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班級(jí)親子活動(dòng)策劃方案篇一

通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然,，欣賞秋天美景,，拓展學(xué)生的視野；并通過各環(huán)節(jié)的游戲,，鍛煉學(xué)生的自理能力,、口頭表達(dá)能力；以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí),；同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍，增強(qiáng)交往能力,，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流,，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源；集中大家的智慧和力量,，使孩子們將要一起度過的6年小學(xué)生生活變得更加精彩與難忘,。

時(shí)間：12月4日（遇雨順延）

地點(diǎn)：公園拓展園大草坪

1、教師代表講話,；

2,、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,，對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹（1分鐘以內(nèi)）,。時(shí)間大約1小時(shí)。

3,、小朋友集體表演：（10分鐘）

4,、“擊鼓傳花”，時(shí)間為40分鐘,。對(duì)表演的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),。 “擊鼓傳花”游戲規(guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂,，在此同時(shí)開始依序傳遞道具“花”,，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點(diǎn)停止而停止,，此時(shí)“花”落在誰手上則要接受獎(jiǎng)勵(lì),，小朋友或家庭站出來表演一個(gè)節(jié)目，形式不限,，時(shí)間2分鐘內(nèi),。就這樣反復(fù)。每個(gè)表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

5,、踩氣球：時(shí)間15分鐘,。全體小朋友參加。

在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時(shí)間結(jié)束。

規(guī)則：一個(gè)小朋友腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈,，只能用腳，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的10個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

6、趕小豬：3組同時(shí)比賽,。先跑完的隊(duì)積3分,，第二的隊(duì)積2分，第三名積1分,。

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)志線相對(duì)的兩頭,，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里；家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端,，交給本組的下一個(gè)家庭,，全組跑完，游戲就結(jié)束,。以先跑完的隊(duì)為勝,。

7、運(yùn)輸比賽：3組同時(shí)比賽,。先跑完的隊(duì)積3分,，第二的隊(duì)積2分，第三名積1分,。

游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端,，布上放3個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn),，交給本組的下一個(gè)家庭,，全組跑完，游戲結(jié)束,。以先跑完的隊(duì)為勝,。

8、頒獎(jiǎng)

1,、活動(dòng)采取自愿報(bào)名,，費(fèi)用是暫定每個(gè)參加的大人50元（含門票,、車輛入場(chǎng)費(fèi)，獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用,，如有結(jié)余,，作為班費(fèi)使用。）希望廣大家長(zhǎng)大力支持,，原則上一家三口人都要積極參予,，其他親屬也可參加。

2,、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹,，可以用語言、造型,、動(dòng)作等各種形式,，力求給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘以內(nèi),。

3,、每個(gè)參與人員，包括家長(zhǎng)在內(nèi),，準(zhǔn)備好1到2個(gè)有趣的節(jié)目,，（如需音樂伴奏，請(qǐng)家長(zhǎng)把伴奏制作mp3格式,，拷到u盤上,，表演時(shí)拿出來播放）形式不限，時(shí)間2分鐘以內(nèi),。

4,、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動(dòng)過程中不大聲暄嘩,。

5,、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)涼，家長(zhǎng)要給小朋友穿暖,，并備好替換衣物和汗巾,。

6、集體活動(dòng)長(zhǎng)約3小時(shí),，請(qǐng)各家庭根據(jù)需要自備食品和水,。

7、自備1至2個(gè)垃圾袋,，不亂扔垃圾,。

8、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時(shí)在公園集合,，不要遲到,。

9,、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子，遇到緊急情況,，及時(shí)報(bào)告班主任老師,。

1、 12月4日上午9：30準(zhǔn)時(shí)在公園大門區(qū)集合,，家委會(huì)有工作人員在右手邊的購(gòu)票處,，清點(diǎn)人員入園。

2,、集中后，大家圍坐成一個(gè)大圈,，小朋友坐在內(nèi)圈,，家長(zhǎng)坐在小朋友的后面，10：00正式進(jìn)行活動(dòng),。時(shí)間大約3小時(shí),。

