每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

點評作文公開課 點評作文怎么點評篇一

提起親情我便會想起那佝僂的背影，粗糙而又溫暖的雙手,，他就是我的外公，一個總會滋潤我心田的老公公。

我的外公在北大這個學校當任課老師,，他的科學十分好,，又當了科技的老師，為他們學校建造了很多東西,。我一年只能看到外公兩三次,，而且時間也很短，因為外公肩負重任,，要管理好整所大學,。

今天五月一日，外公回來看我們了,。外公很少為自己花錢,，但從不吝惜給我買東西，這次也毫不例外,，外公又用自己賺來的錢給我們買了許多美味的零食,。這次外公回來了，我要好好和他玩一番,。

當天我們來到了農(nóng)夫樂園,，玩了許多東西，有過山車,、旋轉(zhuǎn)木馬……我一分錢也沒花,，都是外公幫我付的。我玩得正興奮呢,，沒留意腳下,，我被一塊大石頭給絆倒了，摔了個人仰馬翻,，腿的皮被蹭破了,，外公看了心疼極了，連忙把我背起來,，可別看外公這么老,，其實啊，他的力氣還是很大的,，我趴在外公溫暖寬厚的背上,，漸漸地睡著了……當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上了,，傷口也被包扎好了,，可我左顧右盼，怎么也看不到外公,。媽媽對我說：“樂樂,，外公已經(jīng)回去了,。”我一聽,，鼻子一酸,，哭了。

外公對我無私的愛,，我是不會忘記的,，永遠，永遠……

點評：

文章事例雖平凡,感情卻真摯,、充沛,、感人。我受傷后的細節(jié)描寫頗具匠心,，外公一系列的舉動,，承載著他對我滿滿的疼愛，自然式收尾,，令人回味無窮,！

點評作文公開課 點評作文怎么點評篇二

我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩,，水汪汪的大眼睛,，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴,，再加上一頭烏黑的秀發(fā),，一個字：靚！

還不到一天,，我就對她產(chǎn)生了好感,，不僅是因為她學習好，守紀律,，樂于助人,，還因為她——愛笑。

早晨,，我打掃好衛(wèi)生,，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮,，我的鉛筆盒,、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了,。我坐了下來,，她微微沖我一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了,，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。（人物細微神態(tài)的描寫給讀者留下深刻的印象）我連忙道謝,，并還以一個微笑,。頓時，一股暖流流進我的心田,，剛才那種疲憊感也一掃而光?！耙黄鹱x書吧,！”她微笑著說道?！班?！”我倆互相看著對方，點了點頭,，開心的笑了,。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。（細致的心靈體驗,，有效地表達出作者的真情實感）

中午,，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書,，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,，一個溫柔的聲音進入了我的耳朵：“來，一起看吧,！”我轉(zhuǎn)過頭一看,，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間,，依舊是滿臉笑容,。（又是抓住人物的微笑，細膩,、傳神）她見我有點兒不好意思,，便說：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒,！我害羞地笑了,。

還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助,，我不由得喜歡上了這個可愛,、活潑、善良友好的小姑娘,。她的笑,，像春風吹得我心里暖暖的,。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己,，共度美好時光,，共創(chuàng)美好未來。美好的明天,，有你,，有我，也有她……（點題,，跟前文呼應(yīng)）

點評：這是一篇寫得很不錯的文章,。作者為了表現(xiàn)人物善良、友好,，選取了生活中不起眼的小事,，但恰恰在其中抓住了細節(jié)，充分表達了真情實感,。貫穿全文的是同桌的微笑,，角度小，可立意深,，值得稱贊,。

點評作文公開課 點評作文怎么點評篇三

童年的生活，像一條清澈的小溪,，每一滴水,，都匯集了無限的樂趣，讓我來重溫童年的點點滴滴吧,。

那年中秋節(jié),，我們也像以往一樣到大伯家過節(jié)。爺爺說要殺雞,，我便跟著他到廚房里去湊熱鬧,。我很好奇，殺雞這活是不是很好玩,？于是,，我就說：“爺爺，這粗重活,，哪里需要你動手,？交給在下便可！”爺爺笑了：“這孩子呀,，長大了喲,！”

我拿起冰涼的刀，挑了一只又大又肥的雞,，伸手一抓,，它就“咯咯咯”地叫個不停,。這可把我嚇壞了，一松手,，竟然把這家伙給放了,。我很生氣，拿著刀就追著跑,。大家都聞聲而來,，哎！不僅不幫忙捉雞,，還喊加油呢,！到底給誰加油呀？是我,，還是雞！

