事業(yè),，中學是人生人生的轉(zhuǎn)折點，也是教育的分化點,，從小學會從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程,。

1,、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強閱讀的宣傳和引導,。使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用。

4,、進一步完善特色活動，認真舉辦,，讀書筆記,，文摘卡,，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽,，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座，等等,，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,、加強自身進修學習,，充實自我。

1,、管好用好圖書資料,，為教育教導服務(wù)。

(1)科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦,，指導如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

(5)填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時,，具體有以下表格：

a,、 教職工借閱登記表。

b,、 購書情況登記表,。

c、 圖書修補記載表,。

d,、圖書注銷，剔除登記表,。

e,、 教師借閱書刊預約登記表。

2,、開展“我能行,，我真棒”的活動,。

(1) 對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法,，要求學生借讀書后,，必須完成一篇“讀書筆記”,，并要求學生結(jié)合自己的'實際行動,，具體地寫好讀后感,。月底,，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評出獲獎?wù)摺?/p>

(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時定下讀后感想，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者,。

1、 做到期初有計劃,，期末有總結(jié),，各項工作按上級要求和學生需要去做。使學校圖書館再創(chuàng)佳績,。

2,、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開,，接受教師及學生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足,，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我,。

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇六

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生,，本學期制定工作計劃如下：

以教育部《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基,，為學生發(fā)展服務(wù)”的辦學理念為指導,，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識,，全面開展師生的讀書、閱覽活動,，形成“書香校園”的讀書氛圍,，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力,，以知識守護生命,，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能,。

1,、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學,，甚至家長形成多讀書,、讀好書、愛護書,、多藏書的意識和習慣,。

3、改進圖書室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目,。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學科知識,、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關(guān)活動,，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生,，人數(shù)最多的讀者也是學生,，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的`藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱,，讓室藏圖書直接與學生見面,。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),。在這個空間里，可以借書,，可以在館內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學生為本的辦館思想。

3,、制度化的學生管理員隊伍,。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學校對一部分學生經(jīng)過選拔,、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍,，建立一定的學生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用,。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會,、故事會,、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報刊,。

5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話、散文,、民間故事,、兒童小說、中短篇小說,。（當然,，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透,。）孩子們不滿足于課堂上所學知識,，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者,、知心朋友,、公仆的角色。

此外,，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù),，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生,。對教師，還應(yīng)及時提供教學及各項活動的資料,，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便,。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果,。

二月份

1。制訂圖書室工作計劃,，布置本學期圖書室工作,。

2。通過廣播,，對學生進行借閱指導,。

3。各班推薦圖書管理員,，競聘學生圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班,。制訂學生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日。

4,。做好新書推薦介紹,。配合學校做好上傳學生讀書征文的工作，并指導學生閱讀,、投票,。

5。搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,。

三月份

1。 開展讀書筆記交流活動,，對獲獎學生進行表彰,。

2。 對各班進行閱讀課的指導,，并到各班聽閱讀指導課,。

3。 更新圖書室,，對學生獲獎作品進行貼出,。

4,。 召開一次圖書管理員會議，總結(jié)上月工作,。

四月份

1,。做好圖書室圖書添置工作。

2,。搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作。

3,。開展教師讀書沙龍活動,。

4。舉辦圖書室知識講座,，營造書香校園,。

5。圖書室工作人員撰寫圖書室論文,，參加比賽,。

五月份

1。開展讀書節(jié)活動,。

2,。開展讀書征文活動及“手抄報、書法,、征文”等評比活動,。

3。舉辦新書展覽會,。

六月份

1,。召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

2,。做好圖書歸還工作和整理工作,；

3。評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進行表彰,。

4。對添置的新書,，根據(jù)《中圖法》編目,、上架。

5,?？偨Y(jié)本學期工作。

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇七

校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,，使圖書室成為教師教學,、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。一,、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級每隔一周借閱一次,。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的.現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補好,。在閱覽室讀書時，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎,。

3,、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力 圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織學生修補破損的圖書,。 圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書,，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。 隨著學校對圖書室工作的日益重視,，學校的圖書,、雜志、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

新課程標準提倡學生必須多讀書,、讀好書,、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場,，學生該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文,。

