確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

清明節(jié)教育實踐活動方案設(shè)計 清明節(jié)主題教育活動方案篇一

一,、活動目的

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培育和踐行社會主義核心價值觀，通過開展系列活動,，祭奠先烈,、先人、先賢,，引導(dǎo)廣大市民在慎終追遠(yuǎn),、緬懷先輩的情懷中，尊重中華傳統(tǒng),，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,，繼承先賢品格，增進(jìn)愛黨,、愛國,、愛家鄉(xiāng)情感，引導(dǎo)廣大市民用實際行動為推動文明城市建設(shè),、打造“英雄城市 大愛__”營造良好的社會文化環(huán)境。

二,、活動內(nèi)容

（一）開展祭奠先烈活動,。組織廣大干部群眾和青少年、志愿者慰問幫扶復(fù)退軍人和烈士家屬,，就近就便到革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地,、紅色旅游景區(qū)景點,、烈士陵園、烈士墓地開展“緬懷革命先烈,、繼承革命傳統(tǒng)”獻(xiàn)花,、宣誓、學(xué)生入團(tuán),、入隊儀式和成人儀式等群眾性紀(jì)念活動,，表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念，引導(dǎo)人們繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活,，匯聚精神力量。

（二）開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,。組織廣大網(wǎng)民和未成年人登錄“中國文明網(wǎng)未成年人頻道”,、__文明網(wǎng)，依托網(wǎng)絡(luò)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,，進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花,、網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言,，表達(dá)對先烈,、先賢、先人的感恩和敬仰,。

（三）開展文明祭掃活動,。開展“文明祭掃，平安清明”活動,，引導(dǎo)群眾不要在路口,、小區(qū)、草坪,、廣場等公共場所焚香燒紙,，倡導(dǎo)人們用種鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對先人的懷念之情,，推廣手機(jī)短信,、網(wǎng)上掃墓和家庭追思會等祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風(fēng),。

（四）開展主題文化活動,。利用各類文化陣地，宣傳清明節(jié)的歷史淵源與當(dāng)代意義,，宣傳節(jié)慶習(xí)俗,，引導(dǎo)群眾了解清明文化，感悟精神內(nèi)涵,，起到傳承文化,，傳播文明的作用,；組織中小學(xué)生開展清明詩文經(jīng)典誦讀、詩詞歌會,、紅歌傳唱活動,，通過個人朗誦、集體誦讀,、書畫展示等多種形式,，引導(dǎo)人們在學(xué)經(jīng)典、唱紅歌過程中感受清明,，接受教育,，激發(fā)愛黨愛國熱情。組織開展植樹綠化,、沐春踏青,、風(fēng)箏比賽等活動，走近自然,、關(guān)愛自然,，促進(jìn)人與自然和諧相處。

三,、活動要求

（一）清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的極好時機(jī),。各縣（市）區(qū)文明辦,、市直各單位要把主題活動作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的有力抓手，擺上重要日程,，結(jié)合各地實際,，精心組織實施。

（二）要突出文化內(nèi)涵和民俗活動,，多設(shè)計群眾樂于參與,、便于參與的節(jié)日活動項目，積極創(chuàng)新組織形式和活動載體,，力爭使干部群眾在活動中有所感悟,，得到思想凈化和精神洗禮。

（三）要充分發(fā)揮各級各類媒體,，特別是廣播電視,、網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)短信的作用，廣泛宣傳主題活動開展情況,，積極反映群眾節(jié)日文化生活,，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

（四）各縣（市）區(qū)、市直各系統(tǒng)于4月9號前將活動開展情況的文字材料,、照片報市文明辦綜合處。

清明節(jié)教育實踐活動方案設(shè)計 清明節(jié)主題教育活動方案篇二

今年清明節(jié)期間,，我社區(qū)將隆重組織“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列文化活動,。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效,，特制定本實施方案,。

一、活動主題

“親近自然,、親近傳統(tǒng),、親近家人”