3、13：00集體活動(dòng)結(jié)束,，原地解散,，開始自由活動(dòng)。

班級(jí)親子活動(dòng)策劃方案篇二

多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動(dòng)作

圈

1,、可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展水平選擇原地跳,、行進(jìn)跳、雙腳跳,、單腳跳,。

2、家長(zhǎng)幫助寶寶學(xué)跳,。

1）扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳,。

家長(zhǎng)平日要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳，可以模仿各種動(dòng)物跳,?？梢栽谝娭兴绍浀牡胤教⒊醪綄W(xué)習(xí)從高處往下跳,。

班級(jí)親子活動(dòng)策劃方案篇三

1,、語言：猜猜我有多愛你

2、親子制作：感恩大餐

1,、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人,、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人；

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

4,、全場(chǎng)“愛的傳遞”，貼到班級(jí)的愛心墻上,。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳。

2,、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔,。

3,、活動(dòng)反思與小結(jié),。

班級(jí)親子活動(dòng)策劃方案篇四

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo),。

2,、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的'交流,、交往,，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

3,、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能,，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).

4,、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智,。

鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng),。

xx月xx日下午xx點(diǎn)——xx點(diǎn)xx分。

一,、二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上,，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對(duì)家庭出發(fā),。孩子不能掉下，否則算失敗,，以快者為勝,。

三,、四年級(jí)套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個(gè)呼拉圈中站好,，聽到稍音后出發(fā),，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程,，換第二個(gè)家庭出發(fā)。

五,、六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,，聽哨聲出發(fā),，繞桿返回，換第二對(duì)家庭出發(fā),，綁繩中途脫落者算失敗,，以快者為勝。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)

一、二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場(chǎng),，一年級(jí)在1號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班,，二年級(jí)在2號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第二個(gè))參與家庭25組/班，距離為28米,。

三,、四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(chǎng)(靠近主席臺(tái))，三年級(jí)參與家庭20組/班,，四年級(jí)15組/班,。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈,。

五,、六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪，五年級(jí)參與家庭15組/班,，六年級(jí)參與家庭10組/班,。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。

七,、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人：xx

各項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人：xx

一,、二年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx

三、四年級(jí)負(fù)責(zé)人：龔xx

五,、六年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx

備注：各級(jí)長(zhǎng)人員負(fù)責(zé)本年級(jí),，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長(zhǎng),，安排沒有參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生及家長(zhǎng)的次序。

班級(jí)親子活動(dòng)策劃方案篇五

“大手拉小手,，安全伴我行”

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

中大班幼兒及家長(zhǎng)

以班級(jí)為單位進(jìn)行收集

1、活動(dòng)形式為親子繪畫,，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。

2,、繪畫尺寸a3紙（即兩張a4紙大?。?。蠟筆畫、水彩畫,、油畫棒等不限,。

3、作品內(nèi)容力求展示童趣,，發(fā)揮兒童對(duì)交通安全,、環(huán)保,、未來生活,、遨游太空的創(chuàng)作想象力，鼓勵(lì)原創(chuàng),。

4,、繪畫主題建議：“過馬路請(qǐng)走斑馬線”“不要在馬路上玩耍”“不要攀爬馬路欄桿”“打雷時(shí)不要躲在大樹下”“不能獨(dú)自去河邊玩?！薄安蝗ッ嗔说碾娋€”等,。

5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱,、兒童,、家長(zhǎng)名稱、聯(lián)系電話,，以便被評(píng)為優(yōu)秀作品后報(bào)送全國(guó)參賽時(shí)統(tǒng)一打印幼兒作品名稱,。

班級(jí)親子活動(dòng)策劃方案篇六

1、運(yùn)水

把孩子和家長(zhǎng)穿插開分成幾隊(duì),，參賽者要面向一個(gè)方向站成一排,。計(jì)時(shí)開始時(shí)，隊(duì)首的人要背著隊(duì)友將裝滿水的杯子向后倒,，后面的人則要接水,，依次類推，最后,，杯子里的水剩的多的隊(duì)伍獲勝,。

