作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園禮貌的教案中班篇一

1、初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，學(xué)習(xí)正確的用餐方法,。

2、大膽在集體面前表述自己的想法,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】小豬一家圖片,、小朋友用餐照片，擦嘴巾一塊,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1,、“小朋友們,，今天，老師給你們請(qǐng)來(lái)了幾位客人,，他們是一家子,，你們看!”

2,、教師一一介紹，“這個(gè)是豬媽媽,，這兩個(gè)是豬媽媽的兩個(gè)娃娃,，一個(gè)叫胖胖，一個(gè)叫花花,?！?/p>

3、“今天小豬一家呀,，發(fā)生了一件有趣的事情,，你們聽(tīng)!”幼兒聽(tīng)故事《兩個(gè)娃娃》。

二,、傾聽(tīng)故事,，討論正確的用餐方法。

1.提問(wèn),，理解故事內(nèi)容?！肮适轮兄v了什么事?花花是怎么吃飯的?胖胖是怎么吃飯的?你喜歡花花,，還是喜歡胖胖，為什么呢?”

小結(jié)：是呀,，胖胖吃飯的時(shí)候一點(diǎn)也不講衛(wèi)生,，聲音很大，飯菜湯亂灑,，還不擦嘴巴,，我們一定不能向他學(xué)習(xí)。

2.討論正確的用餐方法,?！袄蠋熯€帶來(lái)幾張小朋友吃飯的照片，你們看這些小朋友是怎樣吃飯的,，他們這樣吃飯對(duì)不對(duì),，為什么呢?”請(qǐng)幼兒自由討論，并發(fā)表自己的想法,。

三,、經(jīng)驗(yàn)遷移。

1.“你平時(shí)是怎么吃飯的?

2.教師總結(jié)：吃東西前應(yīng)該先洗手,，吃東西時(shí)不要大聲說(shuō)話,，慢慢吃不亂灑。

四、引導(dǎo)幼兒探索正確的擦嘴方法

1.兒歌示范正確的擦嘴方法,。

“吃完后不要忘記擦嘴,、漱口哦。老師這里有一塊擦嘴巾,，誰(shuí)能上來(lái)示范一下正確的擦嘴方法?(針對(duì)幼兒的表現(xiàn),，教師補(bǔ)充)?！按蠓綁K變小方塊，兩手托住來(lái)回擦,，換面擦一擦小手,，再把毛巾放放好?！盻x真能干,，相信他每天都會(huì)把小嘴擦得很干凈?！?/p>

2.幼兒徒手練習(xí)正確地擦嘴動(dòng)作,。

“我們一起邊念兒歌邊做做看吧!(師幼邊念兒歌邊徒手練習(xí))今天中午我們要比比看，誰(shuí)的嘴巴擦得最干凈,，,。”

幼兒園禮貌的教案中班篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)觀看視頻,，了解并學(xué)習(xí)拍手,、握手、擺手等禮儀動(dòng)作和用語(yǔ),，學(xué)習(xí)禮儀兒歌,。

2.在日常與朋友的交往知道要做一個(gè)有禮貌的孩子，體驗(yàn)知禮,、懂禮,、學(xué)禮的快樂(lè)。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

5.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

視頻三段動(dòng)作圖片若干

活動(dòng)過(guò)程：

1.觀看第一段視頻

(1)今天孫老師帶來(lái)了一段視頻,，請(qǐng)你仔細(xì)地看一看,，有誰(shuí)?他們說(shuō)了什么?幼兒觀看視頻。

(2)結(jié)束提問(wèn)：你看到了誰(shuí)?發(fā)生在什么時(shí)候?早上來(lái)園哥哥姐姐見(jiàn)到叔叔,、老師他們說(shuō)了什么?(你早)在說(shuō)“你早”的時(shí)候,，他們不僅會(huì)停下小腳說(shuō)，而且還做了一個(gè)什么動(dòng)作?哪個(gè)仔細(xì)觀察的小朋友發(fā)現(xiàn)了(老師示范彎腰動(dòng)作)仔細(xì)看看我的頭有沒(méi)有低下呀?

