范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇一

親愛的老師和同學們：

我叫鄭雅馨,，我是一個喜歡運動和音樂的學生,，我的性格很活潑開朗。

今天我競選的是美術課代表的任務并不是管理同學,，而是犧牲自己玩的,，為班級做貢獻！

我不只有優(yōu)點,，我還有很多缺點,，喜歡上課溜號，但如果我當上了美術課代表,，我一定會努力改掉所有的壞習慣,！如果大家有什么不足，可以盡管提出來,。我都會尊重大家的意見,。

我還可以做許多事情，第一,，我的畫畫技術很好,，只要告訴我畫什么，我肯定能畫下來一些大家喜歡的'圖畫,！第二,，我從來沒當上過課代表。如果我能當上一個美術課代表,，我一定會為美術課做出很大的貢獻,！即使要騰出一點我畫畫和做手工的時間，我也會愿意,！第三,，我還可以幫美術老師去辦公室來回取東西（只要我知道是哪個辦公室和哪張辦公桌就行）。我還愿意留下來幫老師檢查,，哪一組不干凈和幫老師打掃衛(wèi)生（不記名也留下）,。

同學們，希望大家都能投一票。我需要大家的鼓勵,，如果我當上了美術課代表,，我會每節(jié)課都很認真聽講，教同學們畫動漫人物的表情啊,，畫畫動漫形象之類的,。

謝謝大家的支持，再見,！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天很榮幸來到這里競選數(shù)學課代表這個職位,。在這里,，我要參加公開競選，希望大家多多支持,，多多鼓勵,。

我競選的理由很簡單，因為我想服務大家,，為大家做一些實事,。我發(fā)現(xiàn)上一屆的課代表在工作上有些許漏洞，因此,，我要取代他,，帶好全班。

要說我競選這個職位的優(yōu)勢,，就在于我當過一年的數(shù)學課代表,，經驗豐富，成績也很棒,。是老師的得力干將兼小助手,。上課認真發(fā)言，積極思考,，配合老師。我還有著豐富的閱歷,，見多識廣,，相信一定會讓同學們受益匪淺。

各位同學們,，如果我有幸當上數(shù)學課代表,，不說嘔心瀝血吧，也會盡我最大的努力把老師交代的事情認真,、實在地干完,、干好。抱作業(yè)、發(fā)本子是我會首當其沖,，開一個好頭,。我會認真幫助并為其講解各種習題，有同學需要幫助時,，我會及時地伸出援助之手,，我會盡到我的職責，踏踏實實地做好老師交待的任務,。不過,，如果真的沒有競選上也沒有關系，這說明我的能力還不夠,，我會勝不驕,，敗不餒，明年繼續(xù)挑戰(zhàn),。

現(xiàn)在,，希望同學們給我一個讓我自己得到鍛煉、服務同學的機會,，把寶貴的一票投給我,。我的講話完畢，謝謝,！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇三

