這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級班主任工作,，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下：

一,、學(xué)生基本情況分析

我班共有學(xué)生40人,，其中男生有20人，女生有20人,。他們個個聰明可愛,，由于年齡小對這個學(xué)校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么,，心中有什么事，也想和老師說,，但是對于自己的行為習(xí)慣方面：學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個輕重,，安全意識不高需要老師時時督促。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會進步,。品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。個人衛(wèi)生：由于年齡小,，家長的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲,、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說,，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生,，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子,。

二,、奮斗目標

1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，無安全事故,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、中期目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，積極為班級爭光,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、遠期目標：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班分,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

三,、主要工作及措施

（一）常規(guī)教育方面

1,、充分利用班會的時間進行安全教育,，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，評出今日之星,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)

會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：首先制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于孩子們還小,，自制力較差，所以,，無論課上課下還要多督促,，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,，會使整個學(xué)校不得安靜,，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,，我把課間紀律作為重點，課上提醒,，課下督促,，獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，桌堂勤清,，物品勤擺,，手臉勤洗。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行貼星獎勵,。并在班級內(nèi)表揚。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用,?！耙詫W(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育需要有責(zé)任,、負責(zé)任,、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師。班主任應(yīng)肩負這一神圣使命,，給學(xué)生以“精神關(guān)懷”,，為建設(shè)有特色的班級我制定如下計劃：

工作目標

1、學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,；

2,、開展多樣多彩的主題隊會，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力,；

3,、保護班級的備品，避免損害,；

4,、培養(yǎng)熱愛勞動的行為習(xí)慣；

5,、通過預(yù)習(xí)手冊的媒介,，提高自學(xué)能力，把預(yù)習(xí)當成學(xué)習(xí)生活的一部分,；

6,、本學(xué)期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法,；

7,、能與人溝通，學(xué)會交流,；

8,、能查閱與課文有關(guān)的資料；

9,、習(xí)作獨立完成,，不照抄,。

10、每月進行單元測試,，做好批閱,，評價，總結(jié),。

11,、這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；

12,、學(xué)困生的輔導(dǎo)堅持不懈，爭取順利畢業(yè),。

采取的措施

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、按時批改學(xué)生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏,，作業(yè)不拖欠,。

3、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題,，促進學(xué)生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，采取手拉手的形式,，實行一幫一,。

6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,，幫助學(xué)生,，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀,。

7,、按學(xué)校要求檢查督促落實學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,，形成健康的學(xué)習(xí)心理,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。

8、做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長。

9,、學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的學(xué)生,，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點建議（1.早自習(xí)按時完成任務(wù),，當天第一節(jié)課檢查,。2.作業(yè)不許即使上交，過期不與批改,。3.不行打架,，要向大哥哥的樣。）

10,、課堂教學(xué),。

每天學(xué)習(xí)的新知識必須夯實，當堂完成堂清,。每節(jié)課必須做到及時二次加工,，講課抓住關(guān)鍵，出現(xiàn)問題即使解決,。方法要得當,，語氣要和氣，課標指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”,，教學(xué)時要留給學(xué)生足夠思考的時間，避免直接傳授,，讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論,。

11、作業(yè)批改,，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易,，不要強行，更不要施加壓力,，逐步緊跟,，多用鼓勵性的評語激勵學(xué)生。

12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間,，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外,，主要閱讀四大名著，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ),。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動,，在活動中突出者給與鼓勵，以激勵其他學(xué)生的閱讀興趣,。

13,、單元測試：為檢測學(xué)生對知識的理解、掌握情況,，每學(xué)完一組課文都進行自測,，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是,，根據(jù)反饋彌補教學(xué)的不足,，把知識學(xué)好、學(xué)牢,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇三

自從大學(xué)畢業(yè)后,，我就開始了自己的教師生涯。從開始的激情澎湃及點點陌生和初生牛犢不怕虎的壯志凌云到教了半年之后的信心被打擊,，現(xiàn)在的我開始了自己教師生涯的第一次轉(zhuǎn)變從新教師的“新鮮感”心理時期向成熟期過渡,。

馬上就要開始20xx年下學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)對下學(xué)期的班主任工作做以下安排和計劃,。希望我能夠制定一份新的合理的工作計劃,，讓自己在一個學(xué)期里有很好的工作日程，一個學(xué)期的工作才會有條不紊,。

1,、里崴這個教學(xué)點與其他教學(xué)點大有不同，家長對學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的要求不是那么高,，甚至于有的家長告訴自己家的孩子只要拿得到九年義務(wù)教育的證書就可以了。所以相對來說教育工作要更難擴張,。所以家訪要多一些,，爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心,，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以,，但在家里就不行了,。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一,，部分家長不支持也是其一,。一定要通過家長,，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、長期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話、借話或做小動作,。所以班上學(xué)生比較活躍,，班上的紀律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情、愛心地投入到工作中去,。要增加耐心,，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流,，珍惜學(xué)生對自己的依賴,。特別是一些話很少的同學(xué)，相對來說他們犯的錯誤較少但是一犯起來就容易讓各科任課老師頭疼,。這樣的學(xué)生我就更應(yīng)該多和他們溝通,，爭取他們能夠加強學(xué)習(xí)。

