當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

在教師節(jié)前夕,，我校以“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師,?！睘橹黝}，堅(jiān)持隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下，開(kāi)展了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng),，我校全體師生度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸,、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)。現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié),。

一,、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話

4、利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間,，費(fèi)書(shū)記發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二,、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào)

教師節(jié)前夕,，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報(bào),，通過(guò)靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。

三,、開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)

在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我校初中部和小學(xué)部各班,，開(kāi)展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì),，同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、快板書(shū),、書(shū)法,、繪畫(huà),、演講等形式，表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝,，并致以節(jié)日的祝賀,。

四、進(jìn)行一次體檢

在教師節(jié)前夕,，學(xué)校聯(lián)系臥龍醫(yī)院,，對(duì)每位教師做了全面的體檢，彰顯了學(xué)校對(duì)每位教師的關(guān)愛(ài)和照顧,。

五,、送上一句節(jié)日的祝福

學(xué)校組織班子成員，專程對(duì)從我校離退休的十五位老教師,，進(jìn)行了看望和慰問(wèn),，送上節(jié)日的祝福。真誠(chéng)的祝愿老教師節(jié)日快樂(lè),，幸福安康,。

今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,，成效顯著,。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，xx中心學(xué)校通過(guò)開(kāi)展多形式的活動(dòng)慶祝第33個(gè)教師節(jié),，向全鎮(zhèn)教育工作者獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。

營(yíng)造濃厚的教師節(jié)氛圍,。9月8日,，學(xué)校電子顯示屏滾動(dòng)播出慶祝第33個(gè)教師節(jié)宣傳祝福語(yǔ)，有的班級(jí)編寫(xiě)了教師節(jié)專題黑板報(bào),，利用早操時(shí)間,，舉行了莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，進(jìn)行了教師節(jié)專題的國(guó)旗下講話,，營(yíng)造了濃厚的教師節(jié)氛圍,。

召開(kāi)教師座談會(huì)。9月8日上午,，xx鎮(zhèn)人大主席洪濤,、黨委委員吳承鑫代表鎮(zhèn)黨委政府來(lái)我校看望慰問(wèn)教師,，并召開(kāi)教師代表座談會(huì),，給教師帶來(lái)黨委,、政府的關(guān)心和“獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)”慰問(wèn)金。

向辛勤的園丁敬獻(xiàn)鮮花,。9月8日,，中、小學(xué)生自發(fā)自愿自制賀卡或購(gòu)買鮮花獻(xiàn)給老師,，感謝老師們辛勤努力工作,，祝福老師節(jié)日快樂(lè)，感謝老師的培育之恩,。

走訪慰問(wèn)教師。9月8日上午教師節(jié)座談會(huì)結(jié)束后,，洪濤,、吳承鑫在中心學(xué)校班子成員的陪同下分別走訪慰問(wèn)了退休教師、最美教師和貧困教師代表,。

通過(guò)這一系列慶?；顒?dòng)的開(kāi)展，濃厚了全社會(huì)尊師重教的氛圍,，激發(fā)了全體教師愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)、嚴(yán)守師德,、勤奮工作,、全身心地投身于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的豪情。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)是創(chuàng)造良好精神環(huán)境,、培養(yǎng)合格人才的前提條件,。一個(gè)學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)對(duì)每個(gè)人員的思想品德、行為表現(xiàn),、工作作風(fēng),、學(xué)習(xí)態(tài)度都將產(chǎn)生潛移默化的作用，起這美化人們心靈的作用,，對(duì)保證提高教學(xué)質(zhì)量也有重要作用,。為進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校的文化品位,，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,，必須要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè),。

作為一名學(xué)校的教師，我認(rèn)為要抓好學(xué)校的校風(fēng)建設(shè),，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

對(duì)于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)這樣一個(gè)根本性的大事,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、全體教職工和廣大青年學(xué)生，應(yīng)形成把校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的一件長(zhǎng)遠(yuǎn)的、根本的,、重要的大事來(lái)抓的共識(shí),。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)校校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)與社會(huì)環(huán)境緊密相關(guān)。有一部分人往往過(guò)多的過(guò)重的注意社會(huì)風(fēng)氣對(duì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的沖擊和影響,，對(duì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中客觀上的難度產(chǎn)生種種畏難情緒和無(wú)所作為的思想,。因此，這就造成了人們?cè)趯W(xué)校校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)要不要當(dāng)成大事來(lái)抓、該不該抓,、能不能抓好等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上,，還不那么一致。相當(dāng)一部分人在主觀認(rèn)識(shí)上或客觀行動(dòng)上,，把校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)這一全局性的工作看成是局部性的工作,；把面向全體,、體現(xiàn)全局的工作看成是某幾個(gè)部門(mén)的單一性任務(wù)，或僅僅限于學(xué)生這一方面的事,。這就影響和妨礙全體動(dòng)員,、全員動(dòng)手來(lái)抓校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