也可以是家長(zhǎng)和自己的孩子自成一隊(duì)，其中一個(gè)人拿著空杯子躺在地上,，另一個(gè)則要從起點(diǎn)處的盛水處用水杯運(yùn)水并把水倒在隊(duì)友的空杯里,，在計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí),，躺著的人的杯子里水最多的人獲勝。注意,，在運(yùn)水及倒水的過程中,，水杯要始終放在頭上，離開則算犯規(guī),，要清零重新開始,。

為了增加難度，參賽者還可以穿上潛水用的腳蹼,。

當(dāng)然,，如果覺得杯子的容量太小的話，換成大碗或盆子也是可以的哦,。嗯~,，想想就很刺激。

tips：如果感覺水會(huì)弄濕衣服不方便操作,，可以換成其他的材料,，比如小珠子、輕質(zhì)小球,、或者谷物等,。（但是熱情的夏天，玩點(diǎn)水也真的是非常刺激哦~）

2,、湯匙傳送

同樣地,，家長(zhǎng)與孩子自成一隊(duì)或穿插開分成幾隊(duì)，孩子要用把放著雞蛋的湯匙咬在嘴里的方式把雞蛋完好無損的運(yùn)到中繼站,，在中間站家長(zhǎng)要把蛋清和蛋黃清理干凈,，并且把顏料倒在蛋殼里，之后孩子則要徒手把它運(yùn)到終點(diǎn),，投擲在畫布上,。規(guī)定時(shí)間內(nèi)畫布上顏色最多的隊(duì)伍獲勝，或是最后的涂鴉作品最好看的獲勝,。

除了雞蛋，運(yùn)乒乓球也是可以的嘛,。同樣是湯匙咬在嘴里,，孩子要將乒乓球從一個(gè)碗中弄出來，然后傳遞給同樣咬著湯匙的家長(zhǎng),，再由家長(zhǎng)把球運(yùn)到另一個(gè)孔碗中,，最后規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送總數(shù)最多的'隊(duì)伍獲勝。不過,，中途若評(píng)判球掉落,，則要重新開始,。

而把乒乓球換成小氣球做成的水球，似乎游戲就更好玩了,！

如果使用的是木質(zhì)的湯匙,，提前給它上個(gè)色也不錯(cuò)哦！

tips：建議最好是光滑的木質(zhì)湯匙,，或者塑料湯匙,，不能選擇金屬湯匙。

3,、吸管運(yùn)送游戲

大人和孩子分別進(jìn)行游戲,，用吸管把紙片從一個(gè)盤子里吸起來運(yùn)到另一個(gè)空盤子里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)大人和自己孩子運(yùn)送總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝,。

4,、氣球運(yùn)送游戲

用膠帶或彩紙等粘出賽道，孩子和家長(zhǎng)分做兩端,。游戲開始時(shí),，孩子要用頭把氣球運(yùn)送到家長(zhǎng)那里，最后合力用除四肢以外的其它部位把氣球弄破,，最先弄破氣球的隊(duì)伍獲勝,。

5、呼啦圈運(yùn)送游戲

將孩子和家長(zhǎng)分成幾隊(duì),，參賽者手拉稱站成一排,，游戲開始時(shí)最邊上的人要用身體把呼啦圈傳遞給下一個(gè)人，依次類推,，最先把呼啦圈傳遞到隊(duì)尾的隊(duì)伍獲勝,。

6、大球運(yùn)送游戲

準(zhǔn)備一些大的玩具球,，家長(zhǎng)和孩子要以背對(duì)背把球夾在中間的方式把球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),，最先完成任務(wù)的隊(duì)伍獲勝。

班級(jí)親子活動(dòng)策劃方案篇七

繁忙的工作拉遠(yuǎn)了父母與孩子的距離,，對(duì)孩子的關(guān)心不再只是物質(zhì)上的滿足,，良好的家庭，需要心與心的溝通和關(guān)懷,。在悠閑的環(huán)境中通過拓展項(xiàng)目,，讓家庭成員增進(jìn)彼此了解，建立友誼,，互相扶持,。互相信任,。通過體驗(yàn)讓家長(zhǎng)和孩子之間建立和諧的親子關(guān)系,，為下一代創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)空間,。