1.爭取期末被評為先進班級體,。

2．全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

3．形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。

4．差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，確立班規(guī)和班級宣言,，并使班委工作正式運作,。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、實施勞動人人崗位責(zé)任制,，把我們班的勞動包干區(qū)以及一些力所能及的班務(wù)工作，按人數(shù)分成56份,，每人負責(zé)一份,，每天，每學(xué)生都有自己明確的勞動崗位,，哪個同學(xué)的工作有沒有做好,，一目了然，這樣既便于班級的管理工作,，又使學(xué)生在班級體中樹立了主人翁的態(tài)度,。在此基礎(chǔ)上，勞動委員和各班干部的工作就比較容易開展,。

4,、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動,。

11,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

12,、嘗試實施班干部輪換制度。

13,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

14,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

15,、力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

16,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

17,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

總之,，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓,。

同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣,，但是卻很有意義,，看著自己的學(xué)生一天天的長大，心里也是感到很欣慰,。孩子們的今天就是我們祖國的明天,，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去,，將孩子們的帶好,，我相信我會做到的。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇四

1,、全面推進素質(zhì)教育,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

7（7）班現(xiàn)共有學(xué)生74人,，其中男生38人,，女生36人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。

（一）,、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)他們開展各項實踐活動,。活動要加強對他們思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

1,、抓好常規(guī)工作

（1）經(jīng)常到班,，組織、管理,、督促檢查,、反饋一日班級學(xué)生出勤、紀律,、衛(wèi)生,、作業(yè)等情況，對不良現(xiàn)象進行處理,、糾正,。

（2）督促二操?！岸佟笔侵冈绮?、課間操。

（3）不定時深入教室,，了解學(xué)生情況,，包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài),、學(xué)生課間生活內(nèi)容,、方式等,，并對不良現(xiàn)象進行教育、引導(dǎo),。

（4）處理學(xué)生請假及其它突發(fā)事件,。學(xué)生中難免會出現(xiàn)突發(fā)事件，如學(xué)生生病,、打架斗毆致學(xué)生受傷等,，這些情況都需要班主任批假方能外出就醫(yī)，多在辦公室辦公,，以便于學(xué)生有急事能找到班主任解決。

（5）教育違紀學(xué)生,。俗話說,，“不以惡小而為之”，學(xué)生中難免“大錯不犯,、小錯不斷”的情況,，對學(xué)生中的違紀應(yīng)及時教育、處理,，從而更好地建設(shè)班風(fēng),、優(yōu)化學(xué)風(fēng)。

（6）教室紀律維護,。班主任應(yīng)維護好教室紀律,，以保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（7）檢查學(xué)生儀表,。儀表是學(xué)生形象,、精神面貌的寫照，是學(xué)校管理的必須要求,，諸如規(guī)范學(xué)生飾物佩戴,、發(fā)飾及其它穿著打扮等，都要進行檢查督促,，保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求,。

2、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我打算主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會與學(xué)生交談,，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問,，通過與父母的對話,，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

3、心理品質(zhì)教育

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標，班級的班會,、活動向同學(xué)招標,。

（2）加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

（3）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5、個性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥,，激勵他們將來做出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇五

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年.我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作.初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)在的三(8)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績.為了達到這個目標,我制定了以下計劃.

1.重視衛(wèi)生，宣傳評比.

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.

3.狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績. 我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇六

新的一學(xué)期又開始了,，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng),，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計劃,。

本學(xué)期共有學(xué)生30 人,。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，有一定的學(xué)習(xí)能力,，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，自制力較差,，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣,，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,，成績很差。從上學(xué)期各課成績來看,，班級總體情況兩極分化情況較突出,，一部分后進生將是本學(xué)期班級工作的重點。班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強,。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。

1、加強建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)友愛,、同心協(xié)力,、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心,。如果每個同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心、愛護班集體,，時時,、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了,。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2,、加強對班干部的培養(yǎng),。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁,，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩,。因此,，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,。要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用。

3,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣,。正確對待后進生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,、努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

5,、利用班會,、晨會對學(xué)生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣,。針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,，嚴格要求，在及時批閱和指導(dǎo)下,，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收,，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,，使課堂能充滿活力,。

