人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

每一顆都有自己的功用篇一

那一天,，我在迷蒙陰雨中目睹天光乍現(xiàn);那一天，我目之所及,，是無邊的溫暖;那一天,，我的心中是無盡的感動(dòng)。

黑云不由分說地壓了下來,，一改原本的碧空如洗,，說變就變，頃刻之間,，伴著雷鳴,，細(xì)密的雨點(diǎn)如絲般灑下。我撐著傘,，靜靜地站在站牌前,，望著遠(yuǎn)處出神。雨水滴滴答答,，順著傘落下,。遠(yuǎn)處有一束光，校車來了,，我和幾個(gè)同學(xué)上了車,。我坐在一處靠窗的位置上，倚著玻璃,，看著窗外行色匆匆的人們,。車子發(fā)動(dòng)了，緩緩向前行駛,。突然,，一個(gè)扎著麻花辮的女孩從小區(qū)匆匆的跑了出來，她邊跑邊喊停車,，拼命地追趕校車,。我緊張地看著她，大聲對司機(jī)喊道：“阿姨,，有人沒上車!”司機(jī)說：“停不下了,，現(xiàn)在在路中間,，全是車呢!下一站不遠(yuǎn)，到前面再停吧!”我有些焦急,，急忙回頭看那女孩,，女孩還在拼命追。車已經(jīng)駛出一段距離,，但我似乎能清楚的看到女孩的無助,，她布滿淚水的臉頰仿佛在我面前，干凈的眸子里溢滿了淚水,，寫滿了無助,。我心下無奈，只盼司機(jī)趕緊停車,。

我焦急地,，急切地等待著，等待著一束光的出現(xiàn),。

忽的,，一個(gè)大概三四十歲的中年女人闖入我眼簾，她同其他人一樣,，步履匆匆,，不一樣的是，她在女孩旁邊停下了,。我不知道她們交談了什么,，我只知道，那一束光出現(xiàn)了,，女孩猶豫了幾秒,，上了車，女人載著女孩飛快的追,。終于,，在下一個(gè)站點(diǎn)，司機(jī)停下了車,，女人也追了上來,，女孩向她道了謝，上了車,。女人轉(zhuǎn)身離開,，漸行漸遠(yuǎn)，直到消失在我的視線中,，留下的只有默默的背影和身后淅淅瀝瀝的雨。

雨漸漸停了,，天漸漸晴了,，風(fēng)似乎也溫暖了很多,，我的心也如同這天氣一般變得明朗起來，那隨手的幫助讓寒冷和煩躁一掃而空,，留下的只有倍感的溫暖與感動(dòng),。

女人那隨手的幫助像一朵盛開的花，深深的開在了那個(gè)女孩的心中,。這朵花善良,、淳樸、深刻,、美好,。在那雨中，催促女人向前走的是傾盆大雨,，而讓她停下來的,，是善良。她的背影讓我難以忘懷,，深深的印在腦海中,，揮之不去，記憶猶新,。這朵花承載著善良,，我希望能將其傳遞下去，化作千千萬萬生命,，向陽而生的力量,。

每一顆都有自己的功用篇二

今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家問問家人自己在家人眼里像什么花,。傍晚吃晚飯時(shí),，我好奇的問媽媽："我像什么花？為什么,？"媽媽眉頭一皺,，稍微思索了一會(huì)兒，笑盈盈的摸著我的頭說："你呀,！像一朵盛開的向日葵,。因?yàn)槟銗坌γ看涡Φ枚枷裣蛉湛ㄒ粯訝N爛，而且還主動(dòng)幫媽媽照顧弟弟,，積極為班里服務(wù),，這一點(diǎn)跟向日葵很像呀！陽光積極,，勇敢向上,。聽了媽媽的話，我心里滿滿的自豪感,。我又接著問："可沒有陽光它會(huì)開嗎,？"媽媽笑嘻嘻地說："沒有陽光它就會(huì)噘起小嘴發(fā)脾氣啦,！就像你只想聽到表揚(yáng)不愿意接受批評。"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,，心想今后一定要改正,。

