作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

家國情懷初中作文字 家國情懷初中作文指導教案篇二

"家國情懷”是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵之一?！耙挥窨谥袊?，一瓦頂成字家。都說國很大,，其實一個家”一曲《國家》唱出了我們的肺腑之言,，使我們的愛國情懷油然而生，這可能是這首歌為什么火遍中國的原因吧,。

舉個列子吧,，像我們剛學過的《木蘭詩》，詩中的花木蘭,?？珊裹c兵，卷書十二,，卷卷爺名,。父親體弱多病,，老態(tài)龍鐘，再說父親沒大兒子,，木蘭沒哥哥,。無奈之下，木蘭只能自愿男扮女裝,，替父從征,。木蘭在沙場上有著"黃金百戰(zhàn)千金甲，不破樓蘭終不還"的豪氣,，奮勇殺敵，一心想著拋頭顱,，灑熱血為國家報忠,。經(jīng)過九死一生，木蘭才凱旋歸來,。當然,，木蘭回到自己的國家，也是不慕名利,，只是求回家安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子,。這閃爍著木蘭的英雄豪氣。

木蘭對國盡忠,，對家盡孝,，真正做到了女子的巾幗本色。到最后,，木蘭又擔起了普通女子的責任,。這是不是彰顯出木蘭的家國情懷呢？古往今來,，許許多多為國報效的任人物有很多,，像岳飛，文天祥他們身上都有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀品質(zhì),，我們都應發(fā)揚光大,，一直傳承下去。

現(xiàn)在,，抗疫期間,，多少人立下請戰(zhàn)書，奔向“戰(zhàn)場”,？有剛結(jié)婚的,，也有剛生完孩子的青年人，還有過七旬的老人,。他們都默默無聞,，無私奉獻,，不求榮華，奮身奔向醫(yī)護一線擔當起醫(yī)生的責任,。他們也期望能平安的待在家里與家人團圓,，但他們沒有，也許他們會累倒在病房中,。他們也是普通人,，也有自己的小家，只是他們懂得保住大家,，才能使小家幸福安康,。這難道不是高尚的家國情懷嗎？

在學校里,，我們認真學習是愛國,；在家里，盡孝聽話,，是愛國,；在生活中，熱愛生活,，是愛國,。少年強，則國強,。讓我們在學校里汲取知識的乳汁,，長大長成大樹守護國家。

飄揚的紅旗下,，是無數(shù)中國人的家國情懷,。

家國情懷初中作文字 家國情懷初中作文指導教案篇四

為什么那些捐軀赴國的義士能被人們永遠銘記，而再顯赫的商賈權(quán)貴也終究只是歷史洪流中的過眼云煙,？原因很簡單,，支撐我們銘記的，是血脈深處涌動的暗流,，名曰——家國情懷,。

家國家國，先有家而后有國,。家是國的根基,，國是家的延伸。千千萬萬甘于奉獻的你我,，組成了一個個的家,。在這里，我們共同生活，共同成長,，我們的心靈相互接觸,、碰撞，最終融聚成一種強烈的歸屬感與使命感,。于是,，便有了國，有了千千萬萬代薪盡火傳的家國情懷,，有了無數(shù)個甘愿為此犧牲自己的人,。

“夫天下有大勇者，其志甚遠,，所懷甚大也,。天下有饑者，如己之饑,；天下有溺者,，如己之溺耳?！币蛔鶡o名英雄紀念碑的碑文如是寫到。家國情懷,，已深深烙印在每個人的靈魂深處,，在國面前，再無小我,，匯成一個大家,。大音希聲，大象無形,，此時,，過多的言語表述已是多余，這時,，唯有昂首闊步地站出來,，堅定，而自信地吶喊：“我所站立之處,，便是我的國,，我的家！”

掀開歷史的風塵,，家國情懷曾無數(shù)次地出現(xiàn),。這是曹植白馬篇中“捐軀赴國難，視死忽如歸”的壯烈,；是霍去病“匈奴未滅,，何以家為”的豪氣；是抗金將士“義魄歸來日，靈旗空際看”的悲涼,；是拉耶夫斯基“為了祖國,，連墳墓都覺得可愛”的無畏；是黑格爾“只有一個生命獻給祖國”的遺憾,。

