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2023年初二讀書(shū)筆記300字 初二讀書(shū)筆記摘抄200字九篇(優(yōu)質(zhì))

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2023年初二讀書(shū)筆記300字 初二讀書(shū)筆記摘抄200字九篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2023-04-09 14:40:38     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。

初二讀書(shū)筆記初二讀書(shū)筆記摘抄篇一

最近,,我讀了高爾基的著作《童年》,,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,,而外祖父脾氣十分暴躁,,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,,兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了,。其實(shí),,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

所以,,我們更要珍惜如今美滿(mǎn),、幸福的生活,。如今,眼看童年就要走了,,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧! 《童年》讀書(shū)筆記400字(第2篇)

暑假,,我讀了《童年》這本書(shū),,受益匪淺。和高爾基比童年,,我們今天是多么幸福啊,。!

高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),,父親病故了,,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里,。由于家境貧困,,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子,。

撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,,反而去嘲笑他,,說(shuō)他身上有臭味,我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,,而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基,,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。他發(fā)奮學(xué)習(xí),,刻苦讀書(shū),終于取得優(yōu)異的成績(jī),,受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重,。

我掩卷沉思,不僅思緒萬(wàn)千,。與高爾基的童年比起來(lái),,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),,不管在多么惡劣的環(huán)境下,,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn),。

初二讀書(shū)筆記初二讀書(shū)筆記摘抄篇二

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,,童年是快樂(lè)的,,童年是幸福的,童年是值得回憶的……然而高爾基的童年卻那么的悲慘,,令人不敢去回想,。

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),,跟著母親和外祖母,,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,,在高爾基的心靈上留下了陰影,。

后來(lái)高爾基結(jié)識(shí)了朋友小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,,結(jié)下了深厚的友誼,。可是,,好景不常,,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾兩個(gè)舅舅如魔鬼一般,歐打自己的老婆,,還天天鬧著要分家產(chǎn),,兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子也被教壞,,處處捉弄高爾基,。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,,成了好友,。 結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,他十分兇常并且打人,,幾年后,,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生,。

外祖父卡什林性情暴躁、乖戾,、貪婪,、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的市儈,,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良,、和藹,,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

我喜歡文中的外祖母,,她似乎有種特殊的親和力,,對(duì)于文章的“我”對(duì)她有著特殊的感情,她有講不完的故事,。而且她是那么愛(ài)她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人,,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,,她也是一忍再忍,。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶,!在歡樂(lè)中,,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,,他的童年就這樣匆匆而過(guò),。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),,尋思他的恨,,品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ,,要什么有什么,,又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那段使人傷心的童年相提并論,年代的不同就是這差別,,一個(gè)是天堂,, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,,一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年的快樂(lè)時(shí)光來(lái)之不易啊,!

童年充滿(mǎn)著歡樂(lè),,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),,童年愛(ài)滿(mǎn)心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟,。

我們現(xiàn)在生活美好,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有勾心斗角,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀(guān)的,因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ,,我們也一定要好好學(xué)習(xí),,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

初二讀書(shū)筆記初二讀書(shū)筆記摘抄篇三

高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò),。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

童年充滿(mǎn)著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛(ài)滿(mǎn)心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有童年,。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺,等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,。

初二讀書(shū)筆記初二讀書(shū)筆記摘抄篇四

《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲的第一部,,內(nèi)容包括了高爾基幼年從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活斷面。

毋庸置疑,,《童年》最基本的主題之一,就是阿廖沙的成長(zhǎng),。高爾基以其無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功的再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。他的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下同無(wú)盡的苦難及惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中,,在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中,,逐漸的形象并發(fā)展起來(lái)的。

阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后,,由母親和外祖母帶到外祖父家,。外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主,已瀕臨破產(chǎn),。他性情暴躁,、乖戾、貪婪,、自私,;兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,,甚至第三代也受到了很壞的影響,。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。一系列令人窒息,、充滿(mǎn)可怕景象的事件都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒,,身邊這一切層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。但是,,阿廖沙并沒(méi)有被這種黑暗的丑事和腐蝕人靈魂的惡勢(shì)力所壓倒,、所毀滅,他反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、正直和自信的人。這是因?yàn)?,現(xiàn)時(shí)中處了黑暗勢(shì)力外,,還有許多光明、善良,、正直的人們,,是他們給了阿廖沙力量、支持,,使他看到了光明,,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)屬于光明,。