各位老師同學：

我叫鄭亞新,。我是一個喜歡運動和音樂的學生。我的性格很活潑開朗,。

今天要競選美術課代表,。任務不是管理同學，而是犧牲自己的發(fā)揮,，為班級做貢獻,！

我不僅有優(yōu)點，也有很多缺點,。我喜歡逃課,，但是如果我成為美術課代表，我一定會努力改掉所有的壞習慣,！有什么缺點可以直接問,。我會尊重大家的意見。

我可以做很多事情,。

首先,，我的繪畫技巧很好。只要告訴我畫什么,，我一定會畫一些大家都喜歡的畫,！

第二,，我從來不寫這個課代表。如果我能成為一名美術課代表,，我一定會為美術課做出巨大的貢獻,！就算我想抽出一點時間畫畫做手工，我也愿意,！

第三,，我還可以幫美術老師從辦公室來回拿東西。我也愿意留下來幫老師檢查哪個組臟,，幫老師打掃,。

同學們，希望大家投票,。我需要大家的鼓勵,。如果我成為美術課代表，我會認真聽課,，教同學畫卡通人物的表情,，畫卡通形象等等。

謝謝大家的支持,。再見

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇四

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

這次班會中我競選的職務是語文課代表，我認為我當語文課代表有以下優(yōu)勢：

1,、我是學習上的佼佼者,，如果我能當選語文課代表，那么我會和同學們一起交流溝通,，把我的知識傳授給你們,，讓你們在交流溝通中更上一層樓。

2,、熱心,，寬容是我待人的禮儀，我相信我會在同學們之間架起友誼的橋梁,，使我們班成為一個團結的班集體,。

3、我愛好廣泛,，唱歌,，跳舞，畫畫也都是我的長項,，我會根據咱們班同學的不同愛好，發(fā)展我們班的興趣小組,，讓同學們的特長都能發(fā)揮出來,，展示不同的自我,。另外，我特別喜歡課外活動,，我會根據我們班的需要,，組織豐富多彩的課外活動，豐富同學們的生活,。

我相信,，憑我的能力，一定會勝任這個職務,?？傊拔易孕牛页晒Α笔俏疫@次的競選宣言,。其實,，我清楚的知道，當語文課代表不僅是榮譽,，更重要的是責任,。我當語文課代表主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔重任,，共同把班級組織好,，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。二我希望在當語文課代表的過程中能夠鍛煉自己,，和同學們一起成長,。

如果我還有不足之處，那么也請同學們暢所欲言,，我將盡力完善自己,，歡迎你們的'監(jiān)督。物理學家阿基米德曾經說過：“如果給我一個支點,，我能把地球抬起來,。”那么,，我也請大家給我一個支點,，給我一次機會，我會用實際行動來證明自己,。

同學們相信你們的眼睛不會看錯人的,，投出你們手中神圣的一票吧!

謝謝大家支持!

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇五

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

hello!happy and ecited to be here.

自從三年級開始學習英語以來,，我一直任我們班的英語科代表,。今天我們班又開始月份的職位競選活動，作為這個班級中小小一分子的——我!站到這競選臺上,，感到萬分的的榮耀和自豪,。

告訴大家：我想繼任我以前的工作,，因為大家都知道，我學習英語是從7歲就開始了,，而且一直堅持到現(xiàn)在,，無論是嚴寒酷暑，還是刮風下雨,，從來沒有耽誤過一節(jié)課,。英語這門課我是有優(yōu)勢的，去年我參加了在省城太原舉行的賽區(qū)“希望之星少兒英語”大賽,，榮獲了賽區(qū)二等獎,。

我的成績地取得，與我的勤奮是密不可分的,，假如我這次能再次當選的話,，我會帶領咱們班的同學像以往一樣努力的學習，發(fā)揚我們以前的優(yōu)點,，每天早上領大家朗讀英語,，同學之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況，爭取在本學期中不出現(xiàn)一個不合格的同學,，特別是在英語課上我們必須用英語交流,，養(yǎng)成多讀、多聽,、多寫,、多練的“四多”習慣，我想,，這樣下去我們班英語成績一定會名列前茅的,。

我也坦白一下自己的缺點：如，英語磁帶不怎么愛聽,，平時在家里和爸爸媽媽說話也不用英語交流,，這些毛病我會借這次競選的平臺改掉，希望大家監(jiān)督我的行為,。

假如我這次落選了,，那說明我以前的工作還干的不太好，需要我在今后的路上改正,，但我絕不會因落選而氣餒,，我更不會放棄，還會繼續(xù)競選下個月的這個崗位,。

同學們,，請投我一票吧!因為我十分愿意繼任在這個崗位上，我會以滿腔的熱誠和大家共同學習,、共同進步!

thank you very much!

