確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

清明節(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 清明節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)目的

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，祭奠先烈,、先人,、先賢，引導(dǎo)廣大市民在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中,，尊重中華傳統(tǒng),，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，繼承先賢品格,，增進(jìn)愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)情感,，引導(dǎo)廣大市民用實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)文明城市建設(shè),、打造“英雄城市 大愛(ài)__”營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展祭奠先烈活動(dòng)。組織廣大干部群眾和青少年,、志愿者慰問(wèn)幫扶復(fù)退軍人和烈士家屬,，就近就便到革命戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地、紅色旅游景區(qū)景點(diǎn),、烈士陵園,、烈士墓地開(kāi)展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”獻(xiàn)花,、宣誓,、學(xué)生入團(tuán)、入隊(duì)儀式和成人儀式等群眾性紀(jì)念活動(dòng),，表達(dá)對(duì)先烈先輩的感恩懷念,，引導(dǎo)人們繼承先烈遺志，珍惜幸福生活,，匯聚精神力量,。

（二）開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。組織廣大網(wǎng)民和未成年人登錄“中國(guó)文明網(wǎng)未成年人頻道”,、__文明網(wǎng),，依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花,、網(wǎng)上祭奠,、發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對(duì)先烈,、先賢,、先人的感恩和敬仰。

（三）開(kāi)展文明祭掃活動(dòng),。開(kāi)展“文明祭掃,，平安清明”活動(dòng)，引導(dǎo)群眾不要在路口、小區(qū),、草坪,、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所焚香燒紙，倡導(dǎo)人們用種鮮花,、植樹(shù)等文明生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)先人的懷念之情,，推廣手機(jī)短信、網(wǎng)上掃墓和家庭追思會(huì)等祭奠方式,，形成文明健康的祭祀新風(fēng),。

（四）開(kāi)展主題文化活動(dòng)。利用各類文化陣地,，宣傳清明節(jié)的歷史淵源與當(dāng)代意義,，宣傳節(jié)慶習(xí)俗，引導(dǎo)群眾了解清明文化,，感悟精神內(nèi)涵,，起到傳承文化，傳播文明的作用,；組織中小學(xué)生開(kāi)展清明詩(shī)文經(jīng)典誦讀,、詩(shī)詞歌會(huì)、紅歌傳唱活動(dòng),，通過(guò)個(gè)人朗誦,、集體誦讀、書(shū)畫(huà)展示等多種形式,，引導(dǎo)人們?cè)趯W(xué)經(jīng)典,、唱紅歌過(guò)程中感受清明，接受教育,，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情,。組織開(kāi)展植樹(shù)綠化、沐春踏青,、風(fēng)箏比賽等活動(dòng),，走近自然、關(guān)愛(ài)自然,，促進(jìn)人與自然和諧相處,。

三、活動(dòng)要求

（一）清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的極好時(shí)機(jī)。各縣（市）區(qū)文明辦,、市直各單位要把主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手,，擺上重要日程,，結(jié)合各地實(shí)際，精心組織實(shí)施,。

（二）要突出文化內(nèi)涵和民俗活動(dòng),，多設(shè)計(jì)群眾樂(lè)于參與、便于參與的節(jié)日活動(dòng)項(xiàng)目,，積極創(chuàng)新組織形式和活動(dòng)載體,，力爭(zhēng)使干部群眾在活動(dòng)中有所感悟，得到思想凈化和精神洗禮,。

（三）要充分發(fā)揮各級(jí)各類媒體,，特別是廣播電視、網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)短信的作用,，廣泛宣傳主題活動(dòng)開(kāi)展情況,，積極反映群眾節(jié)日文化生活，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,。

（四）各縣（市）區(qū),、市直各系統(tǒng)于4月9號(hào)前將活動(dòng)開(kāi)展情況的文字材料、照片報(bào)市文明辦綜合處,。

清明節(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 清明節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇二

今年清明節(jié)期間，我社區(qū)將隆重組織“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列文化活動(dòng),。為使這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的既轟轟烈烈,，又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案,。

一,、活動(dòng)主題

“親近自然、親近傳統(tǒng),、親近家人”

