時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇一

《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書以“解讀寫思路,、探討教學(xué)方法、提供教學(xué)案例,、拓展教學(xué)資源”為主線,，從信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際出發(fā),，引入學(xué)習(xí)學(xué)生陶醉的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。今天，我們是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)者,，同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)家園的建設(shè)者,，層層導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)。

好的方面：現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,，平時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)也比較多,，由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間，且操作性較強(qiáng),，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣,，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情,，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò),。

不足之處：學(xué)生對(duì)電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性,。對(duì)教材要求掌握的一系列操作知識(shí)不感興趣,，只對(duì)娛樂功能感興趣,，這并非我們中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的'方向,，而應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法把網(wǎng)絡(luò)變成為為我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)方向來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

為了做好以上的工作,，所以在教學(xué)中我要按以下幾點(diǎn)計(jì)劃措施來要求我自己：

（1）熟悉大綱,，鉆研教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真寫好教案,。

（2）教師平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，拓展自己的知識(shí)視野,，多讀教學(xué)理論書籍,，研究心理學(xué),、教育學(xué)等相關(guān)理論，打下理論基礎(chǔ),。

（1）面向每一位學(xué)生,。面對(duì)學(xué)生水平參差不齊，要在保證基本教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)造性,，使每位學(xué)生都能得到發(fā)展。教學(xué)中要注意與初中課程內(nèi)容互相銜接,，給學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性化發(fā)展的空間,。

（2）關(guān)注個(gè)別差異。教師面對(duì)所有的學(xué)生,，要承認(rèn)和關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)水平差異和認(rèn)知特點(diǎn)的差異,，真誠(chéng)對(duì)待全體學(xué)生。教師要給學(xué)生提供多樣化的自主探索空間,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見和表達(dá)創(chuàng)造性思想,，鼓勵(lì)多樣化的問題解決方式和方法。存在個(gè)體差異就有各種各樣層次不同的見解,，要將學(xué)生的個(gè)體差異轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源,，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，使不同層次的學(xué)生都能得到個(gè)性化的發(fā)展。

（1）適應(yīng)知識(shí)的更新,。由于信息技術(shù)發(fā)展速度快,、知識(shí)更新周期短，原來掌握的知識(shí)很快就會(huì)過時(shí),。因此,，培養(yǎng)高中學(xué)生適應(yīng)不斷發(fā)展、變化的信息技術(shù),，既是當(dāng)前教學(xué)的需要,，也是培養(yǎng)信息時(shí)代公民的需要。

（2）促進(jìn)知識(shí)技能的有效遷移,。教師教給學(xué)生的不僅僅是信息技術(shù)知識(shí)本身,，更重要的是要教給學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)技能。教師要在認(rèn)識(shí)信息技術(shù)基本特征的基礎(chǔ)上,、把握信息技術(shù)發(fā)展變化的規(guī)律,。要注意總結(jié)和歸納不同工具平臺(tái)的使用方法、不同問題解決過程的共通之處，引導(dǎo)學(xué)生借助已有經(jīng)驗(yàn),，通過合理的探索,，完成對(duì)新工具和新任務(wù)的適應(yīng)，從而達(dá)到利用知識(shí)技能有效遷移的發(fā)生,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的,。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇二

以新課程改革為中心，以科研課題為牽動(dòng),，集體教研為基礎(chǔ),，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，立足課堂教學(xué),，深化改革,，全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）教研工作

1,、爭(zhēng)取申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)。

2,、準(zhǔn)備信息技術(shù)與課程整合課題結(jié)題驗(yàn)收的相關(guān)資料,，準(zhǔn)備課題驗(yàn)收,。

3,、教研組組長(zhǎng)重新調(diào)整，發(fā)揮教研組長(zhǎng)職能,，扎實(shí)開展集體教研活動(dòng),，制定優(yōu)秀教研組、教研骨干評(píng)選辦法,。（領(lǐng)導(dǎo)參與到教研組活動(dòng)：語文：荀秀華數(shù)學(xué)：楊斌英語：秦雪豐音體美綜合：宋香梅）,。

4、舉行教研骨干匯報(bào)課活動(dòng)和教研組研討課活動(dòng),，每次的主講人為授課的教師（按課標(biāo)體現(xiàn)課改精神,，課改匯報(bào)課）。

5,、搞好集體備課,，使集體備課形成制度，定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，每次有主講人,。

（2）信息工作

1,、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間，抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，為學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽

2,、落實(shí)教學(xué)設(shè)備使用管理制度,，實(shí)行故障報(bào)修制度，提高設(shè)備的使用效率

3,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的輔助作用，完善校園網(wǎng)功能,，以網(wǎng)絡(luò)為核心實(shí)現(xiàn)政務(wù)辦公,、教學(xué)管理、課堂教學(xué)信息化

4,、落實(shí)信息的.接收與發(fā)布,，保證上級(jí)信息的及時(shí)接收，學(xué)校信息的及時(shí)發(fā)布

5,、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作,，在信息技術(shù)各級(jí)競(jìng)賽中取得成績(jī)

6、落實(shí)教師的教育教學(xué)信息發(fā)布收集制度,，要求教師每學(xué)期上傳1篇論文,，4個(gè)課件，8篇教育摘抄

7,、做好1+x鏈接工作,，爭(zhēng)做樣板，爭(zhēng)取市里軟件,、硬件的投入

（3）教師信息技術(shù)培訓(xùn)

1,、課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用

2,、10月末搞首屆教師課件大賽

結(jié)合本校特點(diǎn),，以學(xué)生為本，扎扎實(shí)實(shí)開展工作,，具體工作如下：

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校教育的排頭兵,，教師隊(duì)伍的優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。教師應(yīng)樹立責(zé)任意識(shí),，質(zhì)量意識(shí),，人人都成為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識(shí),，自我發(fā)展意識(shí),，人人爭(zhēng)做骨干教師。

1,、科研骨干教師,，幫帶新教師上好“過關(guān)”課,。

2、培養(yǎng)骨干教師,，輔助青年教師上好“練兵”課,。

3、提高教師自身素質(zhì),，校內(nèi)開展教師基本功大賽,。

4、不斷完善自我,，主動(dòng)報(bào)名參加各級(jí)各類比賽,。

（二）學(xué)習(xí)研討，抓實(shí)課堂教育常規(guī)

新課程改革不斷深入,，新的理念,，新的舉措，如雨后春筍般涌現(xiàn),，我們要乘著這股東風(fēng),，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，收集新信息,，落實(shí)新課改,，抓實(shí)課堂教育常規(guī)，將教研工作做到實(shí)處,。

1,、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，提升教育理念,。

2,、校內(nèi)校外觀摩研討,，指導(dǎo)教育實(shí)踐,。

3、積極撰寫教育論文,，深化課改研究,。

（三）提優(yōu)補(bǔ)差輔中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、開展聽,、說、讀,、寫,、畫、唱,、跳活動(dòng),，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

