為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

參觀校園活動策劃方案篇一

秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸,。樹樹皆秋色,，山山唯落暉。寒山轉蒼翠,，秋水日潺湲,。在這個秋風飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子,，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們,，出去游山玩水，出去觀花賞草,，呼吸新鮮空氣,，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了,，集體出游才新穎,，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加,，讓回憶更加深刻,，讓感情更加牢固。

二 活動意義：

促進同學們之間的交流,，增進感情,，創(chuàng)造回憶；放松心情,，減輕壓力,；鍛煉身體，增進體質,；欣賞戶外風光,，擴展見識；豐富同學們的課余生活,。

三 活動時間及地點：

時間—xx年11月8日（如若下大雨,，時間推遲）；

地點—龍泉山（陽光健身步道）

四 活動對象：

旅游管理六班全體同學

五 活動內容：

爬龍泉山,，欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽,、乒乓球比賽等小節(jié)目

六 前期準備：

1班委在班上召開班會,，策劃介紹這個活動的相關內容；

2由余世慧和吳興盛去踩點

3由程曼曼去買所需食物（瓜子,、花生,、棒棒糖、薯片,、橘子等）和借東西（乒乓,、撲克等）4班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷,；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法,；

5成立安全小組：何云峰、楊歡,、張丹,、萬琴、余世慧（各寢室的代表）

七 活動開展：

第一階段：

1當天13:00在食堂門口集合,，由學習委員楊歡清點人數(shù),；由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品（零食、相機,、乒乓）,；

2清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下,。如果一次走不完,，分批走，由班長何云峰,、副班長陳燕,、團支書張丹分批帶領；

3到“濱河路”下車后,，先到的同學等待后面的,。楊歡注意人數(shù)，全班仍步行到龍泉山,，前由陳燕,、張丹帶路，后由何云峰,、宣傳委員吳興盛護隊,；

4 到陽光健身步道起點（區(qū)醫(yī)院那邊）集合(大約14:00），楊歡清點人數(shù),，張丹簡要說明今天的主要內容,、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜,。

5全班集體照相,，李靈玲負責照相。

第二階段

1由陽光健身步道上龍泉山,，路上邊走邊聊天,；邊走邊唱歌，由黃筱彤,、蔣攀登,、周寒帶頭起歌；邊走邊強調安全,，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全,；

2步行到乒乓場后（大約15:00），稍作休息,，然后舉行寢室k歌大賽,，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名,，第一名獲豐厚食物,；3其后,，愿意休息的就繼續(xù)休息,，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽,，愿意打撲克的就打撲克,；

4在休息和k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發(fā)食物并強調注意環(huán)境衛(wèi)生,；

5在整個活動中,，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相,；

6（大約16:20）繼續(xù)步行到結束（大約16:50）

第三階段

1在陽光健身步道（右邊）終點集合,，由楊歡點名；

2請同學們談談今天游玩的感受,，請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿,；

3由先定的班委帶領照原路返回；

4到學校后,，何云峰請同學們回去好好休息,、提醒上選修課、表示感謝,。

5班委清理今天所剩物品,。

八 經(jīng)費預算：（瓜子、花生,、橘子,、棒棒糖等）待定

九 后期工作

1班委總結，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚,；提出缺點改進,，以便下次注意；

2由程曼曼匯報班費開支情況,；

3由李靈玲整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞,。

參觀校園活動策劃方案篇二

大學生眼中的誠信,、誠信立身、誠信做事,，快樂做人,。

誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小都在討論的話題,。當今社會是信息化時代信息化浪潮洶涌而至,，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,，沒有誠信,，信息化無從談起。我們作為當代大學生,，身上肩負著振興中華的責任,，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去,。

