作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園小班愛(ài)清潔講衛(wèi)生教案篇一
1,、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚,。
2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂(lè)表演,，初步學(xué)習(xí)自己洗澡,。
3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
音樂(lè)磁帶《豬小弟》《洗澡歌》,。
小豬圖片一張。
一,、出示小豬圖片,，引起幼兒的興趣。
它的名字叫"豬小弟",，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在它身上發(fā)生了怎樣的故事?
二,、聽(tīng)音樂(lè)《豬小弟》。
提問(wèn)：
1,、開(kāi)始小豬沒(méi)有朋友和它游戲?為什么沒(méi)有?(因?yàn)樗砩先悄唷?
2,、后來(lái)有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了。)
三、組織幼兒討論：
你愛(ài)洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?
1,、洗澡可以使我們干凈,，這樣人很舒服。
2,、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗,，皮膚上就有污垢，污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌,，對(duì)皮膚不好,。
3、經(jīng)常洗澡,，干凈的皮膚可以放出"溶菌霉"消滅細(xì)菌,，保護(hù)我們的皮膚。
四,、討論：你是怎樣洗澡的?
五,、即興表演：
沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。
六,、幼兒隨音樂(lè)表演,，體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。
你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創(chuàng)遍：頭,、胳膊,、肚子、屁股,、腿等等,。)
幼兒園小班愛(ài)清潔講衛(wèi)生教案篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步學(xué)唱歌曲,，在理解歌詞的基礎(chǔ)上大膽嘗試編動(dòng)作
2,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的`快樂(lè),。
3,、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿(mǎn)幻想希望的情感,，并嘗試用語(yǔ)言進(jìn)行表述,。
4、通過(guò)教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
相關(guān)圖片若干張
活動(dòng)過(guò)程:
1,、復(fù)習(xí)律動(dòng)和歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》，《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》
2,、介紹歌曲名稱(chēng)并示范彈唱：
(1)彈完第一遍問(wèn)幼兒：誰(shuí)聽(tīng)到老師都唱了些什么?(根據(jù)幼兒的回答逐一出示相關(guān)圖片)師:誰(shuí)起的早呀?為什么要刷牙呀?會(huì)刷牙的請(qǐng)舉手,。
表?yè)P(yáng)幼兒：你們的小耳朵真聰明,，把這首歌都聽(tīng)清楚了!歌的名字叫什么?
3、第一次學(xué)唱歌曲：現(xiàn)在你們跟著老師看著圖片來(lái)唱歌好不好?(唱1遍)
4,、跟著鋼琴來(lái)唱1遍,，一邊唱一邊想動(dòng)作哦。(讓幼兒跟著老師琴聲學(xué)唱)
5,、師生共同創(chuàng)編動(dòng)作：好,，哪個(gè)小朋友已經(jīng)想好動(dòng)作啦?
啟發(fā)幼兒第一句：太陽(yáng)咪咪笑怎么做動(dòng)作?(太陽(yáng)，兩手上舉大拇指,，食指做太陽(yáng)狀。咪咪笑呢?兩個(gè)食指點(diǎn)在臉頰處)我們起的早(雙手放在胸前,，再握拳上舉扮起床狀)利用圖片來(lái)啟發(fā)誘導(dǎo),。
第二句：手臉洗干凈，刷牙不忘掉,。(做洗臉,，刷牙動(dòng)作)第三句：飯前洗洗手，飯后不亂跑(引導(dǎo)幼兒做洗手,，散步走動(dòng)作)利用圖片,。
第四句：清潔又衛(wèi)生，身體長(zhǎng)得好,。(啟發(fā)幼兒哪里干凈呀,，摸摸臉，伸出手,，豎大拇指)表?yè)P(yáng)小朋友：哇!你們太棒啦,，又會(huì)唱又會(huì)表演。
6,、鼓勵(lì)幼兒跟老師一起表演新動(dòng)作?，F(xiàn)在我們表演給客人老師看一看好不好?
7、激勵(lì)幼兒自己表現(xiàn)：現(xiàn)在老師彈琴,，你們自己的本領(lǐng)邊唱邊動(dòng)作好不好?