我跑得快沒有力氣了,，滿頭大汗,。這時，爺爺遞來一個面包,，讓我停下來休息一會兒,。我怎么肯輕易罷休，接過面包接著就追,。忽然,，雞一轉(zhuǎn)身，看著我,，不,，應(yīng)該是看著我手中的面包才對，反倒向著我撲過來了,。我自小就怕尖的東西,，這會兒看到雞那鋒利的嘴尖，便更慌張了,，轉(zhuǎn)身就逃,！這下慘了，不是人捉雞,，而是雞啄人了,。我大喊：“救命啊,！來人?。‰u啄人啦……”但那群大人們卻怎么也不肯伸出援手,。我只好不停地跑呀跑……

實在太累了,，我只好把面包往后一扔,，乖乖，雞停下來去啄面包了,！我坐在地上氣喘吁吁,。上天還真有眼，雞吃面包時,，我用剩下的力氣,，跑過去一抓住它，死活不放開,，就把它宰了,。

再看看爺爺他們，爺爺笑得看不見眼睛,，奶奶捂著肚子叫厲害,，大伯學著雞“咯咯”地笑起來……

隨著歲月的流逝，這已是我心中一個曾讓我細細回味的音符了,。每當想起這件事,，我總會捧腹大笑。

寒假里,，我們和鄰居仔仔哥哥兩個家庭一起去上海迪士尼游玩,。

迪士尼門口排隊的人可多啦，仔仔告訴我們兩個成語：人山人海,、摩肩接踵,。

迪士尼樂園里面真好玩。我們在光明世界坐了創(chuàng)急速光輪,，還玩了飛越地平線,、七個小矮人礦山車、夢想曲旋轉(zhuǎn)木馬……我們在米奇大街吃了冰淇淋和糕點,，觀看了精彩的巡車表演,。動畫片和圖書中的人物和動物都來啦！我看到花木蘭,、七個小矮人和白雪公主,、《瘋狂動物城》的尼克和朱迪、超人家族,、米奇和米妮,、還有軍隊……我看得目不轉(zhuǎn)睛，實在是太好看啦,！晚上雖然很冷，但是煙花表演更是眼花繚亂,，我們非常興奮！

看完煙花，我們必須坐3號線地鐵回酒店,?？墒?，想不到的是晚上坐地鐵的人也是人山人海?。∥覀兒妥凶懈绺缬逐I又累又困,，實在是走不動了,。媽媽抱著我，爸爸抱著哥哥，仔爸扛著小寶的推車，仔媽抱著小寶弟弟,，仔仔哥哥跟著我們。爸爸媽媽可辛苦啦，還擔心我們被陌生人帶走，幸好我們都和爸爸媽媽們靠在一起,，大家默默地堅持著,。然后,，下了地鐵，接送我們的酒店班車終于來了,。坐上班車,，我忍不住睡著了。

第二天媽媽問我：后不后悔來迪士尼旅游,？我還是開心地說：不后悔,！因為媽媽告訴我：每一次旅行都是不同的經(jīng)歷，每一次旅行都會有不同的收獲,。

點評：

旅行,，是增長閱歷的。小作者用文字記錄了自己的成長,，不但欣賞了美景,，參與了游玩,，還收獲了成語,，喚起記憶中的動畫片和圖書中的人物形象。

旅行，也是增進感情的,。文中有鄰里之情,、兄弟之情，還有親子之情,。更欣賞這孩子最后兩個段落的描寫,。旅行不易，關(guān)愛備加,，這是一年級孩子很難體會到的,，但是小作者一一捕捉細節(jié)，特別懂事,。相比,，我大班的兒子要加油。

點評作文公開課 點評作文怎么點評篇五

大家都叫他“豬豬俠”,。他就像一座大山,，一峰突起，身邊的同學們就成了“小土包”——他實在要比我們“龐大”許多,。

上完體育課,，大伙兒玩累了，都懶得找一處陰涼地兒,，直接靠著他就可以休息了,！呵呵，還有比這更巨大的陰涼地兒嗎,？我們就像一群小鳥找到了樹蔭,。要是你在路上看到他和我一起回家，瞧著背影,，千萬別看走眼,，唉，已經(jīng)有人以為我們是父子倆……

