作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。
小班社會教案我們是朋友 社會活動我們是好朋友篇一
1,、（吸引寶寶注意力。）我們是什么班的小朋友,？（我們是香蕉班小朋友）香蕉班里朋友多,，拍手念兒歌：拍拍手、點點頭,，我們都是好朋友,。
2、寶寶,，我們一起看看我們的好朋友,，好嗎。（與小兒邊看錄象邊說）
（1）（激發(fā)小兒和同伴做朋友的愿望,。主要請小兒講講認識哪些朋友,？他們在干什么？）先看第一遍錄象,，讓幼兒充分講解錄象中情節(jié),。
這是誰呀？（單獨放一個小兒在玩的片段后暫停）引導(dǎo)寶寶講出他的名字,，在干什么,。然后繼續(xù)看其他小兒在園的活動情況，鼓勵寶寶們講講看到的碟片內(nèi)容,，激發(fā)孩子的情緒,。對“好朋友”進行強化和總結(jié),。
（2）（激發(fā)小兒和老師做朋友的愿望。）
看看,，這是誰,？在干什么？（老師和小朋友唱歌,、跳舞）我們寶寶真聰明,，老師和小朋友在一起很高興，誰愿意和施老師做做好朋友,？（老師主動與小朋友抱抱,，滿足一下依戀的情感。）
（3）再次放錄象,，讓小兒跟著老師邊看錄象邊講,，發(fā)展小兒完整語言表達能力。在活動中及時關(guān)注孩子情緒反應(yīng),，及時調(diào)整情緒,，愉快地活動。
（二）,、唱唱跳跳
1,、幼兒園里朋友多，我們?nèi)フ乙粋€好朋友抱一抱,，一起唱歌跳舞吧,。放音樂，（找朋友）老師找到一個寶寶,，與他做好朋友抱一抱,。
2、（反復(fù)幾次）鼓勵幼兒自己找一個好朋友抱一抱。。提醒幼兒可以交換朋友后繼續(xù)唱唱跳跳,。
活動結(jié)束：
在歡樂的氣氛中結(jié)束。
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