加強教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學需要的書籍,，想辦法配備齊全。

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇八

以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手,，切實加強圖書館,、閱覽室建設(shè),，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀,、擴大閱讀量,、增長知識、陶冶情操,，提高人文素養(yǎng),，熱情服務(wù)教育教學，為教師提供快捷,、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育,、推進課程改革,、加強學校文化建設(shè)、豐厚學校內(nèi)涵中的作用,。

要進一步提高館藏量,，加強文獻管理、流通管理等工作,。

1,、加強閱覽室建設(shè)。原學生閱覽室與教師會議室共用,，并添置書桌,、書架，精心布置環(huán)境,，為學生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所。

2,、參與新教育實驗,。結(jié)合學校開展的.新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”,，圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志,，讓他們及時借閱;激勵學生讀名著,、背名詩。

3,、優(yōu)化圖書館管理,。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級，不斷充實圖書館的內(nèi)容,，切實加強圖書館的基礎(chǔ)管理,，努力改進師生借閱圖書的辦法,，使圖書借閱及管理更方便、有效,，每學期生均借書達到12冊以上,。

1、強化制度規(guī)范管理,。要進一步規(guī)范借歸制度,，做好登記;到歸還日期未還的，要主動催還,。對損壞或遺失的圖書,，要按規(guī)定進行賠償。學期結(jié)束時,，要全面清理藏書,，并將情況上報學校領(lǐng)導。

2,、組織學生參與管理,。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,，通過培訓指導,，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書,、讀好書的熱情。

3,、提高素質(zhì)精通管理,。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓班，不斷更新知識,、掌握技能;通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，更加精通圖書館管理，更好地為師生,、為教育教學服務(wù),。

二月份

1、布置,、開放閱覽室,、圖書館，

2,、進一步完善圖書館設(shè)施建設(shè)與資料建設(shè),。

三月份

組織學生開展“同在藍天下，贈書獻愛心”活動。

五月份

結(jié)合學校舉行文化藝術(shù)節(jié),，開展評比故事大王,、小小讀書迷，展評優(yōu)秀讀書筆記等活動,。

六月份

1,、整理圖書館藏，做好師生借閱書刊的清理,、催還以及圖書館暑期防濕,、防霉、防蛀等工作,。

2,、做好裝訂期刊、報紙工作,。

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇九

校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學,、學生學習的好幫手,，特制定如下計劃：

1、為了提高圖書的流通率,，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱，每周三下午定期在閱覽室閱覽,。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好,。在閱覽室讀書時,，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎,。

3、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的.管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學期我將定期召開圖書管理員會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況,，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書,、雜志,、報刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

6、做好圖書室安全維護工作

在室內(nèi)安置好滅火器和防塵,、防潮,、防高溫等設(shè)備，并做到定期檢查,。

新課程標準提倡學生必須多讀書,、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場,，學生該如何選擇圖書室應(yīng)為他們做好導向工作,。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展閱讀競賽、征文比賽,。三,、為教學工作做好保障

加強教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全,。

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇十

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,，學校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當前信息飛速發(fā)展的時代,，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平，更好地為教育教學服務(wù),。

在新的一年中,，必須加強學校圖書管理工作，切實實行微機管理,。圖書管理員能熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化,，進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源,，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通,，使學校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定,，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地,。

1,，積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,，開學初做好圖書室,，學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書,，閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級。圖書室全天候開放,。

3，整理暑假堆積的報刊雜志,，發(fā)放到學生手中,。

4，圖書工作進行現(xiàn)代化管理,，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

5，閱覽室全天開架開放,，每天做好報刊雜志的'上架工作,。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。

6,，圖書室全天開放,。下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類,，編碼,，錄入，庫內(nèi)整理,，舊書修補等工作,。

7，學生人均每學期借書不少于10本,。

8,，學生進閱覽室每周不少于一次。

9,，為方便教師查閱資料,，圖書室全天開放。

10,，圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

11，圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生提供所需材料,。

12，做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作,。

13,，做好期末催還書工作,。

14，進一步做好各種有關(guān)材料,。

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇十一

為配合學校全面實施素質(zhì)教育,，落實課程標準，推進課程改革,，制定本計劃,。

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息,，為師生提供書刊資料,、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德,、文化科學知識等方面的教育,；指導學生課外閱讀，利用知識教育活動,；培養(yǎng)學生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力,，促進學生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