2、開展假日興趣活動(dòng),，在提優(yōu)的同時(shí)培養(yǎng)一種能力,。

3、正確對(duì)待后進(jìn)生,，在補(bǔ)差的同時(shí)增強(qiáng)一種自信心,。

4、抓實(shí)新生常規(guī)教育,，保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率,。

（四）現(xiàn)代教育技術(shù)

繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育科研工作，以科研工作為龍頭,，帶動(dòng)各項(xiàng)工作,，緊緊圍繞教育信息化、教師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項(xiàng)主要工作不斷創(chuàng)新,。

1,、全面開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課，保證課時(shí)和學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的時(shí)間,，為學(xué)生引進(jìn)現(xiàn)代信息,。

2、為教師提供“電子備課”環(huán)境,，減輕負(fù)擔(dān)提高實(shí)用性,。

3、分層次對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),。

4,、鼓勵(lì)教師運(yùn)用自制課件，提高電化教室和班級(jí)多媒體設(shè)備的利用率,。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇三

以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、貫徹國(guó)家課程改革的精神,；轉(zhuǎn)變教師觀念,。加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)和信息技術(shù)與課程整合的研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實(shí)際問題的能力,。

本學(xué)期繼續(xù)以深入學(xué)校聽課、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為工作中心任務(wù),。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)調(diào)查,、了解各校信息技術(shù)教育教學(xué)情況、摸清各校任課教師情況為工作重點(diǎn),，虛心向周圍的同志請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，盡快掌握教研工作的思路和方法，爭(zhēng)取在教研工作中取一些成績(jī),。

（1）向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示,、多匯報(bào)，向老教師,、老教研員認(rèn)真請(qǐng)教,、虛心學(xué)習(xí)，除集體的理論學(xué)習(xí)外,，定期學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)刊物和瀏覽教學(xué)網(wǎng)站,，努力提高自己的教學(xué)、教研水平,，同時(shí)不斷加強(qiáng)自身計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí),，為信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)打好基礎(chǔ)，盡力為教師提供技術(shù)上的.幫助,，做好教研工作,。

（2）加強(qiáng)新的教育理論、教育思想的學(xué)習(xí),，特別是《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》和《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》中有關(guān)信息技術(shù)的內(nèi)容,，提高對(duì)課程改革意義的認(rèn)識(shí)，努力提高教育教學(xué)理論水平,。

（3）在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，在本學(xué)期利用集體下校督導(dǎo)和單獨(dú)下校聽課完成對(duì)每位任課教師的課至少聽一遍，一是虛心向下面學(xué)校的老師學(xué)習(xí),，二是對(duì)各校任課教師在教學(xué)方面的情況和學(xué)校開設(shè)信息課條件能有所了解,，為今后搞好教研工作打下基礎(chǔ)。

（4）加強(qiáng)與市教研室的聯(lián)系,，積極參加市里的各項(xiàng)活動(dòng),。本學(xué)期結(jié)合教師培訓(xùn)，各學(xué)片集體備課的形式展開公開課活動(dòng),，為教師提供展示和鍛煉的機(jī)會(huì),。為參加我市綜合實(shí)踐評(píng)比和信息技術(shù)學(xué)科錄象評(píng)優(yōu)課做好準(zhǔn)備。

（5）采取書面和實(shí)際操作相結(jié)合,、以實(shí)際操作為主的教學(xué)情況測(cè)試，了解各校信息技術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,。

（6）積極參加市,、校、室的各項(xiàng)活動(dòng),，努力完成市,、校,、室的各項(xiàng)任務(wù)。

（1）利用課改培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，對(duì)全體信息技術(shù)教師進(jìn)行國(guó)家課程改革的培訓(xùn),，對(duì)教材進(jìn)行重點(diǎn)的介紹，使教師能對(duì)教材有比較全面的了解,。

（2）與學(xué)科教師一起研究解決由于信息技術(shù)發(fā)展迅速導(dǎo)致的教材內(nèi)容陳舊和無法完成的部分內(nèi)容的問題,，適當(dāng)增減和更改相關(guān)的內(nèi)容。

（3）組織教師的公開課活動(dòng),，在活動(dòng)中要求全體教師參與備課,，采取教師直接指導(dǎo)，各片集體備課的方式備課,。要求教師在課前介紹教學(xué)設(shè)計(jì)的思路,，課后自評(píng)教學(xué)的效果，全體教師參與評(píng)價(jià),、討論的形式,，并嘗試?yán)谜搲M(jìn)行研討的模式。

（4）組織教師在日常教學(xué)中注意“反思”自身的情況,，積累資料,，饌寫教學(xué)隨筆和案例。

（5）針對(duì)部分信息技術(shù)教師技術(shù)上的困難,，采取集中和分片培訓(xùn)的形式對(duì)教師日常課堂軟件的使用和機(jī)房日常維護(hù)的知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),，爭(zhēng)取讓目前從事信息技術(shù)的教師在本學(xué)期能夠熟練的掌握教材涉及的軟件，并能處理課堂上出現(xiàn)的一般機(jī)器故障,，并能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的維護(hù)和維修,，保證正常教學(xué)的使用。

（7）學(xué)期末召開教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇四

信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合,，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求,，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育,、教學(xué),、科研、管理為中心,，提高教育資源的利用能力,，推動(dòng)我校信息化建設(shè)。

進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站,，做好深層次的開發(fā)工作,，拓展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的功能,。做好網(wǎng)站更新和日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn),。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，樹立學(xué)生在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識(shí),。

(一) 進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,。

1.本年度將進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校資源庫,。促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。

2.不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,，及時(shí)在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。增強(qiáng)校園網(wǎng)的實(shí)用性和藝術(shù)性。

3．鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,，由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作,，及時(shí)做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè),，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究,。

1．認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見,，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量,。

2．加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的.應(yīng)用,。

3．繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)課題研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念,，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律,，在課型模式的研究上著力，力爭(zhēng)突破,，形成經(jīng)驗(yàn),，輻射滾動(dòng)。鼓勵(lì)教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng),。

4．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究,。鼓勵(lì)教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。

(三)認(rèn)真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn),，組織學(xué)生競(jìng)賽,。

本學(xué)期將繼續(xù)組織網(wǎng)絡(luò)課題組教師進(jìn)行網(wǎng)頁課件制作的培訓(xùn)。鼓勵(lì),、幫助老師制作基于web下的課件,，嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

（四）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理,，提高設(shè)備的使用效益,。

1、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,，每個(gè)辦公室由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)修,，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦，確保設(shè)備完好,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符,，合理使用,，妥善保管。

3,、加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理,，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì),。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇五