當(dāng)全家的手為同一目標(biāo)緊握時(shí)，安全與信任產(chǎn)生了,，堅(jiān)定與執(zhí)著產(chǎn)生了!“父子兵”,、“母女當(dāng)“全家組合”齊上陣，兩代人在活動(dòng)中感受挑戰(zhàn)極限,、超越自我的艱辛與快樂!自信心,，意志力，耐挫力,，獨(dú)立生活能力得到極大增強(qiáng),，面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于競(jìng)爭(zhēng),，敢于超越,。

“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口號(hào)體現(xiàn)得淋漓盡致，一種平等,，民主,，互助的精神在家庭成員之間傳遞。七彩的“體驗(yàn)一家親,，共享親子情”親子拓展訓(xùn)練營(yíng),，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，特別是8-18歲孩子的家庭格外青睞,，成為雙休日和假期的好去處,。寒暑假，不妨帶上家人共同體驗(yàn),，了解孩子的心聲,，拉近與子女的距離，溝通變得容易!親情,，友情在體驗(yàn)中升華,。。,。,。。,。,。。,。

成長(zhǎng)中的小朋友表現(xiàn)出暴風(fēng)驟雨的變化，由于逆反心理作祟完全聽不進(jìn)父母的教導(dǎo),，父母親對(duì)于以前乖巧聽話而現(xiàn)在脾氣暴躁的孩子困惑不解憂不知所措,，溝通出現(xiàn)了空前危機(jī),。。,。,。。七彩———“親子拓展訓(xùn)練營(yíng)”通過精心設(shè)計(jì)的生動(dòng),、活潑,、有趣的項(xiàng)目，引用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式作為基礎(chǔ),，專項(xiàng)設(shè)計(jì)家庭成員以平等的身份參與,，教練適時(shí)針對(duì)性引導(dǎo)和分享，通過成員之間獨(dú)立互動(dòng)等環(huán)節(jié),，彼此培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣,，融洽親子關(guān)系。

親子拓展是一種全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,，通過在陌生環(huán)境里并負(fù)挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助一個(gè)家庭和個(gè)人挖掘潛能,，從而造就強(qiáng)大合力，讓參加者在特定的環(huán)境下去思考,、去發(fā)現(xiàn),、去領(lǐng)悟!對(duì)自己，對(duì)父母,，對(duì)同學(xué),、重新定位認(rèn)識(shí)，心理的震撼才是最重要的,。

親子拓展的最終目的是改善提高人的思維和心智模式,，而不是單純的玩，娛樂休閑或體育運(yùn)動(dòng),。從而相互學(xué)習(xí),，相互理解，共同成長(zhǎng),，創(chuàng)造一個(gè)更富親情,，更富激情、更多關(guān)懷的家庭環(huán)境,，促進(jìn)孩子更快成長(zhǎng),。

感悟成長(zhǎng)艱辛感恩父母教導(dǎo)：

激發(fā)個(gè)體潛能引發(fā)集體思考：

學(xué)會(huì)欣賞他人深刻認(rèn)知自我：

強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)作親和型家庭：

發(fā)現(xiàn)自身潛能、增強(qiáng)自信,、改變自身形象：

克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)：

? 親歷：任何一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的開始都是學(xué)員在培訓(xùn)師的指引下先去經(jīng)歷一種模擬的場(chǎng)景，去完成一項(xiàng)任務(wù),。這將是一把打開吸收之門的金鑰匙,。

? 感受：學(xué)員通過置身其中,，得到最真切的感受。這種感受將是全方位的,，活性很強(qiáng)的,，印象深刻的。這時(shí)學(xué)員將開始自發(fā)的回想剛才的過程,，對(duì)這段經(jīng)歷進(jìn)行分析,，開始產(chǎn)生一些觀點(diǎn)。