結(jié)束語(yǔ)：今天小朋友學(xué)會(huì)了愛(ài)清潔講衛(wèi)生的歌,，你們開(kāi)心嗎?讓我們一起跟客人老師跳個(gè)舞吧。
(洋娃娃和小熊跳舞)老師彈琴,，幼兒去邀請(qǐng)客人老師一起跳,。
教學(xué)
反思：通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動(dòng)過(guò)程中,，孩子們都樂(lè)于參與活動(dòng),，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們?cè)诔錆M(mǎn)興趣的氛圍中獲得知識(shí)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望,。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn),，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,，符合中班孩子的年齡特點(diǎn),，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中,，也有不足之處,，今后我會(huì)改進(jìn)，做得更好的,。
幼兒園小班愛(ài)清潔講衛(wèi)生教案篇三
1．讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣,；
2．知道洗臉的步驟,，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位,。
娃娃一個(gè),、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）,、自編兒歌《寶寶愛(ài)洗臉》
一,、設(shè)置情境，導(dǎo)入活動(dòng)
1．“嗚嗚,！聽(tīng),，誰(shuí)在哭啊,？原來(lái)是娃娃,！我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯蓿俊?/p>
2．一起問(wèn)：“娃娃,，你怎么了,？為什么哭啊,？”
3．“原來(lái)娃娃在外面玩,，把小臉弄臟了，娃娃可愛(ài)漂亮了,，你們說(shuō)怎么辦?。俊?（引出應(yīng)該洗干凈）
二,、引發(fā)討論
你每天洗臉嗎,？誰(shuí)幫你洗的,？你自己洗的，那你是怎么洗的,？
（幼兒討論,，講述）
誰(shuí)來(lái)洗洗？（個(gè)別幼兒演示）
說(shuō)一說(shuō),，剛才xx是怎么洗的,？你會(huì)嗎？大家一起來(lái)洗洗你的小臉,。
三,、進(jìn)一步置疑
1．娃娃怎么還在哭啊,？聽(tīng)聽(tīng)怎么了,？
（引出進(jìn)一步討論）
“看看有沒(méi)有幫她洗干凈啊,？難洗的部位應(yīng)該怎么洗？”
2．出示圖片（對(duì)于難洗的部位進(jìn)行放大,，比如眼窩,、耳窩、耳根,、鼻翼）
3．幼兒再次嘗試,，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
4．教師正確示范,，幼兒模仿,。
四、我們大家來(lái)洗臉
一邊播放兒歌,，一邊和孩子們一起洗臉,。
五、說(shuō)一說(shuō)
怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,，香香的,？（引出每天洗臉）
幼兒園小班愛(ài)清潔講衛(wèi)生教案篇四
1．跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡的快樂(lè),。
2．逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn),。
1．《喜唰唰》、《我愛(ài)洗澡》,、《日光海岸》音樂(lè),。
2．寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干,、每人一塊沐浴花,。
1．寶寶洗澡,，引起幼兒洗澡興趣
（1）有段非常好聽(tīng)的音樂(lè)，你們想聽(tīng)嗎,？讓我們隨音樂(lè)來(lái)跳一跳,。寶寶們隨喜唰唰音樂(lè)做律動(dòng)。
（2）好熱呀,？你們熱嗎,？怎樣才會(huì)舒服？
（3）有個(gè)非?？蓯?ài)的寶寶,，讓我們看看他在干嗎？放寶寶洗澡的錄像,，引起寶寶洗澡的興趣,。
2．交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)
（1）教師：寶寶洗澡時(shí),，洗了哪兒呀,？引導(dǎo)寶寶充分用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)。引導(dǎo)幼兒注意洗澡時(shí)要保護(hù)好眼睛,、耳朵,、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。
（2）提問(wèn)：寶寶洗澡時(shí)用到了什么,？我們洗澡的時(shí)候會(huì)用到哪些東西,？
（3）教師出示魔術(shù)盒，幼兒猜猜里面藏著什么東西,？
小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎,？現(xiàn)在所有小朋友變成小小魔法師，伸出小魔棒（食指）指著魔術(shù)盒說(shuō)變變變,，就會(huì)變出好多的東西,。
洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服,，成為干凈的寶寶?，F(xiàn)在每人拿一個(gè)喜歡的，讓我們隨音樂(lè)來(lái)洗澡吧,。
3.大家來(lái)洗澡,，體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)
