為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

慶祝教師節(jié)的活動方案 慶祝教師節(jié)活動主題名稱篇一

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關系。

20xx年9月1日至10日

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心,。教師節(jié)到了,，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢,？其實同學們的一句問候、一份心意,、一次進步就是給老師最好的`禮物,，在教師節(jié)來臨之際，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話,。（由五年級負責）

2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至五年級完成手抄報,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。

3,、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報,。

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5,、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。

7,、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話,。

8、以班級為單位,，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播,，題目：“老師，我的愛對你說……”,。

1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯。50字以內,。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語,，評選出3―5份優(yōu)秀作品上交到隊委,，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示,。

2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――“看，這是我的老師”,。

捕捉身邊教師教育教學中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質,。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,。也可以是手抄報、賀卡制作,、作文（可以是書信,、詩歌等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3―5份,，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽,。

各班要認真發(fā)動,，積極準備，保證活動效果,。以上作品以班為單位,，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，匯報專題希望同學們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意,。

慶祝教師節(jié)的活動方案 慶祝教師節(jié)活動主題名稱篇二

金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,，辛勤的園丁，愿園中的花更艷,，更香,，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>

組長：xxxxxx。

副組長：xxxxxx,，xxxxxx,。

成員：xxxxxx等。

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心,。

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的`良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實,、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力,。

教師節(jié)前一周,。

1、xx月xx日在升旗儀式的時間,，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。)

2,、xx年級學生為老師準備一張自制的賀卡,。xxxx年級同學們以“老師，我想對您說”為題進行小征文評比活動,，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊部廣播室。

3,、紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”，在xx月xx日中午2：00，循環(huán)廣播,。

4,、xx月xx日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

5,、培訓主持人兩名,。

1、清晨,，校園插上彩旗,。

2、課間操時間,，全體師生集合操場,，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,，全體學生唱歌,。

3、請學生把賀卡和征文送給老師,。

4,、上午由大隊部組織在“xxxx畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師,，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

1,、活動總負責：xxxxxx。

2,、活動宣傳報道：xxxxxx,。

3、活動攝像,、拍照：xxxxxx,。

4、帶領學生到xxxx：xxxxxx,。

5,、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxxxxx。

慶祝教師節(jié)的活動方案 慶祝教師節(jié)活動主題名稱篇三

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月10日上午

xx幼兒園

1,、第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容,，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內容。

2,、第二階段：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

3,、第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶祝活動為主線,，充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果,，進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的.全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實,、簡樸”的原則,，開展系列活動。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,，使活動內容更為豐富,。力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容,，增強活動的感染力和影響力,。

教師節(jié)前夕

1,、學校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會，并組織新教師崗前培訓和教師節(jié)電影晚會,。

2,、黨委宣傳部、團委,、學生處及各院（部）要充分利用校報,、校園網(wǎng)、廣播站,、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學,、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物,，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型,，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍,。

3,、團委、學生會要組織學生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),，開展各種形式的活動,，為廣大教師做好事、獻愛心,。

4,、各單位、各部門結合自身實際,，通過走訪慰問,、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻愛心,、送溫暖活動，關心離退休教職工,。

5,、各單位圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶?；顒?。

1、進一步增強教職工的責任感和使命感,，自覺貫徹黨的教育方針,，實施素質教育，努力提高我校的教學質量和教學水平,。

2,、各單位要加強領導，切實搞好慶祝活動,，本著隆重,、熱烈、儉樸的原則,，過一個學校支持,、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié),，嚴禁借慶祝之機大吃大喝,、濫發(fā)濫補。

3,、各單位要做到早籌劃,、早準備，根據(jù)學?；顒臃桨敢蠛捅締挝粚嶋H,，制定切實可行的慶祝活動方案,，并于9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室,。

慶祝教師節(jié)的活動方案 慶祝教師節(jié)活動主題名稱篇四

為了進一步宣傳名優(yōu)教師的`先進事跡，展示我校教師良好的精神風貌,，進一步營造尊重知識,，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍,，積極引導教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻,，建功立業(yè)，根據(jù)本學期工作要點安排,，決定開展慶祝第xx個教師節(jié)系列宣傳活動,。

1、時間：x月x日晚8：00,。

2,、地點：體育館二樓。

3,、議程：①陳董事長講話;②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定;③優(yōu)秀學生獻詞;④“十佳”教職工頒獎(優(yōu)秀學生獻花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤),。