? 分享：采用頭腦風(fēng)暴的方法,，在培訓(xùn)師的正確引導(dǎo)下每個(gè)人都把自己的感受拿出來分享,，每個(gè)人就會(huì)得到數(shù)倍的經(jīng)驗(yàn)，這也是拓展的一大魅力所在,。

? 總結(jié)：當(dāng)大家的觀點(diǎn)趨于成熟時(shí),。培訓(xùn)師將根據(jù)大家討論的結(jié)果，結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí),，進(jìn)行歸納總結(jié),，把學(xué)員的認(rèn)識(shí)由感性上升到理性。

? 應(yīng)用：這個(gè)過程是在培訓(xùn)之后的生活和學(xué)習(xí)中由學(xué)員自己完成的,。完成認(rèn)識(shí)由實(shí)踐中來,，最終用來指導(dǎo)實(shí)踐的循環(huán)上升的過程。這也是拓展培訓(xùn)的終極意義所在,。

課程對(duì)象： 親子,，父母、監(jiān)護(hù)人,。

課程內(nèi)容： 親子拓展在強(qiáng)調(diào)參與性和互動(dòng)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行心理疏導(dǎo),、改善親子關(guān)系、學(xué)會(huì)自我保護(hù),。通過案例分析和角色扮演的訓(xùn)練,，使兩代人之間形成有效的溝通?；顒?dòng)形式為體驗(yàn)分享,，團(tuán)隊(duì)討論和同伴交流等。

16:00-17:00 百孔水柱(回到童年,、目的：心靈對(duì)話環(huán)節(jié),，父母與孩子共同完成一項(xiàng)任務(wù)，讓孩子了解父母的成長(zhǎng)背景,，讓父母理解孩子的想法,，體會(huì)成功的全程喜悅)

作為父母，無不深愛著自己的的孩子，無不希望孩子過得開心快樂,，有一個(gè)幸福美好的將來,。但是在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展背景下，家庭教育在面臨著越來越多的新問題,，尤其是隨著年齡的增長(zhǎng)，和孩子之間的溝通越來越難,，您會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越不知道如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，讓他(她)與你分享內(nèi)心的喜怒哀樂。其實(shí)我們真的足夠愛我們的孩子,，只是缺乏一種有效的教育方式,。

我們舉辦的“親子互動(dòng)快樂成長(zhǎng)營(yíng)”是專門為父母和孩子共同開設(shè)的體驗(yàn)式親子互動(dòng)練習(xí)。該練習(xí)課程由孩子和家長(zhǎng)共同參與,，通過互動(dòng)體驗(yàn)式的培訓(xùn),，從源頭開始清楚家庭教育的方向，讓家長(zhǎng)和孩子開始從內(nèi)心真正去理解對(duì)方,，開啟感恩之門,，重塑溝通之路，進(jìn)而使父母和孩子之間的關(guān)系更加和諧,，溝通更加有效!

2,、根據(jù)場(chǎng)地情況，提供規(guī)劃好停車地點(diǎn),、組織開展活動(dòng)地點(diǎn),、就餐地點(diǎn)等。

2,、做好活動(dòng)行車線路圖,，注明相關(guān)人員聯(lián)系電話，并調(diào)整好停車地點(diǎn),。

1,、由正規(guī)合法公司提供活動(dòng)飲用水，保證水質(zhì)衛(wèi)生,，飲水安全;

2,、由基地提供活動(dòng)用餐，保證飲食衛(wèi)生,，不提供冷餐,、不熟食品。

5,、培養(yǎng)參加活動(dòng)的人員在活動(dòng)過程中基本的安全意識(shí),、自護(hù)自救常識(shí)。

1、做好活動(dòng)過程中出現(xiàn)的突發(fā)情況的應(yīng)急醫(yī)護(hù)準(zhǔn)備;

2,、為每一位參加活動(dòng)的人員提供10萬元活動(dòng)意外保險(xiǎn),，5000元醫(yī)療附加險(xiǎn)。

為了緊密和家長(zhǎng)溝通,，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作,，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng),。