1,、以課改理念設(shè)計(jì)、教學(xué),，積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用,。

2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,，整合學(xué)科教學(xué),。

3、發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用,，提高課教學(xué)效率,。

4、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)合作意識(shí)。

5,、每課以主題鮮明的.任務(wù)驅(qū)動(dòng),，在實(shí)踐操作和探索的過程中學(xué)習(xí)操作技能,。

6、組織“小擂臺(tái)”,、“操作小能手”,、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時(shí)代新潮的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

7,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

8,、注重對(duì)弱勢(shì)對(duì)象的幫扶補(bǔ)救,。

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。

2、教學(xué)時(shí)通過演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識(shí),。

3,、傳授知識(shí)時(shí)突出一個(gè)“新”字、落實(shí)一個(gè)“趣”字,、突出一個(gè)“活”字,、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個(gè)“難”字(找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵),、落實(shí)一個(gè)“行”字(引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和認(rèn)知能力訓(xùn)練);鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處),、落實(shí)一個(gè)“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐),。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇六

根據(jù)學(xué)院計(jì)算機(jī)部工作計(jì)劃,，結(jié)合高中學(xué)段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際，確定20xx年上半年高中信息技術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃如下,。請(qǐng)各高中本學(xué)科教師認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作,，及時(shí)反映工作信息，切實(shí)研究解決工作中的問題,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科發(fā)展。

1,、在做好常規(guī)教學(xué)工作基礎(chǔ)上,，切實(shí)做好信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)備工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和學(xué)業(yè)水平考試大綱，切實(shí)研究分析樣題中提供的信息,，及時(shí)查找教學(xué)問題,，彌補(bǔ)不足，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、積極組織并指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)六一表演賽,。本項(xiàng)賽事不收取參賽費(fèi)用,，堅(jiān)持自愿原則。競(jìng)賽不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也是是宣傳學(xué)科工作的一種渠道,，還是選拔優(yōu)秀計(jì)算機(jī)人才的一種平臺(tái)，希望教師能夠克服教學(xué)環(huán)境困難,，賦有實(shí)效地組織學(xué)生參賽,，并能對(duì)參賽學(xué)生給予必要的指導(dǎo)，在保證參賽學(xué)生數(shù)量基礎(chǔ)上,，提升參賽水平和參賽成績(jī),。

3、根據(jù)學(xué)院和部門工作整體安排,，適時(shí)啟動(dòng)“xx五”培訓(xùn),。要充分利用“xx五”研訓(xùn)優(yōu)秀成果，合理規(guī)劃培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1、開好期初教研會(huì),，總結(jié)上學(xué)期工作,，研究落實(shí)本學(xué)期計(jì)劃，解決1-2個(gè)學(xué)科教學(xué)中具體問題,。

2,、結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試樣題，組織教師到教育網(wǎng)教育論壇上開展樣題分析和研討交流活動(dòng),，進(jìn)一步明晰教學(xué)工作方向,。

3、組織中心組教師利用教育網(wǎng)平臺(tái)開展新課標(biāo)與教材分析輔導(dǎo)講座,，學(xué)科教師要按時(shí)參加交流研討活動(dòng),。

4、培養(yǎng)2名教師,，促進(jìn)其獲得更好的`專業(yè)成長(zhǎng),。

5、做好高中必修模塊教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。組織中心組和“十一五”骨干教師參與試題命制或校對(duì)工作,。通過檢測(cè)和成績(jī)分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題,，改進(jìn)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量,，做到檢測(cè)為教學(xué)管理服務(wù),。

1,、要求學(xué)科教師注意查看教育網(wǎng)和qq群信息，按時(shí)參加研訓(xùn)活動(dòng),。

2,、教學(xué)安排建議：高一學(xué)生第二學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)必修模塊，高二學(xué)生第一學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)選修模塊,。

3,、請(qǐng)本學(xué)科教師在應(yīng)用好教育網(wǎng)基礎(chǔ)上，協(xié)助做好教育網(wǎng)宣傳工作,。重點(diǎn)要將教育網(wǎng)各平臺(tái)用戶名和密碼,，在爭(zhēng)得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，在本校通過有效媒介進(jìn)行公示,，讓全校教師都知道教育上有資源平臺(tái)供免費(fèi)使用,。其次要向?qū)W生宣傳“好老師在線”論壇，讓學(xué)生知道如果在學(xué)習(xí),、心理等方面出現(xiàn)需求,，除了本校老師外，還可以到教育網(wǎng)上尋求幫助,。

4,、學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)工作將與學(xué)期重點(diǎn)工作和常規(guī)工作掛鉤。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇七

1,、任教班級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況（好,、中、差）分析,。

2,、學(xué)困生情況分析（含學(xué)困生名單、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難原因分析）,。

（新接任的班級(jí),，本欄目?jī)?nèi)容的填寫可在開學(xué)的第一周內(nèi)完成。）

任教年級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況分析,。

學(xué)生家庭基本沒有計(jì)算機(jī),，接觸計(jì)算機(jī)的時(shí)間只有在學(xué)校的一星期40分鐘,，操作時(shí)間客觀上較少，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能不平衡,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃，上課能積極探索,，主動(dòng)求知,。

現(xiàn)有差生情況如下：

各班都有部分學(xué)生因缺少操作機(jī)會(huì)，導(dǎo)致一些計(jì)算機(jī)基本操作都不熟練,。

針對(duì)本年級(jí)的不同情況,，必須采取不同的教學(xué)方法，特別在提補(bǔ)差上要多動(dòng)腦子,，充分挖掘?qū)W生的潛力,，平時(shí)的教學(xué)中，應(yīng)著重在實(shí),、廣、新上下功夫,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1、知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

2,、質(zhì)量目標(biāo),。

1、初步了解word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能,；學(xué)會(huì)進(jìn)入與退出word20xx的方法,；初步了解文件保存方法

2、掌握智能拼音輸入文字,；學(xué)會(huì)輸入單字和詞組,；學(xué)會(huì)切換輸入法狀態(tài)

3、學(xué)會(huì)打開文檔,；學(xué)會(huì)用光標(biāo)移動(dòng)的方法修改文章

4,、掌握文章段落的復(fù)制、移動(dòng)及刪除,；

5,、掌握文章的查找和替換

6、掌握文字的字型,、字體,、字號(hào)及顏色設(shè)置等修飾的基本方法,；

7、掌握插入藝術(shù)字的方法,，并能作相應(yīng)的調(diào)整

8,、學(xué)會(huì)對(duì)文章段落的對(duì)齊、縮進(jìn)等操作,；掌握行距和字距的調(diào)整

9,、了解圖片工具欄的組件和使用方法；學(xué)會(huì)插入剪貼畫,、圖片的方法和技巧,；掌握?qǐng)D文混排的方法

10、學(xué)會(huì)用打印預(yù)覽查看文章編排效果,；掌握紙張大小的設(shè)定,、頁邊距的設(shè)置方法

11、了解powerpoint20xx,；學(xué)會(huì)啟動(dòng)powerpoint20xx,、選擇版式的方法；掌握在幻燈片上文字輸入,、格式設(shè)置

