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學(xué)生資助工作情況匯報(bào)材料篇一

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神,，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選,，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助,，順利完成學(xué)業(yè)。

1,、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我校成立了以校長(zhǎng)杜勇為組長(zhǎng)，以包級(jí)主任和部分班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由學(xué)校政教處主任牟洪利牽頭,，各年級(jí)評(píng)定出困難學(xué)生名單并提供給學(xué)校備案，建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案,。由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,。

2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,，各年級(jí)和各班都成立起了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,。負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制。各年級(jí)評(píng)定小組對(duì)各班評(píng)定小組評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核,、認(rèn)定,，并將認(rèn)定出困難學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定。

3,、上榜公示,，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后,，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平,、公正,，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱,，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;公示期間,，未收到任何舉報(bào)信息。

1,、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查,，要求每名學(xué)生都填寫(xiě)學(xué)生家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料,。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查,，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過(guò)信件,、電話,、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。

2,、秉承公開(kāi),、公平、公正,、實(shí)事求是,，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則,，準(zhǔn)確無(wú)誤將急需救助的困難學(xué)生評(píng)定出來(lái),，平時(shí)還要做到掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次,。

1,、按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定,、發(fā)放,，使有困難的學(xué)生得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金,。

2,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前,，很容易產(chǎn)生自卑,、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力,，甚至誘發(fā)心理障礙,。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視,、密切關(guān)懷他們的心理健康,，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo),，精神解困才是最終目的,。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng),、自信,、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí);教育他們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀;注重了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),，要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人,，做到誠(chéng)信生活,、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育,，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的情操,，善良的人性,，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩,，涌泉回報(bào),，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者,，助人為樂(lè)的品質(zhì),。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)。

回顧本年度的學(xué)生資助工作,，雖然取得一定成績(jī),，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣,，還是有些需要幫助的學(xué)生沒(méi)有得到幫助,。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，使真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助,。

學(xué)生資助工作情況匯報(bào)材料篇二

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,，本著公開(kāi),、公正、公平的原則,，把專(zhuān)項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),，我們的主要做法是：

我校高度重視資助工作,，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員,。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),，既要照顧到家庭困難,，又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況，做到公開(kāi),、公正,、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上,，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況,，公開(kāi)助學(xué)方案,，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢(xún),，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映,，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明,，派專(zhuān)人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長(zhǎng),。

為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助,，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底,，通過(guò)家訪、調(diào)查,、詢(xún)問(wèn),、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前,，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí),，做到不看人情,，不不徇私情,。

受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi),、公正,、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,，并公示舉報(bào)電話,、信箱,，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督,，公示期間，未收到任何舉報(bào)信息,。

所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭情況調(diào)查表,，并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查,，通過(guò)走訪,、家訪等方式進(jìn)行核實(shí),。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次,，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，學(xué)校匯總輸入微機(jī),，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理,，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理,，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,，很容易產(chǎn)生自卑心理,，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí),，也要密切關(guān)注他們的心理健康,，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題,，精神解困才是最終的目的,。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng),、自信,、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑心理;教育他們樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思想;加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育,。培養(yǎng)他們良好的思想情操,，善良的人性，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者,，助人為樂(lè)的品質(zhì),，提倡勤儉節(jié)約，花錢(qián)不大手大腳等,。