二、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,，突出緬懷先祖,、緬懷先賢、緬懷先烈,，不力倡導(dǎo)孝心,、推行孝行、弘揚(yáng)孝道,、倡行忠義,、培育忠心、塑造忠誠,。通過誦讀經(jīng)典文章,，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明,，引導(dǎo)廣大人民群眾牢記中華民族歷史,，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園,。

三,、活動時間

本次活動將于3月初啟動，一直延續(xù)到4月上旬,。

四,、活動內(nèi)容

1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動,。

承辦單位：縣教科局

具體組織單位：__

時間：x月__日——x月x日

地點：各學(xué)校

2,、組織開展“我們的節(jié)日”——青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動。

承辦單位：縣教科局

具體組織單位：縣城各中小學(xué)校

時間x月__日——x月__日

3,、參與組織“我們的節(jié)日”——首屆全國清明節(jié)詩文,、祭文、信征集大賽。

承辦單位：縣文明辦,、縣直五一黨(工)委,、社區(qū)黨委

時間：x月__日——x月__日

4、舉辦“我們的節(jié)日——清明”緬懷先烈主題演講比賽,。

承辦單位：縣教科局

具體組織單位：__

時間：x月x日——x月x日

地點：各學(xué)校

5,、開展群眾性緬懷活動。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈,、先祖,、先賢活動。

承辦單位：__

具體組織單位：__

時間：4月3日——4月5日

地點：__

6,、開展“秉承傳統(tǒng)文明祭奠“活動,。清明節(jié)期間的祭奠活動，要革除陋習(xí),、培育新風(fēng),，積極倡導(dǎo)以“獻(xiàn)一束鮮花、栽一棵小樹,、讀一篇祭文,、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚，在全社會營造緬懷先人,，親近自然的清明文化氛圍,。

組織單位：__

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強(qiáng)對“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，確?；顒拥脑鷮嵱行ч_展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)組,。

六,、工作要求

1、認(rèn)真組織,，積極引導(dǎo),。各部門、各有關(guān)單位要根據(jù)《方案》安排,，緊密聯(lián)系實際,，認(rèn)真制定活動方案，積極引導(dǎo)群眾通過傳統(tǒng)的祭祖,、踏青以及鮮花祭祀,、網(wǎng)上祭祀等方式，進(jìn)行文明祭祀活動,，在全社會形成保護(hù)環(huán)境,，親近自然的良好氛圍,。縣民政局,、麻田入路軍總部紀(jì)念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡,，為祭奠者提供一個良好的緬懷環(huán)境?？h直五大黨(工)委,、社區(qū)黨委要精心組織設(shè)計好本黨委的集體祭奠活動?？h教科局和縣城、麻田鎮(zhèn)各中小學(xué)校除在認(rèn)真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區(qū)外,，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動,，同時要把清明祭奠活動和團(tuán)日、隊日,、成人宣誓儀式等活動結(jié)合起來,，通過活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛國熱情和民族感情,，爭做繼承先烈遺志,，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承中華文化的踐行者,。

2,、各部門、各單位要充分利用墻報,、標(biāo)語,、板報、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目,，開展“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列集中宣傳活動,。同時，各組織單位要注意和各媒體的及時溝通,，各媒體也要伸長觸角,，及時報道好每個單位的每一項活動，特別要做好向上級各媒體的傳送稿件工作,。通過活動造勢,，進(jìn)一步推動全縣文化的大發(fā)展、大繁榮,。

清明節(jié)教育實踐活動方案設(shè)計 清明節(jié)主題教育活動方案篇三

活動目標(biāo)：

1.知道4月x日是清明節(jié),，愿意參與清明節(jié)的活動。

2.了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖,，尊重長輩。

3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果,。

活動準(zhǔn)備：

1.活動前與家長聯(lián)系好參與本活動,。

2.課件;每個幼兒以個熟雞蛋，各種圖案的彩蛋,，秀才比,、貼紙，橡皮泥,，剪刀,，膠水等。

活動過程：

1.朗誦古詩,，導(dǎo)入活動,。

__教師朗誦古詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村。

__請幼兒詢問爸爸媽媽,，家里清明節(jié)要紀(jì)念誰?

__教師小結(jié)：清明節(jié)里,，我們都要紀(jì)念革命先烈，紀(jì)念家里的祖輩,，是他們讓我們有了現(xiàn)在,，美好的生活。

2.引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié),，我們除了掃墓,，還要做些什么?

