每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

聲音的想象聲音想象字篇一

在大自然中,，人們總會(huì)聽到許許多多的聲音,。這些聲音常常會(huì)讓人們展開奇妙的想象。今天,，我就講一講我在虞山公園的小湖中聽到的大自然的聲音,。

不久，閃電和雷聲一前一后地趕來,。閃電和雷好像商量好了似的,，先是閃電“咔嚓咔嚓”地照亮大地，隨后就是雷的轟鳴聲,。

大自然的聲音多么奇妙!像一部交響樂,，奏出一曲又一曲動(dòng)聽、美妙的樂章!

聲音的想象聲音想象字篇二

從前,，有一個(gè)城市,，這一個(gè)城市每天都有很大的噪音，聲音很大,，多而雜,。由此，人們稱這個(gè)城市為“噪音城”,。

有一天,，耳朵們實(shí)在受不了了，決定集體遠(yuǎn)離著一座城市,。

第二天，人們起床一看鏡子里的自己,。突然看到自己的耳朵不見了,，人們?yōu)榇丝鄲啦灰选?/p>

耳朵們離開了人們，走到森林里生活,，每天都提心吊膽,，自己什么時(shí)候被森林中的動(dòng)物給吃掉了，但又不想回去,，去受噪音,。

而“噪音城”的人們呢、人們沒有了耳朵,，生活極不方便,。

早上起床開始，一切聲音都沒有聽到,，說話也是自說,，走在馬路上，一切聲音也聽不見。車來的時(shí)候,，喇叭也聽不見,，這也是交通事故增多……終于有一天，人們決定去尋找,，自己的耳朵,。

全市人民，開始四處尋找耳朵,。耳朵們也因?yàn)樵谏种胁话踩?，有很多都不見，失蹤了?/p>

終于有一天,，人們?cè)谏值囊粋€(gè)地方發(fā)現(xiàn)了耳朵,。

這是有的耳朵回到人的身上，因?yàn)檫@些人要聽耳朵們心中的想法,。

人們首先說：“耳朵們,，請(qǐng)你們跟我們回去好嗎?”耳朵們說：“不行，城市里的噪音太大了,，我們根本就受不了,。”人們一時(shí)間徹底醒悟了,，愧疚的說：“對(duì)不起,，耳朵們，是我們錯(cuò)了,，我們不該這樣,，只為了自己，請(qǐng)你們?cè)徫覀?，跟本我們回去?”耳朵們聽了有所感動(dòng),，紛紛回到了主人身上。

從那天起人們都用適合的聲音,，從“噪音城”變成了“聲音文明城”,，其他一些失蹤的耳朵也回到主人的身上。

聲音的想象聲音想象字篇三

我有一位我最敬佩的歌手,；那英老師,！她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，嘹亮四方,，目前正在“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上選實(shí)力歌手呢,！我每天都想上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于有一天,，我站上了這個(gè)舞臺(tái),！

我自認(rèn)為自己的歌聲并不比別人差，可是家人卻認(rèn)為我的歌聲不好，這些嘲笑我的話,，并沒有是我放棄對(duì)音樂的追求,，我希望能得到“中國(guó)好聲音”上的楊坤、那英,、劉歡,、庾澄慶導(dǎo)師們的肯定。我心想,；我一等會(huì)成功的,！要對(duì)自己有信心！我現(xiàn)在要唱的是《征服》,！

剛開始我上場(chǎng)時(shí),，觀眾們各個(gè)都驚呼的叫著。我心想,；可能是因?yàn)槲夷挲g太小了的原因吧,！

楊坤老師讓我先自我介紹一下。我說：“大家好,，我叫：鮑培佳,，今年：12歲，來自：永和,！

“我選擇那英老師,！”我毫不猶豫地說。

說完,，我高高興興地上前和個(gè)位導(dǎo)師們擁抱,，而就當(dāng)擁抱完的時(shí)候，我下樓梯的時(shí)候,，“撲通”——的一聲我摔了下去……忽然,，耳邊響起了一陣叫喊聲：“培佳啊，快起床啊,，補(bǔ)習(xí)遲到了啦！”我急急忙忙地起了床,，刷牙洗臉,，半路上拿個(gè)面包片啃，我真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不要醒,！

不過,，我相信我的夢(mèng)想終有一天會(huì)如愿以償?shù)模?/p>