7、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,。由于后進生本身的一些特點,，比如比較懶散,，行動比較緩慢，理解能力上相對而言弱一些,。再者,，后進生經(jīng)常在無形中受到同學(xué)的歧視，導(dǎo)致缺乏自信心,。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作,，一定持之以恒。課余時間可讓老師和學(xué)生多加輔導(dǎo),，這樣才能意識到希望,，增強學(xué)習(xí)的主動性與學(xué)習(xí)的信心，進而提高學(xué)習(xí)成績,。

8,、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持宿舍干凈,，保持衣服整潔,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；教育學(xué)生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,；利用班會，教育學(xué)生：增強安全意識,，提高自我防范能力,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇七

新的學(xué)期又要開始了。能否順利完成本學(xué)期任務(wù),，和學(xué)生形成良好的互動,，我認為第一天的“見面會”非常重要。必須在第一天理順各項任務(wù),，制定切實有效規(guī)章制度等,，幫助學(xué)生同時也是幫助自己，為順利開展本學(xué)期工作做好準備,。

通過對過去工作的總結(jié)反省,，結(jié)合本班現(xiàn)階段的實際情況，我整理了如下內(nèi)容,，作為本學(xué)期的開學(xué)致辭：

1. 今年三四月份就要開始補課,，為下學(xué)期10月份的成考做好準備,。（從上學(xué)期的考試成績看我們班是一直呈上升趨勢的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對本班級很重視,，雖然只要是考試就必然有成有敗,，但我相信我們班的同學(xué)至少可以在本校做到最好，可以創(chuàng)下最高一次通過率,，我是對大家有信心的,，剩下的就看大家怎么對自己了。愿不愿意作這其中的分子,。）

2. （為了進一步鼓勵大家,，提高他們的自信心我特意列舉了這幾個學(xué)期來大家的進步和取得的成就，以此突出本班的特殊性,，重要性等,。孩子們生性都是樂觀的。只要你刻意忽略他們的不足,，突出他們的優(yōu)點,，他們會很樂意繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點，直至將原本不存在的優(yōu)點也慢慢凸顯出來,。而我一直認為對于孩子們來說,，沒什么大不了的事情）

3. 既然要想取得好的成績，必須從小處做起,。那么紀律就是當務(wù)之急的事了,。從課堂紀律和晚自習(xí)紀律兩方面來看。課堂上能否認真聽講完全是自覺為主,。但是,，這學(xué)期堅決杜絕上課看小說，聽mp3,，發(fā)短信,。尤其是玩手機發(fā)短信的情況，我會嚴肅處理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)絕不輕饒,。很多同學(xué)都喜歡發(fā)短信，中國文字魅力無窮啊,，很多感情就是就這樣“發(fā)”出來了啊,。至于那些坐在后面披頭散發(fā)偷聽mp3者，首先我就會請你去理發(fā),?？茨氵€這么“武裝”自己,。

4. （談戀愛問題,?；谌ツ瓯景嗉壈l(fā)生的不幸事件，讓我很是痛心,，以前我一直說要給大家自由發(fā)展的空間,，可是我發(fā)現(xiàn)自己還是錯了。對于現(xiàn)在年齡的孩子來說,，有些“自由”的確是不能給的,。必須要花費更多時間和他們溝通，讓他們真正意識到戀愛問題的兩面性,。能夠從內(nèi)心正視這樣的問題,，自己主動要求解決，主動配合班主任處理好這方面的事情,。所以我會多關(guān)注這方面的事情,，不讓學(xué)生在我的班級因為這樣的事情而出現(xiàn)不良后果。具體也要靠大家對我的信任和對我的配合了,。）

5. 我會合理安排時間,，每周找數(shù)名同學(xué)，尤其是以前沒有深入了解的同學(xué)進行談話,。多了解這樣的學(xué)生的思想,，也許會有更多不曾料到的發(fā)現(xiàn)。比如會給我的工作提出更多更好意見,。

6. 勞動問題也非常重要,，這是體現(xiàn)大家能否將這個班級作為大集體，能否從集體利益出發(fā)時刻將班級作為自己的家,，爭做勞動積極分子,。班級和包干區(qū)去年做得都不錯，兩個勞動委員也非常盡職,。不過還是存在一些問題,，依然有同學(xué)不關(guān)系集體，對于分配的任務(wù)能拖就拖能推卸就推卸,，對于這樣的情況我肯定要嚴肅處理,。我打算前幾周天天現(xiàn)場監(jiān)督，找出這些“自私者”,。

7. 文明禮貌問題,。比如很多同學(xué)見到老師就像沒看見一樣，一閃而過,。有的是不好意思,，有的則是沒有這樣的禮貌意識。其實你尊重老師肯定也會換的老師同樣的尊重的,。沒有什么不好意思的,。大家都是生活在同一個校園,，大大方方的問聲好是很正常的事情。而且良好的舉止也會給老師留下好印象,，在學(xué)校里能養(yǎng)成這樣的好素養(yǎng),，對以后到社會上為人處事也會很有幫助的。至于隨地吐痰,，亂丟紙屑,，根本就不應(yīng)該出現(xiàn)在我們班級，不但你不能去做,，看見類似的情況你還要主動制止,，而且你要明白這是正義行為，應(yīng)該理直氣壯的教育犯了錯誤的同學(xué),。