我校共有6個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看,。今年,，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學圖書室（室）規(guī)程》,，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

1,、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級學生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2,、拓寬服務(wù)渠道。

（1）服務(wù)于教學工作,。

教學實踐離不開教育教學理論的指導,，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用,。

（2）服務(wù)于學生。

開放學生閱覽室,，管理好班級圖書箱,，開展讀書活動，促進圖書流通,。

3提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級圖書管理員培訓講座,，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力。

1.對報刊,，雜志進行裝訂,，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學校圖書室有初步認識,，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

3.閱覽室全天開放,，每天做好報刊雜志的上架工作,。學生訂閱的報刊雜志作到及時準確的發(fā)放到學生手中。

4.學生圖書室全天開放,。（其中中午12：00---12：50,，下午3：40---4：50為各班輪借時間,，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）,。

5.學生人均每學期借書不少于4冊,。

6.學生進閱覽室每周不少于一次。

7.教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱,，當天歸還,。

8、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,，每天作好記載,。

9.班級圖書角每學期每班借書50冊。

10.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

11.圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為教師學生提供所需材料。

12,、進一步作好各種有關(guān)材料,，準備迎接先進級學校圖書室的驗收。

1,、引導閱讀,，培養(yǎng)道德感

（1）、閱讀有關(guān)文化,、科技,、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感,。

（2）,、引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情,。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感讓學生當小館員,，參與管理。這是一項實踐活動,，它可

以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣,。

3,、加強學習，優(yōu)化服務(wù)

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，加強學習,，把工作扎扎實實作好。

4,、常規(guī)工作

（1）,、及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄,，做好出借手續(xù)。

（2）,、隨時做好破損書刊的修補工作,。

（3）、嚴格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書借閱時間，保證學生的閱讀量,。

（4）,、認真做好圖書借閱工作。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度。

（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識,。，

5,、品德教育

教學中要使學生受到熱愛黨,、熱愛人民的思想教育；受到孝敬父母,、關(guān)心他人,、助人為樂的'教育；培養(yǎng)熱愛科學,、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,，增強保護環(huán)境的意識和社會責任感。

6,、安全教育

在充分上好每一堂課的同時,，有機地對學生進行相關(guān)的安全知識教育,，讓每一位學生的安全意識都得以增強。

九月份

1,、制訂圖書室工作計劃

2,、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里

3,、推選學生圖書管理員,，專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5,、學生圖書借閱,，開始流通

6、圖書室環(huán)境的布置

十月份

1,、征訂新書

2,、編制新書簡介期

3、學生閱覽和借書工作

4,、參加縣圖書室工作人員的培訓

十一月份：

1,、參加縣圖書室工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3,、圖書室專題會議

4,、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

6,、師生刊雜志的征訂工作

十二月份：

1,、學生讀書筆記、讀后感展評

2,、圖書室專題會議

3,、編制新書簡介期

一月份：

1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

2,、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作,；

3、20xx年期刊裝訂,、上架流通

4,、圖書室專題會議，總結(jié)本學期圖書室工作

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇十二

20xx學年在忙忙碌碌中來到了,，圖書館工作也進入了新學期的工作軌道,。本學期，圍繞學校制定的工作計劃及布置的任務(wù),，圖書館將會一如既往的繼續(xù)遵循學校工作,，做好圖書館本份工作，力求在學期結(jié)束時能畫上完滿的句號。

通過近幾年的觀察,，發(fā)現(xiàn)學生周邊的各類活動日益增多,，吸引了學生的不少注意力，也隨著電腦的普遍,，學生們似乎忘記了到圖書館借閱這個傳統(tǒng)方式,。來圖書館借書的人數(shù)比起以往有所下降。而且每次來借書的學生也比較固定,，就這么些學生,。為了改善這種狀況，本學期,，我在原先的借書方式上作了改變,，由原本采取班集體在規(guī)定時間進行集體借書的方法，現(xiàn)在改變?yōu)閳D書館不再限制學生的借書時間,，圖書館歡迎學生任何時間都來借閱,。我也將竭盡全力為廣大學生服務(wù)。盡力讓所有的學生都來圖書室借閱,。并且鼓勵喜愛閱讀的同學帶動那些不喜愛閱讀的同學一起來看書,，從而提高閱讀量。提高圖書館的圖書流通量,。同時,，也會根據(jù)部分班級以及班主任的情況，采取隨機應(yīng)變的方法,，例如,，可以采取圖書進入班級的方式，學生在班級里就能閱讀到好書,，要注意圖書不斷的更新和替換,。除此之外,，還將采取更多的方式來家大學生的閱讀量,。我會配合學校，充分發(fā)揮圖書館的功能,，為廣大學生提供大量的優(yōu)秀的書籍,，豐富學生的視野。