我聽了悔恨難當(dāng)，恨不得馬上找個(gè)地方鉆進(jìn)去心想我真得改改我的臭脾氣啦,！

"冉冉叫我說呀你像一朵梅花,。"爸爸笑容滿面地說""為什么呀！"我疑惑不解地問,。因?yàn)槊坊ú粦謬?yán)寒非常堅(jiān)強(qiáng),。就像上次你眼睛不舒服，醫(yī)生說要給你做手術(shù)雖然你十分恐懼,，但你一聲不吭,，強(qiáng)忍疼痛咬牙堅(jiān)持住了。"我聽了爸爸的話喜上眉梢心里樂開了花,。

這時(shí)來串門的表姐表妹爭先恐后地說："我我覺得你像水仙花單純善良,。""我覺得荷花才對清新自然斯斯文文。"她倆你一言我一語地評論不休,。

聽了她們的話,，我心花怒放但金無足齒人無完人，虛心使人進(jìn)步,，我要虛心接受他們的意見,，爭取做一朵完美之花！

每一顆都有自己的功用篇三

大自然中每一株花草都有自己精彩的生命,，他們都用不同的方式來詮釋自己生命的意義,。

近日正是桂花盛開的日子，他們選擇在秋風(fēng)中帶來純粹的清香,，從而忘卻秋風(fēng)本身的蕭瑟,。應(yīng)該沒有人會(huì)不喜桂花，大多數(shù)人也許對桂花別樣的風(fēng)情都有些許見解,。

前兩年,，小區(qū)里栽種綠植，搬來了幾十棵桂花樹,，可惜當(dāng)時(shí)栽種上的桂花樹枝干光禿禿的,，只有那幾片落滿灰塵的老葉，從上到下,，也竟然找不到一丁點(diǎn)桂花的痕跡,。也許，它也就這樣了；也許它可以積蓄能量在幾年后綻放出光澤,；也許他明年就敗了……此時(shí)眼前的一片桂花與周圍其他茂密的草木植物們竟顯得如此格格不入,。

就在去年,。桂花一聲不吭地默默地生長了一年多,，讓人們大吃一驚！原本那纖細(xì)的枝條在不知不覺之中粗壯了整整一圈,。一年時(shí)間,，它已經(jīng)比我高出了一大截，原本落滿灰塵的葉褪去了上面的斑駁,，在雨水的沖刷之下展現(xiàn)出了一種老舊的深綠,，讓人再無法察覺它是“新生樹”，而認(rèn)為這已是棵足夠成熟的大樹了,，就在片片綠葉之中,，隱隱約約地可以發(fā)現(xiàn)幾簇小黃花的身影——沒錯(cuò)，是桂花,！這些桂花樹用自己的行動(dòng)詮釋努力向上,、渴望長大的精神。

而今年,，桂花樹又有了新的變化,，曾經(jīng)那幾簇小黃花兒，已開展擴(kuò)大了一倍多,。那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)綴在層層綠葉之中,，好不可愛！我挺敬佩它們的,，因?yàn)榻衲甑那锊煌谕?。今年的秋，天氣變化落差極大,，甚至有點(diǎn)“早穿皮襖午穿紗,，抱著火爐吃西瓜”的味道?？晒鸹鋫冊诤L(fēng)中不畏怯,，反而奏出陣陣“沙沙”來活躍下單調(diào)的氣氛。走近桂花,，那四五瓣的小黃花真是十分討喜,，那嬌羞的模樣也直叫人心疼，此時(shí),，你用力嗅嗅空氣,。撲鼻的香味兒頓時(shí)傳入你的鼻尖，彌漫于你的心坎兒。