大家都說他該減肥,。老師也叮囑管理午餐的同學少給他盛點飯,?？善婀值氖牵筒投汲缘帽任覀兌嘣S多,。這究竟是怎么回事呢,？我百思不得其解。

你瞧,，他盛好了飯,，小心翼翼地端著飯盆，生怕一不小心掉下點兒什么似的,。他慢慢地挪著小碎步,，一邊走，一邊還時不時張開“血盆大口”猛吃上兩大口,。從我身邊經(jīng)過,，看見我正盯著他，他朝我笑了笑,，表情有些尷尬,。我目送他回到自己的座位……唉，他走到了座位,，竟沒有停下腳步,，還在緩緩走著?！捌婀至?，干什么呢？”我心中嘀咕開了,。只見他已經(jīng)把飯盆中的飯菜吃得底朝天了,，而且又繞到排隊的隊伍后面。我這才恍然大悟,，怪不得這個“巨大”的身影幾次三番從我身邊經(jīng)過……

“豬豬俠,，你怎么又來了？”負責盛飯的同學問,。

“沒啊,，你看，我沒吃過??！”他亮出自己的飯盆。我想,，那飯盆肯定锃亮锃亮,！

于是他得逞了，樂呵呵地回來了。他見我還在看他,，竟然朝我快活地眨了眨眼睛,，滿臉胖嘟嘟的肉蕩出了層層“漣漪”。這回,，他終于心滿意足地坐到了自己的座位上,。

天哪，這就是他的“絕招”,！難怪大家叫他“豬豬俠”！

點評作文公開課 點評作文怎么點評篇六

天邊,，一輪明月高掛,。我把它摘下，送給迷路的你,，讓它的光芒照亮你的心房,。 ——題記

他，極度地沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,，不能自拔,。又因為不善與人交流，處處受人排擠,，終日沉默寡言,。但無巧不成書，前些日子,，他坐到了我的前面,。

每一次抬頭，總是看見他弓著背趴在桌上——不用說,，又玩通宵了,。我雖然無可奈何，但或許是出于好心罷,，某日,，還是輕輕地拍了拍他的肩。猛地從夢中醒來的他,，睡眼惺忪,，對周圍的一切茫然無知?？粗@副樣子,，我心中只覺得好笑。在以后的日子里,，我和他之間的交流,，就是一次次的輕拍肩膀。

終于有一次，當他拖著慵懶的腳步,，提著水壺去打水,，我連忙拿出準備已久的咖啡粉遞給他：“醒醒神兒，下節(jié)課挺重要的!”他當時那驚奇的目光我至今還記憶猶新,。不久,，他自己買了一盒咖啡粉，課間,，座位周圍氤氳著濃濃的咖啡豆的香味,，他的精神也振作了許多。再過了一些日子,，桌上的咖啡粉不見了,，而他也不再弓著背了。

一個有月亮的晚自習,，月光透過窗戶灑在紙上,，我臨窗而坐，試著用指尖去觸摸這水樣的月華,。突然,，他扔了一個小紙團過來。我好奇地打開：“喜歡月嗎?看天空,，今晚的圓月,，皎潔無暇，清亮通透,，我喜歡這種感覺,。”

從那以后,，他變得開朗了,。我常常拿一些很容易的題目去問他，他卻是一問三不知,。后來,，他漸漸意識到上課認真聽講的重要性，還時不時地與我討論問題,。不知從何時起,，他也喜愛上了運動，籃球,、羽毛球都是他的最愛,。走起路來，精神抖擻,，再也看不到沉重的腳步了,。

又到了一個有圓月的夜晚,。晚自習下，他起身而走,，我連忙跟在后面,。途中，我在他肩上拍了拍,，他回頭看著我,，笑了。我指著月亮說：“嘿,，看!”順手做了一個抓月亮的手勢,，“來，送你一輪明月!”他微微一笑：“這輪明月你早就送給我了!”