事實證明,，如果有幾位能干的圖書管理員在幫忙,，往往會事半功倍。所以培養(yǎng)各班的圖書管理員是非常重要的,。我將繼續(xù)培養(yǎng)有愛心,，積極負責的圖書管理員，并進行借閱專業(yè)知識的培訓。為了能激勵這些同學把工作做好,，我將制作幾個掛牌,，掛在孩子的胸前，一方面可以時時刻刻提醒自己要做好管理工作,，一方面也增強榮譽感,。在學期結(jié)束時也會對管理員們進行評價，進行表揚與獎勵,。

上學期已經(jīng)開始了圖書進入電腦的工程,。通過邊操作邊學習，對這個工作有了一定的熟練程度,，掌握了一定的技巧,，但是仍舊遇到了不少的`困難。本學期,，我將繼續(xù)迎著困難而上,，本學期閱覽室將會把大量的圖書輸入電腦。仍舊繼續(xù)保持與他校圖書館的聯(lián)系,，共同解決問題,，克服困難，爭取早日進行圖書管理電腦化,，現(xiàn)代化,。

本學期，我仍舊擔任紅讀的二課堂活動指導老師,，我將以保持學生閱讀積極性,，提高學生閱讀水平為目標，繼續(xù)培養(yǎng)學生的閱讀的能力,，采取多種有效,，活潑的方式指導學生進行閱讀。同時,，我也會認真參加少年宮,、少年兒童圖書館開展的各項讀書比賽活動，爭取能獲得較好的成績,。

我將切實地做好以上制定的各項計劃,，努力發(fā)揮圖書館的最大作用，為學校教師很學生服務(wù),。

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇十三

校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學,、學生學習的好幫手,，特制定如下計劃：

1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱,。周一到周五活動課借閱.

2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補好,。

3、每班選定一位圖書管理員,定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力 .

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的'好幫手,、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學期我將定期召開圖書管理員會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況,，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

隨著學校對圖書室工作的日益重視,，學校的圖書,、雜志、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導向工作,。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學活語文。

加強教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍,，想辦法配備齊全,。

學校圖書室工作計劃免費 學校圖書室工作計劃篇十四

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧,。教師進行教育教學要利用圖書室,，學生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書室,。為推進教育教學改革,，提高教學質(zhì)量，學校圖書室應(yīng)積極配合學校進行素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮其基本職能,。

以“為師生服務(wù)”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面,。

1、積極配合學校各項活動,，做好服務(wù)工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源,。

3,、不斷添置新書，滿足學生求知欲望,，并做好新書的分類,、編目和上架工作。

4,、利用圖書室網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,，調(diào)動學生讀書積極性。

1,、完善圖書室常規(guī)工作管理

落實文獻資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點,、剔除及借書,、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴格執(zhí)行,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動,。

2,、進行科學、規(guī)范的文獻管理

認真采購,、訂閱圖書,、報刊資料，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用,，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān),，避免學校損失,。

3、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能

①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的`建設(shè),，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養(yǎng)。明確職責,，提高服務(wù)水平,。

②重視圖書借閱陣地建設(shè)

落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率,。

4,、積極推動讀書活動的開展

①指導學生選擇好書。

開展讀書指導活動,，引導學生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操，開拓視野,，充實知識,，更新認識，調(diào)劑學習生活,，促進多方面素質(zhì)的提高,。定期進行好書、新書推薦活動,，給學生的讀書活動導向,。

②進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的,、有效的,、適合自己的讀書方法，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

5,、根據(jù)學校圖書室的實際情況，結(jié)合學校工作目標,，認真制訂有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學工作服務(wù),。

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好,。