圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)十篇一

本學(xué)期以來,，我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。

一,、思想方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核,，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多,。

二、教育工作方面

在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)?？唇逃龝龋€經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文,。

四,、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

我深深地懂得教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

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初中勞技教學(xué)工作總結(jié)十篇二

光陰流逝,，歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼我們又度過了一年,?；厥滓荒陙韺W(xué)生進(jìn)行的勞技教育工作，我們深深地發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科的突出的特點(diǎn),。

開展豐富多彩的勞技教育活動,，有益于學(xué)生的身心健康。能夠受到積極的思想影響,。

勞技技術(shù)課是普通高等中學(xué)對學(xué)生突施勞動技術(shù)教育的重要課程,，光對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個重要途徑。由于勞動技術(shù)教育對學(xué)生的思想是潛移默化的,，因此，親身實踐往往比單一的口頭說教更為有效,。

勞動技術(shù)教育是在教育者的指導(dǎo)下學(xué)生獨(dú)立自主地進(jìn)行的實踐活動,。學(xué)生既要動腦、又要動手,、動口,、這就十分有利于培養(yǎng)他們的觀察力、思考力,、想象力,、以及閱讀、表達(dá),、操作等能力,，有利于發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。中學(xué)生開展創(chuàng)造性的活動,，在課堂教學(xué)中要受到很多限制,，而在勞技課上卻可以大現(xiàn)身手,。

勞動技術(shù)教育活動是學(xué)生課余生活的主要內(nèi)容，是學(xué)校有目的,、有計劃進(jìn)行的一項教育活動,。學(xué)生課余生活中不斷設(shè)有勞動技術(shù)教育活動，在許多情況下,，不愿教或不會教勞技活動,，就很難教好課堂教學(xué)活動，也就很難教好整個學(xué)校的工作,。

綜上所述,，正確認(rèn)識并開展勞動技術(shù)教育活動，并認(rèn)真地持之以恒地開展下去,，對于進(jìn)一步深化新青一中教育改革,，優(yōu)化教育質(zhì)量，推動校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)造就社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)合格的后備人才,，都具有十分重要的現(xiàn)實意義。因此,，擺在我們教育者肩上的重?fù)?dān),，只要創(chuàng)造條件，使學(xué)生在校期間就盡可能地了解新成果,，新技能,，豐富理論知識的同時，培養(yǎng)有一技之長的人才,，提高文化素養(yǎng),，陶冶情操。

勞動技術(shù)教育這項工作,，任重而道遠(yuǎn)！我們會不懈努力,，用愛心,、用智慧、用自己的生命去伴隨學(xué)生們的成長,！

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)十篇三

時間飛逝,，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我就本人在201xx年度工作的德,、能,、勤,、績四個方面作簡單的陳述：

一、思想政治表現(xiàn),、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面

作為一名教師,，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法,、依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員,，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大會議精神,，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高,。

二,、專業(yè)知識、工作能力方面

一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人,，要教給學(xué)生知識,，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時的工作中,，努力學(xué)習(xí)各種新的知識,。我參加了“走進(jìn)新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動，受益匪淺,。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外,，我還積極的利用時間進(jìn)行自我充電，在空余時間,，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》,、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著,，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用,。同時，還將與幾句同事一起合作一個省級課題,，現(xiàn)在正在實施階段,。總之,，只有不斷的充實自己,，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。

教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動,，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課,，在實踐中探討、落實新課程理念,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動,，能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學(xué)的再思考,，教學(xué)能力的再提升,。

三、工作態(tài)度,，勤奮敬業(yè)方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教學(xué)是一門科學(xué),，但更是一種藝術(shù),。回顧過去的一年,，付出的是真誠，是真心,，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心,。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去努力，我相信用我的真摯,、勤奮肯定能換來更加美好的明天,。

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初中勞技教學(xué)工作總結(jié)十篇四

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》和《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教研工作,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與現(xiàn)狀，以學(xué)生為本,，以德育為核心,，在大浦東的新環(huán)境下，深入調(diào)研,，研究,、梳理當(dāng)前課程和教學(xué)改革中存在的問題，加強(qiáng)課程與教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo),，探索全面提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力的教研模式,，為浦東勞技教學(xué)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。