生命之中,，其實(shí)每一個(gè)人都可以是最美麗的一朵花兒,，只要你肯綻放。

每一顆都有自己的功用篇四

來世,，就做一朵花吧,，靜靜地綻放，靜靜地,，與世無爭,，靜靜地點(diǎn)綴著這個(gè)世界。來世就做一朵花吧,，不卑不亢,，不喜不悲，安靜地與泥土相伴,默默地與風(fēng)塵雨露呢喃細(xì)語,，來世就做一朵花吧,，餐晚風(fēng)飲朝露，枕松濤眠孤月,，來世就做一朵花吧,！

看淡了凡塵瑣事，看淡了人間是是非非,，看淡了世俗冷暖,，看淡了達(dá)官名利，于風(fēng)風(fēng)雨雨里頓悟,，思考,，感知，整理,，與其在塵世里麻醉,，不如清醒地還原自己！就做一朵與世無爭的花吧,，哪怕生長在無人注意的被遺忘的角落,，也會(huì)把一份淡淡的清香留給人世間！

喜歡花的芬芳,，喜歡花的悄然綻放,，哪怕只是做世人夢里盛開的一朵夕顏，也會(huì)給夜一份安謐的陪伴,。就做一朵清菡吧,，默默地在一個(gè)屬于自己的地方守護(hù)一份高潔，只為了在黎明時(shí)分彰顯其本色,！

就做一朵花吧,，也或因?yàn)檫^于艷麗遭人妒忌，也或因?yàn)檫^于耀眼，而被人唾棄,，那么就別在意吧,，每一個(gè)生命都有被人敬畏的權(quán)利，又何必計(jì)較那一點(diǎn)點(diǎn)的冷眼漠視呢,！來世一遭,，只是一個(gè)點(diǎn)綴世界的小小的存在而已!不與百花爭艷，不與世俗同流合污,，每一個(gè)生命都有其存在的價(jià)值,，何必苦爭春，只為一朵芬芳惹來群芳妒呢,！

喜歡做那一朵悄然開放在路旁的一朵藍(lán)色或是粉色小花，哪怕被人踐踏,，采摘,，或是連根拔起，也會(huì)含淚一笑,，在最后的掙扎里綻放最美的一面,！就做一朵花吧，今生與花結(jié)緣,，默默傾聽花語,，默默感受花兒帶給世人的那份美麗，明了這世間,，奉獻(xiàn)是多么了不起的大愛,，把一生傾注給了世人，誰說這不是一種無私呢,！

來世就做一朵花吧,，再也不為無謂的煩惱所困，再也不必?fù)?dān)憂誰又來無故挑釁,，再也不會(huì)親眼目睹美麗的笑顏里隱藏著的那份陰險(xiǎn),，再也不要接觸無謂的圓滑世故！就做一朵花吧,，即使在冰封雪飄的懸崖峭壁凌寒怒放,，也不會(huì)為了迎合最卑微的笑靨而失了自尊!

每一顆都有自己的功用篇五

有的人說，人生就像喝咖啡,，品味它的苦澀,；有的人說，人生就像吸煙,，云里霧里就熄滅了,；有的人說，人生就像吃口香糖，剛開始還是甜的,，經(jīng)過慢慢的咀嚼就變得平淡無味了,；而我說，人生是一株櫛風(fēng)沐雨的黃花梨,。

黃花梨生長于沿海地區(qū),，常遭臺風(fēng)襲擊，在風(fēng)雨飄搖中不是被扭曲,，就是被折斷,。經(jīng)歷了多災(zāi)多難，受傷處的紋理反而發(fā)生變化,，形成了各種惟妙惟肖的花朵圖形,，形象逼真，十分迷人,。即使風(fēng)雪交加,，即使電閃雷鳴，但是我們依然可以尋覓盛放花朵的力量,，在傷疤處長出一朵花,，傾灑開醉人的芬芳。