（1）播放音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》。在前奏部分教師邊喊：“寶寶們,，洗澡啦”,，邊做擰水龍頭的動(dòng)作，然后給每個(gè)寶寶“抹沐浴液”,，帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng),。后背洗不到怎么辦呀,？（幫個(gè)忙擦一擦）。寶寶之間互相幫忙擦背,、教師與幼兒間互相擦背,。幼兒手拉手，變大泡泡,，小泡泡,。
（2）請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)來(lái)洗澡，教師觀察幼兒的舞動(dòng)情況,，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)得逼真,、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng),。
4.抹香寶寶,，享受洗澡后的快樂(lè)
（2）洗完澡我們抹點(diǎn)什么呢？抹上點(diǎn)寶寶潤(rùn)膚露,，聞聞香嗎,？教師聞一聞?dòng)變海老驳馗嬖V幼兒“香極了”,。
5.延伸活動(dòng)
回家以后要勤洗澡,，做一個(gè)健康、講衛(wèi)生的好寶寶,。
幼兒園小班愛(ài)清潔講衛(wèi)生教案篇五
1,、理解并學(xué)唱歌曲《講衛(wèi)生》,，知道歌曲是四二拍的節(jié)奏,。
2、初步學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作進(jìn)行表演,，通過(guò)歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
3、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng),，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、材料準(zhǔn)備：歌曲《講衛(wèi)生》,；小兔生病圖片一張；太陽(yáng),，洗手,，刷牙圖片各一張。
2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)愛(ài)干凈講衛(wèi)生有初步的認(rèn)知,。
三,、
活動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入：
1、律動(dòng)：《刷牙歌》進(jìn)入教室,。
（二）初步欣賞歌曲,，幼兒傾聽(tīng)。
教師播放歌曲《講衛(wèi)生》：歌曲好聽(tīng)嗎,？名字是什么,？
（三）教師范唱，理解歌詞內(nèi)容,。
1,、教師范唱第一段：你們聽(tīng)到了什么？（重點(diǎn)：起得早,，手臉洗干凈,，刷牙忘不掉。）
2,、教師范唱第二段：你們又聽(tīng)到了什么,？（重點(diǎn)：飯前洗洗手，飯后不亂跳,。）
（四）根據(jù)歌曲節(jié)奏打拍子,，用“啦”字哼唱。
1,、帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞,，并學(xué)會(huì)用手打拍子。
2,、幼兒用“啦”字跟老師一起哼歌曲,。
（五）完整播放歌曲,，幼兒歌唱
1,、幼兒輕聲跟老師唱1—2遍,，注意唱準(zhǔn)休止符。
2,、幼兒隨音樂(lè)集體唱1—2遍,。
（六）幼兒演唱歌曲，進(jìn)行歌曲表演,。
1,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行集體，分組,，個(gè)人的形式進(jìn)行演唱,。
2、教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作。
（七）結(jié)束活動(dòng)：
四,、活動(dòng)延伸：
教師組織幼兒進(jìn)行,，《講衛(wèi)生》歌表演活動(dòng)。
幼兒園小班愛(ài)清潔講衛(wèi)生教案篇六
1.知道引起疾病的原因,，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔,，才能防止和減少疾病。
2.養(yǎng)成講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔的良好習(xí)慣,。
3.幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。
4.初步了解健康的小常識(shí),。
盛有水的兩個(gè)盆，圖片若干
了解引起疾病的原因,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求,。
1,、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng),。
出示圖片提問(wèn)：
（1）這位小朋友怎么啦,？
（2）他為什么捂著肚子？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)肚子的原因）
2,、談話活動(dòng),。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃,、吃沒(méi)洗干凈的水果,、吃腐爛變質(zhì)的.食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
（2）生病了該怎么辦,？（找醫(yī)生看病,，按時(shí)打針吃藥）
（3）怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈,，講衛(wèi)生的好寶寶？
小結(jié)：只要講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔,，肚子里就不會(huì)有蛔蟲(chóng)，就能預(yù)防減少和疾病,，身體才健康,。
3、操作活動(dòng),。
（1）出示兩盆水,，幼兒分組檢查小手并洗手,，老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。