(3)原來(lái)要做個(gè)禮儀好寶寶，早上到園見(jiàn)到老師,、叔叔會(huì)彎下腰來(lái)說(shuō)你早,，我們跟著哥哥姐姐來(lái)學(xué)一學(xué)。(輕輕起立)幼兒模仿動(dòng)作(幾遍)(老師提醒邊說(shuō)邊做動(dòng)作)學(xué)說(shuō)兒歌：你早你早彎彎腰

2.觀看第二段視頻

(1)小朋友走進(jìn)了幼兒園,，這時(shí)她見(jiàn)到了好朋友,，會(huì)說(shuō)什么?說(shuō)的時(shí)候可以做什么動(dòng)作與人有禮貌的打招呼?(幼兒先說(shuō)后觀看第二段視頻)請(qǐng)你看看姐姐是怎么說(shuō)怎么做的?

(2)觀看結(jié)束提問(wèn)“朋友見(jiàn)面了，說(shuō)了什么?邊說(shuō)邊做什么?教師總結(jié)：你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭,。

(3)哪兩個(gè)小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)

3.看圖模仿動(dòng)作學(xué)兒歌

(1)做個(gè)禮儀好寶寶,，除了會(huì)你早你早彎彎腰，你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭,，平常,，在教室里老師還聽(tīng)到小朋友說(shuō)“謝謝”，我們什么時(shí)候要說(shuō)謝謝?說(shuō)謝謝的時(shí)候可以做什么動(dòng)作?引出兒歌：“謝謝謝謝拱拱手”一起學(xué)一學(xué)

(2)那請(qǐng)你看看老師在做什么動(dòng)作?(伸手)在哪里看到過(guò)這個(gè)動(dòng)作?(幼兒先說(shuō)后呈現(xiàn)圖片)為什么要做這個(gè)動(dòng)作?引出兒歌：請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)伸伸手,。

(3)做個(gè)禮儀好寶寶,，伴隨著禮儀動(dòng)作說(shuō)禮貌用語(yǔ)寶寶像個(gè)小淑女、小紳士,，老師這還有一些動(dòng)作圖片,，請(qǐng)你去看一看，學(xué)一學(xué)圖片上的動(dòng)作,，想一想,，什么時(shí)候做這個(gè)動(dòng)作?(幼兒看圖并模仿動(dòng)作)

(4)結(jié)束：你看到學(xué)了什么動(dòng)作?誰(shuí)和她學(xué)了一樣的動(dòng)作，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候要握手?引出兒歌：歡迎歡迎握握手,，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)

(5)誰(shuí)和她學(xué)了不一樣的動(dòng)作,，請(qǐng)你來(lái)表演一下(拍手、揮手動(dòng)作)引出兒歌：真棒真棒拍拍手,，再見(jiàn)再見(jiàn)揮揮手

4.完整兒歌表演

學(xué)著做個(gè)禮儀好寶寶,，相信大家都會(huì)喜歡你，生活中的禮儀還有很多呢,，現(xiàn)在我們先把今天學(xué)的這些禮儀看著圖完整的做一做,、說(shuō)一說(shuō)。

5.遷移經(jīng)驗(yàn)討論：

剛才老師說(shuō)生活中的禮儀還有很多,，那生活中還有什么地方也要講禮貌,、學(xué)禮儀?幼兒自由表達(dá)(如喝水要排隊(duì)，滑滑梯要排隊(duì),，走路要慢慢走,，上下樓梯要靠右邊走……

6.延伸活動(dòng)：

在以后的娃娃家游戲時(shí)創(chuàng)設(shè)做客的情景，到客人家做客先要按門(mén)鈴,，見(jiàn)到主人要說(shuō)什么?(你好),，娃娃家的主人要說(shuō)什么?(歡迎光臨)請(qǐng)進(jìn)動(dòng)作……

附兒歌：

我有一雙小小手，要拉許多好朋友，你早你早彎彎腰,，你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭,，謝謝謝謝拱拱手，請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)伸伸手,，歡迎歡迎握握手,，真棒真棒拍拍手，再見(jiàn)再見(jiàn)揮揮手,，做個(gè)禮儀好寶寶,。

幼兒園禮貌的教案中班篇三

活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意,。2,、懂得身邊的人曾為自己的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)，應(yīng)該把他們銘記在心,。活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖第23-24,?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入,。1,、教師：三年里，有很多人天天和我們?cè)谝黄?，他們是誰(shuí)呢?