“哈哈……”我倆的笑聲響徹在天宇間,。

點評作文公開課 點評作文怎么點評篇七

成長是一個并不陌生的詞語,。每個人都想讓自己成長。每個人每天也在成長著,，但成長并不只是以年齡來評價的，它的是以你的社會經(jīng)驗來評定,。每個人都有不明白,，不懂得的時候，但總會——或者想要征服,。在你征服后若再遇到同樣問題,，你將會不用再煩惱。經(jīng)驗緊隨事情發(fā)生之后而來,。

人生必須成長,，大家都必須離開父母。成長如遠航的船,，父母就像避風的港口,。

在途中會遇到無數(shù)風雨。

如果一艘船只想在港口里避風而不愿意遠航,，那這艘船無疑將會變成一堆爛柴,。如果在航行中一帆風順沒有一點風雨，那這樣的航行是不利于將來的,。而在途中遇到強烈風暴而你征服了,，那在以后你將不用為遇到暴風而害怕，因為你有以前的經(jīng)驗護航,。

如果你的成長遇到過很多的困難,，那就說明你很堅定，很有經(jīng)驗,，遇事不會束手策,。相反,，如果你的成長中總是一帆風順，沒有一點困難,，遇事不多,，見識淺，凡事都要別人幫忙的話,，將來你在社會中將無立錐之地,。

在你遇到的事和物日漸增多的時候，你會用一種或很多種的用經(jīng)驗換來的方法去解決,，那絕不會捉襟見肘,。而如果你遇到的事和物少的話，那你會毫無招架之力,，你將不堪一擊,；只因為，你沒有類似的經(jīng)驗來幫助你思考,。所以在我看來,，只有成長中經(jīng)歷的事情多才不至于不堪一擊。

成長,，如果你有了充足的經(jīng)驗,。你長大了，在成長中經(jīng)驗會讓你以后的路好走,。它可能是人生迢迢之路的一塊石,，它讓路鋪平，讓路好走,。但經(jīng)驗不是與生俱來,，天生就有的，而是必須要經(jīng)歷并征服才會得到的.,。

故而,，但愿你的人生有充足的經(jīng)驗，一路成長,。

老師評語：張彬同學這篇文章,，立意較為成熟。相對這個年齡,，他能有這樣的見解已屬不易,。通篇而論的話，小作者分了很多的論點式段落和語句來論證自己的觀點,。最后也能做好扣題和呼應(yīng),。相對不足的是，沒有足夠的論據(jù)來輔佐中心論點,。

點評作文公開課 點評作文怎么點評篇八

我是一個喜歡唱歌跳舞的女孩兒,，我的夢想就是以后能當個舞蹈老師,。我從幼兒園開始學習舞蹈，雖然我下不了叉,，又不能跟同學一起去表演節(jié)目,，但最起碼我可以跳舞，可是老天爺,，卻連這個機會都不給我,。

事情是這樣的，我表哥擔心我以后長不高就讓我跳繩,，結(jié)果一下子就跳了兩百多下,。可我有個習慣就是跳一下“抖”兩下就等于跳五百多下,，當時我連站都站不穩(wěn)了,，走樓梯膝蓋疼。幾天下來,，都是這樣,，于是我對媽媽說：“媽媽，我膝蓋疼,，連走路都疼,，從跳完繩就這樣了，明天就要上學了,，怎么辦??？”我有些擔心,。媽媽說：“不會出什么問題了吧！明天請假去看看吧,?！蔽尹c點頭，答應(yīng)了,?？烧l會想到，明天等待我的是一個對我而言猶如天塌下來的消息,。醫(yī)生說：“由于劇烈運動,，導(dǎo)致半個月骨受損，一定要好好休養(yǎng),，不然別說跳舞了,，跳起來都難。

我愁眉苦臉地回到家,，把自己關(guān)在房間里,，媽媽自然也知道,，小時候連叉都下不去還說自己要實現(xiàn)夢想，都已經(jīng)三年級了,，除了學習就是跳舞和唱歌,，這么多年的夢想就這么破滅，肯定很難過,，聽著我隱隱的哭聲,，嘆了口氣。突然靈機一動,，唱歌也許是唯一打開她自信的要是鑰匙,。于是，來到我房間門口說：“女兒啊,，天無絕人之路,，你不能跳舞，還可以唱歌,，不能當舞蹈老師,，還可以當音樂老師，對不對,？“聽著媽媽語重心長的話,，我剛剛還是打霜的番茄，現(xiàn)在就活蹦亂跳了,，淚痕立馬就干了,。心中不停的說，不可以氣餒,！

是啊,，天無絕人之路，就像我們學過的一篇課文：《通往廣場的路不止一條》的道理：通往廣場的路不止一條,，如果發(fā)現(xiàn)這條路不能到達目的地的話,，就可以換一條路試試。

點評：

聽小作者的敘述真是讓人心疼又為之感到惋惜,，不過沒有關(guān)系,，天無絕人之路，就算不能跳舞我們可以從其他方面來彌補,。加油,！老師對你有信心，相信你能戰(zhàn)勝自己,，你是最棒的,！