二、主要工作：

1,、加強(qiáng)基層學(xué)校調(diào)研,，對合并后的新區(qū)初中勞技教學(xué)狀況，有一個比較完整的認(rèn)識，為建立一支穩(wěn)定的專兼職勞技教師隊伍,、有效開展教研活動提供保障,。

2,、加強(qiáng)課程教學(xué)的指導(dǎo)力度,，充分利用常規(guī)教研,、網(wǎng)絡(luò)教研和帶教指導(dǎo)等渠道，開展教學(xué)中“三維目標(biāo)”的設(shè)定與教材“核心價值”的落實的研究與引領(lǐng),。

3,、響應(yīng)市教研室的號召,，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，針對本區(qū)地域廣、學(xué)校多,、教師學(xué)科背景復(fù)雜的特點(diǎn),，制定出適合教師網(wǎng)上研修的教研模式,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，提高教師的理論素養(yǎng),。

4、努力創(chuàng)造條件，提高教師的動手操作能力,。擬定于下學(xué)期中旬開展教師“技能操作”評比活動，以激發(fā)教師學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的積極性,，提高專業(yè)教學(xué)水平,。本學(xué)期宣傳發(fā)動，做好評比的前期準(zhǔn)備工作,。

5,、整合區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)資源，建立融合后的新區(qū)勞技骨干教師隊伍,，根據(jù)要求做好在各片區(qū)的教研基地建立工作，有計劃,、按比例調(diào)整和充實勞技中心組成員,。

6、開展對初中勞技學(xué)業(yè)考試的分析研究工作,，從組織落實和教學(xué)質(zhì)量兩方面總結(jié)經(jīng)驗,，爭取在的考試中提高一個層次。

三,、實施措施：

1,、深入基層學(xué)校聽課調(diào)研,，除參加集體調(diào)研之外，每周不少于3次的單獨(dú)調(diào)研,，盡快了解本區(qū)(特別是原浦東新區(qū))學(xué)校的勞技教學(xué)情況,，努力完成聽課指標(biāo)(80課時),，調(diào)研時做到聽課有反饋、記錄有重點(diǎn),、課后有分析，將調(diào)研結(jié)果形成文字進(jìn)行研究,。

2,、結(jié)合市教研室對現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)中的“主題內(nèi)容”和“學(xué)習(xí)水平”的細(xì)化研究,，通過開設(shè)區(qū)級專題講座、研討課等,，從學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的“要素”、“框架”,、“描述的角度”等，指導(dǎo)教師開展“三維目標(biāo)在具體教學(xué)中的設(shè)定與落實”的研究,，提高教師的備課質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)的有效性,。

3、安排在第一次的集體教研活動上,，組織教師對兩套教材(上教版,、科教版)各年級的教學(xué)要求進(jìn)行梳理,，尤其對教材中的知識目標(biāo),、技能目標(biāo)、情意目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)逐一進(jìn)行討論分析，幫助教師對教材有個基本的把握,。

4、結(jié)合“第四屆浦東教學(xué)展示周”活動,，發(fā)動專兼職教研員,、青年明星教師等開展以“怎樣使教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生具有探究性?”為主題的教學(xué)研討活動,，努力將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源輻射到全區(qū)，起到骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

5、積極探索遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教研模式,，本學(xué)期要與有關(guān)部門合作，爭取有一次網(wǎng)絡(luò)教研的嘗試(學(xué)校及內(nèi)容待定),，同時組織教師積極參加上海教育資源庫的網(wǎng)上研討活動。

6,、開學(xué)初召開教研組長會議，布置,、發(fā)動下學(xué)期的“操作技能”評比的有關(guān)事項，做好競賽的前期準(zhǔn)備工作,，激發(fā)教師苦練操作基本功的積極性，以提高教師的專業(yè)教學(xué)水平,。

7、整合骨干教師隊伍，在原有的浦東新區(qū)中心組的基礎(chǔ)上,，按比例調(diào)整,、充實學(xué)科中心組,，并依靠中心組成員開設(shè)好各片區(qū)的教學(xué)研討課，通過教研活動促進(jìn)南北勞技教師的大融合,、大提高、大發(fā)展,，初定在第四周召開一次全體中心組成員會議。