良好的教風(fēng)是校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，治標(biāo)治本都要靠教師。在建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的過(guò)程中,，必須始終注意以端正教風(fēng)來(lái)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),，整頓學(xué)風(fēng)首先要整頓教風(fēng)。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃上課，提倡,、鼓勵(lì),、推動(dòng)教師既要教書(shū)，又要育人,。

作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，教風(fēng)的端正，必然帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,。在抓教師的教風(fēng),、教學(xué)水平和嚴(yán)格管理的同時(shí)，必須花大力氣抓學(xué)生的學(xué)風(fēng),。抓學(xué)風(fēng)是必須正確的認(rèn)識(shí)和處理“管理”和“引導(dǎo)”的關(guān)系,，校主管部門(mén)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的自覺(jué)性,，使學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,，從“他律”轉(zhuǎn)化為“自律”。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目的、精神面貌,、學(xué)習(xí)成績(jī),、考試風(fēng)氣等。學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是使全體學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、堅(jiān)持學(xué)習(xí),、全面學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

我認(rèn)為“校風(fēng)優(yōu)化年”活動(dòng)的核心內(nèi)容是校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是發(fā)揮師生主導(dǎo)作用,，促進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體形式,。只有在一個(gè)良好校風(fēng)的熏陶下，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教風(fēng),，刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)就會(huì)自然形成,，“三風(fēng)”建設(shè)相輔相成，缺一不可,。良好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的過(guò)程,，需要我們每個(gè)教育工作者去思考,、去努力，去奮斗,。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

俗話說(shuō)"沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓"。一學(xué)期來(lái),，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。平時(shí)做到不遲到，不早退,，有事主動(dòng)請(qǐng)假,，無(wú)事不請(qǐng)假。對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時(shí)完成,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)

作為一名教師,，我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟,。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課,，圓滿地完成本職工作,。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到,。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。 三、深鉆教材,，認(rèn)真教學(xué),，圓滿完成任務(wù)。

愛(ài)孩子就要尊重孩子的人格,，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人,，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向,。因此,，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,，要充分理解孩子,、信任孩子、欣賞孩子,，挖掘他們的閃光點(diǎn),，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。在校內(nèi)，主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，虛心向老教師請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇,、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

在第36師節(jié)到來(lái)之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一,、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶?；顒?dòng),。

二、召開(kāi)“為教師喝彩”教師會(huì)議,。

在第xx教師節(jié)到來(lái)之際,，我校才本加校長(zhǎng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,，才本加校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候！對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。

三,、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè),、組織活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了,，而我們太累了,。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易,。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,。再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師,，您辛苦了！

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片,？,？盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限,。通過(guò)此次活動(dòng),，學(xué)生們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié),、生活中的每一天,。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

今年的教師節(jié)是第xx個(gè)教師節(jié)。九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),，開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

由政教處組織召開(kāi)班主任會(huì)議,，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶祝活動(dòng),。班級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富,、主題明確,，“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲,、詩(shī)歌朗誦為形式,，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。

利用櫥窗、板報(bào),、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上，x老師作了“感教師培育之恩,、樹(shù)立志成才之路”,。青年教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲,、包書(shū)皮等,，深受學(xué)生喜愛(ài)也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“老師,，謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì),，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1.低年級(jí)開(kāi)展向老師交滿意答卷活動(dòng),。教師節(jié)這天,，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑,。

2.中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”,、“老師您辛苦了”等話語(yǔ)，老師非常的驚喜,，覺(jué)得學(xué)生們都張大了,，懂事了。

3.高年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng),，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng),，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水……,，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng),，拉進(jìn)了師生間的距離。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康,。學(xué)校組織召開(kāi)了全體在崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作,，共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出,，我們目前工作取得了一定的成效,，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足,，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己,，檢查并改正存在的問(wèn)題,，爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著,，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,，營(yíng)造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇七

金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的`水果,，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕,，我校以“貫徹綱要精神，弘揚(yáng)高尚師德”為主題,，堅(jiān)持隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸的原則,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下,，開(kāi)展了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng),，我校全體師生度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié),。將本次活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié),。