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇六

老師們,、同學們：

大家好,！

我是陳天沛，今年11歲了,。我要競選的職位是英語課代表。

我認為我能勝任這個工作,。雖然我的英語達不到陳嘉豪,、吳明洋的水平，但我會努力讓我的英語成績更上一層樓,。而且我會去幫助,、輔導那些英語不太好的同學。并且我會按時將大家的本子收上來,，送到馬老師辦公室去,，也會按時把本子發(fā)下來。

大家聽過這樣一個故事嗎,？叫《笨鳥先飛》,。講的是古時候，有一個很有名的文學家,，叫左思,。他小時侯并不聰明，因此常常挨老師罵,。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢,？”這時，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬,。他的腦子里靈光一閃,，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點一點地往上爬,。只要勤奮,，笨鳥也能飛得高，飛得遠,?！睆拇艘院螅笏记趭^學習,，最終成了著名的文學家,。

雖然我不笨，但我的英語基礎并不是很好,。我今后會努力的,，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎,？在我看來,，英語課代表要勤,，每個課間都去老師辦公室抱本子、送本子,。英語課代表也要奮,，要讓自己的英語成績在班里名列前茅，成為別人的榜樣,。

所以,，如果我能當選英語課代表的話，我一定會用一句話勉勵自己：勤于工作,，奮于學習,！

謝謝大家！我的演講完畢

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇七

嘿,！各位老師同學,，我叫鄭亞新。我是一個喜歡運動和音樂的學生,。我的性格很活潑開朗,。

今天要競選美術課代表。任務不是管理同學,，而是犧牲自己的發(fā)揮,，為班級做貢獻！

我不僅有優(yōu)點,，也有很多缺點,。我喜歡逃課，但是如果我成為美術課代表,，我一定會努力改掉所有的壞習慣,！有什么缺點可以直接問。我會尊重大家的意見,。

我可以做很多事情,。首先，我的繪畫技巧很好,。只要告訴我畫什么,，我一定會畫一些大家都喜歡的畫！第二,，我從來不寫這個課代表,。如果我能成為一名美術課代表，我一定會為美術課做出巨大的貢獻,！就算我想抽出一點時間畫畫做手工,，我也愿意！第三，我還可以幫美術老師從辦公室來回拿東西(只要知道是哪個辦公室,，哪個書桌就行),。我也愿意留下來幫老師檢查哪個組臟，幫老師打掃(匿名也留下來),。

同學們,，希望大家投票。我需要大家的鼓勵,。如果我成為美術課代表,，我會認真聽課，教同學畫卡通人物的表情,，畫卡通形象等等。

謝謝大家的支持,。再見

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

你們好！

今天我競選的課代表是我一直努力爭取的語文課代表,。

希望只要能一直走,，就能成為現(xiàn)實。而我認為希望要堅持到底 ,。我一直在奔跑在希望的路上,，汗水與淚水相伴著我。凡事都要努力追求,，才能成為現(xiàn)實,。

以前三年級的時候我當過一次課代表，不過那時因為我笨嘴拙舌,，并且不能好好把握,，也因為我是新來的，沒有太多的經驗,，所以做的不好,。可是人們都說失敗是成功之母,，我那次失敗了,，可是失敗并不代表永恒。我可以繼續(xù)努力,，而且我一直在努力,，失敗了可以重來，這次我可以滿懷信心的擔任這個代表了,。

如果我成為了語文課代表會準時收發(fā)作業(yè)本,，并協(xié)助語文老師幫助不會的學生，提高一下語文方面的知識，哪怕是一點兒提高,。我也會努力,，不管我自己有多忙，如果你們遇到了不會讀不會寫的字,，我一定不會忘記自己的諾言,。只要是力所能及的我一定會幫助的，相信我說的,，我會言行一致的,。而且我從四年級就非常喜歡語文，每次考試爭取前兩名,，如果有不好的,，希望多多指教。

