每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
六年制語文第十二冊課本篇一
2004學(xué)年六年級語文第十二冊教學(xué)計劃
?
一,、
??????
班級情況分析：
根據(jù)各班實際情況制定。
二,、
??????
教學(xué)要求：
1
.
在語言訓(xùn)練過程中,，使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的教育,；受到為人民服務(wù)、無私奉獻等思想品德教育,；培養(yǎng)熱愛科學(xué),、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責(zé)任感,，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育,，陶冶愛美的情趣。
2.
能利用漢語拼音識字,，學(xué)習(xí)普通話,。
3.
培養(yǎng)獨立識字的能力。學(xué)習(xí)
100
個生字,，能讀準字音,，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義,，并能正確書寫,。
4.
能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或碴
字典
理解詞語的意思,。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用,。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣,。5.
能正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定地課文,。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方法,。并能從閱讀的內(nèi)容想開去,，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料,。
6.
能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容,。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,。本學(xué)期課外閱讀不少于
20
萬字。
7.
樂于參加討論或辯論,，稍
作準備
,，能講清楚自己的意思,，表達有條理,，語氣,、語調(diào)適當。聽他人說話認真耐心,，能抓住要點,。8.
能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣,，能寫簡單的記實
作文
和想象作文，內(nèi)容具體,，感情真實,，有一定條理。能寫書信和其他常見應(yīng)用文,。練習(xí)從內(nèi)容,、詞句、標點等方面修改自己的習(xí)作,。9.
在語言訓(xùn)練過程中,，使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的教育,；受到為人民服務(wù)、無私奉獻等思想品德教育,；培養(yǎng)熱愛科學(xué),、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責(zé)任感,，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育,，陶冶愛美的情趣。
三,、教學(xué)措施：
1
,、繼續(xù)加強字,、詞、句,、段的教學(xué)和訓(xùn)練,，尤其是提高差生這方面的能力。
? 2
,、加強自學(xué)能力的培養(yǎng),，教學(xué)時注意滲透讀書方法。
? 3
,、繼續(xù)加強訓(xùn)練正確,、流利、有感情地朗讀課文,，背誦課文,，并加強口語交際能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生傾聽,、表達和應(yīng)對的能力,。
? 4
、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和
邊
讀邊想的讀書習(xí)慣,，提高閱讀速度和閱讀水平,，進一步訓(xùn)練體會課文的思想感情，并結(jié)合重點閱讀項目加強閱讀訓(xùn)練,。? 5
,、繼續(xù)加強寫作訓(xùn)練，重點培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，提高學(xué)生的認識水平,。以單元作文為陣地，結(jié)合寫作訓(xùn)練重點加強訓(xùn)練,，提高全體學(xué)生的
寫作寫作
水平,。6
、加強非智力因素的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。
? 7
,、
把字詞教學(xué)同寫字教學(xué)結(jié)合起來,，在練習(xí)寫字的同時達到鞏固字詞的目的。
四,、
???????????
教學(xué)進度
教
? 學(xué)? 進? 度? 表
組別
序
課
????????????? 題
課時
周次
預(yù)備課
??????
發(fā)新書,、提新學(xué)期要求
1
1--3
第
一
組
1
卜
算子
?
詠梅
2
2
十六年前的回憶
3
3
燈光
1
4
為人民服務(wù)
3
5
延安，我把你追尋
1
?
積累
*
運用
一
5
第
二
組
6
向往奧運
3
4--5
7
詹天佑
3
8
宋慶齡和她的保姆
1
9
走向生活
1
?
注意收集有關(guān)材料
1
?
積累
*
運用二
5
第
三
組
10
古詩三首
3
6--8
11
草船借箭
3
12
將相和
3
13
景陽岡
2
14
猴王出世
1
?
積累
*
運用三
5
第
四
組
15
古詩兩首
2
9--10
16
匆匆
3
17
難忘的啟蒙
1
18
三克鐳
1
?
從閱讀的內(nèi)容想開去
1
?
積累
*
運用四
5
第
五
組
19
賣火柴的小女孩
3
11--13
20
窮人
3
21
魯濱孫漂流
記
1
22
奴隸英雄
1
?
積累
*
運用五
5
第
六
組
23
世紀寶鼎
3
14--15
24
清明上河圖
2
25
古代寓言兩則
3
26
關(guān)尹子教射
1
?
積累
*
運用六
5
選
讀
1
有的人
1
16
2
難忘的一課
1
3
科林的圣誕蠟燭
1
4
半截蠟燭
1
5
拉薩古城
1
6
名碑薈萃
1
期末考試
期末總復(fù)習(xí)、考試
?
17
注：期中期末考試按學(xué)校統(tǒng)一安排進行