二,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖,、緬懷先賢,、緬懷先烈，不力倡導(dǎo)孝心,、推行孝行,、弘揚(yáng)孝道、倡行忠義,、培育忠心,、塑造忠誠(chéng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章,，演繹民俗文化,，拓展節(jié)日文明,，引導(dǎo)廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活,，共建文明和諧家園,。

三、活動(dòng)時(shí)間

本次活動(dòng)將于3月初啟動(dòng),，一直延續(xù)到4月上旬,。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1,、組織開(kāi)展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動(dòng),。

承辦單位：縣教科局

具體組織單位：__

時(shí)間：x月__日——x月x日

地點(diǎn)：各學(xué)校

2、組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”——青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),。

承辦單位：縣教科局

具體組織單位：縣城各中小學(xué)校

時(shí)間x月__日——x月__日

3,、參與組織“我們的節(jié)日”——首屆全國(guó)清明節(jié)詩(shī)文、祭文,、信征集大賽,。

承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委,、社區(qū)黨委

時(shí)間：x月__日——x月__日

4,、舉辦“我們的節(jié)日——清明”緬懷先烈主題演講比賽。

承辦單位：縣教科局

具體組織單位：__

時(shí)間：x月x日——x月x日

地點(diǎn)：各學(xué)校

5,、開(kāi)展群眾性緬懷活動(dòng),。在全縣范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展群眾性緬懷先烈、先祖,、先賢活動(dòng),。

承辦單位：__

具體組織單位：__

時(shí)間：4月3日——4月5日

地點(diǎn)：__

6、開(kāi)展“秉承傳統(tǒng)文明祭奠“活動(dòng),。清明節(jié)期間的祭奠活動(dòng),，要革除陋習(xí)、培育新風(fēng),，積極倡導(dǎo)以“獻(xiàn)一束鮮花,、栽一棵小樹(shù)、讀一篇祭文,、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚,，在全社會(huì)營(yíng)造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍,。

組織單位：__

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展,，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,。

六、工作要求

1,、認(rèn)真組織,，積極引導(dǎo)。各部門,、各有關(guān)單位要根據(jù)《方案》安排,，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案,，積極引導(dǎo)群眾通過(guò)傳統(tǒng)的祭祖,、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式,，進(jìn)行文明祭祀活動(dòng),，在全社會(huì)形成保護(hù)環(huán)境，親近自然的良好氛圍,?？h民政局、麻田入路軍總部紀(jì)念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡,，為祭奠者提供一個(gè)良好的緬懷環(huán)境,。縣直五大黨(工)委,、社區(qū)黨委要精心組織設(shè)計(jì)好本黨委的集體祭奠活動(dòng),。縣教科局和縣城,、麻田鎮(zhèn)各中小學(xué)校除在認(rèn)真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區(qū)外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動(dòng),，同時(shí)要把清明祭奠活動(dòng)和團(tuán)日,、隊(duì)日、成人宣誓儀式等活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，通過(guò)活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛(ài)國(guó)熱情和民族感情，爭(zhēng)做繼承先烈遺志,，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),，傳承中華文化的踐行者。

2,、各部門,、各單位要充分利用墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ),、板報(bào),、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目,，開(kāi)展“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列集中宣傳活動(dòng)。同時(shí),，各組織單位要注意和各媒體的及時(shí)溝通,，各媒體也要伸長(zhǎng)觸角，及時(shí)報(bào)道好每個(gè)單位的每一項(xiàng)活動(dòng),，特別要做好向上級(jí)各媒體的傳送稿件工作,。通過(guò)活動(dòng)造勢(shì)，進(jìn)一步推動(dòng)全縣文化的大發(fā)展,、大繁榮,。

清明節(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 清明節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道4月x日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動(dòng),。

2.了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖，尊重長(zhǎng)輩,。

3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋,，并互相欣賞制作成果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),。

2.課件;每個(gè)幼兒以個(gè)熟雞蛋,，各種圖案的彩蛋，秀才比,、貼紙,，橡皮泥，剪刀,，膠水等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.朗誦古詩(shī)，導(dǎo)入活動(dòng),。

__教師朗誦古詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。

__請(qǐng)幼兒詢問(wèn)爸爸媽媽，家里清明節(jié)要紀(jì)念誰(shuí)?

__教師小結(jié)：清明節(jié)里,，我們都要紀(jì)念革命先烈,，紀(jì)念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在,，美好的生活,。

2.引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓,，還要做些什么?

