在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

稅務會計實訓報告心得篇一

通過實訓我掌握了企業(yè)會計核算的流程,。首先要取得相關的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證,，將其登記記賬憑證,。在根據(jù)記賬憑證，登及其明細賬,。期末,，填寫科目匯總表，進行試算平衡,，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表等等。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、編織記賬憑證,。

首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄。我原本以為有關的會計知識我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵,，當把這些理論性的東西搬上實際應用時，我卻無從下手,。于是只能把《基礎會計》,、《財務會計》搬出來，認真的復習了一下,，把日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透,。然后是根據(jù)原始憑證寫出分錄，再填寫記賬憑證,。

二,、登記帳簿。

其中開設有明細分類賬戶,、多欄帳,、現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶,。會計本來就是繁瑣的工作,。在實訓期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字登的錯漏百出,。愈錯愈煩,，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,，因為一出錯并不能隨便用筆涂,、用橡皮擦、用刀片刮,。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的,。比如說：

1.寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線，在寫上“作廢”兩字,，這樣才能作廢,。

2.對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，自己一定要清晰,，按格填寫,，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,，而不能亂寫,，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此,，做帳切忌：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要恒心、細心和毅力,，那才能成功,。

三,、編制報表,。

首先在左上角天明編制單位、編制時間,；然后根據(jù)賬簿資料,、年終決算資料編制財務報告，如資產(chǎn)負債表,、利潤表等等,；還必須要使資產(chǎn)負債表保證左方金額合計等于右方金額合計；最后還要編制人簽名。

結(jié)合手工做帳,，我們還進行的會計電算化的實訓,。處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學員,，我們必須掌握電算化的操作,。電算化的操作也是繁瑣的，同樣需要我們細心的去做,。在操作中,，雖然老師已經(jīng)提前把所有的操作步驟一個個十分詳細的給了我們，但就在操作中還是有很多不理解的地方,，往往做了后面一個才發(fā)現(xiàn)前面的東西沒做對,，因此返工就成了家常便飯。在操作中還有很多的細節(jié)不清楚,，我們找來參考書,，或者和同學一起商量、討論,。在實訓的過程中,，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,，所以我就沒有去研究過,，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費了許多時間,，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我,。實訓中我也看到了電算化方便快捷的地方,。

總而言之，這幾星期的實訓讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識,，并在實際操作過程中找出自身存在的不足,，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望接下來的日子里,，學校能給我們更多的實習課,，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好專業(yè)課,，為以后走向社會奠定良好的基礎,。

稅務會計實訓報告心得篇二

一、實訓的目的和意義

《成本會計》課程是會計學專業(yè)的主干課程之一,，同時也是一門專業(yè)實踐性課程,?！冻杀緯嫛氛n程實訓，是會計學專業(yè)實踐教學的重要環(huán)節(jié),，是對學生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式,。這個旨在綜合復習與鞏固成本會計的有關會計收獲理論知識的課程實訓，是通過學生對會計實訓成本會計資料的演練和操作,、熟悉成本會計核算實務的整個流程,，包括了解實訓案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配,、編制原始憑證,、實訓收獲賬簿、成本計算單的計算等,，來增強建筑工程實訓報告對所學專業(yè)知識的理解和感性認識,，使學生掌握較全面的成本會計核算基礎知識和基本操作技能。

除此之外,，通過模擬案例實訓,，可以使理論課上學到成本會計的知識應用到實訓體會的實務中，使學生得到實際鍛煉的機會,，將學生置于會計職業(yè)的氛圍中,，檢驗其對理論知識的掌握程度，除上述的增強學生會計工作的實際參觀技能,，也為學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎,。總而言之,，課程實訓增強學生的會計實踐能力,、分析和實際問題的能力以及就業(yè)能力。

二,、實訓的內(nèi)容和過程

《成本會計》課程實訓的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計算的基本方法,，以及材料費用、工資與福利費,、輔助生產(chǎn)費用,、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。

由于本次課程實訓的側(cè)重方面為品種法的核算程序,，產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配按照品種法的步驟進行：

1,、根據(jù)產(chǎn)品品種開設基本生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品成本計算單，并登記其期初余額,。

2,、根據(jù)各項會計實訓發(fā)生的原始憑證和其他有關資料，編制各種費用匯總分配表,，并分配各種要素費用,。

3、根據(jù)編制各種費用分配表,，填制有關記賬憑證,。

4、費用歸集,。根記據(jù)實訓收獲憑證逐筆登有關費用賬戶,，進行各有關費用的歸集。

5,、費用分配,。根據(jù)有關費用賬戶歸集的費用，將各項實訓體會按照規(guī)定的標準和方法進行分配,。

6,、成本計算。根據(jù)有關費用的賬簿記錄,，按照一定的方法進行生產(chǎn)費用的分配,，計算各種產(chǎn)品生產(chǎn)黨課培訓心得。

三,、實訓的收獲與會計體會

經(jīng)過這五天的實訓,，讓我真正體會到成本會計工作的收獲體會。課堂上我們有題目本身提供給我們做習題的各種成文的資料,，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛,。而在模擬的課程實訓中，我們只能根據(jù)教學軟件提供的背景資料或其他會計資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源,，并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數(shù)據(jù),，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節(jié),，我才在此次的課程實訓中才收獲了不少的東西,。