8,、積極參與《試驗通訊》第16期的組稿工作，努力發(fā)現(xiàn)青年優(yōu)秀教師，指導(dǎo)他們總結(jié)經(jīng)驗,，開展教學(xué)研究，并將優(yōu)秀論文推薦到《試驗通訊》發(fā)表,。(稿件內(nèi)容：教育論壇、教學(xué)實踐與教法研究,、教學(xué)案例與設(shè)計,、學(xué)科德育等,，稿件截止時間另行通知)

9,、計劃在第4周集體教研活動時間，在a片區(qū)開展對初中勞技學(xué)業(yè)考試的成績做出分析,，從教學(xué)質(zhì)量、操作材料的配置,、使用兩個方面,，研究當(dāng)前初中勞技教學(xué)存在的問題,，同時對區(qū)級層面的組織形式也做一個客觀的評估，提出本年度應(yīng)當(dāng)作出的哪些改進(jìn)方法,。

10、積極參與并完成教發(fā)院,、區(qū)教育局和市教研室等條線臨時下達(dá)的各項任務(wù)。

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)十篇五

本學(xué)期即將結(jié)束,，在緊張忙碌的'半年中,，付出了很多努力,，得到了很多收獲，也總結(jié)了不少經(jīng)驗教訓(xùn),，為更好的開展今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

能夠自覺遵守“教師法”等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，做到依法執(zhí)教,。熱愛教育，熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生,。尊重家長，認(rèn)真與家長交流教育經(jīng)驗,，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母，體諒長輩”等中國傳統(tǒng)理念,，使學(xué)生受到良好熏陶。在工作中,，能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅持高尚情操,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

在工作中努力鉆研業(yè)務(wù),，虛心向各學(xué)科老教師求教,，不斷學(xué)習(xí)新知識，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教科研水平,。實際操作是中小學(xué)勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動技能訓(xùn)練為主,，學(xué)生接觸實際，視聽結(jié)合,，手腦并用,，施展才華,，大顯身手，是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié),，突出的是實踐和應(yīng)用，并以此來提高學(xué)生勞動素質(zhì)和身心素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在這一學(xué)期的教學(xué)過程中我深刻體會到,，勞技課涉及到數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)、生物等多學(xué)科,，綜合性、實踐性很強(qiáng),，要想把學(xué)生培養(yǎng)成勤動手,、多動腦,、會操作、有技能,、懂技巧的一代新人,，必須在重視思想品德教育的同時,，強(qiáng)調(diào)實作,，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。經(jīng)過多年的探索,，總結(jié)出以實習(xí)操作為中心的“引發(fā)情趣——明確目標(biāo)——示范仿效——實習(xí)操作——指導(dǎo)糾誤——作品評展”六步實作教學(xué)程序。

在這個實作流程中,，師生感情和諧融洽，雙邊同時活動,。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，情緒飽滿,，思維活躍,，有效發(fā)揮生動活潑,、主動的學(xué)習(xí)行為,，動手操作，動腦思考,，操作訓(xùn)練如期完成。

教師根據(jù)實際,，本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力這個目標(biāo)、實施教學(xué),，老師帶領(lǐng)學(xué)生，使全體學(xué)生都動起來,，在理論指導(dǎo)下,，師生協(xié)調(diào),，共同活動。教師引導(dǎo)著學(xué)生,，從知識的海洋駛?cè)雽嵺`的海洋，將學(xué)生頭腦中的數(shù),、理、化,、生等各學(xué)科的知識運(yùn)用于實踐，促使知識活化,，實現(xiàn)認(rèn)知過程的第二次飛躍，讓學(xué)生的形象思維,、邏輯思維和創(chuàng)造性思維變得生動,、形象,、全面、深刻,、完整，增長能力和智力,。搞好勞技實作教學(xué)，促使學(xué)生動手操作,，動腦思考，讓學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)新情況,，解決新問題，有所突破,，有所創(chuàng)新,，逐步形成獨(dú)立思考能力,，萌發(fā)創(chuàng)造性活力,，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才打下基礎(chǔ),。

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)十篇六

時間如梭，一晃一學(xué)年又過去了,，回顧一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,，加強(qiáng)勞技室建設(shè)，使勞技室的面貌有了很大的改觀,。 為我們進(jìn)行勞技教學(xué) 活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。下面對勞技室這一學(xué)年的工作進(jìn)行一下總結(jié)：