__根據(jù)幼兒討論,，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣;運(yùn)動(dòng)習(xí)俗,，如踏青、蕩秋千,、放風(fēng)箏等;飲食習(xí)慣,，如吃冷食，吃雞蛋等等,。

__出示彩蛋圖片,，引起幼兒的好奇心機(jī)制做興趣，豐富幼兒感性經(jīng)驗(yàn),。

3.幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋__幼兒到臺(tái)前展示作品,，并用完整地語(yǔ)言講述自己的作品。

__請(qǐng)幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞,，并與小朋友呢們一起玩,。

活動(dòng)建議與提示：

1.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化的重要組成部分，本活動(dòng)對(duì)哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義,。因此,，教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料,，并與家長(zhǎng)做好溝通。

2.在吃雞蛋之前，請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力,，用熟雞蛋想出多種玩法(滾,、轉(zhuǎn),、拋雞蛋等)比比誰(shuí)的想法最多,。

3.作為活動(dòng)的延伸，教師可以引導(dǎo)幼兒熟悉,，了解中國(guó)的二十四節(jié)氣,，了解驚蟄、春分等節(jié)氣的含義,，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚(yáng)的精神紐帶,。

清明節(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 清明節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇四

【活動(dòng)目標(biāo)】：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生了解清明節(jié),，知道它的由來(lái),、傳說(shuō)故事,、習(xí)俗等。

2,、通過(guò)清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的研究,，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神,。

3,、通過(guò)對(duì)清明詩(shī)詞的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)古代詩(shī)詞的興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),。

4,、學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài),、獲得對(duì)社會(huì),、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化,、關(guān)愛(ài)自然,、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì),。

5,、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

1、教師可指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)清明節(jié)的背景資料,。

2,、聯(lián)系好熟悉當(dāng)?shù)毓?jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪,。

3,、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如數(shù)碼相機(jī),、攝像機(jī)等,。

【活動(dòng)過(guò)程】：

（一）準(zhǔn)備階段活動(dòng)內(nèi)容：

1、通過(guò)開(kāi)題課,，學(xué)生討論得出研究的總課題《走近清明節(jié)》以及研究的4個(gè)主題："清明節(jié)的淵源",、"清明節(jié)的紀(jì)念方式"、"清明節(jié)的詩(shī)歌",、"清明掃墓活動(dòng)",。

2、學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合,，分配好人員,，選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，明確活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù)和要求,，指制定活動(dòng)計(jì)劃。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1,、按小組開(kāi)展調(diào)查,、訪問(wèn)、圖片收集,、查找資料,；實(shí)地考察；分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄,。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成,。（訪問(wèn)方式有：實(shí)地訪問(wèn)、電話訪問(wèn)等形式,，組員根據(jù)訪問(wèn)的情況做好記錄）

2,、集中交流，合作探究,。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等,。根據(jù)活動(dòng)的.體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法,。

3,、整理信息，形成觀點(diǎn),，并合作設(shè)計(jì)清明節(jié)精美小報(bào),。

（三）總結(jié)階段

展示成果，交流分享,，組織評(píng)價(jià),。在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,，形成共識(shí),，以書(shū)面形式上交調(diào)查報(bào)告，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果,。最后老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。

清明節(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 清明節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇五

一,、 活動(dòng)主題的提出

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”——→清明即是一個(gè)節(jié)氣又是一個(gè)民間日子——→民俗日的由來(lái)與傳統(tǒng)習(xí)俗——清明祭掃的意義,、節(jié)氣的變化——清明節(jié)的習(xí)俗變化，關(guān)注現(xiàn)代人們的認(rèn)識(shí)——→樹(shù)立文明過(guò)清明的觀念——→將民族節(jié)日的文化延續(xù)下去,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)的定位

1,、知識(shí)目標(biāo)：

1) 知道清明節(jié)的來(lái)歷,，它是我國(guó)眾多民間眾多節(jié)日中的一個(gè),，在上面的幾個(gè)主題中選擇一個(gè)或兩個(gè)進(jìn)行研究。初步掌握一些統(tǒng)計(jì)的知識(shí),，