“小時(shí)侯,,我想象自己是一個(gè)蜂窩,各式各樣普通的粗人,,全像蜜蜂似的把蜜——生活的知識(shí)和理想,,送進(jìn)蜂窩里,。”第一個(gè),,也是最多的把蜜送到阿廖沙的蜂窩里去的人就是外祖母,。再作品中,外祖母的形象可以說(shuō)是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝,,最有人性同時(shí)也是最富藝術(shù)魅力的形象之一,。除外祖母外,那個(gè)善良,、樂(lè)觀(guān),、富與同情心的“小茨岡”;那個(gè)忠厚老實(shí),,教導(dǎo)阿廖沙做“正直的人”的老長(zhǎng)工格里戈里,;那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的進(jìn)步知識(shí)分子“好事情”,以及他先后遇到的許許多多的好人??他們都是阿廖沙的良師益友,。正是這些善良,、平凡的“普通粗人”哺育陪養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。

我無(wú)從可知,,畢竟所屬環(huán)境,,以及社會(huì)背景是不同的,我不相信世界上有所謂的諸神,、佛,、或者上帝等等一些神話(huà)或傳說(shuō)中的富有神秘色彩的人物,他們不是救世主,,不能拯救世上受苦受難的眾人,,能拯救世人的只有我們自己。但我真心的向上天祈禱,,讓每個(gè)孩子的童年都充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ),。

讀了《童年》以后,我更加珍惜眼前的美好生活了,!

初二讀書(shū)筆記初二讀書(shū)筆記摘抄篇五

我仰慕高爾基的《童年》很久了,,暑假里,在三味書(shū)店的開(kāi)業(yè)之時(shí),,坐在全新的咖啡吧里,,我終于翻開(kāi)了它,情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……一口氣將全書(shū)讀完,,不禁掩卷深思:這是一本偉大的書(shū),,既充滿(mǎn)黑暗,又能看見(jiàn)光明,,在冷酷無(wú)情中突顯著人性的光芒,。

書(shū)中講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷,。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),,把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還慘絕人寰地折磨自己的妻子,,害死徒工小茨岡,。他們冷血得連禽獸都不如,看著阿廖沙悲慘的童年生活,,仿佛將我我?guī)нM(jìn)了一個(gè)黑暗的世界,。

我一直認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,,可讀到這里,,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè)的童年。啊,,我比阿廖沙幸福多了,。他的童年充滿(mǎn)黑暗,而我的童年記憶里,,外祖父和舅舅可疼我了,,常常買(mǎi)糖果給我吃,和我一起玩游戲,,快樂(lè)極了,。在感嘆自己幸福的同時(shí),我不禁深深地為他感到心疼和同情,。

慶幸的是,,正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí),終于出現(xiàn)了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母,,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng),,像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫(xiě)道的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,,成為我最了解、最珍貴的人—— 是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,,使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量,,以應(yīng)付困苦的生活,。”她給予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量,,給予他迎接光明,、向往美好生活的希望,使他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、善良的人,。

聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人,。黑暗邪惡的環(huán)境沒(méi)有毀滅高爾基,,相反卻造就了他,在那種邪惡污穢的社會(huì)里,,高爾基始終保持了那顆明亮,、純潔的心,向著他理想的光明境界奮斗,。最后,,他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。他用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明:一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要,,重要是面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)決心,。

我自思:如果把我放到阿廖沙所在的那個(gè)社會(huì),或許我連一天都沒(méi)辦法活下去,,更不要說(shuō)和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了,。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛(ài),、良師益友,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè),,使我健康成長(zhǎng),。于是我明白:我要一邊享受童年快樂(lè),一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),,用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿(mǎn)更幸福的生活,。比起高爾基的童年,我們每個(gè)人的童年要比他好的多,,正因?yàn)槿绱?,我們才要學(xué)習(xí)高爾基,在風(fēng)雨中行走,,在逆境中成長(zhǎng)!

初二讀書(shū)筆記初二讀書(shū)筆記摘抄篇六

馬克西姆.高爾基(1868-1936)生于俄國(guó)中部的尼日尼,?諾夫戈羅德城,幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年,。他只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),,開(kāi)始了自食其力的生活,。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工,、守夜人,、面包工等。十六歲時(shí),,他只身來(lái)到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,,在與命運(yùn)的爭(zhēng)斗中它深入俄國(guó)社會(huì)得罪底層,,和各個(gè)階層、各種人物接觸,,飽嘗了生活的艱辛,,從而不斷的豐富了它的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年,,它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述,,也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品,是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷,,對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫(huà)卷,。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,這一形象即是作者早年生活的寫(xiě)照,,也是俄國(guó)人民,,特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后走向新生活的典型。

忽如其來(lái),、飄忽,、興趣盎然、熠熠生輝

伏爾加河藍(lán)色的水面上,,桔紅色的輪船在逆流而上,,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父,,總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看,。

那曲子激昂中含著憂(yōu)傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,,激蕩在房間中,。

經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子,。

“唉,,你們這些人啊”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣,,也不知在感嘆什么?!叭税 钡奈惨艨偸潜凰瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的,。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái):兩手高高揚(yáng)起,,腳步快得讓人難以分辨,,襯衫抖動(dòng)著,像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝,。他放縱地舞著,,仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,,跟著他顫動(dòng)起來(lái),。

