計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學班主任工作計劃二年級 小學班主任工作計劃指導思想篇一

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已一學期,，我對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界,，我還不敢說完全掌握,，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

首先,，多與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的習慣，另外結合學校的三大習慣活動,，讓學生從小養(yǎng)成良好的習慣,。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

其次,，嚴格對學生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因,，扭轉局勢。

最后,，進行家庭訪問，通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作

(1)組織好學生參加升旗和兩操。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室。組織學生認真做眼保健操,，使學生有健康的身體,。

(2)檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(3)組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在回宿舍途中會相互追逐,，不遵守規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

(1)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

(2)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

4,、做好個別學生的教育工作

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。

小學班主任工作計劃二年級 小學班主任工作計劃指導思想篇二

一、學情分析

班上大部分學生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀律,，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習的目標不明確,，尤其是個別男同學，上課不能集中精力,，紀律渙散,。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步,。

二,、本學期工作重點

常規(guī)教育

1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育,，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。一年級時總覺得，不應該加于學生太多的班級概念,，致使學生現(xiàn)在連基本的班級榮譽感還沒有,。連我這個老班也是在一班學生的一次無意起哄中明白過來,，一班學生聽到三項競賽結果，都大聲地說二班垃圾班,，這時我才緩過神,。二班的榮譽，是我和學生都應該用全力去維護的,。學生就是一個小社會,，應該讓學生在這個小社會里盡自己微薄的力。

三,、班規(guī)：

一),、衛(wèi)生

1、保持好個人衛(wèi)生,，穿干凈的衣服,、勤洗澡、勤剪指甲,，做個愛干凈的好孩子,。

2、保持班級衛(wèi)生,，不往地上亂扔紙屑,，見到地上有紙屑臟物要及時撿起，并扔進垃圾箱,。

3,、保持校園衛(wèi)生，見到垃圾紙屑及時撿起,，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時制止,，做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士。

4,、值日生要按時打掃教室衛(wèi)生,，不能故意遲到逃避勞動，遲到或逃避勞動的同學跟下一組值日,，如再次遲到或逃避勞動,，則單獨值日一天,。

5,、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時要開窗通風,，掃完地之后要將桌椅擺放整齊,，擦窗臺，凳子放在桌子底下,，將笤帚等打掃用具擺放好,。在值日班長檢查后,，確定值日認真負責的小組成員每人獎勵一個大拇指。

二),、紀律

1,、早上七點半到校后，要認真早讀,，根據老師要求預習課文或背誦課文,，完成任務后可以讀作文書或童話，繪本,，不能追逐打鬧,。

2、課堂上要認真聽講,，不做小動作,，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜,，不亂跑亂鬧,。

3、中午按時到校,，不能早到或遲到,，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學,，在教室里要認真完成作業(yè),，不能追逐打鬧。

4,、課下不攀爬球籃,、不追逐打鬧、不玩危險的游戲,。

5,、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因,。

以上規(guī)定違反一次扣除一個大拇指,，認真做到的同學由老師結合情況每人每天獎勵大拇指。

三),、學習

1,、完成家庭作業(yè)要認真，要求字跡工整,、書寫整齊,、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學進行表揚和獎勵,。

2,、課堂上要積極和同學進行交流,，在小組討論時要發(fā)表自己的意見，不能光聽不說,，老師會根據巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵,。

3、自習課時,，認真完成老師布置的作業(yè),，完成任務后，要學會自己找事情做,，比如看作文書,、補充我的采集本、練字,、預習新課等等,。會自己給自己布置任務的同學每人獎勵一個大拇指。