8. 周記必須還要寫,。讓每個同學(xué)都寫日記幾乎不太現(xiàn)實，但我要求必須寫周記,，一方面便于我及時了解大家的思想狀況,，另方面也給大家提供每周一總結(jié)的機會。每周靜下心來給自己做個總結(jié),，對一周來的得失,，進步后退等方面進行考核，看有哪些事情值得高興,，哪些事情需要改進,。而我也會根據(jù)大家所寫，認真寫好每篇評語,。有些話可能在評語中寫出來效果更好,。說到這我不得不指出，有些同學(xué)這學(xué)期還是要繼續(xù)交練字稿,。不是我故意打擊你們,，有的同學(xué)的字實在是慘不忍睹。一打開作業(yè)本就看到一堆亂柴,，我要努力清理才能將這些所謂的“字”區(qū)分開來,。為了以后大家在社會上能更好立足，我必須強制要求某些同學(xué)必須繼續(xù)交練字稿,。

最后,，希望大家能夠真正將我所說的話記在心里，能夠和自身情況結(jié)合起來,?？纯醋约河心男┑胤叫枰倪M，看看愿意將自己定在什么位置，愿意在未來的考試中取得什么樣的成績……

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇八

新的學(xué)期就要開始了,，為了能鞏固良好的班風(fēng),，讓學(xué)生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升,，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下,。

本班共有40多名學(xué)生,，從上學(xué)期考試來看，其中有14名同學(xué)成績優(yōu)秀（名列前30）,；有20名同學(xué)成績尚好,；有14名同學(xué)成績在100名以外。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績有待提高。我班學(xué)生比較文靜,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，紀律性強，勞動積極,，并能按時,、認真做好衛(wèi)生值日工作。

依據(jù)學(xué)校工作計劃,，以“先做人,，后成才”的辦學(xué)思想為指引，堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生的言行,。

提倡“遵紀守法,、團結(jié)互助、勤奮自強”的德育規(guī)范,，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校,、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先,；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí),、紀律的好榜樣和督促者,，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進生，以使他們做到“德智并舉,、自強發(fā)展”,，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育。

（一）自我充電： 學(xué)習(xí)其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點,，力爭在管理學(xué)生上更進一步,。

2、 通過教育教學(xué),，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法,。

（二）在思想教育方面，

規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2,、開展以“自主與責(zé)任”的'教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)學(xué)校計劃，從五個途徑（認識自我,，對自己負責(zé),、對小事負責(zé)、自我評價,、自我教育）實施,。

3、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),，國慶節(jié)，不斷開展尊師敬師,、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡,。

（三）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

l,、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),。

2,、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣,。

3,、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強早讀,、早操,、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育,，努力爭當文明班,、先進班,。

4,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生,，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識,。

2、抓兩頭促中間

對成績好的同學(xué)肯定成績,，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵,，兵教兵,，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步,，從而帶動中等生也有所進步,。

（四）清潔衛(wèi)生

培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食,，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求,。

2、本班教室,、衛(wèi)生區(qū)的清潔,、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責(zé)制,，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù),，并定期評選優(yōu)秀值日組。

（五）后進生教育

德育教育

經(jīng)常與這些學(xué)生談話,，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人,，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變。同時,，在學(xué)習(xí)上,、紀律上、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生,，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

繼續(xù)組織兵教兵活動,，以幫助后進生在學(xué)習(xí)上進步,，同時細致捕捉后進生在習(xí)上的閃光點，由此多表揚,、多鼓勵后進生,，經(jīng)常了解后進生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。

（六）管理措施 規(guī)范和改進上學(xué)期班內(nèi)小組競爭機制（配合學(xué)校班級評比制度）,。如：課堂紀律,、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成,、文明禮貌,、唱歌書寫等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來,。定期評選優(yōu)秀組

2,、不斷完善06---3班個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤,，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明,。

3,、 與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài),，思想波動,、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等,，及時妥善地解決,，使學(xué)生健康的成長,。

4、 向其他老師學(xué)習(xí)先進的組織理念,，搞好主題班會,。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學(xué)信念,，樹立遠大目標,。

5、 建立激勵制度,。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生,，多表揚進步生。取得好成績（包括：學(xué)習(xí)成績,、活動成績,、校級獎勵等），班級內(nèi)部給與獎勵（有學(xué)習(xí)用具,、獎狀等）,。

同時，配合學(xué)校做好其他工作,，參加社會實踐,，文藝匯演,，詩歌演講,、學(xué)科競賽、月考,、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動,，爭創(chuàng)佳績。