黃花梨會(huì)在傷疤處開花,，人也會(huì)在逆境中成就一段段傳奇,。

木心先生，身居滿是廢水與污物的地下防空壕里長達(dá)十八個(gè)月,，僅用地下臟水,，反而成就65萬余字的曠世之作，帶著清雅的幽香,，在先生千瘡百孔的生命里凝聚成一朵信念淬煉成的花朵,，在世人的眸間，旋轉(zhuǎn),、飛揚(yáng),、升華。情動(dòng)歲月,，震撼時(shí)光,。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，周遭怎少得了雨霾風(fēng)障,，“網(wǎng)絡(luò)輿論”“攻擊誹謗”等現(xiàn)象日益發(fā)生,，每個(gè)人內(nèi)心深處的信念，往往在還未萌芽之時(shí)便已枯萎,，只剩猙獰的疤痕,，仿佛悲泣著自己的不公,。但是，你又有沒有想過,，假定你選擇迎風(fēng)雨傲立,，選擇在傷疤處開一朵花，是不是結(jié)局會(huì)比你想象中的要好許多,？沒錯(cuò),，縱使改變這個(gè)不堪的世界是如此艱難，但依然可以讓這朵花去裝飾生命的美,，用初心讓歲月的剝蝕不復(fù)兇頑,。

在生命這條前路漫漫的逆旅上，我們真正需要的不是眼花繚亂的名分,、榮譽(yù)與財(cái)富,，而是心弦上的一曲皈依用堅(jiān)定的信念，開一朵不朽的花,。

黑格爾在美學(xué)中曾這樣寫：一個(gè)深刻的靈魂,，縱使痛苦，也是美的,。呼嘯而至的風(fēng)雪可以暫且束縛住我們的身體，卻扼殺不了靈魂深處的光與熱,。終有一日,，積淀許久的夢想會(huì)凝結(jié)成一個(gè)小小的花苞，在猙獰的疤痕上悄然綻放,。

愿我們都能成為一株黃花梨,，在傷疤處開出一朵花，在美麗的邊陲小鎮(zhèn),，閃耀著屬于自己的璀璨光芒,。

每一顆都有自己的功用篇六

花期過后之時(shí)，也是花朵凋零之時(shí),。

——題記

在春天的野外,，一簇簇花兒開得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，每朵花都在盡情釋放著自己的美麗,，這一切吸引來了無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞,。但她們的花期只有三天，這就意味著她們的生命只有三天,，每一朵花都知道,，在她們還被裹在襁褓中時(shí)就明白，因此,，她們已做好了準(zhǔn)備,，在這三天內(nèi)盡量為世界多創(chuàng)造一點(diǎn)兒美,。

三天過后，所有的花兒都垂下了頭,，有的已經(jīng)凋零了,，落在了離根不遠(yuǎn)的泥土上，這時(shí),，她們就會(huì)聽見根對它們的祝福,，每一朵花的祝福都是不同的，至于什么內(nèi)容,，只有這朵凋零的花自己才能聽見,。所有的花都向往根對她的祝福。第四天早晨,，所有的花都脫離了支撐她的花托,，落到了泥土之上，尋找屬于她的祝福,。然而,，有一朵花，卻怎么也不肯松開拉著花托的手,，不肯落到地上,，接受根的祝福。

支撐她的花托輕輕搖晃著身體,，試圖將她甩落到地上,，可是她抓得緊緊的，怎么也晃不下來,。

“你這是怎么了,？”花托問她。

“我不想下去,?！被▋夯卮稹?/p>

“難道你不想聽根對你的祝福,？畢竟是他孕育了你呀,。”

“那你為什么不下去,？她也孕育了你呀,。”花托嘆了一口氣,，說：“其實(shí),，我也很想下去，可是我與莖相連成了一部分,，無法下去,，你是花,，花期過后就必須凋謝，否則,，你待在上面還能干些什么,，用你枯萎的衣裙展示你的美麗？快些吧,，向其它花一樣凋零,，接受根的祝福吧?！被ㄟ€是默默無語,，緊緊抓住花托，花托又晃了晃身子,，花還是不下去,，花托嘆了口氣，又問：“你為什么不下去,？總得給我個(gè)理由吧,。”但回答她的依舊是一陣沉默,?；ㄍ袩o奈，只好求助旁邊的人,。她把葉,、莖、蜜蜂,、蝴蝶叫來，可以依舊說服不了她,，不管怎樣問她,，她都不說話。大家都拿她沒辦法,。