歌唱中,外祖母時(shí)而前進(jìn),,時(shí)而后退,,時(shí)而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,,令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗,。每個(gè)人都被她吸引住了。

作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫(xiě)得很到位,,在語(yǔ)言描寫(xiě)上很有功夫,。使文章生動(dòng),令人身臨其境,,對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解,。

初二讀書(shū)筆記初二讀書(shū)筆記摘抄篇七

有時(shí)我觀(guān)望著深藍(lán)的夜空和天幕上偶爾出現(xiàn)的冷清煙火,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了那么多,,覺(jué)得自己離開(kāi)童年已經(jīng)走了那么遠(yuǎn),。看高爾基的《童年》時(shí),,我讀的是他的故事,,震撼的是自己的心。

在高爾基那樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,,那些吝嗇,、貪婪的人們利欲熏心勾心斗角。那些最黑暗的東西,,他小小年紀(jì)卻經(jīng)歷了那么多,。低沉,痛苦,無(wú)窮盡,??删退闶沁@樣,這個(gè)世界上還有掩飾不過(guò)的光明和溫暖,。再黑的屋子里點(diǎn)上一盞燈,,也能照亮一切,人的心里也一樣,。就像他的外祖母哪樣博大的胸懷和真誠(chéng)的笑容,,帶給一個(gè)懵懂的孩子的不是力量,而是勇氣,、這樣的一部小說(shuō),,能使人們從冷酷無(wú)情中看到善良的體現(xiàn),能從粗暴專(zhuān)橫中看到人性的光芒,。

在苦難中長(zhǎng)大,,苦難磨去他的棱角,卻意外地給了他勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,,給了他愛(ài)和陽(yáng)光。

高爾基的童年,,怎樣一段單純可是卻近乎殘酷的時(shí)光里,,怎樣一種抬頭和低頭的姿勢(shì)里,轟轟烈烈又平平淡淡,,他就以這樣頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)或者,,像一株素面朝天不拘一格的向日葵,不曾被束縛過(guò)的向日葵,。

我看見(jiàn)高爾基幼小時(shí)候的時(shí)光在我的掌心中翻涌,、升騰,最后歸于平靜,,留下無(wú)法抹去的痕跡和似水一般溫潤(rùn)平和的年華,。

那些明亮的眼神和溫和的笑容都留在了他不斷向后奔跑的記憶中,一切都成了他難以撫平的傷痕和無(wú)法忘卻的幾年,。他的童年如這般的坎坷悲苦,,課高爾基卻在這樣的環(huán)境中煉就了自己頑強(qiáng)的性格,在逆境中成長(zhǎng),,我想這是我們一直以來(lái)都在學(xué)習(xí)的東西,。

那段回不去的時(shí)間里有他的那些笑那些年少時(shí)光,那些痛那些偽裝瀟灑,。那么小的年紀(jì)里他懂了那么多,,那些悲苦的歲月中,那些善良向上的人們就是高爾基生命中不滅的燈光,他們?cè)丛床粩喟l(fā)出的光芒照耀著高爾基義無(wú)反顧地向成長(zhǎng)奔去,,不會(huì)恐懼不曾恐懼,。

這個(gè)世界給了我們太多東西當(dāng)然注定會(huì)同時(shí)也奪走我們太多東西。我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),,如果你為錯(cuò)過(guò)夕陽(yáng)而哭泣,,那么接下來(lái)你就要繼續(xù)錯(cuò)過(guò)星星了。高爾基沒(méi)有錯(cuò)過(guò)星星,,他以如此向上積極的姿態(tài)奮斗不息,,他最終創(chuàng)造出了自己的輝煌成就。

我驚異于高爾基竟然可以用那么淡然的語(yǔ)氣講述自己幼時(shí)的如此悲慘的遭遇,,那筆調(diào)幾乎是可以說(shuō)是有些樂(lè)觀(guān)的,,帶著一種讓人向上的張力,帶著一種讓人不想放棄的希望,。他寫(xiě)出的文字抽象為一幅色彩明麗的油畫(huà),,直至人心底最純粹的快樂(lè)和哀傷。