1,、本年度加強(qiáng)了對勞技室的管理工作。對教師進(jìn)行了培訓(xùn),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教學(xué)器材的管理使用方法,使教師懂管理，會使用,。通過這一系列的工作,，使教學(xué)器材管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化。

2,、勞技室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范勞技室的管理,，整理好各種資料,，勞技室把每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實,，裝訂成冊、分類存放,，便于查閱，充分發(fā)揮了檔案在勞技室工作中的作用。

3,、給勞技室配備了電腦，使教師查閱資料更加方便,，管理更具有科學(xué)化,。

3、嚴(yán)格了借還手續(xù),，按照有關(guān)的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,，我校始終以《工具借還制度》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格了借還手續(xù),，師生借還工具及時登記，用后督促歸還,，并檢查工具的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用,。

4,、定期檢查和維護(hù),，我們對勞技工具實行定期檢查和維護(hù)，每月進(jìn)行一次,，學(xué)期末清查一次。經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣清新。損壞的勞動工具能維修的及時維修,，保證不耽誤教學(xué)需要。

不論是工具的配備,，還是工具的管理，最終的落腳點(diǎn)還是在提高學(xué)生的整體素質(zhì)。從這一點(diǎn)出發(fā),，我們在工作中特別注重工具的使用工作。

1,、組織、計劃完善為實驗教學(xué)提供了有力地保證,。學(xué)校為開展好勞技教學(xué),，經(jīng)常對勞技室進(jìn)行專項檢查,，遇到問題現(xiàn)場就地解決。每學(xué)期初,，我們都根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，依據(jù)地方資源,，修訂教學(xué)計劃，鼓勵教師自編教材,，對學(xué)生實施勞技技術(shù)教育。

2,、課前準(zhǔn)備好所用的勞動工具和材料，檢查工具是否完好,，然后再課堂上使用,，以確保教學(xué)工作的正常開展,。

3、繼續(xù)做好實驗室安全工作,。勞技室是一個具有危險性的教學(xué)場所。我始終要把安全教育放在管理工作的首位,。再加上勞技室面積小、勞技工具等大都具有一定的危險性,，而小學(xué)生、中學(xué)生年齡都小，貪玩,、好動，稍不留神,，就會有不安全事件發(fā)生。所以本人在勞技室管理中,，平時不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)勞技室,，上勞技課時，首先對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教學(xué)活動中，教師始終巡視學(xué)生的安全,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意身邊的安全。一年來,，沒有出現(xiàn)過一起不安全事故,。

為保證勞技室里的財產(chǎn)安全,，繼續(xù)要求師生們用完勞技室后，管理員都要親關(guān)好電源,，整理好器材和工具，鎖好門窗,，以防教室財物丟失。

每天下班前對勞技室進(jìn)行衛(wèi)生,、安全等檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，當(dāng)即解決,。并定期徹底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,。 總之，我校的勞技室管理較規(guī)范,，使用正常，較好地發(fā)揮了它應(yīng)有的作用,，為提高學(xué)生的勞技技能做出了貢獻(xiàn)。

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)十篇七

時間過得真快,，在平淡與忙碌中，一學(xué)期的工作就這樣一晃而過,，半年來，勞技教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下：

一,、基本情況概述：

開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽,、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升師德,，更新理念

本學(xué)期,，我校教師從9月份開始堅持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動，結(jié)合我校的教學(xué)實際,，有計劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，提高自身修養(yǎng),，不斷更新教育理念,，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

三,、抓好常規(guī)教研活動，把教研落實到日常教學(xué)中

在工作中,，我們每位教師端正態(tài)度,，踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起,，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理

各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。并由組長牽頭,，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧,。教研組每月檢查教師教案、作業(yè),、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等,，并及時反饋,。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時以上，其中青年教師聽課范圍廣,，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處,，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高,。

2、堅持教研活動,、集體備課

堅持雙周一次的教研活動，及時做好記載,，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會和收獲,。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動,，通過活動，實現(xiàn)資源互補(bǔ),，優(yōu)化組合，一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面，通過說課,、聽課、評課等形式,，及時發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平,。