一,、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的支持,，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

2,、通過本活動(dòng)達(dá)到,，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

1,、熱身活動(dòng)：通過鼓掌、仰臥起坐,，相互鼓勵(lì),，突破自我。

2,、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù),，體驗(yàn)感恩、責(zé)任,、珍惜,。

3、愛的體驗(yàn)：通過愛的體驗(yàn),，學(xué)會(huì)被愛,、學(xué)會(huì)愛人。

4,、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生,，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng),。

2,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日 上午9點(diǎn) 歷時(shí)：3小時(shí)

3、活動(dòng)場(chǎng)地：教室

4、活動(dòng)記錄：錄像,、照相

5,、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿,、遮眼罩,、臉盆、礦泉水瓶等,。

1,、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”(李旭升寫)

2、計(jì)算機(jī),、音響、資料(用于背景音樂,、翟鴻燊講座)

3,、人員：李春青老師、班主任,、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)

4,、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子,，每人一把擺在四周,，中央空出來作為活動(dòng)場(chǎng)地。

5,、攝像：曾慶志 攝影：天成順

6,、邀請(qǐng)人員：

8、哨子一個(gè)

9,、學(xué)生穿校服

10,、培訓(xùn)服務(wù)人員

尊敬的各位家長(zhǎng)：非常感謝您的理解、支持,，謝謝你們!

我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對(duì)您的謝意,，也彌補(bǔ)不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動(dòng),，我們能有深刻的人生體會(huì),。

我的愿望是：在這次活動(dòng)中

讓我們靜下心來，放松自己,，放下我們身邊的如意與不如意

讓我們的心軟下來,，隨著活動(dòng)而動(dòng)，去參與,、去體驗(yàn),、去感悟

開心，就綻放的笑

感動(dòng)，讓淚自然的流

別刻意,，別控制,，別阻止

最后的收獲會(huì)因你心境的不同而不同

把心定住，這次活動(dòng)只屬于你我

關(guān)掉手機(jī),，這段時(shí)間只屬于你我

附錄一：暖場(chǎng)

項(xiàng)目名稱：暖場(chǎng)

項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌,，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌,、為自己鼓掌,。

1、尊敬的各位家長(zhǎng),，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

2,、同學(xué)們，為了感謝父母的到來,，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽到我們的真誠(chéng)!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng),，“我要做優(yōu)秀的”。

3,、各位家長(zhǎng),、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

項(xiàng)目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐,，再加5個(gè)、3個(gè),，要有鼓勵(lì),。

項(xiàng)目流程：

1、介紹規(guī)則：

2,、順序：學(xué)生開始 家長(zhǎng)開始

1,、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個(gè),，其他事我們可以做的更好呢,，道理是一樣。

3,、不用說話,，用肢體語言鼓勵(lì)一下自己的孩子。

4,、如果有懲罰：孩子,，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你知道誰在替你受罰嗎?

附錄三：盲人啞巴

項(xiàng)目名稱：盲人啞巴

項(xiàng)目任務(wù)：?jiǎn)“鸵龑?dǎo)盲人跨越障礙,。

1,、規(guī)則：家長(zhǎng)扮演啞巴,，學(xué)生扮演盲人，雙方都不能說話,，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進(jìn)路線,，跨過障礙路線完成任務(wù)。

2,、障礙：包括上凳子,、跨過水盆、礦泉水瓶,、飯盆等,。

3、活動(dòng)開始前,，父母不交流,，分組，孩子盲人,、家長(zhǎng)啞巴,。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，家長(zhǎng)孩子拉著手，用肢體交流,，在總結(jié)體會(huì)中體會(huì)感恩,。

1、孩子你小的時(shí)候,，父母是這樣扶著學(xué)走路的,。

2、家長(zhǎng)用肢體語言鼓勵(lì)一下孩子,，孩子用肢體語言感謝父母,。

附錄四：愛的體驗(yàn)

項(xiàng)目名稱：愛的體驗(yàn)

