無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
菁菁校園例句篇一
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步入校園,，一陣幽香，一切都顯得如此美好,。我們于清朗的早晨誦讀,，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月,。它,，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,，所以就要沉浸濃郁,，含英咀華。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),，攻克難關(guān),，當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了,，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗,。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：少年自有少年狂，渺昆侖,，笑呂梁,，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒這樣的豪情壯志,，使我也心潮澎湃,，信心倍增。之乎者也、加減乘除,、abcd,、力電光聲，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力,，微笑著向我們走來(lái),。
中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,，教室里一派生機(jī),。可那一天,，我們流淚了,。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,，我們流淚了,。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛(ài),，我們一定盡我們所能,，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,，一定會(huì),！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡！
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,，一名男孩問(wèn)：大姐姐,，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢,？我們一愣,，過(guò)了片刻，我說(shuō)：追求和向往是人生必須的,，而真正的成功卻是來(lái)之不易的,。只希望你們，包括我們自己,，都能走完人生中完整或不完整的旅程。他們笑了,，臉上充滿陽(yáng)光與稚氣,。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子,。
菁菁校園,，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射,。這里有筆硯相親,、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,，更有落日紅葉,、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年,、勤勉的園丁,，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣,。寫(xiě)下它,，寫(xiě)下這充滿活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的`校園故事,。
點(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)于活力的詮釋不是簡(jiǎn)單的笑和鬧,，而是有沉思、有眼淚,、也有成長(zhǎng)的感悟,。雖然作者筆下所描述的不是初中生活的全部，但才華橫溢的宋詞填寫(xiě),、師生之間誠(chéng)摯的情感以及面對(duì)低年級(jí)同學(xué)的人生思索,，無(wú)不是作者的獨(dú)特體驗(yàn)，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園情節(jié)表現(xiàn)出了中學(xué)生充滿青春活力,，不斷成長(zhǎng)的豐富經(jīng)歷,。小作者的語(yǔ)言也可圈可點(diǎn)，充溢著青春放歌的朝氣,。
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