范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

挨打的拼音篇一

放學(xué)之后,，我低著頭往家走,，心里還在想著卷子的事。

到家之后,，我逃過一劫――幸好媽媽不在家,，但是她還是會(huì)知道的，因?yàn)槔蠋熢谖⑿派蠒?huì)發(fā)的,。果然,，好景不長，我剛寫作業(yè),，媽媽就怒氣沖沖地回來了,。瞪著眼睛，頭發(fā)上好象全是火,，河?xùn)|獅吼一般：“好啊你,，你才考了這么點(diǎn)分！“說完,，便把我拽出小屋,，開始打我。

媽媽用鐵棍子狠狠地打我,，我一邊哭一邊用哀求的語氣說：“媽媽,，我錯(cuò)了！”打得我連連求饒,，可是媽媽還是打個(gè)不停,。

過了幾天，我總結(jié)出了一個(gè)道理：下次不要再馬虎,，希望媽媽下次不是因?yàn)榭荚嚧蛭?，因?yàn)橐淮蛭遥揖途o張,，一緊張就寫錯(cuò)題。

挨打的拼音篇二

讀了《圓明園的毀滅》心中憤憤不平,，反佛眼前浮現(xiàn)出侵略者搶火燒圓明園畫面,。

一場大雨飄然而下，洗刷了圓明園,，可怎樣洗刷侵略者的罪惡,，怎能洗刷他們丑惡的內(nèi)心？可憐的圓明園如今只是幾根殘枝玉柱,，不就體現(xiàn)出了腐敗無能的國家嗎,？這些殘肢玉柱發(fā)出了內(nèi)心的呼喊：中華要強(qiáng)否則這慘不忍睹的歷史還會(huì)上演，這些都告訴我們，中華民族的炎黃子孫落后就會(huì)挨打,，所以,，中國要強(qiáng)大，中國要崛起,。

這讓我想起關(guān)于修復(fù)圓明園你有什么看法,，我心中突然怒火上涌，我深情的寫下了當(dāng)嶄新的圓明園屹立在人們眼前,，洗刷了原先那個(gè)圓明園,，可怎能洗刷野心勃勃的侵略者犯下的罪，怎能洗刷侵略者那齜牙咧嘴的面孔呢,、就讓只剩殘肢玉柱的圓明園留在世人的眼中,，讓他留在人們的腦海里，它能時(shí)刻告誡我們落后就會(huì)挨打,！

我想對中華民族說：落后屬于過去,，此刻的中國是強(qiáng)大的。

挨打的拼音篇三

要是你問我,，生命中有什么事能讓我難忘的,，那就是挨打。[由整理]

“??！不要打我！不要打我,！”這就是我的聲音,。在四年級時(shí)，我和我的同學(xué)在路上玩,，結(jié)果回家遲了,，作業(yè)寫不下，等我回家媽媽做出第一件事是,，把她那根“奇眉天棍”拿了出來,。先兩個(gè)大嘴巴子，然后用她那“奇眉天棍”打我的屁股,，嚇得我跪地求饒,。但媽媽可不答應(yīng)，還說我：“你這個(gè)壞蛋,，不許哭,，也別動(dòng)?！蓖砩弦?yàn)槲覍懽鳂I(yè)寫到太晚了,，媽媽洗臉的功夫,，我不小心睡著了。媽媽一個(gè)耳光把我吼了起來,，“快點(diǎn)寫作業(yè),！”我立刻“精神百倍”，流著淚,，寫了起來,。

有一次我因?yàn)闆]有帶卷子被老師罵了一頓，回家后媽媽先罵了我一個(gè)小時(shí),，然后用“青鋼鞭”“修理”我,。

有一次我因?yàn)閷懽诸^太低了，媽媽一個(gè)拳頭就把我打發(fā)了,。

有時(shí)候我會(huì)充滿了憤怒,，但又一想，媽媽這樣子是為了我好,。但有一次,，真的是她的錯(cuò)。

過年時(shí),，我們一家去奶奶家過年,，姑姑回來時(shí)，帶了一臺(tái)相機(jī)妹妹把相機(jī)玩壞了,，但媽媽把錯(cuò)歸到我身上,，媽媽為此狠狠地打了我一頓。