四),、班干部

1,、認真履行自己的職責，在紀律,、衛(wèi)生,、學習方面嚴格要求自己，給大家做好榜樣,。不能嚴格要求自己的班干部,，扣除小飾物兩枚。

2,、不能因為自己是班干部而欺侮同學,，一旦發(fā)現(xiàn)，要向同學道歉并在班內作檢討,，在班內集體研究決定懲罰措施,。

五)、老師

1,、老師要公平對待每一位同學，同學們有進步要及時表揚,、犯了錯誤也要及時批評,。

2、老師說話要和藹,，不能老發(fā)火,。

3,、不能拖堂超過兩分鐘以上,。

四,、班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。朱雨欣，池小薇,，朱立鵬,，蔡瑞祥，陳瑞陽,，池梓豪,，龍顯鳳，劉利,，胡新妮,，范雪，周婷,，池夢茹,，劉世傲等。

五,、加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大,，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

六,、確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期的結合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的我結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。近期：不吵不鬧，多讀書,。中期：愛衛(wèi)生,，愛讀書，行為好,。遠期：成為全校師生中的乖學生,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

這個學期，結合課題,，我要徹徹底底地在班級里展開讀書活動,，讓每個學生于書為友具體操作見課題。

總而言之,，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

小學班主任工作計劃二年級 小學班主任工作計劃指導思想篇三

一、班級管理指導原則

六年級下學期,，孩子們臨近畢業(yè),，可能在思想上、行為習慣上產生撥動,，加之本學期時間較短,，區(qū)區(qū)八十四天，所以從開學初在思想品德,、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習，提高成績,、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。嚴要求,，高標準,，為小學生活畫一個圓滿的句號。

二,、班級概況

六年級二班現(xiàn)有學生31人,。男生23人，女生8人。大部分學生比較貪玩,，或許是男生多的緣故,，班內學生也比較調皮，管理起來比較麻煩,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,，這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法,，制度嚴明,，感情教人，真情育人,，使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎,。為學生負責,，努力做好本學期的班級工作。

三,、本學期管理措施

1,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。在這學期利用學雷鋒月、植樹節(jié),、母親節(jié),、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、學會創(chuàng)造,、學會生活。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。在活動中學會幫助別人、欣賞別人,、贊美別人,，懂得團結協(xié)作的重要性。

3、結合締造完美教室活動,，充分展示孩子的優(yōu)點并一一展覽,，采用鼓勵、表揚等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

4,、堅持做好學校提出的十二個抓手，兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)，要持抓不懈,、嚴抓不怠,，抓好兩操的質量,。

5,、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，勤與家長溝通,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

6、安全教育常住不懈,，利用早讀午寫等課前時間,，講解安全的重要性。

7,、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會產生撥動,，多與他們談心、交流,，做他們學習上的老師,，生活上的朋友。

8,、過好最后一個六一,。

9、積極參加學校組織的各項活動,，為小學生活畫上一個圓滿的句號,。

四、具體工作

第1周入學常規(guī)教育針對學生開學注意事項進行入學常規(guī)教育

第2周雷鋒精神永駐學雷鋒月：讓學生學習雷鋒的助人為樂,、艱苦樸素的精神,，讓民族精神代代相傳。(開展一系列學雷鋒活動)