在這時(shí),，春風(fēng)來了，大家趕快向她求助,，她了解了事情后,，問花兒不想下去的原因。面對春風(fēng)和藹的話語,，她答道：“我……不想讓我的生命結(jié)束,，我想讓我的生命延續(xù)?！贝猴L(fēng)聽完,，微微一笑,，對著花兒的耳朵說了一句話，花兒便松開了她的手,，隨風(fēng)輕輕地飄落在了泥土上,，她說的是，你已經(jīng)完成了生命的延續(xù),，因?yàn)槟闶亲詈笠欢涞蛄愕幕ā?/p>

在接觸到泥土的剎那,，她聽見根對她說：生命的延續(xù)還需要付出。

說完,，花兒便融入了泥土……

每一顆都有自己的功用篇七

陽光溫暖,，微風(fēng)拂面，這是一個(gè)愜意的周六午后,，巧路母校,，記憶如潮水般涌來，讓我想起了一些人和事,。

故事發(fā)生在小學(xué)一年級下期,。

一年級，那時(shí)候我們還沒有自律意識,，所有人都很散漫,，老師是一位年輕和善的女生，性格很好,，基本上不會(huì)批評我們,，起初，她對于我們在課間瘋玩也只會(huì)提醒我們要注意安全,。直到有一次一位同學(xué)摔折了手臂,，他才意識到問題的嚴(yán)重性。

后來,，她制定了一則“紅花制度”每周評一次表現(xiàn)好的人,，獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花，雖然在幼兒園里也是這種制度,，但對于一年級的孩子來說,，這種方法似乎是最有效的，許多同學(xué)都因此聽話了不少,。

一位朋友,，小靜，"假小子”好勝心很強(qiáng),，可偏偏又很貪玩,，所以每到星期五便是她最與郁悶的時(shí)候?？粗鴦e人紅花一朵一朵的拿,，自己卻只能在臺下看著,，幼時(shí)的她便暗自下定決心：一定要拿到小紅花，可是堅(jiān)持不了幾天,，她又被打回原形,，無奈，又只能在臺下看著紅花一朵一朵的別在其他同學(xué)身上,。

一次又一次,，小靜同學(xué)的自信減弱了不少，下課也沒有調(diào)皮了,，每天悶悶不樂的趴在自己座位上,。

終于有一天，老師似乎察覺到了什么,，走到她面前說了一句簡單明了鼓勵(lì)的話"加油",。從此以后小靜再也沒有和她以前的"好哥們"一起打過游戲了。

老師也覺得她真的大有進(jìn)步,，于是在一年級快要結(jié)束時(shí),，獎(jiǎng)勵(lì)給她了一朵大紅花，作為她的朋友也由衷的為她感到開心,，紅花雖然拿起來沒有什么分量,，卻是小靜這一學(xué)期以來的努力的結(jié)果。從此以后,，小靜開始發(fā)奮學(xué)習(xí),，在畢業(yè)前，考起了一所心儀的初中,。

畢業(yè)典禮那天,，小靜偷偷把我一個(gè)人拿到教室后面，抱著我,，哭了,，她說：“我知道那時(shí)候是你跟老師說了什么，所以我才在一年級得到了我人生中第一朵具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的小紅花,。”那天,，她跟我說了好多掏心窩子的話,。

在人生漫漫長路上我們會(huì)接受許多人的紅花，也許你不知道他是誰,，但你一定會(huì)記住他,，并感謝他，饋贈(zèng)他人一朵花,，何嘗又不是送給自己一朵花的清香呢,！

贈(zèng)人玫瑰,，手留余香。

每一顆都有自己的功用篇八

走過凜冽的寒冬,，春靜靜地來了,。帶著枝頭抽芽的綠絲，帶著路邊探著腦袋的小草,，輕輕地來了,。

氣溫還不算太暖和，不至于讓人們單衣薄襪,。清晨一米陽光斜射入屋子,，讓我不禁欣喜地想出門走走。

路過一家門戶的花園,，那埋沒在泥土里的小種子正欲待生根發(fā)芽,，而不遠(yuǎn)處已有一朵不知其名的花，開得正俏麗,，開出一種圣潔的榮華,。我的內(nèi)心也不由得涌出一聲贊嘆：好美的花！