__根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣;運動習(xí)俗,，如踏青,、蕩秋千、放風(fēng)箏等;飲食習(xí)慣,，如吃冷食,，吃雞蛋等等。

__出示彩蛋圖片,，引起幼兒的好奇心機(jī)制做興趣,，豐富幼兒感性經(jīng)驗。

3.幼兒與家長共同制作彩蛋__幼兒到臺前展示作品,，并用完整地語言講述自己的作品,。

__請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋友呢們一起玩,。

活動建議與提示：

1.中國傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分,，本活動對哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義,。因此，教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料,，并與家長做好溝通,。

2.在吃雞蛋之前，請幼兒發(fā)揮想象力,，用熟雞蛋想出多種玩法(滾,、轉(zhuǎn)、拋雞蛋等)比比誰的想法最多,。

3.作為活動的延伸,，教師可以引導(dǎo)幼兒熟悉，了解中國的二十四節(jié)氣,，了解驚蟄,、春分等節(jié)氣的含義，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚(yáng)的精神紐帶,。

清明節(jié)教育實踐活動方案設(shè)計 清明節(jié)主題教育活動方案篇四

【活動目標(biāo)】：

1、通過活動,，讓學(xué)生了解清明節(jié),，知道它的由來、傳說故事,、習(xí)俗等,。

2、通過清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的研究,，讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng),，讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神。

3,、通過對清明詩詞的活動,，激發(fā)學(xué)生對古代詩詞的興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),。

4,、學(xué)生通過綜合實踐活動，提高學(xué)生對祖國文化的熱愛,、獲得對社會,、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化,、關(guān)愛自然,、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì),。

5,、通過本次活動,，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，學(xué)會認(rèn)知,、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。

【活動準(zhǔn)備】：

1,、教師可指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)清明節(jié)的背景資料。

2,、聯(lián)系好熟悉當(dāng)?shù)毓?jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個人,，以便引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

3,、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備,，如數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等,。

【活動過程】：

（一）準(zhǔn)備階段活動內(nèi)容：

1,、通過開題課，學(xué)生討論得出研究的總課題《走近清明節(jié)》以及研究的4個主題："清明節(jié)的淵源",、"清明節(jié)的紀(jì)念方式",、"清明節(jié)的詩歌"、"清明掃墓活動",。

2,、學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合，分配好人員,，選好各個小組長,。然后由組長帶領(lǐng)，明確活動目標(biāo),、任務(wù)和要求,，指制定活動計劃。

（二）活動實施階段

1,、按小組開展調(diào)查,、訪問、圖片收集,、查找資料,；實地考察；分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄,。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成,。（訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式,，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄）

2,、集中交流,，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等,。根據(jù)活動的.體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),，調(diào)整方法。

3,、整理信息,，形成觀點，并合作設(shè)計清明節(jié)精美小報,。

（三）總結(jié)階段

展示成果,，交流分享，組織評價,。在老師指導(dǎo)下,，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識,，以書面形式上交調(diào)查報告,，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果,。最后老師和同學(xué)共同評價這次的活動,。

清明節(jié)教育實踐活動方案設(shè)計 清明節(jié)主題教育活動方案篇五

一、 活動主題的提出

“清明時節(jié)雨紛紛”——→清明即是一個節(jié)氣又是一個民間日子——→民俗日的由來與傳統(tǒng)習(xí)俗——清明祭掃的意義,、節(jié)氣的變化——清明節(jié)的習(xí)俗變化，關(guān)注現(xiàn)代人們的認(rèn)識——→樹立文明過清明的觀念——→將民族節(jié)日的文化延續(xù)下去,。