4、會務工作：校辦,、后勤部負責,。優(yōu)秀學生獻詞、獻花由中學校長室負責,。

5,、參加人員：全體管理人員,、全體教職工(教學區(qū)、生活區(qū)值班人員除外),。

1,、時間：x月x日晚。

2,、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳,。

3、活動主辦：工會,、團委,。

4、策劃與統(tǒng)籌：xx,。

5,、舞臺設計：中學分校負責。

6,、晚會主持：xx,。

7、水果,、點心,、飲料：xx。

8,、音響,、燈光：xx。

9,、照相：x,。錄相：x。

(一)網(wǎng)站“敬業(yè)?愛生?奉獻――20學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發(fā)事跡材料并配個人照片),。

1,、宣傳對象：

各類“十佳”。

2,、做好“十佳”先進事跡材料整理,、報送工作：

①材料要求：500字以內，以第三人稱敘述方式寫作,，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人,、管理育人,、服務育人的典型事跡。

②材料組織：分別由高中政教處,、初中政教處,、小學德育處,、生活管理處、后勤部,、校辦安排本人或他人撰寫,，經(jīng)分校校長，部,、辦負責人審定,、打印后于x月x日前報總校王浩辦公室。

3,、“十佳”教職工照相：

x月x日中午,、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相，分個人照,、集體照,。具體時間、事宜由老師負責落實,。

4,、網(wǎng)站專題報道由老師負責策劃，老師負責制作,，教師節(jié)前夕發(fā)布,。

(三)展板宣傳

1、制作“?十佳風采”宣傳展板二塊,，總校辦公室組織人員設計,，x月x日在學校大門內側校標前展示。

2,、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“市優(yōu)秀教工之家”之用,。

1、會標：慶祝第xx個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)

2,、橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!(大門口)

會標,、橫幅由總校辦公室印制，保衛(wèi)科懸掛,。

慶祝教師節(jié)的活動方案 慶祝教師節(jié)活動主題名稱篇五

為進一步弘揚教育工作者的時代精神,，展現(xiàn)新時期教師的師德風采，大力促進教育改革發(fā)展,。積極倡導尊師重教的社會風氣,，增強廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，讓廣大教師過一個有意義的教師節(jié)，現(xiàn)就教師節(jié)慶?；顒佑嘘P事項及工作要求安排如下：

圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的'活動主題,，深入推進“社會尊師重教,，教師回報社會”活動，進一步展示新時期人民教師的精神風貌,，營造尊重知識,、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,，進一步增強廣大教師的光榮感,、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教和關愛學生的熱情,，為做人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育，建設人力資源強國做出新的'貢獻,。

組長：xxx,。

副組長：xx，xxx,。

組員：xxx,、xxx、xx,、xxx等,。

（一）開展“親愛的老師，我愛你,！”發(fā)送活動

1,、時間：x月x日。

2,、活動對象：全校家長和學生,。

3、責任部門：校長室,、德育處,、教技室。

4,、活動內容和形式：登陸學校網(wǎng)站首頁,，進入教師節(jié)活動專題，然后提交對老師的祝福,。

（二）開展教師回報社會活動

1,、時間：x月x日。

2,、活動對象：全體教職工,、學生及家長。

3、責任部門：校長室,、工會。

4,、活動內容和形式

⑴進一步落實結對幫扶制度,，通過舉行“一幫一”結對儀式、爭做德育導師,、每一位教師走進家庭家訪等活動,，進一步了解學生、服務學生,、輔導學生,，為學生家庭解決實際困難，促進學生健康成長,。

⑵走進社區(qū)服務居民,。聯(lián)系一個社區(qū)、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實事,、舉辦公益講座等送文明,、衛(wèi)生、科技,、教育等服務活動,。

⑶走進校園服務學校。引導教職工服務學校發(fā)展,，主動投入學校發(fā)展建設,，組織教職工立足本職崗位，積極爭創(chuàng)“工人先鋒號”,，開展崗位競賽和提合理化建議等活動,。

（三）教師節(jié)送祝福、獻鮮花活動

1,、時間：x月x日,。

2、活動對象：少先隊代表,、全體教職工,。

3、責任部門：校長室,、德育處,、少先隊。

4,、活動內容和形式：x月x日早上,，在校門口，學校少先隊員代表向進入校門的教工獻上一枝鮮花,，并送上祝福賀卡,。

1,、本著“隆重、熱烈,、簡樸,、務實”的原則，認真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動,。

2,、積極營造教師和學生間，教師和家長間和諧融洽的氛圍,，進一步增強教師的歷史責任感和使命感,，立足本職崗位盡心盡職，用實際行動,，慶祝自己的節(jié)日,。

3、積極開展好各項活動,。以教師節(jié)為契機,，積極開展為教師辦實事、謀實利,、樹形象,、暖人心的系列活動，按照區(qū)教育局的部署和要求,，積極參與,、組織開展的各項活動。