教師小結(jié)：有的孩子說(shuō)和自己天天在一起的有爸爸媽媽,、爺爺奶奶、外公外婆等,。

2,、教師：那我們要感謝誰(shuí)呢?為什么?(幼兒觀看掛圖材料，看一看,、說(shuō)一說(shuō)他們是誰(shuí)?為什么要感謝他們,。)

教師小結(jié)：小朋友都說(shuō)要感謝爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兠刻鞛榱俗屛覀兩钤陂_(kāi)心,、快樂(lè),、舒適的環(huán)境中，辛苦工作,，每天早出晚歸,。而爺爺奶奶年紀(jì)那么大了，走路都很辛苦,，一不小心就會(huì)摔跤,，但爺爺奶奶沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w不方便的原因，而不來(lái)幼兒園接送你們，在家可能還要照顧你們,。所以我們要感謝他們,。

二、說(shuō)說(shuō)感謝的話,。

1,、教師：老師像媽媽一樣照顧我們、教育我們,，細(xì)心的引導(dǎo)我們改正缺點(diǎn);保育員阿姨為讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中學(xué)本領(lǐng),，幫我們打掃教室，幫我們疊被子;廚房阿姨為我們做香噴噴的飯菜;我們說(shuō)一句什么感謝的話給他們呢?

請(qǐng)個(gè)別孩子用響亮地聲音講給大家聽(tīng),，教師給予肯定,。

2、啟發(fā)孩子們分組討論對(duì)老師,、保育員阿姨,、廚房阿姨說(shuō)什么感謝的話。

3,、請(qǐng)幾名孩子有禮貌的邀請(qǐng)客人來(lái)到我們的活動(dòng)室,，鼓勵(lì)大家熱情的向他們道謝。

教師：孩子們,，你們最想對(duì)保育員阿姨說(shuō)什么感謝話?現(xiàn)在我們要邀請(qǐng)保育員阿姨來(lái)我們教室做客,，誰(shuí)愿意大膽有禮貌的去邀請(qǐng)?

教師小結(jié)：阿姨謝謝您，您幸苦了,，我們愛(ài)您,。

4、教師：孩子們,，那你們最想對(duì)老師說(shuō)什么感謝話呢?

教師說(shuō)祝?；蛳Ｍ脑挘豪蠋熉?tīng)到你們真誠(chéng)的話語(yǔ)，心里特別的感動(dòng),。那么謝老師希望你們每天開(kāi)心,、健康的成長(zhǎng)，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，好好學(xué)習(xí)天天向上,，在家是個(gè)乖寶寶，在幼兒園是個(gè)懂事的好孩子,。

三,、還要感謝誰(shuí)。

1,、教師：除了這些人,，我們還要感謝誰(shuí)呢?

教師小結(jié)：還有叔叔阿姨,、外公外婆、警察叔叔,、保健醫(yī)生,、清潔工等。

2,、教師：那當(dāng)我們遇見(jiàn)他們的時(shí)候,，你們又會(huì)對(duì)他們說(shuō)什么感謝的話呢?

教師小結(jié)：孩子們回家后和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)吧。

幼兒園禮貌的教案中班篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、交流新年做客的感受,，學(xué)習(xí)怎樣做客和接待客人。

2,、嘗試吧動(dòng)物和他喜歡的食物進(jìn)行一一對(duì)應(yīng),。

3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試吧動(dòng)物和他喜歡的食物進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)

活動(dòng)難點(diǎn)：交流新年做客的感受,，學(xué)習(xí)怎樣做客和接待客人

難點(diǎn)形成原因：孩子們對(duì)如何正確做客和做小主人缺乏經(jīng)驗(yàn)

難點(diǎn)解決策略：通過(guò)孩子們喜歡的情景表演

活動(dòng)過(guò)程：

1,、談話,，引發(fā)幼兒回憶過(guò)新年做客的情境

新年的時(shí)候,，你去誰(shuí)家做客了?他們是怎么招待你的?

新年的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)你家做客了?你是怎么招待客人的?

2,、招待小動(dòng)物客人

逐一出示小熊,、小狗等動(dòng)物圖片，師幼談話：誰(shuí)來(lái)了?我們應(yīng)該怎么問(wèn)好?

學(xué)說(shuō)：“_你好,，歡迎你來(lái)我家做客”“請(qǐng)坐”等禮貌用語(yǔ)

討論：客人來(lái)齊了可以怎么招待他們?

給客人唱歌跳舞,，表演節(jié)目

討論：客人肚子餓了，他們吃什么?