12,、掌握插入剪貼畫、圖片文件

13,、瀏覽幻燈片,、放映幻燈片

培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)中的信息化意識(shí),。

三,、質(zhì)量目標(biāo)：

期末成績(jī)爭(zhēng)取學(xué)區(qū)a級(jí)。

1,、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

2、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析,。

初步了解word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能；學(xué)會(huì)進(jìn)入與退出word20xx的方法,；初步了解文件保存方法,，掌握智能拼音輸入文字；學(xué)會(huì)輸入單字和詞組,；學(xué)會(huì)切換輸入法狀態(tài),，學(xué)會(huì)打開文檔；學(xué)會(huì)用光標(biāo)移動(dòng)的方法修改文章,，了解powerpoint20xx,；學(xué)會(huì)啟動(dòng)powerpoint20xx,、選擇版式的方法；掌握在幻燈片上文字輸入,、格式設(shè)置,。

初步學(xué)會(huì)使用繪圖工具箱掌握畫線的工具，讓學(xué)生能運(yùn)用畫線工具作簡(jiǎn)單的圖形,；學(xué)會(huì)選擇及改變線寬,。初步學(xué)會(huì)用橢圓、矩形,、圓角矩形等工具的使用方法,；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用畫圖工具作簡(jiǎn)單的規(guī)則的圖形。

四,、改進(jìn)教學(xué)的措施

1,、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

2,、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,、途徑和方法。

3,、教研工作目標(biāo)和計(jì)劃,。

貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材,，明確教學(xué)目標(biāo),，確認(rèn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，堅(jiān)持做到教學(xué)有

計(jì)劃,，課課有準(zhǔn)備，堂堂都上好,。加強(qiáng)學(xué)生操作訓(xùn)練,，改革課堂教學(xué)，確立學(xué)生主體地位,，著力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)選擇教法,，激勵(lì)學(xué)生全面參與,，自主探索，合作交流,。課內(nèi)與課外合理安排,，輔導(dǎo)點(diǎn)撥,，做好防差工作。加強(qiáng)直觀和實(shí)際操作,，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng),，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，增強(qiáng)學(xué)生信息意識(shí),。

提優(yōu)：參加各類信息技術(shù)競(jìng)賽，以賽促教,。

補(bǔ)差：加強(qiáng)輔導(dǎo),。

目標(biāo)：

本學(xué)期教研工作按學(xué)校信息技術(shù)研究課題——《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系的研究》，著重研究在新課程標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)用好原教材,，對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力與積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系進(jìn)行研究,，把新課標(biāo)先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的教學(xué)行為，促進(jìn)其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

計(jì)劃：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，發(fā)展多向思維,，用創(chuàng)新思想指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、課堂教學(xué)中明確目標(biāo),，用活潑有趣的形式輔助教學(xué),。

3、及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，理論和實(shí)踐相聯(lián)系,，撰寫教學(xué)論文，寫好心得體會(huì),。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇八

在新學(xué)期,，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，提升課程實(shí)施的能力和研究水平,。認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力、實(shí)踐能力為重點(diǎn),，切實(shí)提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位,。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，與各教研組積極合作,，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的'教學(xué)研究,，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，總結(jié),、推廣課程實(shí)施中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

我校的信息技術(shù)專職教師4人,，大家統(tǒng)一工作要求，分工不分家,，做到：1,、認(rèn)真履行工作職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。2,、熱情服務(wù)，提高工作效率,。3,、分工合作，充分發(fā)揮本小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量,，群策群力,。4、組內(nèi)成員要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，做到“一專多能”。

認(rèn)真組織教材分析,，分解教學(xué)過程,，根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要從細(xì)節(jié)處入手，全組合作,，制定切實(shí)可行的課堂學(xué)本。精選資料,，將基礎(chǔ)知識(shí)與能力培養(yǎng)相結(jié)合,。認(rèn)真分析、做好成績(jī)統(tǒng)計(jì),，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),，完善課堂教學(xué)。

繼續(xù)抓實(shí)課堂,，著重訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力,，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，組織一次以自主學(xué)習(xí)小組為單位的課外小組活動(dòng),。

1、繼續(xù)教學(xué)研究工作,，做好備課,、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)；備課活動(dòng)要包括以下內(nèi)容：評(píng)課,、備教材,、備方法；備作業(yè)及評(píng)價(jià),；要求每位教師結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)情進(jìn)行備課,，充分體現(xiàn)教師個(gè)人的思考和個(gè)性化教學(xué)。課堂教學(xué)要注重研究教學(xué)模式,，根據(jù)大綱要求,、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)模式，以求高效的教學(xué)質(zhì)量,。

2,、定期召開教研組會(huì)議，及時(shí)總結(jié)組內(nèi)出現(xiàn)的工作,。配合教務(wù)處做好開學(xué)各項(xiàng)常規(guī)檢查,、。積極參加縣教研室和學(xué)校組織的各項(xiàng)教研工作,。

3,、加強(qiáng)備課組活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,，豐富課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

4．搞好課堂教學(xué)研究,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)交流,。

5．組織教育理論學(xué)習(xí)，撰寫教研教學(xué)論文 ,。

以提高自身素質(zhì)為主,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，綜合提高教學(xué)能力,，及時(shí)了解教育,、教學(xué)動(dòng)態(tài)，同時(shí)能總結(jié)教學(xué)心得,，撰寫教育教學(xué)論文,，并努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量。

6．做好青年教師培養(yǎng)工作。

青年教師,、老教師要互相聽課,，做好聽課筆記，吸取別人的長(zhǎng)處,，及時(shí)彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足,，迅速提高教學(xué)水平，打造高效課堂,。

7,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，合理安排信息技術(shù)工作

（1）指導(dǎo)教師正確使用學(xué)校各種現(xiàn)代教育設(shè)備,。

（2）協(xié)助學(xué)校各種檢查,，處理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站,、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容,。

（3）辦公室和教師辦公用機(jī)的電腦維修。

（4）各種活動(dòng)的多媒體設(shè)備的準(zhǔn)備,。

（5）校園網(wǎng)絡(luò)安全管理,。

（6）學(xué)校多媒體設(shè)備的維護(hù)，各種投影儀的使用與維護(hù),。

（7）校園網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護(hù),。

（8）校園網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇九

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,，為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作,，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,。特制定本人教學(xué)工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)圍繞“用電腦寫作文”展開，要達(dá)到以下目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能目標(biāo)