擁有家國情懷是每個國家的人所獨有的,。可是,，同時我們也應理性地釋放我們的情懷,。在網(wǎng)絡上，常有鍵盤俠身披“家國情懷”的大衣,，對一些不捐款,、不轉(zhuǎn)發(fā)愛國新聞的人進行道德綁架。當他們高舉“家國情懷”的圣旗,，帶領更多人走向深淵時,，我們，又該如何正視家國情懷呢,？

這種行為,，對于家國情懷，無異于拔苗助長,，花兒非但不能盛開,，更有可能凋零。而如何,，才能是這朵花兒常開不敗呢,？

韓非子曰：“言愛國者多，披戰(zhàn)甲者少,?！边@揭露了問題的本質(zhì)。有時,，家國情懷并不是滿嘴愛國,，而是蘊含于你的一言一行中。是別人侮辱時的一句維護,，是看到祖國榮譽時的欣喜與自豪,。無須過多言辭，僅此,，足矣,。

讓我們用真正的熱愛灌溉，使家國情懷常開不??！

家國情懷初中作文字 家國情懷初中作文指導教案篇五

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，處在安史之亂中的杜甫,，憂慮著處在山東,、河南這兩個淪陷區(qū)的幾個弟弟，他們是生還是死呀,！顛沛流離中的他,，在異鄉(xiāng)的戍鼓和孤雁聲中觀望著秋夜月露，只能倍增思鄉(xiāng)之情,。山河破碎,，沒有“國”哪有“家”啊,！

杜甫心中有“家”,，更有“國”。他漂泊四川成都,，盡管自己處境艱難,，茅屋為秋風所破，他仍向蒼天呼喊：“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”,。他懂得推己及人，希望溫暖能普照天下,。

“受光于庭戶見一堂,，受光于天下照四方”，能將溫暖與幸?；菁笆|蕓眾生，這是一種大胸懷,，這是一種大境界,。

小家溫暖幸福只能是小家，全民溫暖幸福才是大家,。有首歌唱得好,，“家是最小國，國是千萬家,；有了強的國,，才有富的家”，生活在“家”與“國”中的每一個人,，都應該有家國情懷,。

“家國情懷”，是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛,，是對國家富強,、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求，是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感,。

“家國情懷”首先表現(xiàn)為愛國之情,。蘇武十九年持節(jié)不屈，就在于他心中有漢,，心中有國,。衛(wèi)律的威逼利誘，沒能讓他叛“漢”,；李陵的軟話攻心,，沒能讓他仇“漢”；單于的漫長折磨,，沒有讓他忘“漢”,。朔風凜冽，無法凍硬他的愛國熱腸,；胡茄幽怨,，無法軟化他的愛國衷心。飲雪吞氈,，就等歸漢之日,。就要回漢了，新娶的胡女的眼淚留不住他,；小兒子的小手拽不住他的衣襟,。是他的心中沒有妻兒嗎？不是,，只不過,，在他心中，“國”遠比“家”重要,。

“家國情懷”又表現(xiàn)為愛民之情,。鄧小平同志一句“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”,，赤子情懷溢于言表,。“縣委書記的榜樣”焦裕祿,，下鄉(xiāng)看望一位生病的老大娘,，雖素昧平生，卻滿含熱淚地呼之為“娘”,，視百姓為父母,。

“家國情懷”還表現(xiàn)為恪盡興國之責。顧炎武曾說“天下興亡,，匹夫有責任”,，范仲淹也講“居廟堂之高則憂其民,，處江湖之遠則憂其君”，作為社會中的每一員,，都應該為國家的發(fā)展獻計出力,，將個人之夢融入到中國的復興之夢。

“家國情懷”不是要我們拋卻小家,，忘卻親人,，而是要我們推己及人，由“家”到“國”,，都捧出一顆愛心來,。

“家國情懷”是立身養(yǎng)德之本，我們每一個人都應該有“家國情懷”,！