最是夢(mèng)回在童年,。

初二讀書(shū)筆記初二讀書(shū)筆記摘抄篇八

今天,,我讀完了《童年》這本書(shū),感受頗豐,。

《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō),,主人公阿廖沙是個(gè)固執(zhí)、有同情心、善良而又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。父親去世后,,跟隨母親來(lái)到外祖父家。他的兩個(gè)舅舅都是自私,、貪婪的市儈,經(jīng)常因?yàn)橐恍┬?wèn)題攪得這個(gè)家不得安寧,。但在這里,,也有來(lái)自外祖母的疼愛(ài)與呵護(hù),外祖母給他講述的那些小故事,,早已把善良深深植入他的靈魂,。雖然外祖父專(zhuān)橫殘暴,但他的發(fā)家史讓阿廖沙明白社會(huì)的冷酷以及今天生活的來(lái)之不易,。他早已看透舅舅和外祖父的自私貪婪和丑惡,,但外祖母總是充當(dāng)他生活中最陽(yáng)光的一面。阿廖沙就這樣在艱難的環(huán)境中漸漸的成長(zhǎng),。

這篇小說(shuō)中還有一些令人難忘的人,。比如小茨岡,,他聰明善良,卻不幸被壓死在一座十字架下,,是受了兩個(gè)舅舅的指使,;還有格里戈里師傅,他忠厚老實(shí),,默默無(wú)聞的工作,,但舅舅們總是戲弄他,他卻默默的忍受著,;最后,,他失明了,淪落為乞丐,?!昂檬聝骸笔莻€(gè)年輕的知識(shí)分子,寄宿在祖父的新家,,他為人正直,,機(jī)智,但還是被外祖父趕走……這些事情的發(fā)生,,無(wú)不揭露了社會(huì)的黑暗,,人民生活的悲哀。但也正因?yàn)檫@些悲哀,,這些苦難,,才激勵(lì)著阿廖沙勇敢的面對(duì)生活,努力改變自己的人生,。

《童年》這部小說(shuō),,寫(xiě)出了沙皇統(tǒng)治下生活在社會(huì)底層人民的艱辛和不易,,描繪出了一幅俄國(guó)廣闊的社會(huì)生活圖景,,讓我們?yōu)槟切┖萌瞬恍业拿\(yùn)感到惋惜和難過(guò)。同時(shí)諷刺了那些居心險(xiǎn)惡,、不務(wù)正業(yè),、想方設(shè)法損害他人利益的小人們,更贊揚(yáng)了像外祖母那樣的婦女們,,不管生活怎樣艱苦,,一直任勞任怨,默默地忍受著,。小說(shuō)表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)生活現(xiàn)狀的不滿(mǎn),,但同時(shí)也對(duì)社會(huì)發(fā)出呼吁,呼吁人們?yōu)楦淖冞@種生活而奮斗,。

現(xiàn)在,,來(lái)看看我們的生活,,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,根本不需要為自己的生計(jì)操心,,不用像阿廖沙那樣靠撿破爛為生,。但是,在這般優(yōu)越的生活條件下,,我們卻體會(huì)不到那種生活的艱辛和不易也不用面對(duì)冷酷黑暗的社會(huì),。因此,我們得不到鍛煉,,開(kāi)始變得怯懦,,依賴(lài)于父母,導(dǎo)致我們走向社會(huì)時(shí),,無(wú)法適應(yīng),,變得幾乎一無(wú)是處。因此,,把握好自己的童年,,至關(guān)重要,利用各種機(jī)會(huì),,磨練自己的意志,,幫助我們?cè)谝院蟮纳钪袏^勇前行。

童年的時(shí)光是有限的,,雖然我們不能把它變得像阿廖沙的童年一樣充滿(mǎn)挑戰(zhàn),,但是我們可以讓他變得一樣寶貴,有意義,!鍛煉自我,,磨練意志,做一個(gè)善良,、正直,、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,使我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献叩糜訄?jiān)定,!

初二讀書(shū)筆記初二讀書(shū)筆記摘抄篇九

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,,童年是幸福的,,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,,令人不敢去回想,。

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),,跟著母親和外祖母,,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊,。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁,,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,,兩人無(wú)話(huà)不談,結(jié)下了深厚的友誼,??墒牵镁安怀?,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,,歐打自己的老婆,,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),,兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,,處處捉弄高爾基。此后,,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠好事情,,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,,高爾基得了個(gè)繼父,,十分兇常打人,幾年后,,最疼愛(ài)他的外婆死了,,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生,。

這一家子蠢貨外祖父卡什林性情暴躁,、乖戾,、貪婪,、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的市儈,,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良,、和藹,,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,,她有講不完的故事,。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢,?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,,她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,,沒(méi)有什么再值得回憶,!在歡樂(lè)中,在悲傷中,,在愛(ài)與恨的交織中,,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我們現(xiàn)在豐衣足食,,要什么有什么,又是父母的掌上明珠,、心肝寶貝哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,,一個(gè)是地獄,;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易?。∥覀兩钤谝粋€(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,,這里沒(méi)有抽人的鞭子,,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,,沒(méi)有貪婪,,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事,。這里的人是善良,,純潔,,樂(lè)觀(guān)的,因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的,。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,,我們也一定要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

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