（1）能啟動(dòng)和退出“寫字板”程序,，能認(rèn)識(shí)寫字板窗口,。

（2）會(huì)在“寫字板”中進(jìn)行文字的輸入與修改。

（3）會(huì)將文字設(shè)置成不同的格式與效果,，會(huì)插入圖片,，能將文章打印出來。

（4）會(huì)制作帶聲音和表格的文檔,。

2.情感目標(biāo)

（1）激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)其該方面的愛好,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)進(jìn)一步發(fā)展我國(guó)信息技術(shù)的使命感,。增強(qiáng)國(guó)際意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神,。

信息技術(shù)是學(xué)好各門功課的有力工具,。因此,，本教材加強(qiáng)了信息技術(shù)與其他課程的整合。并且根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,，設(shè)置了以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方式來組織教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中快樂得學(xué)習(xí)相應(yīng)得信息技術(shù)知識(shí)和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

本教材在文字?jǐn)⑹?、版面布局等方面，符合小學(xué)生的心理特點(diǎn),，通俗易懂,，圖文并茂，富有趣味性和啟發(fā)性,，能夠保證學(xué)習(xí)效果,。

學(xué)生在三年級(jí)已經(jīng)接觸過電腦，有一定的基礎(chǔ),。個(gè)別同學(xué)家里有電腦,，對(duì)電腦的使用比較熟悉，而大多數(shù)同學(xué)則無此條件,，因此要多讓他們上機(jī)操作,。

由于該課程科技含量較高，很容易引起學(xué)生的興趣,。這種心理基礎(chǔ)對(duì)于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)無疑是大有幫助的`,。在教學(xué)工作中要注意將這種興趣保持下來并使之發(fā)展成為愛好。

1.

（1）課前：認(rèn)真?zhèn)湔n,，檢查電腦狀況,，了解學(xué)生情況。

（2）課堂上：注重學(xué)生實(shí)踐,，抓好課堂組織,，保證課堂效率。

（3）課后：仔細(xì)檢查電腦狀況,，多尋求反饋,，多反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

2.不斷更新教學(xué)軟件,，不斷學(xué)習(xí)，提高自身計(jì)算機(jī)教學(xué)水平以及維護(hù)水平,。

3.設(shè)置一些設(shè)計(jì)類比賽,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)其積極探索，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神,，增強(qiáng)其自信心,。

1.錯(cuò)別字無處藏身

2.感受千變?nèi)f化

3.體驗(yàn)繽紛色彩

4.我們的作文集

6.我的e-mail

7.郵件傳祝福

8.分享成功

9.名片diy

10.小小通訊錄

11.畫龍點(diǎn)睛寫標(biāo)題

12.圖文并茂贊西湖

13.杭州美食知多少

14.精益求精話美食

15.因特網(wǎng)上游寶島

16.寶島美食帶回家

17.復(fù)習(xí)一周

18.期終測(cè)試

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇十

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下：

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價(jià)錢,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù)。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

作為我校年輕教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí),，請(qǐng)教以提高個(gè)人的.各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。加強(qiáng)英語教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓英語教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

1,、專業(yè)技術(shù)方面：

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，苦練基本功,，一專多能,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開展有關(guān)的課外活動(dòng),。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力,。

(4)我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生多進(jìn)行一些數(shù)學(xué)的交流活動(dòng),，從中獲得知識(shí)和鍛煉能力,。

(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí),，實(shí)踐中多摸索,，總結(jié)中多討論、多反思,。在學(xué)生方面,，以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),，輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，來開闊眼界增長(zhǎng)知識(shí)。

2,、具體措施：

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感。

(2)研究一項(xiàng)課題,，并寫好中途報(bào)告,。

(3)上好本學(xué)期公開課及推門課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步,。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲,，好動(dòng)的特點(diǎn),，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂學(xué),、會(huì)學(xué),。

(6)嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，制定評(píng)價(jià)表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

(7)樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué),、集中學(xué),、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。

(8)應(yīng)用信息技術(shù),、遠(yuǎn)程教育輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué),、愛學(xué)。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(10)繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí),，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃,，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇十一

今年任教的信息技術(shù)為3至6年級(jí)，每個(gè)年級(jí)2個(gè)班,，任教班級(jí)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)熟練程度不同,，分為好、中,、差,。學(xué)困生情況主要集中在家庭沒有電腦的孩子身上，熟練程度比較差,，接觸計(jì)算機(jī)的時(shí)間只有在學(xué)校的每周一節(jié)課40分鐘,，操作時(shí)間客觀上較少，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能不平衡,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃，上課能積極探索,，主動(dòng)求知,。各班都有部分學(xué)生因缺少操作機(jī)會(huì)，導(dǎo)致一些計(jì)算機(jī)基本操作都不熟練,。針對(duì)本年級(jí)的不同情況,，必須采取不同的教學(xué)方法，特別在提補(bǔ)差上要多動(dòng)腦子,，充分挖掘?qū)W生的潛力,，平時(shí)的教學(xué)中，應(yīng)著重在實(shí),、廣,、新上下功夫，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

統(tǒng)一采用浙江攝影出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》教材,，今年的六年級(jí)教材是新改版的，內(nèi)容小改,，課題變動(dòng),，到目前已經(jīng)全部更新完畢。

（一）知識(shí)與技能

1,、三至六年級(jí)按各個(gè)年級(jí)要求各自感受生活中的信息現(xiàn)象,，認(rèn)識(shí)到信息是普遍存在的，了解信息的價(jià)值；

2,、三至六年級(jí)按各個(gè)年級(jí)要求認(rèn)識(shí)常見的幾種信息技術(shù)工具,，知道相關(guān)硬件及軟件的名稱，了解它們的輸入,、處理,、輸出各個(gè)部分的基本功能，并根據(jù)需要進(jìn)行基本的操作與簡(jiǎn)單應(yīng)用,；

3,、學(xué)會(huì)使用幾種基本的信息加工工具與通訊工具，并根據(jù)需要利用它們開展交流活動(dòng),，如：五年級(jí)上冊(cè)就是著重在網(wǎng)絡(luò)信息交流方式上,。

（二）過程與方法

1、三至六年級(jí)按各個(gè)年級(jí)要求針對(duì)具體任務(wù)需求綜合地從幾個(gè)渠道收集信息,，并篩選和評(píng)價(jià)信息,；

2、根據(jù)解決問題的需要,，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ蚣夹g(shù)對(duì)信息進(jìn)行處理,；

3、能夠圍繞特定主題,，綜合利用相關(guān)工具或材料并制作簡(jiǎn)單的作品,；

4、在展示與評(píng)議中認(rèn)識(shí)作品,，反思利用信息技術(shù)解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