五,、開展各項興趣小組,，積極參加各項競賽活動

六,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù),。認(rèn)真的出好各種板報宣傳等。

七,、主要工作措施

1、按照學(xué)校的要求,，結(jié)合本教研組特點(diǎn)，安排并組織教研活動,。

2,、督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使教學(xué)能正常開展,。

3,、通過聽評課和研討會,，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗和信息交流。

八,、今后的努力方向：

今后我們將認(rèn)真貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績,。

總之,，本學(xué)期與以往一樣，忙碌而充實,，我們都感到在這樣一個團(tuán)結(jié)的集體中工作非常舒心,。讓我們共同努力,，以最佳的狀態(tài)，為學(xué)校勞技教育工作堅定決心,，樹立信心,，揮灑愛心!

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)十篇八

緊張熱烈的一學(xué)期又將結(jié)束了,，回顧過去的工作,，我們學(xué)校始終堅持“構(gòu)建充滿生命活力的校園,，創(chuàng)造促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育”這一理念,，以教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)變革為主線,，以校本課程開發(fā)為依托，以師生評價改革為突破口,，注重校本培訓(xùn)，強(qiáng)化校本研究;在探索中前進(jìn),，在實踐中成長,，在改革中發(fā)展,，積極推進(jìn)新課程實施,，扎實開展新課程實驗,。同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮勇拼搏，升學(xué)考試取得了可喜的成績：二中以上的重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)人數(shù)達(dá)66人,，重點(diǎn)高中升學(xué)率超過52%,，順利實現(xiàn)了年初提出的工作目標(biāo)。

我們的做法是：

一,、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期，我們組織教師不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，學(xué)習(xí)法律法規(guī),，對教師進(jìn)行師德教育,，全面提升教師形象。培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作精神。在教師學(xué)期末考核中實現(xiàn)師德一票否決制,。

教師是課改實驗的主力軍，其理念與行為方式的轉(zhuǎn)變程度決定了課改的成敗,。為實現(xiàn)“誰最先掌握規(guī)則，誰就能領(lǐng)跑”的目的,，全面提高教師素質(zhì),，我們明確了“以校本培訓(xùn)促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，以校本研究提高實踐能力”的教師隊伍建設(shè)思路,。

理念是行為的指南，是實踐的先導(dǎo),，建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的課程改革，離不開現(xiàn)代教育理念的支撐,，離不開教師對原有教學(xué)行為的深刻反思和對新課程的深刻理解。因此,，教師觀念的轉(zhuǎn)變是實施新課程的前提和關(guān)鍵,，實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)是培訓(xùn),。我校拓展培訓(xùn)途徑，以“走進(jìn)新課程”為主題,，以“四項結(jié)合”(網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)，學(xué)歷進(jìn)修與業(yè)務(wù)進(jìn)修相結(jié)合,，專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合學(xué)習(xí)相結(jié)合)為實施策略,，以“科研論壇”為載體，開展了多形式,、多層面的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為教師重塑課程觀奠定了扎實的基礎(chǔ),。

作為一名教師，我們的優(yōu)勢在于自己是教育過程的當(dāng)事人,、教育活動的直接實踐者，我們擁有大量教育教學(xué)的第一手材料,，同時又面臨著教育教學(xué)實際問題。針對新課程實施過程中,，新情況、新問題層出不窮的現(xiàn)象,，我們實施課題帶動策略,，把課改實驗建立在教育科研基礎(chǔ)上，以“新課改實踐中的問題”為科研起點(diǎn),，開展科研、教學(xué),、培訓(xùn)三位一體的課題研究模式，引導(dǎo)每一位實驗教師進(jìn)入研究狀態(tài),，不斷研究和解決課改實驗中的問題。實現(xiàn)了理論灌輸向理論與實踐相結(jié)合的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)被動培訓(xùn)向自覺行為的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)自身的專業(yè)化成長,。本學(xué)期，以“新課改問題”為起點(diǎn),，重點(diǎn)就小班化的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究。取得了初步的效果,。

二,、把握重點(diǎn),，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變

先進(jìn)的教育理念要通過先進(jìn)的教育方式來體現(xiàn)，再好的教學(xué)改革設(shè)想也必須在課堂教學(xué)實踐中去實現(xiàn)和完善,，課程改革的落腳點(diǎn)是課堂教學(xué)。因此,，我們立足課堂，通過改變教師教學(xué)模式和教學(xué)行為來帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,。