雖然我們已經(jīng)學習了不少的會計專業(yè)課程，或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯的,，但是實務畢竟是實務,，讓你一下子就去接觸實務的各種資料，你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞,。這次會計實驗室的建成對我們這一級的學生提供了一個很好的實踐平臺,，所提供的實訓軟件也是實務和理論二者的比較完美的結(jié)合。在實訓過程中也讓我不斷復習以前所學的知識點,，比如模擬實訓中公司外購動力費占產(chǎn)品總成本的比重比較小,，不需要單設“燃料及動力”成本項目，燃料費計入“直接材料”成本項目,；材料費用的分配標準選擇會計收獲消耗量,；輔助生產(chǎn)費用在各受益單位之間可按直接分配法,、交互分配法、計劃成本分配法進行分配等,。

當然成本會計的知識并不是會計實訓收獲與體會存在的,，還與基礎會計、財務會計等緊密聯(lián)系,，在材料費用的歸集和分配過程中,，本軟件提供的廈門明光機械廠進行外購材料的經(jīng)濟業(yè)務，填制的記賬憑證時我采用借記“物資采購”這個科目,，經(jīng)同學的提醒,，才其中有關的知識點，即若要求要計劃成本入賬,，采用借記“材料采購”的會計體會,。還有像材料發(fā)出的計價方法主要有先進先出法、加權(quán)平均法及個別計價法,，該案例提供的老師個人總結(jié)背景要求用的是加權(quán)平均法,。

稅務會計實訓報告心得篇三

我們在20__年4月5號開始了本次會計實習，采取模擬實習的方式,，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源,。透過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的資料和基本結(jié)構(gòu),，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法,。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能,。這是本次實習的目的!

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯,，經(jīng)過這次實習,，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。書本上似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手,。這次實習,，我們是既做會計，又做出納,，剛開始還真不習慣,，才做了兩天,，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱,，情緒更加煩躁,，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,，所以剛開始做的幾天,，那真是錯誤百出啊!!本次實習的地點是本班教師，按老師要求,，我們分成了小組,，每個小組5到6個人，圍在一齊做帳,，這樣有利于同學交流!!按照企業(yè)會計制度要求,，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬,。仔細閱讀模擬材料,，決定資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類,，填入賬頁紙中,。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：

一,、設置賬簿

首先按照企業(yè)會計制度要求,，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬,。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料,，仔細閱讀、決定本資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及哪些賬戶,，其中：總賬賬戶有哪些,，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,，將所涉及的全部賬戶名稱,，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額,，登記在相關賬戶借,、貸方余額欄內(nèi),。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等,，試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記,，否則不能進行。

二,、登記賬簿

首先登記賬簿務必使用蘭黑墨水書寫,，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚,，不得跳行,、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤,，采用錯賬更正法予以更正,，不得隨意涂改，挖補等,。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符,。

三,、結(jié)賬

首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證,，并據(jù)此記入賬簿,。有無錯記賬戶、錯記金額,，如有應及時補正,。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備,。

四,、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關明細帳資料按項目填列;還務必要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計,，否則重填;最后還要編制人要簽名,。

這次實習的時間是三周，由任春秋老師指導我們做,，但是我們只做了1-10號的憑證,，總結(jié)原因有以下幾點：

(1)我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書;

(2)以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到,，剛開始根本無從下手,，怕做錯啊!

(3)年輕人，心浮氣燥,，對做會計沒有興趣!!所以我們要在接下來的時間里,，把會計理論知識好好的復習一下，培養(yǎng)對會計的興趣!!爭取下次再做的時候能夠快點!!

稅務會計實訓報告心得篇四

“實踐是檢驗真理的唯一標準”,。眼看著,，兩周的實訓就要在這兩天畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我們來說,，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程,！

一,、實訓時間：

20__年6月8日至6月21日

二,、實訓目的：

通過會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平,，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗,。使每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且能夠切身的體會出納員,、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,，從而對所學理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的,。

三,、實訓內(nèi)容：

以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記、對賬,、結(jié)賬等,。

四、實訓心得：

兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助,。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則,、實質(zhì)重于形式原則、相關性原則,、一貫性原則,、可比性原則、及時性原則,、明晰性原則,、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則,、歷史成本原則,、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則,、重要性原則,，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,。讓我掌握了記賬的基本程序,，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣,，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務循環(huán)，即從期初建賬,，原始憑證和記賬憑證的填制,、審核，賬簿的登記,、核對,，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制,，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念,。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業(yè),。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。此次實訓,，我深深體會到了積累知識的重要性,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的,。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,，偏偏對賬的時候就是有錯誤,，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤,。所以說,，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的,。

兩個星期的實訓結(jié)束了,，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,，它使我學到了很多東西,，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會,，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,，只有多做帳,，才能熟能生巧，才能游刃有余,。我深刻理解了什么是會計,，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋,。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變,。

稅務會計實訓報告心得篇五

一.實訓的基本情況說明。

在學了一個學期的基礎會計之后,，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來,。眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計,。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課,。