二,、活動目標(biāo)的定位

1、知識目標(biāo)：

1) 知道清明節(jié)的來歷,，它是我國眾多民間眾多節(jié)日中的一個,，在上面的幾個主題中選擇一個或兩個進(jìn)行研究。初步掌握一些統(tǒng)計的知識,，

2) 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查,、收集、整理資料的能力,，會進(jìn)行簡單的資料分析,，并對結(jié)果做出一定的解釋。

3) 了解清明的習(xí)俗,、節(jié)氣現(xiàn)象和特有食譜,、英雄先烈的故事，擴(kuò)展學(xué)生學(xué)習(xí)方向,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的看待傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)涵的多層次,、多角度文化,。

2、情感態(tài)度：

從學(xué)生的興趣出發(fā),，讓他們主動探究,，讓學(xué)生關(guān)注身邊的世界發(fā)現(xiàn)問題和其中的文化，培養(yǎng)學(xué)生尊敬他人,、緬懷先烈的情感,，激發(fā)愛國主意的思想。

3,、價值取向：

培養(yǎng)學(xué)生提出問題,，探究分析問題的能力，以及表達(dá),、溝通的能力,，將先烈們不屈不撓的民族精神化作自己的認(rèn)識，規(guī)范自己的行動與言行,，以科學(xué)的態(tài)度看待民族節(jié)日,，為社會良好風(fēng)氣的形成奠定基礎(chǔ)，增進(jìn)團(tuán)隊合作,。

三,、活動的內(nèi)容：

1、提出問題,， 在“清明節(jié)的由來與傳統(tǒng)習(xí)俗”,、“清明祭掃的意義、節(jié)氣的變化”,、“清明節(jié)的習(xí)俗變化,，關(guān)注現(xiàn)代人們的認(rèn)識”、“樹立文明過清明的觀念”中選擇合適的主題,；

2,、論證研究問題的合理性；

3,、制訂調(diào)查,、研究、總結(jié)方案,；

4,、查找資料：學(xué)生調(diào)查、研究,、比較,，搜集有關(guān)數(shù)據(jù)和信息；

5,、實踐活動：資料搜集,、社會調(diào)查,、整理素材，發(fā)現(xiàn)分析問題,；

6,、交流匯報：交流、討論分析原因,、完成活動總結(jié),；

7、進(jìn)一步實踐：實際操作——制作小白花,；

8,、活動延伸：總結(jié)完善報告單。

四,、涉及學(xué)科：

科學(xué),、健康教育、語文,、美術(shù),、信息技術(shù)、勞動技術(shù),、品德與生活

五,、教學(xué)方法：

談話交流法、引導(dǎo)法,、調(diào)查比較法,、觀察法、生生評價法,、展示法,、小組合作法、講授法,，重點運用談話交流法、調(diào)查比較法,、觀察法

六,、活動的實施步驟

第一課時：選題分組

認(rèn)識了解清明節(jié)

一 ㈠課前任務(wù)：

1、做調(diào)查：調(diào)查采訪自己,，爸爸,，媽媽，爺爺,，奶奶過清明時,，家中會有哪些做法和習(xí)慣；清明節(jié)是怎么回事,？清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗

2,、觀察：這一天來到前后,，人們都會做些什么

3、要求：自己真實的調(diào)查所得,。

4,、記錄自己調(diào)查、觀察的結(jié)果,；（調(diào)查要寫出時間及具體的事例,，可列表呈現(xiàn)）

㈡、引入主題： 春風(fēng)里的清明節(jié)

㈢,、互相介紹： 把自己的調(diào)查向大家介紹,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會互相學(xué)習(xí)。

㈣,、提出問題,，集體交流。

二 學(xué)生交流自己的所知所見,，“我所知道的清明節(jié)”