活動(dòng)主題： 張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心 ,，強(qiáng)身健體為學(xué)生,。

一、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話

利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間,，郭校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二,、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào)

教師節(jié)前夕,，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報(bào),，通過(guò)靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。

三,、開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)

在教師節(jié)即將到來(lái)之際,，我校開(kāi)展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩(shī)朗誦,、快板書(shū),、書(shū)法、繪畫(huà),、演講等形式,，表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀,。

四,、進(jìn)行一次趣味體育活動(dòng)

學(xué)校舉行了教師趣味體育活動(dòng)，通過(guò)這些有趣的活動(dòng),，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志,，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。

五,、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫(xiě)了節(jié)日感言,，對(duì)自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識(shí),。

今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開(kāi)展的豐富多彩，成效顯著,。通過(guò)本次活動(dòng),，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。我們?nèi)w師生將本次活動(dòng)的成果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳播，并及時(shí)利用廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師以及尊師重教的事跡，及時(shí)學(xué)習(xí)和交流,，教師要在實(shí)際工作中,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇八

尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育,，我班在9月10日特開(kāi)展了“老師,，節(jié)日快樂(lè)”的主題教育。希望通過(guò)這些活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

1,、每年的9月10日是教師節(jié),，是老師的節(jié)日。

2,、老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),，我們應(yīng)該尊敬老師,。

3、小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意,。

給每個(gè)孩子一次機(jī)會(huì)，讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng),。但我發(fā)現(xiàn),，部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己,。于是我就逐個(gè)請(qǐng)他們上來(lái),，在老師的腿上表演“騎大馬”的游戲，在老師的懷抱里,，他們既享受到了與老師親近的快樂(lè),，又放松了自己的心情。

最后,，我告訴孩子們今天是教師節(jié),，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝福，有個(gè)“騎大馬”時(shí)最開(kāi)心的小朋友小聲說(shuō)了句：“抱抱老師”,，我就請(qǐng)他來(lái)抱抱老師,，他的動(dòng)作引來(lái)了更多的小朋友，他們都爭(zhēng)著上來(lái)抱老師,，讓我得到了最真的節(jié)日祝福,。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇九

教師節(jié)來(lái)臨之際，我校以教師節(jié)為重要契機(jī),，教導(dǎo)學(xué)生尊師重道,，組織學(xué)生開(kāi)展一系列慶祝活動(dòng),。讓學(xué)生獲得以身作則的感覺(jué),，體驗(yàn)老師的辛苦，了解尊重老師的原則,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

首先，開(kāi)展教師節(jié)作文活動(dòng)

二、召開(kāi)“為教師加油”教師會(huì)議,。

在第30個(gè)教師節(jié)之際,，我校校長(zhǎng)田作了以“為教師加油”為主題的教師大會(huì)講話。田校長(zhǎng)在會(huì)上向在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的教師們表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候,。充分肯定了我校取得的成績(jī)和榮譽(yù),，以及全體教師的辛勤工作，對(duì)教師提出了新的要求,，即以身作則,，做一名多才多藝的教師。

第三,，號(hào)召學(xué)生觀察老師的日常工作：聽(tīng)課,、批改作業(yè)、組織活動(dòng),、幫助學(xué)生等,。了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：以前老師總被認(rèn)為是輕松端莊的,，我們就站在講臺(tái)上說(shuō)話寫(xiě)字就可以了,，但是太累了。經(jīng)過(guò)幾天的觀察,，我意識(shí)到老師不容易,。別看那短短的40分鐘，老師們?yōu)榇俗龅臏?zhǔn)備遠(yuǎn)不止40分鐘,。課后長(zhǎng)時(shí)間批改作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不能代表老師的心血,。另外,，老師的工作不僅僅是簡(jiǎn)單的上課。我想真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)：老師,，你們辛苦了,！

第四，“謝石卡”動(dòng)手制作謝石卡活動(dòng)

為了杜絕給老師買節(jié)日禮物的舊習(xí)慣,，我們學(xué)校號(hào)召學(xué)生用自己的雙手和大腦給老師做一個(gè)小禮物,，把自己最想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在卡片上，表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),?；顒?dòng)在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，消除了購(gòu)買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)慣,。