我知道媽媽做的一切都是為了我,，媽媽我會(huì)原諒您的,。

挨打的拼音篇四

你不聽我的，我就要打你,。弟弟生氣地說,。

不聽，不聽,，我比你大,，我就不聽你的。

你你,，我要告訴媽媽,，你不聽我的話。

弟弟果然去告媽媽了,。

媽媽可不管那么多，

她不聽你的很正常,。

弟弟一過來就打我,，可他哪打得過呀,！要不是媽媽，被揍的肯定是他,。

這樣我被打了一頓,。

不過最慘的可不是我而是我姐！

這篇作文不能讓姐姐和弟弟知道,，不然最慘的就是我啦,！

挨打的拼音篇五

挑食一種不好的習(xí)慣，我得到這個(gè)教訓(xùn)可是經(jīng)受了一聲皮肉之苦的,。

那個(gè)星期天的午飯是宮爆雞丁炒飯,，我邊吃邊看電視，吃著吃著就吃到了一個(gè)大蔥段,，我又吼又叫地吐了出來,，這把我媽給引來了：“菜不是都依你的要求來做的嗎？適當(dāng)吃點(diǎn)蔥有沒什么不好的,?！闭f著拿了一個(gè)細(xì)棒子，準(zhǔn)備抽我,。

我本來以為自己比較壯,，打起來不怕疼，可是沒過多久就起了兩條紅線,，又過了一會(huì),，兩條紅線便腫了起來，終于,，我開始放聲痛哭了,。我的淚水，如同那天的大雨,，稀里嘩啦的,。

接著媽媽又開始批評起來：“蔥也是農(nóng)民伯伯嘔心瀝血種出來的，挑食是一種不好的習(xí)慣,！”感覺我仿佛是一座火山,，內(nèi)心充滿了憤怒，仿佛就是那些馬上要涌出的巖漿,。

好不容易忍住了,，又繼續(xù)哭起來，我越哭就越打得兇,，后來就不哭了,，興許是哭累了；媽媽也不打了,，應(yīng)該是打累了,。

從這件事中,，我明白了挑食是可恥地。因?yàn)樘羰?，我受到肌膚之痛,，我身上的傷痕，這就是挑食挨打的滋味,，可一點(diǎn)不好受呀,！

挨打的拼音篇六

同學(xué)們，你們有沒有經(jīng)過一些讓人傷心,，令人難過的事情呢,？我有。

那是一個(gè)陽光燦爛的下午,，我們正在上自習(xí)課,，老師在黑板上寫作業(yè)，教室里一片寂靜,，甚至有些死氣沉沉,。偶爾會(huì)聽到翻書的嘩啦聲和寫字的沙沙聲。

忽然,，老師叫人把作業(yè)本兒抱來,。課代表抱來后，發(fā)給了我們,。老師說：你們先看,，等我布置完作業(yè)，再給大家講,?！彼f完，又繼續(xù)寫作業(yè)了,?！蔽夜忸欀鴮懽鳂I(yè)，把發(fā)下來的作業(yè)隨手放到了桌角上,。

很快,，作業(yè)布置完了。老師轉(zhuǎn)過身來說：作業(yè)本上被撕了紙的人,。我今天要把帳算清,！”說著，老師拿起一個(gè)木棍兒,，嚴(yán)肅地皺著眉頭,，一臉怒氣。他沖著我們喊道：被撕作業(yè)的人站起來,！其他人寫家庭作業(yè),?！蔽乙宦犘睦镆惑@，連忙翻起了自己的作業(yè)本,。天哪，我的居然被撕掉了,！我打了個(gè)寒顫,，腿和手都在發(fā)抖，似乎都不聽使喚了,，硬邦邦的,，背上直冒冷汗，心撲通撲通直跳,。沒辦法,，我站了起來。

上來,！”老師瞪著我,，我的心跳得更兇了。我拿著作業(yè)本,，挪著步子走了上去,。老師兇兇地喊：把手伸開！”我心想糟了,，這是要挨打了,。可是看老師認(rèn)真的樣子,，我知道,，老師肯定說到做到，只好把手伸了出去,。啪,！老師打了一下，我的手掌瞬間火辣辣的,。啪,！又是一下。好疼,！我都快要哭了,。老師看了看我，欲言又止的樣子,。沒有再打,，擺擺手示意我回去。我趕緊灰溜溜地拿著本子走了下去,。

今日受苦,，何必當(dāng)初?。?/p>