實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,，在動手能力更是強者,。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

二.實訓的基本內(nèi)容,。

基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據(jù),，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現(xiàn)出來,。

實訓的具體內(nèi)容主要有：

1,、如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務以一種憑證的形式進行記錄,，并能夠正確地填寫業(yè)務發(fā)生情況,。

2、如何對原始憑證進行正確的審核,。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證,，而且能對原始憑證的正誤進行審核。

3,、如何填制復式記賬憑證,。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上,。

4,、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務發(fā)生的對應關系,，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性,。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。

5,、如何對記賬憑證加以正確的審核,。

6、怎樣對日記賬進行正確的登記,。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記,。

7、永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記,。這是讓實訓者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿,。

8,、如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正,。

9,、記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿,，在特定的日期進行正確的結(jié)賬,。

10、如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制,。這是在銀行賬未達賬項時,，能夠正確的核對賬。

11,、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序,。這是讓實訓者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小,、經(jīng)濟業(yè)務繁簡程度的不同,，合理、科學地適用賬務組織方式,。

12,、如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),，也是最后環(huán)節(jié),，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法,。

三.實訓的基本過程。

在我們學?，F(xiàn)有的硬件措施中，還不能達到完整的實訓過程,。但是,，在老師的帶領下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓搞的有滋有味,，讓我們輕松的度過每一個實訓內(nèi)容,。我們的實訓過程中，首先是老師根據(jù)最新的會計準則和理論給我們進行細致的講解,，其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事,，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次,，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后,，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓,，如有問題，王老師都會認真的講解直到我們聽懂為止,。最后,，是老師對我們所做的實訓批閱后進行點評。

四.實訓中存在的問題,。

我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合,，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實訓還是有許多不足之處,。

從硬件方面說,。學校現(xiàn)在教學設施不能夠很好的配合實訓工作,，人數(shù)多而實訓室少不能給學生一個足夠的實訓空間,。再者就是我們所做的實訓資料，不是現(xiàn)有會計業(yè)務的最新資料,，不能夠讓學生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務流程,。這些都造成了學生實訓能力的滯后性。

從軟件環(huán)境方面說,。在我們實訓操作時,，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的內(nèi)容當作一門課程的作業(yè)來做,，并附加著應付的態(tài)度,。不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做,。而且在實訓中由于實訓環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓內(nèi)容,。這就導致了一個嚴重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處,，最終不能達到好的實訓效果,。

因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員,，在主觀方面我們應自己監(jiān)督自己,，而在客觀方面學校應加大投資給學生一個好的實訓環(huán)境。只有這樣所做的實訓操作才能起到應有的作用,，才能提高學生的實際操作能力,。

五.實訓后的心得和體會。

在對基礎會計實訓四個多月的學習這,，我有了更深的認識和見解,。

1.做會計要誠信。

在這充滿競爭,、挑戰(zhàn)的社會中,，誠信越來越起到不可忽視的重要作用,。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念,。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲,。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,，如果不守承諾,，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員,，要想做一個對國家有用的人,，就一定要以誠信為本。

2.做會計要講依據(jù)和證據(jù),。

在現(xiàn)行的法制社會,，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認,。所以只有證據(jù)才能說明一切,。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作,，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生,，則不可以進行賬務處理。所以在會計中,，講證據(jù)是最重要的,。做會計需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的,。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作,，那將產(chǎn)生很大的損失,。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識,、提高專業(yè)技能。

3.做到無私,、靈活,。

做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢,，這就要每一位會計人員做到無私,。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己,、謹慎對事的良好的職業(yè)道德,。靈活要求我們做會計的.應該學會善于交際，與領導之間,、與同事之間,、與同行之間以及與業(yè)務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則,、法規(guī)的基礎上處理好人際關系,，這對我們的工作有很好的幫助。

稅務會計實訓報告心得篇六

實訓目的：

通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學生實際動手能力,，縮短課本知識與實際工作的距離,。

經(jīng)過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習,。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位,，全仿真性的了解。

實訓中,，我們組織三人一組,。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

首先,，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務摘要編制會計分錄,。然后設置t字賬，編制科目匯總表,、開設總賬,、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,，最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產(chǎn)負債表,、利潤表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中,，我擔任寫分錄,、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作,。在登記記賬憑證時,，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了,，例如,，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等,，還有在寫分錄的過程中,，感覺都是在學習理論知識見過的,，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候,，卻是錯誤百出,。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位,，導致數(shù)字錯誤,，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等,。有時候登賬時特別是三欄明細賬,，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯,。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高,。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中,，但每天都過得很充實。

心得體會：

通過本次模擬實驗,，培養(yǎng)了我們的實際動手能力,，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心,。對于每天和一大堆數(shù)字打交道,，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘,，差之千里,，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離,。會計人員還要時刻注意了解會計準則,，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率,，比例,，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己,。

另外,，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納,、會計,、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位,，而且有模擬的銀行、公司,、稅務部門…等等,。可能會更生動些,、更現(xiàn)實些,。

通過這次的實訓，學到了許多的知識,。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手,。