2) 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查,、收集、整理資料的能力,，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的資料分析,，并對(duì)結(jié)果做出一定的解釋。

3) 了解清明的習(xí)俗,、節(jié)氣現(xiàn)象和特有食譜,、英雄先烈的故事，擴(kuò)展學(xué)生學(xué)習(xí)方向,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的看待傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)涵的多層次,、多角度文化。

2,、情感態(tài)度：

從學(xué)生的興趣出發(fā),，讓他們主動(dòng)探究，讓學(xué)生關(guān)注身邊的世界發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和其中的文化,，培養(yǎng)學(xué)生尊敬他人,、緬懷先烈的情感，激發(fā)愛(ài)國(guó)主意的思想,。

3,、價(jià)值取向：

培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，探究分析問(wèn)題的能力,，以及表達(dá),、溝通的能力，將先烈們不屈不撓的民族精神化作自己的認(rèn)識(shí),，規(guī)范自己的行動(dòng)與言行,，以科學(xué)的態(tài)度看待民族節(jié)日，為社會(huì)良好風(fēng)氣的形成奠定基礎(chǔ),，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,。

三、活動(dòng)的內(nèi)容：

1,、提出問(wèn)題,， 在“清明節(jié)的由來(lái)與傳統(tǒng)習(xí)俗”、“清明祭掃的意義,、節(jié)氣的變化”,、“清明節(jié)的習(xí)俗變化，關(guān)注現(xiàn)代人們的認(rèn)識(shí)”、“樹(shù)立文明過(guò)清明的觀念”中選擇合適的主題,；

2,、論證研究問(wèn)題的合理性；

3,、制訂調(diào)查,、研究、總結(jié)方案,；

4,、查找資料：學(xué)生調(diào)查、研究,、比較,，搜集有關(guān)數(shù)據(jù)和信息；

5,、實(shí)踐活動(dòng)：資料搜集,、社會(huì)調(diào)查、整理素材,，發(fā)現(xiàn)分析問(wèn)題,；

6、交流匯報(bào)：交流,、討論分析原因,、完成活動(dòng)總結(jié)；

7,、進(jìn)一步實(shí)踐：實(shí)際操作——制作小白花,；

8、活動(dòng)延伸：總結(jié)完善報(bào)告單,。

四,、涉及學(xué)科：

科學(xué)、健康教育,、語(yǔ)文,、美術(shù)、信息技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù),、品德與生活

五、教學(xué)方法：

談話交流法,、引導(dǎo)法,、調(diào)查比較法、觀察法,、生生評(píng)價(jià)法,、展示法,、小組合作法、講授法,，重點(diǎn)運(yùn)用談話交流法,、調(diào)查比較法、觀察法

六,、活動(dòng)的實(shí)施步驟

第一課時(shí)：選題分組

認(rèn)識(shí)了解清明節(jié)

一 ㈠課前任務(wù)：

1、做調(diào)查：調(diào)查采訪自己,，爸爸,，媽媽，爺爺,，奶奶過(guò)清明時(shí),，家中會(huì)有哪些做法和習(xí)慣；清明節(jié)是怎么回事,？清明節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗

2,、觀察：這一天來(lái)到前后，人們都會(huì)做些什么

3,、要求：自己真實(shí)的調(diào)查所得,。

4、記錄自己調(diào)查,、觀察的結(jié)果,；（調(diào)查要寫(xiě)出時(shí)間及具體的事例，可列表呈現(xiàn)）

㈡,、引入主題： 春風(fēng)里的清明節(jié)

㈢,、互相介紹： 把自己的調(diào)查向大家介紹，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),。

㈣,、提出問(wèn)題，集體交流,。

二 學(xué)生交流自己的所知所見(jiàn),，“我所知道的清明節(jié)”

1利用交流的時(shí)間逐漸調(diào)整整理自己調(diào)查結(jié)果與見(jiàn)聞；

2學(xué)生先對(duì)自己和大家的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比,，后請(qǐng)學(xué)生在匯報(bào)中深入思考,，人們的行為是否有意義，哪些活動(dòng)是積極有益的,，最后整理寫(xiě)出匯報(bào),。