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識,，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信,。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質,，是職業(yè)道德的根本,，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,，就要從身邊的每一件小事做起,。作為當代大學生，我們應該做到誠實,，誠懇,，實事求是，重信用,，守承諾,，做一個“一諾千金”的人。

xx-12-15（本周星期三）

醫(yī)藥營銷班全體同學

b棟203

1．商討活動詳細安排,，確定活動方案,。

2．提前安排一至兩個主持人。

3．提前三天通知班干部和班主任老師,。

4．安排黑板報的版面設計人,，活動前三十分鐘做準備。

5．安排活動記錄員,。

1．12月15日晚上七點,，同學們按時到達教室，主持人準備就緒,。

2．7：35準時開始,，主持人致開幕詞。

3．班內同學自行發(fā)揮上臺演講,。

4．班內全體同學得出結論,。

1．在組織過程中主持人要注意時間的分配。

2．主持人要調動班內氣氛,，注意保持會場安靜,。

3．每個班干部都要積極配合主持人工作，幫助維持會場次序,。

策劃書呈報人：xxx

xx．12．13

參觀校園活動策劃方案篇三

為加強我院學生日常行為規(guī)范,，發(fā)揚“文明行為有你有我”的思想,，南化院學生校園文化傳播協(xié)會特此舉辦“文明校園行”活動。

作為南化院的學生,，我們的一言一行無不展現(xiàn)著我院形象,，身為大學生，肩上擔負的更是祖國的興衰榮辱,，行為優(yōu)化成為我們大學生更是每一個公民一生所追求的事業(yè),。我們應該從身邊的每一件事做起，不斷優(yōu)化自己的行為,，向每個人展現(xiàn)我們現(xiàn)代大學生的風采,。

1、豐富學生思想內涵,，提高大學生的行為規(guī)范,。

2、從我做起,，帶動周圍的人改掉自己平時的行為缺失,。

3、帶動我院學生向學院提出解決學生行為缺失的有效辦法,。

4,、帶動我院大學生通過實踐為我院文明建設貢獻自己的一份力量。

5,、通過社團宣傳向學生講解我們日常生活中一些被忽略的細節(jié),。

6、發(fā)揮第二學堂的優(yōu)勢,，為我院行為道德建設盡一份力,。

新食堂門口

20xx-11-28

全體在校學生

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社團聯(lián)合會會長：朱家云；社科部：高尚榮老師

（1）活動前期宣傳安排：

由化苑文播協(xié)會宣傳部,，組織部執(zhí)行,。

1、校園網(wǎng)宣傳,；

將活動的方案和宣傳單發(fā)放到南化院校園網(wǎng)中,，讓關心我院動態(tài)的每一個學生在第一時間看到我們的活動宣傳單,，以便最快速的參與,。

2、校園公示欄宣傳：

我院校園公示欄能快速便捷的將活動消息發(fā)出,，由宣傳部制作兩張海報,，張貼在校園公示欄中，以便路過的學生看到我們的活動通知,。

3,、宣傳稿宣傳：

宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯(lián)同組織部到我院各系班級中宣傳,，每班至少發(fā)放一張宣傳稿。

負責人：**

（2）活動具體安排：

1,、活動的具體形式：

化苑文播協(xié)會將于20xx-11-28日上午正式開展活動,，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協(xié)會全體人員將活動前期準備的宣傳海報置于新食堂門口，采取實踐宣傳的方式開展這次活動及化苑文播協(xié)會的每一個成員將提前制作好的書簽氣球發(fā)放給每一個參與者手中同時向學生們宣傳文明行為的思想,，并給每一個學生便利貼將自己對文明校園的寄語或意見寫在上面貼在我們的宣傳海報上,。

2、活動流程：(1)由組織部將活動所需桌椅海報便利貼記號筆氣球書簽等活動物品安放完畢,，具體安放位置為：桌子排成一排,，將氣球貼在桌子周圍，將海報擺放在桌子前方便學生觀看,，將便利貼等物放在桌子上,。

負責人：**

（2）外聯(lián)部的成員手持書簽到過路人群中發(fā)放，同時宣傳文明行為思想,，將參與者帶到活動地點,，送氣球給便利貼，外聯(lián)部負責監(jiān)督參與者親自將自己的寄語或建議貼到海報上,。負責人：**