在課堂教學(xué)中,，教師要改變傳統(tǒng)方式,，變“帶著知識(shí)走向?qū)W生”為“帶著學(xué)生走向知識(shí)”；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，“授之以漁”,。在“過程與方法”目標(biāo)的制定上，反映出來的問題是“過程與方法”目標(biāo)大而空,，常見的有：“培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力”，“在進(jìn)行小組討論的過程中,，培養(yǎng)學(xué)生互相合作的精神”,，“通過交流討論、操作實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力”等,，從這樣的目標(biāo)中既看不出這節(jié)課的課題和內(nèi)容，也無信息技術(shù)的.學(xué)科特色。從目標(biāo)的定位來看,，單憑一節(jié)課就想要培養(yǎng)學(xué)生這么高的能力,，既不現(xiàn)實(shí)，也難以突出重點(diǎn),。三至六年級(jí)不同的課突出的重點(diǎn)應(yīng)有所不同,，關(guān)鍵是要讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)的形成過程，學(xué)習(xí)一些基本的方法等,。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

1,、三至六年級(jí)按各個(gè)年級(jí)要求在動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合的過程中感受信息對(duì)生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生并保持學(xué)習(xí)與使用信息技術(shù)的興趣,，這點(diǎn)對(duì)于剛接觸信息技術(shù)的三年級(jí)尤為重要,；

2、初步形成有目的的選擇,、判斷信息和有個(gè)性的表達(dá)信息的意識(shí),，以及使用信息技術(shù)的責(zé)任意識(shí)，具有初步的對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的人際關(guān)系的良好認(rèn)識(shí),。 新課程標(biāo)準(zhǔn)中把情感,、態(tài)度與價(jià)值觀教育列入課程改革目標(biāo)，要求教師關(guān)注它,，但是,，這決不意味著教師可以像講解知識(shí)要點(diǎn)一樣，通過講解的辦法,，把情感態(tài)度與價(jià)值觀“教”給學(xué)生,。一般說來，態(tài)度與價(jià)值觀是沒法“教”的,?！扒楦袘B(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)有時(shí)是顯性的，易于操作,，如教學(xué)內(nèi)容與倫理道德,、法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全有聯(lián)系,；有時(shí)卻是隱性的,，不易于操作。情感目標(biāo)的制定不能一蹴而就,，關(guān)鍵還是落實(shí),，要讓學(xué)生真正從學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，從他們的實(shí)踐活動(dòng)中形成個(gè)性化的情感態(tài)度與價(jià)值認(rèn)知,，形成個(gè)人的情感態(tài)度與價(jià)值觀,。比如在教學(xué)五年級(jí)第六課《精彩照片剪輯》時(shí)，我們可以借助照相機(jī)鏡頭從校園中選取一些學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)素材，讓學(xué)生在利用多種工具對(duì)圖片進(jìn)行處理的過程中感受到愛護(hù)環(huán)境的重要性,。整節(jié)課并不需要為了達(dá)到情感教育的目標(biāo)而刻意對(duì)學(xué)生進(jìn)行說教,，而應(yīng)該在學(xué)生操作練習(xí)的過程中自然地滲透，讓學(xué)生得到情感的體驗(yàn),，取得較好的效果,。

（四）行為與創(chuàng)新

1、能夠規(guī)范,、安全地使用信息技術(shù)工具并注意維護(hù)與保養(yǎng),。

2、形成健康地使用信息技術(shù)工具,、合理地應(yīng)用信息技術(shù)的行為習(xí)慣,。

3、能夠主動(dòng)思考和嘗試將信息技術(shù)應(yīng)用到生活實(shí)際中的方法,，并能嘗試?yán)眯畔⒓夹g(shù)富有創(chuàng)造性地解決日常生活和學(xué)習(xí)中的具體問題,。

補(bǔ)充：

（一）考慮三至六年級(jí)目標(biāo)的全面性與不同性，不必面面俱到,。課時(shí)教學(xué)目標(biāo),，應(yīng)依據(jù)學(xué)科總目標(biāo)，從四維度體系加以考慮,，但受教學(xué)內(nèi)容制約,，某一課時(shí)不一定要涉及教學(xué)目標(biāo)的全部四個(gè)維度，而只能在某方面有所側(cè)重,。

（二）教學(xué)目標(biāo)是全體學(xué)生在學(xué)習(xí)過程結(jié)束后應(yīng)到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn),，三至六年級(jí)按照不同的教學(xué)內(nèi)容，在根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排可測(cè)性方案,，盡可能的發(fā)揮以上制定的教學(xué)目標(biāo)的功能,。

三年級(jí)認(rèn)識(shí)電腦初步學(xué)會(huì)輸入文字，學(xué)會(huì)鍵盤盲打指法,，編輯小短文，制作簡(jiǎn)單海報(bào),；四年級(jí)接觸網(wǎng)絡(luò),，對(duì)網(wǎng)絡(luò)軟件使用，體驗(yàn)音樂,、圖片素材,，收集相關(guān)內(nèi)容，制作標(biāo)志,；五年級(jí)涉及powerpoint,，制作一些演示文稿，插入聲音視頻等，制作gif,；六年級(jí)內(nèi)容雜,，涉及面廣，有制作電子報(bào)刊,、設(shè)計(jì),、小論文、畢業(yè)留言冊(cè),、機(jī)器人,，以及新教材增加的scratch等。

1,、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施,。

貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo),，確認(rèn)重點(diǎn),、難點(diǎn)，堅(jiān)持做到教學(xué)有計(jì)劃,，課課有準(zhǔn)備,，堂堂都上好。加強(qiáng)學(xué)生操作訓(xùn)練,，改革課堂教學(xué),，確立學(xué)生主體地位，著力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，恰當(dāng)選擇教法，激勵(lì)學(xué)生全面參與,，自主探索,，合作交流。課內(nèi)與課外合理安排,，輔導(dǎo)點(diǎn)撥,，做好防差工作。加強(qiáng)直觀和實(shí)際操作,，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng),，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，增強(qiáng)學(xué)生信息意識(shí),。

2,、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法,。

提優(yōu)：參加各類信息技術(shù)競(jìng)賽,，以賽促教。

補(bǔ)差：加強(qiáng)輔導(dǎo),。

3,、教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。

目標(biāo)：

本學(xué)期教研工作著重研究在新課程標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)用好原教材,，對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力與積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系進(jìn)行研究,，把新課標(biāo)先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的教學(xué)行為，促進(jìn)其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

計(jì)劃：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，發(fā)展多向思維,，用創(chuàng)新思想指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、課堂教學(xué)中明確目標(biāo),，用活潑有趣的形式輔助教學(xué),。

3、及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，理論和實(shí)踐相聯(lián)系,，撰寫教學(xué)論文，寫好心得體,。