1、轉(zhuǎn)變教師角色,，構(gòu)建,、平等的新課堂,。教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變,，是此次課程改革的一個重要目標(biāo),。在課改實驗中，我們通過各種方式,，努力實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過幾個月的實踐,，從新教師匯報課、課題研究課以及隨堂聽課中,，我們看到了師生關(guān)系有了很大程度的改變，我校教師與學(xué)生進(jìn)行平等的情感交流,，與學(xué)生交朋友，成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴,，突出了學(xué)生的主體地位,。

2、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建合作、互動的新課堂,。新課程要求教師從舊的教學(xué)模式中走出來,，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個平等,、和諧,、互動、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們看到也體驗到了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。

3,、積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則,，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、教師之間互相交流學(xué)習(xí),。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題,，教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題,，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

5、制定切實可行的教師獎懲制度,，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。

三,、突破難點(diǎn)，探索評價體系構(gòu)建

評價機(jī)制制約了教育教學(xué)過程的變革,。在本次新課程改革中,，完善課程評價是一大難點(diǎn),，又是一大重點(diǎn)。本學(xué)期,，我校改變了評價方式，探索一條“加強(qiáng)過程性評價，有利于促進(jìn)教師教育觀念和行為改變,，重視學(xué)生潛能發(fā)展，尤其是有利于學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力發(fā)展”的評價思路,，堅持“以人為本、促進(jìn)發(fā)展,、強(qiáng)化激勵,、多元參與”的評價原則,。在評價中，要求著力體現(xiàn)評價方式多樣靈活,，又簡便易行有實效。評價的過程又能成為管理者,、教師、學(xué)生和家長都能積極參與的交互活動,。

四,、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

1,、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀,，對校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個安全死角,，做到時時講安全、事事講安全,、處處講安全。

2、通過觀看安全教育光盤,、辦板報、書寫標(biāo)語,、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,。

3,、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排除。

4,、學(xué)校每天安排教師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動的安全管理,，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

5,、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作,，向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識。

五,、加強(qiáng)師生的法制教育,，推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程,。

1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，如《教育法》、《教師法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等,，通過學(xué)習(xí)，教師透徹領(lǐng)會了教育方針政策和思路,，增強(qiáng)了教師的法制觀念。

2,、重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合,，法制教育與德育工作相結(jié)合,，通過班會、國旗下講話,、板報,、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律知識,，通過一系列活動,，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念,。

3,、嚴(yán)格收費(fèi)管理，加強(qiáng)校務(wù)公開,，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

我們的收獲：

新課程實施以來,，在全體實驗教師的努力下，我校的新課程實驗工作比較扎實,，進(jìn)展情況良好,，主要體現(xiàn)在：

1,、理念得以更新。通過廣泛的宣傳,，深入地培訓(xùn)和積極的實踐,，有效地更新了全校教師的教育理念，對促進(jìn)教師成長和教育行為的轉(zhuǎn)變具有現(xiàn)實意義,，我們的教師正在從理念走向?qū)嵺`。

2,、教師正在成長,。教師普遍認(rèn)同新課程,，課改實驗熱情高，自我反思能力提高了,，自主學(xué)習(xí)的意識更強(qiáng)了，教師間合作交流的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)了,，研究型的教師隊伍正在成長,。

3、課堂更趨活躍,。課堂正由封閉走向開放,，從重教案到重生成，從重傳授知識到重學(xué)生發(fā)展,，從重教學(xué)結(jié)果到重活動過程和情感態(tài)度,，師生關(guān)系更趨和諧,，學(xué)生主體更顯突出。

4,、學(xué)生興趣濃厚。課程改革中教材的變化,、教法的改變,、學(xué)法的更新,，使實驗?zāi)昙壍膶W(xué)生學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)行為由“被動”轉(zhuǎn)向“主動”,，學(xué)習(xí)情感由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。實踐體驗讓學(xué)習(xí)走向生活,，合作學(xué)習(xí)使學(xué)生分享學(xué)習(xí)的快樂，激勵性評價使學(xué)生嘗試到學(xué)習(xí)的愉悅和成功,。