每個人都要經歷失敗和挫折,，每一次留下的汗水可以證明我努力過,，但這還不夠，我會一直努力下去,，我不求最好,，只求更好，希望我能滿懷希望的寫完,，不用看到失望的局面,。

謝謝大家！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇九

子,，鼻子下面呢,，有一雙能說會道的嘴巴。我的優(yōu)點猶如樹上的樹葉,，數(shù)也數(shù)不清,，不過，缺點還是有的,，畢竟沒有十全十美的人嘛,。我這次想競選英語課代表，我曾獲得過獎項,，也參加過比賽,。雖然拿不到名次，但是重在參與嘛,。

我認為自己非常適合當英語課代表,，首先我熱愛英語這一門學科，之后,，我的成績也挺好,，從未試過有九十分以下,。()如果競選上，我當了英語課代表,，我一定會盡力盡責,，帶好頭，不會給班級丟臉,，學習上會比平常更加勤勤懇懇,。以前的經驗使我知道了如何管理早讀和如何管理同學們的作業(yè)，以前當過英語課代表,，所以我積儲的經驗也挺多,，主要是早讀課管理的問題。希望老師和同學們給我這個機會,，使我如魚得水,，不斷鍛煉、充實著自己?，F(xiàn)成績已經名列前茅,，但不會驕傲，會一直保持下去,，俗話說的好：”虛心使人進步，驕傲使人退步,?！蔽乙欢〞Γ弦粚訕?。

假如我競選上了英語課代表,，我一-定會改掉我那不好的缺點（也不是競選不上就不改了），多多發(fā)揚我的優(yōu)點,。做到管好自己先,，再管別的同學。我會告訴大家：如果競選上了,，先看看我上任一個星期后,，表現(xiàn)怎么樣，再提出我不足的地方,，我會加以改進,，做到令同學們滿意的課代表。既然是花,，我就要開放,；既然是樹，我就要長成棟梁,；既然是石頭,，我就要去鋪出大路,；既然是班干部，我就要成為一名出色的課領頭,！希望大家能競選我成英語課代表,！

現(xiàn)了，我將會請求老師下了我的職,，不過,，我還會努力爭取，好好改善,，重新做個令同學們”贊一個“的課代表,！

希望大家能相信我一次，給我一個這樣的機會,，我一定會好好珍惜,，不會辜負大家對我的期望，謝謝,！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇十

我認為：一個班級的生命力和一個黨,、一個國家一樣，來自班級的創(chuàng)新潛力,，個性是班委更要有創(chuàng)新的潛力,。小學與小學的生活方式有很大的不一樣，班級管理方式也不一樣,，我以前沒有干過語文課代表一職,，但我不認為這是一種劣勢，相反是一種優(yōu)勢,，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響,，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的,。

如果當上了語文課代表,，是肯定要作出必須的犧牲的，但我想,，大家的課程壓力是等同的,，在這個前提下，是沒有什么條件好談的,，是沒有什么理由讓自我回避,。大不了我讓我上網和打球的時間縮水，進一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神,。

居其位,，當然要謀其事，我想大家期望見到的不是耍嘴子,，而是實事,，是一份完美的計劃書,。

如果我當選為語文課代表，我將致力于做好以下幾項工作：

第一,，班級紀律,。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話,，我們班的紀律不容樂觀,，最簡單的，開一次班會,，每一次開班會,，總是有同學無故不來，或來晚了,，開會時接聽電話等等,。這是很嚴重的無組織，無紀律的表現(xiàn),。