項(xiàng)目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動(dòng)作用心體會(huì)。

1,、翟鴻燊的愛的體驗(yàn)

2,、家長(zhǎng)孩子相對(duì)而坐，閉上眼睛,，按照主持人的要求用心去做,，用心去體會(huì)。

3,、全體一起做,。

4、不要擦拭眼淚,，讓眼淚自然流淌

1,、孩子用肢體語言感謝父母,。

2、家長(zhǎng)表達(dá)孩子你是我的希望,，也是我的驕傲,。

3,、孩子告訴父母今后如何做。

1、借助戶外拓展訓(xùn)練,，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài),，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神,，磨練孩子意志,，加強(qiáng)紀(jì)律性。

2,、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧,，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變,。

3、樹立共同的目標(biāo),、責(zé)任感,、歸屬感，形成積極主動(dòng),、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛,。

1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解,，消除緊張,，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中,，每組孩子佩帶本組logo徽章,，以便與其它組別區(qū)分。

2,、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性,、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征,，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能,。(面試網(wǎng) )

3、回顧分享：交流拓展心得,，進(jìn)行回顧總結(jié),。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通,，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為,，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo),。

三、注意事項(xiàng)

關(guān)于安全

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,，所有活動(dòng)均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn),。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練,、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我,、熔煉團(tuán)隊(duì),。

全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋,，切勿穿皮鞋,、高跟鞋、拖鞋,、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作,，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī);相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作,、積極溝通,、主動(dòng)參與;特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必備物品外,，請(qǐng)隊(duì)員不要過多的攜帶物品,，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果,。

如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購(gòu)買安全保險(xiǎn),。

1,、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功,。

3,、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子,。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過去,，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”,。只要有一人“觸電”,，全組失敗,，先前通過的人，都必須重新來過,。

4,、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換,，同時(shí)保持竹竿不倒,。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人,。所有孩子圍成一個(gè)圈,，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng),，人迅速向順時(shí)針方向移動(dòng)并按住前面孩子的棍子,，不能讓棍子倒下。

6,、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)

7、天使之手(男女搭配,，借助空中的三根繩子走鋼絲)

8,、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9、信任背摔(雙手被綁住,，從1.5米高處背部倒下)

10,、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力,，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來幫忙)

1,、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì),，讓孩子建立積極良好的心態(tài),，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì),，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神,，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性,。

2,、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心,，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。

3,、樹立共同的目標(biāo),、責(zé)任感,、歸屬感，形成積極主動(dòng),、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛,。

1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解,，消除緊張,，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中,，每組孩子佩帶本組logo徽章,，以便與其它組別區(qū)分。

2,、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性,、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征,，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能,。

3、回顧分享：交流拓展心得,，進(jìn)行回顧總結(jié),。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,，從而影響孩子今后的行為,，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,，所有活動(dòng)均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn),。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練,、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我,、熔煉團(tuán)隊(duì),。

全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝,、穿運(yùn)動(dòng)鞋,，切勿穿皮鞋、高跟鞋,、拖鞋,、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī);相信團(tuán)隊(duì)的力量,，相互協(xié)作,、積極溝通,、主動(dòng)參與;特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必備物品外,，請(qǐng)隊(duì)員不要過多的攜帶物品,，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。

如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào),，以便購(gòu)買安全保險(xiǎn)。

1,、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

3,、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過去,，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),，否則“觸電”。只要有一人“觸電”,，全組失敗,，先前通過的人，都必須重新來過,。

4,、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換,，同時(shí)保持竹竿不倒,。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人,。所有孩子圍成一個(gè)圈,，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng),，人迅速向順時(shí)針方向移動(dòng)并按住前面孩子的棍子,，不能讓棍子倒下。

6,、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)

7、天使之手(男女搭配,，借助空中的三根繩子走鋼絲)

8,、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)

10,、畢業(yè)墻(墻高4米,，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來幫忙)

班級(jí)親子活動(dòng)策劃方案篇八

1,、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,，記住這一美好而難忘的`時(shí)刻。

1,、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置,，舞臺(tái)布置布幕。(主題：快樂飛翔,，暢想未來)

