人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算乘法》教學(xué)反思與評(píng)價(jià)篇一
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本節(jié)課是課本65頁(yè)例題2進(jìn)位的筆算乘法,，重點(diǎn)講解19乘19的豎式,，讓學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算乘法的方法，本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了不進(jìn)位乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,所以我先出示幾個(gè)問題:
（1）,、這算式第一步算什么,？是怎樣算的？個(gè)位滿十怎么辦,？十位呢,？
（2）、第二步算什么,？是怎樣算的,？
（3）、第三步呢,？讓學(xué)生帶著這幾個(gè)問題獨(dú)立嘗試計(jì)算,，指名板演并給大家解釋他的計(jì)算過程，其他四人小組也交流算法并全班匯報(bào),。
這節(jié)課的重點(diǎn)是理解進(jìn)位筆算的算理,，在學(xué)生展示并講解方法之后，我都一一作出了評(píng)價(jià),，最后由老師再演算一次,，并一邊算，一邊講解算理（先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的9去乘19的.每一位,，積的末位要和個(gè)位對(duì)齊,，表示9個(gè)別19是不是171，個(gè)位滿八十向十位進(jìn)8,，再用第二個(gè)因數(shù)十位上的1去乘19,，最后把兩個(gè)積相加），然后再讓全班齊說(shuō)算理,。接著出一些錯(cuò)題讓學(xué)生判斷并改正,，并要他們知道錯(cuò)在哪？筆算進(jìn)位的兩位數(shù)乘法要注意什么,？再通過書本65頁(yè)的“做一做”來(lái)加深進(jìn)位的兩位數(shù)乘法計(jì)算方法,，并讓學(xué)生同桌間說(shuō)說(shuō)筆算的過程，同桌說(shuō)說(shuō),，指名說(shuō),，以此方法突破教學(xué)重點(diǎn),。
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