4,、以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境,，以電腦為意義建構(gòu)的工具,，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，通過動(dòng)手實(shí)踐,、合作探索等環(huán)節(jié),，激發(fā)興趣，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)技能,。教學(xué)過程中，教師靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng),、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率,。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇十二

以縣教育信息中心工作計(jì)劃要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為中心,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的功能,，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn),，以確保省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校為動(dòng)力，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程,，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康，協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站。

2,、配合縣教育局加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),，完成上級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)先進(jìn)單位,。

3,、按要求積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中運(yùn)用的廣度和深度。

4,、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，使100%的教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)合格級(jí)。

5、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的規(guī)范化管理，注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究,，用課題帶動(dòng)應(yīng)用,。

（一）以學(xué)校網(wǎng)絡(luò),、網(wǎng)站建設(shè)與管理為龍頭,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

2,、健全制度,，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)防毒工作,，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全

4、加強(qiáng)硬件建設(shè)

力爭(zhēng)年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“班班通”和教師人手一機(jī)的目標(biāo),，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校,。

5、規(guī)范校園網(wǎng)站建設(shè)

學(xué)校網(wǎng)站對(duì)內(nèi)服務(wù)于教育教學(xué),，對(duì)外是學(xué)校的宣傳陣地,，是整體反映學(xué)校形象的最主要媒體,。為此,，學(xué)校網(wǎng)站要進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大信息量，力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理,、色調(diào)一致,、風(fēng)格統(tǒng)一,，內(nèi)容正確,、充實(shí)、豐富且及時(shí)更新,，使其更好的服務(wù)于教學(xué),、德育、管理,、學(xué)生,、教師、社會(huì)等,。同時(shí)要求45歲以下的專任教師建立自己的網(wǎng)頁,，網(wǎng)管員要對(duì)教師的網(wǎng)頁建設(shè)情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，學(xué)校擬定于6月份和11月份對(duì)教師網(wǎng)頁進(jìn)行評(píng)比,，優(yōu)秀者推薦參加縣級(jí)評(píng)比,，并將網(wǎng)頁建設(shè)情況納入績(jī)效考核，學(xué)校網(wǎng)站爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站,。

（二）采取得力措施,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿足教學(xué)要求

6,、搞好校級(jí)資源庫建設(shè)和資源上傳工作

學(xué)校網(wǎng)管室要和電教室密切結(jié)合,，由網(wǎng)管室負(fù)責(zé)把有關(guān)的電教教學(xué)教材全部匯集到學(xué)校資源庫，使其更好地服務(wù)于教學(xué),。同時(shí)，學(xué)校將做好資源上傳工作的.管理,，教導(dǎo)處加強(qiáng)指導(dǎo),、及時(shí)調(diào)研、按時(shí),、優(yōu)質(zhì)完成任務(wù),，同時(shí)網(wǎng)管室負(fù)責(zé)把資源及時(shí)上傳。爭(zhēng)創(chuàng)資源上傳優(yōu)秀單位,。

7,、構(gòu)建校園網(wǎng)在線資源庫和圖庫建設(shè)

網(wǎng)管室要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，廣泛收集,，整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源，構(gòu)建學(xué)校校園網(wǎng)在線資源庫,。

（三）按要求,，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)網(wǎng)上政務(wù)和網(wǎng)上辦公建設(shè)

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，充分利用校園網(wǎng)傳閱各種校內(nèi)文件,、信息，做到校內(nèi)文件,、信息傳閱無紙化,。

9、本學(xué)期開始,，嘗試網(wǎng)上政務(wù)公開,。具體措施是：在校園網(wǎng)站上，開辟政務(wù)公開專欄,，把需要公開的政務(wù)及時(shí)上網(wǎng),，公布于眾。

10、繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上學(xué)籍管理,，推行教工檔案信息化管理,，爭(zhēng)取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實(shí)現(xiàn)檔案管理自動(dòng)化,。

（四）繼續(xù)強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，從而提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平

11、學(xué)期初,，電教室要制定出詳實(shí)的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn)計(jì)劃,，按計(jì)劃組織相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，其中學(xué)校要積極外派信息技術(shù)專職教師和網(wǎng)管員參加縣級(jí)培訓(xùn),，提高他們的教學(xué)能力和管理能力,。

12、學(xué)校以教導(dǎo)處牽頭,，每年于5月份和11月份舉行了校級(jí)多媒體課件和電教優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),，對(duì)評(píng)選結(jié)果除通報(bào)表彰外，還有納入教師的績(jī)效考核,，同時(shí)將優(yōu)秀者推薦參加縣級(jí)評(píng)選,。

（五）加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研，提高學(xué)生的信息技術(shù)水平

13,、開齊開全信息技術(shù)課,。要求任課教師在學(xué)期初制定出翔實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，且按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，三月份組織學(xué)生參加電腦作品比賽,。

14、學(xué)校成立信息技術(shù)教研組,，責(zé)成一名領(lǐng)導(dǎo)分管信息技術(shù)教學(xué)工作,，定期組織召開教學(xué)研討會(huì)，每周聽一次課,，通過以上措施提高任課教師的授課水平,，從而提高教學(xué)成績(jī)。

（六）加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的校本課題研究,，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,，從而提高教學(xué)成績(jī)。

15,、提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念

引導(dǎo)教師正確地使用多媒體手段進(jìn)行輔幫教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī),。同時(shí)將省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題研究中期成果進(jìn)行推廣,。

16,、將多媒體教學(xué)手段的利用情況納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)之中，從而調(diào)動(dòng)教師利用多媒體手段的積極性,。

(七)建設(shè)“電子圖書閱覽室”

17,、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息資源優(yōu)勢(shì)，開展讀書育人教育,。篩選優(yōu)秀讀物,，通過校園網(wǎng)發(fā)布到各個(gè)學(xué)生用機(jī)房，定期開展網(wǎng)上讀書活動(dòng),，

(八)家長(zhǎng)座談會(huì),、專家講座、圖書借閱,、上級(jí)來文保管,、學(xué)籍管理、校內(nèi)消費(fèi)一卡通等要充分發(fā)揮了校園廣播和網(wǎng)絡(luò)媒體的作用,。同時(shí)為周邊單位,、兄弟學(xué)校提供現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇十三

本學(xué)年期我擔(dān)任五年級(jí)信息技術(shù)課,。學(xué)生通過一年的信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí),，基本掌握了開機(jī),、關(guān)機(jī),、鼠標(biāo)使用、鍵盤使用,。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,，操作計(jì)算機(jī)的熟練程度懸殊很大，優(yōu)等生操作計(jì)算機(jī)運(yùn)用自如,，潛能生害怕動(dòng)手操作電腦,。潛能生成因分析：潛能生的學(xué)習(xí)目的性不明確，對(duì)信息技術(shù)開始有些興趣,，以后興趣越來越淡,，不知任何知識(shí)要想學(xué)好都要付出辛勤與汗水。上課注意力不集中,，對(duì)一定要求掌握的信息技術(shù)概念不加強(qiáng)鞏固,，有的甚至放棄操作練習(xí)。