第3周注重防范,，確保平安安全無小事,，讓學生牢記安全的重要性，增強安全意識，學會在不同場合的安全防范,。

第4周保護環(huán)境,，愛我校園結合學校、班級的公物保護,，衛(wèi)生保持等展開,，讓大家從我做起，從小事做起,。

第5周清明節(jié)組織學生校外實踐活動,，針對清明掃墓等活動對學生進行愛國教育、珍惜來之不易的幸福生活,。

第6周珍愛生命,、注意安全讓學生初步掌握一些安全知識，學會保護自己,，培養(yǎng)學生自我保護意識和能力

第7周積極進取,，做學習主人讓學生端正學習態(tài)度，樹立遠大的理想,。

第8周困難,，挫折面前我能行!教育學生正確面對失敗和挫折，學會自我心理調整,，樹立頑強拼搏,、自強不息的堅強信念。

第9周法治在心中,，文明伴我行使學生從內心深處真正意識到學法,、知法、懂法,、守法的重要性,。

第10周母愛-世界上的愛(母親節(jié))教育學生尊敬長輩，關心,、孝敬父母,，用實際行動回報母親的愛。

第11周再學養(yǎng)成教育反復對學生的養(yǎng)成教育方面進行教育,，使學生能在文明禮貌,、行為習慣等方面有大的改善。

第12周成長,。交往引導學生學會與人相處,，提高自己的交往能力。

第13周快樂六一六一兒童節(jié)屬于孩子們的節(jié)日,，讓孩子了解節(jié)日的由來,。組織有意義的活動豐富孩子們的節(jié)日,。

第14周讓我們的校園更潔凈教育學生注意環(huán)境衛(wèi)生，克服不良衛(wèi)生習慣,，營造美麗,、潔凈的校園環(huán)境。

第15周珍惜時間時間是寶貴的,，希望同學們珍惜時間,，努力學習。

第16周考前教育馬上期末考試,，跟學生講關于考試前的學習,、復習等情況。

小學班主任工作計劃二年級 小學班主任工作計劃指導思想篇四

新的學期又開始了,，為了在新的學期里把工作做好,，把我們班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計劃如下：

一,、學生現(xiàn)狀分析：

我們班共有學生__人，其中女生__人,，男生__人,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒,。大部分學生能做到熱愛集體,，熱愛勞動，熱愛師長,，熱愛同學,，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私,、虛榮心強,、自滿的思想。

二,、思想工作計劃方面：

1,、利用班隊會等教育時間，帶領學生-級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,，讓學生按要求去做,，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查,，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,，對學生進行思想品德教育,。

3、樹立良好的班風,，加強班集體的凝聚力和向心力,。

三、教學工作計劃方面：

1,、重點抓好課堂常規(guī)訓練,，隨時指出存在的問題，要持之以恒,，不能時緊時松,，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果,。

2,、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性,，樹立必勝的信心,，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步,，以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭,。

3、注意家校結合,，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣,。

四、安全教育工作計劃方面：

1,、教育學生團結同學,，不打架，不罵人,，講文明,，講禮貌，爭做文明的小學生,。

2,、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明,、細,、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學效率,。

3、課間紀律,，對學生提出明確的要求,，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外,。

4,、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全,。

5,、路隊紀律。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度,，排好隊,，走好路。

五,、衛(wèi)生工作計劃方面：

1,、學校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

2,、個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔,、大方，桌兜里的物品要擺放整齊,，認真做好廣播操,。

六、家校溝通方面：

教育學生,，即時與家長的溝通是很重要的,，而且，家長也需要學習,，需要和孩子共同成長,，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,，在溝通,、交流中進步,。

小學班主任工作計劃二年級 小學班主任工作計劃指導思想篇五

一、本班學生現(xiàn)狀分析

本班共有學生__人,，其中男生__人,，女生__人。學生人數不多,，同學之間關系良好,，熱愛運動，身體素質良好,。

具體情況分析：

1,、品德方面：

本班大部分學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，思想叛逆等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化,。

2、學習方面：

有少部分學生上課能認真聽講,，發(fā)言比較積極,，作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，課后不能單獨完成作業(yè)，需要進行個別輔導和特別的關注,?？偟膩碚f，班內學生的學習水平參差不齊,，且容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

3,、身體素質：

本班大多數學生的體質較好,，熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。

4、班級特點：

本班學生大部分愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn)且叛逆;女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

二、班級工作重點及目標

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),。

3,、做好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的自我保護能力,。

4、做好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生能愛科學,、學科學，主動探索新知識,。

本班學生奮斗目標：

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體的凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,、

3、發(fā)展學生個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立學生評比欄,、力求美觀大方,，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育,。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

三,、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

4,、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期在家里,、學校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

四,、學生安全教育

1,、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、每天早晨準時進教室,，帶領孩子早讀。下午準時進教室,，處理班級事務,，注意學生安全。

3,、課間要到教室里,，等放學后再離開。

五,、家訪,、來訪工作的開展

由于班級人數不少，打算對全班學生進行家訪好像不大現(xiàn)實,，但會對典型學生進行家訪,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。