第二,，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自我的職責,，實行職責制,。

第三，用心營造班級良好學習氛圍,。

在班委工作上,，我們的經管系人管班做得很好，個性是在組織活動方面,，我們要謙虛地向他們學習，當然學習他們最終目的是為了超越他們,，使我們不斷地進步,。

不管這天能否被選上，我那為同學服務的承諾不會變,，一如繼往地支持班級工作的熱情不會變,。請在座的各位支持我吧!謝謝大家。

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

你們好,！

我是五（3）班的岳敬然，今天我要競選語文科代表一職,。

首先我對語文科很感興趣,，而且對同學也很真誠。我想實實在在為班里辦點事情,，同時也可以鍛煉一下自己的能力,。其次我也很會有責任心,，還有我的語文成績很優(yōu)秀。當上了語文科代表后我會幫助成績差的同學,，讓他們成績提高上來,。還有我的愛好是看書和畫畫，我看過《三國演義》,，《水滸轉》和一些國內外名著,。

假如我當上了語文科代表，我打算先做以下幾件事：

1,。在班里建立一個圖書角,，把同學們都喜歡的書帶到學校放到圖書角，讓大家在書的海洋里盡情的遨游,。

2,。在班里設一個“語文科代表意見箱”，同學們可以把我工作上的問題投到意見箱里,，我會及時改正我的問題,。

3。開展一個”手拉手“獻愛心活動幫助貧困的同學,。

如果我失敗了,，我會努力的提高自己的學習水平，在下次競選語文科代表的時候,，我會堅定的站在講臺上,。我堅信：是金子總會發(fā)光的！我的演講完畢,，希望同學們給我投上寶貴的一票,！

謝謝大家！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇十二

關于擔任生物課代表我想了很久,，我曾經覺得自己很自大,，憑什么我可以去做生物課代表，我拿什么與別人競爭,，怎樣去證明我有能力勝任,，靠什么來讓同學們信任我，支持我,。這幾天我一個人時我在思考,，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,，沒能引起眾人的注意,。的確，來學校這么長時間,，我與大家接觸不多,，我一直保持沉默,，這也許就是我以前養(yǎng)成的習慣吧，但這一次,，我決定站出來,，站出來競選生物課代表，我要展現(xiàn)自我,，證明自己的價值,。此前我也上網查找一些關于當生物課代表的經驗，同時向別人請教,。經過醞釀,，我想要表達自己的思想。

來學校這段日子我前前后后參加過七場競選,，從校學生會到團**,，我一路走來，讓我認識了很多人,，也學到了很多東西,，記得在我第一次競選社聯(lián)會時，我狀態(tài)不好,，事后我給主席,、部長打電話，向他們陳述我的想法,，主席給了我第二次機會,，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了,。但是我不怕失敗,，因為我追求過，我不后悔,。

生物課代表即一班之長,，生物課代表是班級在學校的代表，生物課代表的形象直接影響班集體的形象,，因此對生物課代表綜合素質要求都很高，生物課代表需要有良好的道德修養(yǎng),，對外積極表現(xiàn)自己,，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,，身先士卒,，起模范作用。作為生物課代表,，應有主見,，在工作中敢于提出自己的主意,，并說明理由，以理服人;他不需要成績特別好,，但他一定要知識淵博,，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事,，顧全大局,，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級,。

初中生物課代表充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用,。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋,。在這一方面生物課代表責任尤為重大,，他必須做到及時、準確,、高效,。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便,。

生物課代表需要協(xié)調管理好班委會的整體性,。加強班委會的凝聚力，大提高個生物課代表的工作效率和工作熱情,。并發(fā)動生物課代表一起努力管理班級,。作為生物課代表，不能包攬所有的班級事務,，讓自己忙著,，讓別的生物課代表閑著。要懂得分工,，組織協(xié)調好班委成員的工作,，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會,，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務,，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體,。

初中生物課代表有別于初中,。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流,，站在學生的角度看待問題,。有人告訴我初中生物課代表很難當，容易得罪很多人。我認為那是生物課代表沒有體現(xiàn)他的價值,，學生就要為學生考慮,，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅,。作為生物課代表,，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”,，只要不影響大局就行,。針對嚴重事情時，生物課代表就必須拿出威嚴,，耐心給他講清利害關系,，幫助他，引導他看清事情,，真正解決問題,。