（3）參與人員和社團內部的簽到由秘書部負責記錄,，文化部負責拍照、做活動記錄,。

負責人：**

注意事項：

本次活動為大型的交流會,，注意人身安全，維護校園秩序

3,、活動的后期工作：

（1）由文化部做做后期總結,，一式兩份，一份交到社團聯(lián)合會,，一份交到秘書部存檔,。

（2）秘書部將社團成員考核情況記錄記入臺賬。

（3）文化部將活動照片交到秘書部存檔,。

（4）秘書部將活動所得寄語及意見總結好,，交到院團委。

（5）秘書部將活動照片整理好并制作一份活動ppt連同活動策劃,，總結,，照片一同交到社團聯(lián)合會。

負責人：**

本次活動所得所有寄語及意見在校園公示欄中展示,，并將學生提出的提高學生文明行為的辦法上交院團委,。

參觀校園活動策劃方案篇四

一、 活動主題：if you do it,you will make bigger progress.

二,、 活動時間：初賽 11月8日——11月11日

復賽 11月17日

三,、 活動地點：教學樓1006

四,、 活動對象：外文社全體成員

五、 主辦單位：濱州醫(yī)學院社團聯(lián)合會

六,、 承辦單位：濱州醫(yī)學院外文社

七,、 活動方式：初賽、復賽

八,、 活動流程：

1,、 初賽 從11月8日起面向外文社全體成員征收英語材料錄音，材料以新概念第二冊為主,，要求音質清晰即可,。

2、 由評委選出發(fā)音較好的前十名同學參與下一輪的復賽,。

3,、 復賽 要求參賽同學自行準備一篇長度約為三分鐘的閱讀材料和ppt一張，材料以朗誦為主,，能夠背誦更佳,，如有背景音樂要提前交給組織人。

4,、 每五名選手公布得分情況,，中間穿插念繞口令的小游戲，所有選手朗誦完請評委點評,。

5,、 比賽產生一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎三名,，優(yōu)秀獎四名。由評委頒獎,。

6,、 評分標準 語音3分 內容 3分 情感 2分 創(chuàng)新 1分。

九,、 獎品設置

1,、一等獎一名 牛津詞典一本

2、二等獎兩名 商務筆記本各一本

3,、三等獎三名 精美本子各一本

4,、優(yōu)秀獎四名 各獎精美小禮品一份

（注：由于此次比賽屬于本社晨讀活動的一部分，故經(jīng)費將在晨讀活動經(jīng)費里面支出）

（以上都有相關獎狀或證書）

參觀校園活動策劃方案篇五

一,、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神,，解放思想,，轉變觀念,，勇于探索，深化改革,，求實創(chuàng)新,。以新課程改革為契機，堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長,，激發(fā)和保持學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，堅持以學生發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位。

二,、主要目標：

1,、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《學校體育工作條例》,。

2,、以素質教育為突破口，全面推行新課程改革,。

3,、以教科研為先導，深化教學改革,。

4,、全面推進信息化進程，實行電子備課,。

三,、工作重點：

（一）健全科學的管理體系

1、在課堂教學中,，對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》開展教學工作,，認真執(zhí)行體育教學工作“八認真”。

2,、加強業(yè)余訓練的管理力度,，健全各運動隊的梯隊建設，制定好各級,、各階段訓練計劃,，保持團體總分進入前八。

3,、積極開展校內的體育競賽活動,，抓好“學生體質健康”的評定工作；保證學生在校的體育活動時間,，督促各班上好兩操兩課等活動,，做到保質保量,。

（二）全面推進素質教育

1、加強體育教師的業(yè)務學習,，深刻領會課程改革的理念,，并在備課及課上加以實踐。

2,、在教學中,，以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位,，關注學生需求,，重視學生情感體驗，收集資料,，撰寫有關論文,。