（2）幼兒觀察不同兩盆水,，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同,。
幼兒園小班愛(ài)清潔講衛(wèi)生教案篇七
小河（綠色皺紋紙）草地（綠色方塊）垃圾場(chǎng)、沐浴棉,、香皂,。
1、 教師結(jié)合表演道具幫助幼兒回憶歌詞,，“怎么樣才能讓身體長(zhǎng)得好,？”
2、 激發(fā)幼兒利用表演道具進(jìn)行表演,。
（1） 鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象表演各角色的動(dòng)作,、語(yǔ)言、作什么動(dòng)作,？” 表演在大家不喜歡他時(shí)是什么表情,？看見(jiàn)這么臟是什么表情?！?/p>
（2） 請(qǐng)4位能力強(qiáng)的幼兒在教師事先布置好的游戲場(chǎng)地中示范表演,。
（3） 引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)同伴的表演?！澳阌X(jué)的他們表演的怎樣,，為什么？”
3,、 學(xué)習(xí)分組
（1）（教師事先將場(chǎng)地劃分,、布置好）引導(dǎo)幼兒討論分組表演注意事項(xiàng)。
（2）幼兒分組,，教師指導(dǎo),。（重點(diǎn)觀察幼兒分組常規(guī)情況、與同伴合作表演情況,、故事情節(jié)表現(xiàn)情況）
4,、 評(píng)價(jià)活動(dòng)反饋： 個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒能在教師的指導(dǎo)下，提醒下進(jìn)行表演,。扮演在垃圾堆旁吃東西,，揀起東西放進(jìn)嘴里，并在地上打滾,。走在小河邊,，隨便往河里扔垃圾，破壞環(huán)境。在草地上亂扔吃的皮,，瓶子等,，不洗手吃東西，臟手擦嘴,。教師提醒后,，幼兒能分清角色與表演的`不同。
活動(dòng)對(duì)策： 在下次活動(dòng)時(shí)提醒幼兒只要表現(xiàn)出來(lái)即可,，不用真的吃,。與幼兒一起討論什么是表演什么是事實(shí)。表演時(shí)怎樣演的真實(shí)但又衛(wèi)生,。
活動(dòng)結(jié)束：引導(dǎo)幼兒也要做個(gè)愛(ài)干凈的孩子,。
幼兒園小班愛(ài)清潔講衛(wèi)生教案篇八
1. 知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔,，才能防止和減少疾病,。
2. 養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的良好習(xí)慣,。
3. 學(xué)會(huì)保持愉快的心情,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感,。
4.能大膽,、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)講衛(wèi)生的好處,。
盛有水的兩個(gè)盆
圖片若干
了解引起疾病的原因,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因,，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求,。
1、設(shè)入情景,，導(dǎo)入活動(dòng),。
出示圖片提問(wèn)：
（1）這位小朋友怎么啦？
（2）他為什么捂著肚子,？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)肚子的原因）
2,、談話活動(dòng)。
(1)了解肚子痛的原因,。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃,、吃沒(méi)洗干凈的水果,、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
（2）生病了該怎么辦？（找醫(yī)生看病,，按時(shí)打針吃藥）
（3）怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈,，講衛(wèi)生的好寶寶？
小結(jié)：只要講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔,，肚子里就不會(huì)有蛔蟲(chóng)，就能預(yù)防減少和疾病,，身體才健康,。
3、操作活動(dòng),。
（1）出示兩盆水,，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法,。
（2）幼兒觀察不同兩盆水,，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。
小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌,，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生的好孩子。
（參考教師指導(dǎo)用書(shū)）
通過(guò)本次活動(dòng),，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。在活動(dòng)過(guò)程中,，孩子們都樂(lè)于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng),，孩子們?cè)诔錆M(mǎn)興趣的氛圍中獲得知識(shí),，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn),，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接,，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn),，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo),。在本次活動(dòng)中，也有不足之處,，今后我會(huì)改進(jìn),，做得更好的。