伸出雙手情不自禁地想去摘取,，想讓它給我?guī)頍o盡的視覺感受,。突然地，腦海里一些往事屏屏浮現(xiàn),，讓我怔住此地,。

七八歲的時(shí)候，我獨(dú)自去公園賞花,。那時(shí)可能還不懂事,，根本不知道公園的規(guī)定是不允許采摘花朵的。

但那時(shí)還是能尚知一些事理的,，于是就跑到一些隱蔽的地方預(yù)備采摘,。飽覽一些名貴花朵后，終于在山腳看到了一些搖搖欲墜的小花,，在我看來,，那些都是不值錢的小花。

漸漸看到那背影向公園大門處消失,，我才恍惚那位老爺爺卻不是這兒的園丁,，他那瘦弱的背影，卻給予了我巨大的力量,。

也就終究放下了那罪孽的手,，憎惡自己舊病復(fù)發(fā)的丑陋的惡習(xí)。

靜靜地品味著那句感人至深的話，我分明看到了那朵花沖我感激地微笑,。

喜歡花的人只會(huì)采,，真正愛花的人才會(huì)澆育。我愿做一個(gè)愛花的人,，愿老天替我守護(hù)這朵充滿生命意義的無名花,。

每一顆都有自己的功用篇九

因?yàn)橛袎粼谛纳希耘︼w翔,。

——-題記

一個(gè)人坐在圖書館靠窗戶的座位上,，有陽光從窗外照進(jìn)來，覺得溫暖,。

我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子,，不善言辭，人群中仿佛只有我自己,，無邊無際的陰冷,。但我始終認(rèn)為孤獨(dú)是與生俱來的。我把它當(dāng)作一種能力,，因?yàn)闆]有誰可以一輩子陪著我,，一路走下去，唯一可以幫我的就是我自己,。

家人是我的牽掛,，孤獨(dú)的求學(xué)之路，冷漠而漫長,。每當(dāng)星期天看到同學(xué)們拿著大包小包回家時(shí),，臉上的快樂無以言比。在這個(gè)學(xué)校里,，人和物我似乎都已麻木了,。每天過著重復(fù)的生活，餐廳——教室——圖書館——宿舍,。對,，聽起來可能是特別無聊?？蓪ξ襾碚f還相對愜意的,。又是一個(gè)星期天，而我還是繼續(xù)重復(fù)我的生活,。書是我的精神食糧,，我每天都游走于書與書之間，這是在大學(xué)里我唯一的愛好,，也是唯一能讓我快樂起來的方式。

平日里，我報(bào)名參加了學(xué)校的勤工助學(xué)工作崗位,，這樣稍減輕父母的一些負(fù)擔(dān),。我一直都是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，我希望把我所做的工作做到最好,。無論是拖地還是倒垃圾,，我一步我都懷著積極勞動(dòng)的熱情。我的學(xué)習(xí)成績在班里也名列前茅,。我努力學(xué)好自己所學(xué)專業(yè)的課程——-學(xué)前教育,。唱歌、跳舞,、彈琴,、繪畫、三筆字等,。我銘記著每一位老師對我的教誨,。和同學(xué)相處，我總是懷著感恩的心,，我珍惜這來之不易的一切,。今年，我榮獲國家助學(xué)金三千元,。國家助學(xué)金給我的心插上了翅膀,，讓它可以飛翔。我把這個(gè)消息告訴了父母,，“國家有這么好的政策,，學(xué)校和老師都給了你很大的幫助。孩子呀,，你好好學(xué)習(xí)把,，一定要和同學(xué)好好相處。老師講的話一定要記在心中,，不要貪圖玩耍,，以后畢業(yè)出來找個(gè)好工作，不愁沒有時(shí)間玩耍,。在什么年齡你就做什么事”父母的話總是這樣,，他們給我創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，每次教導(dǎo)我的話,，我都銘記于心,。我心疼我的父母。