4,、教師要感受上級領導對我們的關愛,，體會做教師的光榮，全校牢記責任,、教書育人,、認真工作，以優(yōu)異成績回報社會,。

1,、每次活動都要在學校行政的領導下，扎實有效地開展進行,。學校集體活動,，全體教職工必須參加，確實有特殊情況教職員工需向校長請假,。

2,、各工會小組長具體負責本組教職工參加比賽的組織工作及各項活動，活動要保證健康、安全,、有序進行,。

3、活動結束后,，由工會進行活動小結,，并把活動情況寫成簡訊材料，傳送校園網(wǎng),。

慶祝教師節(jié)的活動方案 慶祝教師節(jié)活動主題名稱篇六

人生方圓――愛老師

通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng),；以豐富多彩的游戲活動為載體,，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上,，從而使學生的道德水準提升到新的高度,。

以學生干部組織活動為主，進行自主性教育,、現(xiàn)身說法和自我教育,。通過講故事、做游戲,、小組討論,、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師,、愛師,。

利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐,。

1,、課前準備：

（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事,。

（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的,，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道,。

2,、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情,。每天清晨,，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：good morning，teacher,。教師節(jié),，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩,。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,，當我們剛入學還不懂事的時候,，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人,、如何做事,。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候,，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說學校是知識的源泉,，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

（1）尊師重教是全社會的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的'故事流傳下來，成為佳話,。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師,，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師,?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣,。讓我們來舉行一次講故事比賽,，聽一聽各小組收集的尊師故事。

（2）各組尊師的故事都很精彩,，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠,。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻,。一個體恤學生的老師,，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了,?？赐赀@首童謠，然后回答問題,。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為,？問題二：你打算今后怎樣尊敬老師,？

同學a：當我犯了錯誤，受了老師的批評,，總是不服氣,，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了,，老師批評我,，教育我，都在教我做人的道理,。以后我一定虛心接收老師的批評教育,，并積極改正錯誤。

同學b：我有時上課不認真聽講,，經(jīng)常開小差,。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課,，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應該尊敬老師,，上課專心聽講,，獨立思考，積極舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè),，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰,。

同學c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思,，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼,，這是對老師不禮貌的表現(xiàn),，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師,，都要有禮貌,。主持人：同學們都說得很好,，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤,，并將積極改正,，做到尊師重道,。

（3）接下來,，讓我們放松一下,，看兩個由同學們自編自演的小品,，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師,？

正方：朋友型老師至上,。

反方：師生不宜太親近,。

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論,，從中我們可以得出這樣一個結論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們,，所以我們應該一如既往地尊重他們,、愛戴他們。

（4）下面請聽朗誦《老師,，我們最尊敬的人》

（5）在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦,？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動,？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。

主持人：通過大家細微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長,，精心備課,，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,，耐心輔導,，盡心盡力，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自己,，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。

主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢,？

同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者,，歷來受到全社會的尊重,，我們做學生的更要尊重老師,，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師,，您早,！”或“老師，您好,！”

同學乙：要尊重老師的勞動,。在做人、學習,、活動,、生活等各方面，老師都會對我們提出要求,，老師的目的就是為了我們能成為有用的人,，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導,，尊重老師的勞動,，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務，爭做優(yōu)秀的學生,，文明的學生,。

主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句,。

班長總結：老師的職業(yè)既平凡又偉大,，是塑造人類靈魂的工程師,。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明,，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁,。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈,，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認識上,，還要落實在行動中,。在此，我向全班同學發(fā)出倡議,，希望大家在課堂上,，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里,，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰,；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報,。我們要聽從教師的教導,，不辜負老師的期望,，以實際行動，刻苦學習,，養(yǎng)成良好的品德,，增強體質，做德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁,。

主持人：最后請我們的班主任老師總結,。

班主任：一個人，無論地位有多高,，成就有多大,，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血,?！皣遗d亡，系于教育,；教育興亡,，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來,，是教師讓民族振興起來,。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志,，是提高國民素質的關鍵,，是經(jīng)濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本,。老師們的無私奉獻,、不圖回報、愛崗敬業(yè),、安貧樂道,、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的,。所以我們要尊敬老師,，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號,，而是實實在在的行動,。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實,，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中,，是否時刻都有這樣一個意識,，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中,。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動,，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

主持人：同學們,，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,，工作順利，萬事如意,！本次主題班會到此結束,。