2,、做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作(各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》),。

3,、由xxxx老師和xxxx小朋友擔(dān)任主持人。

4,、給幼兒化妝,，穿好演出服裝。

5,、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng),。

1、帶動(dòng)跳《快樂崇拜》,。

2,、主持人致辭。

3,、小主持人興趣班,。

4、園長(zhǎng)寄語并頒發(fā)畢業(yè)證書,。

5,、英語。

6,、大一班家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

7、小主持人興趣班,。

8,、集體唱《畢業(yè)歌》。(女生領(lǐng)唱)

9,、大二班家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

10、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》

11,、幼兒園贈(zèng)送禮物,。

12、拍照留影,。

13,、會(huì)餐。

班級(jí)親子活動(dòng)策劃方案篇九

1.通過談話活動(dòng)了解幼兒的暑期生活,，認(rèn)識(shí)新生,。

2.感受開學(xué)新氣氛，促進(jìn)師幼,、親子之間的關(guān)系,。

一、簽到（8:30—8:40）

1.親子問候

目標(biāo)：教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng),，師幼,、同伴之間相互問好。

二,、談話活動(dòng)（8:40—9：00）

1.新生介紹

內(nèi)容：先請(qǐng)新來的小朋友自我介紹,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的歡迎活動(dòng)。

2.談話活動(dòng)

通過教師引導(dǎo),，請(qǐng)幼兒說一說有趣的暑期生活,。幼兒之間可以相互介紹，增進(jìn)彼此的感情,。

三,、生活活動(dòng)（9:00—9:10）

內(nèi)容：請(qǐng)幼兒解小便，喝水,。

四,、親子游戲（9:20—10:20）

游戲目標(biāo)：鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子,。

準(zhǔn)備：筷子若干,，碗若干。

玩法：以家庭為單位,，十個(gè)家庭為一組展開,，先由幼兒夾彈珠，從盆里把彈珠夾到空碗里,，一分鐘為限,，誰夾得彈珠多就贏。再由家長(zhǎng)夾彈珠,，幼兒幫忙數(shù),，誰夾的多就算贏。

2.游戲二："二人三足跑"

游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流,。

玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，爸爸雙手背后,，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,，到終點(diǎn)線后反回,，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子,。

五,、結(jié)束整理（10:20—10:30）

目標(biāo)：教師小結(jié)，告知關(guān)于開學(xué)相關(guān)事宜,。

班級(jí)親子活動(dòng)策劃方案篇十

親子活動(dòng)方案知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng),，更是一種境界,。"心懷感恩，愛心永恒""心存感恩,，知足惜福",，一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人,，必定是人格健全之人,，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點(diǎn)亮親情,，感恩父母"這個(gè)主題,，開展親子教育活動(dòng)，試試"情感教育",，建構(gòu)"感恩文化",。通過活動(dòng)的開展，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開父母的付出,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感,。十一月第四個(gè)星期四,，是感恩節(jié)，當(dāng)康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時(shí),，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛,。為了讓孩子了解父母親,，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛爸爸媽媽,，學(xué)會(huì)感恩,，引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母，孝敬父母,，我班將開展"感恩父母,、學(xué)會(huì)分享"十一月親子活動(dòng),。

1,、通過本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通,，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍,。

2、教育孩子學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)分享,，感恩父母、感恩師長(zhǎng),，與親人,、朋友、同伴一起分享快樂,。

全體學(xué)生及父母

錦江國(guó)際大酒店

20xx年11月25日星期日中午12：00開始

1,、學(xué)生齊唱（感恩的心）

2、為父母親獻(xiàn)小卡片,，并給父母一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和最熱烈的吻,，獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝福。

3,、孩子與親人,、同伴食物分享活動(dòng)。

溫馨提示：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)與小朋友在11月23日星期五報(bào)名,；

2、11月25日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在錦江國(guó)際大酒店門口集合,，自備交通工具,，如有不便之處，敬請(qǐng)諒解,，謝謝配合,！