9月10日下午,，六年級(jí)一班,，我們學(xué)校召開(kāi)了主題為“謝謝您的愛(ài)，老師”的班會(huì),。在班會(huì)上,，學(xué)生們背誦詩(shī)歌，給老師獻(xiàn)上一首歌,，給老師獻(xiàn)上一束花,。優(yōu)美的詩(shī)詞歌賦都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班會(huì)的活動(dòng),，同學(xué)們更加貼近老師的心,。

教師節(jié)慶典那天，每一個(gè)走出教室的老師都洋溢著幸福的笑容：有的同學(xué)給老師送去節(jié)日的問(wèn)候,，有的同學(xué)給老師送去莊嚴(yán)的‘團(tuán)隊(duì)儀式’，有的同學(xué)為老師制作精美的圖片,，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作,，都能給老師帶來(lái)極大的歡樂(lè)。通過(guò)這次活動(dòng),，少先隊(duì)員走近老師,，結(jié)識(shí)老師，理解老師,，體驗(yàn)老師的辛苦,，縮短師生距離，調(diào)和師生關(guān)系,。不僅如此,，我相信‘尊師’已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽，它將伴隨著學(xué)生的每一個(gè)教師節(jié),，伴隨著學(xué)生生活的每一天,。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十

今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，學(xué)校按照教育部關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神,，確立了“風(fēng)清氣正,、求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)做人民滿意的四有好教師”的活動(dòng)主題,，圍繞弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，爭(zhēng)做“四有”好老師，大力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍等方面開(kāi)展了系列教師節(jié)慶?；顒?dòng)：

在學(xué)生中重點(diǎn)開(kāi)展以“感念師恩”為主題的黑板報(bào)和班會(huì)活動(dòng),，送出最美的祝愿，表達(dá)最崇高的敬意,。在教師中大力宣傳廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師,、主導(dǎo)積極健康向上的新形象,、新風(fēng)貌。

9月10日下午,，召開(kāi)全體教職工大會(huì),，共同慶祝自己的節(jié)日。陳珍子老師的健身操拉開(kāi)了慶祝會(huì)的序幕,，會(huì)上唐校長(zhǎng)代表學(xué)校致辭,，感謝老師們的辛勤工作，為二中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn),；學(xué)生代表獻(xiàn)詞,，表達(dá)對(duì)老師的尊敬與祝福；新教師表演了詩(shī)朗誦《致20xx年的自己》,，與二中同事們進(jìn)行了一次心靈的交流,；安排的“搶椅子”、“踩氣球”等游藝比賽,，吸引了全體老師的參與熱情,，比賽過(guò)程歡快而激烈，展現(xiàn)了各工會(huì)組的團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力,。

參加人員有部分退休老教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,、工會(huì)委員,，整個(gè)會(huì)議氣氛始終喜氣洋洋，情意濃濃,。會(huì)議由工會(huì)主席主持,，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花，分管工會(huì)的劉xx副校長(zhǎng)代表學(xué)校向退休教師致辭,。她說(shuō)道,，在這批老領(lǐng)導(dǎo)、老教師身在最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)我?！白非笞吭?、永爭(zhēng)一流”的晴川精神，最能看到我們二中昨天的成績(jī)與今天的輝煌,。希望老同志們?cè)诎蚕硗砟甑耐瑫r(shí),，能一如既往地關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展。退休老領(lǐng)導(dǎo)李xx,、體育教師xx也代表老同志發(fā)了言,，他們?yōu)槎薪裉烊〉玫某煽?jī)感到高興，也會(huì)始終關(guān)注學(xué)校,、支持學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。工會(huì)委員李xx老師也表達(dá)了對(duì)老同志們的敬意和祝愿,。會(huì)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同參會(huì)的退休教師參觀了新校園,，在“風(fēng)清立雪”的校訓(xùn)下留下了難忘的瞬間,。

新的辦法執(zhí)行后，代課教師的工資有了大幅度提高,。

“手機(jī)隨手拍”面向全體教職工征集手機(jī)攝影作品,，每位教職工拿起自己的手機(jī)，隨時(shí)記錄自己或同事,、學(xué)生的工作,、學(xué)習(xí)或生活，定格校園的美好,。老師們積極踴躍,，上交“手機(jī)拍”作品100多幅，有教師風(fēng)采,、有校園風(fēng)景,、有課堂瞬間、有學(xué)生活動(dòng),，不乏視角獨(dú)特,、形式新穎之作,，優(yōu)秀作品在教師節(jié)刊中展出,。競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，不但活躍了教師身心,，更增強(qiáng)教師職業(yè)歸屬感和集體凝聚力,。