1利用交流的時間逐漸調(diào)整整理自己調(diào)查結(jié)果與見聞,；

2學(xué)生先對自己和大家的結(jié)果進(jìn)行對比，后請學(xué)生在匯報中深入思考,，人們的行為是否有意義,，哪些活動是積極有益的，最后整理寫出匯報,。

3清明節(jié)我們學(xué)校的祭掃活動有怎樣的意義,？你最崇敬的先烈有誰。

4講一講你所知的英雄事跡,，歸納出要學(xué)的精神與品質(zhì),。

三 尋找、確定研究話題

1 教師先將本次主題活動訓(xùn)連目標(biāo)明確的提出使學(xué)生的活動目的性更強(qiáng),。

訓(xùn)練大家的觀察能力——清明時生活的變化

訓(xùn)練大家的交際能力——對市場進(jìn)行調(diào)查,，看看大家今天的消費情況

看看、問問鄰居或長輩是否消費,，趨向是怎樣的

訓(xùn)練大家的資料搜集,、整理能力——清明時分各地的各種習(xí)俗和傳說、食物,、有什么意義查找英雄事跡,、將觀察采訪調(diào)查的結(jié)果做一個統(tǒng)計，可以表格的形式,，或自己設(shè)計其他的總結(jié)方式,。

訓(xùn)練大家的資料分析能力——針對統(tǒng)計的結(jié)果，你會有怎樣的發(fā)現(xiàn)，因此又有怎樣的想法產(chǎn)生,。

2 學(xué)生根據(jù)教師提出的訓(xùn)練目標(biāo),，來選擇自己的研究采集主題。

四 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計活動進(jìn)行計劃

第二課時：實踐活動匯報與延展

“今天的清明時節(jié)”

一 ㈠總結(jié)前課任務(wù)：

1,、整理溝通個人調(diào)查：小組內(nèi)溝通,，調(diào)查自己家、親戚家,，觀察鄰居,、市場、街頭等地過清明時的種種情況,。

2,、小組整理要求：將自己小組真實的調(diào)查所得，整理起來,。

3,、比較小組成員調(diào)查的結(jié)果；（調(diào)查要寫出具體的金額或累計金額,，可列表進(jìn)行對比）發(fā)現(xiàn)共性問題

㈡,、引入主題： “今天的清明時節(jié)”

㈢、互相介紹： 把自己在清明前后的發(fā)現(xiàn)和資料,，調(diào)查向大家介紹,，指導(dǎo)小主學(xué)會互相學(xué)習(xí)，總結(jié)匯報的方式,。

㈣,、小組整理調(diào)查結(jié)果，練習(xí)匯報,。

二 小組匯報 學(xué)生評價（訓(xùn)練評價能力）

1主題明確

2小組成員都有參與

3任務(wù)完成好（采訪紀(jì)實,、統(tǒng)計結(jié)果）

4有自己小組的思考或認(rèn)識（針對不良現(xiàn)象，有真確看法）

三 評出小組活動勝利完成的小組

四 朵朵白花寄托哀思：教學(xué)生制作小白花（面巾紙,、細(xì)線,、剪刀、別針或細(xì)鐵絲,、固體膠,、半透明紙）

a 面巾紙白花 學(xué)生探究學(xué)習(xí)自主發(fā)現(xiàn)制作的方法

b 花心式白花 教師在疑難處予以解答

五 學(xué)生在報告中將自己的想法交流結(jié)果總結(jié)補(bǔ)充完整。

延伸：請父母參與設(shè)想或提出意見 ,，使民間節(jié)日過得更有意,。最后整理寫出匯報,。

綜合實踐活動評價學(xué)生

評價人評價類別等級備注

自評是否是自己搜集的資料

整理記錄

學(xué)生組內(nèi),、組外互評評價發(fā)言情況

傾聽情況

教師評價參與情況

查找信息

資料的整理

制定的計劃

實踐情況

收獲與總結(jié)

家長評價查找信息

實踐情況