“你可以一輩子不登山,，但你的心中一定要有座山”偶然在書上看到的一句話,，卻給我很大的啟示。我想在這世上的每一個(gè)人都是為夢想而生的。大學(xué)期間,，我享受了國家沐浴在大地上的陽光,。21世紀(jì)的新中國正朝著他偉大的目標(biāo)大步向前。而我只想在最好的年華里,，遇見最美的自己,。

如果說大學(xué)是一個(gè)多姿多彩的舞臺，那么我們上演的就是自己無怨無悔的青春,。

在校期間,，我參與了學(xué)校組織的志愿活動(dòng)——-去敬老院?？赐抢锏睦先藗?。看著那一張張慈愛的笑臉,，我滿心歡喜,。我們陪老人們聊天，給他們整理房舍,，打掃衛(wèi)生,。陪他們散步，鍛煉身體,。我希望我們可以給他們帶來快樂,，是真正意義上心靈的快樂。我想到家鄉(xiāng)的老人,，我的爺爺奶奶,，姥姥姥爺，每一次到家,，他們都把最好的東西拿給我,，不管是吃的還是用的。每一次離別,，他們都緊緊跟在身后,，看著你走遠(yuǎn)后，默默地回頭,。我一直都在告訴自己,，要做一個(gè)好孩子，關(guān)愛老人,，他們的幸?？鞓肥俏易畲蟮臏嘏?/p>

學(xué)校舉辦的各種大型比賽中,，我也踴躍參與,?！皾h字英雄”“英語口語大賽”“詩歌朗誦”從比賽中，更能讓我看到我自己,。只有不停的努力,，才能趕上時(shí)代的步伐。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我參加跑步八百米。我很幸運(yùn)我能成為一名運(yùn)動(dòng)員,。賽場如戰(zhàn)場,，我永遠(yuǎn)都記得站在起跑線上的我緊張的全身麻木，但腦海中還是清楚的記得“我是一名運(yùn)動(dòng)員,，我要加油,！”八百米，對我而言是一個(gè)挑戰(zhàn),。很遺憾,，我在途中不慎摔倒了。同學(xué)們把我扶起,，鼓勵(lì)著我,，陪伴著我，一路跑向終點(diǎn),。我覺得我自己和癱瘓了一樣,，呼吸上來的都是血，我要倒下了,。是同學(xué)們扶著我,，內(nèi)心涌上億股股暖流。我是一個(gè)失敗者,，我摔倒了,，沒有好的成績?？赏瑢W(xué)們對我是這樣的好,，給我喝水，讓我躺著,，給我捶腿,。這樣的情誼我無以為報(bào)，眼淚刷刷的流下來,。

書法節(jié),，是我最喜愛的節(jié)日。我喜歡寫字,。不僅熱愛書法,，更是熱愛它背后蘊(yùn)藏的文化底蘊(yùn),。我讓自己平靜下來，提筆寫字,。老師和學(xué)生們都寫的很好,。書法文化在我看來是一種民族的底蘊(yùn)，這也激發(fā)了我努力寫一手好字,?！凹t豆生南國，春來發(fā)幾枝,?！币娮R到了大師們的書法作品，感慨很多,。書法文化的背后更是一個(gè)人成功的高度,。不論是為人處事還是行為準(zhǔn)則，它都能教會(huì)你很多,。更激發(fā)了我要把中華文化發(fā)揚(yáng)光大的信心,。

每當(dāng)我看到太陽升起，我就給自己一個(gè)微笑,。我很幸福,，在大學(xué)里的每一天我都很珍惜，我熱愛這里的一切,。我想用我手中的筆,，做一個(gè)心懷天下的筆者，寫盡校園,，傾寫繁華,。似乎孤獨(dú)也在慢慢消退。經(jīng)歷過各種各樣的人和事后,，我逐漸成長,，我希望成為我理想中的那個(gè)自己。