3、充分利用本校資源,，ji發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識。

（三）加強學校體育特色研究

1,、全面推廣“競爭——合作”型體育教學模式,，并做深層次研究。

2,、探索雙語教學,，在體育課中試行，配合學校做好雙語教學工作,。

3,、以排球學校為新平臺，提高全校的排球運動水平,。

（四）加強體育教學的信息化工程

1,、充分利用學校的教育網(wǎng)絡資源，實行電子備課,。

2,、在網(wǎng)上建立各運動隊的詳細資料及各班的體育成績與學生體質健康等各項成績。

（五）推行全民健身運動

1,、加強與學生家長的聯(lián)系,，關注學生的個體差異和不同需求，確保每一個學生受益,，培養(yǎng)其終身體育意識,。

2、組織校內教職員工參加各項體育競賽，增加其體育鍛煉時間,，增進健康,。

參觀校園活動策劃方案篇六

炎黃職業(yè)技術學院信息工程系第二屆技能大賽——電子產品組裝與調試項目競賽

高職高專院校的本質特性是培養(yǎng)生產、建設,、管理、服務第一線的高等技術應用型人才,，我們這次比賽就是為了鍛煉一下同學們的能力,，考驗一下同學們的技術。要知道理論都是虛的,，實踐才能出真知,，也同時希望通過比賽使大家在自己的技術上有所提高，在思想上有所認識,，將來能更加自信的走上工作崗位,。

本次大賽分為筆試和操作部分，筆試時間為12月2日（14周周四）下午4點到5點半：操作部分時間為12月11日（15周周六）1點到5點,。

面向炎黃職業(yè)技術學院息工信程系308,、309級應用電子技術和電子信息工程技術專業(yè)學生報名（復賽暫定20人）。

第一階段：活動宣傳準備（11月29日晚自習）

1,、宣傳發(fā)動,，各班分發(fā)比賽通知。

2,、參賽方式：本競賽項目由每組參賽學生在規(guī)定時間內獨立完成競賽規(guī)定任務,，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限,。

3,、活動器材采購及準備。

第二階段：組織實施

1,、地點：實驗樓503

2,、比賽形式：

第一階段：

預賽：筆試模電、數(shù)電基本知識（試卷100分制,，考試時間90分鐘）,。

第二階段：

復賽：預賽前20名參加電子組裝操作實戰(zhàn)，比賽用時為4小時,，單次評分,，百分制，對專業(yè)組進行技能打分,。

3,、第三階段：總結表彰

1、此次比賽以組隊形式參賽，男女同學均可報名參加,。

2,、工具由組織機構提供，不需參賽者準備,，但參賽者在比賽時要愛護工具,，比賽結束后要把工具放回工具箱。此項也將記入打分標準,。

3,、此次比賽只限電信應電專業(yè)，希望各位同學踴躍報名,。

4,、此次比賽選擇單次評分制，只有一輪,，希望各位同學珍惜機會,。

一等獎各1名

二等獎各2名

三等獎各3名

策劃書附件1：具體競賽內容

（一）競賽內容

選手在規(guī)定時間內，根據(jù)競賽發(fā)給的電子產品原理圖,、安裝圖,、元器件表、主要元件介紹及電路功能介紹等文件,，使用設備和工具,，完成以下工作任務：

1、元件選擇,。識別,、篩選、檢測給定電子產品所需要的電子元,、器件及功能部件（所給元器件數(shù)量為實際用件數(shù)量的130%）,。

2、電路板焊接,。在賽場提供的產品型電路板上焊接電子元,、器件及功能部件，組成電子產品的電路,；

3,、電子產品裝配。根據(jù)電子產品的原理圖,、安裝圖組裝電子產品,。

4、電子產品調試,。根據(jù)題目要求,、電路功能及技術指標要求,，進行各工作點及各部分電路測試和調整并紀錄測試結果。

（二）競賽用時

完成競賽規(guī)定的全部工作任務的時間為4小時,。

（三）競賽方式

本競賽項目由每名參賽學生在規(guī)定時間內獨立完成競賽規(guī)定任務,，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限,。

（四）競賽規(guī)則

1,、參賽選手必須持本人身份證并攜帶（佩戴）大賽組委會簽發(fā)選手證胸牌參加競賽。

2,、參賽選手必須按競賽時間,，賽前30分鐘，到賽場正式報到,，提前10分鐘檢錄進入賽場,，并應按抽取座位號,、工位號參加競賽,。遲到15分鐘者不得參加競賽。