3清明節(jié)我們學(xué)校的祭掃活動(dòng)有怎樣的意義？你最崇敬的先烈有誰(shuí),。

4講一講你所知的英雄事跡,，歸納出要學(xué)的精神與品質(zhì),。

三 尋找、確定研究話題

1 教師先將本次主題活動(dòng)訓(xùn)連目標(biāo)明確的提出使學(xué)生的活動(dòng)目的性更強(qiáng),。

訓(xùn)練大家的觀察能力——清明時(shí)生活的變化

訓(xùn)練大家的交際能力——對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查,，看看大家今天的消費(fèi)情況

看看、問(wèn)問(wèn)鄰居或長(zhǎng)輩是否消費(fèi),，趨向是怎樣的

訓(xùn)練大家的資料搜集,、整理能力——清明時(shí)分各地的各種習(xí)俗和傳說(shuō)、食物,、有什么意義查找英雄事跡,、將觀察采訪調(diào)查的結(jié)果做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，可以表格的形式,，或自己設(shè)計(jì)其他的總結(jié)方式,。

訓(xùn)練大家的資料分析能力——針對(duì)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，你會(huì)有怎樣的發(fā)現(xiàn),，因此又有怎樣的想法產(chǎn)生,。

2 學(xué)生根據(jù)教師提出的訓(xùn)練目標(biāo)，來(lái)選擇自己的研究采集主題,。

四 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃

第二課時(shí)：實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)與延展

“今天的清明時(shí)節(jié)”

一 ㈠總結(jié)前課任務(wù)：

1,、整理溝通個(gè)人調(diào)查：小組內(nèi)溝通，調(diào)查自己家,、親戚家,，觀察鄰居、市場(chǎng),、街頭等地過(guò)清明時(shí)的種種情況,。

2、小組整理要求：將自己小組真實(shí)的調(diào)查所得,，整理起來(lái),。

3、比較小組成員調(diào)查的結(jié)果,；（調(diào)查要寫(xiě)出具體的金額或累計(jì)金額,，可列表進(jìn)行對(duì)比）發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題

㈡、引入主題： “今天的清明時(shí)節(jié)”

㈢,、互相介紹： 把自己在清明前后的發(fā)現(xiàn)和資料,，調(diào)查向大家介紹，指導(dǎo)小主學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),，總結(jié)匯報(bào)的方式,。

㈣、小組整理調(diào)查結(jié)果,，練習(xí)匯報(bào),。

二 小組匯報(bào) 學(xué)生評(píng)價(jià)（訓(xùn)練評(píng)價(jià)能力）

1主題明確

2小組成員都有參與

3任務(wù)完成好（采訪紀(jì)實(shí),、統(tǒng)計(jì)結(jié)果）

4有自己小組的思考或認(rèn)識(shí)（針對(duì)不良現(xiàn)象，有真確看法）

三 評(píng)出小組活動(dòng)勝利完成的小組

四 朵朵白花寄托哀思：教學(xué)生制作小白花（面巾紙,、細(xì)線,、剪刀、別針或細(xì)鐵絲,、固體膠,、半透明紙）

a 面巾紙白花 學(xué)生探究學(xué)習(xí)自主發(fā)現(xiàn)制作的方法

b 花心式白花 教師在疑難處予以解答

五 學(xué)生在報(bào)告中將自己的想法交流結(jié)果總結(jié)補(bǔ)充完整。

延伸：請(qǐng)父母參與設(shè)想或提出意見(jiàn) ,，使民間節(jié)日過(guò)得更有意,。最后整理寫(xiě)出匯報(bào)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)生

評(píng)價(jià)人評(píng)價(jià)類別等級(jí)備注

自評(píng)是否是自己搜集的資料

整理記錄

學(xué)生組內(nèi),、組外互評(píng)評(píng)價(jià)發(fā)言情況

傾聽(tīng)情況

教師評(píng)價(jià)參與情況

查找信息

資料的整理

制定的計(jì)劃

實(shí)踐情況

收獲與總結(jié)

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)查找信息

實(shí)踐情況