使用小朋友的書(shū)《數(shù)學(xué)》第一頁(yè)“喜歡吃的食物”,，讓幼兒聯(lián)系根據(jù)動(dòng)物愛(ài)吃的食物進(jìn)行連線,。

3、游戲“客人來(lái)了”

教師扮演“客人”,，到小朋友家做客,，小朋友接待

請(qǐng)幼兒扮演客人，另一位幼兒扮演主人,，接待客人,。

設(shè)計(jì)依據(jù)：

回憶新年做客經(jīng)驗(yàn),，引起談話的興趣，激發(fā)孩子們的已有經(jīng)驗(yàn)

將做客的禮儀融入到情境表演中,，讓孩子們?cè)谇榫氨硌葜凶匀坏膶W(xué)習(xí)做客的和招待的基本禮貌用語(yǔ),，是孩子們的獲得有效的經(jīng)驗(yàn)，印象更加深刻,。

幼兒園禮貌的教案中班篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)孩子體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣。

2,、讓孩子懂得要有禮貌地做客,。

3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

4,、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件：雞媽媽活動(dòng)圖片;錄音機(jī),、磁帶;小雞,、小鴨、小猴頭飾每個(gè)幼兒一個(gè);每個(gè)幼兒兩個(gè)碗,、兩個(gè)小勺,。塑料墊子若干塊。找兩名教師分別扮演雞媽媽和鴨媽媽,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、幼兒坐在墊子上，小朋友,，你們看,，誰(shuí)來(lái)了?讓幼兒看雞媽媽的活動(dòng)圖片。啊,，原來(lái)是雞媽媽,。小朋友，你們聽(tīng),，雞媽媽對(duì)我們說(shuō)什么?

2,、打開(kāi)錄音機(jī)：小朋友，你們好,，我是雞媽媽,，現(xiàn)在果園里各種水果都成熟了，今天,，我想請(qǐng)?jiān)坌∨笥训轿壹胰プ隹?，去品嘗各種水果,，小朋友，趕快來(lái)吧!

3,、啊,，原來(lái)是雞媽媽想請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)プ隹停∨笥?，要注意到雞媽媽家去做客一定要有禮貌,。到雞媽媽家門(mén)口要先敲門(mén)，見(jiàn)到雞媽媽要先說(shuō)“雞媽媽好”,。小朋友聽(tīng)到了嗎?聽(tīng)開(kāi)車的音樂(lè)做開(kāi)車的動(dòng)作,，來(lái)到雞媽媽家門(mén)口。先敲門(mén),，雞媽媽開(kāi)門(mén)后,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“雞媽媽你好”。雞媽媽說(shuō)“小朋友們好,，今天我給你們準(zhǔn)備了各種水果,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們品嘗各種水果吧!”此時(shí)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)“謝謝雞媽媽”,。在小朋友吃水果的過(guò)程中,，教師要對(duì)幼兒進(jìn)行各種良好習(xí)慣的教育，教育幼兒吃東西時(shí),，不要講話,，小朋友吃完水果后，引導(dǎo)幼兒與雞媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”,。

4,、此時(shí)電話響了，老師接電話,?！拔?，你好!你是誰(shuí)呀?啊,，你是鴨媽媽。好,、好,。我們一定去?！痹瓉?lái)老師接到鴨媽媽的邀請(qǐng),，讓咱小朋友到鴨媽媽家去做客。因?yàn)轼唻寢尲议_(kāi)了一個(gè)點(diǎn)心店,。她的點(diǎn)心店今天開(kāi)業(yè)了,。今天她想請(qǐng)?jiān)坌∨笥讶テ穱L各種小點(diǎn)心,。老師知道咱小朋友都想去，可是小朋友一定要注意要有禮貌呀,。

5,、聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)著車，來(lái)到鴨媽媽家門(mén)口,。先敲門(mén),，見(jiàn)到鴨媽媽后，引導(dǎo)幼兒先說(shuō)出：鴨媽媽,，你好,。當(dāng)鴨媽媽請(qǐng)小朋友品嘗點(diǎn)心時(shí)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：謝謝你,，鴨媽媽,。吃完點(diǎn)心后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“鴨媽媽,，再見(jiàn),。”

6,、小朋友,，今天的天氣特別好,，咱們出去做“小猴摘桃”的游戲吧!幼兒戴上小猴的頭飾,，隨音樂(lè)走出活動(dòng)室。