知識改變命運(yùn),，我把它當(dāng)作我的信仰,。信仰是極其可怕的東西，是內(nèi)心世界存在的一種潛力,。爆發(fā)出來的時(shí)候,，沒有什么可以與之抗衡。在學(xué)校的日子里,，我每天做的最多的事就是埋頭看書,，只要有那么一天沒有碰過書，我就覺得自己墮落了,，我努力讀書,，是說明我還有奮斗的力量,，我不甘心于現(xiàn)狀，只有努力讀書,，我才可以改變未來的方向,，實(shí)現(xiàn)我心中的夢想。

每一顆都有自己的功用篇十

每一朵花,，都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間盡情綻放,，因?yàn)椋鼈兦宄赜浀米约旱氖姑?/p>

——題記

時(shí)至初春,，萬花之中,，春的精靈是誰?是迎春?；ò晔侨岷偷狞S色，與枝條上的新葉相襯;偶見幾個(gè)花苞,，羞澀地躲藏在綠葉間,，頂端還綴著點(diǎn)點(diǎn)朱紅，俏皮可愛,。詩人韓琦曾贊美迎春野迎得春來非自足,，百花千卉共芬芳?！庇旱氖姑?，是迎來春天，傳播盎然生機(jī),。

時(shí)至盛夏,，萬花之中，夏的使者是誰?是蓮花,。從淤泥與清漣中而出的蓮,，何等清新雅致!水中芙蓉，超凡脫俗,，寧靜致遠(yuǎn),。那勻稱的花瓣，純白之中蘊(yùn)含著淡淡的粉紅,。蓮花的使命,，是陪伴夏天，散發(fā)清爽之氣,。

時(shí)至金秋,，萬花之中，秋的寵兒是誰?是菊花,。條狀的花瓣,，簇?fù)碇ㄈ?，大朵大朵地盛開著。你只需稍稍湊過去,，絲絲縷縷的馨香就撲鼻而來,，不十分濃郁，卻讓心曠神怡,，愜意無比,。秋天，正降霜時(shí)節(jié),，菊花仍執(zhí)著地盛開著,。菊花的使命，是擁抱秋天,，感受冷露秋霜,。

時(shí)至寒冬，萬花之中,，冬的勇士是誰?是梅花,。起初，棕色的樹枝上無一片綠葉,，僅有幾個(gè)圓圓的粉色花苞,，小巧玲瓏，頗為俏麗,。后來,，花瓣漸漸展開，那朵朵梅花又成了一個(gè)個(gè)精致的小碗,。有時(shí)下點(diǎn)小雪,，枝干上，野小碗”里都會(huì)熱情地接納雪花,，毫不辟易,，毫不畏懼。梅花的使命,，是接待冬天,，守護(hù)曼妙的雪景。

大千世界,，花草頗多,，每一朵花都有自己的使命。曇花,，會(huì)在短暫的花期中演繹燦爛一生;茉莉,，會(huì)在綠葉的映襯下散發(fā)幽幽香氣;桂花，會(huì)在婆娑的枝葉中展現(xiàn)嬌小身影……就連路旁不知名的小野花兒,，也會(huì)盡情綻放,，點(diǎn)綴世界,。

也許，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，會(huì)有一個(gè)只屬于花的國度,，那里的花都領(lǐng)到了自己的任務(wù)。無論身處何地,，每一朵花,，都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間盡情綻放，因?yàn)?，它們清楚地記得自己的使命?/p>

每個(gè)人都好比一朵花,，你雖不知道花的使命，但應(yīng)知道自己的使命,。在大好年華盡情綻放,，為獲得贊美，為贏得青睞,，更為不枉費(fèi)此生,，不虛度此生!

花兒凋謝時(shí),，微微笑了,。因?yàn)?，它們守護(hù)了自己的使命,，并在他人心中留下了斑斕的色彩與怡人的香氣,。

——尾記