教者本人計(jì)算機(jī)知識(shí)能勝任教學(xué)工作,，但把新課程理念運(yùn)用于教學(xué)的探索還任重道遠(yuǎn),，當(dāng)不斷努力。

1,、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共兩個(gè)單元，主要內(nèi)容是windows系統(tǒng)的操作，認(rèn)識(shí)windows窗口組成,，掌握了對(duì)文件,、文件夾的一般操作方法，以及電子郵箱的管理,。技能訓(xùn)練要求：學(xué)生能夠熟練的操作windows系統(tǒng),，管理文件和文件夾；能夠建立自己的電子郵箱,，收,、發(fā)電子郵件，熟練的管理自己的郵件,。

2,、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。

本學(xué)期所學(xué)知識(shí)是基礎(chǔ)知識(shí),，為以后深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)流行軟件打下扎實(shí)的`基礎(chǔ),。兩章知識(shí)是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生興趣濃,，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵,，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生,，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力,。

1,、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo),。

（1）,、知識(shí)與技能

要求掌握知識(shí)點(diǎn)如下：

第一單元：掌握計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用，計(jì)算機(jī)硬件,、軟件的概念,，windows、文件,、文件夾及windows資源管理器,、壓縮文件等概念；第二單元：掌握網(wǎng)上交流的有關(guān)知識(shí)和技能,，旨在培養(yǎng)學(xué)生獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的文化,、道德規(guī)范,，自覺抵制網(wǎng)上不良信息的影響；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

（2）,、過程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

（3）,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

2,、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，進(jìn)一步落實(shí)具體措施,，重視潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地,，抓好中上生,，促進(jìn)潛能生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,。

（一）,、教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭(zhēng)集體備課,，明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索,、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐,。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求,，盡力做到超前1—2周,，做到每課必備，寫好教案,。

2,、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,，形成技能,、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，精講多練，前后連接,，板書規(guī)范清楚,，教態(tài)親切、自然,，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，及時(shí)總結(jié),，做好教學(xué)后記。

3,、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語,、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練。

4,、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過的每一內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行雙基考核,，及時(shí)分析,、指正、查漏補(bǔ)缺,。

5,、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因,，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心,、多提問幫助潛能生,，激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組,，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),。

（二）、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,、途徑和方法,。

對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)教材以外的知識(shí)來充實(shí)自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能,、技巧,；對(duì)于潛能生在課上、課后給予更多關(guān)心,、幫助和指導(dǎo),。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),。

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感。

(2)研究一項(xiàng)課題,，并寫好中途報(bào)告,。

(3)上好本學(xué)期公開課及推門課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，動(dòng)腦筋想辦法,，利用學(xué)生愛游戲,，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂學(xué),、會(huì)學(xué)。

(6)嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，制定評(píng)價(jià)表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

(7)樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué),、集中學(xué),、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué),、愛學(xué),。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(10)繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí),，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

信息技術(shù)工作計(jì)劃初一 信息技術(shù)工作計(jì)劃ps flash篇十四

本學(xué)期將哈爾濱市及我區(qū)下發(fā)的本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，積極適應(yīng)市、區(qū)兩級(jí)教育局的信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃要求,，有效,、有序,、有目的地開展信息技術(shù)教學(xué)工作。認(rèn)真上好信息技術(shù)課,，確保這一學(xué)期教學(xué)工作和任務(wù)的順利完成,。

1、積極做好學(xué)校機(jī)房設(shè)備的維護(hù)工作,，保證設(shè)備的完好率,。做好學(xué)校機(jī)房的日常管理工作，積極推行電腦設(shè)備管理的規(guī)范化,、電子化,、軟件化、檔案化,，做好電腦設(shè)備的使用,、借用、維修等情況的臺(tái)帳,，并做好機(jī)房的衛(wèi)生,、安全等工作。

2,、整理機(jī)房軟,、硬件資源，健全管理制度,，做到軟件資源不流失,、不損壞，并做好重要資料的備份,、管理工作,。

3、積極認(rèn)真上好信息技術(shù)課,，確保這一學(xué)期市,、區(qū)下發(fā)的教學(xué)工作和任務(wù)的順利完成。在日常的教學(xué)過程中,，本人將圍繞“積極鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心,，不斷完善和提高自己的教學(xué)能力,。在課堂上，要注重提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平,，真正使上機(jī)操作落到實(shí)處,。

4、由于我校七年級(jí)新生情況與其它市內(nèi)學(xué)校相比,，存在比較大的`差距,，又因今年首次初一開設(shè)機(jī)器人課程，因此在對(duì)七年級(jí)新生的實(shí)際教學(xué)過程當(dāng)中,，將采用分層教學(xué),，分組學(xué)習(xí)等多種教學(xué)手段，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等教學(xué)方法,，不斷提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，逐步提高這部分學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平。

5,、本學(xué)年,，八年級(jí)學(xué)生面臨著哈爾濱市組織的信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試，而其它課程的學(xué)習(xí)任務(wù)也十分繁重,，如何調(diào)動(dòng)八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性,，提高學(xué)習(xí)效果就成為本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的一個(gè)非常重要的課題。因此,，在本學(xué)期我將圍繞這一課題,，不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方法，在上學(xué)年的基礎(chǔ)之上,，努力提高八年級(jí)學(xué)生flash動(dòng)畫的能力和水平,。

6、積極參加各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和書籍,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教學(xué)日記,，不斷充實(shí)和完善自己的教學(xué)素養(yǎng),。在自己能力和時(shí)間允許的情況下，積極參加各級(jí),、各類教學(xué)能力和基本功競(jìng)賽,。

7、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和條件,，積極開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),，認(rèn)真組織本校學(xué)生參加各級(jí)各類組織的信息技術(shù)比賽，特別是對(duì)noc活動(dòng)的積極運(yùn)作,。

8,、積極做好與上級(jí)主管部門和兄弟學(xué)校的交流、溝通工作,。多聽本?；蚱渌鼘W(xué)校富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師上課，汲取他們有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極提高自己的教學(xué)理論水平,。

9,、積極做好對(duì)全體教師的英特爾基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)工作。促進(jìn)新課程改革的良好發(fā)展,，落實(shí)英特爾教育培訓(xùn)精神,。努力提高我校教師信息技術(shù)素養(yǎng)，讓英特爾未來教育思想融入我校課程改革之中,。

俗話說：“良好的開端是成功的一半,。”有了教學(xué)計(jì)劃的正確指導(dǎo),，在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將奮發(fā)有為，不斷進(jìn)取,，認(rèn)真努力地完成自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作,。