幼兒園小班愛(ài)清潔講衛(wèi)生教案篇九
1．跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,，感受洗澡的'快樂(lè),。
2．逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn),。
1．《喜唰唰》、《我愛(ài)洗澡》,、《日光海岸》音樂(lè)
2．寶寶洗澡錄像,、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花,。
1．寶寶洗澡,，引起幼兒洗澡興趣
（1）有段非常好聽(tīng)的音樂(lè)，你們想聽(tīng)嗎,？讓我們隨音樂(lè)來(lái)跳一跳,。寶寶們隨喜唰唰音樂(lè)做律動(dòng)。
（2）好熱呀,？你們熱嗎,？怎樣才會(huì)舒服？
（3）有個(gè)非?？蓯?ài)的寶寶,，讓我們看看他在干嗎？放寶寶洗澡的錄像,，引起寶寶洗澡的興趣,。
2．交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)
（1）教師：寶寶洗澡時(shí),，洗了哪兒呀,？引導(dǎo)寶寶充分用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)。引導(dǎo)幼兒注意洗澡時(shí)要保護(hù)好眼睛,、耳朵,、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。
（2）提問(wèn)：寶寶洗澡時(shí)用到了什么,？我們洗澡的時(shí)候會(huì)用到哪些東西,？
（3）教師出示魔術(shù)盒，幼兒猜猜里面藏著什么東西,？
小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎,？現(xiàn)在所有小朋友變成小小魔法師，伸出小魔棒（食指）指著魔術(shù)盒說(shuō)變變變,，就會(huì)變出好多的東西,。
教師小結(jié)：洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服,，成為干凈的寶寶?，F(xiàn)在每人拿一個(gè)喜歡的，讓我們隨音樂(lè)來(lái)洗澡吧,。
3.大家來(lái)洗澡,，體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)
（1）播放音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》,。在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦”,，邊做擰水龍頭的動(dòng)作,，然后給每個(gè)寶寶“抹沐浴液”,，帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng),。后背洗不到怎么辦呀？（幫個(gè)忙擦一擦）,。寶寶之間互相幫忙擦背,、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手,，變大泡泡,，小泡泡。
（2）請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)來(lái)洗澡,，教師觀察幼兒的舞動(dòng)情況,，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒,。引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng),。
4.抹香寶寶，享受洗澡后的快樂(lè)
（2）洗完澡我們抹點(diǎn)什么呢,？抹上點(diǎn)寶寶潤(rùn)膚露,，聞聞香嗎？教師聞一聞?dòng)變?，欣喜地告訴幼兒“香極了”,。
5.延伸活動(dòng)
回家以后要勤洗澡，做一個(gè)健康,、講衛(wèi)生的好寶寶,。
幼兒園小班愛(ài)清潔講衛(wèi)生教案篇十
教育小朋友勤剪指甲常洗手
教準(zhǔn)備指甲鉗
一、導(dǎo)入新課
師總結(jié)：剛才大家說(shuō)那么多要用到收的地方,，總起來(lái)說(shuō),，我們生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都離不開(kāi)手。我們學(xué)習(xí)離不開(kāi)手,，活動(dòng),、游戲、玩耍也離不開(kāi)手,，手能幫我們做了好多事情,，那我們也要常常為自己的雙手做兩件事情最重要的事情，(勤剪指甲和常洗手)
二,、小組討論1.指甲為什么要常剪?
根據(jù)學(xué)生討論后匯報(bào)的結(jié)果和老師補(bǔ)充板書(shū)：a飯前飯后b便后c吃藥之前
b接觸過(guò)血液,，淚液,、鼻涕、痰液和唾液之后e做完掃除工作之后f接觸錢(qián)幣之后
g在課室外玩耍沾染了臟東西之后h戶(hù)外運(yùn)動(dòng),，作業(yè),、購(gòu)物之后
三、讀兒歌(小小手)小朋友,，講衛(wèi)生,。兩只手，洗干凈,。剪指甲,，好習(xí)慣。防疾病,，真健康,。
四、學(xué)生練習(xí)剪指甲,。
五,、總結(jié)
小朋友有吸吮手指和用手直接拿東西吃的習(xí)慣，手指甲縫里的臟東西吸進(jìn)嘴里后,，往往會(huì)引起消化道疾病和寄生蟲(chóng)病,。因?yàn)殚L(zhǎng)指甲中不僅隱藏著許多小小的細(xì)菌，危害健康,，而且很容易劃傷他人,。小朋友們一定要定期剪指甲，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。
活動(dòng)反思：初步了解指甲的作用,，知道愛(ài)護(hù)指甲的重要性。通過(guò)討論和觀察,，知道如何愛(ài)護(hù)指甲,。讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
